村健康知識講座方案 篇1
為全面落實《健康中國行動（20xx-2030年）》《“健康山西2030”規劃綱要》《健康中國·長子行動（20xx-2030年）》精神，實施“將健康融入所有政策，人民共建共享”策略，倡導健康優先、健康教育先行理念，探索建立健康促進縣工作模式和長效機制，提升人民民眾健康水平，結合我縣實際，制定本實施方案。
一、指導思想
按照“實施健康中國”的決策部署，圍繞“創新、協調、綠色、開放、共享”新發展理念，堅持“以基層為重點、以改革創新為動力、預防為主、中西醫並重、把健康融入所有政策、人民共建共享”的衛生與健康工作方針，把創建健康促進縣和鞏固提升國家衛生城市成果相結合，廣泛開展以“健康傳播、健康生活、健康管理、健康發展”為主要內容的全民健康促進行動，普及全民健康知識，傳播健康理念，引導廣大民眾做自己健康的“第一責任人”，全面提升全民健康素養，不斷滿足人民民眾日益增長的健康需求，推進健康長子建設，為打造現代化太行山水名城長子示範區提供堅實的健康保障。
二、工作目標
（一）居民健康素養水平力爭達到去年全市居民健康素養平均水平基礎上再提高20%，成人吸菸率下降3%；經常參加體育鍛鍊人數比例達到32%以上；成人肥胖率控制在12%以內；兒童青少年肥胖率不超過8%；95%以上的學生達到《國家學生體質健康標準》合格以上等級。
（二）全縣30%的行政村（社區）符合健康村（社區）標準；社區居民對健康促進縣的知曉率達到70%以上；全縣範圍內評選出100個示範健康家庭。
（三）60%的醫療衛生機構（包括綜合醫院、公共衛生機構、鄉鎮衛生院（社區衛生服務中心）、村衛生室）等符合健康促進醫院標準。
（四）50%的中國小校符合健康促進學校標準，教師、學生的健康素養水平達到50%以上。
（五）50%機關和事業單位符合健康促進機關標準，職工對健康促進機關的知曉率達到70%以上。
（六）20%的大中型企業符合健康促進企業標準，職工對健康促進企業的知曉率達到70%以上。
（七）健康步道、健康主題公園等支持性建設指標達到市級相應標準。
（八）健全完善覆蓋城鄉的健康促進工作網路，每個單位、村（社區）有負責健康教育與健康促進工作專（兼）職人員和相應設備、場所、工作制度。
（九）創新體制機制，探索適合基層實際的，可在全縣範圍內推廣的健康促進綜合干預模式，形成有利於健康促進縣工作發展的長效機制。
三、時間安排
按照省、市衛生健康委員會安排，20__年4月份啟動全省健康促進縣創建工作，創建工作分為三個階段：
（一）政府承諾、工作啟動階段（20__年4月—20__年5月）。制定《長子縣創建全省健康促進縣實施方案》、《長子縣人民政府創建全省健康促進縣承諾書》，成立創建工作領導小組和活動辦公室，召開啟動儀式暨動員大會。
（二）綜合干預、全面達標階段(20__年6月—20__年12月)。各相關單位制定創建工作方案，制定健康促進公共政策，建設健康促進場所，創建支持性環境，細化分解目標任務，落實責任，組織實施並開展監督指導，全面推進健康促進縣建設。
（三）考核督導、效果評價階段(20__年1月—20__年6月)。對照標準自查提高，完善各類工作項目及相關資料整理建檔，確保各項工作指標達到全省健康促進縣標準，按照分類標準進行創建效果評估，並提交評估資料，迎接上級驗收。
四、工作內容
(一)建立健全全縣健康促進體制機制、領導協調機制、制定相關政策(責任部門：縣政府辦、縣活動辦公室)
1、把全省健康促進縣建設納入政府重點工作，制定健康促進縣發展規劃和相關政策；成立以縣長為組長，副縣長為副組長，各有關部門負責人為成員的健康促進工作領導小組和活動辦公室。定期召開領導小組會議，通報進展情況，協調推進創建工作。
2、實施“將健康融入所有政策”策略，梳理各部門與健康相關政策的制定和落實情況，督導各部門制定創建全省健康促進縣實施方案，並報送至縣活動辦公室。
3、督導建立覆蓋城鄉、村（社區）、醫院、學校、機關、企業的健康促進工作網路，各單位有負責健康教育與健康促進工作的專(兼)職人員，建立健康促進網路工作人員隊伍和相應工作制度。
(二)健康促進綜合干預(責任部門: 縣衛體局)
1、開展需求評估。了解全縣人口、資源、經濟和社會發展基本情況，居民健康素養、健康狀況和疾病負擔情況，多部門健康促進相關政策制定情況，健康促進與健康教育工作現狀和工作能力等基本情況。
2、確定優先領域。結合健康促進縣評價標準和指標體系，分析全縣存在的主要健康問題，明確需要優先解決的問題和領域，研究制定適合全縣經濟社會發展水平和衛生工作能力的健康促進工作策略和措施，制定全縣健康促進工作推進計畫，明確工作目標、責任部門和完成時限。
3、定期評價綜合干預效果。
(三)建設促進健康的場所和公共環境(責任部門: 縣衛體局、縣疾控中心、縣環衛中心、縣愛衛督查中心、縣體育中心)
1、建設促進健康的支持性環境。在全縣範圍內開展健康村(社區)、健康家庭和健康促進醫院、學校、機關、企業等健康促進場所建設，充分發揮其示範和輻射作用，提高場所內人群的健康素養水平。
2、建設無菸環境。全縣所有室內公共場所、工作場所和公共運輸工具、醫療衛生機構、學校全面禁菸。
3、全縣範圍內環境整潔衛生。逐步實現全縣生活污水和糞便無害化處理，為居民提供安全的飲用水和食品。
4、提供足夠的健身鍛鍊場地和設施。
5、對有健康困難的家庭開展適當的社會救助和社區幫扶活動，建設健康、安全、和諧互助的社會人文環境。
(四)營造社會氛圍，廣泛輿論宣傳，提高健康促進縣認知(責任部門: 縣委宣傳部、縣融媒體中心、縣衛體局、縣疾控中心)
1、組織各部門加強健康促進縣多種形式宣傳，提高民眾對健康促進縣理念和策略的認識，全面提升民眾健康素養和文明素質。
2、組織各相關單位開設健康教育專題或欄目，開展健康促進縣宣傳推廣、全方位宣傳健康促進縣理念，宣傳各類促進居民健康的公共政策、開展的重點工作以及活動成效，提高公眾知曉率和參與程度，為創建健康促進縣營造良好的輿論氛圍。
(五)項目監測評估督導(責任部門：縣活動辦公室)
1、負責全縣統一的基線調查。
2、負責全縣工作階段進展督導。
3、負責開展健康促進縣效果預評估。
4、負責編寫年度全縣人群健康狀況及創建工作進展情況報告。
5、負責組織對健康村(社區)、健康家庭和健康促進醫院、學校、機關和企業開展考核、表彰和命名。
6、負責健康促進縣評價指標體系各項指標落實。
(六)健康促進項目重點建設(責任部門：縣衛體局、縣醫療集團)
1、成立衛體局健康促進工作領導小組，倡導健康優先、健康教育先行理念，圍繞創建全省健康促進示範縣，制定系列配套檔案和實施方案，組織實施各項健康促進建設重點任務，加強與各部門溝通、推進落實“將健康融入所有政策”策略。
2、建立健康促進專業人員隊伍。建立以健康教育專業機構為核心，覆蓋全縣醫院、公共衛生機構、鄉鎮衛生院、村衛生室的健康教育專業機構網路，配備有負責健康教育與健康促進工作的專（兼）職人員。為全縣各單位開展健康教育和健康促進工作提供技術支持。
3、創新健康促進工作機制。積極探索基層衛生、計生整合模式，促進衛生計生技術人員在健康促進工作中發揮作用。
4、健康促進醫院創建。經過建設，60%的醫療衛生機構(包括綜合醫院、公共衛生機構、鄉鎮衛生院（社區衛生服務中心）、村衛生室等)達到健康促進醫院標準(附屬檔案8)。
5、落實國家基本公共衛生服務健康教育項目。按照服務規範要求，通過發放健康教育資料、設定宣傳欄、公眾健康諮詢、健康知識講座、個體化健康指導、參與式體驗等服務鼓勵全縣居民廣泛參與健康促進縣建設活動，有效落實健康教育服務內容，考核合格率達到95%以上。
6、負責“健康促進醫院”指標(附屬檔案8)內容的分解落實。
7、各類健康促進活動有完整的材料支撐(工作記錄、通知、簽到、現場圖片、講座課件、材料發放記錄、各類統計等)並分類規範建檔。
8、負責對肥胖人群、吸菸人群進行分類統計，經過創建，吸菸率下降3%，肥胖率下降5%。
9、倡導全縣機關單位開展工間操活動。健康促進機關職工參加體育鍛鍊比例達到40%以上，健康素養水平提高40%以上。
10、每年至少開展一次衛體系統專業技術人員全員培訓，掌握健康教育基本技能。
11、負責健康促進醫院，健康促進機關材料審核上報。
(七)培訓和能力建設(責任部門：縣衛體局、縣疾控中心、各成員單位)
採取多種方式，提高政府、有關部門、專業機構對健康促進縣的認識和工作能力。
1、衛體系統專業機構培訓。採取逐級培訓方式，提高健康促進主管部門和專業機構對健康促進縣理念、方法和創建內容的理解，提高創建能力，提高開展二級培訓的能力。
2、領導組成員單位健康促進網路工作人員培訓。通過工作會議、專題講座、研討會等形式，提高各鄉鎮、村（社區）、有關部門和重點場所對健康促進縣理念和策略的認識，提高其發揮部門優勢促進居民健康的能力。每年至少舉辦3次多部門的培訓活動。
3、健康教育專（兼）職人員培訓。採用理論講授、案例分析、小組討論、模擬演練等方式，開展健康教育與健康促進專業技能培訓，使健康教育專（兼）職人員熟悉健康教育理論和方法，熟悉健康素養、菸草控制、優生優育等基本內容，掌握健康教育計畫制定和實施、健康傳播材料設計製作、健康講座和健康諮詢、社區診斷和現場調查等基本專業技能。
(八)健康促進項目重點宣傳(責任部門：縣衛體局、縣疾控中心)
1、健康素養促進行動。以提升全縣居民科學健康觀、基本醫療素養、慢性病防治素養、傳染病防治素養、婦幼健康素養、中醫養生保健素養為重點內容，協調媒體等相關部門在電視、移動媒體和LED電子螢幕等播放健康公益廣告，傳播健康素養核心信息。組織開展健康巡講，發放健康教育傳播材料，組織豐富多彩的宣傳教育活動，提高健康素養促進行動的質量和覆蓋面，每年直接受益人數達總人口的30%。
2、健康中國行。圍繞“健康中國行”主題，發揮健康教育專業機構優勢，有效利用傳統媒體和新媒體，將主題宣傳教育活動深入人心，形成規模效應和品牌效應。
3、衛生日主題活動。堅持日常宣傳教育與主題日宣傳教育活動有機結合，在世界防治結核病日、世界衛生日、世界無菸日、全國高血壓日、聯合國糖尿病日、愛滋病日等時段內，深入開展健康主題活動，普及健康知識，提高民眾參與程度，增強宣傳教育效果。
4、負責對各部門有關單位健康促進宣傳提供技術支持和業務指導；負責對綜合醫院、鄉鎮衛生院（社區衛生服務中心）、村衛生室開展基本公共衛生健康教育項目督導。
5、負責健康步道、健康主題公園等支持性環境建設。
6、負責印發各類健康促進示範標準，發布健康生活方式核心信息，多形式開展健康促進活動，提高城鄉居民對健康促進項目的知曉率。
(九)健康村(社區)建設(責任部門：縣發改局、各鄉鎮)
1、將健康村(社區)建設納入發展規劃，制定促進居民健康的系列政策和相關措施。
2、建立鄉鎮和村(社區)級健康促進領導小組和有專（兼）職人員負責的兩級工作網路。
3、組織開展健康村(社區)、健康家庭創建活動，村(社區)公開承諾並倡導全體居民參與健康村(社區)建設，有具體實施方案。
4、廣泛組織村(社區)開展健康教育宣傳活動，開展健康講座和多種形式的健康主題活動。
5、30%的村(社區)達到健康村(社區)標準，健康村(社區)每村評選出5戶以上健康家庭。
6、居民對健康素養行動知曉率達60%以上；經常參加體育鍛鍊的人數比例達32%以上，對健康村(社區)的知曉率達到70%以上。
7、各類健康促進活動有完整的材料支撐(工作記錄、通知、簽到、現場圖片、講座課件、材料發放記錄、各類統計等)並分類規範建檔。
8、負責健康村(社區)、健康家庭評價標準、各類指標(附屬檔案3、附屬檔案4)的具體落實，負責健康村(社區)、健康家庭材料的審核上報。
(十)健康促進學校建設(責任部門：縣教育局)
1、成立局、校兩級健康促進工作領導小組並明確兩級專(兼)職健康教育人員。
2、將健康促進學校建設納入規劃，明確學校創建職責，公開承諾並呼籲師生參與健康促進學校建設。
3、各中國小校健康教育工作年度有計畫總結、活動有記錄、檔案資料規範完整。
4、組織學校開展健康促進相關培訓、巡講，提高師生建設健康促進學校的能力；組織開展中小學生健康手抄報、知識競賽等兩次以上的健康促進實踐活動，教師、學生的健康素養水平達到50%以上。
5、50%的中國小校達到健康促進學校標準和健康促進機關標準；95%以上的學生達到《國家學生體質健康標準》合格以上等級，兒童青少年肥胖率不超過8%。
6、負責組織實施“健康促進學校”(附屬檔案5)評價標準、指標的落實。
7、負責健康促進學校和健康促進機關材料審核上報。
(十一)健康促進企業建設(責任部門：縣工信局、縣應急管理局、縣能源局、縣城聯社、縣中小企業服務中心）
1、成立局、企業兩級健康促進工作領導小組並明確兩級專(兼)職健康教育人員；公開承諾開展健康促進企業建設，倡導全體員工積極參與。
2、制定配套的政策、檔案和管理制度；健康教育年度有計畫總結、活動有記錄，各類檔案資料規範完整。
3、開展無菸環境建設，有控煙陣地和定期宣傳。
4、組織各企業開展職業安全和職業防護培訓，定期舉辦安全應急演練。
5、組織各企業開展以健康生活方式為主題的健康講座，有固定宣傳陣地。
6、負責組織督導、考核各企業對健康促進企業評價指標（附屬檔案7)的落實。
7、健康促進企業職工健康素養水平達到40%以上，職工吸菸率下降3%;職業防護知識、技能有所提高，職工對健康促進企業的知曉率達到70%以上。
8、全縣大中型企業20%達到健康促進企業標準。
(十二)健康促進機關建設(責任部門： 各鄉鎮、各系統、縣直有關單位)
1、書面承諾建設健康促進機關，倡議動員本系統全體幹部職工參與建設。
2、成立健康促進領導小組，有專(兼)職人員負責健康教育，有系列健康促進檔案、制度、計畫總結。
3、各項健康促進活動有記錄，檔案資料管理規範。
4、積極開展無煙機關創建，有控煙宣傳，所有室內公共場所、工作場所禁止吸菸。
5、有固定健康教育宣傳陣地，每年更換不少於6期。
6、每年舉辦4次以上健康講座和2次以上以健康為主體的戒菸、健康知識競賽等活動，有工作記錄、通知、簽到、現場圖片、講座課件等資料。
7、對職工吸菸人群、肥胖人群進行統計。職工肥胖率下降5%、吸菸率下降3%。
8、開展工間操活動，提高職工身體素質，職工健康素養水平達到50%以上，經常參加體育鍛鍊比例達到50%。
9、積極參與創建活動，職工對健康促進機關的知曉率70%以上。
10.負責組織督導考核“健康促進機關”各項指標(附屬檔案6)的落實和健康促進機關的材料上報。
11.全縣50%的機關和事業單位達到健康促進機關標準。
(十三) 公共場所服務行業健康促進建設(責任單位：縣市場局、縣商務中心、縣交通運輸局、縣衛生健康行政綜合執法隊)
負責督導指導各單位、場所開展健康教育和健康促進工作。
1、縣市場局、縣商務中心負責協調全縣各主要商場超市的電子廣告、電子字幕滾動顯示健康促進核心信息標語；設定健康教育宣傳欄，宣傳控煙等健康知識。
2、縣市場局負責協調各餐飲店、藥店進行科學飲食、科學就醫、合理用藥、控煙等健康促進宣傳。
3、縣衛生健康行政綜合執法隊負責協調各美容院、旅店、浴室等設定固定宣傳欄，開展健康生活方式和健康促進宣傳。各類宣傳活動有視頻截圖、現場圖片、宣傳播放記錄等資料並完整歸檔。
4、縣商務中心負責協調各商場相關制度的制定落實創建工作。
5、縣交通運輸局負責落實交通工具和汽車站室內健康教育宣傳、全面禁止吸菸工作。
五、組織實施
(一)加強組織領導，確保取得實效。縣活動辦公室要充分發揮紐帶、指導和協調作用，落實項目實施主體責任，建立工作網路，明確優先領域，組織開展各項綜合干預活動，負責各責任區域的綜合協調和監督檢查。各部門要根據各自職責分工，做好本職工作，確保全面完成創建任務。縣財政局將全省健康促進縣創建工作運行管理經費納入政府預算，保障經費投入；規範管理項目補助資金，專款專用。縣總工會要適時組織開展“職工健康教育”系列活動。縣團委要組織好“青少年健康志願者”行動。縣婦聯要圍繞“健康家庭”創建，開展各項宣傳、培訓、評比活動。縣委老幹部局舉辦好“幸福養老大講堂”、“健康老齡化”、“健康老人、健康之星”評選等主題活動。縣文旅局要將創建全省健康促進縣工作，融於到各級各類文藝宣傳活動中。縣體育中心要適時組織開展一系列健身競賽活動。縣衛體局、疾控中心要研究制定適合我縣的健康促進工作策略和措施，開展健康促進縣綜合干預工作、在規定時間節點前提交相關資料，接受省、市兩級的監督指導和考核評估。
(二)明確工作目標，壓實工作責任。各單位要根據全省健康促進縣建設要求，結合本部門實際，制定工作方案，有專門人員負責健康促進工作，明確工作標準和完成時限。要確定每年的工作重點和亮點，細化分解工作任務，切實把工作任務層層壓實，確保健康促進縣建設工作紮實開展。
(三)強化宣傳指導，營造良好氛圍。縣衛體局要按照《全省健康促進縣評估標準》要求定期開展指導，及時掌握工作進展和成效。各部門要通過多種形式，全方位宣傳將健康融入所有政策的理念，宣傳健康促進縣建設的相關政策、開展的重點工作以及取得的成效，形成人人關心、人人支持、人人參與健康促進縣建設的良好氛圍。要強化健康宣傳教育，弘揚健康文化，動員全社會力量和資源，引導民眾珍惜良好環境，養成文明健康的生活方式，全面提升民眾健康素養和文明素質。
村健康知識講座方案 篇2
為進一步提高本轄區內居民生活健康水平，有效改善居民生活中不良習慣，根據榆社縣衛生局指導和要求，結合我鎮的.實際工作情況，經研究決定於20xx年3月16日在南王村舉辦公共衛生健康知識講座活動，為保證本次活動的預期效果特制訂本計畫。
一、目的：
有效提高居民健康素養，改善居民生活水平，預防疾病的發生。
二、活動內容：
通過現場設立諮詢台，懸掛宣傳條幅，發放宣傳材料等多種宣傳途徑重點宣傳中國公民健康素養—基本知識和理念。
三、評估：
本次活動結束後第二天要立即對本次活動工作做出總結，從中找出問題和不足，及時糾正以便以後公共衛生服務工作的順利開展和實施。
村健康知識講座方案 篇3
一、指導思想：
以科學發展觀為指導，全面貫徹省委十二屆七次全會精神，認真實施《浙江省愛國衛生促進條例》，根據《寧波市20__年全民健康生活方式行動實施方案》的要求，為提高學生和教職工的健康素質，廣泛動員社會力量，整合各類資源，實施以“健康傳播、健康生活、健康管理、健康建設”為主要內容的全民健康促進行動，傳播健康理念，倡導健康文明生活方式，提高師生自我保健意識和自我保健能力，不斷滿足教職工日益增長的健康需求，為紮實推進我校“人文和諧校園”以及生態文明建設作出新的貢獻。
二、總體目標：
通過實施以“全民健康、品質生活”為主題的全民健康生活行動，到20__年，建立起符合醫改要求、與全面建設小康社會相適應的健康促進與教育體系，努力營造健康環境，培育健康人群，建設健康校園，普及健康知識，提高教職工健康素養，促進健康文明生活方式的形成和生活品質的提升。
三、主要指標：
（一）教職工基本健康知識知曉率達到90%，健康行為形成率達到95%。
（二）教職工重點疾病健康知識知曉率達到90%。
（三）教職工健康素養總體水平達到 60%以上。
（四）少靜多動，動則有益，不拘形式，貴在堅持，積極投身“日行一萬步，吃動兩平衡，健康一輩子”的“健康一二一”行動。
（五）每周參加一次體育鍛鍊的人群比例達到95%以上，教職工體質監測合格率達到95%。
（六）執行學生“每天一小時鍛鍊制度”每名學生至少掌握兩項日常鍛鍊運動技能。
（七）每年分發健康知識讀物2種以上，覆蓋90％以上師生，每年開展一次以上師生廣泛參與的健康生活方式活動。
（八）人均每日食鹽攝入量下降20%（現為日均9.6克），力爭80%的人群能夠達到6克以下。人均每日油脂攝入量下降10%（現為日均39克），力爭80%的人群能夠達到30克以下。
（九）總人群吸菸率下降到15%以下，男性吸菸率下降到20%以下。
（十）健康教育宣傳櫥窗或板報覆蓋率達到100%。
（十一）建立健全以辦公室為單位的健康促進與教育專兼職網路，對專兼職人員的培訓率達到95%以上。
四、主要任務：
（一）健康傳播項目：
1.輿論宣傳活動。通過廣播、校訊通、校園網路、等大眾媒體，廣泛宣傳全民健康生活方式行動的目的意義、主要內容、工作要求，提高全校師生參與的自覺性；廣泛宣傳生態文明建設，傳播綠色、低碳、環保、循環利用等健康環境理念，發布健康核心信息，播放健康知識；廣泛宣傳正確的價值觀、生活觀和健康觀，弘揚健康道德，增強個人和社會對健康所承擔的責任意識，努力形成共建共享的'良好局面。
2、衛生宣傳日活動。學校結合“文化、科技、衛生活動，在世界衛生日、世界無菸日、世界愛滋病日等衛生宣傳日前後開展徵文、健康及心理健康諮詢、文藝演出、知識競賽等師生喜聞樂見、形式多樣、內容豐富的宣傳活動。
3、防病知識普及活動。加強預防和應對突發公共衛生事件知識的宣傳教育和行為干預，提高師生的防範意識和應對能力。積極開展預防控制傳染病、地方病的健康促進與教育，重點做好防治霍亂、禽流感、愛滋病、結核病、B肝、血吸蟲病等傳染病的健康教育與健康促進工作。普及慢性非傳染性疾病防治知識。編制內容新穎、通俗易懂的健康教育資料、牆報等宣傳資料，發放到各辦公室、班級。針對師生健康的主要問題，宣傳普及飲食安全衛生、吸菸的危害與控制、疾病防治等知識。
（二）健康生活項目
鼓勵師生自覺參與和自發組織各類健康生活方式行動活動，引導師生逐步形成合理膳食、適量運動、控煙限酒、心理平衡的健康生活方式。
1.全民健身運動。健全全民健身運動組織，定期組織民眾性體育競賽活動。指導師生掌握科學鍛鍊方法。充分利用各種資源，開展健康校園、健康辦公室、健康班級等建設，完善校園健身場地和健身設施。開展“二課二操”、大課間、健身操、太極拳等民眾性體育健身項目，引導師生養成日常健身鍛鍊的習慣。
2.食品安全與健康飲食。認真貫徹執行《食品安全法》，向師生提供安全可靠的飲食；加強食堂的規範化管理，普及安全飲用水、食品安全和營養知識，加強對食堂管理人員的營養知識和食品安全知識培訓。指導師生科學合理飲食，提倡健康節約的飲食文化，引導師生根據自身情況選擇消費低鹽、低脂食品。教職員工合理膳食，少吃鹽，少吃油，多運動。要求廚師根據各種菜的特點，少放鹽，少放油，努力做到營養均衡、合理搭配、健康可口的膳食。
食堂目前用鹽、用油情況測算如下：
鹽：每天1.3斤（651克）
油：每天7.8斤（3906克）
學生432人，教工33人。每天人均每餐食鹽1.4克食油8.4克。
3.控煙限酒。學校根據《浙江省愛國衛生促進條例》相關要求，制定公共場所控制吸菸規定。開展吸菸危害健康、控制吸菸的健康教育，樹立控煙意識，養成不在校園內不吸菸的行為習慣。嚴禁向未成年人銷售菸草，加強對未成年人的菸草危害教育。以創建無煙學校為抓手，重點推進校園內控煙工作。開展酒精對健康和公共運輸危害的宣傳，提倡文明健康飲酒方式，控制酒精攝入量，預防和減少酒精引起的各類傷害。
（三）健康管理項目：
1.學校健康管理。學校發揮公共衛生管理員、聯絡員的作用，積極動員社會力量，整合多方資源，營造健康支持環境。依託社區衛生服務專業力量，針對女教師、兒童、慢性病人等人群開展慢病綜合防治管理、生命孕育健康管理、孕產婦全程追蹤健康管理、重點人群健康管理等，並提供個性化健康服務。積極開展家長健康學校建設，定期開展活動。加強志願者隊伍建設，參與學校健康管理。
2、個人健康管理。全校師生要主動學習健康知識和技能，增強健康自我管理意識，提高自我保健能力。培養良好的衛生習慣，改變不良生活方式。加強人際交流，積極參加有益身心的健康娛樂活動，保持良好的心理狀態和社會適應能力。定期參加健康體檢並實施自我健康監測，及時了解自身健康狀況。
五、主要保障措施：
（一）統一認識，加強領導。全民健康生活方式行動是一項系統工程，涉及學校的方方面面。把全民健康生活方式行動作為生態文明建設的一項重要內容，納入文明辦公室的目標考核。建立健全學校主導、各辦公室協作、教師共同參與的工作機制，建立工作交流、進度通報、信息報送等制度。加強統籌協調，明確職責，細化工作任務、目標和要求，共同做好各項工作。
（二）加大投入，整合資源。學校逐步建立可持續的健康生活方式行動與教育經費保障機制，落實全民健康生活方式行動工作經費；要積極爭取社會支持，要積極整合與健康生活方式行動相關的各種資源，使全民健康生活方式行動與具體工作有機結合。加強健康生活方式行動活動信息化建設，充分利用學校信息平台，共享健康知識信息，發揮電子健康檔案在健康生活方式行動與教育工作中的作用。
（三）開展監測，科學評估。每年對師生健康素養、吸菸控制情況、教職工體質水平等進行定期監測，掌握師生健康水平。開展膳食攝入量的監測評價，每年進行抽樣調查，了解師生營養膳食攝入情況，公布監測數據。建立全民健康生活方式行動的評價指標體系，開展項目評估，科學評價效果，為完善全民健康生活行動和科學決策提供依據。
（四）強化督導，確保實效。加強對全民健康生活方式行動實施情況的日常監督檢查和考核，及時發現存在問題，督促整改，對成效顯著的辦公室和個人予以表彰獎勵，對工作不力的予以通報批評。