寒假幼稚園安全教育主題活動方案 篇1
教育目標：
①知道防火的重要性，要愛護生命。
②通過學習防火安全知識。讓學生充分了 解火災中各種逃生自救的辦法。
教學重難點：樹立火災自護、自救的觀念，增強安全意識。
教學時數：1課時。
教學器材：製作課件。
教學過程：
◆ 談話導入：
①圖片展示,引入新課。
給孩子展示各種火災現場圖片。
師:看了這些圖片,你想說什麼?你在哪裡還看到過這樣的火災場面?
②同學們生活在幸福.溫暖的家庭里似乎並不存在什麼危險。
但是，家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待。否則，很容易發生危險，釀成事故。
下面就談談家庭火災要注意什麼：
⑴用電安全：隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
⑵煤氣的`泄漏以及用吹風時造成的火災。
⑶小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。
◆ 火災的處理辦法
①家中起火，不要慌張，應根據火情及時採取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。
②房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。
③紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、乾粉滅火器等滅火。
④若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應視不同情況，採取不同方法脫離險境。火警電話119。
⑤巧用身邊的“滅火器”
人們發現火災後，往往只想到用滅火器來滅火，卻不知身邊有許多“滅火劑”可以利用。濕布、 鍋蓋 、 食鹽、 沙土。
小結：
遇到火災：臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不貪財、蒙鼻匍匐。
寒假幼稚園安全教育主題活動方案 篇2
教材分析：
這次的新冠病毒肺炎疫情讓我們對傳染病有了更深刻的認識， 幼稚園能做而且做得最好的就是培養幼兒良好的生活衛生習慣良好的生活衛生習慣包括：
睡眠、 飲食以及保持個人身體、 服裝及環境整潔的習慣。《指南》 健康領域的教育建議中指出：
鼓勵幼兒做力所能及的事情， 指導幼兒學習和掌握生活自理的基本方法，提供有利於幼兒生活自理的條件。
自己物品的清潔不僅是幼兒生活自理能力的培養和愛勞動社會品質的培養， 也是疫情期間“切斷傳播途徑”的必要措施。幼兒的物品分為生活用品、學習用品和玩具，也可以大致分為木質、紙質、塑膠、 鐵質、 布絨等五類。
不同材質的物品清潔方式不同， 如木質鐵質擦拭、 塑膠、 布絨清洗、 紙質晾曬等。
所以， 活動分討論物品分類和清潔方法、 分組清潔、反思交流三部分。
通過親身感受和實際操作鍛鍊幼兒的衛生清潔能力， 發展自我服務意識， 懂得做好物品整潔和個人衛生就能切斷傳播途徑， 做好傳染病的預防。
學情分析：
中班幼兒在上學期的“值日生” 活動中有一定的打掃清潔經驗， 對床、 桌椅、鞋櫃、 玩具櫃做過清潔， 對木質材料的物品知道用擦拭的方式清潔。
在日常的值日生工作中清潔能力得到了一定的鍛鍊和提高。
對保育員老師在班級環境中的物品清潔和消毒有一定的認識， 知道餐前老師會對桌子進行消毒， 小朋友的餐具會用消毒櫃消毒。
疫情期間在家裡看到過爸爸媽媽們的消毒操作， 如：
進門噴灑消毒液或酒精清潔鞋底、 衣物， 家具消毒液消毒， 洗手液洗手等， 對物品的消毒有一定的認識。
但是， 鑒於消毒液對眼睛、 皮膚、 黏膜和上呼吸道有強烈刺激作用，吸入後可引起喉、 支氣管的炎症、 水腫、 痙攣， 化學性肺炎、 肺水腫， 接觸後可引起燒灼感、 咳嗽、 喘息、喉炎、 氣短、 頭痛、 噁心和嘔吐。
不建議幼兒用消毒液消毒， 僅清潔整理工作， 重點在於衛生習慣的養成和防疫意識的形成。
活動目標：
1. 學習清潔和整理幼稚園中自己的物品， 知道做好個人衛生和公共環境衛生可以防止傳染病的傳播。
2. 針對不同物品採用相應方法進行有序清潔， 通過操作活動發展自服務能力。
3. 萌發自我服務意識， 養成良好的清潔衛生、 保持環境整潔的習慣。
活動準備：
計畫板、人手一塊抹布，水桶。
活動過程
1.交流疫情期間，家裡進行的清潔消毒工作。引導幼兒回顧爸爸媽媽在家裡做了哪些事情， 防止病毒進到家裡。讓幼兒知道做好清潔消毒可以減少接觸傳染，防止病毒的傳播。
2.交流幼稚園里有哪些方法防止病毒的傳播、防控傳染病。引導幼兒根據日常觀察， 找出幼稚園、 老師做了什麼事情保持物品、 環境整潔。（如：餐前消毒，每天拖地、擦桌子、曬被子等）
3.物品的分類和清潔方法的討論。
討論：作為班級的小主人，我們可以做些什麼事情，讓環境和物品更衛生、更整潔？（勞動，打掃衛生）怎樣清潔？ 集體發言， 老師記錄需要清潔的物品。
引導幼兒進行分類， 討論什麼方法清潔、怎樣清潔。（擦拭的位置、方法、效果）
根據清潔的物品， 幼兒自主選擇自然分組。
請幼兒選出小組長， 負責分配勞動任務、檢查勞動質量。
4.幼兒分組開始操作。
教師隨時巡視， 注意觀察各區域收放玩具，整理區域的情況， 幫助幼兒解決問題。拍照記錄幼兒的活動情況，分享時使用。
5.活動後分享。
幼兒自主巡視各個區域， 看一看整理後的變化。
鼓勵幼兒講一講自己和同伴是怎么做的（如：玩具的分類； 抹布、 笤帚的使用方法與同伴的分工合作）， 談談自己的感受。
小組長檢查各區域玩具收放、整理及清潔情況， 共同評出清潔小助手。
教師對全班幼兒努力給予肯定，對清潔小能手進行表揚。設立班級勞動日， 師幼一起打掃班級衛生， 鞏固幼兒的良好衛生行為。
寒假幼稚園安全教育主題活動方案 篇3
活動目標
與夥伴分享假日和家人進行的活動，感受家庭生活的樂趣。
嘗試統計最受歡迎的家庭活動。
活動準備
幼兒自備進行家庭活動時的照片。
“最受歡迎的家庭活動”統計表。
活動內容
學習領域：
形式：集體
1、請幼兒出示與家人遊玩時拍的照片，引導幼兒有條理、清楚地描述活動過程，說明：
照片裡有什麼人？
一家人正在做什麼？
有什麼難忘的事？
2、請幼兒互相交換照片觀看。
3、幫助幼兒把各個家庭活動用圖畫記錄下來。把圖畫放在統計表上，與幼兒一起看看哪種活動最受家庭歡迎。
評價
能與他人交流分享生活經驗。
能進行初步的統計活動。
備註
活動建議：
活動前，也可請家長和幼兒共同將最感興趣的家庭活動畫下來，增進親子感情。
寒假幼稚園安全教育主題活動方案 篇4
活動目標：
①使幼兒了解寒假中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。
②通過討論，激發幼兒過新年的情感，教育幼兒愉快、合理地過寒假。
③培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
活動準備：
準備一些安全方面的圖片，作為教學素材。
活動過程：
◆ 使幼兒了解寒假的含義，豐富幼兒的知識經驗，激發幼兒過新年的興趣。
①教師：“小朋友們，再過幾天我們幼稚園就要放假了，這個假期叫做寒假。知道為什麼嗎？啟發幼兒動腦筋想問題。
②幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。
③教師總結寒假的含義：這個寒期是在一年中最冷的時間放的，我們叫它寒假，寒：就是冷的意思。
◆ 組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過寒假，培養幼兒完整的表達能力和想像、判斷能力。
①教師引導幼兒：“寒假裡你們想做些什麼事情呢？”
②幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養幼兒的表達能力、想像能力。
③那么在寒假裡，有哪些事情是不可以做的呢？
引導幼兒說出有關安全知識的內容。同時也鍛鍊幼兒的判斷能力。
師：小朋友大意在寒假裡有這么多豐富多才的活動，那我們在玩這些活動的時候應該注意什麼呢？（請個別小朋友來回答）。
④出示安全知識，提問幼兒：可以這樣做嗎？不可以做這些事情嗎？
運用安全衛士的話語來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認真、投入地參與活動。
師：當我們在和媽媽去逛街時，街上很多的.行人，一不小心媽媽不見了，那你應感怎么做呢？（請個別幼兒來回答）。
師：對了，首先應該不能離開媽媽，離開大人，要牽住媽媽的手，如果不小心媽媽不見了，不能跟陌生人走，就在原來的位置等媽媽回來找你，看到看制服的警察叔叔可以請他幫忙。也可以撥打110。
師：過年的時候，很多地方都會放煙花，鞭炮，你們覺得這樣危險嗎？（危險。）
小結：小朋友都知道要注意安全，那除了這些，我們還要注意哪些方面的安全呢？我們一起來記住。
◆ 教師總結寒假裡要注意的安全事項。
①如果回老家的小朋友，不能一個人或和小夥伴到河裡去玩。
②不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
③冬天天氣寒冷，不能長時間到室外玩耍，要保護自己的皮膚，以免凍傷。
④要少吃生冷食物，不能吃三無食品，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。也不能吃陌生人給你的食物。
⑤獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。
⑥出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。
◆ 幼兒看安全圖片。請幼兒來判斷對與錯，並說說錯在哪裡，應該怎么做。
①出示圖片，引導小朋友來看看，說說。
②小結：讓我們快樂度寒假，安全在我心。
小朋友一定樣記住今天我們學到的安全知識，回去請你們一定告訴爸爸媽媽應該注意那些安全，應該怎么做，不應該怎么做。
你來當爸爸媽媽的小老師。（需要家長配合）
寒假幼稚園安全教育主題活動方案 篇5
活動目標：
1、 使幼兒了解寒假中應注意的安全，增強幼兒的自我保護意識。
2、 通過討論，激發幼兒嚮往過寒假的情感，教育幼兒愉快、合理地過寒假。
3、 培養幼兒的表達能力和對事物的判斷能力。
4 、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，並設法解決。
5 、能積極參加遊戲活動，並學會自我保護。
活動準備：
圖片、錄像帶。《寒假安全知識調查表》
活動過程：
一、談話與討論：
1、教師：我們已經學了好多安全知識，那么小朋友知道我們在家中有的事情可以做，有些事情我們千萬不能做，不然就會發生危險，哪個小朋友知道家中存在的危險有哪些？（激發幼兒對家中危險的重視，初步對家中的危險進行了解：在家裡，不能動電源，要不然，就會被電到；小孩不能動刀，這樣，會被刀割傷；不能在床上沙發上蹦跳，那樣容易摔倒，摔傷）
2、除了家中的危險，我們身邊和生活中還有許多危險存在著，你知道的危險有哪些？"（幼兒討論：在班裡，不能跑，要不然會摔倒；在美工區，使用剪刀的時候如果不好好用，就會扎著別的小朋友；在盥洗室洗手時打鬧也不好；戶外活動時，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就會把小朋友推倒小朋友不能在馬路上玩；馬路上有活動的井蓋，小朋友走路的時候，一定要注意安全；在外邊玩的時候，不跟陌生人走；小朋友不能動開水）
二、 使幼兒了解寒假的含義，豐富知識經驗，激發幼兒過寒假的興趣。
1、 教師："小朋友們，再過幾天我們幼稚園就要放假了，這個假期叫做寒假。知道為什麼嗎？啟發幼兒動腦筋想問題。
2、 幼兒七嘴八舌地說出自己不同的見解和想法。
3、 教師總結寒假的含義。
三、 組織幼兒討論怎樣安全、合理地過寒假，培養幼兒完整的`表達能力和想像、判斷能力。
1、 教師引導幼兒："寒假裡你們想做些什麼事情呢？"
2、 幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養幼兒的表達能力。
3、 那么在寒假裡，有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說出有關安全知識的內容。
四、教師總結寒假裡要注意的安全事項。
1、寒假裡要注意保暖，預防感冒。不吃生冷不乾淨的東西。
2 、不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。
3、 冬天的天氣寒冷，不要到戶外長時間地玩，要保護自己不被凍傷。
4、過春節時，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多，否則會引起肚子痛，影響身體健康。
5、 獨自在家時不要讓陌生人進來，不跟陌生人走。不在家裡亂翻亂動東西
6、出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。
五、請幼兒看安全錄像和圖片，判斷正確的與錯誤的安全行為。
六、延伸活動：
發給每個幼兒《寒假安全知識調查表》，要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，豐富孩子的生活內容，並做好監督護理工作，填好調查表。
活動反思：
本活動主要讓幼兒能熟悉交通、消防、疾病預防等各方面的安全知識，並懂得保護自己；通過本活動增強了幼兒的安全意識，隨時把安全放在第一位，知道生命的重要性。
寒假幼稚園安全教育主題活動方案 篇6
活動目標：
1、初步了解新冠病毒的嚴重性，知道在此次疫情中許多人都在儘自己的力量努力著。
2、能用完整的句子表達自己的想法。
3、感受祖國各地人民之間的互助團結之情，為自己是箇中國人感到自豪。
活動準備：
1、經驗準備：幼兒已知如何預防新冠病毒的相關知識。
2、物質準備：疫情期間我國各地人民團結互助的圖片。
活動過程：
一、談話導入，知道新冠病毒的嚴重性
1、這段時間為什麼不能經常出去活動，出門還要戴口罩呢？
2、這次導致我們生活發生變化的罪魁禍首“新型冠狀病毒”是怎樣進入身體裡的？（怎樣傳播）怎樣進入身體裡會有哪些危害？
3、師總結：新型冠狀病毒特別狡猾，有時候人們稍不留神就會“中招”。所以很多人都不慎受到了“新型冠狀病毒”的傷害。
二、初步感知祖國各地人民間互助團結的精神
1、教師出示圖片，引導幼兒討論醫生護士是如何與新冠病毒戰鬥的.。
（1）可惡的新型冠狀病毒進入了一些人的身體，導致他們生病了，他們該怎么辦呀？（看醫生）
（2）給這些患者治療的醫生護士跟平時有什麼區別？為什麼這么穿？
（3）他們的臉上為什麼有一道道的東西呢？
（4）師總結：被新型冠狀病毒傷害的人們需要去醫院治療，但是這些病毒太厲害了，一不留神就可能跑到醫生護士的身體裡，所以他們必須要穿上厚厚的防護服，戴著緊緊的護目鏡和口罩，由於長時間佩戴護目鏡和口罩，臉上都被壓出了一道道勒痕，他們一定很疼吧。
2、教師出示圖片，引導幼兒討論臨時醫院的建設者是如何戰鬥的。
（1）剛開始的時候人們並不知道這次的病毒這么厲害，並沒有做好防護措施，可惡的病毒在人與人之間不斷傳播，生病的人越來越多，醫院裡的病人都住滿了，新來的病人沒有地方住了，小朋友們有什麼好辦法嗎？
（2）小朋友說的對，我們可以建造臨時的醫院，這不，我們的國家就是這么做的。
（3）出示臨時醫院內部圖片：醫院裡都需要什麼東西？可是病人們急需治療，怎么做才能用最快的速度建造一座醫院呢？
（4）師總結：因為病人們急需治療，於是許多工人都聚集到了武漢，他們在自己的崗位上相互配合，白天晚上都在幹活，最後我們僅僅用了兩周的時間就建好了一座臨時醫院。
3、教師出示圖片，引導幼兒討論馳援武漢的醫生是如何戰鬥的。
（1）圖片中的人們是誰？他們去乾什麼？
（2）那裡那么危險，他們為什麼還要去呢？
（3）師總結：圖片中的人是來自我們國家不同地方的醫生護士，因為病人太多，白天晚上都需要照顧，醫院裡的人手又不夠用，原本醫院裡的護士們已經連續工作了很長時間，都累壞了，所以很多來自全國各地的醫生護士都去了武漢幫助他們照顧病人。
4、教師出示圖片，引導幼兒討論普通人是如何戰鬥的。
（1）出示捐贈物資圖片：圖片中都是什麼呀？這些東西要送去哪裡？
（2）會是誰需要這些東西呢？為什麼？
（3）師總結：由於醫生和病人的增多，醫院裡護服、護目鏡等這些防護用品都快用完了，而且醫院裡供醫生護士還有病人吃的菜也不多了，其它地方的人們知道這個訊息後，都自發通過各種方式捐贈他們需要的東西。
（4）出示普通人防疫圖片：人們排隊為什麼要離的這么遠？為什麼吃飯的時候一張桌子上只有一個人呢？
（5）師總結：我們健康的人也要預防新型冠狀病毒，自覺在家隔離，這樣被新型冠狀病毒傷害的人就是減少。
5、教師出示圖片，引導幼兒討論社區志願者是如何戰鬥的。
（1）這張圖小朋友們應該最熟悉不過了吧，那些穿著紅色馬甲的人是誰啊？
（2）他們站在小區門口做什麼呀？
（3）師總結：站在小區門口的這些人是小區裡面的志願者，他們自願到小區門口幫助保全叔叔見檢查可能被新型冠狀病毒傷害的人，為社區的居民提供力所能及的服務，宣傳預防新型冠狀病毒的知識。
6、師總結：新型冠狀病毒雖然很厲害，但是幾乎所有人都加入了與新型冠狀病毒的戰鬥，我相信在我們所有人的共同努力下，新型冠狀病毒一定會被我們打敗的！
三、請小朋友談談自己的感受
1、你有什麼話想對他們說嗎？
2、作為普通人的我們能做點什麼呢？
師總結：雖然我們小朋友不能像大人一樣捐錢捐他們需要的東西，但是我們可以聽聽爸爸媽媽還有老師的話，保護好自己，不讓病毒傷害我們；還可以多學一些預防病毒、提高免疫力的小知識，然後通過繪畫等方式進行宣傳。
寒假幼稚園安全教育主題活動方案 篇7
活動目標
1、簡單了解“新型冠狀病毒”疫情的起因和傳染途徑。
2、認識保護野生動物的重要性。
3、知曉保護野生動物的行為。
活動準備
課件準備：野生動物圖片、《保護野生動物》繪本圖片、《保護野生動物》繪本音頻、濫殺野生動物後果相關圖片、保護野生動物行為相關圖片。
活動過程
1、詢問幼兒這個春節特別的經歷，激發課堂興趣。
小朋友有感覺到嗎，今年春節和以往的有什麼不一樣呢？
小朋友們有沒有和爸爸媽媽出去玩呢？
我們的開學延遲了，你們知道為什麼嗎？
小結：我們這個春節和以往的很不一樣，大多數小朋友都呆在家裡、原計畫的旅行被取消、爸爸媽媽都在買酒精和口罩、開學也延遲了。
3、觀察的一組野生動物的圖片，鼓勵幼兒說出動物的名稱，初步知曉野生動物共同的特點。
誰能來說說這些動物分別是什麼呀？
他們有什麼特點呢？
小結：圖片裡這些都是野生動物，我們平時基本見不到，有的在動物園裡可以看到。為什麼它們不經常出現在我們生活中呢？因為他們身上有病毒。
3、播放故事音頻及繪本圖片《保護野生動物》—1，幫助幼兒了解野生動物的特點。
野生動物一般都生活在哪裡？
它們為什麼要生活在這些地方？
4、播放故事音頻及繪本圖片《保護野生動物》—2、3、4，引導幼兒理解為什麼野生動物的病毒會跑到我們人類身上。
我們可以吃野生動物嗎？
那些吃了野生動物的人可能會怎么樣？
為什麼會有那么多人生病？
5、完整播放故事，引導幼兒初步認知人類要遠離野生動物。
6、閱讀圖片，引發幼兒思考，為什麼不能隨便殺害野生動物。
濫殺野生動物，會有什麼後果？
保護野生動物，我們可以做些什麼？
活動延伸
區域活動：在區域角展示一些常見攜帶病毒的動物，豐富幼兒的課外知識。
寒假幼稚園安全教育主題活動方案 篇8
一、設計意圖
為配合“預防新型冠狀病毒肺炎”的宣傳，我班設計了“可怕的病毒”這一科學活動，指在激發幼兒探索的興趣以及自我保護的意識。
二、活動目標
1、運用各種感官，激發幼兒探索的興趣。
2、初步了解（肺炎）病毒，加強自我保護的意識。
三、活動準備
顯微鏡、視頻、圖片、細菌標本、病毒示意圖、健康小衛士貼上標誌（幼兒人數相等）
四、活動過程
（一）放視頻（冠狀病毒肺炎的報導）
1、你們看到了什麼？聽到了什麼？
2、為什麼會生病？病毒感染？
3、得新型肺炎最主要的原因是什麼？
（二）播放病毒有關資料並提問
1、在顯微鏡下你看到了什麼？
2、你們觀察到的是病毒，那什麼是病毒呢？我們請醫學院的叔叔給我們講解一下好嗎？
3、醫生講解內容病毒是什麼？有什麼危害？病毒並不可怕，科學能戰勝病毒。
（三）小結
科學家本領真大，發現了這么多抵抗病毒的方法。你有沒有想過為了人類的健康，也做一個科學家呢？我們應該怎么做？
幼兒製作宣傳圖片。現在我們已經知道了怎樣來預防冠狀病毒的傳播，其他的人還不道，你想用什麼辦法來告訴他們？（討論可以給他們看圖片，給他們看預防冠狀病毒的視頻，可以直接說給他們聽）
今天老師給大家準備了許多的材料，要邀請小朋友來設計宣傳圖告訴大家怎樣預防冠狀病毒，好嗎？（分組合作宣傳圖）
（四）結束
現在讓我們來做健康小衛士，每個小朋友貼上標誌，讓我們去告訴其他班的小朋友吧！
寒假幼稚園安全教育主題活動方案 篇9
1、教學目標
1.了解新型冠狀病毒的危害和病症表現。
2.學會做好疫情期間的安全防護，提高自身的綜合素質能力。
3.正確面對當前的疫情形勢，學會利用興趣活動緩解壓力。
2、教學重點
學會做好疫情期間的安全防護，提高自身的綜合素質能力。
3、教學準備
課件PPT、圖卡
4、教學過程
（1）談話導入
小朋友們，我們現在“宅”在家裡，不能像以前一樣，不戴口罩隨意的出門，這是因為一個叫做新型冠狀病毒的大壞蛋，它們很有可能存在於我們的生活中，如果我們沒有做好防護就有可能會被傳染，那在疫情期間我們應該如何做好安全防護呢？
(2）疫情期間安全教育
1.消毒安全
家裡各個角落需要消毒，藥物、消毒劑確保妥善管理，不要用飲料瓶裝消毒劑，如果用其他瓶子裝，一定要註明“消毒劑”字樣。最安全的方法是請爸爸媽媽它放在你拿不到的地方。
2.防疫安全
疫情期間，我們要儘量避免外出，確需外出要正確佩戴口罩，做好自我防護措施，在公共場所不觸摸公共物品，勤洗手。關注體溫變化，如有變化及時就醫並按要求做好體溫檢測和上報工作。
3.居家安全
在窗戶下面、陽台旁邊，不要堆放可以攀爬的物品。小朋友們也不可以去攀爬。要遠離熱源，不要單獨進入廚房、浴室。不能拽餐桌上沒有被固定好的桌布，以免將桌布連同它上面的東西拽下來燙傷或砸傷。
4.飲食安全
不要暴飲暴食，不吃生冷食品，提醒孩子飯前便後要洗手。少吃或不吃外賣，提倡家庭使用公筷。
5.用水用電安全
家用電器和電器裝置不要用手碰觸；不要將手指插入插座，以防發生觸電的危險；浴室洗澡很開心，記住要有爸爸媽媽陪身邊。
6.防溺水安全教育
不準私自下水游泳;不準擅自與他人結伴遊泳;不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳;不準到不熟悉的水域游泳;不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳;不準不會水性的學生擅自下水施救。
7.用眼安全
現在由於在家線上學習，眼睛盯著手機或電腦螢幕的時間過長，我們的眼睛很容易產生用眼疲勞，要記得隔一段時間要休息一下，眺望遠方，按時做眼保健操。
8.運動安全
生活有規律，注意保暖，每天適當體育鍛鍊，提高免疫力，增強體質。
3、課堂總結
疫情不除，防控絕不放鬆。健康是我們永恆的心愿，讓我們繼續以幸福“宅”家的方式與祖國共同戰疫，和爸爸媽媽共同平穩地渡過這個特殊時期。我們相信走出家門欣賞美景的日子不久便會來到！