2023節能減排主題活動方案 篇1
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入踐行科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，深入推進素質教育，圍繞推進“做一個有道德的人”主題活動，廣泛開展以“日行一善”為內容的道德實踐活動，引導未成年人以知善行善為切入點，從自己做起、從身邊做起，從點滴做起，培養未成年人修身律己、擇仁處善、自強厚德的思想品質和道德情操。
二、活動目標
通過全面開展“日行一善”教育實踐活動，使我區未成年人充分體驗習善、行善、揚善的快樂，樹立“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道德理念，逐步實現由“日行一善”到“時時行善”，最終實現“善行一生”。同時通過“小手拉大手”，帶動家庭其他成員共同參與，起到“一個學校教育一批學生，一個孩子帶動一個家庭”的社會效應，構建學校、家庭、社區三位一體的德育教育網路，達到全社會參與，全方位育人的目的。形成人人向善、人人崇善、人人行善的社會道德新風尚，推動全民道德水平的提高。
三、實施原則
開展“日行一善”活動要堅持以下七個原則：一是堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則；二是堅持知與行相統一的原則；三是堅持教育與管理相結合的原則；四是堅持以學生為主體、重在實踐的原則；五是堅持突出特點、體現特色的原則；六是堅持學校、家庭、社會“三結合”的原則；七是堅持與學生的行為習慣養成教育、主題德育實踐活動、課題研究相結合的原則。
四、活動內容
“日行一善”道德實踐活動是加強未成年人思想道德建設的重要內容。凡是一切真、善、美的意識和行為，以及有利於學生個人健康成長的意識和行為，都屬於“日行一善”教育實踐活動的內容，具體活動內容包括以下三個方面：
（一）知善
通過主題班會、主題分享會、主題板報、“日行一善”主題演講、主題宣傳日等方式，在家庭、學校、社區、社會挖掘一切可利用資源，開展豐富多彩的孝敬教育，引導廣大市民特別是青少年熟知、理解“善”的意義和內涵，掌握行善、為善的內容、要求、方法。教育引導學生長期堅持做好事，長期踐行、感受，使學生在頭腦中逐漸形成一個正確的道德標準。
（二）行善
開展學生之間的“學習雷鋒、互幫互助”活動。各中國小校可結合實際情況組織引導學生以志願者服務的方式，到社區開展志願者服務扶助孤寡老人等形式多樣的活動。從小養成抬手做好事、隨處可行善的良好習慣和助人為樂的優秀品質。
（三）揚善
通過評選先進、樹立道德模範等方式對在活動中湧現的好人好事予以表彰，積極宣傳先進人物、先進事跡，用身邊的先進典型影響身邊人，用身邊的好人好事教育身邊人，激勵和引導學生以先進典型為榜樣，不斷培養崇善向善的自覺意識和行為。
五、實施途徑
針對不同年齡段未成年人的特點，結合當前各項工作開展形式多樣的宣傳教育和道德實踐活動，將“日行一善”實踐教育要有機滲透在家庭、學校、社區的德育教育之中，同時，重視整合學校、家庭和社會的教育資源，發揮整體合力，提高教育實踐活動的實效。
（一）家庭
家庭是培養孩子品德的重要場所。父母是孩子的第一任教師，他們的言傳身教直接影響孩子的成長。同時，家庭也是孩子對善有了一定認識後行善、行孝的主要場所。通過活動的開展，使學生孝順父母，生活自理，主動承擔一些力所能及的家務事，待人熱情，做合格的家庭小主人。以“小手拉大手”的方式，潛移默化地影響家長提高自身的思想道德修養，培養高尚的家庭道德情操，並引導家長參與此項活動。
（二）學校
學校是開展知善行善的主要陣地。各中國小校要將善的教育滲透於教育教學的整個過程中，各科教學要在教學活動中經常挖掘善的基本思想；在教育教學活動中要以善為主題，設計具有引導、感召、激勵性的活動內容；營造濃厚的向善、從善、行善的校園環境，從而使全體學生向善、知善、行善。
（三）社會
社會是學生踐行善德的廣闊天地，是檢驗培養學生知善行善的具體環境、“日行一善”活動效果的彰顯之處。通過活動的開展，使學生正確認識和面對社會，主動為社會上需要幫助的人提供方便，正確處理人際關係，愛護環境，追求和諧，做合格的小公民。
六、活動形式
（一）開展“日行一善”美德教育。以家庭為單位，積極開展“我為媽媽（爸爸）過節日”、“我為媽媽（爸爸）洗洗腳”、“我當一天家”、“與父母說說知心話”等活動，養成勤動手、多交流，孝順父母、報答父母的美德習慣。同時，引導未成年人在自己生日和父母生日當天，或在節假日期間，向父母說感謝話、打祝福電話、發親情簡訊，感恩父母。
（二）開展“中華經典誦讀”活動。以學校為陣地，以優秀的中華傳統文化經典為載體，通過主題班會、隊會等形式，傳播中華傳統文化。一是開展“中華經典誦讀”課堂，邀請學生擔當主持人，介紹一個揚善的中華經典故事；二是開設“中華經典誦讀”圖書角，鼓勵學生多看多讀中華經典故事，實現行善的思想啟蒙和引導，從小樹立日積一善的價值觀。
（三）開發校本教材。在開展“日行一善”活動中，要研究和開發校本教材，使其有較強的針對性、實用性和可操作性。有條件的學校可編寫中華傳統美德故事、詩詞、歌曲、童謠等。
（四）開展實踐活動。要以學校、社區、社會為平台，組織學生開展“手拉手”、“結對子”、“一幫一”等豐富多彩的志願服務活動，要將“學習雷鋒精神”和“日行一善”活動相結合，長期廣泛地開展相關活動，創文明和諧校園。
（五）開展理論研究。各中國小校在“日行一善”活動中，可將實踐活動和理論研究相結合，提升“日行一善”活動的社會價值。
七、活動要求
（一）提高思想認識。“日行一善”道德實踐活動是弘揚雷鋒精神、深化“做一個有道德的人”主題活動的重要載體，是中央文明辦部署開展的一項重點工作，將納入今年全國未成年人思想道德建設工作測評的重要內容。各中國小校要採取有力措施，狠抓工作落實，引導未成年人自覺弘揚“崇善、知善、行善、揚善”，做有道德的人。
（二）精心組織實施。各學校要發揮各自優勢，認真做好組織發動工作。發揮“做一個有道德的人”主題活動聯繫點、鄉村學校少年宮、城市學校少年宮和各類校外活動陣地作用，充分利用校園網、愛國主義教育活動等手段，使之貫穿到課堂教學和社會實踐的各個方面。
2023節能減排主題活動方案 篇2
一、前期準備工作
印製宣傳材料、宣傳條幅(“節能領跑，綠色發展”、“綠色發展，低碳創新”)
二、活動時間安排
20xx年6月xx日至18日
三、活動宣傳主題
本次宣傳周活動主題為：“節能領跑，綠色發展”。全國低碳日活動主題為：“綠色發展，低碳創新”。
四、組織領導
五、活動流程
1、召開班組例會，傳達《關於20xx年全國節能宣傳周和全國低碳日活動的通知》(發改環資〔20xx〕1179號)相關精神，通過QQ群、微信群等多渠道進行節能宣傳，並組織員工學習《關於加快推進生態文明建設的意見》(中發〔20xx〕號)、《關於促進綠色消費的指導意見》(發改環資〔20xx〕353號)和新修訂的《中華人民共和國環境保護法》、《中華人民共和國大氣污染防治法》等檔案。
2、在施工區、辦公區及生活區醒目位置懸掛以節能減排為內容的橫幅和貼畫，進行節能公益宣傳，向廣大職工宣傳、普及節能常識，推廣套用節能節水新技術，培養節能低碳行為習慣。
3、組織人員對施工區、辦公區及生活區進行節能減排排查活動，開展以“節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米”為主要內容的節約資源活動，針對於“跑、冒、滴、漏”，浪費情節嚴重進行拍照。對檢查結果進行分析並給予公布，限責任部門定期制定出整改計畫及預防措施。
4、購買或下載相關節能減排宣傳資料，然後組織員工學習資源節約的措施，讓節水、節電、節氣、節材重要性和緊迫性深入人心，同時開展節能環保培訓，增強員工節能減排、環保和節約資源的'知識。
5、結合安全生產月活動安排，組織人員對現場的施工用電、施工設備進行全面檢查，對私拉亂接造成的竊電等情況和浪費水電、浪費材料、跑冒滴漏的情況進行通報考核。
六、宣傳總結
在活動期間湧現出來的典型人物和事跡，及時進行宣傳報導，活動結束後，認真總結活動中的一些不足以便於下次活動改進。
2023節能減排主題活動方案 篇3
一、指導思想
深入貫徹落實上級關於加強安全生產工作的決策部署，堅持貼近實際，貼近生活、貼近師生，通過集中開展形式多樣，富有實效的系列活動，進一步強化紅線意識，推進依法治安，普及安全知識，提高師生員工安全素養，促進安全文化建設，推動各項工作措施落實，為確保教育系統安全穩定，提供強有力的思想保證，精神動力和輿論支持。我校堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，進一步加大宣傳教育力度，大力弘揚安全文化，樹立安全發展的理念，進一步打造“平安和諧校園”，提高廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故發生，為我校創造良好的安全環境。
二、活動主題
“開展安全教育消除安全隱患”
三、活動時間
20xx年5月31日——6月30日
第一個星期(5月31日—6月7日)為宣傳和事故警示教育周;第二個星期(6月8日—6月xx日)為安全常識普及周和交通安全宣傳周;
第三個星期(6月xx日—5月21日)為安全應急演練周;第四個星期(6月22日—6月30日)為安全隱患排查整治周。
四、領導小組
為了做好做好“法制安全宣傳月”活動，成立校“法制安全宣傳月”活動領導小組。負責組織學校開展“安全宣傳月”活動。
五、活動內容
1、出版一期安全宣傳教育專欄。
重點宣傳法制教育和交通、消防、食品安全教育以及防洪、防溺水、防踩踏、防流行性疾病等教育。
2、開展專題教育活動。
組織學生觀看警示教育片，增強師生的安全意識，提高遵章守紀的'自覺性。
3、開展一次“安全伴我行”主題班會大討論活動。
各班級開展一次以“安全伴我行”為主題班會。針對交通安全、汛期安全、食品安全預防暴力傷害事件等，通過師生互動、生生互動等不同形式開展安全教育，普及安全知識，提高安全防範意識，提高防範能力。
4、高年級組織一次安全知識競賽。採取靈活多樣的形式，組織高年級師生參加，開展安全法律法規和安全知識競賽。
5、發放一份“給家長的安全提示信”。通過“致家長的一封信”，向家長傳授安全防範的知識和技能。
6、組織一次應急預案演練。學校在6月xx日組織防震、消防安全演練。
7、開展一次安全隱患大排查大整治活動。安全領導小組對學校再次進行安全隱患排查整治活動，確保發現安全隱患要時整改。
8、對全體教職工開展一次安全管理培訓活動。
9、懸掛一條安全宣傳橫幅。
內容為：普及安全知識，提高避險能力。