親子健康活動方案 篇1
活動時間：
20xx年12月26日上午9：00
活動目標：
1、通過親子製作活動提高幼兒動手能力的同時增進親子感情。
2、親子共同感受新年的快樂氣氛。
活動準備：
1、面具模型一個。
2、家長自備各種裝飾材料：如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。
班級準備：剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。
3、舞曲音樂《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》
活動過程：
1、家長和幼兒準時到達班級教室。
2、主持人致開幕詞。
3、親子製作“美麗的面具”
主持人教授製作方法。
各家庭自由製作，鼓勵家長和孩子一起動腦設計，在製作過程中讓幼兒動手參與。
4、製做完成後，以家庭為單位，模仿時裝表演的形式進行面具展示。
5、化妝舞會“快樂的新年”
親子健康活動方案 篇2
為培養幼兒對體育遊戲、活動的興趣，提高幼兒的身體素質，我園在上周舉辦了橙色“鄉土生活健康”運動周暨親子運動會。本次親子同樂運動會開展了豐富多彩的競賽項目、體育遊戲等活動，培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質，形成孩子主動、樂觀、團結合作的態度，同時也讓平時不怎么參加鍛鍊的家長們也“動”起來了，爸爸媽媽們都積極的加入到了運動員的行列。家長都高興地說，此次親子活動不僅讓孩子們開心，還給我們創造了在賽場上跑跑跳跳的運動機會，這樣的活動讓我們找回了童年的歡樂，放鬆了工作中的壓力，最重要的是和孩子一起享受了快樂的童年時光，增進了父母與子女間感情。
一周的橙色“鄉土生活健康”健康周暨運動會結束了。回顧本屆運動會，讓我看到了不少的亮點。
一、主題運動會
不同的年齡段，分設了不同的主題運動會，如：小班以“民間遊戲”為主題，開展了以民間遊戲為主的運動項目。中班以“親子遊戲”為主題，開展了以親子遊戲為主的運動項目。大班以“鄉土體育器械”為主題，開展了利用自製的鄉土化體育器械為載體的競賽和遊戲項目。
二、家長全參與
在前幾屆運動會上，我們會在開幕式上邀請家委會的家長參與開幕式活動，或是請少數的家長參與各別運動項目，但今年的運動會，我們邀請了全部的家長。讓家長參與幼稚園活動的同時，了解和關注幼稚園豐富多彩的活動。在參與中體驗、在參與中了解。在參與中感受與孩子一同遊戲的樂趣。
三、運動項目豐富
在本屆親子運動中，老師們針對不同的主題，設計了豐富多彩的運動、遊戲項目。體現了人人參與的宗旨。
四、幼兒、家長參與性強
我們說不同的孩子能力是不同的，老師們會根據設計的運動、遊戲項目，為孩子和家長安排孩子所擅長的運動、遊戲項目，在豐富的項目中，孩子和家長的參與面擴大了，參與性增強了。
五、搭建了“親子互動”平台
在本屆親子運動中，我關注到家長的參與熱情非常高，家長們都非常重視，就如我們班來說，家長全到，個別家庭還來了兩三個家長。年輕的家長們平時都忙於工作，很少有時間和孩子一起運動，更別說是一起遊戲。家長們樂於參與的同時，更多的是感受到了和孩子一起活動的幸福。看著孩子成長的幸福，為孩子的努力而驕傲。
如果說要給本屆橙色“鄉土生活健康”運動周暨運動會提出什麼新的想法和建議的話，首先我覺得我們的每一屆健康周活動都是在不斷的鞏固和創新中。
我的想法：
1.將鄉土化遊戲向家庭延伸。
指導家長在家庭中開展體育遊戲活動，增強幼兒體質，培養幼兒良好的個性，促進幼兒素質全面發展，可以創編寓教寓樂，富有趣味性、活動性的親子體育遊戲。
2.鄉土化體育器械的研發和製作。
繼續引導、鼓勵家長製作便於活動，具有安全性的鄉土化體育器械，來豐富我們的遊戲、活動。將孩子喜愛的體育器械多製作一些，能供一個班組織活動，以豐富我園的鄉土化體育材料。
3.親子互動多一點
既然邀請家長參與活動，那是否增加家長參與面，讓每個家長和孩子互動一次，或是更多。
親子健康活動方案 篇3
設計背景：
民間遊戲是指流傳於廣大人民生活中的嬉戲娛樂活動，俗語稱“玩耍”。民間遊戲具有廣泛性、自由性、競賽性、趣味性，內容具體生動，形式活潑、輕鬆等特點，所以深受孩子們喜愛。民間體育遊戲具有鮮明的民族特色和地方特點，開展不受時間、空間、地點、材料、人數等的限制，易於繼承和發展。民間遊戲有很多，如揪尾巴、跳繩、踢毽子、拔河、鬥雞、滾鐵環、捉迷藏、踩高蹺、老鷹抓小雞及各種拍手遊戲等。民間遊戲不僅能鍛鍊身體，還能培養交往、競爭、合作、創新的能力，具有健身、健心、健智等功能。
活動前期準備：
隨著經濟的不斷發展，現在人們的生活也水平都遠遠超出了過去，幼兒隨時隨處都能擁有許許多多不同的、好玩的玩具，這也導致他們很少能接觸到民間遊戲。我們當前最主要的就是培養幼兒參與民間遊戲的興趣，從而不斷豐富的遊戲的材料，充分保證幼兒遊戲的時間和空間，創設開展民間遊戲的條件，這樣就可以調動幼兒參與遊戲的興趣。
活動前，我們老師在每天入園和離園的空隙時間以詢問討論的方式，讓接送的家長回憶一下小時候的玩過的一些民間遊戲，統計了一下本班幼兒接觸過民間遊戲的數量。
我班有30名幼兒，現在是從小班升中班的第一學期，幼兒對民間遊戲不太了解，基本上沒玩過幾種傳統的民間遊戲。孩子動作協調性、敏捷性、膽小缺少運動。開展民間遊戲，對發展幼兒的敏捷度和協調能力都比較重要。而且遊戲過程中的安全問題也是一個極大的難題。 活動目標：
1、喜歡參加民間遊戲活動，能從中獲得愉快體驗。
2、基本掌握部分民間遊戲玩法，提高身體素質。
3、願意與同伴一起遊戲，並能遵守簡單的遊戲規則。
4、有初步的安全意識，能避開明顯不安全因素。
活動準備：
布條若干(當作尾巴)、長繩2至3條、高蹺若干、獎品若干
活動內容：
一、幼兒理解民間遊戲：(提問搶答式)
1、什麼是民間遊戲?(爺爺奶奶小時候玩過的遊戲)
2、你知道哪些民間遊戲?
二、爺爺奶奶家長展示民間遊戲：揪尾巴、拔河、炒黃豆、踩高蹺等
三、分組民間遊戲：揪尾巴、炒黃豆
四、集體親子民間遊戲：拔河、踩高蹺
遊戲附屬檔案：
(一)遊戲名稱：揪尾巴
玩法：把短繩系在家長和孩子的後面，每隊都提供一個小桶，把揪到的“尾巴”放入桶中最後統計數量，分別給金獎、銀獎、銅獎和鼓勵獎發放獎品。
(二)遊戲名稱：炒黃豆
玩法：孩子和孩子手拉手相對站立，邊念兒歌邊左右擺動雙手，念至“翻跟斗”時兩人同時 朝一個方向翻身。家長在一邊協助幫助孩子平穩站立。
老師統計每組翻得次數，最後根據名次發獎品。
提示：翻身時兩手拉緊不能鬆開。
附兒歌：炒炒炒，炒黃豆，炒好黃豆翻跟斗。
(三)遊戲名稱：踩高蹺
玩法：幼兒踩到高蹺上，手拉住上面的吊繩，通過手腳配合向前行走。為增加遊戲的樂趣，教師特地把幼兒分為兩組進行活動。活動內容是平地走接力賽，幼兒只在地面上行走，先走完的一組獲勝。
將班級家長和孩子分別分成平分的兩組人，提供二副或四副高蹺給孩子，開展接力活動。
(四)遊戲名稱：拔河
玩法：將孩子和家長均等分成兩組，老師作裁判，將長繩中央的紅色布條拉過終點線的一組勝利，發放優勝獎，另一組發優秀獎。