一年級新生寒假讀書方案 篇1
由於寒假適逢過年過節，孩子可做的娛樂活動非常多，這個時候，要孩子靜心讀那些長篇作品基本上是不可能的，即使硬逼著讀下去了也會因為興趣不高而收穫不大，因此在寒假裡想給孩子讀些書，最好是以輕閱讀為主。
那么，什麼是“輕閱讀”？顧名思義，就是比較輕鬆的閱讀，可以讓孩子在比較短的時間，比如，吃飯之後，睡覺之前，花半個小時左右就完成的閱讀。但，輕閱讀並不意味著就是閱讀漫畫、娛樂小說一類的消遣讀物，事實上，輕閱讀對於培養孩子的閱讀興趣，加強孩子的閱讀理解能力，潛移默化地提升孩子的文學鑑賞水準和審美水準，都有著無法估量的效力。正所謂，滴水穿石，而且，一年級的孩子剛剛開始識字，這時候如果能把握好培養閱讀興趣的時機，對於孩子在整個國小的學業都會有著非常積極的影響。
一年級是培養孩子自主閱讀的關鍵時期，這個時候給孩子選擇任何書籍，目的都是為了讓他們保持閱讀的興趣，而不是學會什麼高深的學問或者是認識更多的字。適合國小一年級孩子在寒假中閱讀的書籍，最好是文字量不大，篇幅短小，內容有趣生動的。按照一年級孩子的幾大閱讀興趣，先在這裡分類推薦幾種書目：
一、童話類：
一年級的孩子大都喜歡讀童話故事，因為這些故事想像力豐富，能滿足他們對未知世界的好奇，但是一年級孩子喜歡的童話大都是比較貼近他們生活的，比幼稚園里讀的那些小雞小鴨的故事情節更為曲折的，而且富有幽默感的。比如：
《電話里的童話》適合喜歡幻想，性格又有點活潑外向的男孩和女孩
這是一個大故事裡包含的無數小故事，故事講述的是一個在外當推銷員的爸爸，小女兒要他每晚給她講一個故事。於是，無論在什麼地方，他每晚都打電話給小女兒講個故事。這本書里包含了他講的六十多個故事。由於電話費的緣故，這些故事都比較短，在哪天他做成生意的時候，故事就會長一些。不過不管故事是長還是短，都是非常有趣的喔。
《當世界年紀還小的時候》適合想法另類，性格又有些內向靦腆的男孩和女孩
洋蔥、蘿蔔和西紅柿，不相信世界上有南瓜這種東西。它們認為那是一種空想。南瓜不說話，只是默默的成長著。當世界年紀還小的時候。一切都還柔軟。任何都沒成方圓。自由的發展。安靜的存在。在這本薄薄的小書里，奇思異想隨處可拾，大智慧卻往往深藏於最簡單的話語裡，
二、詩歌類：
一年級的孩子對語言的韻律仍然十分敏感，有趣而琅琅上口的詩歌仍然會博得他們的青睞，但是，一年級的孩子喜歡的詩歌通常有一定長度，比三言五言的童謠複雜得多，並且，內容有一定的情節性，一般來說，富有幻想色彩的故事詩最為受他們的歡迎。比如：
《閣樓上的光》、《向上跌了一跤》適合喜歡異想天開、個性開朗的男孩和女孩
隨意而安然的線條和文字，一個又一個可愛的小畫面，有趣、極富想像力的詩句加上看起來笨拙可愛的黑白畫，恰到好處。每個人都有奇思妙想，而《閣樓上的光》給我們描繪的是童真，歡快，充滿哲理的.那一部分。最讓人喜歡的是它捕捉孩子心理的那份透徹，比如這一首：現在我要躺下來睡覺，真誠地向我的主祈禱，如果我在醒來前死去，求主讓我的玩具都壞掉。
這樣別的孩子就再也不能碰它們……阿門。
《當我很小的時候》適合心地單純、個性溫柔的男孩和女孩
這是一本包括了四十幾首兒童詩的詩集，A.A.米爾恩通過這些押韻而又詼諧的故事詩展示了一個自由自在的童心世界，詩歌中展現出的許多生活細節，比如在玻璃窗戶上賽跑的兩個小雨點，是只有孩子的目光才能看見的趣味。
三、圖畫書類：
一年級孩子適合讀的圖畫書非常之多，實際上，圖畫書這種圖文結合的形式可以讓識字量不是很大的一年級新生從聽故事順利過渡到自主閱讀，是最為適合這個年齡段孩子的讀物。比如：
《派老頭和搗亂貓》（全8冊）適合調皮多動、善於發現細節問題的男孩和女孩
從前有個老頭叫派森，人們叫他“派老頭”。他一個人住在鄉下一座小木房裡，常常覺得有點孤獨。鄰居大媽送給派老頭一個紙盒子，裡面放著一隻小貓叫菲菲。菲菲有點頑皮，派老頭有點古怪，派老頭和搗亂貓的故事就這樣開始了……
《晴天有時下豬》（全7冊）適合喜歡無厘頭搞笑、又有點自卑感的男孩和女孩
則安是一個經常被人笑話的孩子，他寫的荒誕的天上下豬的故事幾乎能深入每個孩子的心，這不是因為他漫畫式的表達有多么幽默搞笑，而是因為他的故事其實反映出了每個孩子內心深處的渴望：把自己的傷心、高興、幻想，都寫下來，成為一個能讓自己也讓別人快樂的故事“畫完漫畫，心裡好受多了，儘管對自己來說，是一件失敗的事情，可自己也被逗笑了。往後再碰上這樣的事，就自己畫漫畫吧。”
四、動手動腦類：
寒假期在家裡讀書，如果讀的是可以結合書中描寫的方法做一些遊戲或者是試驗的書，會讓孩子感覺更加開心，而且這類書籍也對提高孩子的動手能力和綜合素質大有好處。比如：
《創意繪畫：用物體畫畫》、《創意繪畫：用拼貼畫畫》適合喜歡畫畫的男孩和女孩
這是一套分外有趣的書，全都是一些簡單和基本的形狀，生活里看得見的東西，卻一筆一筆地就畫出了這么多豐富的事物和圖畫了，很是意外。熱情地站在孩子們的位置感覺一下，一定會有些吃驚和興奮。孩子們會說，哈，我也會畫！
《兒童創意手工製作：寢室里的用品》、《兒童創意手工製作：溫馨的禮物》、《兒童創意手工製作：溫馨製作》、《兒童創意手工製作：友情的紀念》適合喜歡做手工的男孩和女孩
這套多彩且富有想像力的書，教會孩子讓自己的臥室變成一個富有個性的特殊空間，為家人、朋友還有自己製作不同的禮物，還有許多製作玩具和做遊戲的方法。書中的手工圖片都是全彩的，非常漂亮，書中介紹的手工稍微加點色彩和細節變化，就會變得和原來完全不同，可以讓孩子在動手的過程中激發無窮的創造力和想像力。
《ISPY視覺大發現》（全8冊）適合喜歡猜謎語和找東西的男孩和女孩
一個非常簡單的找東西的遊戲，卻構成了一套非常不簡單的遊戲書，它可以讓不同年齡的孩子都著迷。在遊戲中讓孩子的觀察力變得更細緻、反應更敏捷。而最關鍵的一點是，這是一套可以讓孩子和家人、親朋好友共讀的書，這些找東西的視覺遊戲既可以讓孩子一個人自得其樂，也可以在睡前飯後大家一起讀，互相比賽，也許最終你無法確定你和你的孩子誰更喜歡它，因為，你會發現在和孩子比試觀察力方面，你未必總是贏家！
《遊戲中的科學》適合喜歡做小試驗的男孩和女孩
太陽當空的時候，大樹下面的陰影和樹葉間隙的形狀往往不一樣，它們是圓形的光圈，這樣的現象，注意到過嗎？想一個簡單的辦法來測試是否有微小的電流，哪怕小到只是銅絲和鋅絲插入土豆產生的電流。想到過用人人都有的耳塞嗎？這本書包含了400多個精彩的科學探索遊戲！任何人都可以按照書的指引，在最普通的地方以最普通的方式，充滿樂趣地探究科學。大自然突然變得那么親切，那么容易理解。科學殿堂沒有門檻，讀過這本書的孩子，不僅僅能學會幾百個遊戲，還會產生出終身對科學的熱愛！
一年級新生寒假讀書方案 篇2
一、組織機構：
組長：
副組長:
成員：
二、招生年齡與計畫：
招生對象為20xx年9月1日（含9月1日）之後20xx年8月31日（含8月31日）之前出生的適齡兒童，20xx年9月1日之前出生的需提供區文教體工作局同意緩入學證明的兒童。20xx年秋季招收6個班（本部5個，八甲校區1個），計240名（本部200名，八甲校區40名）適齡兒童。
三、招生對象：
1.戶籍在xx街道xx村、xx村、xx村、xx村、xx村、xx村、xx村常住的適齡兒童；
2.父母在施教區範圍內有房產權證的適齡兒童、父母一方戶口在施教區內的適齡兒童；戶口在城沙街道其它村的適齡兒童、父母在城沙街道施教區範圍內辦企業的適齡兒童。
3.居住在城沙街道施教區內符合以下條件的新居民子女。新居民子女必須具備以下證件：
（1）在戶籍所在地無監護條件，戶籍所在地政府開具學生無監護條件且同意外出就讀證明；
（2）其父母一方或其他法定監護人在開發區持有“e居卡”或憑臨時居住證連續居住登記一年以上；
（3）其父母一方或其他法定監護人在溫州市依法繳納社會養老保險連續一年以上；
（4）其父母一方或其他法定監護人與開發區用人單位簽訂由勞動部門備案認可的勞動契約（或取得工商執照）一年以上；
（5）在開發區有相對穩定的'住所（自有住所或辦理正式租住手續一年以上）；
（6）其父母無違反計畫生育政策，並持有當年度有效《流動人口婚育證明》。
四、照顧對象：
區招生檔案規定的六類照顧對象，符合照顧對象的並於6月25-27日到開發區文教體工作局基礎教育處（招生辦）報名。
五、報名、註冊時間：
（1）7月3—4日招收第一批（施教區對象）：戶口在xx村、xx村、xx村、xx村、xx村、xx村、xx村的適齡兒童；
（2）7月6-7日招收第二批對象：①父母在施教區範圍內有房產權證的適齡兒童；②父母一方戶口在施教區內的適齡兒童；③戶口在城沙街道其它村的適齡兒童；④父母在城沙街道施教區內範圍內辦企業的適齡兒童。
（3）7月8日-9日招收第三批對象：居住在城沙街道施教區內符合條件的新居民子女。
六、報名辦法：
施教區的適齡兒童少年持戶口簿、父母身份證、兒童免疫證的原件及複印件。新居民子女持上述6個證件另帶戶口本、家長身份證、適齡兒童免疫證來校報名。
七、招生程式：按第一至第三批次順序分批招生，當上一批學生錄取後有剩餘學額，啟動下一批招生程式，額滿為止。
1.施教區是指城沙街道七一村、七二村、七三村、七四村、七五村、八甲村、順江村(一)。
2.先招收第一批適齡兒童，當報名人數超過招生計畫時，按戶口遷入的時間較早和實際居住較長的適齡兒童，未錄取的由文教體局統籌安排。
3.第一批招生未滿時，啟動第二批招生工作，若第二批報名人數超過計畫時，按照第二批招生順序依次錄取，超出計畫的適齡兒童將就讀八甲校區。
4.第三批招生對象為本施教區內的新居民子女，就讀學校為八甲校區。符合條件的新居民子女報名超過計畫數，將根據新居民參加社保的時間長短依次予以錄取，未錄取的由區文教體工作局統籌安排。
八、報名地點與招生諮詢電話：，
九、其它注意事項：緩入學兒童必須具有縣（區）級以上醫院證明,證明中寫清楚適齡兒童遲入學原因，並持有區文教體局基礎教育處證明，方可入學。
一年級新生寒假讀書方案 篇3
根據《開發區文教體工作局關於印發20xx年義務教育階段學校招生工作實施辦法的通知》和《關於嚴肅中國小（幼稚園）招生行為的通知》等檔案精神，結合我校實際情況，特制定20xx年本校一年級新生招生方案。
一、組織機構：
組長：
副組長:
成員：
二、招生年齡與計畫：
為20xx年9月1日（含9月1日）之後20xx年8月31日（含8月31日）之前出生的適齡兒童，20xx年9月1日之前出生的需提供區文教體工作局同意緩入學證明的兒童。20xx年秋季招收6個班（本部5個，八甲校區1個），計240名（本部200名，八甲校區40名）適齡兒童。
三、：戶籍
1.戶籍在城沙街道七一村、七二村、七三村、七四村、七五村、八甲村、順江一村常住的適齡兒童；
2.父母在施教區範圍內有房產權證的適齡兒童、父母一方戶口在施教區內的適齡兒童；戶口在城沙街道其它村的適齡兒童、父母在城沙街道施教區範圍內辦企業的適齡兒童。
3.居住在城沙街道施教區內符合以下條件的新居民子女。新居民子女必須具備以下證件：
（1）在戶籍所在地無監護條件，戶籍所在地政府開具學生無監護條件且同意外出就讀證明；
（2）其父母一方或其他法定監護人在開發區持有“e居卡”或憑臨時居住證連續居住登記一年以上；
（3）其父母一方或其他法定監護人在溫州市依法繳納社會養老保險連續一年以上；
（4）其父母一方或其他法定監護人與開發區用人單位簽訂由勞動部門備案認可的勞動契約（或取得工商執照）一年以上；
（5）在開發區有相對穩定的住所（自有住所或辦理正式租住手續一年以上）；
（6）其父母無違反計畫生育政策，並持有當年度有效《流動人口婚育證明》。
四、照顧對象：
區招生檔案規定的六類照顧對象，符合照顧對象的並於6月25-27日到開發區文教體工作局基礎教育處（招生辦）報名。
五、報名、註冊時間：
（1）7月3—4日招收第一批（施教區對象）：戶口在七一村、七二村、七三村、七四村、七五村、八甲村、順江一村的適齡兒童；
（2）7月6-7日招收第二批對象：①父母在施教區範圍內有房產權證的適齡兒童；②父母一方戶口在施教區內的`適齡兒童；③戶口在城沙街道其它村的適齡兒童；④父母在城沙街道施教區內範圍內辦企業的適齡兒童。
（3）7月8日-9日招收第三批對象：居住在城沙街道施教區內符合條件的新居民子女。
六、報名辦法：
施教區的適齡兒童少年持戶口簿、父母身份證、兒童免疫證的原件及複印件。新居民子女持上述6個證件另帶戶口本、家長身份證、適齡兒童免疫證來校報名。
七、招生程式：
按第一至第三批次順序分批招生，當上一批學生錄取後有剩餘學額，啟動下一批招生程式，額滿為止。
1.施教區是指城沙街道七一村、七二村、七三村、七四村、七五村、八甲村、順江村(一)。
2.先招收第一批適齡兒童，當報名人數超過招生計畫時，按戶口遷入的時間較早和實際居住較長的適齡兒童，未錄取的由文教體局統籌安排。
3.第一批招生未滿時，啟動第二批招生工作，若第二批報名人數超過計畫時，按照第二批招生順序依次錄取，超出計畫的適齡兒童將就讀八甲校區。
4.第三批為本施教區內的新居民子女，就讀學校為八甲校區。符合條件的新居民子女報名超過計畫數，將根據新居民參加社保的時間長短依次予以錄取，未錄取的由區文教體工作局統籌安排。
八、報名地點與招生：城沙一小，
九、其它注意事項：
緩入學兒童必須具有縣（區）級以上醫院證明,證明中寫清楚適齡兒童遲入學原因，並持有區文教體局基礎教育處證明，方可入學。
城沙一小