臘八節線上活動方案 篇1
活動主題：
綠業春與您共度溫馨臘八節。
活動目的：
借臘八節這個傳統節日搞買一增一活動，吸引顧客，招攬生意，推廣“綠業春”新產品。從而提高品牌知名度與美譽度。
活動意義：
借臘八節濃郁的中國風情，拉近“綠業春”品牌產品與消費者的距離，快樂大家的同時推廣產品，打響品牌知名度。
活動日期：
xx年xx月xx日
活動地點：
55號、159號專賣店與市區流通點50-100個
活動內容：
在臘八節當天進行促銷活動，買一增一;購買產品並掃描二維碼關注“綠業春”公眾號增圍裙。促銷人員需要向客戶介紹產品優點：未添加(味素、色素、甜味劑、防腐劑、增鮮劑)，原汁、原味、原色，綠色食品認證等等。向每位顧客發放宣傳單頁。
活動產品：
500mlx2參鮑醬汁;500mlx2陳醋;500mlx2原汁醬油;500mlx2米醋;1L原味醬油;1L原味米醋;
活動用品：
條幅N條(內容：綠業春與您共度溫情臘八節);產品展示架N套;易拉寶10套;紅色手提袋500個;宣傳單頁5000份;圍裙400個(送完為止);
預期效果：
活動過後，通過宣傳綠葉春未添加，傳統工藝，純糧釀造的產品特點，及購買者的親自品嘗，未來可吸引更多長期客戶。同時“綠業春”各產品得到了很好的推廣，並且能夠增加營業額。
臘八節線上活動方案 篇2
活動設計背景:
在寒冷的冬天，讓孩子一邊看《臘八節》的故事一邊品嘗美味的臘八粥，讓孩子深切的體會中國的傳統節日與文化。
活動目標：
1、了解臘八節的來歷，了解民俗臘八節的常識。
2、認識臘八粥的材料，學習製作臘八粥，提高幼兒的生活能力。
3、願意與同伴合作，體驗勞動的快樂。
4、激發幼兒對生活的熱愛，培養幼兒的動手能力和對老人的尊重的理解。
5、學念兒歌：臘八粥，感受過節的快樂。
教學重點、難點：
引導幼兒認識製作材料，以愉快的心情製作臘八粥
配套課件：
中班語言課件《臘八粥》PPT課件
活動準備：
1、PPT課件《臘八粥》、《臘八節》動畫視頻
2.、臘八粥製作材料(實物)：大米、小米、紅棗、紅小豆、綠小豆、蓮子、花生米、紅糖，成品臘八粥。
3、臘八粥製作工具：電飯煲或者普通鍋、火、水等等
4、識字卡片：米、臘八節、棗、紅糖、豆、蓮子、花生
活動過程：
（活動過程的表述不必詳細到將教師、學生的所有對話、活動逐字記錄，但是應該把活動的主要環節很清楚地再現，即開始環節、基本環節、結束環節、延伸環節。註：重點表述基本環節）
一、觀看視頻，激發興趣
觀看動畫視頻《臘八節》，讓幼兒了解臘八節的由來。
二、認識臘八粥的製作材料
1.觀看PPT課件，解說臘八粥是由大米、小米、紅棗、紅豆、綠豆、蓮子、花生米、紅糖等很多種材料熬成的。
2.展示實物材料，讓幼兒從視覺、觸覺認識這幾種材料。
3.分組合成材料。每組一份材料，互相看看是否合適。
三、我做臘八粥
1.認識電飯煲，清洗材料，學習使用電飯煲。
2.引導討論製作臘八粥的方法，熬制臘八粥。
3.觀看課件圖片—成品粥。讓幼兒了解臘八粥的多樣性。
四、品嘗臘八粥
1.觀看課件中的—品嘗臘八粥，讓孩子們說說課件里的小朋友們們在做什麼？他們高興嗎？為什麼？你們做的臘八粥分給誰一起品嘗？(爺爺奶奶，爸爸媽媽哥哥姐姐還有小朋友們)，培養幼兒對老人的尊敬和關心。
2.學念兒歌：
臘八粥
小孩小孩你別饞，
過了臘八就是年。
臘八粥，喝幾天？
哩哩啦啦二十三。
二十三糖瓜粘。
二十四掃房子。
二十五炸豆腐。
二十六燉羊肉。
二十七殺只雞。
二十八把面發。
二十九煮饅頭。
三十晚上熬一宿。
大年初一扭一扭。
3.全體幼兒品嘗製作的臘八粥，感受勞動的成果，感受臘八節的快樂
五、認識卡片上的字（列印教具）。
以遊戲的形式和孩子們一起學習識字：米、棗、紅糖、豆、蓮子、花生、臘八節。
臘八節線上活動方案 篇3
為進一步最佳化線上教學各項工作，推廣線上教學工作中的特色亮點和實踐經驗，促進各教研組間互相學習，發揚宣傳線上教學克難創智精神，現開展“線上教學”優秀案例評選活動，特制定活動方案如下：
一、參加對象
所有參與線上教學的任課教師
二、案例主題
（一）案例主題
努力構建優質而溫暖的線上教學
（二）具體選題
1. 提升線上教學質量。如創造性地運用好“空中課堂”“名師輔導”等平台資源，形成有效的教學模式；
2.充分保障畢業班工作。關注初三教學質量，精準推送作業和輔導資源，開展個別化教學和輔導 等。
3.推進數位化轉型，加強因材施教。積極推進線上教學的套用探索，實踐過程中及時總結，提出更好的教學樣態；充分發揮“教學助手”功能，通過錄屏加大資源支持；創造性地探索數位化作業輔導功能，探索線上作業“布置-提交-批改-反饋”機制，通過個性化靶向推送和輔導解析，精準分析學情與改進教學等。
4.提高線上作業效能。如最佳化線上作業管理和監測辦法；建設線上作業資源，設計分層、彈性和個性化作業等。
5.探索教研助力線上教學。如形成有效的線上教學教研活動機制，通過常態化的.線上巡課、線上教研等教研支持，關注教學趣味性問題設計，更好地設定教學目標，不斷最佳化教與學過程，持續助力教師專業發展等。
三、上交時間
線上教學期間，隨時上交。
四、材料要求
（一）提交材料
每個教研組至少推薦 1 篇線上教學優秀案例，每篇案例需提供至少 2 張相關照片。
（二）具體要求
1.內容：選擇具體一個點，高度聚焦，精準切入，講透講細，突出創新舉措、工作成效和數據佐證，用精準的語言提煉描述。切忌內容淺，不夠深入；切忌內容大而全，不夠聚焦；切忌將常規工作情況作為案例，缺乏新意。
2.標題與字數：標題簡明、反映案例主題；正文字數在 1500 字以內。
3.格式：文章格式提供 word 版本；照片精度儘量為 300dpi 以上。