暑假青少年活動方案 篇1
親愛的同學們，大家盼看已久的暑假行將到來，為了讓同學們度過一個安全、愉快、健康、故意義的假期，我們將展開以下活動：
一、我學習，我快樂
1、認真完成老師布置的學科作業。有計畫地完成《暑假生活》，溫習鞏固。
2、練習國語，規範漢字書寫。天天一篇硬筆書法，一篇詩文朗誦，作好記錄。
3、電視網路開視野，百科知識我知道。看電視上網有限度、有選擇，在保護視力的條件下，看健康有益的節目。製作百科知識卡片，爭當小博士。
二、我運動，我健康
1、關注倫敦奧運會，辦一期體育或奧運為主題的手抄報。（一二三年級8K紙，四五年級4K紙）
2、天天鍛鍊一小時，作好記錄。
三、我動手，我描繪
1、請用攝影或繪畫的情勢，展現你繽紛多彩的`暑假生活。（照片十寸以上，100字先容；繪畫4K紙）
2、我有一雙小巧手，小發明、小製作、小實驗、小手工藝品……比比誰的手更巧。
四、我參與，我成長
1、關注身邊人，關心身邊事。製作“愛心”新聞剪貼報。（8K紙）
2、孝親敬長，主動幫助父母分擔家務，天天記錄自己做的家務，請家長寫上。
暑假青少年活動方案 篇2
活動時間：
7月10號至8月28日。
活動目的：
提高自己的綜合能力。
活動內容：
一、主攻專長、發揮優勢。
我有兩方面優勢：鉛筆字和英語。
我的鉛筆字寫得非常漂亮，不論從起筆、運筆、收筆上都做得很到位，我還在學校的硬筆書法比賽中連續獲得兩次一等獎呢！但鉛筆字寫得好並不等於一定能寫好鋼筆字，握著鋼筆，我還真有點不習慣，生怕一不小心就寫錯了字，結果，寫的字既沒有速度，也沒有質量。為此，媽媽專門為我報了書法培訓班，而放棄了聲樂班，國畫班也只是上常年班（每周六半天）。這個書法培訓班每周六個半天，共五周，30個半天，相當於常年班的7個半月的總課時數。報這個班的，我們班還有4位同學，他們和我一樣都是從鋼筆字學起，截至今天我們已上了6個半天，事實證明，在這方面我確實有很大優勢，別的學校和我同級、甚至比我高一級的同學，有的還是從鉛筆字練起，而且在所有寫鋼筆字的同學中，除了哥哥（我的寶哥）的99.5分,就是我的98分了。書法老師還專門給我和哥哥每人發了一隻毛筆，從下周起我和哥哥就開始練毛筆字了。而寫好毛筆字是我的最終目的，因為我的國畫已經有了大的進步，如果在落款時，能把字寫得漂亮些，無疑是錦上添花。但毛筆字可不是幾天就能寫好的，它至少需要2－3年的磨鍊。不過，興趣是最好的老師，相信經過剩餘四周的練習，我的毛筆字一定能取得大的進步，今後，我會主攻國畫和書法兩項專長，充分發揮我的優勢。
說起英語，我在卓越劍橋英語學校曾經學過兩年多（從啟蒙級一直學到一級)，可以說我的語感和發音都是不錯的，但我不是很感興趣，後來學上了國畫，並且我對國畫產生了濃厚的興趣，媽媽只能同意我放棄在英語學校的學習。英語學校不上了，但在家裡，媽媽卻成了我的英語老師（因為媽媽曾教過英語，對英語非常感興趣），媽媽注重在日常生活中教我英語，積累辭彙，二年級學期初，媽媽還專門為我訂了全年的《天天愛英語（附光碟）》，我可喜歡看那上邊的卡通片了，有的卡通片我都背過了。針對三年級要開英語課了，媽媽為我制定了假期學習計畫：每天讀一讀、寫一寫、認一認、說一說。相信，新學年的英語課我會喜歡的。
二、按計畫認真完成假期作業。
學習計畫：
1、每天讀書半小時。我的`暑假閱讀書目是《梭梭拉拉最要好》和《親愛的笨笨豬》。讀第一遍時，我要堅持每天從書中找一個好句子或者一個好段，摘抄在本子上；讀第二遍時，我要邊讀邊寫感受。日積月累，為我今後的作文打基礎。
2、每天做4道口算、4道筆算(加、減、乘、除各一道)和1道套用題，培養自己的運算能力和解決問題的能力。
3、每天一張鋼筆字帖，注重書寫質量，為三年級的鋼筆字打基礎。
4、蒐集生活中有趣的數學問題，學會運用數學知識解決問題。
5、堅持寫日記，學會寫讀書筆記。6、對三年級數學（上冊）整本書的預習，發現自己的不足，培養自己的預習能力。
三、適當參加社會實踐活動，培養自己的社會意識。
1、經常陪父母看望長輩，尊老愛幼。
2、每天幫父母乾一項家務，體會父母的艱辛。
3、重遊古商城，了解家鄉的經濟、文化特色。
4、適當地參加夏令營活動，培養自己的自理能力和團隊合作精神。
四、進行戶外活動，增強體質。
每天下午至少一個小時的戶外活動時間，可以是踢足球、打籃球，同小夥伴做遊戲等。每周日，由父母陪同爬山或者到大型的遊樂場所遊玩。
五、有選擇地觀看電視節目，有節制地玩電腦遊戲。
每天晚上可拿出半小時至1小時的時間，稍做放鬆。
暑假青少年活動方案 篇3
20xx年暑期已經來臨，為幫助社區青少年茁壯健康成長，促進青少年學校教育、親職教育和社會教育的有機結合，我社區決定於今年暑期開展“小時候〃HAPPY HOUSE〃青少年暑期日間社區託管”項目試點工作，該活動由武漢市青少年社會教育辦公室、團市委、武漢市青少年社會教育活動指導中心、武漢市小時候文化傳播有限責任公司共同組織實施，將以社區青少年事務綜合服務平台為依託，在7月9日至8月15日期間，為社區青少年提供約40天多元化的免費託管服務，期間將有專業老師教授美術、書法、音樂、體育等專業課程，高校大學生志願者提供輔導學業。為更好的開展今年暑期活動，讓青少年度過一個安全、健康、有益、愉快的暑假，我社區將結合“小時候〃HAPPY HOUSE〃青少年暑期日間社區託管”項目開展一系列豐富多彩的特色活動，方案如下：
一、指導思想：
以科學發展觀為指導，以“兩型社區”為主線，以提高青少年文明素質、豐富科普知識為重點，以重德求行為原則，以學校、家庭、社區為支點，以“紅色暢想，擁抱未來”為理念，以“小時候〃我與武漢成長”為主題，以開展“HAPPY HOUSE〃青少年暑期日間社區託管”活動為載體，讓青少年在“活動中體驗自我，學習中塑造人格”，爭做遵紀守法、知榮明恥、明禮誠信、全面發展的好少年。
二、主要內容
緊緊圍繞“小時候〃我與武漢成長” 的主題，配合託管老師，開展集教育性、知識性、參與性、科學性、趣味性於一體的系列活動，讓青少年學生樹立理想、提高素質、增長能力、愉悅身心、陶冶情操，度過一個快樂而充實的暑期。
(一)紅色魅力，暢想美好未來
以慶祝建黨94周年為主題，依託“小時候〃HAPPY HOUSE”託管活動，通過託管期間專業老師的指導，開展“畫英雄、慶黨建”、“弘揚先鋒隊精神，節約能源從我做起”等活動，讓青少年在歡笑中了解黨史，獲取知識的同時暢想美好未來;在活動中體驗快樂，提高動手能力的同時培養孩子的興趣;在實踐中關注身邊的事物，發揮思維想像的同時懂得如何去感受美、創造美、珍惜美。
(二)呵護綠色“環保”家園，讓“低碳”伴童年快樂成長
以愛護生態環境，建設綠色家園為主題，以環保廢舊物品為材料，以發揮孩子們的想像為核心，以社區家園、青少年活動室為空間，以社區青教辦、關工委為陣地，以託管老師的指導為主線，開展“巧用廢舊報紙，增進環保意識”、“匯聚設計靈感，分享創造喜悅”手工小製作、“呵護美麗家園，爭當環保衛士”等活動，通過學習如何利用環保材料製作工藝品，讓學生在思考中發展創新思維，在欣賞比較中提高審美趣味，在製作中培養造型能力，在設計中增強環保意識，在合作中感受創造的樂趣;通過開展“呵護美麗家園”等實踐活動，提高青少年的資源憂患意識和環保意識，引導他們從小養成節約資源、拒絕浪費的觀念和良好的行為習慣。
(三)燃團隊意識新風，促積極健康向上
以增進青少年之間的友誼和凝聚力，培養他們小時候的團隊協作意識和領導能力為主旨;以提高青少年身體體制，引導他們從小養成主動參加體育鍛鍊的良好習慣為基礎，開展“盡顯齊心協力 共渡拼圖難關”、“我運動，我快樂”、“團隊遊戲大比拼”、“快樂闖關”等活動，讓孩子們在遊戲中增進彼此間的默契，通過齊心協力，不怕困難，共同發揮自己的聰明才智來完成任務;在參與中感悟團隊協作能夠達到解決問題的重要性，通過合作、競爭、快樂、主動等過程培養孩子樹立健康向上、團結互助的人生態度;在鍛鍊中提高孩子的身體體制，通過運動調動孩子參與體育活動的激情。
暑假青少年活動方案 篇4
我校“鄉村少年宮”工作成員團結一心，共同努力，面對實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得學校教學工作和少年宮活動開展秩序井然。
1、創設整潔、優美的少年宮環境
我校以創建全國文明城市為契機，積極開展工作。自覺地把鄉村少年宮建設同學校的精神文明創建活動緊密結合起來，努力創建整潔、文明、美觀、舒適的育人環境。一是狠抓了清潔衛生管理，堅持做好每天大掃除、保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習慣養成，利用教職工政治業務學習的時間，通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養成教育制度化、經常化。
2、努力改善辦宮條件
根據學校實際情況，我校利用現有的條件，堅持一室多用，一地多用的原則對教學設施進行合理有效的改造整合。
3、著力抓好管理，確保少年宮活動質量
強化師資隊伍素質，進一步提高人才培養能力。紮實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質量，讓少年兒童及在校學生學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。二年多來，我們在校內校外廣泛選聘了德才能兼備的專、兼職輔導員16名，包含籃球、足球、桌球、書法、繪畫、陶藝、棋藝、七巧板、聯動裝置、心理輔導、腰鼓、無線電、魔方、經典誦讀等方面。做到了每個學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責、督促、指導。使得少年宮活動逐步趨於規範化、學科化，努力實現活動過程最最佳化、有效化。
4、陣地服務時間和空間有效打開
為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來，我們開闢了讀書益智、綜合實踐、修身健體、文化藝術，努力拓展少年宮活動時間和空間。按少年宮課表搞好常規活動項目，周末及節假日全面開放場地和設備的方式，保障少年兒童學習活動時間。空間上通過兼用場地開展活動，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間（牆壁、長廊、櫥窗），作為少年宮活動、作品的展示陣地，處處體現少年宮新面貌。
暑假青少年活動方案 篇5
暑期培訓接近尾聲，為了豐富孩子們的創作形式，體驗戶外主題課程的快樂，同時增進孩子與家長、老師、同伴的情感，為孩子在傑林畫室留下美好的回憶，我們特組織開展“清涼一夏”手繪太陽帽親子戶外活動。
一、活動目標:
1、重複運用塗鴉、線描、丙烯顏料畫等基本技法，運用多種藝術表現形式，描繪出美麗的帽子;
2、展開豐富的想像，結合平時的.教學技法，大膽進行創作;
3、感受在帽子上和同伴、老師、親人創作的快樂。
二、活動形式:
兒童及家長在帽子上現場進行創作繪畫。
三、活動時間:
7月31日(星期日)上午9:00---12:00 (家長自帶孩子9：00—9：30直接到指定地點候場、集合，9:30開始創作)
四、活動地點:
縣委大樓對面(清河岸邊)橋頭廣場。
五、活動準備:
畫室準備：帽子一頂、丙烯顏料、大小筆刷各一支、凳子
家長自帶：鉛筆、橡皮、勾線筆、洗筆用的(小桶或大罐頭瓶或小盆子)一個、舊報紙五、六張、塑膠垃圾袋兩三個、濕抹布兩塊
六、活動流程:
1、材料準備就緒;
2、清點人數：各代課教師組織自己所代班級孩子及家長按點名順序依次排隊站好並簽到;
3、進入主題，介紹活動注意事項;
4、各負責教師引領家長牽著孩子的手進入指定地點作畫;
5、各負責教師講解創作具體注意事項及要求，進入創作時間，教師巡迴適時指導;
6、家長帶孩子參觀創作成果;
7、創作結束;
8、集體合影;
9 、學員簽退;
10、整理現場。
這裡是夢想的起點!這裡是成長的樂園!祝福大家度過一個愉快的暑假!祝福親子活動圓滿殊勝!
暑假青少年活動方案 篇6
一、活動時間：
20xx年07月18日上午9：00整
二、活動地點：
社區居民委員會會議室
三、活動主題：
社區青少年心理輔導及兒童閱讀分享
四、活動內容：
1.通過一些有趣的益智類遊戲增進孩子們之間的交流和溝通，讓孩子們在遊戲中真實體驗和感悟尊重、信任、獨立、互助、感恩的真諦，提高了他們抗挫折的能力。
2.通過讓兒童挑選自己喜歡的書籍，並認真的進行閱讀。閱讀後進行了讀書分享交流，分享自己的讀書心得，並相互交換圖書閱讀。豐富孩子們的精神世界,提高孩子們的閱讀能力,使孩子在溢滿書香的環境中茁壯成長。
五、主辦：
簡陽市簡城街道川空社區居民委員會
六、承辦：
XX市龍泉驛區愛心陽光社會工作服務中心
七、活動流程：
1、宣讀活動規章制度
2、組織進行團隊小遊戲(解手鍊)
3、分享與回饋：討論遊戲過程並分享心得
4、青少年心理健康知識普及
5、兒童挑選書籍，並進行閱讀
6、進行分享讀書心得，並相互交換圖書閱讀
7、發放互動獎品
8、總結結束活動
八、活動安全注意事項：
1、5歲以下兒童需家長全程陪同
2、參加集體活動，帶齊相關物品，聽從工作人員安排
3、家長應看護好孩子，讓孩子在安全區域內活動
4、如遇到緊急情況，聽從工作人員的指揮，不要慌張，不要亂跑
5、妥善保管物品，防止被盜，確保財產安全
暑假青少年活動方案 篇7
新的一年寒假又來到了，學校少先大隊號召全體隊員，寒假期間積極踐行社會主義核心價值觀，在家庭生活中做熱愛勞動的小幫手，在社區活動中做勇於實踐的小標兵，在學習上做勤奮自主的小主人，過一個愉快而充實的假期。
一、提高安全意識，加強安全教育
寒假正值新春佳節，希望隊員在與家人團團圓圓過春節的同時，增強安全第一的意識，注意自身安全，如：必須在家長的指導下燃放煙花；不到危險的地方去玩耍，不做危險的遊戲；加強自我保護，注意防火、防盜、防電、防食物中毒、防煤氣等，增強節約用水、用電的安全意識；遵守交通規則；嚴禁進入不健康的社會娛樂場所等等。
二、在傳統節日中踐行社會主義核心價值觀
寒假期間以春節為契機，各中隊、各家庭要引導隊員積極踐行社會主義核心價值觀，從增進對傳統節日、傳統文化的熱愛入手，通過節日期間家長帶著孩子籌備過年、看望長輩、參加家庭聚會等過程，潛移默化地傳遞傳統文化，理解春節是中國人最重視的傳統節日，倡導健康節日文化，培養學生做勤儉孝親的好孩子。活動形式如下：
1.一次習俗採訪。走進社區，走上街頭，用眼睛看、用耳朵聽，了解中國新年“除舊布新、迎禧接福”等傳統習俗，尋找習俗的演變，感受時代的變遷。
2.一起包頓餃子。過年包餃子是中華民族的傳統習俗，和家庭成員一起體驗餃子製作的全過程，感受和睦的氣氛。
3.一聲新年祝福。創編一條春節祝福語，通過簡訊、微信、電子賀卡等形式發給老師、同學、親人和朋友。
4.一件新春製作。製作一份有民族傳統特色的作品，裝飾自己的家庭。（比如：春聯、窗花、花燈等。）在製作的同時了解這一傳統工藝的歷史和來歷，增長知識。
三、獻一次愛心，參與一次公益服務
有條件的隊員積極參加社區公益活動，例如到社區活動中心或養老院，為孤寡老人送新春關懷，主動關心身邊困難的小夥伴，尤其是留守兒童、單親兒童、低收入農戶少年兒童，通過“補習一次功課、談一次心、送一幅春聯、獻出一點壓歲錢、贈送一些學習用品”等形式，關心他們，邀請他們一同參加到少先隊的各項活動中，學會互助奉獻，體驗助人的快樂，理解中華民族的傳統美德所具有的豐富內涵。
四、開展讀書活動
我們號召每一位少先隊員都有手捧著一本好書度過假期的好習慣。我們建議各位家長，春節期間與其買玩具、食品給孩子，不如多給孩子買一些適合他們看的書籍，給予孩子豐富的精神食糧。希望同學們在新年的祝福聲中，在家長的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時間、空間，並與家人共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。
暑假青少年活動方案 篇8
為引導青年學生堅定信心，銳意進取，同時主動深入基層，迎接機遇與挑戰。學校定於今年寒假開展“暖冬”——寒假社區公益實踐活動，力求利用學生的返鄉機會，記錄家鄉變化，真情奉獻社會，感知“美麗中國”，法學院將積極地配合學校工作，鼓勵法學院學子通過這一暖心公益實踐活動步入社區，在實踐中豐富人生經歷，提高自身素質。現將法學院有關事宜通知如下：
一、活動主題
“暖冬”——寒假社區公益實踐活動
二、活動內容
今年“暖冬”——寒假社區公益實踐活動採取就近就便原則，積極鼓勵青年大學生利用寒假在所在社區開展一系列關愛弱勢群體、創建明社區、宣講財經知識等活動，用實踐行動溫暖社區，為社區的美好建設貢獻青春的力量。學校擬重點開展以下五項實踐專題行動：
（一）“學以慧民，財經傳世”——共建智慧社區
在經濟發展進入新常態的當前，學子充分發揮財經專業優勢，靈活運用財經專業知識，了解當前基層經濟發展狀況，為社區各年齡段人群進行金融、保險、證券、信貸等經濟領域的基礎知識普及，力求具體問題具體分析，並在交流中體會學以致用、學有所用的真諦。
（二）“扶老攜幼，情暖鄰里”——共建和諧社區
針對近年人口老齡化加劇、留守兒童增多等社會問題，青年積極走進社區，為老人送去慰問，為兒童送去溫暖。同時聚焦和睦鄰里關係，為營造“與鄰為德、與鄰為善、與鄰為友、與鄰為親”的和諧鄰里氛圍助力，為全面建成小康社會的目標而不懈奮鬥。
（三）“碧水藍天，綠色家園”——共建綠色社區
近日，國務院印發《“十三五”生態環境保護規劃》，肯定環保事業進步，同時指出其短板，進而確立下一步目標。生態問題關乎個人和國家的未，綠色家園亟待協力創建。關注生態，追求綠色，走進社區。了解公眾看法，呼籲綠色生態，共創碧水藍天，為美麗家園建設做出自己的貢獻。
（四）“生命至上，安全為天”——共建安全社區
近年，隨著社區人流量的增加，火災、踩踏等安全隱患也愈發突出。為更好維護社區安全，消除安全隱患，於春節臨之際，為居民們講授安全常識，進一步增強社區居民的安全防患意識，以最大限度地預防和減少社區各類傷害事故的發生，營造良好社區安全氛圍，同慶新春佳節到。
（五）“授法於心，寓法於行”——共建法治社區
當今我國法律法規體系日趨完善，“依法治國”已然為社會各界所共識。作為公民，我們應該知法懂法；作為當代大學生，我們更應該積極承擔起普及法律的責任。同時倡導全民守法，在社區營造良好守法風氣，為共建法治社區做表率。
三、活動形式與要求
1、我校“暖冬”——寒假社區公益實踐活動分為省內項目和省外項目，每個項目團隊人數控制在-人，省外項目要求成員為同一生地（地市一級）。
2、我校全日制本科生、研究生均可參加，鼓勵跨專業跨學院組建團隊。
3、社區公益實踐活動時間不少於天。
四、活動流程
（一）活動啟動與動員宣傳（12月19日）
學校於12月19日啟動開展“暖冬”——寒假社區公益實踐活動，對寒假社會實踐工作進行部署。請各學院（中心）、分團委（團總支）根據學院實際情況，紮實開展本學院的社會實踐動員宣傳工作。
（二）項目申報與項目立項（12月20日-12月27日）
項目申報團隊填寫項目申報書（見附）於20xx年12月27日1:00-:00交至學生活動中心0辦公室，學校將根據項目的創新性、可行性等方面評出重點項目20項，一般項目若干，並給予一定的經費支持。
（三）項目實施與過程追蹤（1月中旬-2月末）
1、項目實施。學校提供《學生社會實踐操作指南》、實踐旗幟等物資保障，各社會實踐團隊和參加社會實踐的同學按照學校要求和實踐方案奔赴實踐地，積極開展社會實踐活動，力求務實創新，出成果、出效益。
2、過程追蹤。學校將依託“寒假社會實踐通訊平台”進行全程追蹤，各社會實踐團隊和參加社會實踐的同學及時提交活動新聞和感想，學校定期更新寒假社會實踐專題網站。校團委安排寒假期間值班，了解並解決學生實踐過程中遇到的問題。
（四）工作總結與評優表彰（20xx年月）
1、工作總結。參加社會實踐的隊伍和個人在活動結束後及時進行總結，在規定時間內將團隊總結、視頻等相關材料按要求上報校團委。開學一月內，各學生團支部要認真開展“實踐歸話成長”主題活動，總結成果，交流經驗，促進共同成長。
2、評優表彰。學校對實踐過程中的優秀個人和先進集體統一進行表彰。
3、典型宣傳。學校將通過校園媒體對在社會實踐中湧現出的優秀團隊和先進個人的典型事跡進行廣泛宣傳，增強示範效應，擴大教育範圍，激勵學生成長成才。
暑假青少年活動方案 篇9
為了全面提高我轄區未成年人的思想道德素質，充實青少年兒童的精神世界，使青少年學生過一個健康、愉快、有意義的假期，我社區將以積極、生動、有效的社區青少年教育活動為載體，組織開展豐富多彩的青少年道德教育實踐活動，為保證活動的成效，特制定以下方案：
一、活動目的：
讓青少年過一個安全、健康、充實、愉快的暑假；培養學生多動手、動腦、觀察、等諸多方面的能力及孝敬父母，熱愛祖國，熱愛家鄉的思想感情。
二、活動主題
“培養現代化素質,爭做文明好公民。”
三、活動時間
7月上旬——8月下旬
四、活動內容
1、參觀廣西民族博物館，感受民族文化；
2、開展“走進科技、快樂暑假”活動；
3、青少年禁毒宣傳教育活動；
4、青少年知識競賽（法律、科普、衛生知識）；
5、革命傳統一日游
暑假青少年活動方案 篇10
根據上級檔案要求，為了紮實推進那元社區預防青少年違法犯罪工作的進一步開展，把青少年的違法犯罪活動減少到最低限度，保障青少年健康成長，經社區黨支部研究，特制定如下實施方案：
一、工作目標
通過積累經驗，力爭年內在社區建立較為完備的預防青少年違法犯罪工作的組織網路和陣地網路，建設專兼職相結合的青少年工作隊伍，健全社區預防工作機制，形成以社區為平台、社會廣泛參與的齊抓共管的工作局面，實現對青少年違法犯罪的有效預防和控制。
二、主要工作內容
（一）加強社區教育，提高青少年的綜合素質。
1、加強社區青少年法制教育和思想道德教育。採取法律講座、法制展覽、法律宣傳冊等青少年喜聞樂見的形式，大力開展適合青少年特點，便於青少年參與的法制實踐教育活動。開展青少年喜聞樂見的社區教育活動，培養青少年的家庭美德、職業道德和社會公德。
2、促進家庭、學校、社會教育的銜接。幫助家長，特別是履行教育義務和監護職責存在問題的家長明確法定的監護責任，提高親職教育水平和監護能力；延伸學校教育的方式，建立學校和家長的及時聯繫制度，服務青少年的成長需要；社區將積極爭取社會各類教育資源向社區傾斜，使學校、家庭、社會的教育在社區有機地結合起來。
（二）加強社區青少年事務管理，促進青少年健康成長。
3、建立社區青少年管理檔案。社區將經常性地開展調查，全面掌握社區內青少年的狀況，對履行教育義務或監護職責存在問題家庭的青少年、有不良行為和嚴重不良行為的未成年人將建立詳細準確的社區青少年管理檔案。
4、加強對特殊青少年群體的管理。對殘疾、下崗以及因父母服刑、勞教而無法獲得正常家庭監護的困難青少年，社區將開展“一助一”、“多助一”結對幫困服務，幫助他們解決實際困難；對有不良行為的青少年制定具體的幫教措施，同時聯繫法務部門安排專人開展結對幫教；對多次發生嚴重不良行為的青少年，社區依照有關法律法規的規定，責成家庭、學校或單位嚴加管束或上報公安部門對其進行訓誡。
（三）完善社區服務內容，滿足青少年成長的基本需求。
5、積極幫助下崗、失業青年再就業。圍繞青少年學習、成長、就業等方面的需求，今年社區將和鎮勞動部門一起組織1-2次有針對性的.社區青年用工洽談會，並提供1次職業技能培訓機會。社區還將聯合勞動就業、工商等部門開展職業介紹、信息諮詢等服務，組織、扶持下崗青工和待業青年積極開展家政服務，幫助他們拓寬就業渠道，提供新的就業機會。
6、豐富青少年業餘文化生活。立足社區，積極開展廣場文化、體育競賽和家庭文化評比、表彰等民眾性文化活動，調動青少年參與社區活動的積極性，滿足青少年的休閒娛樂要求。
7、開展青少年心理健康和陣地建設。有計畫的開展在校初高中學生心理健康知識、青春期心理等知識的教育，促進青少年健康人格的形成。社區還將建成比較規範的社區青少年活動陣地1處以上。
（四）淨化社區環境，消除青少年違法犯罪的誘因。
8、加大社區環境整治力度。聯合公安、文化、工商等相關部門，針對轄區中影響青少年成長環境的突出問題，特別是不健康音像品、圖書、違規經營“網咖”、違規經營歌舞廳等問題，加大清理整頓力度；對侵害青少年合法權益的行為特別是教唆、脅迫、引誘未成年人違法犯罪的行為，社區將配合執法部門進行嚴厲打擊。
9、維護青少年的合法權益。繼續開展“青少年維權崗”創建活動，動員與青少年事務有關的單位，為社區青少年辦實事、辦好事。
三、實施步驟
（一）第一階段（20xx年1月至20xx年2月），成立工作機構、制定方案。
1、成立工作機構。社區成立了預防青少年違法犯罪工作領導小組，為社區預防工作的實施提供支持和保障。領導小組下設辦公室，辦公室設在社區，由社區具體組織實施。具體如下：
組 長：黃 凱 那元社區黨支部書記兼居委會主任
副組長：顏維升 那元社區黨支部副書記
莫桂珍 那元社區居委會副主任
張杏珍 那元社區居委會副主任
成 員：黃信定 那元社區居委會治保主任
陸翠平 那元社區居委會委員
梁輝吉 那元社區居委會委員
甘吉電 那元社區居委會勞動保障協管員
楊紹富 那元社區居委會計畫生育專乾
蘇炳富 那元社區居委會流動人口協管員
周 偉 那元社區民警
領導小組下設辦公室，辦公室主任由黃信定兼任。
2、建立社區聯席會議制度。在社區黨支部的領導下，以社區民警、治保委員、團幹部、婦聯幹部為核心，吸收社區內民眾代表、青年志願者代表、教師代表和老幹部代表等組成聯席會議成員，定期不定期召開聯席會議，研究工作，總結經驗，解決問題。
（二）第二階段（20xx年3月至20xx年6月），為全面展開階段。
3、建立起社區預防工作的基本工作隊伍。把預防工作納入社區居委會負責人、團組織負責人、社區治保委員的工作職責，促進青少年工作隊伍的專業化。
4、組建社區預防工作的志願者隊伍。整合社會資源，以社區內的離退休同志、青年志願者、熱心民眾為主體組建志願者隊伍。動員協調社區中網咖、檯球廳、健身房等文化、娛樂場所的負責人參與，及時發現和解決社區中誘發青少年違法犯罪的不利因素和青少年中的不良行為。
（三）第三階段（20xx年6月至20xx年11月），不斷深化完善工作機制階段。
5、建立社區青少年跟蹤幫教機制。動員社區預防工作的志願者幫助生活上處於弱勢、思想上有錯誤傾向和出現了不良行為的青少年解困。
6、建立社區青少年事務協調處理機制。在合理分工、明確責任的基礎上，通過定期召開聯席會議，交流社區青少年的情況，研究存在的問題，向相關的職能部門反映情況並制定相應措施。
（四）第四階段（20xx年12月），總結評估和表彰階段。
及時總結試點社區經驗，對工作得力，措施落實，工作取得顯著成效個人給予表彰和獎勵，向上級有關部門推薦其成功經驗和做法。
四、工作要求
（一）高度重視，完善機制。嚴格落實責任制，切實把社區預防工作落到實處。各成員要按照預防青少年違法犯罪工作的職責分工，積極參與社區預防工作，力爭社區預防工作打開一個良好的局面。
（二）穩步推進社區預防工作，並通過深入紮實的工作，切實控制青少年違法犯罪的發生。
（三）統籌安排，務求實效。社區預防工作內容多，任務重。預防青少年違法犯罪工作領導小組成員要加強協調，統一部署，切實做好有效的銜接。社區根據當前社區中影響青少年健康成長的主要因素，集中安排力量，抓住工作重點，有針對性地解決引發青少年違法犯罪的突出問題。社區黨組織和居委會集中力量，採取切實有效的措施，力求社區預防工作落到實處。
（四）爭取上級政府對社區預防工作的指導，尋求上級幫助解決工作中遇到的困難，積極探索開展工作的途徑，及時總結工作經驗，逐步形成適應那元社區預防工作模式。
暑假青少年活動方案 篇11
一、活動目的
為了服務改革、發展、穩定的大局，維護青少年合法權益，預防和減少青少年犯罪，營造青少年健康成長的良好環境，為青少年健康成長提供服務和保障，調動廣大青少年投身兩個文明建設的積極性。從而，促進社會文明進步。
二、活動重點
1、深入宣傳、貫徹有關青少年權益保護的法律、法規，積極配合有關部門做好青少年權益保護工作，努力營造有利於青少年健康成長的良好社會環境，為他們的成長和發展提供有效的法律服務、心理諮詢服務和其它切實幫助。
2、在充分考慮青少年身心特點，切實維護青少年的合法權益，預防和減少青少年重新犯罪。
3、根據青少年心理特點對青少年進行教育；重視青少年法制教育工作，結合實際，建立青少年法制教育聯繫點或確定共建單位，通過教育、培訓等方式指導青少年開展法制學習和進行普法宣傳活動；積極為權益受到分割的青少年提供法律援助。
4、重視社區內維護青少年合法權益工作，利用多種形式增強青少年運用法律手段保護自身合法權益的能力，對弱勢青少年群體提供有效保護；積極做好貧困兒童的結對幫互工作，措施得力，成效顯著。
5、在廣大青少年中倡導文明、健康的生活娛樂方式，堅決制止和取締種種反動、淫穢、色情、暴力、封建迷信音像、圖書等製品的生產和經營活動，淨化文化市場，淨化青少年精神生活空間；發揮輿論、傳媒優勢，普及有關法律知識，大膽揭露、曝光侵害青少年權益的現象，並對典型案例進行報導，效果顯著。
6、加強法制教育，增強青少年質量意識，維護青少年消費者的合法權益；最佳化青少年成長的環境。
三、活動安排
三月份
1、制定活動計畫。
2、召開委員會工作會議。
四月份
1、“學雷鋒，揚公德”文明大行動
2、六年級師生赴看守所接受教育。
五月份
1、法制教育講座
2、師生幫互結對活動
六月份 班隊活動觀摩
1、《我做護法小天使》 六（6）中隊
2、《模擬小法庭》 五（4）中隊
七、八月份
1、雛鷹假日小隊活動
2、知心家庭學校活動
九月份
1、小記者法制宣傳活動
2、召開委員會工作會議
3、五年級學生軍訓。
十月份
1、愛國主義教育讀本活動觀摩。
2、青少年權益活動諮詢
十一月份
法制教育講座
十二月份
公德小衛士評比活動
一、二月份
1、元旦慶祝活動
2、新春慰問活動
3、工作總結
四、組織機構
顧問：理事長：
理事：
暑假青少年活動方案 篇12
為深入學習貫徹落實黨的十九屆六中全會精神，引導青年學生堅定信心，銳意進取，同時主動深入基層，迎接機遇與挑戰。學校定於今年寒假開展“暖冬”——寒假社區公益實踐活動，力求利用學生的返鄉機會，記錄家鄉變化，真情奉獻社會，感知“美麗中國”，法學院將積極地配合學校工作，鼓勵法學院學子通過這一暖心公益實踐活動步入社區，在實踐中豐富人生經歷，提高自身素質。現將法學院有關事宜通知如下：
一、活動主題
“暖冬”——寒假社區公益實踐活動
二、活動內容
今年“暖冬”——寒假社區公益實踐活動採取就近就便原則，積極鼓勵青年大學生利用寒假在所在社區開展一系列關愛弱勢群體、創建明社區、宣講財經知識等活動，用實踐行動溫暖社區，為社區的美好建設貢獻青春的力量。學校擬重點開展以下五項實踐專題行動：
（一）“學以慧民，財經傳世”——共建智慧社區
在經濟發展進入新常態的當前，學子充分發揮財經專業優勢，靈活運用財經專業知識，了解當前基層經濟發展狀況，為社區各年齡段人群進行金融、保險、證券、信貸等經濟領域的基礎知識普及，力求具體問題具體分析，並在交流中體會學以致用、學有所用的真諦。
（二）“扶老攜幼，情暖鄰里”——共建和諧社區
針對近年人口老齡化加劇、留守兒童增多等社會問題，青年積極走進社區，為老人送去慰問，為兒童送去溫暖。同時聚焦和睦鄰里關係，為營造“與鄰為德、與鄰為善、與鄰為友、與鄰為親”的和諧鄰里氛圍助力，為全面建成小康社會的目標而不懈奮鬥。
（三）“碧水藍天，綠色家園”——共建綠色社區
國務院印發《“十三五”生態環境保護規劃》，肯定環保事業進步，同時指出其短板，進而確立下一步目標。生態問題關乎個人和國家的未，綠色家園亟待協力創建。關注生態，追求綠色，走進社區。了解公眾看法，呼籲綠色生態，共創碧水藍天，為美麗家園建設做出自己的貢獻。
（四）“生命至上，安全為天”——共建安全社區
近年，隨著社區人流量的增加，火災、踩踏等安全隱患也愈發突出。為更好維護社區安全，消除安全隱患，於春節臨之際，為居民們講授安全常識，進一步增強社區居民的安全防患意識，以最大限度地預防和減少社區各類傷害事故的發生，營造良好社區安全氛圍，同慶新春佳節到。
（五）“授法於心，寓法於行”——共建法治社區
當今我國法律法規體系日趨完善，“依法治國”已然為社會各界所共識。作為公民，我們應該知法懂法；作為當代大學生，我們更應該積極承擔起普及法律的責任。同時倡導全民守法，在社區營造良好守法風氣，為共建法治社區做表率。
三、活動形式與要求
1.我校“暖冬”——寒假社區公益實踐活動分為省內項目和省外項目，每個項目團隊人數控制在-人，省外項目要求成員為同一生地（地市一級）。
2.我校全日制本科生、研究生均可參加，鼓勵跨專業跨學院組建團隊。
3.社區公益實踐活動時間不少於天。
四、活動流程
（一）活動啟動與動員宣傳（12月19日）
學校於12月19日啟動開展“暖冬”——寒假社區公益實踐活動，對寒假社會實踐工作進行部署。請各學院（中心）、分團委（團總支）根據學院實際情況，紮實開展本學院的社會實踐動員宣傳工作。
（二）項目申報與項目立項（12月20日-12月27日）
項目申報團隊填寫項目申報書（見附）於20xx年12月27日1：00-：00交至學生活動中心0辦公室，學校將根據項目的創新性、可行性等方面評出重點項目20項，一般項目若干，並給予一定的經費支持。
（三）項目實施與過程追蹤（1月中旬-2月末）
1、項目實施。學校提供《學生社會實踐操作指南》、實踐旗幟等物資保障，各社會實踐團隊和參加社會實踐的同學按照學校要求和實踐方案奔赴實踐地，積極開展社會實踐活動，力求務實創新，出成果、出效益。
2、過程追蹤。學校將依託“寒假社會實踐通訊平台”進行全程追蹤，各社會實踐團隊和參加社會實踐的.同學及時提交活動新聞和感想，學校定期更新寒假社會實踐專題網站。校團委安排寒假期間值班，了解並解決學生實踐過程中遇到的問題。
（四）工作總結與評優表彰（20xx年X月）
1、工作總結。參加社會實踐的隊伍和個人在活動結束後及時進行總結，在規定時間內將團隊總結、視頻等相關材料按要求上報校團委。開學一月內，各學生團支部要認真開展“實踐歸話成長”主題活動，總結成果，交流經驗，促進共同成長。
2、評優表彰。學校對實踐過程中的優秀個人和先進集體統一進行表彰。
典型宣傳。學校將通過校園媒體對在社會實踐中湧現出的優秀團隊和先進個人的典型事跡進行廣泛宣傳，增強示範效應，擴大教育範圍，激勵學生成長成才。
暑假青少年活動方案 篇13
1、總冠名單位為本屆大賽的名譽主辦單位，特聘該單位一名領導為組委會成員，並邀請該單位有關人員以嘉賓身份參加比賽的有關活動。
2、以總冠名單位名稱或者其產品稱為大賽的總冠名。全稱為“杯湖北省第二屆青少年才藝大賽襄樊分賽區大賽暨推薦選拔湖北省青少年才藝大賽優秀選手進京參賽活動。
3、大賽冠、亞、季軍獎盃、均以總冠名單位名稱冠名，獎盃上展現總冠名單位名稱或標誌。
4、特許使用本大賽品牌標識;冠軍獲獎者為該企業形象大使，配合單位舉辦活動、協助推廣宣傳。
5、為總冠名單位製作一部15分鐘左右的特別專題片，在電視台播出。
6、由電視台邀請總冠名單位領導作專題訪談。
7、為總冠名單位製作5秒精品廣告，在中央電視台播出30次。
8、複賽及大型頒獎晚會現場的新聞媒體均為總冠名單位的廣告宣傳提供服務，根據場地條件為該單位製作彩虹門、升空氣球、落地氣球、橫幅、懸掛條幅等用於廣告宣傳，在顯著位置提供4米x5米整版廣告牌。
9、由電視台邀請總冠名單位領導進行電視專題訪談。
10、在報社開闢一種冠名單位命名的.賽事專欄，追蹤報導比賽進程、賽事花絮、大賽新人等比賽活動。
11、由報社對總冠名單位領導進行專訪報導。
12、參與本屆大賽的所有新聞媒體均以該單位名稱冠名進行賽事報導。
13、邀請總冠名單位領導出席大賽新聞發布會，並致詞發言，與到會的領導人合影留念。
14、總冠名單位領導作為特邀嘉賓，出席半決賽、決賽和大型頒獎晚會，並為獲獎選手頒獎，與到會的領導人、獲獎單位、特邀嘉賓以及演職人員合影留念。
15、在比賽宣傳品(報名表、報名簡章、參賽證、宣傳海報、宣傳畫冊、比賽紀念品)上為總冠名單位做廣告宣傳。
16、向總冠名單位贈送大型頒獎晚會入場券120張，並可組織企業方隊。
17、在大型頒獎晚會上，由組委會為總冠名單位頒發本次比賽榮譽證書和獎盃，授予總冠名單位湖北省第二屆青少年才藝大賽襄樊分賽區大賽暨推薦選拔湖北省青少年才藝大賽優秀選手進京參賽活動特別貢獻獎”。
18、根據總冠名單位行銷和宣傳需要，可結合賽事，創意策劃有關活動，穿插在賽事活動之中。
19、總冠名單位可優先獲得下屆湖北省第二屆青少年才藝大賽襄樊分賽區大賽暨推薦選拔湖北省青少年才藝大賽優秀選手進京參賽活動合作夥伴或贊助單位及其他廣告、活動宣傳待遇。
暑假青少年活動方案 篇14
為推進XX區科技教育工作，進一步培養青少年的科技創新精神和動手實踐能力，讓更多的青少年在科學技術及高新科技領域進行力所能及的探索、研究和實踐活動，激發廣大青少年學習、探索科學技術的興趣，展示科技教育成果，根據《全民科學素質行動計畫綱要》《學校藝術教育工作規程》（教育部令第13號）決定舉辦XX區第二屆“青少年科技活動節” 。
一、活動主題及宗旨
活動主題：體驗 創新 成長
舉辦此次科技活動節的根本宗旨在於為全區中小學生和科技輔導員搭建一個科技創新活動成果展示和交流的平台，通過活動，培養中小學生和科技輔導員的科學道德、創新精神和實踐能力，提高他們的科學素質，促進我區中國小校科技活動的蓬勃開展，推進科技教育事業的普及與發展。
二、 項目設定
XX區第二屆青少年科技活動節內容動漫創作比賽、科技創新製作比賽（創意模型、小發明、小製作）、機器人競賽、航模比賽。
三、各類比賽相關要求、評比指標及辦法
此次科技活動節，根據不同學段中小學生的特點，按學段分為國小組、國中組和高中組，分別設定評選類項目、競賽類項目和製作類項目。獎項設定為特等獎、一等獎、二等獎、三等獎、優秀指導獎、優秀組織獎、科技創新獎。
（二）科技製作競賽（以航模、創意模型、小發明、小製作為主）
1.作品要求：
（1）符合本次大賽主題，充分發揮學生的自主性。
（2）作品需提交：論證報告與說明（a4紙列印），作品實物；計算機套用方面，要提供u盤（比賽結束後歸還），必要的原理、使用說明等。
（3）各中國小統一將報名表傳送至 .截止日期5月30日。
聯繫人：；聯繫電話：
2.獎項設定：
在6月20日舉行科技創新製作比賽總評活動。屆時將由作品製作者（學生）和指導者（教師）攜作品與會，並當場演示作品功能、介紹製作過程。比賽分中國小評出：特等獎、一等獎、二等獎、三等獎，獲獎作品指導教師授予“優秀指導獎”。
（四）航模比賽：
項目一：紙折飛機直線距離（限國小一至三年級學生參加）
1.參賽選手須在比賽時間內現場進行模型製作和飛行比賽。指定使用標準a4紙製作模型。紙張只能摺疊，不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。不能使用任何輔助工具。
2.每個隊員有5分鐘的製作時間，比賽時間為3分鐘
3.直線距離比賽方法：
所有競賽在室外進行，飛行區寬10米，超出寬度的飛行無效。
參賽選手分別站在指定的區域進行比賽。
每位參賽選手最多可領取兩張標準a4紙製作飛機。
比賽允許每名參賽選手飛行2次，模型出手即為正式飛行。參賽選手在投擲模型時，不得踩線和跨線，否則成績無效。
4.成績評定：以模型飛機最終停止位置，模型機頭最前端垂足距起飛線的單程飛行垂直距離。測量單位為米，精度為小數點後 2 位。
5.如在比賽中，確有風將著陸的飛機吹走，影響裁判判定工作的，本次比賽重飛。
6.比賽以兩次成績之和為個人比賽成績並確定名次。如果成績相同，名次並列。比賽不設助手。
項目二：“天馳”橡筋動力模型飛機（限國小四至六年級學生參加）
1.採用中天“天馳”橡筋動力模型飛機套材。
2.模型出手時開始計時至模型任何部件著地停表，留空時間長的名次列前，比賽進行二輪，取高一輪成績為最終成績。
3.模型使用橡筋重量、種類不限。必須遵循減法的原則，允許對模型適當改制。
4.比賽時間各輪次每人不超過5分鐘。
項目三：撲翼模型飛機留空時間
參加撲翼模型飛機留空時間項目比賽的運動員，必須進行中天“翼神”橡筋撲翼飛機的現場製作和飛行。參加現場製作並製作成功的選手，取得飛行比賽資格。比賽名次依據飛行比賽成績確定。
1.撲翼飛機套材現場製作要求：
由大會現場統一發放“翼神”橡筋撲翼飛機套材（比賽當天報到時，每個參賽選手須交2套“飛鴿ⅱ”橡筋撲翼飛機套材，由裁判打亂後再分批發給參賽選手），參賽選手在30分鐘內用所發的模型材料完成一架飛機的創意製作與調試。製作工具自備。30分鐘內未能完成所發模型的製作，取消自帶模型飛行競賽資格。
模型製作完成後，選手在模型上面寫上自己的編號，舉手示意裁判來確認。
分組同時放飛現場製作的模型，不計時。
2.飛行比賽競賽規則：
飛行比賽可以使用現場製作的模型，也可以使用自帶模型。
每人比賽時間為5分鐘，參賽選手可在規定時間內完成兩次飛行。允許提前繞橡筋。模型出手即為正式飛行。
每次測定絕對飛行時間。
動力橡筋規格和重量不限。
比賽成績：比賽進行兩次，以較高一次成績為比賽成績並確定名次。得分高者名次列前。如果成績相同，則以另一次成績確定名次；如仍相同，則進行附加賽。
允許1名參賽選手當助手入場協助參賽選手，但不得繞橡筋。
備註：比賽器材用中天公司“翼神”橡筋撲翼飛機。
項目四：“小獵鷹”電動自由飛模型競時賽
1.限用“中天”小獵鷹電動自由飛模型飛機套材裝配製作的模型參加比賽。
2.允許對模型進行必要的加強和改動，但必須保留模型原部件的主要部分。
3.不允許改變模型飛機的幾何尺寸，但舵面不在此列。
4.允許改變模型飛機的美化方案，但必須有小獵鷹的標誌。
5.每輪比賽時間為5分鐘，模型出手即為正式飛行，最大測定時間90秒。加時賽最大測定時間每輪遞增60秒。
6.只允許使用原配的未經改裝的充電器。
7.每輪比賽充電時間為1分鐘，充電前必須先打開電源開關至電機停止轉動為止。檢查放電和充電所需時間包含在比賽時間內。
8.比賽進行2輪，以最高一輪成績為比賽正式成績並確定名次。如果成績相同，則以另一輪成績確定名次；如仍相同，則進行附加賽。比賽不設助手。
項目五：中天“天鷹”手擲模型飛機趣味飛行
1.限用“天鷹”手擲模型飛機套材裝配製作的模型參加比賽。
2.不允許改變模型飛機的幾何尺寸，但舵面不在此列
3.每輪比賽時間為2分鐘，模型出手即為正式飛行。
4.場地設定（見圖5）：在運動員前方10米處設直徑為0.6米～1.2米的6個圓環；6個圓環的分值分別為：100分、90分、80分、70分、60分、50分。
5.比賽方法：運動員在規定時間內，投放模型，並使其飛行穿過圓環；穿過相應圓環將得到相應的分值；允許每個運動員進行2次手擲飛行。每個運動員最多審核2架模型。
6.比賽評分：以最高一次手擲的成績為比賽正式飛行成績並確定名次。得分高者名次列前。如果成績相同，則以次高一次成績確定名次，余類推；如仍相同則進行附加賽。比賽中不設助手。
聯繫人：趙 信箱：
四、競賽時間、地點：
20xx年6月20日，XX區未成年人綜合實踐活動基地 。
暑假青少年活動方案 篇15
一、活動主題
“點點環保好少年垃圾分類從我做起”
二、活動時間
20xx年7月14日（周三）下午2:30
三、活動地點
箭弓山社區五樓大會議室
四、活動對象
箭弓山社區中國小學生
五、活動內容
認識生活中的垃圾，介紹生活垃圾的產生、垃圾的去向、垃圾的生命、垃圾分類的好處及垃圾分類投放的要求。介紹“21天生活垃圾分類習慣養成”活動及遊戲互動。
暑假青少年活動方案 篇16
綜合實踐活動是國家規定的高中學生的必修程，包括研究性學習活動、社會實踐、社區服務三方面內容，共2個必修學分。為更好地組織學生假期社會實踐和社區服務活動，現要求如下：
一、社會實踐
1、社會實踐三年共6學分，每學年一周時間。時間達到一周及以上，並有相應證明材料者給予學分認定；時間不足一周或沒有相應證明材料的不予以學分認定；對弄虛作假者，取消學分認定資格及重修資格。
2、學生三至十人為一組選擇一個研究題，採用分工合作的方式進行調查、採訪、參觀、研究等實踐活動，本假期時間不少於個工作日。
二、社區服務
1、高中三年，學生不少於10個工作日社區服務，得2學分，本假期不小於個工作日。
2、學生自主選擇活動方式，包括志願者服務類和義務勞動等。例如：在學校、社區、醫院、敬老院（如談話、表演、勞動等）或其他單位，以志願者活動形式開展。
三、填寫《學生社會實踐、社區服務寫實記錄及考核登記表》
請學生自行到學校網站或信箱下載登記表，按照要求填寫完整。社會實踐和社區服務分別裝訂，一律側裝訂。小組活動應在放假前做好計畫，指導教師簽字。
學校網站地址：
信箱地址：密碼：
此表將裝入學生個人成長檔案袋並帶入高校，提醒學生務必重視。
四、每人完成一份寒假社會實踐活動報告（列印、手寫均可），與登記表同時上交。
以上材料以級部為單位收齊，於開學後2周內交學生處認定，完成後由級部歸檔保存。
五、實踐活動安全第一，量力而行，儘量爭取與指導教師一起活動。
請關注全國青少年科技創新大賽的內容,期待你積極參與
網址：，具體項目有：
1、青少年科技創新成果競賽；
2、科技輔導員科技教育創新成果競賽；
3、青少年科技實踐活動比賽；
4、青少年科技創意比賽。
暑假青少年活動方案 篇17
一個盛況空前
一個不可複製
一個100萬青少年期盼日久、高度關注的藝術盛會
一個未來“藝術之星”展現個性魅力、實現夢想的星光大道
一個國內外品牌商家搶占市場、擴大銷售的行銷高地
中華盛事英才輩出
襄江兒女自古才俊
多才多藝展示魅力
藝術大賽舉國矚目
挖掘新星推介新人
進京趕考金榜題名
超越自我實現夢想
規模空前影響深遠
行銷舞台商機無限
藝術源於四季的美麗，永遠不變的是孩子的笑臉;孕育於青春的花蕾，青少年是舞台上永遠的主角。
因為有了他們，才融匯了親人更多的歡笑，因為有了他們，明天才會更好!
關注孩子，等於關注未來。
襄樊首屆青少年才藝大賽暨湖北省第二屆青少年才藝大賽襄樊分賽區大賽——藝術盛會的一朵艷麗的奇葩，千百萬少年兒童的參與將造就一個真正的輝煌!
——來吧!一起攜手走進襄樊首屆青少年才藝大賽暨湖北省第二屆青少年才藝大賽襄樊分賽區大賽。
面臨新世紀的今天，科技的高速發展不僅使人們的生活發生了巨大的變化，人們在精神上的需求也日漸上升。文化事業就是在高速發展的現代化社會中，通過文化藝術拉近人與人之間的距離，繁榮我們的精神家園。為建設跨世紀的中國新文化，繁榮荊楚文化，展現襄樊人風采，促進文化交流，逐步探索著一條適合我國國情和我省國情的文化產業發展之路。
立足襄樊本土，發掘青少年藝術潛力，努力拓展文化市場空間，在豐富民眾文化娛樂生活的同時，更注重發掘和培養我省的文藝新人，為藝術界、電視劇組、演藝團體直接輸送了一批我省優秀的藝術新人。
我們堅信，在文化界領導和藝術前輩的愛護下，在廣大文藝愛好者的支持下，通過我們的'努力會共同攜手開創美好的未來!
本屆大賽著以“推”為主的方針，挖掘和培養文藝新人，幫助具有藝術才能的廣大朋友邁向文藝舞台，實現夢想，從而走向神聖藝術殿堂。
英雄少年齊聚襄陽才藝大賽群英薈萃
究竟誰能蟾宮折桂，人們翹首以待。
推新人，出新作，依然是本屆湖北省第二屆青少年才藝大賽襄樊分賽區大賽暨推薦選拔湖北省青少年才藝大賽優秀選手進京參賽活動大賽的宗旨。大賽遵循“宏揚主旋律、提倡多樣化”的原則，倡導生活氣息濃郁、富於時代感的題材，倡導新穎、獨特的藝術視角，倡導清新、灑脫的舞颱風度，倡導情趣盎然、雅俗共賞的藝術效果，在初評和複賽之後，約請部分作家、藝術家、評論家，對入圍節目和作品，逐一進行了研討、會診，提出了具體的修改意見，使之在思想上、藝術上更趨成熟，使大賽成為新世紀健康發展的新起點。在決賽中，選手除了表演作品外，還要進行才藝展示及抽籤回答知識，令本次大賽更具觀賞性、可視性。
為了提高觀眾的參與意識，加強電視觀眾與本次大賽的互動，公眾資訊公司將為本次大賽提供手機簡訊及全程信息服務，觀眾可以投票選出喜愛的作品和選手。
為進一步貫徹“三個代表”重要思想，深入貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，弘揚社會主義先進文化，加快青少年文化陣地建設，營造良好的青少年文化氛圍，提升城市的文明程度;為廣大青少年提供一個相互交流和學習的藝術平台，促進青少年綜合素質提高，引導和教育廣大青少年全面發展、進步向上，由中共湖北省委宣傳部、湖北省教育廳、湖北省婦女聯合會、湖北省文化廳、共青團湖北省委員會、湖北廣播演播廳主辦，襄樊學院成人教育學院、襄廣文藝台，襄樊臻美廣告公司聯合承辦襄樊首屆青少年才藝大賽暨湖北省第二屆青少年才藝大賽襄樊分賽區大賽。
襄樊首屆青少年才藝大賽暨湖北省第二屆青少年才藝大賽襄樊分賽區大賽將推動我市青少年文化建設，展示襄樊青少年良好的精神風貌，發現和培養具有文藝潛力的明日之星。挖掘培養新世紀有理想有抱負的青少年藝術人才，大力推介我市優秀而富有才藝的青少年。旨在弘揚中華傳統文化、繁榮襄樊文藝舞台、推出本土藝術新星。發現新人、培養新人、推出新人!大賽將以新的起點、新的追求、新的高度向人們展示一大批充滿青春活力的青年男女對影視夢想的執著追求。
通過強勢宣傳運作以及大賽本身給予選手學習深造和較大發展空間等多方面的魅力，因而較以往各類大賽將更加受到在讀選手及家長們的追捧，廣大青少年參與其中，首先是對自己能力的一個挑戰，從報名到準備到預賽、複賽和決賽，投入其中，精心練習，更是培養了自己的參與、競爭和團隊精神。對於正值寒假假期中的廣大青少年而言，既是一堂精彩的校外教育課，又是一次自我才藝素質的大提升，更是一種健康文明向上文化氛圍的薰陶。
這次比賽要求參賽選手必須對藝術有一顆執著的上進心，對社會、對公益事業必須有愛心。新一代少男少女組合必須集美貌、才智、美德於一身的佼佼者。他(她)們必須以自己的藝術氣質與才智，以良好的教育來展現當代青少年的風采。通過比賽，使他(她)們能夠有機會走向世界，來展現自己的藝術才華和魅力，並實現自己的夢想。參賽選手將通過藝術美、心靈美、健康美、智慧美等綜合素質的比賽，展現新襄樊人精神面貌，推動本土文化藝術邁向國際化進程做出貢獻。
襄樊首屆青少年才藝大賽暨湖北省第二屆青少年才藝大賽襄樊分賽區大賽旨在弘揚中華傳統文化、繁榮襄樊文藝舞台、推出本土藝術新星。挖掘培養新世紀優秀文藝新人，繁榮社會主義文藝舞台，使更多的青少年朋友踏進神聖的藝術殿堂，更好的為人民服務。湖北省第二屆青少年才藝大賽襄樊分賽區大賽暨推薦選拔湖北省青少年才藝大賽優秀選手進京參賽活動是全國性民眾文藝比賽活動。此活動涉及範圍廣，被稱為是一座緊密聯繫專業文藝人員和非專業文藝人員的橋樑。
湖北省第二屆青少年才藝大賽襄樊分賽區大賽暨推薦選拔湖北省青少年才藝大賽優秀選手進京參賽活動是在湖北省第一屆青少年才藝大賽成功舉辦後，又迎來了第二屆。屆時眾多專業媒介及電視欄目將對大賽進行詳細的報導，此活動受到極大的社會關注。
湖北省第二屆青少年才藝大賽襄樊分賽區大賽暨推薦選拔湖北省青少年才藝大賽優秀選手進京參賽活動中，襄樊將以一個獨立分賽區來承辦，這對於活躍襄樊地區的文化市場，發掘襄樊地區的藝術人才具有很重要的意義。襄樊人民將會更多的關注本次比賽的整個過程，涉及襄樊賽區湖北省第二屆青少年才藝大賽襄樊分賽區大賽暨推薦選拔湖北省青少年才藝大賽優秀選手進京，將成為襄樊地區文化娛樂方面的一個極大的熱點。
湖北省第二屆青少年才藝大賽襄樊分賽區大賽暨推薦選拔湖北省青少年才藝大賽優秀選手進京參賽活動襄樊賽區的比賽，初賽、複賽階段的比賽將在襄樊舉行、決賽在武漢舉行，總決賽在北京舉行。
在整個襄樊賽區的比賽過程中，襄樊賽區組委會在電視台、新聞媒體、襄樊日報、楚天都市報、襄樊晚報、《消費廣場》以及各縣市版等眾多媒體對本次比賽全過程進行宣傳報導。
大賽宗旨：挖掘新人!培養新人!推出新人!繁榮社會主義文藝舞台，使更多的青少年朋友踏進神聖的藝術殿堂，更好的為人民服務!
暑假青少年活動方案 篇18
1、協辦單位本屆大賽的全程聯辦單位，特聘該單位一名領導為組委會成員，並邀請該單位有關人員以嘉賓的身份參加比賽的有關活動。
2、在大賽現場懸掛協辦單位名稱標誌。
3、特許使用本大賽品牌標識;獲獎者為該企業形象大事，配合單位舉辦活動、協助推廣宣傳。
4、由電視台邀請協辦單位領導作專題訪談節目。
5、為協辦單位製作一條5秒精品廣告，在電視台撥出20次。
6、複賽及大型頒獎晚會現場的新聞媒體均為協辦單位的.廣告宣傳提供服務，根據場地條件為該單位製作彩虹門、升空氣球、落地氣球、橫幅、懸掛橫幅等用於廣告宣傳，在顯著位置提供4米x4米整版廣告牌。
7、電視台在錄製本次比賽節目時，作為貼片廣告播出該單位15秒廣告3次。
8、由電視台邀請協辦單位領導進行電視專題訪談。
9、在報紙的賽事專欄內署名該單位為協辦單位。
10、由報社對協辦單位領導進行專訪報導。
11、參與本屆大賽的所有新聞媒體均在所發稿件中表明該單位本次大賽的協辦單位。
12、邀請協辦單位領導出席大賽新聞發布會，並致詞發言，與到會的領導人合影留念。
13、協辦單位領導作為特邀嘉賓，出席半決賽、決賽和大型頒獎晚會，並為獲獎選手頒獎，與到會的領導人、獲獎選手、特邀嘉賓以及演職人員合影留念。
14、在比賽宣傳品(報名表、報名簡章、參賽證、宣傳海報、宣傳畫冊、比賽紀念品)上為協辦單位做廣告宣傳。
15、向協辦單位贈送頒獎晚會入場券100張，並可組織企業方隊。
16、在大型頒獎晚會上，由組委會為協辦單位頒發本次比賽榮譽證書和獎盃，授予協辦單位“湖北省第二屆青少年才藝大賽襄樊分賽區大賽暨推薦選拔湖北省青少年才藝大賽優秀選手進京參賽活動特別貢獻獎”。
17、根據協辦單位行銷和宣傳需要，可結合賽事，創意策劃有關活動，穿插在賽事活動之中。
18、協辦單位可優先獲得下屆湖北省第二屆青少年才藝大賽襄樊分賽區大賽暨推薦選拔湖北省青少年才藝大賽優秀選手進京參賽活動合作夥伴或贊助單位及其他廣告、活動宣傳待遇。
暑假青少年活動方案 篇19
一、招商原則
湖北省第二屆青少年才藝大賽襄樊分賽區大賽暨推薦選拔湖北省青少年才藝大賽優秀選手進京參賽活動是由由中共湖北省委宣傳部、湖北省教育廳、湖北省婦女聯合會、湖北省文化廳、共青團湖北省委員會、湖北廣播演播廳主辦的一次大型文藝比賽活動。這對於活躍湖北省的文化市場，發掘襄樊地區的藝術人才具有很重要的意義。襄樊人民將會非常的關注本次比賽的整個過程，涉及襄樊分賽區的“推新人”大賽，將成為襄樊地區文化娛樂方面的一個極大的熱點。為此，我們熱烈歡迎各著名企業和商家來參與這項活動，從中獲得較好的社會效益和廣告效應。我們本著自覺自愿、互惠互利的.原則，並依法保護商家的合法權益。
二、招商形勢和範圍
本次比賽熱忱歡迎熱心於社會文化藝術事業的單位、個人以捐贈、贊助、冠名、參與廣告宣傳、參與活動聯辦、協辦襄樊分賽區承辦的形式參加本次活動。
三、回報方法：
湖北省第二屆青少年才藝大賽襄樊分賽區大賽暨推薦選拔湖北省青少年才藝大賽優秀選手進京參賽大賽組委會將根據與各企業或商家不同形式的合作，以及金額數量的多少，本著真誠的態度與合作方共同協商、制定回報協定。
暑假青少年活動方案 篇20
為使廣大青少年度過一個“遵紀守法、文明安全、節儉勤勞、愉快充實”的暑假生活，根據乘航第一區域聯合黨委“進格線、領項目、定承諾、送服務”有關安排，充分利用千名教師進社區契機，擬組織開展20xx年青少年暑期課堂。具體安排如下：
一、活動時間
7月10日——8月30日，共舉辦10期。
二、活動地點
老宅社區三樓會議室
三、活動內容
1、暑期安全知識講座，涉及用電安全、游泳防溺水安全、防雷減災安全等。
2、開設青少年“道德講堂”，學身邊模範，做有德少年 心理健康教育。科普新幹線參觀。
3、組織象棋培訓。
4、參觀科普氣象館。
5、組織青少年開展禁毒講座、觀看禁毒故事片。
5、組織開展“陽關少年 快樂暑假”，桌球比賽。
6、青少年暑期活動心得交流。
四、參加對象
老宅社區、民豐社區、蔣橋村青少年，包括新市民子女,以及區域共建各單位。