2025年幼稚園聖誕節戶外活動方案

2025年幼稚園聖誕節戶外活動方案 篇1

活動目標

1、讓幼兒及家長充分感受到親子遊園的快樂和愉悅,親子間加深理解和溝通,家長重視對孩子的行為和能力的指導。

2、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。

活動準備

1、裝飾有節日氣氛的活動室,及“聖誕節”牆飾。

2、聖誕帽若干,準備不同顏色和形狀的小積木做尋寶遊戲,準備禮物作為獎品。

活動過程

1、幼兒、家長一起進行“尋寶”遊戲

開場後,老師出示三種不同顏色不同形狀的積木,請幼兒觀察,然後把這些積木都藏在寢室的各個地方,要求家長同幼兒一起去“尋寶”,尋到後領取一頂聖誕帽。

2、聖誕舞會——聖誕快樂(互動舞蹈)

幼兒、家長尋找到“寶”後逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐後邊,隨著音樂一起跳《聖誕快樂》舞蹈

3、家長與孩子一起玩“水果蹲”、“搶椅子”等遊戲,勝利者有小禮物。

4、欣賞童話劇——聖誕節的來歷(提前排練好)

①教師:小朋友,我們又跳舞又做遊戲,來慶祝聖誕節,那你們知道聖誕樹是怎么來的?聖誕老人是怎么來的嗎?

②下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——《聖誕節的來歷》。

劇 本:

(旁白-教師):很久很久以前,在一個非常寒冷的冬天,有一位可憐的乞丐(家長),他又冷、又渴、又餓。(乞丐著破衣、拐杖出場)。他來到了一個村莊,遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)(富人、窮人出場)。

乞丐(對著富人)說:我又渴又餓,你行行好,給我一點麵包吃吧?

富人:我是富人,我很富有,我有的是麵包、牛奶,就是不給你這個窮光蛋。並踢了乞丐一腳。

乞丐(艱難的站起來對窮人)說:我又渴又餓、又冷又累,請你行行好,給我一點麵包吃吧?

窮人:我很貧窮,只有一片麵包,但我願意分一半給你。

乞丐(脫去破衣,變成一位可愛的聖誕老人):謝謝你,善良的孩子,幸福、平安會永遠伴隨你,送你一支松枝,你要記住每天給它澆水、施肥,精心照顧它,它會永遠祝福你。

2025年幼稚園聖誕節戶外活動方案 篇2

活動一:

1、了解聖誕節,聖誕老人,聖誕樹的由來。

2、初步感受聖誕節歡樂的氣氛。

活動準備:多媒體課件,收集有關聖誕節的圖片,故事。

活動過程:

一、參觀幼稚園迎聖誕節的環境布置。

請幼兒認真觀察聖誕老人的裝扮。

二、幼兒講一講對聖誕節的認識。

請幼兒說一說:

1、聖誕老人是什麼樣子的(穿著紅衣服,背著一個大袋子,帶著一頂紅帽子……)

2、人們是怎樣迎接聖誕節的(漂亮的聖誕樹,還有許多聖誕禮物)

三、請幼兒觀看聖誕老人的多媒體課件,了解聖誕節。

小結:聖誕節是西方人的'節日,在他們眼裡就象我們的春節一樣重要。到了聖誕節,人們要裝飾漂亮的聖誕樹,聖誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。

活動二裝飾聖誕樹

活動目標:

1、通過裝飾聖誕樹發展幼兒的動手操作能力。

2、進一步感受聖誕節的快樂。

活動準備:

1、各種操作材料(各種顏色的卡紙,皺紋紙),小鈴鐺,小球球。剪刀,膠水。

2、音樂磁帶,聖誕樹

活動過程:

導入:聖誕節到了,我們一起動手把聖誕樹打扮的漂漂亮亮的。

一、請幼兒說一說聖誕樹上都有什麼你想怎樣打扮它

二、幼兒自由選擇材料製作。

引導幫助幼兒用彩色卡紙製作花,用皺紋紙製作蝴蝶結,用彩色亮光紙剪成長帶子等等。

三、大家一起裝飾聖誕樹。

和幼兒一起把製作好的裝飾物掛到聖誕樹上。

四、跳舞慶祝聖誕節,進一步感受節日的快樂。

隨音樂,和幼兒一起在聖誕樹下跳舞。

聖誕節到了!美麗的聖誕樹,漂亮的聖誕卡,掛滿了大街小巷。走進我們的幼稚園,那一串串精美的聖誕禮物更是點亮了整個校園,在孩子們的臉上,我看到了他們對聖誕老公公的好奇與期盼。

2025年幼稚園聖誕節戶外活動方案 篇3

一、 主題來源:

一年當中總是回有一些特別的日子,時令節慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。“節日”不僅是我們生活經驗之一,也是文化習俗的表現。“聖誕老公公”可以說是幼兒幻想世界的人物,聖誕老公公讓孩子可以得到“許願”的快樂,不管願望有沒有實現,永遠讓人存在有希望和幻想,而且暗喻著生命的哲理。每年“誕節”總會喚起孩子們對聖誕老公公的好奇和期待。我們將透過“快樂聖誕節”主題,為孩子們提供一次充滿“愛、希望和想像”的學習之旅。在這一主題中,孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗。

二、活動內容:自製聖誕禮物

三、活動目標:

1、能運用已學過的技能為朋友製作禮物,增進同伴間的友情。

2、樂意參與聖誕製作,體驗製作禮物的樂趣。

3、活動準備:

(1)物質準備:籃子、空瓶子、彩色紙等若干;剪刀、水彩筆、雙面膠、固體膠;聖誕裝飾的材料若干;百寶箱。

4、活動過程:

①以談話引入,激發幼兒興趣。

(1) 以出示聖誕禮物引入。

(2) 與幼兒一起討論說說自己是否收到過禮物?收到的是什麼禮物?

②請幼兒討論聖誕節有什麼特徵,“你怎么知道聖誕節到了?”

③引導幼兒說說自己想設計一份什麼樣的禮物、送給誰等等。

③幼兒自己設計一份聖誕禮物。a) 鼓勵幼兒對賀卡的形狀進行創新、如在裝飾之前用剪刀將賀卡(畫紙)剪出想要的形狀,然後在上面進行繪畫,貼上等。b)提醒幼兒注意安全。

④幼兒互贈禮物。

在聖誕音樂的的歡樂氣氛下幼兒與自己的好朋友互贈禮物,互道聖誕祝語。