學校世界環境日宣傳方案 篇1
一、活動宗旨
為做好20xx年“六·五”世界環境日宣傳紀念活動，在徐匯區中小幼學校形成集中宣傳效應，通過宣傳活動提高中小幼學校環境教育和環境管理水平，推進學校生態文明建設。
二、活動主題
三、活動時間
20xx年5月20日～6月10日
四、活動內容：
活動一：圍繞主題，開展資源節約型校園和國際生態學校創建的主題實踐活動（各校特色活動）；
活動二：積極參加各級各類相關環保活動
1、“環球自然日”中國小自然科學知識挑戰活動
2、上海市少兒生態意識教育示範課進校園培訓
3、上海市《岡特生態童書》校園生態繪畫大賽
4、20xx莊臣杯“百校創意綠園”項目評選活動
5、上海市中小學生常見鳥類識別系列實踐活動
6、上海市中小學生“殼牌美境行動”
7、“更綠上海、美麗校園”校園電子垃圾規範回收
活動三：區級環保活動
1、徐匯區“六·五”世界環境日主題宣傳活動
（具體學校和安排另行通知）
2、20xx年梅園中學“馨綠雅德”生態種植社校聯動活動
3、20xx年“中國中學杯”青少年環保創意賽
4、第六屆“康樂櫻花”杯愛鳥識鳥活動
5、20xx年“天平·位育國中杯”環保攝影比賽
6、20xx年“匯學杯”環保系列競賽
五、活動要求：
1、各級各類綠色學校舉辦1—2次有關生態文明、綠色創建專題講座，100%學生參與；
2、各中國小、幼稚園要充分利用本校宣傳陣地大力宣傳今年“六·五”世界環境日活動主題。重點圍繞環境日主題，加強專項宣傳教育，營造宣傳氛圍，開展主題活動。
3、各校（尤其是綠色學校）可結合科技周、科技節活動、“六·一”少先隊活動及本校實際，在上述活動內容中選擇1～2個專題進行主題活動。
4、活動要從校園向社區拓展和延伸，鼓勵學生參與到社區環境改善實踐中。綠色幼稚園可結合幼兒特點，組織家長共同參與。
5、各校應將活動的內容、照片、文字資料及有關數據進行統計、歸檔，並將活動信息及時傳送至教育信息網進行宣傳報導。
學校世界環境日宣傳方案 篇2
一、活動宗旨：
為了更好的回響今年“六·五世界環境日主題“同呼吸共奮鬥，積極參與到環境保護和生態自貢建設的行動中，營造我校濃厚的綠色教育氛圍，讓環保成為一種時尚，成為一種生活狀態。結合市環保局相關活動，現將我校世界環境日系列活動安排如下。
二、活動內容
1。環境教育社會實踐活動
2。世界環境日宣傳活動
三、活動安排
(一)大中國小環境教育社會實踐活動
1、活動時間：
20__年5月31日下午13：00——17：30
2、活動內容：參觀久大公司脫硫工程、貢井城市生活污水處理廠、榮縣望佳農村生活污水處理站。
3、參加人員
(1)教師3名
(2)七八年級有一定寫作能力的學生10人。
4。活動要求
①5月31日下午1：00在學校國小部校門集合。
②自帶相機。
③帶好筆和筆記本。
(二)六五世界環境日宣傳活動
1、活動實踐：20__年6月5日上午9：30
2、活動地點：東方廣場大戲台
3、活動準備
(1)文藝匯演
①童話劇《森林爺爺》 負責人：
②二胡獨奏《江河水》 負責人：
(2)被污染的江河視頻，負責人：
(3)環保宣傳
①宣傳展板、宣傳單製作 負責人：
②宣傳點教師：
③宣傳點學生：5人，由沈鵬程負責落實。
(4)出行安排
①交通工具：
②演出學生：
(5)宣傳短片
①文本：
②視頻編輯：
③材料提供：
四、活動宣傳
學校世界環境日宣傳方案 篇3
一、活動宗旨：
為了更好的回響今年“六·五”世界環境日主題“同呼吸共奮鬥”，積極參與到環境保護和生態自貢建設的行動中，營造我校濃厚的綠色教育氛圍，讓環保成為一種時尚，成為一種生活狀態。結合市環保局相關活動，現將我校世界環境日系列活動安排如下。
二、活動內容
1、環境教育社會實踐活動
2、世界環境日宣傳活動
三、活動安排
（一）大中國小環境教育社會實踐活動
1、活動時間：（1）教師3名（張劉莉、沈鵬程、李祖能）
（2）七八年級有一定寫作能力的學生10人。
4、活動要求
①5月31日下午1：00在學校國小部校門集合。
②自帶相機。
③帶好筆和筆記本。
④統一著校服。
（二）“六五”世界環境日宣傳活動
1、活動實踐：20__年6月5日上午9：30
2、活動地點：東方廣場大戲台
3、活動準備
（1）文藝匯演
①童話劇《森林爺爺》負責人：張玲
②二胡獨奏《江河水》負責人：沈鵬程
（2）被污染的江河視頻，負責人：沈鵬程
（3）環保宣傳
①宣傳展板、宣傳單製作負責人：楊景華
②宣傳點教師：林玉平江雪梅、沈鵬程（攝影）
③宣傳點學生：5人，由沈鵬程負責落實。
（4）出行安排
①交通工具：
②演出學生：
（5）宣傳短片
①文本：賴建容
②視頻編輯：陳婷李祖能
③材料提供：沈鵬程
四、活動宣傳
學校世界環境日宣傳方案 篇4
為紀念“6.5”世界環境日，宣傳環保法律法規，增強民眾關心環保、支持環保、參與環保的積極性，加強環境保護工作，全面落實科學發展觀，市環委會決定在全市範圍內開展20__年紀念“6.5”世界環境日保護宣傳活動，特制定本實施方案：
一、活動主題
緊緊圍繞20__年聯合國環境規劃確定的“6.5”世界環境日主題“莫讓旱地變荒漠”及中國主題“生態安全與環境友好型社會”，開展貼近民眾、貼近生活、形式多樣的宣傳教育活動。
二、活動安排
1、市環保局6月初舉辦環保演講比賽。參賽對象為各鄉鎮、街道辦事處、市直各單位、駐市及市企業。
2、6月5日，市環保局在市中心廣場開展環保宣傳諮詢，接受民眾投訴，展示環保宣傳版塊。
3、6月5日晚，組織記者開展訪談活動，由市政府分管副市長及環保局領導重點就如何落實國務院《關於落實科學發展觀加強環境保護的決定》回答記者採訪。
4、“6.5”期間，在市有線電視台播放環保專題片和環保宣傳字幕，並刊發__環保局網站建成訊息，歡迎廣大市民登錄瀏覽。
5、由市環保局專家在企業或中國小校上一堂環境教育課。
6、舉辦紀念“6.5”世界環境日環保聯誼晚會，具體由有關駐市企業承辦。
7、“6.5”活動期間，市環委會成員單位、各鄉鎮、街道辦事處、林(墾殖、園藝)場、廠礦企業要懸掛環保橫幅、張帖宣傳標語，開闢環保宣傳欄或宣傳牆，開展諮詢宣傳活動。貴冶、貴化、__第一發電有限公司、__發電有限責任公司要各製作2塊宣傳圖板送市環委會辦公室(設在市環保局辦公室)。
三、活動要求
1、各單位要提高思想認識，把此項工作擺上重要議事日程，並根據自身實際，周密安排，精心組織，開展形式多樣的宣傳教育活動，迅速掀起活動的熱潮。既要紮實搞好本單位的宣傳活動，又要主動配合全市統一宣傳活動，認真組織幹部職工觀看環保專題片。要採取切實有效措施，確保各項任務圓滿完成。
2、市新聞單位要組織好活動的跟蹤宣傳報導，廣泛宣傳活動的主題和內容，為這次活動的順利開展營造深厚的輿論氛圍。
3、活動結束後，各單位要對環保宣傳教育活動情況進行總結。並將書面總結及有關資料於6月25日前報市環委會辦公室(設在市環保局辦公室)，市環委會將對本次活動開展情況進行檢查，檢查結果作為20__年市長環保目標責任書考核的一項重要內容。
學校世界環境日宣傳方案 篇5
活動時間：
20xx年6月7日9：00——11：30
活動主題：
藍天跳蚤市場
活動地點：
奧林清華社區（奧林清華西區），鱸鄉南路1417 號
活動目的：
引導公眾減少生活垃圾排放，理性消費，實現剩餘物品的二次價值
活動內容：
1、 布置展板、宣傳冊發放
布置展板：易拉寶準備二個，一個印上協會歷來的活動，一個印上協會公約
宣傳冊發放：將以前環保局及城管給的宣傳冊用來發放
2、現場舊衣服改造成環保袋的.製作
由協會人員準備環保袋製作材料，包括：剪刀、別針、舊T恤
3、活動現場環保答問
針對一些熱心市民對環保問題的看法進行答問
4、跳蚤市場
活動場所布置：
1、 活動展示區：東風
2、 現場製作及答問區：梅、大魔兔
3、 環保產品展示區：子亞
4、 宣傳材料發放區：彪哥
5、 跳蚤市場區：悅來悅好
志願者自發自覺的將家裡的過剩物品帶於活動現場進行物物交換，或者交易。
註：
1、 志願者們各就各位，維護好自己的領地
2、 面帶微笑、禮貌用語、不要與民眾起爭執
3、 如需搭車請於6月7日上午8：30至公益園集合
4、 帶上家裡的剩餘物品來協會進行交換
5、 帶上舊T恤完成現場環保袋製作
學校世界環境日宣傳方案 篇6
根據__年“6·5”世界環境日中國主題“__”，為深入貫徹落實有關生態文明建設、環境保護等方面的精神，全面促進我縣環保工作，切實搞好我縣各項宣傳活動，進一步強化全民環境意識，促進我縣經濟、社會、環境的協調發展，現就有關活動安排如下：
一、指導思想
以宣傳生態文明、綠色經濟、低碳經濟、循環經濟、污染減排、應對氣候變化為重點，以服務生態建設為目標，以“生態文明引領發展新境界”為主題，大力宣傳生態文明在“五位一體”總布局中的戰略意義。圍繞__年世界環境日主題“__”和中國主題“1”，結合我縣環保工作實際，營造環境保護輿論氛圍，全面推進我縣環保事業健康發展。
二、任務和目標
今年“6·5”世界環境日宣傳的基本任務和目標是：以大力宣傳黨和國家有關環保政策、法律、法規及今年中、省、市環保工作會議精神、生態文明、污染減排、循環經濟、低碳經濟、綠色經濟、環境文化、應對氣候變化、環境警示教育等為主要內容。採取多種形式，有計畫、有組織、有步驟地開展民眾喜聞樂見、教育效果好、社會影響力大的紀念活動。繼續抓好領導層、企業界、青少年、公民、環保工作者五個層面的環境宣傳教育，使環保宣傳的聲音更加響亮，涉及的範圍更加廣泛，民眾所受的環境教育更加深入。
三、活動內容
1、領導參與
在“6·5”前邀請政府領導在電視和廣播上講話，邀請行風監督員召開座談會，聽取對環保工作建議和意見，共商__環保發展大計。請有關領導參加“6·5”世界環境日紀念宣傳和其它大型宣傳活動。
2、社會宣傳
在“6·5”前，各企業、學校、社區、農村集鎮要結合本單位實際採取刷寫標語、懸掛橫(條)幅、舉行文藝晚會、知識競賽、辦環保專欄、圖片展覽、中小學生作文、書畫、詩歌朗誦比賽、製作環保網頁等各種形式的進行宣傳，企業要動員全體員工為企業發展循環經濟、低碳經濟、減排工作建言獻策，規模較大、教育意義深刻、形式新穎的活動要提前將實施方案上報我局辦公室，屆時我局將聯合相關媒體派員參加宣傳活動。6月前，各重點排污單位積極組織員工參加環保知識競賽的前期選拔工作，爭取做到“廣選拔精參賽優出線”原則，擴大宣傳面及宣傳的深度、廣度。神東煤炭公司、陝煤集團、神東電力公司、龍華集團、恆源集團、北元化工、化學公司等大型企業在活動結束後要將“6·5”宣傳活動總結書面報告我局。
我局將充分發揮廣播、電視、報刊等新聞媒體覆蓋面廣、影響力大、傳播快、宣傳監督效果好的優勢，大力宣傳環保法律、法規、政策，污染防治新技術、新工藝和環保工作先進經驗，同時表彰環境保護工作中湧現出的先進集體、先進人物、先進事跡，披露和曝光違反環境保護法律法規造成生態破壞和污染事故的典型案件。希望各界人士提供素材、促進各類環境問題的順利及時解決。
“6·5”期間我局將出動宣傳車，設環保諮詢服務台三處全天宣傳，並散發環保知識手冊、無磷洗衣粉，提示人們綠色消費。
3、專項活動
(1)__-__月開展農村環境保護宣傳和生態鎮、村創建工作。
(2)__月底，積極配合市局搞好加強環境保護建設美麗榆林“環保杯”有獎徵文、攝影比賽活動及送環保科技知識進農村巡迴展出等系列宣傳活動。
(3)__-__月份，集中力量抓我縣綠色文明示範工程創建工作。對已命名的綠色文明示範單位加強跟蹤檢查指導，實行動態管理，鞏固原有的創建成果。對命名後不再繼續開展創綠工作的單位，根據原命名單位的許可權可直接或申請取消命名，並進行通報。採取多種措施，開闢新的創綠領域，擴大創綠工作的範圍，全面推進我縣綠色文明示範工程創建活動的開展。
(4)“__.__”前後，邀請環保行風監督員召開座談會，聽取相關部門與企業對環保工作的意見和建議。
(5)__月__日，圍繞__年世界環境日主題舉行環保知識競賽。
(6)“6·5”日，縣環保局要以發放無磷洗衣粉、發放以清除白色污染、發展低碳經濟為主要內容的小手冊等宣傳活動。開展送環保知識進校園、進企業、進社區、進機關、進農村的“五進”活動。
(7)“6·5”前後，縣環保局將組織全縣各中國小校清理校區及周邊環境的白色垃圾、廢舊電池、野廣告等污染物。
(8)6月上旬，縣環保局與移動、聯通公司聯合開展“環保簡訊宣傳”和廣場電子屏滾動宣傳活動。
(9)積極參加上級組織開展的各項環保宣傳活動。
四、活動要求
紀念“6·5”世界環境日環保宣傳是環境保護工作的一項重要內容，各有關單位要指定一名領導牽頭，落實專人負責，並建立責任制，積極組織，合理安排。具體要做到以下幾點：
一是宣傳活動必須圍繞中心服務大局，弘揚主旋律，打好主動仗。這是直接關係宣傳活動的影響力、生命力乃至環保事業成敗的關鍵。要利用一切契機和手段加大環保宣傳力度，充分調動全縣人民建設綠色家園的積極性。
二是宣傳活動必須不斷創新。在創新中求突破、求發展，在提高針對性、實效性上下功夫。區分行業和人員，因人因地因時，採取分層次、分時間的方法進行，以取得適應形勢發展要求的實效。
三是宣傳活動要牢固樹立精品意識。要努力做到每次活動都要出成效，每項活動都要給人留下深刻的印象，每件宣傳品都成為精品。
四是要充分利用、調動社會各界的力量參與環保宣傳。動員學術界、企業界、學校、綠色文明單位和社會公眾的力量進行大面積的環保宣傳。
學校世界環境日宣傳方案 篇7
一、指導思想
圍繞“推進生態文明建設、實施三步走戰略”的思路，認真宣傳貫徹新《環境保護法》，結合我鎮環保工作實際，以節約資源和保護環境工作為重點，推進綠色發展、循環發展、低碳發展，形成節約資源和保護環境的空間格局，提高公眾環保意識，使每一個公民，每一個家庭都成為環境保護的宣傳者、實踐者、推動者，自覺節儉消費，共創綠色生活，共享綠色家園。
二、活動主題
學習環保知識爭做環境友人
三、活動時間
6月上旬至6月中旬
四、活動地點
_鎮廠河村8組
五、活動內容
(一)環保知識宣傳
世界範圍內的環境污染與生態破壞日益嚴重，環境問題和環境保護逐漸為國際社會所關注。世界環境日的意義在於提醒全世界注意地球狀況和人類活動對環境的危害，向民眾傳播環保科普知識，所以必須開展環保知識宣傳活動。
(1)活動時間：6月2日上午9點至10點半
(2)活動地點：五馬鎮廠河壩集市
(3)現場宣傳和諮詢。
由五馬鎮環保所在現場開展宣傳和諮詢活動。接受民眾關於生態文明建設、環境保護方面的諮詢和投訴，向民眾宣傳生態文明知識並發放宣傳資料。
(二)用好其它載體
在《今日五馬》和五馬微政務平台上開設環保宣傳專欄，廣泛宣傳環保知識。積極宣傳新《環境保護法》，切實搞好環保知識的宣傳工作，積極開展“6·5”世界環境日系列宣傳報導。
六、有關要求
一要高度重視，精心組織。各村、各有關單位要高度重視“6·5”環境日宣傳活動，切實加強組織領導，精心策劃，務實節儉，注重實效。
二要突出主題，創新形式。各村、各有關單位要緊扣活動主題，創新方式，創新載體，做到形式多樣、內容豐富。
學校世界環境日宣傳方案 篇8
一、活動目的
以科學發展觀為指導，以“六五”世界環境日活動為契機，加大對節能減排、生態創建、環境執法等重點工作的宣傳力度，增強師生環保意識，養成良好環保行為，推進“雙創一鞏固”工作。
二、活動主題
20xx年“六五”世界環境日我國主題：“改善環境質量推動綠色發展”
三、活動時間
6月3日—6月7日
四、活動對象
全體師生
五、活動內容
圍繞主題，與學校的教育教學工作有機結合，紮實有效地開展“六五”系列活動。
1、開展一次國旗下講話。(6月3日周一)
要圍繞今年環境日活動主題，在升旗儀式上作國旗下講話，號召全體學生人人都來關心，參與環保事業。
2、出一期環保宣傳校報。
綠色消費、綠色購物，創建綠色校園，開展節能減排，倡導低碳生活，為內容出一期環保宣傳校報。
3、召開一次環保主題班會。
以“創建環保綠色學校，共享綠色健康生活”為內容，召開一次環保主題班會，教育學生環保要從身邊做起，從小事做起，節約每一度電，節約每一滴水，節約每一張紙
4、開展一次環保徵文活動。
以“保護環境人人有責”為話題，開展一次環保徵文活動。
5、開展一次以“同呼吸共奮鬥”為主題的環保教育手抄報比賽活動。以今年世界環境日主題為內容，旨在倡導學生保護環境，保護地球做出自己的貢獻。通過此活動形式，增長知識，提高環保意識。
學校世界環境日宣傳方案 篇9
xx年6月5日是新環保法實施後的xx個“環境日”，廣泛傳播和弘揚“生活方式綠色化”理念，提升人們對“生活方式綠色化”的認識和理解，並自覺轉化為實際行動;呼籲人人行動起來，從自身做起，從身邊小事做起，減少超前消費、炫耀性消費、奢侈性消費和鋪張浪費現象，實現生活方式和消費模式向勤儉節約、綠色低碳、文明健康的方向轉變。為使我縣今年“六·五”世界環境日宣傳活動緊扣主題、有特色、有意義，達到加快推進生態文明體制改革進程的效果，促進全縣經濟社會可持續發展，特制定如下活動方案：
（一）聯合國環境規劃署主題：“可持續消費和生產”；
（二）中國主題：“踐行綠色生活”；
（三）我縣以“樹立環保意識、建立綠色廣東”為主題，重點圍繞創建國家環保模範城市、建設綠色廣東、倡導綠色生活方式開展宣傳。
xx年6月5日上午9:00—12:00。
中和廣場
（一）出席活動領導。縣人民政府代理縣長張延高，縣委常委、經開區黨工委書記、管委會常務副主任安斌，縣人大副主任汪衛華，縣人民政府副縣長黃仕軍，縣政協副主席邢華，縣法院院長毛明生，縣檢察院檢察長簡潔。
（二）縣直各部門主要負責人、關中壩、雙塘辦事處主要負責人。
（三）教育系統組織師生方隊200人參加。
（一）縣人民政府領導講話；
（二）宣讀倡議書；
（三）組建環保志願者隊伍並宣誓（所有參與者，包括領導）；
（四）舉行“踐行綠色生活·建設生態”簽名活動；
（五）各成員單位、環保志願者向民眾發放倡議書、宣傳資料。
（一）加強領導，周密部署。各成員單位主要負責人要親自部署，立足部門職責，準備好相關宣傳資料、展板和標語。
經開區製作工業園區工業企業污染防治成果展板1塊。
縣環保局製作保護生態文明成果展板2塊，負責活動會場布置，準備好相關宣傳資料。
縣水務局製作水資源保護成果展板1塊，準備好相關宣傳資料。
縣發改局製作節能成果、石漠化治理成果展板1塊，準備好相關宣傳資料。
縣林業局製作生態文明建設成果展板1塊，準備好相關宣傳資料。
縣農牧科技局製作畜禽養殖污染治理成果展板1塊，準備好相關宣傳資料。
縣國土局製作生態修復成果展板1塊，準備好相關宣傳資料。
縣教育局製作綠色學校成果展板1塊，準備好相關宣傳資料，組織200人規模的師生方隊。
縣住建局製作建築工地粉塵、揚塵污染治理成果展板1塊，準備好相關宣傳資料。
縣工業和商務局製作工業、企業污染治理、油氣污染回收等方面成果展板1塊。
縣市場監督管理局製作治理、取締燃煤鍋爐成果展板1塊。
xx辦事處製作綠色社區創建及成果展板1塊。
活動現場標語由縣環保局統一規範設計並製作。
（二）設立釋疑諮詢台，面對面解答民眾最關心的環境保護熱點和難點問題。責任單位：縣環保局
（三）開展電視專題宣傳活動。6月5日—6月10日，對系列宣傳活動進行宣傳報導。責任單位：縣新聞中心、縣環保局。
（四）環保志願者組織。責任單位：團縣委、縣環保局。
學校世界環境日宣傳方案 篇10
今年6月5日，是第xx個世界環境日。我校組織開展了系列宣、紀念活動，取得了較好的社會效果。
一、領導重視、精心安排
世界環境日期間是開展環境宣傳教育、提高公眾環境意識的有利時機，酒都學校學校領導高度重視本次宣傳活動。年初就針對如何搞好今年的“6.5”宣傳活動，進行了具體部署和安排，並反覆研究“6.5”活動方案，加大活動經費投入，嚴格要求全體師生高度重視“6.5”宣傳活動，從而把今年的“6.5”真正辦成了一個有特色的環保節日。
二、活動開展情況
圍繞“6.5”世界環境日這個宣傳主題，開展了豐富多彩的宣傳活動，開展的活動主要有：營造氛圍，在校門口及附近路上懸掛環保標語；6月2日，在廣大民眾中面對面宣傳“環保從我做起，宣傳污染減排，讓我們共同成為環境保護的宣傳者、實踐者、推動者”。將環境執法、污染減排、環保法律法規等環保知識進行宣傳。激發了大家的自覺性和人人參與環境保護意識。在學校及周邊營造了“保護環境，從我做起”的濃厚氛圍。在星期一的升旗儀式上，進行了題為“向污染宣戰”的國旗下講話；星期二的班隊課上，各班在班主任老師的組織下，開展了“我是環保小衛士”主題班會活動。
三、存在的不足與明年打算
“6.5”宣傳活動還存在許多不足，主要表現在宣教的廣度和深度還不夠，警示教育的形式還需創新，宣傳的實效還有待於提高。這些在今後的工作中認真加以解決。今年的“6.5”世界環境日宣傳活動雖然結束了，但我們必須清醒地認識到搞好環保工作仍然任重而道遠，我們要把環保宣傳教育工作繼續向廣度和深度發展，為提高酒都學校學校師生環保意識不斷努力。
學校世界環境日宣傳方案 篇11
一、指導思想
深入貫徹落實市委四屆七次全體會議精神，圍繞20xx年“六五世界環境日”宣傳主題“踐行綠色生活”，順應我縣環保事業發展新要求，組織豐富多樣的宣傳活動，弘揚生態文明主流價值觀，引導全社會自覺踐行綠色環保理念和行動，為全縣環境保護工作順利推進提供有力社會輿論支持。
二、重點宣傳活動
(一)舉辦世界環境日座談會。舉辦縣級領導、人大政協特約監督員和行風監督員、縣環委會部分成員單位，民眾代表參加座談會，共同為貫徹落實新《環境保護法》、治理環境污染、建設生態環境獻計獻策。
(二)開展環保利劍行動。5月25日至6月5日，組織開展嚴厲整治環境違法“利劍行動”。環保部門集中受理民眾通過12369環保舉報熱線、微信微博、網上舉報等方式對環境污染問題舉報，依法查處各類環境違法行為，新聞媒體跟蹤報導，按照環境違法行為有獎舉報實施辦法對經查證屬實的舉報民眾給予獎勵，營造良好執法環境。
(三)組織開展環保主題宣傳活動。結合當地實際，貼近民眾、貼近生活，有針對性地設計活動載體，開展有吸引力、感染力的活動，讓廣大民眾易於接受、樂於參加，激發公眾參與環保熱情。
(四)公開涉及民生、社會關注度高的環境保護信息。利用政府入口網站、電視、微博微信、手機簡訊等載體和渠道，公開環保重點工作進展情況，保障公眾知情權。
(五)開展生態文明和環境保護知識進學校、進社區、進農村、進廠礦活動。通過這項活動，加強民眾關注環境熱點焦點問題的宣傳、引導和解釋工作，加大環保法律法規宣傳力度，加大環保知識普及力度，提高民眾環保意識和環保法制觀念，營造愛護生態環境的良好風氣，引導全社會自覺踐行綠色環保理念和行動。
(六)倡導環保志願者、腳踏車愛好者開展“低碳環保出行活動”。開展環保志願者簽名活動，號召公眾從我做起，推進污染減排，踐行綠色生活，為建設生態文明、構建環境友好型社會貢獻力量。倡議六月五日當天，環保志願者停開車輛一天，改為騎車，為“低碳環保出行活動”作出表率。
6月5日早8：00—12：00，縣環委會各成員單位統一在中心廣場開展宣傳諮詢活動，縣住建局、縣市容局、縣公安局等部門要為宣傳活動提供場地、交通、安全等方面的便利條件。
三、幾點要求
(一)加強組織領導。各鎮政府和環委會成員單位要高度重視“六·五”世界環境日宣傳工作，制定方案，落實責任，精心組織，確保取得良好宣傳效果。
(二)搞好協調配合。縣環委會成員單位要結合各自環境污染防治和生態環境保護職責，按照統一安排和要求，積極開展“六·五”世界環境宣傳日工作。住建、市容、公安、工商等部門要做好相關保障工作，確保環保宣傳活動順利開展。
(三)按時報送總結。縣環保局要對開展“六·五”世界環境日宣傳活動情況進行總結。6月12日前將總結報送市環保局、縣政府。
學校世界環境日宣傳方案 篇12
一、指導思想
通過“6·5”世界環境日宣傳活動，使全校師生進一步關心身邊環境，關注地球生態環境，支持和參與低碳節能活動，積極投入到環境保護科普社會實踐之中。
二、活動主題
世界主題：。
中國主題：。
學校主題：。
三、活動時間
6月x日——6月x日。
四、活動內容
1、制定20xx年世界環境日活動方案。
2、進行一次國旗下講話，向全校師生髮出保護環境的倡議。
3、利用電子顯示屏展示宣傳標語。
4、利用班隊課組織觀看環保教育片。
5、全體專任教師結合所教學科上交一份體現環保內容的教案，請在教案中標識出環保教育內容。(上傳至ftp→副校長→上傳資料夾→“環保教案”資料夾)
五、活動要求
1、請各班級根據國旗下講話發出的倡議，結合本班實際，向學生提出一些具體的.保護環境的要求(如對學生進行行規教育等)。
2、6月5日周x班隊課上請班主任組織好學生觀看環保卡通片，學校將進行檢查。
3、請各位專任教師於6月x日前上傳環保教育教案。
學校世界環境日宣傳方案 篇13
為引導廣大師生樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，加快形成綠色生產和生活方式，營造全社會共同參與建設美麗沙灣良好氛圍，結合本園實際情況特此制定20__年“6·5”世界環境日暨環境宣傳教育月活動方案。
一、活動主題
“美麗中國，我是行動者”。
二、指導思想
認真貫徹落實中省市關於環境保護的部署和要求，堅持圍繞中心、服務大局，開展貼近實際、貼近生活、貼近民眾的宣傳活動，展示我縣環境保護的新要求、新做法、新亮點、新成效，引導全社會關心、關注、關愛生態環境工作，牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的發展理念，大力提倡綠色低碳生活方式，為建設天藍地綠水清的美麗新__提供有力的思想保證和輿論支持。
三、主要形式
1、在教職工中大力宣傳在生態文明建設方面提出的新理念、新要求、新目標和新部署，強化生態文明理念，增強環境保護的緊迫感、責任感和使命感，積極鼓勵全體教職工參與到環境保護的行列中。
2、世界無菸日宣傳活動:由於已有很多人在倡導“請勿吸菸”,為避免重複宣傳,我們側重於“請勿用香菸傷害他人”作為主題,強調吸菸行為對不吸菸者的傷害.以“小手拉大手”的形式，鼓勵幼兒勸導家長不要在公共場所吸菸,以防被動吸菸造成的傷害.
3、開展一次綠色校園風環保我先行的主題班會，讓學生從自我做起，愛護環境，在生活中能養成環保的習慣，具備環保的認識。利用各個陣地，懸掛環保橫幅、布置環保宣傳專欄、張貼宣傳標語。
4、對在整個世界環境日表現突出的幼兒，授予環保小衛士的榮譽稱號。
學校世界環境日宣傳方案 篇14
（一）活動由來：
孩子們用許多廢舊物品做了環保時裝，孩子們對於自己做的服裝想要表演給大家，躍躍欲試，生成了此次活動。
（二）活動目標
1、了解時裝表演的形式。
2、嘗試做時裝秀。
3、體驗表演的快樂
活動重點：聽信號跑。
活動難點：擲準
（三）活動準備：
1、物質準備：幼兒自製服裝
2、經驗準備：介紹時裝表演的要求經驗，走台步，擺姿勢，跟音樂配合
（四）活動實錄：
這一活動，我放手讓孩子們自己去準備，充分尊重他們自己的想法。活動前，孩子們也在家在電視上觀看了各種各樣的時裝表演。在班上也為孩子們放了一些兒童時裝表演的一些視頻。周一涵說：小模特要聽著音樂，跟著音樂的節奏走。馮建怡說：模特都在舞台的前面會擺出各種各樣的動作來。討論好怎樣進行時裝表演後，孩子們就開始著手準備啦。換好服裝，服裝秀就開始啦。
（五）活動反思：
這一活動中，我關注幼兒是否敢大膽的在舞台上表演。幼兒是否能模仿或創編模特步造型，表現時裝美。孩子們的表現都很棒，所以前期經驗的積累非常重要。為了尊重幼兒，給幼兒更多的自主權，教師的作用，重點在發揮幼兒藝術表現和創造表演的能力，關注幼兒的舞台表現。為每一個幼兒創造自由表現的機會，欣賞幼兒在活動中對美的認識和表現。
學校世界環境日宣傳方案 篇15
一、活動目的：
通遼市環境保護局、共青團通遼市委員會擬通過腳踏車繞城騎行的方式，身體力行，廣泛傳播和弘揚“綠色生活”理念，提升人們對“綠色生活”的認識和理解。
二、活動主題：
改善環境質量推動綠色發展
三、活動時間：
6月5日(周日)上午9點00分
四、活動地點：
奧體中心廣場起
五、活動路線：
奧體中心廣場(起點)→勝利路→明仁大街→百貨大樓(宣傳點)→建國路→科區實驗國小→體育廣場(宣傳點)→哲里木大橋→國土局→環保局→市政府→勝利北路→勝利路大橋→奧體中心廣場(終點)。(全程約13.5公里)
六、活動方式：
現場服務
主辦單位：通遼市環保局、共青團通遼市委員會
協辦單位：通遼戶外運動協會通遼市腳踏車旅遊協會通遼義工協會
七、注意事項
1.所有人員必須填寫互動吧或電話報名，如未報名不予接待。參加活動的人員必須聽從活動負責人的調配及安排。
2.會員參加活動帶好馬甲、義工證、胸卡參加活動。所有人員路途注意安全。非會員帶身份證，需身份認證。
3.請有時間的義工和報名聯繫人聯繫，領取分工。
4.報名請點擊閱讀原文，以便協會安排人員分工;
5.嚴禁打鬧、隨意丟棄垃圾等行為，保持環境衛生，做一個文明的環保志願者;
6.服從領隊統一安排，遵守團隊紀律，活動行進中及臨時停車要注意過往車輛安全第一;
7.注意保管好自己的財物，建議不要攜帶貴重物品，避免活動遺失。
學校世界環境日宣傳方案 篇16
今年世界環境日的中國主題是：“思前，食後，厲行節約，減少你的耗糧足跡”，中國主題是：“向污染宣戰”。我校緊緊圍繞上述主題,組織開展了系列宣、紀念活動，取得了較好的社會效果。
一、領導重視、精心安排
世界環境日期間是開展環境宣傳教育、提高公眾環境意識的有利時機，酒都學校學校領導高度重視本次宣傳活動。年初就針對如何搞好今年的“6.5”宣傳活動，進行了具體部署和安排，並反覆研究“6.5”活動方案，加大活動經費投入，嚴格要求全體師生高度重視“6.5”宣傳活動，從而把今年的“6.5”真正辦成了一個有特色的環保節日。
二、活動開展情況
圍繞“6.5”世界環境日這個宣傳主題，開展了豐富多彩的宣傳活動，開展的活動主要有：營造氛圍，在校門口及附近路上懸掛環保標語;6月5日，在廣大民眾中面對面宣傳“環保從我做起，宣傳污染減排，讓我們共同成為環境保護的宣傳者、實踐者、推動者”。將環境執法、污染減排、環保法律法規等環保知識進行宣傳。激發了大家的自覺性和人人參與環境保護意識。在學校及周邊營造了“保護環境，從我做起”的濃厚氛圍。在星期一的升旗儀式上，進行了題為“向污染宣戰”的國旗下講話;星期二的班隊課上，各班在班主任老師的組織下，開展了“我是環保小衛士”主題班會活動。
三、存在的不足與明年打算
“6.5”宣傳活動還存在許多不足，主要表現在宣教的廣度和深度還不夠，警示教育的形式還需創新，宣傳的實效還有待於提高。這些在今後的工作中認真加以解決。今年的“6.5”世界環境日宣傳活動雖然結束了，但我們必須清醒地認識到搞好環保工作仍然任重而道遠，我們要把環保宣傳教育工作繼續向廣度和深度發展，為提高酒都學校學校師生環保意識不斷努力。
學校世界環境日宣傳方案 篇17
一、指導思想
緊緊圍繞“六五”世界環境日“低碳減排、綠色生活”的主題，結合我縣環保工作實際，以污染減排工作為重點，倡導低碳經濟、倡導綠色生活，提高公眾環保意識，使每一個公民，每一個家庭都成為環境保護的宣傳者、實踐者、推動者，自覺節儉消費，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻力量。
二、活動主題
“低碳減排，綠色生活”。號召公眾從我做起，推進污染減排，踐行綠色生活，為建設生態文明、構建環境友好型社會而努力。
三、活動內容
一6月5日當天在電視台上發表縣政府領導的宣傳講話。
二6月5日，設立宣傳點，聯合縣委宣部、縣工會、團縣委、縣婦聯，縣安監局、縣教育局開展紀念“六五”世界環境日活動，貼宣傳標語、設立宣傳展板，向市民發放環保袋及環保知識宣傳材料，現場開展環保法律法規、政策諮詢活動;告知環境違法行為現場舉報電話()。
三編髮環保宣傳信息，內容為第__個世界環境日中國主題“低碳減排，綠色生活”等相關內容。發全縣國家機、企事業單位工作人員和村委會人員手機上，以及企業負責人的手機上，進一步提高全縣廣大幹部民眾和礦山企業負責人環保意識。
四在政府大門對面、人民路五畝分里處等顯眼地段各懸掛一副宣傳標語。
五加大宣傳力度，擴大宣傳範圍，6月5日晚在人民廣場播放《天地》宣傳片，營造濃厚的宣傳氛圍，提高廣大幹部民眾的環保意識。
四、工作要求
一高度重視，周密部署。各股室、大隊要提高思想認識，要以紀念第__個“六五”世界環境日為契機，結合當前我縣環境形勢和人民民眾關注的環境問題，精心組織材料，開展材料形式多樣的宣傳教育活動，進一步推動公眾參與，迅速掀起活動的熱潮。
二圍繞主題，突出特點。各股室、大隊要緊扣世界環境日中國主題，以宣傳“低碳減排，綠色生活”為重點，結合我縣環保工作實際，組織開展形式多樣、有特色、有影響的宣傳活動。
三加強聯動，開拓創新。各股室、大隊要積極協助局辦公室，主動與縣委宣傳部、共青團、工會、婦聯、教育局、企業、社區和非政府組織等密切聯繫的單位，開闊思路，創新形式，使環境日的宣傳工作邁上新台階。
四及時總結，推廣經驗。活動結束後，6月8日前由局辦公室以書面形式就我縣開展紀念“六五”世界環境日開展情況上報州級。
五、活動時間地點及人員分工
一活動時間：6月5日，上午8時3分開始。
二活動地點：設廣場附近。
三人員分工：
⒈活動服務組：由同志負責。參與協助，聽從負責人的分工與安排，切實完成活動服務工作。一是準備宣傳材料;二是標語製作與懸掛;三是宣傳場地的布置;四是保障各項活動的服務。
⒉宣傳動員組：縣委宣傳部、縣教育、縣總工會、縣婦聯、縣共青團等單位抽調的人員以及縣環保局全體職工，自帶各單位宣傳材料，統一到縣經貿大酒店門口集中，在王副局長的統一指揮下，開展宣傳活動。一是發放宣傳材料;二是現場解答民眾疑難問題;三是完善發放宣傳材料次序，確保人員安全;四是編髮活動信息和總結上報工作。
⒊攝影組:由同志負責。根據工作需要，適時抽調相關人員協助完成攝影工作。
學校世界環境日宣傳方案 篇18
一、指導思想
緊緊圍繞“六五”世界環境日“低碳減排、綠色生活”的主題，結合我縣環保工作實際，以污染減排工作為重點，倡導低碳經濟、倡導綠色生活，提高公眾環保意識，使每一個公民，每一個家庭都成為環境保護的宣傳者、實踐者、推動者，自覺節儉消費，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻力量。
二、活動主題
“低碳減排，綠色生活”。號召公眾從我做起，推進污染減排，踐行綠色生活，為建設生態文明、構建環境友好型社會而努力。
三、活動內容
㈠6月5日當天在電視台上發表縣政府領導的宣傳講話。
㈡6月5日，設立宣傳點，聯合縣委宣部、縣工會、團縣委、縣婦聯，縣安監局、縣教育局開展紀念“六?五”世界環境日活動，貼宣傳標語、設立宣傳展板，向市民發放環保袋及環保知識宣傳材料，現場開展環保法律法規、政策諮詢活動；告知環境違法行為現場舉報電話。
㈢編髮環保宣傳信息，內容為第39個世界環境日中國主題“低碳減排，綠色生活”等相關內容。發全縣國家機、企事業單位工作人員和村委會人員手機上，以及企業負責人的手機上，進一步提高全縣廣大幹部民眾和礦山企業負責人環保意識。
㈣在政府大門對面、人民路五畝分里處等顯眼地段各懸掛一副宣傳標語。
㈤加大宣傳力度，擴大宣傳範圍，6月5日晚在人民廣場播放《天地》宣傳片，營造濃厚的宣傳氛圍，提高廣大幹部民眾的環保意識。
四、工作要求
㈠高度重視，周密部署
各股室、大隊要提高思想認識，要以紀念第39個“六.五”世界環境日為契機，結合當前我縣環境形勢和人民民眾關注的環境問題，精心組織材料，開展材料形式多樣的宣傳教育活動，進一步推動公眾參與，迅速掀起活動的熱潮。
㈡圍繞主題，突出特點開展20__年“六五” 世界環境日宣傳活動簡報活動方案。各股室、大隊要緊扣世界環境日中國主題，以宣傳“低碳減排，綠色生活”為重點，結合我縣環保工作實際，組織開展形式多樣、有特色、有影響的宣傳活動。
㈢加強聯動，開拓創新。各股室、大隊要積極協助局辦公室，主動與縣委宣傳部、共青團、工會、婦聯、教育局、企業、社區和非政府組織等密切聯繫的單位，開闊思路，創新形式，使環境日的宣傳工作邁上新台階。
學校世界環境日宣傳方案 篇19
一、活動背景:
六月五日為世界環境日，中國主題為"綠色消費你行動了嗎?"為了支世界環境日，回響國家環保政策，參與"綠色經濟，你參與了嗎?"提高當代大學生的環保意識，使所有在校大學生行動起來，逐漸改變目前日益嚴重的環境問題，讓我們校園、家園變得更加美麗，充滿綠色。讓祖國的大好山河遠離污染，永褒青春，讓我們的地球母親不再流淚，充滿生機因此，在第四十個世界環境日臨近之期，我們積極進行環保高校行活動，圍繞著"世界環境日"在市區繁華地段，居民小區展開一系列相關的活動:通過圖片展覽，電視媒體宣傳，發放傳單，支持簽名，問卷調查，現場室內環境監測，腳踏車環市區行，舉辦講座等等方式。使廣大市民深刻認識到當前環境所面臨的危機與希望從而激發個人的環保意識達到宣傳的效果，力爭使更多的人關注室內環境污染，珍愛生命，投身環保，真心實意，身體力行，讓我們的家園更加美好!
二、主題:
疾病或健康，在於你對室內空氣污染的關注。
三、具體日程
(一)前期活動:
1、雜誌義賣及徵文宣傳:希望獲得適量捐贈的雜誌，在校內義賣，所得款項作為中後期活動經費(由於目前無法向學校申請經費，所以此活動十分重要)。
同時中後期可以嘗試與其他高校合作義賣，擴大酬款範圍，如果經費充足，可以考慮向兄弟社團或個人開放，用於好的環保項目。
徵文宣傳(環境與生活):張貼海報宣傳具體事宜及獎品，鼓勵同學踴躍投稿，並尋求學校中文系和文學社的支持。
2、世界無菸日宣傳活動:由於已有很多人在倡導"請勿吸菸"，為避免重複宣傳，我們側重於"請勿用香菸傷害他人"作為主題，強調吸菸行為對不吸菸者的傷害。
倡導市民儘量避免在公共場所吸菸，以防被動吸菸造成的傷害。
如果條件允許，還可嘗試舉辦小主題"美麗，拒絕香菸"倡導女性不要吸菸(如今女性菸民越來越多)，以其他方式排解壓力，並勸告男友戒菸，以減少吸菸者的數量3甲醛的.產生來源，重點是家庭裝修產生的甲醛對市民的危害，廣泛宣傳，增強市民對甲醛的危害，及室內空氣污染對人體健康的危害認識。
(二)主題活動:
"疾病或健康，在於我們對室內空氣污染的關注。"通過圖片展，發放傳單，簽名支持，問卷調查等方式讓市民們認識到中國雖然人民生活水平提高了，但周圍生活環境卻有不同程度的污染，嚴重危害著人們的身體健康，，結果給人們留下了永久的疾病和健康隱患。"疾病或健康，在於我們對室內空氣污染的關注"。有些事情可能我們暫時無能為力，但我們現在能為改善環境保證自身健康所做的事情也有很多:節約用水用電，減少使用一次性用品，支持再生資源利用只有行動起來，減少室內空氣污染保證自身健康，從小事做起，積少成多，發揮集體的力量，才能夠保護住中國及地球的美麗，減少或消除我們的疾病。
1、圖片展:
(1)主要為兩組圖片，一組為環境未遭受破壞的風景圖，一組為環境遭受人為破壞後的圖片，交叉放置形成對比，讓人真切感受到美麗與傷痛的強烈反差，從而喚起他們的環保意識
(2)圖片來源:市環保局宣傳科室蒐集。
(3)場地:向園林處管理處，擬在影城廣場申請
(4)經費:主要是聯絡費用，宣傳費用及社團人員的福利(至少提供飲水)。
(5)時間:6月5日至7日
2、發放傳單:
(1)主要配合圖片展宣傳主題及世界環境日，傳單兩面印以不同內容，以節約紙張。同時印上關於社團的信息以擴大知名度。
(2)場地:市區，居民小區人員流量大的地方。
(3)經費:用於印製傳單，工作人員福利
(4)時間:早中晚人流高峰期
(5)傳單數量:視經費而定，20000張以上。
3、簽名支持:
(1)以行動支持活動，留下自己的承諾及簽名
(2)場地:圖片展周圍，需向學校借桌子。
(3)經費:橫幅，簽名筆，人員福利
(4)時間:6月5日中午
(5)簽名完畢橫幅懸掛於圖片展區，繼續接受簽名。
4、問卷調查市民對室內空氣污染的認識和關注程度，市民信息登記5。
室內空氣污染檢測抽查
(三)後期活動:
1、在中前期大力宣傳本社團以形成一定知名度，以便進行後續長期的活動。
2、總結經驗，為之後需展開的活動做一些思想準備，力爭做到，以擴大社團的影響力，讓更多的人參與環保。
3、"環境與生活"徵文結束，考慮到直接將參賽文章貼出宣傳不利同學閱讀，故將文章貼在校園網上供同學下載，只選取其中經典段落作成宣傳海報張貼，並與文學社等社團聯繫爭取刊登在其出版刊物上(注:此項活動視徵文具體情況而定)。
4、6月中下旬開始組織騎行平頂山活動(與自然之友合作)，廢舊電池回收(尋求與地求村合作)，空調26度，校園環保提示牌等活動。
由於7月以進入期末同學課業加重，擬只進行一些較小的宣傳活動(以各環境日及環保大事記為主)
5、知識問答活動:
每張書籤上寫一道環保知識問答，答對者給禮品一個(氣球鑰匙扣)。(題目見附屬檔案三)(負責人：陳成)4。海報宣傳:4張印刷海報(紀念中國環保事業開創30周年)，兩張自製海報(世界環境日，請保護我們的母親河-黃浦江，以及活動內容、地點、時間、舉辦方等)。(負責人：楊嫻)5。展板宣傳：保護環境以及保護動物專題圖片及文字解說(負責人：劉燁)6。網路宣傳：由學校學子線上將本次活動所有現場活動資料公布於網路之上，以及我們在網上進行的"浦江源"杯徵文比賽，全國生物多樣性知識問答(負責人：趙琦)(詳見附屬檔案一、二)。學子線上還將環保局下發的視頻宣傳片在6，古諦國際有限公司。5當天放上網站聯接，並會將此次活動後的照片文章等公布與全校師生面前，力求將環保深入人心!
6、環保工藝品展：
組織形式：從西安各高校徵集環保藝術品，現場展出並講解製作過程，由現場觀眾投票進行評比，並於6月10日的晚會上頒獎。
1)作品徵集：本次展覽的作品面向西安地區的各高校大學生及全社會進行徵集，5月23日聯繫西安市各高校的環保協會，由各協會負責所在學校的作品徵集工作，各高校兄弟環協在6月3日前將參賽作品上交到活動主辦方。同時可以面向全社會做活動的前期宣傳並且徵集參賽作品。
2)作品題材與內容：本次展覽的作品包括廢舊材料工藝品，。其中廢舊材料工藝品要求使用會對環境造成危害的廢舊材料(如廢棄電池，塑膠瓶，一次性飯盒等)，要求設計新穎，製作精美，附帶一定的實用性或美觀性。
7、環保攝影書畫作品展組織形式：在西安各大院校及全社會進行作品徵集，在現場安排省內知名書畫家現場作畫，為展覽錦上添花，設定適當場地提供給現場民眾自發書畫，並給於適當的獎勵。
所有作品標明作者並且編號，由現場民眾投票及知名書畫家評選出優秀作品，於6月10日晚會頒獎。
1)徵集作品：面向西安市各高校高校及全社會徵集作品。本次展覽的書畫，攝影作品必須以環保為主題，切合今年世界環境日"荒漠與荒漠化"的主題，其內容不限，要求主題明確，角度新穎。在6月1日之前將作品上交主辦方，主辦方接受社會各界以各種形式上交的參賽作品。
2)作品評比：本次評比需要邀請省內著名書畫，攝影家數名擔任評審。對本此比賽的參展作品進行評分並且頒獎。評分要求：滿分100分，切合主題占40%，書畫，攝影專業內容占40%，其他占20%。
3)優秀作品：攝影，書畫作品分別進行獎勵。按照分數各取第一名作品5件，二，三名各10件。
學校世界環境日宣傳方案 篇20
今年6月5日，是第51個“世界環境日”，聯合國環境發展署確定今年活動主題為“綠色經濟，你參加了嗎?”，我國環境保護部確定今年世界環境日的主題為“綠色消費，你行動了嗎?”。為配合相關活動，提高在校師生的海洋環境保護意識，在我校營造參與生態文明建設、生態海洋建設的氛圍，制定主題活動方案如下。
一、活動宗旨
通過“六五”世界環境日宣傳活動，教育廣大師生關心海洋環境和身邊環境，關注地球生態，積極投入到環境保護科普社會實踐活動之中，提高海洋環境保護意識，營造學校、家庭、社區聯動的環保自律氛圍和生態文明建設、生態海洋建設的氛圍。
二、 活動主題
綠色航運，你行動了嗎?
三、活動時間:
20__年6月
四、活動內容
活動一：利用晨會、校園廣播、宣傳欄、黑板報等陣地，積極進行環境保護宣傳教育。
活動二：在校園內(外)懸掛、張貼環保宣傳橫幅、標語等，宣傳環保理念，倡導綠色消費。
活動三：組織各系、處室、班級開展以“綠色航運，你行動了嗎?”為內容的主題班會。
活動四：開展“關燈一小時”、“綠色校園行”、“環保衛士、綠色使者“主題徵文比賽等環保主題活動。
五、活動要求
1、各部門結合自身實際，做好宣傳教育工作，提高本次活動的影響力。
2、各部門做好本次主題活動的收集整理工作，將活動的內容、照片、文字材料及有關數據進行統計、歸檔，並將活動信息及時報至學校辦公室。
3、各部門做好本次主題活動感想總結工作。
學校世界環境日宣傳方案 篇21
20_年第_個“六五”世界環境日即將到來。為更好的普及環保知識和環保法律法規，增強中小學生的環境意識，做好20_年世界環境日宣傳周活動，結合學校實際，特制定本方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導,全面提高青少年環保意識和生態意識，樹立良好的環境道德和行為規範，努力提高學校環境質量和文化品位。
二、活動主題
低碳減排綠色生活。
二、活動時間
6月1日-6月5日。
三、主要活動
1、積極開展“禁用超薄塑膠袋，減少白色污染從我做起”活動，號召中小學生減少使用塑膠袋，改用布袋等可循環使用、安全可靠的生活用具。
2、舉辦一次環保科普講座。聘請環保專家或科技輔導員面向本校學生舉辦一次環保主題的科普講座，講座內容要符合中小學生年齡特點，深入淺出，講座形式要生動活潑、互動性強。
3、出一期環保宣傳櫥窗。各中國小要結合本校特點，收集相關資料，自製環保宣傳招貼畫、掛圖等材料，利用學校宣傳櫥窗等場所進行張貼、懸掛、宣傳。
4、出一副宣傳條幅。各中國小在校門明顯地方掛一副環境宣傳條幅(宣傳內容見附屬檔案)。
5、利用信息技術課程上網了解今年世界環境日的主題及相關內容。收集有關世界環境或我市環境問題知識，在班級進行宣傳。
6、按市委、市政府有關要求，六月五日上午8：30在人民廣場參加我市世界環境日中心場地集中宣傳活動。參加單位有
四、活動要求
1、各校要把環境宣傳活動與教育教學工作有機結合，切實有效的開展環保教育活動。
2、各校要成立組織領導機構，明確一名校級領導分管環保教育工作，要有專人負責此項工作。要充分認識環保教育的重要性和必要性，確保環保教育廣泛深入，有序開展。
3、要及時總結活動情況，並於6月8日前把活動方案及總結材料(圖文並茂)報到基礎教育科。此項活動將作為學校科技、環保教育工作考核內容之一。
學校世界環境日宣傳方案 篇22
一、活動目標
(一)認知目標
1、幫助幼兒學習用準確的語言清楚地說出身邊新產品的名稱、外形特徵及喜歡它的原因。
2、引導幼兒說話自然大方，聲音響亮，在集體中能耐心仔細地傾聽別人的談話。
3、使幼兒能針對教師的提問，圍繞話題與同伴交流自己的見解，培養語言交往能力及發散性思維。
(二)情感目標
通過收集新產品，培養幼兒好問、愛思考的習慣及探索新事物的好奇心。通過小小設計師活動激發幼兒的創造意識。
二、活動準備
(一)物質準備
師生共同收集新產品：電子打火機、電動剃鬚刀、微型冷熱風機、按摩器、對講機、磨刀器、瓜子夾、電動粉碎機、切冰刀、自動鉛筆盒、新型牙籤座、淨煙器、聲控玩具、來電顯示電話機、微型應急燈、溜冰鞋等。
(二)知識經驗準備
幼兒基本了解自己所帶新產品的名稱、外形特徵、用途等。
三、活動過程
(一)創設談話情境，引出談話話題，激起幼兒談話的欲望。
1、教師將帶來的新產品放在一張桌上，引導幼兒觀察。這些產品有的很好玩，有的外形奇特，有的用途很廣，激起幼兒願意介紹自己新產品和傾聽別人介紹新產品的欲望。
2、教師用提問的形式引出談話話題：“你們帶來的新產品叫什麼?它是什麼樣子的?”要求幼兒向同伴介紹自己帶來的新產品，教師參與指導幼兒的討論，及時引導幼兒的談話方向，將話題集中在“新產品”上。
(二)幼兒介紹自己的新產品，表達討論出的結果，並展示實物。
1、請在小組談話中談得較好的幼兒，向全班小朋友介紹自己帶來的新產品。要求幼兒說清產品的名稱、形狀、顏色。
2、引導幼兒清晰地把各自帶來的新產品一一介紹給大家。當幼兒介紹發生困難或介紹不全面時，教師應及時提醒，幫助幼兒補充內容，使幼兒能用連貫的語言準確地介紹。此時提醒其他幼兒注意傾聽別人的介紹。
(三)幼兒集體談論所帶新產品的用途，引導幼兒用第一人稱的方法進行談論。
1、教師提問，拓展話題：“你們喜歡帶來的新產品嗎?為什麼?”
(四)幼兒介紹其他的新產品。
教師引導幼兒向同伴介紹自己知道的其他新產品。如家中有的，在商店或別人家裡看到的等等。教師提醒幼兒聲音響亮地在集體面前談話，態度要自然大方。
(五)表揚講述清晰、有進步的幼兒，但也要啟發講述能力差、熱情低的幼兒，激發他們喜歡在集體面前講話的欲望。
剛才小朋友都展示了自己帶來的新產品，它也為人們帶來了方便，(對於剛才的談論教師給予小結)但我們身邊的新產品是不是就已經很好了呢?如果讓我們小朋友來設計的話，你們會怎樣設計得更好、用途更廣呢?
幼兒自由談論，教師參與活動並適時指導。請個別小朋友到前面把自己的構想大膽地說出來，教師應給予肯定。
(六)教師提出問題，引起幼兒設計新產品的興趣。
(七)教師總結，鼓勵想像豐富、有創意的幼兒，並激發他們長大後把自己設計的新產品生產出來的欲望。
四、各領域滲透藝術：主題畫《新產品》。科學：認識新產品。
五、生活中滲透找找身邊的新產品。
六、環境中滲透擺放各種新產品，供幼兒觀察和操作。
七、家庭中滲透與家長共同挑家用電器等物品的毛病，並認識新產品。
八、活動評價
項目
目標實現程度
內容適合程度
活動設計趣味程度
幼兒的“三性”表現
存在問題
等級
好
中
差
註：好：100%-80%，中：79%-60%，差：60%以下。