國小2025年元旦文藝匯演活動方案範文 篇1
一、活動目的
為了活躍校園文化藝術生活，最佳化育人環境，營造濃厚的新年氣氛，激發同學們對美好未來的憧憬，展示我校學生的文體素質，藉此元旦即將來臨之際，舉行迎新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課餘文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。
二、活動主題
喜迎新年，快樂過元旦
三、活動時間
20xx年12月31日
四、活動項目及要求
1、參加對象：各班學生。
2、各班級必須準備2個以上節目，節目要體現主題，內容健康、積極向上，應具有鮮明的時代特徵、校園特色與學生特點，要滲透德育和學生日常行為規範教育，力求做到藝術性與思想性相融合，教育性和娛樂性相統一。
3、要結合學習、生活實際，鼓勵自編自創。
4、節目形式不拘一格，如：舞蹈、相聲、小品、小合唱、大合唱、音樂小品、健美操等(不能報獨唱，小合唱參加人數不能少於班級人數的20%)。
5、每一個節目不能超過8分鐘;小品類不超過15分鐘。
6、節目演出時所需要的服裝、道具、伴奏或碟片要提前自行準備。
五、活動要求與責任分工：
1、各班準備質量較高的文藝節目至少兩個，於12月25日前上交節目單。
2、各班班主任準備好本班表演所需音樂。
3、活動當天各班班主任負責本班的安全、衛生及紀律。
4、評審：要求：現場評分、客觀公正。
5、統分：
6、所有節目音樂的播放：
7、攝影：
8、準備工作：
9、後勤：
六、活動程式：
1、學生、評審按指定就位。
2、校領導致辭。
3、節目表演。
4、頒獎。
七、注意事項：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。
4、紀律：小學生戴好紅領巾(確保當天紅領巾要乾淨)，遵守各項規定，有事向班主任請假。
八、評比辦法：
國小設定三個獎項：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名
國中設定兩個獎項：一等獎一名，二等獎兩名
國小2025年元旦文藝匯演活動方案範文 篇2
一、指導思想：
為活躍校園文化，讓有才藝特長的學生得到展現，讓有個性的學生得到張揚，讓學校充滿藝術教育氛圍，營造團結、活潑、勤奮、進取的校風，以嶄新的`精神面貌迎接新年。學校決定於XX年12月底舉辦XX年元旦文藝匯演。
二、活動主題：團結奮進、走向明天
三、參加對象：全體師生
四、匯演時間：XX年12月31上午(待定)
五、匯演地點：王莊鎮中心國小操場主席台前(待定)
六、節目類別
1.合唱：
2.綜合表演類：舞蹈、音樂劇等
3.其它：聲樂(獨唱重唱)、器樂(獨奏合奏)、相聲、小品、詩歌朗誦等
七、節目要求及上報時間：
1.原則上每班級申報1個節目(有困難的班級可以平行班合作推出一個節目)，內容自定(可以選擇一些少數民族歌舞)，形式不限。務求豐富多采，內容健康且有新意。
2.月9日至20日各班積極準備節目，班主任和相應音樂教師要全程給予指導，統籌收集節目，進行策劃及再加工。
3. 12月19日上報節目單、學生名單。24日下午節目篩選,擇優錄用。
八、評審：王寶迎李恆國劉相慶於汝玲孔春蘭李家寶王春紅董坤楊吉秀吳昌嶺等
九、評分及獎勵辦法
(一)不分節目類別，評審根據評分細則打分。
(二)本次文藝匯演比賽總評分為10分，評分標準如下：
1、出場迅速，不拖沓。(分)
2、服裝整齊，化妝得體，與節目內容協調。(1分)
3、內容健康，積極向上，具有時代特徵、校園特色、學生特點，體現思想性、藝術性和教育性的統一。(3分)
4、表演大方，技巧性強，能充分反映當代小學生奮發向上的精神風貌，具有一定的藝術水平。(5分)
5、收場不草率，落落大方。(分)
(三)計分辦法：評審所給分數中，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最後得分。
(四)設獎等次：一、二、三等獎及優秀獎若干
十一、主要工作及人員分工
1. 領導小組：
組長：王寶迎
副組長：劉相慶於汝玲李恆國
國小2025年元旦文藝匯演活動方案範文 篇3
一、演出時間:
20xx年12月30日上午8:30(六、四、三、二年級)
20xx年12月30日下午1:30(一、五年級)
二、演出地點:
六年級:市瓦校區操場一至五年級:市瓦校區大禮堂
三、匯演工作人員名單:
總策劃:z
舞台總監:z
舞台協調:z
催場(清點人數):(上午)z(下午)z
音響負責:z
後勤:z
舞檯布置:總務處美術組
(注意事項:1總務處、美術組務必在12月29日下午負責好舞檯布置工作,如舞台音響、背景、桌椅等等。2演出當天總務處要負責提供手提電腦)
比賽評審:本校老師及外校老師
攝影:z
會場巡視紀律監督:(上午)z(下午)z
禮堂入口:保全
四、獎項設定:
(一)集體項目設定:最佳表演獎班級、優秀表演獎班級
(二)優秀組織獎(若干名)
上學期藝術節班級個人項目與集體項目分數累積,再結合本班學生參賽人數及班級活動組織情況,評出本次校園藝術節優秀組織獎。
五、比賽須知:
(一)匯演前每個班級要進行安全知識及注意事項教育。參加演出的學生必須由班主任領隊負總責,在整個匯演過程及往返途中都必須有嚴密的組織和嚴明的紀律,確保全全。
(二)班主任按照場次時間組織學生進入禮堂,學生未輪到演出(觀看)可在教室內準備,演出(觀看)完畢需返回教室,班主任自行組織活動,學生不得在場內逗留或在校園內玩耍。
(三)全部表演學生按班就坐,待所演節目開始前1個節目時進入後台準備,不得喧譁,安靜待場。班主任在前面帶隊,跟班的一位負責家長在後面管理。演出結束後立即保持安靜快速返回原位。
(四)學生觀看節目時,一定要遵守演出秩序,不準帶零食、不準喧譁,更不得隨意在場地內走動。不遵守紀律的'班級,予以扣分。
(五)因場地空間限制,每班家長代表(具體人數視場次而定,另行通知),需在本班進場時緊跟班級隊伍安靜進場,不可中途退場。
(六)班級拍照、攝像人員不得影響台上演員表演和台下學生的觀看,不得在座位中站立,避免隨意走動。
附屬檔案1:節目單
附屬檔案2:評分細則
附屬檔案1:節目單
節目單(一)(12月30日上午)
一、團體操表演
六年級
(第一場)
1.《哆來咪》、《友誼地久天長》
四(2)班指導師:z
2.《綠手帕》
四(3)班指導師:z
3.《感恩的世界》
四(1)班指導師:z
4.《驕傲的孔雀》
三(2)班指導師:z
5.《三隻小豬》
三(1)班指導師:z
6.《小狐狸賣空氣》
三(3)班指導師:z
(第二場)
7.《愛我中華》
二(4)班指導師:z
8.《蟲兒飛》
二(1)班指導師:z
9.《校園的早晨》
二(3)班指導師:z
10.《曲藝新苗》
二(2)班指導師:z
節目單(二)(12月30日下午)
1.《小螞蟻》
一(2)班指導師:z
2.《油城酷娃》
一(1)班指導師:z
3.《心靈鴨湯》
五(3)班指導師:z
4.《小英雄王二小》
五(6)班指導師:z
5.《快樂和我在一起》
五(1)班指導師:z
6.《東遊記》
五(4)班指導師:z
7.《猴吃西瓜》
五(2)班指導師:z
8.《皇帝的新裝》
五(5)班指導師:z
附屬檔案2:評分細則
藝術節比賽將按照公平、公開、公正的原則進行評分。本次比賽評分為十分制。具體評分標準如下:
(一)“舞動的樂章”評分標準(一、二年級)
1.表演節目內容健康向上,主題突出。(1分)
2.節目編排新穎別致,有藝術性。(2分)
3.學生表演自然大方,富有感染力。(4分)
4.服裝適合表演節目風格與內容。(2分)
5.班級全體學生參與。(1分)
(二)“英語嘉年華”評分標準(三、四年級)
1.節目編排主題突出,新穎別致。(1分)
2.咬字、吐字準確清晰,聲音自然和諧(2分)
3.學生表演完整、熟練,並有一定的技能技巧和表演能力。(4分)
4.上下場整齊有序,精神面貌好。(1分)
5.服裝適合表演風格(1分)
6.班級全體學生參與(1分)
(三)“絢麗的生活”評分標準(五年級)
1.節目內容主題突出,有藝術性。(2分)
2.學生表演有感染力,表演自如大方(5分)
3.服裝適合表演風格與內容。(2分)
4.班級全體學生參與。(1分)