六一公益活動方案 篇1
一、活動主題：
學科交流會——六一愛心在行動
二、活動背景：
由於我們學校的現狀決定了我們的實習單位以後大部分在酒店裡面，為了更好的學習為以後實習打好基礎我們通過調查發現很多人希望可以學習多方面的知識來充實自己，為了滿足大家的需要我們青年志願者決定做一場交流會。不同系別不同專業之間的學科，讓想要學習的人可以找到他想要的書籍。我們和其他的部分同學聯繫做這場交流會。同時也有青年志願者的接受的一些學姐學長的捐贈的書籍及日常用品的交易會，為暑期三下鄉做準備。
三、活動目的：
為了進一步的交流學習，和愛心的傳遞。因為我們是一家人，所以我們相互幫助。
四、活動地點：
四川烹飪高等專科學校
五、活動時間：
20xx年6月1到6月2日
六、活動人員：
1、承辦者：酒店管理系全體青年志願者、烹飪技術系青年志願者、各系準備書籍的朋友。
2、參加者：烹飪高等專科學校全校師生
七、活動經費：
xx元
註：海報，展板製作等材料費用另計
八、活動內容：
1、各個張貼欄貼上海報，宣傳我們的活動時間地點。
2、活動期間我們將展出各個系的書籍及青年志願者的獲得生活用品。我們維持會場的安全。各位同學可以把自己的書籍拿到我們指定的'位置交換或售出。
活動流程：
1、前期準備：
a、策劃部撰寫策劃書。
b、信息部收集與活動有關的信息，在校內宣傳欄上貼出宣傳海報。
c、宣傳部負責海報的製作。
d、組織部準備活動所需桌子，椅子，便利貼等材料。
e、活動工作人員在期間12：10到在寢室a區門集合，隊長進行人員、工作的分配。
2、活動步驟：
a、組織部在期間12：00前在寢室a區門口設點，準備好所有物品。
b、人員到位後，依照分配向過往師生宣傳此次活動，引導其積極參與此活動。
3、後期工作：
a、信息部將採集的圖片整理成新聞，發至校園網上。
b、宣傳部製作一份此次活動成果的展板。
c、策劃部對此次活動進行總結。
六一公益活動方案 篇2
一、指導思想
為了體現我校的特色教學，豐富我校文化生活，讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和屬於他們自己的節日，給同學們搭建一個快樂詳和自我展示自己的舞台，我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、活動主題：
“難忘童年、健康成長“慶六一文藝匯演”
三、活動時間：
六月一日
四、活動地點：
校籃球場
五、節目組織方法：
1、以班級為單位參賽，每個單位至少出2個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、各班主任要高度重視、精心組織、準備、全程給予指導，統籌收集節目，進行策劃及再加工。
六、節目要求及節目推薦：
1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式(每班兩個節目含舞蹈和大合唱)
1、大合唱(集體)歌曲班級自選。
2、舞蹈(單雙三人舞、群舞等)。由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決。
5、各班於5月25日前把參賽節目、伴奏帶交到綜合科處。
6、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外)
七、評分及標準：
①10分制，所有評審的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。
②評分標準：原則上同等水平的.節目：有創新，能使人耳目一新者優勝；學生參與面大的優勝。
八、名次計取與獎勵辦法：
本次匯演設大合唱一等獎、二等獎、三等獎共3名。
舞蹈、一等獎、二等獎、三等獎共3名。
學校發給獎品和獎狀。
抽籤時間：5月28日
演出時間：5月31日星期五8時30分(注如果變動在通知)
出場順序：根據彩排時的抽籤順序出場大合唱表演後在進行舞蹈。
九、要求：
1、希望各位負責的教師提前做好準備，保證文藝匯演高效、如期開展。
2、全體師生必須到場，班主任負責好會場的紀律安全，等文藝匯演結束後方可組織學生搬椅子回教室。
十、相關人員安排：
評審：
音響：
布幕：全體教師
記分員：
主持人：
負責人：
六一公益活動方案 篇3
一、方案名稱：
溝通，大人的兒童節
二、提案方：
拜占庭品牌策劃公司
三、活動背景：
溝通與理解是維持父母與孩子良好關係的一個關鍵。每個人都有童年，但是當我們長大後便不再自覺地從小孩子的眼光來理解他們，而更多是從強硬的家長制角度，這導致了深刻的親子問題。本次活動提供一個機會，讓大人再次體驗兒時的'遊戲，希望讓他們在遊戲中找回童心，學會從小孩子的角度來理解他們，也讓小孩子玩自己爸爸媽媽小時候的遊戲，在歡樂中，看到大人小孩子的一面，拉近雙方之間的距離，從而達到輕鬆而溫馨的溝通。而這些富有感情的玩具將會進行義賣，讓人們在美好的回憶中把愛心送給遠方困苦的人。
四、活動框架：
1、活動時間：20xx年6月1日
2、活動主辦方：中國扶貧基金會拜占庭品牌策劃公司
3、活動人員：父母與孩子；中國扶貧基金會相關工作人員；拜占庭品牌策劃公司相關工作人員；社會各界愛心志願者。
4、活動思路：前期活動軟文炒作、各大媒體宣傳；後期炒作以商業角度來擴大公司影響力。
五、活動規劃：
1、第一環節：媒體活動的預熱和活動內容的發布
首先通過各種廣告的發布勾起人們對“大人的兒童節”、“親子溝通”的心理需求。
時間：5月4日5月10日
2、第二環節：媒體宣傳的加熱期
這主要包括了新聞報導、軟文和硬廣，尤其是網路宣傳，擴大活動的影響力。時間：5月11日5月20日
3、第三環節：招募社會的愛心志願者
六、活動內容：
白天10:00-16:00
1、“愛心包裹”公益短片播放，拜占庭製作的愛心親子視頻播放；
2、懷舊玩具展示，讓家長小孩一起參與遊戲；
3、歌唱彈奏表演，父母與孩子互動表演；
4、愛心圖片展、愛心義賣、愛心包裹捐贈。
六一公益活動方案 篇4
一、活動時間：
xx年5月30日(具體時間另行通知)。
二、活動地點：
渭河國中。
三、活動主題：
展示風采，超越夢想。
四、活動組織：
略
五、活動流程：
1、開幕式：:8：00準時開始，各校在7:30必須在渭河國中操場指定區域集合待命。
第一項：入場(順序渭河國中---渭北國中---渭河國小---李家營國小---水月坪國小---灘兒國小---苟家河國小---梁家營國小)
第二項：全體起立奏國歌
第三項：學區校長張旭東講話
2、新少先隊員擴隊儀式
3、節目匯演
4、閉幕式
六、活動內容：
以反映國小素質教育成果，展現國小兒童健康向上的精神風貌，體現"六一"兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新穎。
A、節目形式：
①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
④器樂類：獨奏、合奏等。
B、節目安排：
本次慶"六一"文藝匯演場地的準備，由渭河國中校長負責。國小部：渭河國小教師1個節目，學生4個節目，李家營國小2個，水月坪國小2個，灘兒國小1個，苟家河國小1個，梁家營國小1個，國中部：渭河國中教師1個，學生2個，渭北國中學生2個。各校校長要認真落實指導老師、協助老師。
C、節目評審：程永吉，陳春雲，丁琦，吳玉萍，周燕，張慧霞，趙俊林，莫賢倉
D、節目記分：汪孝賢、李傑超
E、節目評獎：
對參加匯演的.節目按評分標準進行評分，根據得分的多少為序，評出團體第一、第二、精神文明獎各一個。優秀節目獎五個、優秀輔導獎五個
六一公益活動方案 篇5
在“六一”即將到來之際，為了能讓兒童們愉快的度過自己的節日，並能自由自在、健康快樂的成長。青年志願者服務隊在領導的大力支持下，將履行志願者的義務和職責。陪伴孩子們度過一個難忘的節日。為了履行青年志願者的義務與職責，讓大學生的學習與實踐相結合，更多地了解與接觸社會，弘揚中華民族的傳統美德，讓我們心中擁有愛。同時也讓祖國的花朵民族的未來(兒童)健康成長。
一、活動時間：
20xx年5月底(具體時間待定)
二、活動地點：
x國小
三、參加人員
x國小全體師生，經濟技術開發區相關領導及物領導和志願者服務隊人員。
四、活動流程
(一)、邀請到場領導講話。
(二)、入隊儀式
有老隊員及志願者代表給新隊員佩戴紅領巾，由老師和領導給同學頒發相應獎品，選派一名新隊員上台講話。
(三)、節目匯演
舞蹈、小品、歌曲、朗誦
(四)、遊戲
1、摸鼻子：蒙著參賽選手的眼睛，去摸頭像的`鼻子。若是摸到的同學將獲得相應的獎品以表鼓勵。
2、投籃球：參賽選手在規定的地方，投擲籃球如果投中給予相關獎勵。
3、誰是“神運算元”：在小黑板上預先準備50以內的算術10-15道題，前來參賽的同學在預先準備好的紙張上寫出結果便可。參賽者中的50%將獲得獎勵。
4、我是“藝人”：此處不限制任何形式的表演，可以唱歌、跳舞、模仿、朗誦等，參賽者表現有意者將給與獎勵。
5、“氣功大比拼”：在幾個容器內裝上水，並在其中放上桌球。參賽選手要把小球吹出容器。在規定時間內看誰吹的最多。獲勝者將給與獎勵。
五.活動經費預算
1.包車4輛(250元)。
2.礦泉水3件(60元)。
3.相關獎品及所需物品預計花費600元。
合計：910元整
六一公益活動方案 篇6
一、 活動背景及意義
“善行100”活動倡導大學生志願者利用周末時間到郵局和商超等場所開展公益宣傳和勸募，匯聚全社會愛的力量，關愛貧困地區小學生。截至20__年底，已累計開展了10屆，31個省111個城市，超過20萬名大學生志願者參與，為貧困地區、災區小學生籌集善款4507萬餘元。由於參與志願者數量、籌款規模、合作渠道以及社會影響力得到了全方位的提升，成為國內影響力最大、籌款最多的志願者籌款活動。
志願者通過參與活動，增強面對挫折的抗打擊能力，增強與陌生人溝通和表達的能力，增加對公益慈善和社會增加了解，增加領導力和團隊組織能力，得到高校師生的一致認可。
二、 活動內容
“善行100”是中國扶貧基金會發起的大型志願者籌款活動，活動倡導志願者開展公益宣傳和籌款，通過善行傳遞百分百善心，匯聚全社會愛的力量，關愛貧困地區的孩子。
“善行100·圓夢六一”活動將基於原有的.活動形式上，給入選公益社團提供不同模式。
對於首次參與“善行100”活動的社團：通過高校公益社團的宣傳和組織，號召大學生以自願為原則，報名成為“善行100”志願者，利用周末時間在郵局、校園、商場及其周邊開展公益項目宣傳勸募活動。中國扶貧基金會為項目高校提供宣傳物料、培訓和經費等支持。
對於參與過2期及以上“善行100”活動的社團：在開展5周活動的基礎上，可報名組織中小學生及家長參加志願者勸募活動。針對這部分將會提供單獨的物料和經費支持。(中國扶貧基金會會從報名團隊中優選20所學校開展)
三、 活動獎勵
邀請優秀公益社團指導老師參加年度表彰大會
邀請優秀的公益社團負責人、志願者參與愛心包裹項目探訪活動
根據服務時間、籌款金額發放1-5星級志願者證書
為優秀指導老師、服務者、團體發放榮譽證書
給參與活動且表現優秀的青少年志願者頒發證書
四、 活動定位
最具影響力的公益籌款活動
最具挑戰的志願者籌款活動
透明、便捷的公益互動平台
五、 活動名稱、時間
活動名稱：善行100·圓夢六一
活動時間：5月7日-6月4日每周周末
組織機構
特別支持：中國郵政
發起單位：中國扶貧基金會
承辦單位：高校團委 學生處
六、 活動目標
為3萬名貧困地區的農村國小學生募集到學生型美術包
高校申請資格
1、高校指定指導老師負責活動的監督指導;
2、高校指定公益社團負責活動的組織實施(社團可聯盟參與);
3、公益社團社長負責活動開展，並參與線上培訓;
4、高校承諾按照項目各項要求組織開展活動;
5、申報社團為本校優秀公益社團，具有組織大型公益活動的經驗;
6、至少招募100名志願者。
七、 高校申請材料
填寫附屬檔案處的報名表，[email protected]
《附屬檔案2：善行100圓夢六一活動高校申請表》《附屬檔案3：財務賬戶登記表》按照要求填寫，於3月25日前將原件照片和電子表打包上傳，標題命名“-省-市-學校善行100春季活動申請材料”
八、 參與模式
本次活動採用籌款挑戰賽模式，按照地域經濟水平不同劃分高校支持數和籌款挑戰目標，參與高校需在規定時間內完成去挑戰籌款目標，並將所籌集善款全部捐贈愛心包裹，關愛及貧困地區小學生。中國扶貧基金會將提供培訓、經費、物料等相關支持。
1、 參與方式
參與次數時間活動內容備註
首次5月7日-6月5日大學生志願者勸募活動默認活動形式
非首次5月7日-6月5日大學生志願者勸募活動默認活動形式
5月28日-6月5日青年志願者挑戰賽申請參與，全國20個高校入選，可獲得額外經費。
2、高校挑戰目標
(1)非首次參與：挑戰20__年溫暖行動成績100%
(2)首次參與：挑戰300個學生型美術包
3、籌款地點：善行100公益體驗站
中國扶貧基金會在全國郵政、商超設立1000個公益體驗站，志願者在中國扶貧基金會授權的公益體驗站和高校內進行籌款。
1)為每所高校分配5-8個郵局公益體驗站;
2)根據開發情況和高校組織能力，培訓前分配給高校商場、公園等其他公益體驗站;
3)校園：作為特殊體驗站，鼓勵高校公益社團通過節日、運動等形式動員全校師生進行捐款。
九、 相關支持
1、經費支持
項目申請成功後，社團可以獲得800元的活動經費，社團每勸募成功1萬元增加100元的獎勵經費(最高3000元)，對於組織開展20名青少年志願者參加活動的高校可以額外增加400元獎勵經費，獎勵經費部分待活動結束後統一撥付。
2、物料支持：海報、三折頁、電子版檔案(操作手冊、照片、視頻等)
3、培訓支持：活動開展之前安排入選高校的善行100負責人參加線上培訓。
十、 時間安排
項目詳細時間
項目申請階段項目通知3月4日-3月18日
高校回執3月4日-3月18日
入選名單公布4月11日前
培訓階段培訓通知4月中旬
基礎經費撥付4月中旬
培訓實施4月16-17日
高校組織階段志願者招募、培訓4月18日-29日
踩點、實戰4月23日-29日
活動開展5月7日-6月4日
總結與表彰總結提交、經費補撥6月4日-11日
製作並寄發證書6月4日-20日
探訪6月中旬
六一公益活動方案 篇7
活動主題：關愛弱勢兒童，倡導社會氛圍，讓社會充滿愛! 活動目的：樹立品牌形象，推動市場外部市場。
活動方式：
1， 聯繫最近新聞報導的孤兒，殘疾兒童，學校在學校內部開展捐款活動，在六一兒童節學校組織一個小型聯誼活動，並邀請媒體對此時間進行報導。
2， 聯繫孤兒院，在六一兒童節學校組織一次聯誼活動，學校買一些禮物看望孤兒。
3， 聯繫民政局，媒體和相關團體，在民政局的`牽頭下舉行一次小型的募捐活動。
意向募捐對象，新聞關注的孤兒，和有重大疾病，父母丟棄的兒童，和相關輟學的兒童等等。
第三項活動初步內容：
主題：關愛弱勢兒童，讓孩子過一個快樂的兒童節。
活動開展方式：
1， 學校組織志願者在國小門口，商場，廣場等地點設立募捐箱，並向孩子家長講解活動主題，讓人們關注弱勢兒童，並向他們獻愛心。
2， 聯繫社區居民委員會，由他們牽頭在社區內部舉行募捐活動。(學校主要做活動組織策劃和執行。)
3， 並由社區牽頭在學校舉行募捐活動，並向孩子意識愛心活動，向孩子們心中撒滿愛心的種子。(學校主要做活動組織策劃和執行。) 4，首先在諾亞外語內部開展募捐活動，學員和工作人員都可進行捐物，和捐款。(內部)
物品：(學習用品，生活用品，書籍，衣服，玩具等等) 相連宣傳：
1， 學校可在國小內部和社區拉條幅，(活動組織者諾亞外語學校) 2， 印製宣傳頁，內容包括活動宣傳，和學校相關宣傳。活動時間：20__年5月20日—20__年5月28日
活動說明：確定一個活動主題，並由相關部門進行公證，活動進行開展。
在此活動中有媒體，相關團體和民政局等部門進行合作。
凡捐贈人，根據捐贈錢數和活動貢獻程度，可獲得相關單位頒發的紀念證書，並可活動諾亞的學習卡一張。(20元—100元不等) 活動具體實施流程：
1， 完善活動方案，學校審批。
2， 聯繫民政局等單位確定活動主題，以及捐贈對象。
3， 聯繫社區和學校共同完成此次公益活動。
4， 聯繫相關媒體對此次活動進行報導並發布信息。
5， 制定活動流程，以及詳細細則和六一聯誼活動。
活動時間：20__年6月1日
活動地點：待定
六一公益活動方案 篇8
一、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節日，為了讓隊員度過愉快的“六一”節，我校由學管處牽頭組織各中隊開展遊園活動，通過活動，使隊員人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操，在遊園中獲取知識，在遊園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的'實施，促進學生全面發展。
二、活動時間安排
1、2：30——3：10各中隊進行遊園教育。
2、3：20學生開始遊園。
3、5：00遊園活動結束。各班同學回到本班教室，班主任及跟班老師做遊園活動小結。
三、活動地點
各班級教室及學校操場。
四、活動的準備與安排
1、各班在5月25日前充分發動學生徵集遊園活動節目方案，確定好本班級的遊園節目方案和遊戲規則，以級部為單位電子版上報到學管處慶六一資料夾。並要準備好本班遊園所需道具，即開始準備活動的組織工作。（包括本班級的服務人員安排與準備道具等。）
2、在6月1上午前各班級利用空閒時間布置好場地（可以在本教室也可以到操場一角）做好各項準備，在班級門前顯眼處貼出海報，海報內容為本班級活動遊戲的名稱、遊戲規則等。
3、各中隊自己繪製參賽劵（可以到學管處領取繪製參賽券的紙），參賽券上註明本班級名稱及遊戲名稱，六一前分發到其他班級學生手中，六一遊園時憑劵參加活動。
五、活動的形式及活動要求
1、以班級為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔桌球、貼鼻子、夾珠子等節目，優勝者獲得獎品。
2、校園外部環境布置由宣傳部負責，室內各班級布置由班主任自己負責，規則要求上黑板。
3、學生先在本班參加活動，再到本年級的其它班參加活動。參與的學生在每玩一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只準參與一次。
4、各班級必須精心布置活動場地與準備好本中隊的節目，每個遊園教室必須有班主任、生活班主任及科任老師負責，（科任老師所跟班級由級部主任安排）負責本遊園節目的進行、隊員參加遊園次序的安排以及遊園獎品的發放。要求遊園學生遵守活動場所秩序、排隊，保證學生安全。
5、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育。活動結束後，各班級要搞好衛生工作。
6、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等）。
六一公益活動方案 篇9
一、活動背景：
“六一·童心同樂”專題是青年志願者協會公益行動四個專題(“新學期新書包新夢想”、“六一·童心同樂”、“我的夢想—圓夢”、“新年新衣”)之一；也是xx省族文化研究會關注族孩子健康成長，傳承民族優秀文化，培養優秀接班人的主旨。本次活動旨在為xx鄉村國小的孩子們過一個難忘的，有意義的，充滿幸福感的六一兒童節，讓每個孩子都覺得自己是主角，是備受關注的.。傳遞愛心，讓更多的人參與社會愛心活動，關注被遺忘的角落。
二、活動目的：
通過活動能讓孩子們體驗到人與人之間的平等，尊重，信任，友善，理解，寬容，堅定與友愛，形成積極的，向上的，人生態度和情感體驗，學會感恩，健康成長。我們要給生活在遠離喧囂的`他們送去溫暖帶去歡樂，這是他們的節日，他是主角。為了讓遠離喧囂的孩子們更加歡樂，更加有生氣，讓鄉村的小朋友們感受一次不尋常的屬於他們的節日，感受一次不尋常的歡樂。希望世界每一個角落都可以看到兒童幸福的笑臉，聽到兒童快樂的笑聲!
三、活動之前的準備：
1.根據活動的要求，青年志願者協會骨幹成員經過多方聯繫與溝通，最終決定在xx縣xx鄉xx國小進行“慶六一，獻愛心”活動，同時號召社團成員積極參加此次活動，並為此次活動的成功提供了前提保證。
2.提前對活動贈予的物品進行了申請，並使物品在活動當天準時到達xx國小。
3.青協骨幹成員通知了時間、地點。
四、活動的基本情況
1.前期QQ群通知，並通過微博、微信、QQ等媒介進行宣傳
2.對人員進行簡單分工
3.29日早晨準時到達活動地點，活動開始，青協代表講話
5.文具的交接儀式，將文具贈予xx國小的每一位學生
5.積極參與活動，認真並出色的完成了準備的節目
6.攝影人員很負責的將全程拍到底，並及時通過微博報導此次活動
7.活動最後，xx國小對優秀節目進行頒獎，青協成員與xx國小全體教工人員以及跳舞的學生進行合影留念
8.活動結束後，熱情的老鄉為成員準備了可口的午餐
9.拜訪單親家庭無果(家中無人)，下午時分，青協成員回校
五、活動的效果
1.準備比較充分
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計畫和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提
2.成員相對而言比較積極
大家放棄早晨睡懶覺，一天泡圖書館的美好生活，不計旅途長遠，只為自己生長的那一方熱土獻一份愛心，即使惺忪著睡眼，但卻依舊在路上
3.活動比較成功
在成功的背後，我們也認真思考了我們的不足與建議。
不足：
1.由於成員普遍存在於各大高校，導致了出發時間的延誤
2.青協內部成員較多，但參與本次活動的成員不多
3.沒有對事前的“對相關孩子的基本情況的記錄”進行筆記
4.成員沒戴工作證
建議：
1.完善策劃的細節，增強活動的邏輯連線
2.制度要進行嚴格化，要避免懶散，不顧整體等現象的發生
3.儘可能的激發全體成員，作為一個大整體，儘量不要出現少數人員代表大數人員參加活動
六、活動的結果和意義
1.活動雖然不大，卻意義深遠。青協又一次以自己的方式回饋了“生我養我，但卻從來就不要求回報”的土地
2.充分體現和提高了大學生組織並參加公益活動的能力，為家鄉盡了一份微薄之力
3.本次活動也充分鍛鍊和教育了我們成員，認識到整體的重要性，也取得了圓滿的成功並達到了預期的目的。
六一公益活動方案 篇10
一、目的
1.藉助六一兒童節的契機，由--省民政局牽頭，對接--省慈善總會，推廣“來自--，服務全國”的外資--銀行的公益形象;
2.積極回響--省慈善總會號召，幫助改善部分貧困受災地區兒童及民眾春荒缺糧、缺少學習用具的現狀;
3. 幫助貧困地區弱勢兒童群體，建立希望，快樂成長。
二、活動框架
1.主辦方： --銀行(中國)有限公司--分行工會委員會
合作機構：--省慈善總會-“美心工程”-“春暖行動”
2.活動口號：“美心工程”-“春暖行動”之“綠色希望，快樂成長”
3.活動時間：5月25日
4.活動內容：
1.與活動合作方一起前往省內受災地區，對貧困小朋友進行“綠色希望，快樂成長”的現場送溫暖活動(5月25日);
2.微博互動宣傳“綠色希望，快樂成長”@--銀行公益基金的活動(5月25日)。
三、活動流程與具體安排
1.集合時間及地點：5月25日上午8:00在--市--路276號--省民政廳一樓美心工程大坪內集合;
2.出發及行程時間;5月25日上午8:30準時出發，前往--縣--鋪，車程大約一個半小時;
3.到達指定地點後，舉行簡短的捐贈見面會;
4.見面會後，分行代表講話;
5.雙方共同栽下綠色“幫扶樹”;
6.與貧困兒童互動;
7.舉行集體發放儀式;
8.受贈方入戶捐贈;
9.回程(預計在13.00活動結束)。
(一)“美心工程”-“春暖行動”之--銀行“綠色希望，快樂成長” 現場送溫暖活動
1、活動主題：積極回響--省慈善總會“美心工程”-“春暖行動”的.號召，來自--的外資--銀行開展“綠色希望，快樂成長”現場送溫暖的活動，幫助改善部分貧困受災地區兒童及民眾春荒缺糧、缺少學習用具的現狀。
2、活動內容、方式：前期在分行內部舉行送糧、助學愛心包之愛心捐款籌集活動，募集善款，將部分善款認購20個助學愛心包，其餘善款認購大米。活動當天分行將派出兩輛行車與報名同事一同前往受災地區，開展現場送大米和助學愛心包分別解決缺糧和缺學習用品的問題，並一起舉行牽手共同栽種幫扶樹,“綠色希望，快樂成長”的溫暖行動。
(二)微博宣傳互動“綠色希望，快樂成長”@--銀行公益基金的活動
參與當天現場送溫暖活動的同事在朋友圈分享活動照片和感受，並@--銀行公益基金，向身邊的人傳遞愛心，把幫助貧困地區弱勢兒童群體建立“綠色希望，快樂成長樂”的心情與更多人分享。分行活動負責人協助收集分行參與人員發布的活動微博(圖文形式)截圖，收集時間截止到活動結束後二天。
四、宣傳
1.媒體宣傳：①.--電視台都市頻道
②.瀟湘晨報
③.紅網
2.現場宣傳：①.當地提供“美心工程”-“春暖行動”之--銀行“綠色
希望，快樂成長” 橫幅一條
②.張貼“來自--、服務全國”的助學愛心包：20個
③.張貼“來自--、服務全國”的大米：20袋
六一公益活動方案 篇11
活動名稱：
六一兒童節愛心義賣活動——“把快樂帶回家”為病床上的兒童獻關愛行動.
活動創想：
本次活動旨在為了讓孩子在感受快樂六一的同時，能讓孩子懷著赤子之心，萌發孩子關愛他人的情感。活動由孩子擔任“主角”，分成“快樂六一、快樂童年、快樂奉獻”三個部分，由全校師生、家長共同參與將這份濃濃的愛心傳遞在校園的每一個角落。此次愛心義賣所得，將全數捐贈給“中國下一代教育基金會”，用於幫助那些醫院內長期臥床的小朋友，讓吳一的孩子們過一個有意義的、難忘的“六一”兒童節。
活動主題：
快樂六一，快樂童年，快樂奉獻。
活動時間：
20__年6月1日
活動地點：
學校操場(楓樺主會場、永德、劍川分會場)
活動對象：
全校師生、家長。
活動過程：
環節一：愛心紅毯(8：00~8：30)
1、6月1日活動當天8：00~8：30左右入園，走愛心紅毯，領取義拍號牌。
2、由引導員引導至愛心牆並簽名。
3、由老師手中領取愛心絲帶，並系在手腕上，然後在本班所在的.小椅子上入座。
環節二：童真展示及義拍(8：30~9：15)
1、升旗儀式。
2、園長講話。
3、由主持人介紹本次活動創想及安排，並宣讀義拍規則：
第一、每項拍品都會制訂一個起價，並在拍賣帖中標註每件物品的拍價幅度，拍賣結束以後出價最高者成交。比如玻璃花瓶，設定的起拍價是20元，每次舉號牌為一次加價，加價幅度為5元或5元的倍數(看物品的價值加價幅度會作調整)。
第二、每一項愛心物品由主持人介紹它的具體情況(由誰捐贈、有什麼特別……)，在義拍結束後，確認拍得者及義拍價格，由拍得者現場捐款、留言並取得愛心物品。
4、童真展示，幼兒進行才藝表演助興，可與義拍穿插進行。
5、各班選出一名工作人員在義賣過程中維護好秩序。
6、全體師生手語表演《感恩的心》。
7、小青蛙故事比賽園內頒獎。
8、活動結束後由主持人提醒家長孩子將小椅子放回教室，一名班主任派發六一禮物，另一名老師和阿姨、志願者家長準備義賣。
註：出入教室從安全通道走，避免擁擠。
環節三：義賣活動
1、各班設攤義賣，每個獻愛心的家長或孩子都有愛心標籤。
2、家長和孩子根據義賣品價格獻愛心，儲蓄罐中剩餘零錢全部作為愛心捐款。
3、各班專人統計愛心捐款，並上報至各園總的統計員處進行清點、統計。
4、各班將愛心剩餘物品收集、處理。
活動準備：
班級：
1、每個班級準備一個小節目，要求每位幼兒都要參加。節目在5月16日前上報到園區。
2、5月1日—5月30日積攢零錢，幼兒通過節省零花錢或是幫助忙碌的爸爸媽媽做力所能及的家務來換取零花錢並存入儲蓄罐中。5月30日帶到幼稚園。
3、5月18日—5月23日，每個班級收集義賣物品，統計定好物品價格，並貼好標籤，價格要求合理。
4、活動前各班準備好廣告宣傳標語(a3紙大小)到時放在自己的攤位前，吸引師生、家長。
5、錢款統計員教師、家長志願者各一名。
園區：
1、專人收齊教師手工義賣品，每個園區從義賣品中選擇4、5件精品進行義拍，要求義賣商品要有一定的質量。
2、根據活動按排，每個園區配備主持教師一名大班幼兒一名(主持人熟悉活動流程和義拍規則)、紅毯引導員2名、愛心牆簽名員1名、系紅絲帶2名、家長志願者每班2位幼兒4名(可負責義賣)、總的錢款統計員教師、家長志願者各一名。
3、實況轉述員1名，向楓樺主會場轉述義拍情況、捐贈金額等。
4、紫色愛心絲帶，根據班級人數。
5、愛心簽名牆一塊，標題“幸福童年、快樂成長”——吳涇一幼“六一”兒童節愛心義賣活動。(需要粉色書面紙的請匯總到謝老師處)
6、園區大的募捐箱一個，置於愛心牆處。
7、5月31日，根據六一氛圍需要，對園區進行布置。
8、義拍號牌，粉色愛心書面紙，一張a4紙可做2個，由園區統一規格，分配編號，各班自行製作。
9、安排好義賣後的清潔工作及人員。
活動要求：
1、設計展台
a每班設計一個展台，屆時安排桌椅至指定地點設攤。
b每班的展台擺放整齊，分類清晰。
c每班設有一個愛心募捐箱。
2、義賣物品
a幼兒自己的玩具，要求8成新。
b義賣物品要求衛生、安全、不破損，班主任對義賣物品進行驗收，合格物品才能進入義賣市場。
c所有書要求質量完好，必須保持七、八成新，無亂勾亂畫，頁面殘缺現象。
d每位學生至少準備1件義賣物品，義賣物品需家長同意(向家長說明活動意義與要求)。義賣所得資金上繳到“中國下一代教育基金會”，學校將對各班上繳的義賣款進行公示。
雨天預案：
1、楓樺園按原定計畫不變，活動改在室內大教室進行歌舞表演和捐錢儀式，家長不參加。
2、永德、劍川進行遊園活動，義賣活動延後。