最新六一活動方案 篇1
活動內容
西師大版六年級數學第十二冊課本七十八頁設計“六一”慶祝活動方案
活動目標
1、通過設計活動方案，使學生進一步鞏固比例知識，百分數知識，培養學生綜合套用所學過的知識的能力。
2、通過設計活動，培養學生動手操作能力，蒐集整理數據能力，合作協調和自我創造能力。
3、培養學生學以致用，用數學眼光透視周圍事物，增強數學意識。
活動重難點
引導學生根據調查表演節目所需時間和設計慶祝活動場地，合理確定比例尺，計算後，按一定比例畫出平面圖，難點是運用所學知識解決問題。
活動準備
把全班學生分五組，（每12人一組）制定一份慶祝活動安排表，每組準備長40cm，寬30cm的繪圖紙1張。
活動過程
教師講敘本次活動的具體要求和活動內容
（一）做好學生的思想工作，培養學生正確人生觀、道德觀。
（二）為單位擬出表演節目，調查每個節目所需時間，製作一份活動安排表。
（三）設計表演場所的形狀、面積。
（五）同學們圍坐的位置。
（六）黑板的美化。
（七）以上活動內容由小組合作，討論完成。
引導學生繪圖
小組討論：如何確定比例尺。
小組合作，根據確定好的比例尺計算出與實際數據相對應的圖上距離。
小組合作繪製平面設計圖。
注意以下幾點
圖中寫清名稱。
在圖中標明這幅圖的比例尺。
匯報計算
根據活動安排表調查出的每個節目所需時間。
計算：如果每個節目拍攝1張照片，給每個表演者贈送1張照片，班上再保留1張，算一算，照相要花多少錢？
課外作業
小組合作設計一個抽獎活動方案，要求獲獎面為60%，其中一等獎10%，二等獎20%，三等獎30%。
最新六一活動方案 篇2
一、活動主題：快樂童心，暢想六一
二、活動目標：
1、營造節日喜慶氛圍，為學生成長導航。
2、展示學生多才多藝的風采，搭建團結協作全員參與的平台。
3、提倡一名學生只參與一項表演或展示，儘可能讓更多的學生參與，避免重複。
三、活動內容：豐富多彩的表演。
四、活動過程：
1、班主任：同學們：下午好！
沐浴著和風細雨，我們即將迎來綠柳成蔭，花香四溢六月，這我們播種希望的季節。唱吧、跳吧！讓我們用動聽歌聲抒發心中對老師的無限熱愛；讓我們用美妙舞姿展現我們的良好藝術素質和精神風貌。
2、班主任：簡單介紹六一的來歷、世界各國的兒童節和祝詞。
3、班主任：演出現在開始，首先請（甲）代表全班同學講話。
4、（甲）童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
（乙）童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
（甲）童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼裡的多彩世界。
（乙）童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
5、（甲）請欣賞合唱：《春天在那裡》
6、（甲）詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動一直受到同學們的歡迎和喜愛，並且已經成為我們學校的特色活動。我知道很多同學都能一口氣背出幾十首古詩，真是棒極了！
（乙）所以我們今天也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節日。
（1）（甲）首先請xx同學朗誦古詩（略）。
（2）（乙）詩歌朗誦——獻給快樂的同學們，即回顧往昔歲月，同時表達出無限的希望和高遠的理想。
7、欣賞舞蹈《快樂的節日》，表演的同學有……，伴舞的同學有……。
8、欣賞巧鬥嘴兒，表演者xx同學和xx同學。
9、欣賞故事《好朋友》，表演者xx同學和xx同學。
10、珍惜時光。
11、主持詞結束語：
（甲）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉。
（乙）六月有童年的沃土，有童年的太陽。
（甲）在這個屬於我們自己的節日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的老師們表示深深的感謝。
（乙）我們將會用智慧與熱情的種子
（甲）用稚嫩的`雙手和五彩的畫筆
（合）共同描繪建國國小美麗的明天。
（乙）“快樂童心，暢想六一”兒童節文藝匯演到此結束。
12、全班結束語：慶祝六一兒童節。
最新六一活動方案 篇3
活動時間：5月31日下午1:30----4:00
活動人員：全校師生、家長委員會代表、共建單位領導。
活動場地：浙江省武警總隊禮堂
活動分工：
總負責：校長
活動協調：負責場地布置、節目審核、活動設計
安全協調：負責當天活動上午課務安排、會場出入安全、文明言行巡查
禮儀接待：負責領導和來賓請帖、接待、招待事項
宣傳報導：負責活動攝影、通訊稿件
節目統籌：（主持）
後勤支持：負責場地布置、來賓家長礦泉水、師生加座
場地引導：負責風起路口、場地學生出入的引導
活動程式：
一、隊儀式：出旗、唱隊歌、宣誓
二、慶祝儀式：
1、介紹領導、獻紅領巾
2、領導講話：教育局領導六一祝辭
3、媽媽故事團聘書、譚校長、家長代表講話
三、六一慶祝活動文藝演出（見節目單和主持稿）
備註：
1、二次節目審核安排：周三中午1—3年級，3:30分後4—6年級（請老師做好準備）。
2、彩排：周四中午11:30現場走台
交警聯繫：
1、景壇路學校出口
2、秋濤路和鳳起路交叉口
3、鳳起路武警總隊入口
最新六一活動方案 篇4
一、活動目的：
在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、有趣的兒童節，也為了為進一步活躍校園文化，同時為每位學生提供了一個展示自我技能的舞台，學校大隊部結合學校實際特制定慶祝六一系列活動方案。
二、活動時間：
5月26日——5月30日
三、活動人員：
全校師生。
四、活動具體安排：
1、重慶電視台少頻道“超級小達人”才藝展示秀。
時間：5月26日下午
地點：校籃球場。（遇雨另行通知）
2、一、二年級“校園吉尼斯暨體育達人”選拔。
（選拔方式和報名表見附屬檔案）
時間：5月27日下午1：50——2：20
地點：學校操場
關於開展“校園吉尼斯暨體育達人”選拔活動的通知
一、活動目的
為進一步活躍校園文化，讓學生們的校園生活更多姿多彩、增添樂趣；同時也為每位學生提供了一個展示自我技能的舞台，經學校研究決定在全校學生中開展 “校園吉尼斯暨體育達人”選拔活動。
所謂“吉尼斯”，模擬於“吉尼斯世界記錄”（Guinness world records），取“之最”之意。“校園吉尼斯”即“校園之最” 。本次“校園吉尼斯”活動以“校園吉尼斯，等你來挑戰”為口號，設計一系列符合小學生年齡特點，有利於學生健康發展的活動項目，讓學生們開展訓練和挑戰，真正讓學生在活動中體驗成功，感受快樂。
二、活動口號
校園吉尼斯，等你來挑戰！
三、活動程式
實施步驟包括訓練、申報、驗收頒證三個階段：
1.訓練：訓練項目既可以向學校初步確定的項目挑戰，也可以自己申請新的項目。學生可以根據自己的特長和愛好自由選擇項目進行有針對性的訓練，各年級也可根據實際利用活動課時間有計畫地組織學生集體訓練。
2.申報：各班級在學生訓練基礎上，認真組織評選，在5月23日前申報。每個年級至少申報十個項目以上。
3.驗收頒證：在各年級申報的基礎上，學校將在5月26日——29日中午、下午組織公開選拔，初選後公式1個星期，在公式期間如果能夠超越該項紀錄的可以向組委會提出申請，經過學校考核確認後，即可被載入學校的“校園吉尼斯”紀錄冊，頒發證書。
四、項目
1、伏地挺身 2、輪滑競速（50米） 3、原地運球 4、跳繩 5、踢毽子
6、足球顛球 8、立定跳遠 9、跳高 10、投擲實心球 11、金雞獨立
12、坐位體前屈 13、空翻 14、前、後軟翻 15、雙臂懸垂（比時間）
16、倒立計時
五、其他
本次活動解釋權屬體育組，未盡事宜另行通知。
請家長和孩子商量後，下載後面的表格用A4紙列印填寫後，5月23日（周五）交到班主任處。
附屬檔案1：
樹人國小校園吉尼斯申報表
說明：
1.“項目介紹”欄，一定要介紹清楚您申報項目的“唯一”、“第一”特徵，評判的標準等內容。
2.其他欄目請儘量填全，以便於聯繫。
最新六一活動方案 篇5
一年一度的“六一”兒童節是幼稚園最隆重的一個節日，也是幼稚園最重要的一個節日，通過“六一”的節目表演與成果展示等等相關係列活動都可以使幼稚園在當地的知名度有一個迅速的提升，對下學期的生源收費及品牌宣傳都能起到推動性的作用。
一、活動目的
通過開展親子遊戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動，培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：幼稚園的快樂，成長的空間。
2、宣傳口號：幼稚園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼稚園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師！（解放孩子的思維，使孩子會學；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。）
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境，讓幼稚園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼稚園的環境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。
2、以班為單位作好參加活動的準備：
3、由幼稚園準備活動禮品。
4、準備場地、布置家長到位後的場地安排。提前做好各項工作。
四、活動領導小組及分工
組長：
副組長：
成員：、
具體分工：
策劃：
安全負責人：各班帶班教師
節目主持：
後勤負責人：
五、活動流程
（一）、運動員入場儀式放《運動員進行曲》
（二）、幼兒教師致歡迎詞。
（三）、領導講話。
（四）、文藝表演
（五）、學生進餐
（六）、家長會（學生餐後休息）
（七）親子活動
主持人講注意事項。
（1）、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
（2）、請在活動過程中遵守活動規則。
（3）、在活動中請勿擁擠。
（4）、在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品喔！
（五）、主持人介紹親子活動項目。
1、踩氣球
2、吹桌球進筐
最新六一活動方案 篇6
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮。用豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。
二、活動主題：
傳承井岡精神，爭做陽光少年
三、活動領導小組：
組長：李小蘭
副組長：陳國輝、肖萍
組員：張明勇、張映各年級組長和各班主任
四、活動對象：
全體少先隊員、學生家長
五、活動項目及要求
1、“慶六一”繪畫、書法和寫字展。以紅色文化為主題，一至五年級的同學以繪畫、或寫字的形式展現童真、童趣。繪畫每班選出3幅作品參評參評。被評到獎的作品將在學校展出。
2、文藝匯演
(1)節目編排。
器樂隊、舞蹈隊、合唱隊各負責一個節目。一至四年級組上報2個節目、五年級上報1個節目。節目形式不限，內容要求健康積極向上，每個節目演出時間不得超過6分鐘。
演出時間：20xx年6月1日上午8：10——11：00
(2)演出地點：校操場舞台
六、人員安排
場地布置：張明勇(組長)、彭生泉、郭小雲、
陳龍開、康小龍、黃金彪、高海峰
音響：盧宗勇 攝像：尹小林、段文文
化妝：(年級組長安排)各年級的老師負責相應年級組的學生化妝和教師化妝，合唱隊由綜合組老師負責化妝(陳楠負責聯繫)，舞蹈隊由幼稚園部分教師負責(羅瑩負責聯繫)。
節目編排：張映、肖麗紅
主持人： 王翌穎、詹晗宇
安全保衛：各班主任和配班教師負責本班學生的紀律與安全、衛生工作，值日學生負責督促、檢查。
後勤服務：郭小雲
七、開幕式流程
第一項：李校長講話
第二項：文藝演出
八：節目評獎：
1、評審： 張映(負責)周文芳、王紅鳳、肖志鳳、肖麗紅、劉麗萍、
2、統計：張翠萍(去掉一個最高分和一個最低分，取平均分。)
校級節目評出一、二、三等獎，評選結果納入考核。
各年級組的節目分別評出一、二、三等獎，評選結果納入年級組考核分別加4分、2分、1分。
最新六一活動方案 篇7
一、活動時間：
20xx年xx月xx日
二、活動地點：
大操場
三、運動會目標：
通過開展親子遊戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
四、活動準備：
1.通知父母來園參加親子活動。
2.準備遊戲需要的材料。
3.布置活動場地。
4.獎品。
五、具體活動方案：
活動流程：
(一)、運動員入場儀式放《運動員進行曲》
(二)、幼兒教師致歡迎詞。
(三)、領導講話。
(四)、主持人講注意事項。
(1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)、請在活動過程中遵守活動規則。
(3)、在活動中請勿擁擠。
(4)、在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品喔!
(五)、主持人介紹親子活動項目。
最新六一活動方案 篇8
一、指導思想：
為了更好地舉行慶祝“六一”活動，使每個孩子都能快樂而有意義地度過“六一”兒童節，特制定本方案。
二、活動準備：
1.各班級布置一期“歡慶六一”的黑板報，5月27日前完成，學校5月30日檢查評比。
2.6月1日當天：學生正常到校，上午7:50集中田徑場，舉行一年級新生入隊、興趣班展演及“校園才藝之星”表演慶祝活動，9:40左右結束。10：00——11:20開展遊園活動，學校設活動室及獎品，參與活動體驗可領取獎品。11：00一~二年級放學，11:20三~六年級放學。學生中午不在校用餐，下午不到校。
3.每班聘請4名家長志願者到校參加活動，協助班主任和搭班老師開展遊園活動，其他家長自願參加。
4.節日當天所有學生穿好校服、佩戴好紅領巾。一年級新生入隊，請一年級班主任做好入隊前教育及入隊儀式教育，所有大隊部負責好此項活動。
三、活動安排：
（一）《我快樂我成長》大隊主題會：主持人：朱李曉羽、李闖
1.大隊儀式：一年級新生入隊。
2.興趣班表演。（鼓號隊、輪滑興趣班）
3.“校園才藝之星”表演。（繪畫、書法、舞蹈、樂器、武術和歌唱等，以個人參加為主，確有需要不超過3人）。
最新六一活動方案 篇9
20xx年“六一”國際兒童節即將來臨，為了貫徹落實國家九部委日前發出的聯合通知精神，讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節，現根據本校實際，現將慶祝“六一”國際兒童節之"快樂六一，體驗成長"系列主題活動作如下安排，望相關教師抓緊抓落實。
一、開展“做一個有道德的人”主題活動。
今年，適逢世博會和第16屆亞運會在我國舉辦，為了充分展示我國改革開放的豐碩成果，營造文明祥和的社會氛圍，近期，中宣部、中*文明辦對組織開展“迎世博、迎亞運、講文明、樹新風”活動作出明確部署。各班要緊緊抓住這一重要契機，把社會主義核心價值體系教育貫穿到“六一”國際兒童節活動中，使學生了解掌握社會主義核心價值體系的基本內容和實踐要求，切實做到思想 上認知認同，學習生活中遵循踐行。
各班利用晨會課、班隊活動課，開展以“做一個有道德的人”為主題，精心設計並組織開展形式多樣、生動活潑的道德實踐活動，向兒童普及世博會和亞運會的主題和理念，提高他們對上海世博會和廣州亞運會的知曉度、關注度、支持度和參與度。要通過多種渠道，在學生中推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，不斷提高未成年人道德品質、文明素養和公民意識。
二、開展“紅領巾心向黨”的體驗教育活動。
各班要以慶“六一”契機，利用隊會時間，開展以“紅領巾心向黨”為主題的體驗教育活動，培養學生對黨的深厚感情，切實加強少年兒童思想道德教育。同時要認真組織隊員學習中國少年兒童先鋒隊相關知識，對全體少先隊員進行一次禮儀教育，豐富道德實踐活動內涵。
三、舉辦“快樂童心，多彩童年”文藝匯演。
6月1日上午，學校文藝部牽頭舉辦“快樂童心，多彩童年”全校文藝匯演。各班精心準備兩個節目，並利用地方課、文藝課等時間加緊排練。並在5月24日前將節目及其竄詞發布在教師個人部落格上。
四、舉辦“愛在初小，共建和諧”手拉手幫扶困難學生活動。
“六一”國際兒童節前後，我校將以“愛在初小，共建和諧”為主題，開展饒有童趣、寓教於樂、富有創新性和時代感的教師與困難學生手拉手系列活動，在歡度節日的同時讓困難學生感受到老師的溫暖，並讓所有學生在活動中受到教育。教師每人為幫扶困難學生準備一份節日禮品。
五、抓契機，開展“陽光下成長”活動。
1、層層評尋十佳隊員”。學校“十佳隊員”名額分配——二年級各班二名；三年級各班三人。各班要組織學生認真評選，並於5月28前名單報政教處。新隊員名單、班級”十佳隊員”和學校”十佳隊員”名單將在學校部落格上公布表彰。
2、各班組織非隊員寫好入隊申請書，發展一批新少先隊員。納新名單於5月26前發布在教師個人部落格上。。
六、加大宣傳，努力營造濃厚的節日氛圍。
1、學校辦一期宣傳櫥窗；各班辦一期專題黑板報（政教處於5月31日組織評比，評比結果將在學校部落格上發布）。
2、各班要對教室進行適當布置或裝飾，積極營造濃厚的節日氛圍。
3、“六一”國際兒童節前後，學校校將在校內懸掛橫幅、張貼標語和懸掛氣球。
最新六一活動方案 篇10
一、活動目的：
為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養潛力，展現才華的舞台，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、時間安排：
20xx年5月29日
三、活動主題：
“飛揚的旋律、歡快的六一”
四、組織方法：
1、以班級為單位參賽，每個單位出1個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節目的質量，各單位在5月25日將節目資料、參演人數上報校園少先隊以便校園統一安排。
五、節目要求及節目推薦：
1、本次節目資料以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、民眾舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過4分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，個性要求可與校園聯繫協商解決。
5、各班的伴奏音樂，務必在封面上寫明第幾首，按演出節目順序刻錄成CD。（各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外）
六、組織分工：
（一）入隊儀式
1、入隊儀式總指導：
2、8：00——8：30全校集中
a、奏隊歌，介紹出席的嘉賓。
b、領導講話致歡迎詞。
c、新隊員入隊。
d、表彰優秀少先隊員。
3、印發獎狀：教導處。
4、活動地點：教學樓後操場
（二）慶祝“六一”兒童節文藝匯演
1、總體規劃負責人：
2、舞台設計布置：
3、攝像：
4、宣傳發動、組織階段、排練階段：時間為5月份（各班班主任及科任教師）
5、評審：校園領導及個別非班主任；
6、分數統計（負責人：）
7、活動時間：
（1）5月初，各中隊開始為此次活動做準備工作；（包括選演員，選節目……）
（2）5月25日，各中隊上交節目名稱、演出形式、演員人數、演出時間；
（3）5月28日，抽籤決定表演順序。
（4）20xx年慶六一文藝匯演：
①7：40——8：00各班根據校園安排，對照座位安排方案，認真排好座位，協助做好班級學生紀律；（負責人：各班班主任）
②8：00——8：20新隊員入隊儀式。
③8：20——8：30表彰十佳少先隊員。
④8：30文藝表演。
8、活動步驟：
a、介紹出席的嘉賓以及評審。
b、校長講話。
c、節目表演。
d、頒獎。
最新六一活動方案 篇11
一、活動時間：20xx年x月x日
二、活動地點：萬達廣場
三、親子遊戲活動目標：
通過開展親子遊戲，創造良好的英語學習環境，增加英語口語表達的機會，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過親子活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒學習英語的興趣，親身體驗親子活動的魅力。
四、活動準備：
1.通知父母到指定地點活動。
2.準備遊戲需要的材料。
3.布置活動場地。
4.獎品。
五、費用預算
1 水果(蘋果 香蕉 橘子 鴨梨 芒果)(各2個)
2 文具(鉛筆 橡皮 尺子 鋼筆 蠟筆)(各2個)
3 桌球(2個)
4 氣球(1袋/100個)
5 橡皮泥
6 籃子(2個)
7 獎品__________
六、具體活動方案：
活動流程：
(一)、播放背景音樂(Good morning to you)
(二)、教師致歡迎詞。
(三)、領導講話。
(四)、主持人講注意事項。
(1)、請您在活動中看好您的孩子，以免其受到傷害。
(2)、請在活動過程中遵守活動規則。
(3)、在活動中請勿擁擠。
(4)、在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品喔!
(五)、主持人介紹親子活動項目。
活動一：
1、遊戲名稱:笑哈哈
2、遊戲目的：學習問候語 (Hello、Hi、Happy children’s Day、Thank you )
3、遊戲準備：PPT呈現
4、參加人員：孩子、爸爸或媽媽
5、遊戲玩法：當聽到音樂後，家長和孩子一起隨著音樂跳舞，當音樂突然停止時，家長和孩子保持剛才的身體姿勢，由主持人對孩子撓痒痒，身體姿勢發生改變或者咧嘴笑的孩子和自己的爸爸或媽媽用英語互相打招呼問好。聲音洪亮，發音準確的獲勝得分。
活動二：
1、遊戲名稱:我最多
2、遊戲目的：學習水果單詞(apple orange banana pear mango)
3、遊戲準備：水果實物 籃子 PPT呈現
4、參加人員：孩子、爸爸或媽媽
5、遊戲玩法：家長趴在地上做拱橋狀，當主持人說出相應的水果單詞，由孩子大聲朗讀單詞並快速拿取相應的水果，並通過障礙放到小組的籃子中，用時最短的獲勝。(遊戲過
程中，如果有小朋友的身體碰到家長的身體就需要回到起點重新開始穿越)
活動三：
1、遊戲名稱：親子雙人跑(兩人三足走)
2、遊戲目的：學習顏色單詞( red yellow green blue orange )
3、遊戲準備：繩子 顏色卡片 PPT呈現
4、參加人員：孩子、爸爸或媽媽
5、遊戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當主持人讀到相應的單詞一起向前方走直到由孩子拿到前方的顏色卡片並正確的讀出單詞才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。
休息時間(五分鐘)(播放視頻)
(熱身if you are happy)
活動四：
1、遊戲名稱：夾球賽
2、遊戲目的：學習文具類單詞(pencil pen eraser ruler crayon)
3、遊戲準備：氣球
4、參加人員：孩子、爸爸或媽媽 5、遊戲玩法：由主持人讀出相應的單詞後，家長和孩子的頭頂在一起，然後將氣球夾在家長和孩子的頭之間，家長和孩子合力將氣球運到文具處獲取相應的文具，然後回到終點。如果球在半路上擠破或掉落的話，返回起點重新開始。時間最短的獲勝。
活動五：
1、遊戲名稱：親子心連心
2、遊戲目的：學習動物單詞 (dog cat rabbit rooster monkey)
3、遊戲準備：單詞卡片 PPT呈現
4、參加人員：孩子、爸爸或媽媽
5、遊戲玩法：家長與主持人面對面站，幼兒站在裁判身後邊，裁判出示卡片，家長用肢體行為描述卡片內容，幼兒猜。用時短的一方獲勝。
活動六：
1、遊戲名稱：我最棒
2、遊戲目的：學習單詞 (father mother) 句型(father/mother I love you)
3、遊戲準備：單詞卡片 橡皮泥 蠟筆 白紙 PPT呈現
4、參加人員：孩子、爸爸或媽媽
5、遊戲玩法：主持人說開始後，由孩子在爸爸媽媽的幫助下動手用橡皮泥動手一起捏三個小人，爸爸媽媽和自己，然後用蠟筆在白紙上面畫出自己最美麗的六一兒童節。最後將自己的小作品送到爸爸媽媽手中，大聲說出Father/mother,I love you!
七、統計分數、頒獎。
八、領導講話
九、活動結束。(音樂Goodbye)
最新六一活動方案 篇12
一、活動目的
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創造更多機會，讓學生都能找到亮點，是每個孩子的個性得到飛揚，在積極的參與中體驗成功、合作與交往中享受快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節，使家長在參觀和參與孩子的節日慶祝活動中，進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育自己的孩子有所啟發，增強教師、家長、學生之間的關係。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境，張貼宣傳標語：我能行、我努力、我真棒。
2、錄音機，DVD,磁帶等。
3、活動課件。
三、活動流程
1、主持人宣布活動開始
2、全體學生呼班級口號
4、詩歌朗誦《六一的歌》
5、團結向前：（二人三腿跑）
6、比比誰的眼力好
7、歌伴舞《家家就是媽媽》
8、我說你猜
9、親子遊戲1：搶椅子
10、擊鼓傳花（三字經）
11、課本劇：《三個小夥伴》
12、：家長獻歌
13、彈球比賽
13、：親子遊戲2：夾球跑
14、大合唱〈紅星歌〉
15、主持人宣布活動結束。
最新六一活動方案 篇13
一、活動目的
為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞台，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的'全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、時間安排
20xx年5月15日。
三、活動主題
“飛揚的旋律、歡快的六一”。
四、組織方法
1、以班級為單位參賽，每個單位出1個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節目的質量，各單位在5月25日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。
五、節目要求及節目推薦
1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過4分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與學校聯繫協商解決。
5、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外)
六、組織分工
(一)入隊儀式
1、入隊儀式總指導：x。
2、8：00——8：30全校集中。
a、奏隊歌，介紹出席的嘉賓。
b、領導講話致歡迎詞。
c、新隊員入隊。
d、表彰優秀少先隊員。
3、印發獎狀：教導處。
4、活動地點：學校禮堂。
(二)慶祝“六一”兒童節文藝匯演
1、總體規劃負責人：x。
2、舞台設計布置：x。
3、攝像：x。
4、宣傳發動、組織階段、排練階段：時間為5月份(各班班主任及科任教師)。
5、評審：學校領導及個別非班主任;
6、分數統計。(負責人：x)
7、活動時間：
最新六一活動方案 篇14
一、指導思想
為進一步豐富校園文化生活，激發學生自身的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的身體素質，引導他們向真、向善、向美，展示其風采，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校教育的健康發展，以“展示風采，快樂成長”為主題，特制定慶“六一”活動方案。
二、活動主題
展示風采，快樂成長
三、活動目的
1、為了豐富學生的校園生活，盡顯各社團風采。希望通過此次匯報演出，讓各個社團的會員得到鍛鍊，提高自己的演藝水平。通過表演，展示我們學校各個社團一學期的工作成果，讓更多的學生、家長了解我們的社團。
2、“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使學生人人自主參與活動之中，在各項活動中陶冶情操、獲取知識，培養學生的綜合能力，從而全面推進素質教育的實施。
3、通過六一各項活動，展現我校少先隊員的別樣風采，體現我校的人文文化氛圍，讓家長更多的了解學校，讓學生度過一個愉快快樂的兒童節。
四、活動時間
20xx年6月1日上午8:00-11：00
五、活動地點：
晨曦樓一樓報告廳(8:00-9:10)、田徑場(9:25-11:00)
六、具體分工安排
（一）活動課程匯報演出（晨曦樓一樓報告廳）
1、現場負責人：
2、候場老師：（提前通知一個節目候場，社團老師帶隊）
3、串詞、主持人：
4、現場電腦音響、話筒：
5、道具：、5名學生（鍾昊、楊濤、沈特南釗、翁文煒、王振揚）
7、座位安排：
最新六一活動方案 篇15
一、指導思想
“六一”兒童節是孩子們最重要的節日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節日，海拉爾區幼稚園以“貫徹《幼稚園教育指導綱要》精神”為指針，以“全面推進素質教育、學習關愛他人、增強幼兒體質、展現藝術風采”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神文明建設，培養幼兒的健康意識、審美情操及關心弱者、樂於助人的優良品質。
二、機構設定
為了加強對“六一”活動的組織領導，我園成立“活動組織委員會”，以研究、協調、指導各項活動的開展，委員會名單如下：
組長：吳
副組長：
成員：
三、活動主題
慶繽紛“六一”展幼兒風采，享成長快樂
四、活動口號
以人為本，面向世界，為終身教育做準備
五、活動要求
有情趣、有童趣、有朝氣；
大膽創新、立意標新、形式多樣、內容健康向上；
加強體育鍛鍊、享健康人生；
弘揚傳統美德、愛心永駐心田；
緊跟時代步伐、展現藝術風采。
六、活動內容與時間安排
（一）“小手撐綠蔭、童心慰童心”玩具義賣活動
活動宗旨：幼稚園是幼兒學習的小環境，只有和家庭、社會緊密聯繫在一起，才能為幼兒提供真實、豐富、生動的學習大環境，組織義賣活動正是為幼兒搭建起一個教室外的課堂，對幼兒進行一次生動的愛心教育，在幼兒稚嫩的心田播下人文關懷的種子，讓這些在愛的環境中成長起來的幼兒懂得去關心和幫助那些需要愛和溫暖的人，試著用力所能及的方式去表達自己的關愛，親身體驗奉獻和給予的快樂。
這次活動是拓展幼兒教育的途徑，豐富幼兒教育的資源，融入幼兒教育的全過程之中，成為納入幼稚園教育中的一支獨立的教育力量的具體行動，這也是我園一貫堅持的教育觀念和追求目標。
活動時間：5月27日上午9：00——11：30
活動程式：
1、義賣活動在《愛的奉獻》樂曲聲中拉開帷幕
2、吳園長宣讀“義賣倡議書”—《“小手撐綠蔭，童心慰童心”玩具義賣活動》
3、義賣活動正式開始
4、捐贈儀式，孤兒院負責人致感謝詞
5、義賣活動在《愛的奉獻》樂曲聲中結束
（二）“我運動、我健康、我快樂”趣味運動會
活動宗旨：健康的心智寓於健全的身體，為此“保護幼兒的生命和促進幼兒的健康”成為幼稚園的首要任務，基於這一理念，我園以各年齡班為單位，開展趣味運動會，體現健康、快樂、智慧、合作的精神，通過這樣的活動，既能達到鍛鍊身體的目的，又能鍛鍊幼兒的意志品志，增進幼兒的集體榮譽感，從而體現我園實施素質教育的一個方面。
活動時間：小班運動會：5月30日下午2：30—4：00
中班運動會：5月31日上午9：00—11：00
大班運動會：5月30日上午9：00—11：00
學前班運動會：5月29日上午9：00—11：00
活動程式：
1、吳園長致開幕詞
2、伴著“運動員進行曲”的樂曲聲，小運動員入場
3、奏國歌、升國旗；奏園歌、升園旗
4、主持人致詞，宣布運動會開幕
5、幼兒體操表演（小班：韻律操“冰淇淋寶寶”；中、學前班：動物操“世界真美好”；大班：韻律操“洗涮涮”）
6、運動員退場，主持人宣布比賽開始
7、活動開展
8、主持人宣布比賽成績，頒發集體獎
9、主持人宣布運動會閉幕
（三）“童心童畫”幼兒繪畫手工作品展
活動宗旨：一位教育家曾經說過：“兒童的智慧就在手指尖上”，兒童的手部越靈活，大腦也就越聰明。為了發展幼兒的動手操作能力，我園結合“六一”兒童節，讓幼兒通過折、撕、剪、貼、畫等方法製作手工作品，開展“我的小手真能幹”幼兒繪畫手工作品展，讓幼兒在製作過程中體驗成功、分享快樂。
活動時間：6月2日全天
作品展地點：四樓活動大廳
（四）各年級組圍繞活動主題開展豐富多彩的活動
1、小班：半日開放教育教學活動
活動宗旨：小班幼兒已入園近一年了，他們在幼稚園都學會了什麼？為了讓家長深入了解幼兒在園的生活、學習情況，全面了解幼稚園的'教育教學，增進家園之間的溝通與交流，小班年級組開展半日開放教育教學活動，組織早期閱讀、遊戲教學、藝術活動、幼兒操作等豐富多彩的活動，讓家長充分感受我園教育的先進性與科學性，體會我園教師不變的信條——“一切為了孩子，為了孩子的一切”。
活動時間：5月31日下午2：30——4：30
2、中班：“別說我小，我會做的事情可不少”——“學生存、學做人”半日開放活動
活動宗旨：隨著幼兒年齡的增長，中班幼兒已形成了初步的自我意識，具有一定的自我服務能力，動手能力也有了明顯提高。抓住中班幼兒的這些年齡特點適時地對幼兒進行“學生存、學做人”的教育，會為幼兒的後繼學習和終身的發展打下良好的基礎。為此，我園安排幼兒與家長一起動手做漢堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包餃子等，不僅讓幼兒學會做力所能及的事情，體驗勞動的快樂，從小初步樹立“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”的意識，而且讓幼兒在活動中充分感受親子情、師生情、家園情。教育無處不在，教育無時不在，我們正是以《綱要》的教育理念指導我們的一切行動。
活動時間：5月29日下午2：30——4：30
3、大班、學前班合唱比賽
活動宗旨：《綱要》中明確指出，“藝術是實施美育的主要途徑，應充分發揮藝術的情感教育功能，促進幼兒健全人格的形成。”而音樂教育作為幼稚園教育的重要組成部分，為幼兒全面發展奠定良好的素質基礎。
幼兒合唱是培養幼兒集體意識的重要途徑，我園以“六一”兒童節為契機，為幼兒搭建展現藝術風采的舞台，提供互相交流合作、分享的機會，從而培養幼兒初步的分工合作的社會精神與團隊意識，同時促進幼兒審美力、表現力、聽音的發展等音樂素質的提高。
活動時間：6月10日上午9：00—11：00
5月27日上午9：00—11：30“小手撐綠蔭、童心慰童心”全園玩具義賣活動。
下午休息
5月28日上午9：00—11：00第一分園趣味運動會。
下午休息
5月29日
上午9：00—11：00學前班趣味運動會。
下午2：30—4：30“學生存、學做人”中班半日開放活動。
5月30日上午9：00—11：00大班趣味運動會。
下午2：30—4：00小班趣味運動會。
5月31日上午9：00—11：00中班趣味運動會。
下午2：30—4：30小班半日開放教學活動康。
6月1日休息
6月2日全天“童心童畫”幼兒繪畫手工作品展。
6月10日上午9：00—11：00大合唱比賽。
最新六一活動方案 篇16
清晨，我們放飛一群白鴿
我們放飛一群白鴿
在六·一兒童節的清晨
初升朝陽的晨暉
照徹
無數透明的心空
展翅高飛的白鴿
帶走了
我們所有的
祝福 理想 希望與憧憬!
鴿哨
響在五星紅旗
冉冉升起的校園上空
我們向著莊嚴的國旗
頂禮
優秀中華兒女的鮮血和生命
染紅了國旗
也贏得了
一個民族 一個國家
應有的`主權與尊重
祖國高於一切的信念
深深
植入了我們心中
胸前的紅領巾的火紅中
民族魂
獲得了新生
一串鳴唱的白雲
在萬里晴空中
巡行
我們象小樹 幼苗 花朵
成長在
祖國的溫暖的懷抱中
明亮的教室里
我們汲取著知識的營養
熱鬧的操場上
我們放飛著童年的心情
奇異的網路中
我們苦練著高科技的本領
童真的幻想中
我們
一次次登上了金星 水星
六·一
我們的節日
鮮花 彩旗 美麗的氣球
歡笑著
我們幸福的心情
可我們更願把
我們花朵一樣的笑臉
編成
一個巨大的花環
由全世界兒童
共同舉起
我們一起
告別貧困
告別戰爭
告別歧視
告別一切罪惡的猙獰
在這個蔚藍色的星球上
創造出一個地球村的高度文明
我們放飛一群白鴿
在六·一兒童節的清晨
讓白鴿
帶著我們稚氣的宣言
飛向世界各地
飛向未來時空。
一、 指導思想
一年一度的六一兒童節是少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
二、主題和內容
活動主題：“紅領巾心向黨，祖國發展我成長”
活動內容：本次慶祝“六一兒童節”以新中國成立60周年為契機，通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”、書畫百米長卷、挑戰吉尼斯等活動來展現我們隊員的風采。
三、活動項目和要求
（一） “歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽
為認真地開展關於浙江拾紅領巾心向黨 祖國發展我成長”主題教育系列活動之一“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”，要求以“隊隊有歌聲”的形式，在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節之際，決定開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”的活動。
1.大隊部確定學校普及演唱的歌曲一首：《沒有共產黨就沒有新中國》(全體隊員參與)。
2.1-6年級各中隊確定以中隊為單位，參加校級比賽的兩首歌曲，一首規定歌曲，一首自選曲。(全體隊員)
3.1-6年級各中隊統一服裝、道具，統一動作，排練規定歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》及自選歌曲(可以從推薦的歌曲中選)。(各中隊輔導員負責，音樂老師協助)
4.利用午休、音樂課、班會課等時間學唱參賽歌曲。
5. 5月底，大隊部將組織評比。
東校區：暫定5月27日上午8點30分，於籃球場進行比賽(總務處負責場地及比賽後場工作)
西校區：暫定5月27日下午12點00分，於多功能教室進行比賽(總務處負責場地及比賽後場工作)
評審老師：費芳、宋榴雲、許梅芳、費琦禕、陳斌、沈麗芳(請評審準時到場)
6.比賽結束後頒發少先隊“快樂歌唱章”，獲一等獎的中隊上報4名，二等獎上報2名，三等獎上報1名。
(二)“祖國發展我成長,快樂童年繪藍圖”——“迎六一”書畫比賽及百米長卷繪畫活動
1、“迎六一”書畫比賽
(1)參賽作品內容及形式
a.內容：以“陽光下成長”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。
b.參賽作品分毛筆書法、繪畫兩大類。繪畫作品包含：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等。
(2)參賽作品格式
a.毛筆書法作品限於4尺宣紙對開，一律豎式。
b.國畫作品限於4尺宣紙3開;其他畫種單幅為4開，或短篇4格，每格為16開。
(3)參賽要求
a.交稿時間：5月20日
b.參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。
c.參賽作品每班合計不超過6幅。
d.西校區交美術辦公室，東校區交楊信根老師。
最新六一活動方案 篇17
一、活動目的：
“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。
二、活動時間安排：
xx年5月31日下午13:50—16：30
三、活動地點：
二年級六個教室;
四、參與對象：
全體二年級教師及隊員。
五、活動準備
1、活動前，各輔導員對本中隊隊員進行安全、紀律、衛生、誠信等方面的思想教育，使隊員們懂得正常、有序、安全、有禮地參加遊藝活動。各中隊可自選兩名隊員協助老師負責現場調控。
2、各中隊在輔導員的組織下，準備好活動所需物品並提前做好活動場地的布置。
3、學生在遊戲中獲得6個獎章的可以換一份禮物。
六活動安排：
1、二(1)班：貼鼻子
負責老師：石輝英鍾澤娜
遊戲規則：學生站在3米以外蒙上眼睛，原地轉三圈後走到黑板上給人物像畫貼上鼻子，貼到恰當位置的為勝，可以獲得一個蓋章。
2、二(2)班：跳繩
負責老師：林綺華陳珠
遊戲規則：學生不間斷跳繩50個為勝，可以獲得一個蓋章。
3.二(3)：夾氣球跳
負責老師：王宇珍曾文瓊
遊戲規則：學生在大腿間夾著一個氣球繞著教室走一圈，氣球沒有掉下來為勝，可以獲得一個蓋章。
4、二(4)班過獨木橋
負責老師：潘瑛瑛姚少萍
遊戲規則：手拿桌球板，板上放一個桌球，從起點走到對面再走回來，途中要繞開障礙物。在30秒內桌球沒有掉落地上為勝。
5、二(5)班：原地踏步
負責老師：楊永玉章雪敏
遊戲規則：比賽分為三組，每組3人，選手蒙上眼睛，在指定的圓圈裡踏步，30秒內未踏出圓圈即為獲勝。
6、二(6)班：筷筷瓶安
負責老師：鄧豐
遊戲規則：主持人準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶，參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶子約1米的距離，瞄準瓶子，放掉手中的筷子，如果筷子掉進瓶里，即可得獎。每人可投三次。
備註:
活動結束後，各中隊組織學生清理垃圾，進行活動小結。
最新六一活動方案 篇18
一、指導思想：
一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了讓學生過個豐富多彩的節日，給學生一次展示自我的機會，我校將舉行“小百靈”合唱比賽。
二、活動時間：
20xx年XX月XX日上午8：00
三、活動地點：
本校舞台
四、活動議程：
1、XX區教育局領導講話。
2、X校長講話。
3、新生入隊儀式。
4、表彰。
5、“小百靈”合唱比賽（主持人：、）
五、活動要求：
1、新少先隊員及、老隊員在學校舞台右側（西側）列隊準備。
2、各班按照合唱比賽順序提前2個節目候場，候場時不能影響比賽班級。
3、各班把磁帶提前2個節目送到廣播室，並註明曲目、A面或B面。也可以本班學生伴奏（學校配備鋼琴、電子琴最好自帶。）
4、從舞台西側進場，舞台東側退場，進退場要有秩序，不能大聲喧譁、以免影響其它參賽班級。
六、活動工作人員安排：
舞台總監：
評審：（註：評審對所教班級不予以打分，做迴避。）
統計：
音響師：
場地安排：（包括各班進出場安排）
合唱台和主席檯布置：
最新六一活動方案 篇19
一、策劃目的
1、激發兒童發散思維，以“小”帶“大”，拉動六月份兒童醫院就診率
2、讓醫院品牌形象進駐青少年的思維，走出觀念行銷的第一步
3、進一步提高醫院在廣大市民心中的良好形象
二、廣告宣傳
廣告宣傳立足於面向消費者，其目的在於提高醫院就診率和樹立品牌形象，因此，廣告以小區宣傳為主，各個市場上，以各種形式將醫院主辦少兒繪畫大賽的相關信息傳遞到客戶，具體實施如下：
（1）附近小區牆體廣告：在附近的小區內的顯要位置做上“醫院主辦少兒繪畫大賽”的噴繪廣告，廣告內容體現高品質、公益性等，著重給居民留下深刻以及互動的第一印象；
（2）宣傳單傳送：組織市場人員不定期到附近小區、超市門口發放宣傳單，以平面形式傳遞有關“醫院主辦少兒繪畫大賽”的相關信息；
（3）網站宣傳：經常更新網站信息，開設專門的比賽頁面，做到新聞的及時性和真實性，讓網友覺得“醫院主辦少兒繪畫大賽”的效率和信譽度都很高，並積極的參與互動。
為提升醫院品牌形象的影響力，根據各市場情況和銷量情況進行以下廣告方式：電視媒體廣告、報刊媒體廣告、公車身廣告、戶外大型廣告牌、路燈廣告等。
廣告形式是多樣的，可根據市場情況和費用預算合理執行。
三、具體行動方案
（一）活動時間：六一兒童節期間（具體時間待定）
（二）活動地點：少年文化宮（或xx公園）
（三）活動內容
1、由家長代替參賽兒童盡心實名制籤到。
2、組織兒童在家長的幫助下，現場設計並繪製出自己健康的一家。
3、本醫院組織評審組進行現場打分，每一組選出一幅的作品，予以獎勵（獎金），其他參賽者也可得到紀念品一份（健康體檢卡之類的）。
4、安排本醫院的專家，現場免費為家長專題講解健康知識。
最新六一活動方案 篇20
一、活動意義：
一年一度的六一兒童節是學生最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的`精神。圍繞第三套廣播體操比賽，開展以大型集體項目為主的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
二、活動主題：文明、健康、活潑、向上。
三、具體活動內容：
﹙一﹚活動內容
1、第三套小學生廣播體操比賽（由各班體育老師負責） ﹙二﹚時間安排：
1、4月初醞釀活動內容。
2、4、5月份各班體育老師、音樂老師和班主任對照活動方案認真組織訓練和排練。
3、5月31日彩排。
4、6月1日學校舉行大型慶祝活動。（8：00－11：00）
四、具體活動安排：
1、總體規劃：校長室
2、校園文化布置－橫幅、評審席、彩旗：（葛基躍、張永勝、孫自成）
3、場地布置：（葛基躍、孫自成）
4、音像攝影攝像：（解正虎、張永勝）
5、後勤保障：（葛基躍）
6、獎品書寫：（張永勝）
7、宣傳發動、組織：（段賢會、王蘇梅、各班體育老師、各班音樂老師和班主任）
8、保衛：（曹斌、王家新）
9、化妝：班主任配合音樂老師
10、評審：黃基鳳、王光艾、倪世銀、段賢定、李立軍、劉其泉等
五、活動具體要求：
1、請全校老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，做好準備工作。
2、凡各班涉及到參加活動的人員要明確 ，到時準確及時地參與活動。
3、請各班班主任教育好學生遵守紀律、講文明等日常行為習慣。
4、活動當天班主任到班級場地保持會場秩序。
5、參加活動的學生服裝需統一，具體事宜由班主任具體負責。
六、注意事項：
1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺就座，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。
4、講紀律：著裝整齊（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
中心學校
20xx年4月
最新六一活動方案 篇21
一、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使學生人人自主參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中培養學生的綜合能力，從而全面推進素質教育的實施。
二、活動安排：
上午：慶祝儀式、遊園活動
1、 7：50舉行升旗儀式，校長講話、表彰優秀學生（操場）
2、 表彰結束，各活動點老師和學生及時到位，開始活動。
3、 10：30左右遊園活動結束，學生憑活動券到領獎處兌換相應獎品。（美術室）
下午：以班級為單位舉行“慶六一”聯歡會
（時間根據作息另定）
三、遊園活動地點
各班級教室及學校大禮堂
四、活動的準備與安排
1、各班在5月15日前充分發動學生徵集遊園活動節目方案，並將優秀的節目方案報學校大隊部討論，討論出本班級的節目方案後，即開始準備活動的組織工網作（包括本班級的人員安排與準備道具等。）
2、各班級的節目準備必須在5月20日前完成，並在5月20日前上報本班級活動準備的情況到大隊部。
3、在5月31日放學前，班級做好遊園活動的各項準備工作，（場地、環境布置、進口出口指示、遊園活動名稱、活動規則等）。
4、6月1日下午各班可組織看電影、聯歡會等多種形式的自主活動，活動中注意安全。
五、活動的形式
1、以班級為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔桌球、貼鼻子、夾珠子等節目，優勝者獲得相應分數。
2、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目本文來源： 只準參與一次。
3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目必須有負責人。
4、每個節目的負責人安排一至兩個，負責本遊園節目的進行、隊員參加遊園次序的安排以及遊戲得分的記錄。
5、各班級學生原則上先參加自己班的遊園項目，然後是本年級的遊園項目，最後才能參加其他項目。
六、活動要求
1、校園外部環境布置由大隊部負責，室內遊園環境由班主任布置。（除布置活動場地外，還應顯示慶祝六一的歡快氣氛。）
2、學生遊園後所得分數，需加蓋章，凡學生自己簽名或塗改，此獎券無效。
3、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各班級要搞好衛生工作。
4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等），
七、組織領導及具體分工
組長：林惠珍
副組長：朱超娃、陸曉燕
成員：班主任、相關任課教師
具體分工：
遊園活動總協調：朱超娃、陳敏
各遊園點負責:班主任
獎券獎品發放總負責：陳敏
攝像攝影：陸建民、周瀟雨
八、獎勵規則
根據實際情況另定。
最新六一活動方案 篇22
時間：200x年5月30日下午4：00正式開始
地點：幼稚園綜合活動大廳
主持人：孫老師，楊復涵媽媽
一：開場白：由孫老師與小涵媽媽準備
二：幼稚園領導講話
三：幼兒早操、集體舞表演
四：家長代表發言：婷婷媽媽
五：感知遊戲：什麼聲音在唱歌？（聽覺）這是什麼味道（味覺）
六：體能遊戲：小小傳令兵、小白兔采蘑菇
七：智力遊戲：誰不見了
八：集體表演：兒歌：六一到，歌曲：種花、春天到，英語歌：早上好
九：教師表演手偶：貓咪分氣球
十：家庭時裝秀
十一：小朋友、家長的才藝展示
十二：美術創意活動
十三：多媒體：我們共同走過的第一年
十四：結束：歌聲與微笑
詳細說明：括弧內為活動說明，請家長一定注意這部分內容。
時間：200x年5月30日下午4：00正式開始。
（孩子媽媽提前半小時到，在教室給自己的孩子換服裝及化妝）
地點：幼稚園綜合活動大廳
（因為當天下午大一班先在綜合活動大廳開聯歡會，四點以前會結束活動。所以請小朋友的爸爸們，在他們結束後，幫助把大廳稍加整理。）
主持人：孫老師，楊復涵媽媽
一：開場白：由孫老師與小涵媽媽準備
二：幼稚園領導講話
三：幼兒早操、集體舞表演：
內容：幼兒器械早操、小小豬、
服裝要求：
體操服為天藍色，（女孩子頭上扎兩個頭花。如果孩子頭髮短，可在頭頂扎一朵，家長準備好發卡。）領子上的裝飾花邊。是用小頭卡固定的，下面的白色長筒襪是考慮到孩子們如果只穿體操服裝會有點空，腿比較涼，家長不必考慮一定是白色，媽媽們的肉色長筒襪或孩子有緊身一色內褲，都可以用上。
“小小豬”這部分，發給大家一個小豬的圖案，可以裝飾好後剪下貼在衣服胸前，輕便還統一，也不需要家長額外花費。今天應該都拿到這個圖案了吧，沒有的家長明天送孩子來園時，一定要拿一份。
早操用的器械圓環，家長自己先領好，孩子做完操，隨音樂會放到統一的地方去。
四：家長代表發言：婷婷媽媽
五：感知遊戲：什麼聲音在唱歌？（聽覺）這是什麼味道（味覺）
（這部分活動時：家長與孩子在一起，蒙眼進行，聽覺味覺的感知。可能有的孩子不喜歡眼睛被蒙上，不必刻意要求一致，以孩子能承受的方式，家長靈活掌握，眼罩自備）
味道的辨認主要是水果和部分蔬菜：如西瓜、櫻桃、桃、黃瓜、小西紅柿。明天互相交流一下，帶什麼水果。幼兒吃的小點心小零食幼稚園解決，這些東西每個孩子都有一份，家長不必再準備了。
六：體能遊戲：
小小傳令兵：（把爬行動作的遊戲毛毛蟲加在這裡，增加一定的難度）全班幼兒分三組進行，每組8－9人。父母分別在場地兩端，媽媽抽到紙條後，把內容傳達給孩子，孩子用爬行的方式，到場地另一端告訴爸爸。收到信息的家長把答案寫下來公示，彼此驗證。以傳送信息準確及快速為優勝。在這個環節中，家長可指導幼兒注意自己的主要任務是什麼。）
小白兔采蘑菇：（把動手操作的拼圖形放在這個遊戲中，增加難度）全班幼兒分三組進行，每組8－9人。父母分別在場地兩端，幼兒帶小兔子頭飾跳躍行進，在接近終點處，出現小河，小兔子需要現搭橋才能過去。這時就是拼擺圖形。最後踩著小橋跳到終點，在這個遊戲中，有的孩子肯定有畏難情緒，靠近終點的家長多鼓勵，如果確實有個別幼兒不願意動手，家長可以幫助，但不計入成績喔。小兔子頭飾，家長可選用結實一點的紙殼，我發下去紙殼有些軟。
七：智力遊戲：多媒體形式
誰不見了：三組圖片，每一組出示後再出示，看誰不見了。
奧運知識小問答：（這是網友越江大哥提示的，在此表示感謝）奧運會是什麼？20__年的奧運會在哪裡進行？北京奧運會吉祥物叫什麼？有幾個？
八：幼兒集體表演：兒歌：“六一到”
歌曲：“種花” “春天到”
英語歌“早上好”
九：教師表演手偶：貓咪分氣球
十：時裝秀（根據家長建議，時裝秀形式不限，人數不限，如全家共同參與，或母子、父子、不允許孩子單獨走秀。全班家庭分三組進行，每組8－9個家庭。（因時間關係，袋鼠父子不單獨進行，轉化形式，歸到時裝秀這活動中。）
十一：小朋友、家長的個從才藝表演：（幼兒自我介紹放在個人才藝表演之前，先自我介紹再進行表演。參加這個項目的小朋友，請家長明天再次與我確認。家長才藝展示，需要道具的請提前與我聯繫。）
十二：美術創意活動：根據家長建議，題材、體裁不限，家長可根據自己的特長充分發揮。同時因時間的關係，當場地不能做畫，今天把畫紙發下去。明天參加活動時帶來。請務必保持紙張的平整。我們將布置在會場上。
十三：多媒體：我們共同走過的第一年（鍾老師簡單介紹一年幼兒情況。全班老師贈言）
十四：歌聲與微笑（全體人員都參與進來，手拉手兒跳起來）
最新六一活動方案 篇23
一、活動目的
1、通過開展慶祝“六一”文藝活動，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
2、使家長在參觀幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境。
2、以班級為單位做好參加活動的準備。
（1）各班排練3個節目
（2）各班做好活動前的環境布置
3、五月上旬每班確定好節目內容，列好節目單，並根據節目內容定好主持稿。
三、活動方案
（一）活動內容
1、活動時間安排：20xx年5月30日前分別進行兩次節目彩排；5月31日下午舉行慶“六一”活動（初定）
2、活動對象：本園每位教職工、幼兒及家長
3、活動地點：本園大操場
4、活動內容形式：舞蹈、獨唱、歌表演、時裝表演等
（二）活動主要流程
1、主持人開場致詞
2、園長主持講話
3、文藝表演活動開始
（三）注意事項
1、活動當天，各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝準備。活動開始後需做好提前兩個節目之前的準備工作。
2、活動中安排現場負責人負責現場秩序，照看好家長的車輛以及幼兒的安全。
四、提醒家長：
（1）請家長自覺坐在事先安排好的座位觀看演出。
（2）請家長如需攝影或拍照，不要超越本園所規定的'安全線，以免影響後面的觀
眾。
（3）請家長維護好現場秩序，不要大聲喧譁，並照看好自己的孩子。
（4）在接走幼兒後，需與帶班老師打招呼。
（5）請家長、幼兒注意路上安全。
五、節目表
小一班：《誰不乖》、《boom》、《運動操》。
小二班：《小小一粒沙》、《勇敢小兵兵》、《加油操》。
小三班：、。
小四班：《牛奶歌》、
最新六一活動方案 篇24
年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一
步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保
2、宣傳口號：
我有一雙能幹的手;保護我們的地球;愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。
2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集製作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子遊戲，並做好遊戲物品的準備。
3、由幼稚園準備活動獎品和禮品。
四、活動內容
(一)活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：20__年5月26日至20__年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長傳送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)系列活動
本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子遊園”等系列活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。
(2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
(3)評獎：
根據表演評出節目表演獎、最佳舞台設計、最佳小演員。
A、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個;
B、最佳舞台設計獎：從參賽的12個節目中評出最佳舞台設計6個。
C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽(環保時裝設計和製作比賽)
(1)目的：通過舉行環保時裝設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力及創新意識;進一步培養幼兒的環保意識。
(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和製作;在製作的過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的製作在1小時內完成(可製作一件上衣或裙子或褲子)。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：
根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。
A、班級獎：根據幼兒製作的`總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個
B、最佳作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和製作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。
3、小能人比賽
(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。
(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，並放在合適的地方;要體現分工與合作，並有序地進行。
(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
(4)評獎：根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其餘為二等獎)。
4、巧嘴兒比賽
(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。
(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
A、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求國語準確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。
最新六一活動方案 篇25
活動目標：
1、愉快而有意義的渡過六一節，為自己的金色童年留下美好回憶，激發留念之情。
2、增進同伴、師生、親子間的感情交流和融合，樂意將愉悅的心情和身邊的人分享。
3、提高自己的運動能力和參與集體活動的積極性，能積極有序地參與各項運動。
活動時間：5月29日上午9點開始
活動內容：
遊戲名稱遊戲地點遊戲玩法遊戲準備
幸福抱抱中1班教室親子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，迅速前進，到達前方之後繞過小椅子原路返回。起始線、四隻皮球、小椅子。
遊戲介紹：
1、樂速遞戶外場地幼兒自起點單手用桌球板運送積木至家長處，家長單手用桌球板運桌球返回起點。途中要儘量保持平衡，避免積木、桌球掉地。
2、小河中2班教室親子兩人能藉助三塊墊子快速過一定寬度的“河”。
3、車大愛戶外場地能快速拉動坐在滑板車上的寶寶，行進5米來回。
4、我接中3班教室幼兒人手5個沙包，向著對面3米處的家長投去，家長手持小筐在指定範圍內接包，不能用其它方法輔助(如用手接)接球。
5、兩人三足戶外場地親子兩人相鄰的兩條腿綁定好後協作前行，並在中途要繞過障礙物，到達終點。
6、大腳中4班教室親子兩人小腳踩在大腳上行走至指定地點，親子合作由孩子拍響樂器後原路返回。
7、蛙跳跳戶外場地能雙腳連續快速跳在“荷葉”上(圈)到達彼岸，拿到寶貝返回起點。