《胖乎乎的小手》教案模板

《胖乎乎的小手》教案模板 篇1

為了全面貫徹黨的教育方針,推動學校體育工作更加廣泛、深入地開展;促進全社會更加關心和重視青少年的健康成長,激發廣大中學生積極地參加體育鍛鍊,養成自覺鍛鍊的良好習慣,使他們身心健康、協調發展,成為德、智、體、美等全面發展的合格人才。較好地促進了中學生課外體育和課餘體育訓練工作的發展,尤其是課餘體育訓練與競賽工作,活躍廣大青少年學生的課餘文化生活方面發揮了重要作用,為國家培養和輸送大批優秀體育人才,學校決定舉辦20xx年冬季綜合興趣運動會。

一、活動目的

1、發展體育運動增強人民體質

2、推動民眾性體育鍛鍊進一步普及

3、提高教學和訓練質量

4、有利於社會主義精神文明的建設

5、檢閱學校各年級、各班級學生的精神面貌,展示良好的校風、班風

二、比賽時間和地點

比賽時間:20xx年x月x日至x日

地點:xx中學

三、參賽單位

各年級出代表隊分為男女生各一組。

四、開模式

1、運動員進場

2、校長至開幕詞

3、裁判長宣誓

4、運動員宣誓

五、所設競賽項目

1、單項:50m、200m、800m、1500m、跳遠、跳沙坑、實心球、跳繩、引體向上(男生)、仰臥起坐(女生)、跳高。

2、綜合項目:4×100m、桌球墊球比賽、運球投籃接力賽、定點投籃、雙人跳繩、拔河比賽、6×50米。

六、參賽方法

1、分年級,以班為單位,男女分組進行比賽(除綜合項目外)。

2、每班每項限報3——4人,每項不得少於3人,每人限報3項,綜合項目除外。

3、綜合項目比賽比賽人數以最少人數的班級為準(各隊的男女生人數必須相等)。

七、活動安全保障機制及攝像

1、衛生保潔組:各班主任及學生,分區域進行負責。

2、醫療互助組:黃家海

3、安全巡邏組:組長:王耀

成員:各班班主任

4、攝像:梁述波

八、要求

報名要求:各班報名表一式二份,分男女填寫,一份交體育教師,一份自存(所填項目認真核對);各班參加比賽的總人數不限,每班每項限報3人,報名表一經提交,不得更改。

九、比賽規則

以國家體委頒布的最新規則為準。

十、參加比賽的有關規定

1、參加徑賽的運動員須在比賽前到檢錄處點名抽道次並按道次跑,點名兩次不到者,作棄權處理。

2、遵守大會要求服從裁判,有意見由班主任向有關裁判反映,凡無事取鬧,製造事端的個人或班級視情節考慮取消比賽資格。

3、不得弄虛作假;凡冒名頂替者取消比賽資格。並在團體總分中扣分,出現一人扣0、5分。

十一、比賽日程安排

x月x日星期三x月x日星期四

十二、頒獎情況及記分方法

每個單項取前3名;各年級的參賽隊員取得第一名的可在班級總分中加5分,第二名的可在班級總分中加3分,第三名的可在班級總分中加1分。在綜合項目中各年級獲得第一名的班級將在班級總分上加5分。

十三、裁判組人員安排如下

總裁判長:羅濤

檢錄員:韓政忠

通訊組:徐方蓮

發令員:稅雲洪

電路音響設備組:張文軍

徑賽裁判:田賽裁判:其他項目裁判:

場地器材的準備工作:將華

廣播操佇列隊形裁判:李明浩汪義川王耀徐剛韓政忠蔣華

十四、器材

(乾粉2包、皮尺1把、跑表4塊、繩子10條、聯絡旗子6面、實心球2個、海綿墊子2床、跳高器材一套、接力棒4根、拔河繩1條、寶特瓶若干個、紙箱子6個、籃球2個、桌球4副、班級牌9塊、音響設備一套)

十五、經費預算

(50006000元)

《胖乎乎的小手》教案模板 篇2

設計意圖:

對於小班第一學期的孩子來說,“有規律的排序”是一項比較具有挑戰性的數學活動,它需要幼兒進行系統、連貫的思考。為了幫助幼兒更好的理解和掌握按規律排序的概念,我設計了本次活動《穿項鍊》,活動中,幼兒在觀察、發現、動手操作、集體檢查中反覆學習並掌握按規律排序這一知識。

活動目標:

1、嘗試按顏色進行有規律的排列。

2、能手眼協調進行操作,感受數學中的規律美。

3、初步學會相互合作。

活動準備:

1、長頸鹿、小獅子動物各一個。

2、四種顏色的珠子若干。繩子、夾子人手一份。

活動過程:

一、欣賞項鍊,發現物體排列的規律。

1、幼兒觀察項鍊,發現其規律。

師:今天是長頸鹿和小獅子的生日,小兔給它們倆每人買了一份禮物,你們看!是什麼?

師:這條是什麼樣的?

2、小結。

師:原來這兩條項鍊上的珠子,一串是一個紅的、一個黃的……,還有一串是一個橙色

的、一個綠色的……,都是有規律的排列的。

過渡:你們想穿一條這樣漂亮的項鍊送給長頸鹿和小獅子嗎?

二、穿項鍊,學習按顏色進行有規律的排序。

1、教師交代要求

師:請你也穿一條有規律的項鍊送給小動物們,穿的時候請你一邊穿一邊說:一個X顏

色、一個X顏色……。

2、幼兒操作、教師巡迴指導。

3、展示禮物、集體檢查

師:長頸鹿和小獅子收到大家送給它們穿的項鍊可真開心啊!我們一起來看看大家穿的

項鍊。

三、製作禮物,鞏固按規律進行排序。

1、幼兒觀察,發現新規律。

師:老師也穿了一條項鍊送給長頸鹿,你們看!我穿的項鍊是什麼樣的?

2、穿項鍊,嘗試製作。

師:你們想穿這樣的項鍊嗎?請你們試試穿一條這樣的項鍊送給自己的好朋友,好嗎?

《胖乎乎的小手》教案模板 篇3

活動目標:

1、發展幼兒大肌肉運動,四肢協調活動的能力。

2、通過遊戲,讓幼兒主動探索每種車的不同玩法,體驗玩車的快樂。

3、初步培養幼兒同伴之間友好相處、互相謙讓的品質。

活動玩法:

1、扭扭車:

a、能用不同的方法讓車子往前,例如:坐在車上,雙手握住車把手扭動;雙膝跪在車上,雙手握住車把手扭動;單膝跪在車上,一隻腳蹬地使車子往前等。

b、鼓勵幼兒扭動車子滑上小橋,能掌握車速,不讓車子滑到橋邊。

c、設定障礙,讓幼兒在滑動車時鑽過一定高度的橡皮筋。

2、三輪車:

a、設定快慢車道以滿足不同能力的幼兒,讓幼兒知道“交通規則”。

b、設定障礙,讓幼兒在障礙中呈S形往前行駛。

c、鼓勵幼兒和同伴一起玩,一人騎車,一人站在車後,在規定的路線上行駛。

3、獨輪車:

a、樂意推動獨輪車,掌握平衡。

b、在一定的路線中行駛,車上可放置物品,增加遊戲的樂趣,例如:運西瓜,送禮物等。