企業年終考核方案範文 篇1
為了完善薪資管理體系,提高工作績效,提供員工職務的調整、薪酬福利、培訓及獎金核定的依據,增強績效管理和績效改進。不妨看看年終績效考核方案。
一、考核原則
1、以績效為導向的原則。
2、公平、公正、公開的原則。
3、考核、考評相結合的原則。
4、實事求是、改進提高的原則。
二、考核對象
1、部門總經理、總經理助理。
2、機關全體員工。
3、項目部生產經理以上領導。
4、項目部全體員工。
三、考核機構
1、公司董事長、總經理是年終績效考核總領導。
(1)負責批准年終績效考核實施方案。
(2)監督和檢查年終績效考核過程。
(3)確定年終績效考核結果。
2、行政管理部是年終績效考核組織部門。
(1)制定年終績效考核實施方案。
(2)組織指導各部門實施年終績效考核。
(3)匯總年終績效考核結果等工作。
3、各部門總經理及項目經理是本部門年終績效考核第一責任人。
(1)組織領導本部門年終績效考核全面工作。
(2)成立由2-3人組成的考核小組，負責與部門內部全體員工進行面談，並如實填寫《年終績效考核評價表》，匯總後轉交行政管理部。
(3)組織召開本部門年終工作總結會議。
四、考核等級分布考核結果匯總後確定B+B-C+
考核分數
90分以上
70-89分
60-69分
60分以下
考核等級
A
B
C
D
權重比例
10%
40%
40%
10%
1、考核分數85-89分的，考核等級確定為B+，B+不超過本部門員工20%。
2、考核分數75-79分的，考核等級確定為C+，C+不超過本部門員工20%。
3、員工有下列行為之一的。其考核等級不得評為A級
(1)無故曠工或每月遲到2次以上或早退的。
(2)請婚、喪、病、事假超過15天的。
(3)給公司造成經濟損失、不良影響的。
(4)個人收受好處，故意損害公司利益的。
(5)其他違反公司規章制度的。
4、各部門評定考核等級不得超出上述比例，超出上述比例應重評。特殊情況超出上述比例，必須說明充分理由。
5、領導並組織好年終績效考核工作，作為考核被考核人的重要政績之一。
五、考核時間安排及方法
本次考核為20xx年度考核，考核及考評時間為20xx年12月25日至20xx年1月12日。
1、20xx年12月20日前，部門總經理、副總經理、總經理助理將個人述職報告交行政管理部，其他員工將個人工作總結交部門總經理。
2、20xx年12月20日—12月25日行政管理部確定考核實施方案，與各部門總經理溝通，告知考核流程及考核安排。
3、20xx年12月25日—20xx年1月5日各部門總經理及項目經理與本部門全體員工單獨談話，並認真填寫《年終績效考核評價表》。
4、工程總承包部項目總經理完成對各項目部全體員工的考評工作。以項目為單位由工程總承包部和項目部考核小組與員工進行談話考核，並認真填寫《年終績效考核評價表》。部門考核小組及項目考核小組對員工考核打分，權重比為(部門總經理：項目經理3：7)
5、20xx年1月5日——1月9日各部門召開年終工作總結會議，並將會議時間及地點通知行政管理部，行政管理部參與各部門及項目部的總結會議。工程總承包部年終工作總結會議，以項目部為單位召開，會上本項目部全體員工填寫《年度績效測評表》，對生產經理以上領導進行民主測評，測評結果供部門總經理及項目經理對生產經理員工考核打分時參考。
6、20xx年1月10日——1月11日召開部門總經理、副總經理、總經理助理述職報告會，每個部門通過抽籤選派兩名主管以上員工參加述職報告會，參會人員填寫《年度績效測評表》，通過無記名投票方式對述職領導考評打分。
7、董事長、總經理負責對部門總經理、副總經理、總經理助理進行考核打分，填寫《年終績效考核評價表》。董事長、總經理負責對部門總經理及總經理助理進行考核打分與員工無記名投票方式對述職領導考評打分權重比為董事長、總經理6：無記名投票4。
8、20xx年1月12日由行政管理部將公司年終績效考核情況。統一匯總，並報公司董事長及總經理。
9、20xx年1月13日召開公司年終工作終結大會。
六、考核結果套用
1、通過績效考核，使公司對員工有正確全面認識和評價，為對員工的使用、調整，合理配置人力資源打下基礎。
2、通過績效考核，鼓勵先進，鞭策落後，有效調動員工工作積極性和主動性，提高工作效率，保障做好08年工作。
3、績效考核與年終獎金掛勾，有獎有罰，獎罰分明。
員工有下列出勤方面的問題，適當扣罰獎金：
(1)每月遲到2次以上或早退的，每次扣減年終獎金總額50元。
(2)無故曠工的，每曠工一天扣減年終獎金總額500元。
(3)請事假超過15天，扣減年終獎金總額20%，增加5天，加扣年終獎金總額10%。
(4)婚、喪、病假超過15天的，扣減年終獎金總額10%，每增加5天，加扣年終獎金總額5%。
員工有下列損害公司利益的行為視情節扣減年終獎金:
(1)個人行為給公司造成經濟損失、不良影響的。
(2)個人收受好處，故意損害公司利益的。
(3)造成工程安全責任事故的。
(4)造成工程施工返工、延期的。
(5)材料計畫不準確不及時造成材料損失浪費的。
七、幾點要求
1、年終績效考核工作，必須嚴肅認真，不走過場，扎紮實實進行。
2、年終績效考核工作比較過去，要有質的飛躍，為公司規範化管理，向現代化企業邁進，探索新路。
3、年終各項工作繁忙，需統籌安排，穿插進行，必要時加班，切實保證績效考核工作效果。
八、被考核者對考核結果有異議，可向行政管理部申訴，行政管理部接到申訴後視情況報告公司領導。
九、本實施方案由行政部負責解釋。
企業年終考核方案範文 篇2
一、考核“優秀”基本條件：
1、為人師表，工作勤懇踏實。
2、鑽研業務，教學效果較好。
3、嚴格執行學校有關規章制度，積極參加集體活動，熱心公益。
4、原則上當年病假累計不超過20個工作日或事假累計不超過5個工作日。
二、名額分配：
1、教育局下達學校名額：“優秀”20人，“嘉獎”和“記功”總計13人。
2、本校各組分配名額：共設語文、數學、英語、物勞計、化生、政史地、音體美、行政、後勤九大組，各組優秀推薦名額和實際名額見下表：
略
三、考核推薦辦法：
1、各組按推薦名額組內推薦：25分（附上票數）
2、依據組內推薦結果，由全體教職工按各組實際名額推薦：25分
3、依據組內推薦結果，由中層以上行政人員按各組實際名額推薦（行政組由校長、書記、年級組長和學科組長推薦）：25分
4、依據組內推薦結果，由考核領導小組按各組實際名額推薦（若遇推薦考核小組成員自身時採取當事人迴避原則）：25分
根據以上四次推薦得分累計從高到低由考核領導小組確定最終人選。遇同分情況，則優先向班主任、滿工作量、熱心公益活動、評職稱人員傾斜。
四、有下列情形者，“優秀”一票否決
因學生、家長舉報投訴或其它事件造成嚴重影響的。
五、組內推薦操作要求：
（1）述職發言。
（2）無記名投票。
（3）公開唱票。
六、“嘉獎”、“記功”按上級規定的要求進行。20xx、20xx、20xx年已獲得“三等功”的教職工不再推薦年度考核“優秀”。
企業年終考核方案範文 篇3
20xx年，董事會、院委會團結帶領全體教職工，以科學發展觀為指導，深入貫徹落實“1446”工作思路和工作任務，搶抓機遇，迎接挑戰，凝心聚力，改革創新，即將圓滿完成20xx年度各項計畫工作任務。為切實做好20xx年度年終考核工作，全面總結評價各處(科)室、系(部)以及全體教職工本年度的工作情況，特制定《20xx年度年終考核實施方案》。具體內容如下：
一、目的意義
通過對各處(科)室、系(部)工作業績進行檢測與評價，對全體教職工思想政治、師德師風、業務能力和履行崗位職責等情況進行全面考核，充分調動和激發全體教職工愛崗敬業、自覺奉獻的積極性和主動性，不斷提高教職工政治素質、業務水平和履行崗位職責的`能力，促進師資隊伍建設，最佳化部門職能，推動各項工作順利進行。
二、組織領導
在董事會的領導下，學院成立20xx年度年終考核工作領導小組。領導小組成員如下：
組 長：
副組長：
成 員：
考核工作領導小組下設辦公室。辦公室設在人事處，許文吉兼任辦公室主任。
三、考核原則
本年度年終考核工作堅持“客觀公正、民主公開、注重實績”的原則。
四、考核辦法
(一)處(科)室、系(部)考核。
1.考核範圍：
(1)行政處室：行政辦公室、人事處、教務處、學生處、團委、招生辦公室、就業指導中心、總務處、財務處
(2)教學系(部)：機電(電氣)工程系、國際貿易系、焊接工程系、基礎教學部、音體組
(3)行政科室：工學處、學生資助管理辦公室、學生管理科
2.考核程式：
本年度的處(科)室、系(部)考核按以下程式進行：
(1)考核工作領導小組組織行政處(科)室、教學系(部)分別召開“20xx年度工作總結評議會”，由各處(科)室、系(部)負責人依次做本處(科)室、系(部)《20xx年度工作總結》。
(2)每個(科)室、系(部)總結結束後，其他處(科)室、系(部)負責人根據其總結內容，結合工作實際進行公開評議。評議內容包括：闡述本人對《工作總結》的態度(同意或不同意)、簡要補充亮點、重點指出不足並提出意見和建議。
(3)推薦產生20xx年度“先進處室”、“特殊貢獻處室”、“先進系(部)”、“先進科室”建議名單，上報考核工作領導小組研究確定並公示。
(4)總結評議會後，各處(科)室、系(部)將《20xx年度工作總結》上報行政辦公室存檔。
3.考核評優：評選“先進處室”3個、“特殊貢獻處室”1—2個，“先進教學系(部)”2個、“先進科室”1個。
4.評優依據：《“先進處(科)室”評選辦法》(青黃浦字[20xx]34號)、《“先進系(部)”評選辦法》(青黃浦字[20xx]80號)以及評議意見。
(二)關於中層幹部的考核。
1.考核範圍：各處室正、副職主任(處長、書記)，各教學系(部)正、副職主任。
2.考核程式：
(1)由考核工作領導小組組織各處室、系(部)正副職分別召開“中層管理幹部述職評議會”，由各處室、系(部)正副職逐一述職。個人述職時間不超過8分鐘。
(2)每位處室、系(部)正副職述職結束後，其他處室、系(部)正副職要根據其述職內容，結合其工作實際進行公開評議。評議內容包括：闡述本人對其述職內容的態度、簡要補充亮點、重點指出不足並提出意見和建議。
(3)推薦產生20xx年度處室“先進教育工作者”、“特殊貢獻先進個人”和系(部)“先進教育工作者”建議名單。
(4)述職結束後，將中層幹部符合規範要求的《述職報告》報行政辦公室存檔。
(5)組織全體教職工對所有中層幹部進行民意測評。
企業年終考核方案範文 篇4
一、考評原則。
遵循“客觀公正、實事求是、全面考核、注重實績”的原則，客觀反映公司所屬各部門的工作業績和工作目標執行情況，以及員工的工作表現和工作成果。
二、考核對象：
全體員工(不含公司總經理)。
三、考評組織：
考評小組成員由等同志組成。考評小組負責指導考評工作、審核考評結果等，人事行政部具體組織實施考評工作。
四、考評方法：
(一)考評前，要求全體人員撰寫年度工作總結，作為年終考核、評先評優的依據之一。
(二)員工年度綜合考評。
結合考慮員工工作業績考核和綜合表現考評情況，工作業績考核平均得分占年度綜合考評的60%，綜合表現得分占40%。即：年度綜合考評得分=工作業績考核平均得分*60%+綜合表現考評得分*40%。
1、工作業績考評內容：即《20xx年度目標管理考核辦法》。
2、綜合表現考評內容。主要考核員工工作態度(15%)、工作能力(25%)、忠誠度(15分)、團隊精神(15%)、創造性(15%)、組織紀律(15%)等方面情況(詳見：員工年終考評表)。
3、綜合表現考評權重。員工自評占10%，互評占20%，直接上級評價占40%，總經理評價占30%。
4、彙算計分。人事行政部根據相應權重計算出年度綜合考評分,報考評組審核評定。
(三)、公布考評結果，發放年終獎。
年度綜合考評結果分為A、優：90分以上;B、良：80-89分;C、合格：60-79;D、不合格：60分以下。
考評結果為A者，全額發放年終考評獎;考評結果為B者，發放年終考評獎的90%;考評結果為C者，發放年終考評獎的60%;考評結果為D者，不予發放年終考評獎。
五、相關事項規定：
(一)考評結果將作為員工崗位聘任、評先評優、獎勵等方面的依據。
(二)年終綜合考評後，由公司研究適當計發年終考評獎，並確定具體金額。
(三)對被評為先進員工、優秀員工、明星員工的，經公司研究，可給予一定的獎勵金額。
(四)對連續二年被評為優秀員工、明星員工的，經公司研究決定，可優先晉升、加薪。
(五)在企業經營管理中對公司有重大貢獻、創造較大的直接或間接效益的員工，由總經理決定給予一定的獎勵。
六、時間安排：
(一)x月x日前，撰寫個人述職，完成員工自評、互評。
(二)x月x日前，公司組織考評工作，人事行政部彙算計分，考評組審核評定並公布考評結果。
七、其他事項。
(一)各員工在對一年來的工作進行認真總結的同時，還要檢查尚有哪些工作未完成，對未完成的工作應在春節前加以落實，努力做到今年任務圓滿完成。
(二)員工在年終考評測評中應秉著實事求是、客觀公正、認真負責的態度，如實反映自己一年來的工作表現，做到不隨意應付，不弄虛作假。部門對員工的考評也應做到客觀、公正。
企業年終考核方案範文 篇5
根據區教育局20xx年度事業單位人員考核工作會議精神，結合本校具體情況，特制定20xx年xx中學考核工作方案。
一、考核範圍：
本年度在職在編的教職工，支教人員、借出人員、調入人員（本年度退休人員不參加考核）。
二、考核辦法：
本次考核採用個人申報、小組推薦和組織推薦相結合的方式進行。個人小結（申報）－述職－小組民主測評（包括服務對象滿意度測評）－組織推薦－領導組考核－確定等次－公示－上報審核。個人總結考核表一份，自製表格要求與原表保持一致。
三、考核要求：
1、不能以票定等，要德能勤績全面衡量，由考核領導組綜合考慮確定等次。堅持正確導向，不搞平衡、不搞輪流坐莊。要向踏實工作、不搞關係而工作實績好的同志傾斜，樹立學校正氣，彰顯人品,提高表彰獎勵含金量。
2、要客觀、公正、公平、公開地搞好考核工作，各等次考核結果公示天，不定等次及不合格人員的確定要慎重，要有證據。對優秀、不合格有異議要及時向學校考核組反映，便於核實處理及反饋，杜絕事後信訪。
四、政策說明：
一是優秀比例在總人數的1%以內(學校20xx年度四星高中創建成功，比例由原12%增加至1%)，計算時採用去尾法，不得突破；二是嘉獎在本年度內“優秀”產生，人數為總人數的8%以內。區教育局希望各單位正確掌握政策導向，把真正優秀的同志考核出，其餘依然按照通州區教育局97年（271）號精神執行。
五、考核等級：
優秀、合格、基本合格、不合格、不定等次、未參加考核，受黨紀政紀處分的人員按有關規定確定等次；擅自離崗、經常曠職、學校處分的人員、沒有正當理由拒絕參加考核的人員，經考核領導小組集體評議，學校黨政聯席會議討論通過也可以定為基本合格、不定等次、不合格。
六、經學校黨政聯席會議討論，決定建立20xx年考核領導組。
領導組由李達、羌達勛、黃學恭、薛軍、孫鋼、蔡國鋒、黃京寧、周漢平、趙建兵、顧鋒傑、管建新、張卓鵬等同志組成，李達同志任組長。
七、時間部署：
1月9日領導組籌備會議，討論考核相關工作；1月11日前完成個人小結；初定1月12日分組進行個人述職和民主測評（服務對象滿意度測評由領導組安排進行）；述職測評結束後各組將個人考核表和民主測評表交校長辦公室劉主任匯總；1月1日領導組綜合考核，確定人員等次；1月14日～xx日優秀、嘉獎人員公示；1月17日考核表、匯總表、等次表送教育局監察科審核。
八、人員分組：（見附一）
九、各組召集人、評優指標及述職地點：（見附二）
企業年終考核方案範文 篇6
第一部分：考核責任制
一、考核指標：
1、水電費按月收取完成%。
2、物業管理費按半年一次收取完成%。
3、清潔衛生、花木修整按規定完成，投訴為零。
4、安全保衛偷盜案件及各種事故發生為零。
5、財務日清月結短款為零。
6、物業服務向上級投訴為零。
7、嚴格執行考勤制度。
二、考核對象：總經理、部門經理及相關責任人
三、考核辦法:
1、物業管理費為每年的xx月和xx月兩個月交納，由兩個管理部分片負責收取完成，門衛配合，特殊問題報股東會研究外，當年物業費未完成的在股東股金中扣除。
2、嚴格控制公司費用支出，xx元以上（含xx元）必須先報計畫由監事在計畫書上籤字，同意方可開支，否則財務不予支付，xx元以下由部門經理和總經理商量後方可開支，凡支出單據必須由總經理、部門經理監事共同簽字財務方可報銷。
3、管理部收取的現金一律當日交財務出納入賬，不許留款過夜，否則除應上交款項外一次罰責任人xx元，(特殊情況除外)。
4、管理員負責保證各個小區和門店排污管道暢通，如發現堵塞應及時清理解決，每月負責門店水費收取，業主反映需要維修的部位，事先和管理服務部經理查看，再確定維修方案、及預算資金，報監事審批後維修。高空危險的維修部位一律不得擅自維修，否則誰維修誰負責，公司概不承擔任何責任和經濟損失。
5、清潔衛生採取責任公示，業主監督的方法進行管理。打掃時間具體安排如下：
星期一、星期四：分別打掃棟樓梯間
星期二、星期五：分別打掃棟樓梯間
街道保潔員每天清掃道路兩次，保持街道清潔衛生，另按規定清掃#、#樓樓梯間及其小區道路場地。街道衛生及#、#樓的衛生由管理員負責檢查，其它小區的衛生由各管轄區的管理部門經理檢查。如發現有業主投訴，經核實後，每人次扣除保潔員和管理員或管理部門經理各xx元，達三次投訴，保潔員無條件辭退。保潔員必須做到上午工作到點，下午工作到點，小區道路每天清掃二次，中途離崗或脫崗，每次扣工資xx元。
6、小區內花草樹木管理，責任人（保潔員）負責小區花草樹木的看管、澆水、施肥、殺蟲、剪枝、除雜草、清理花草叢中的垃圾等。由於管理不善，造成花草樹木死亡，責任人要及時補栽成活，並承擔同等價值的罰款。屬人為或意外損壞的，班門衛承擔%的責任，總經理承擔%的責任，所屬管理部承擔%責任，責任人承擔%的責任（由責任人補栽成活，其費用按責任比例分攤並分別承擔同等價值的罰款）。物業社區街道樹木由責任人負責除雜草、打腳枝、剪枝、施肥、澆水、打藥。第一責任人是管理員，第二責任人是總經理，第三責任人是街道保潔員。如有損壞或死亡的按第一責任人和第二責任人、第三責任人分別承擔50%、30%、20%的實際重栽保活及購買樹苗的費用和同等價值的罰款。
7、門衛保全要按規定著裝持證上崗，（其服裝費用由門衛保全本人出資%，公司出資%，統一購買，從購買服裝之日起門衛保全服務滿一年其服裝歸其個人所有。如果中途離開公司，公司出資的%按xx個月分攤，扣除在公司工作的時間，剩餘的在其工資中扣除）採取職責公示，業主監督的方法進行管理。門衛保全要負責做好小區的安全保衛工作，白班每隔半小時在小區內外巡查一遍，中班、夜班每隔一小時在小區內外巡查一遍，或不定時反覆巡查。嚴禁空崗、睡崗，有序的指導本小區車輛安全停放整齊，非本小區車輛嚴禁停放，管理部經理對小區車輛進行檢查，發現非小區車輛停放一（輛）次處罰當班門衛xx元，如果門衛保全私自對外來車輛收費，經查實按實際收款額加倍處罰。出現盜竊事故或其他事故，視其物業公司經濟損失的大小，按管理實施方案劃分的責任比例給予賠償。在當月發工資時扣除。
8、管理部經理每星期一上班查一次錄像，並做好記錄。月底報總經理、監事評出最差員工和最佳員工。作為評季度獎和年終獎的依據，擅自脫崗離崗一次扣工資xx元，造成損失的承擔一切賠償責任。累計扣工資xx次以上的予以辭退。
9、總經理每天早晨點上班與管理部經理和管理員一同對小區巡查一遍，管理部經理和管理員每天對各自的管轄區巡查兩遍，發現問題及時解決，管理部經理和管理員負責對各自管轄區內的門衛保全及保潔員的管理。發現門衛不按公司制度執行，私自收取停車費，保潔員不按公司制度執行，小區不清潔，應及時處理。否則管理部經理、管理員與責任人受同等處罰。公共設施人為損壞，未及時發現，管理部經理和管理員應承擔相應的損失及同等價值的罰款，每次處罰最低不得少於xx元。
10、財務人員要加強責任心，所有的收據底聯都要交財務入賬不得遺失。所有員工收取的費用都必須開票並當天交給財務入賬，做到賬目日清月結，每月由會計統計做好物業費收繳報表，每月號準時發放工資，並搞好每月一次現金盤存。發現短款由責任人賠償，每月的所有應收款由會計造表交給總經理，安排責任人清收。每月工資發放由總經理根據考勤和各種責任制的考核計算工資，交會計造表發放。（考勤表由舒建新負責、加班記錄由胥陳靜負責）
11、公司因崗定員、因崗定資，每滿一年的加資30元（指保潔員和保全），並與所有員工簽訂一年的勞動契約。
12、公司為了提高員工的工資待遇，及更好調動員工的工作積極性把各項工作做得更好，公司實行季度獎金（保潔員和門衛每季度人平獎金xx元，辦公室及管理人員每季度人平獎金xx元，門衛和保潔員如有投訴（查證屬實）或本人的崗位上出現了大小事故，一律不得參加評比獎金。管理人員出全勤者可獎xx元。每缺勤一天扣獎金xx元，直至扣完為止。
13、認真搞好服務，發現業主向主管部門投訴一次，責任人辭退，並扣除當月工資的%，總經理罰款xx元。
14、房屋裝修管理，屬人為破壞打牆或監管不嚴，違反裝修管理規定，所造成的嚴重後果，由所屬管理部承擔，並每次承擔至xx元的罰款。業主按裝修責任書的處罰標準進行處罰。物業社區如有業主未到財務辦理裝修手續就已經裝修或入住，由門衛保全和管理部經理承擔全部責任，除把應收的款項收齊上交財務外，另當班保全和管理部經理各罰款xx元。管理部做好分管查房日誌，做到有記錄可查。各管理部在x年xx月底前把自己管轄區的所有業主走訪一次，並做好記錄交執行董事檢查。
15、公司管理人員及財務，每月天為全勤，門衛小時輪流值守為全勤，保潔員每星期七天為全勤。加班及節假日值班按基本工資計算加班費，缺勤請假按日平均工資扣除，補勤不扣，（公司總經理基本工資為x元，其他所有員工基本工資x元）。
16、各種管理制度，經理不執行，扣當月工資%。
17、員工辭工要提前一個月寫出書面申請，不能今天提出明天走人，否則工資不發，押金不退。
第二部分：管理實施方案
為了充分調動全體股東和公司員工積極性和責任感，經公司全體股東討論同意對公司管理實施如下方案：
一、管理方式：公司實行統一管理，分片經濟責任承包的管理方式。
二、機構設定：公司下設二個管理服務部（以下簡稱管理部）和一個維修服務部，（第一管理部由舒建新、胥陳靜負責，第二管理部由、負責，維修服務部由李時華負責）將現有的物業按面積和戶數一分為二，通過抽籤落實到每個管理部由各管理部進行管理、服務、收費。確定後的物業管理對象為，
第一管理部為
第二管理部為
維修服務部。
三、經濟責任承包：公司對各管理部實行經濟責任承包，
1、包服務。對管理範圍內的業主服務好，對業主要求解決的問題及時解決，不屬於物業公司解決的要及時解釋。
2、包管理。對管理範圍內的保全和保潔員按公司的制度要求管理好，不出事故。搞好裝修管理，不得有違規現象出現。
3、包收費。
、物業費按公司標準%按時收取。（特殊情況不能收取的由股東討論確定除外）
門店衛生費按公司標準收取每個管理部每月上交公司x元包乾，從x年元月份開始。（收費標準及名冊見附表）。
車庫按公司標準收取（具體標準及名冊見附表）。
水費按水廠抄表數包幹上繳公司，上繳不清的在責任人工資中扣除（各管理部負責的表數及收費價格見附表）。
⑤包上年接轉及遺留欠款回收
4、各小區門衛用電用水實行定量包乾。門衛室及路燈的用電和門衛用水，本著節約的原則，超出%以上的部分在責任人的工資中扣除，水噸，電度；噸，電度；水噸，電度，按月結算。
5、維修部負責所有的維修所屬管理部負責配合和門店的水費收取，水費按水廠抄表數按月上繳公司，上繳不清的在工資中扣除。負責管理#、#、#樓的物業用電，用電量如超出管理得最好的管理部管理的物業用電，用電量平均值%以上的部分在其工資中扣除。
6、物業費的收取必須嚴格按公司與業主簽署的“物業管理服務契約”約定的價格執行，業主一次交費不足一年的沒有優惠，一次交費達十二個月以上的（包括十二個月）各管理部有權優惠%，超出部份由當事責任人本人承擔。所屬大華公司的關係戶需減免的一律憑大華公司的減免函件執行。頂樓物業費，各管理部按每平方米每月x元收取包乾，多退少補、按月結算，結算時差額部份由各管理部經理寫出欠條交公司財務。升益部份由財務寫出證明給管理部經理，年底作為現金參加責任制獎賠結算。
四、責任制獎賠辦法
1、x年和x年以前的物業費到x年x月底前必須完成%。在x年x月上旬由財務把應收的物業費收據全部開完，分到兩個管理部，由有管理部經理寫出欠條，到春節放假前還不能到財務結清時，即在股東的股金中扣除。第一管理部在股金中扣除，第二管理部在股金中扣除（按%，%的比例扣除）。物業社區年上半年的物業費在x年春節前應完成%的收費工作，在x年元月底由財務按%應收的物業費開具收據分到兩個管理部，由管理部經理寫出欠條到20__年2月底前還不能交清時，分別在股東的股金中扣除，第一管理部在股金中扣除，第二管理部在、股金中扣除（按%、%的比例扣除）。20__年春節給每個管理部獎金20__元。
2、歷史遺留款由股東按實際情況研究決定分到兩個管理部負責收取，要求完成%。（詳見附表）完不成的在其股東的股金中扣除。
3、各種費用未收齊的到年底，各管理部從各自所屬股東的分紅和股金中扣除。其扣款比例按“責任制獎賠辦法”第1款執行。
4、物業所有樓道用電電錶按表數平分到兩個管理部，、塊電錶，每個管理部負責管理塊。（具體負責的樓棟表在水錶劃分時註明）。如有偷竊用電或人情用電與另一管理部管理的電錶用電數相差超過%以上的部分由該管理部全部承擔，在其責任人的當月工資中扣除（計算方法：如管理比較好的管理部塊表x個單元用電該月用了度電，即每個單元用了度電，管理比較差的管理部管理的塊表x個單元用了度電，即每個單元用了度電，按超出%以上的全賠的標準，即該管理部應賠度電，折算金額是x元）。
5、小區出現的任何責任事故物業公司的實際損失金額按1、2、3、4的比例分攤賠償，公司總經理%；管理部%；公司%；直接責任人%。
6、管理部責任分擔比例：第一管理部承擔該管理部%的責任，承擔%的責任；第二管理部承擔%的責任，承擔%的責任。
7、為了儘快地把物業費收到位，特定於x年x月x日對兩個管理服務部進行物業費收費評比，看誰收的戶數最多，收取多的每多收一戶發獎金x元。（如甲管理部收了x戶、乙管理部收了x戶、即乙管理部應得獎金x元）。
五、管理人員的配置、分工及工資報酬
董事；職務津貼x元，負責協調協會、房管、環衛等部門工作。主持召開每月一次股東會和其他有關工作。
監事兼會計；監事津貼x元，會計工資x元，在第二管理部拿工資x元，合計月工資x元。物業社區負責協調稅務部門工作、管理公司財務，兼任公司會計和第二管理服務部的`工作。
總經理；職務工資x元，其中留x元作為年終考評一次性發給，在第一管理部拿工資x元，每月應發工資x元（包括社會養老保險在內）。負責公司的全部工作，協調與大華公司的工作兼任第一管理服務部經理。
第二管理部經理；在第二管理部拿工資x元（包括社會養老保險在內），負責第二管理服務部的全部工作。
法人兼出納，法人津貼x元，出納工資x元，在第一管理部拿工資x元，合計工資x元（包括社會養老保險在內）。負責工商及外部協調工作，兼任公司出納和第一管理服務部的工作。
維修服務部管理員，維修工資x元，收費工資x元，其他工作x元，合計每月工資x元（包括社會養老保險在內）。負責公司的各項維修和門店的水費收繳工作，還要完成公司分配的其他工作。年終考評各項工作全部完成發獎金元。
六、未有涉及的部分按公司責任制執行。本方案執行時間暫定一年，時間從x年x月x日起到x年x月x日止。
企業年終考核方案範文 篇7
20xx年，董事會、院委會團結帶領全體教職工，以科學發展觀為指導，深入貫徹落實“1446”工作思路和工作任務，搶抓機遇，迎接挑戰，凝心聚力，改革創新，即將圓滿完成xx年度各項計畫工作任務。為切實做好xx年度年終考核工作，全面總結評價各處（科）室、系（部）以及全體教職工本年度的工作情況，特制定《xx年度年終考核實施方案》。具體內容如下：
一、目的意義
通過對各處（科）室、系（部）工作業績進行檢測與評價，對全體教職工思想政治、師德師風、業務能力和履行崗位職責等情況進行全面考核，充分調動和激發全體教職工愛崗敬業、自覺奉獻的積極性和主動性，不斷提高教職工政治素質、業務水平和履行崗位職責的能力，促進師資隊伍建設，最佳化部門職能，推動各項工作順利進行。
二、組織領導
在董事會的領導下，學院成立xx年度年終考核工作領導小組。領導小組成員如下：
組長：
副組長：
成員：
考核工作領導小組下設辦公室。辦公室設在人事處，許文吉兼任辦公室主任。
三、考核原則
本年度年終考核工作堅持“客觀公正、民主公開、注重實績”的原則。
四、考核辦法
（一）處（科）室、系（部）考核。
1、考核範圍：
（1）行政處室：行政辦公室、人事處、教務處、學生處、團委、招生辦公室、就業指導中心、總務處、財務處
（2）教學系（部）：機電（電氣）工程系、國際貿易系、焊接工程系、基礎教學部、音體組
（3）行政科室：工學處、學生資助管理辦公室、學生管理科
2、考核程式：
本年度的處（科）室、系（部）考核按以下程式進行：
（1）考核工作領導小組組織行政處（科）室、教學系（部）分別召開“xx年度工作總結評議會”，由各處（科）室、系（部）負責人依次做本處（科）室、系（部）《xx年度工作總結》。
（2）每個（科）室、系（部）總結結束後，其他處（科）室、系（部）負責人根據其總結內容，結合工作實際進行公開評議。評議內容包括：闡述本人對《工作總結》的態度（同意或不同意）、簡要補充亮點、重點指出不足並提出意見和建議。
（3）推薦產生xx年度“先進處室”、“特殊貢獻處室”、“先進系（部）”、“先進科室”建議名單，上報考核工作領導小組研究確定並公示。
（4）總結評議會後，各處（科）室、系（部）將《xx年度工作總結》上報行政辦公室存檔。
3、考核評優：
評選“先進處室”3個、“特殊貢獻處室”1—2個，“先進教學系（部）”2個、“先進科室”1個。
4、評優依據：
《“先進處（科）室”評選辦法》（青黃浦字[20xx]34號）、《“先進系（部）”評選辦法》（青黃浦字[20xx]80號）以及評議意見。
（二）關於中層幹部的考核。
1、考核範圍：各處室正、副職主任（處長、書記），各教學系（部）正、副職主任。
2、考核程式：
（1）由考核工作領導小組組織各處室、系（部）正副職分別召開“中層管理幹部述職評議會”，由各處室、系（部）正副職逐一
述職。個人述職時間不超過8分鐘。
（2）每位處室、系（部）正副職述職結束後，其他處室、系（部）正副職要根據其述職內容，結合其工作實際進行公開評議。評議內容包括：闡述本人對其述職內容的態度、簡要補充亮點、重點指出不足並提出意見和建議。
（3）推薦產生xx年度處室“先進教育工作者”、“特殊貢獻先進個人”和系（部）“先進教育工作者”建議名單。
（4）述職結束後，將中層幹部符合規範要求的《述職報告》報行政辦公室存檔。
（5）組織全體教職工對所有中層幹部進行民意測評。
（6）匯總評議意見及測評分數，上報考核工作領導小組研究確定處室“先進教育工作者”、“特殊貢獻先進個人”和系（部）“先進教育工作者”名單並公示。
3、考核評優：評選處室“先進教育工作者”3名、處室“特殊貢獻先進個人”1—2名，系（部）“先進教育工作者”2名。
4、評優依據：《中層幹部量化考核辦法》（青黃浦字[20xx]28號）、測評結果以及評議意見。
（三）關於任課教師的考核。
1、考核範圍：凡20xx年9月1日以前到我院教學一線任教，並且一學期內完成15周及以上教學工作任務的專職任課教師。
2、考核程式：教務處按照《教師工作考核與績效工資制實施方案（試行）》的具體要求，匯總任課教師本年度的考核評分。在教務處的督導下，按照以下程式進行考核工作：
（1）由各系（部）負責人組織本系（部）任課教師召開“工作總結評議會”。本系（部）任課教師在職責範圍內做工作
述職，隨後由本系（部）教師之間進行相互評議。
（2）在認真進行述職、評議的基礎上，按照評優名額推薦“優秀教師”人選，經教務處審核後，上報考核工作領導小組研究確定。
（3）述職結束後，將每位教師符合規範要求的《述職報告》統一交到教務處審核後送行政辦公室存檔。
（4）公示考核成績及“優秀教師”名單。
3、考核評優：按照評優名額推薦“優秀教師”4名。
4、評優依據：《教師工作考核與績效工資制實施方案》（由教務處制定實施），以及評議意見。
（四）關於班主任的.考核。
1、考核範圍：在本年度，擔任並完成一個學期（按滿15周計）及以上班級管理工作的班主任。
2、考核辦法：學生處按照《班級及班主任工作量化考核實施辦法》（由學生處制定實施）的具體要求，分別匯總各班級xx年度第一、二個學期的量化考核評分，並按照以下程式進行考核工作：
（1）由學生處組織召開“班主任工作述職評議會議”，由班主任在職責範圍內進行工作述職，並進行相互評議。
（2）述職結束後，將各位班主任符合規範要求的《述職報告》統一交到學生處，學生處審核後送行政辦公室存檔。
（3）在認真進行述職、評議的基礎上，原則上分級部按照5：1的比例推薦“優秀班主任”人選報考核工作領導小組研究確定。
（4）公示考核成績及“優秀班主任”名單。
3、考核評優：原則上分級部按照5：1的比例評選“優秀班主任”。完成本年度兩個學期班級管理工作的班主任，在同等條件下，與只完成一個學期班級管理工作的班主任共同評比時，享有優先評選
資格。被評為“優秀班主任”同時又被評為“優秀教師”的教職工，原則上，不再占用“優秀教師”評比名額參評“優秀教師”，只參評“優秀班主任”。
4、評優依據：《班級及班主任工作量化考核（暫行）實施辦法》（由學生處制定實施）以及評議意見。
（五）關於行政、後勤服務管理幹部（職工）的考核。
1、考核範圍：凡20xx年9月1日以前到我院各行政處（科）室從事教學管理、行政管理、學生管理、黨團工作，以及負責招生、就業、財務、後勤服務工作，並且一學期內完成15周以上工作任務的`科級及以下職級的教職工。
2、考核程式：按照《行政管理幹部量化考核辦法（試行）》（青黃浦字[20xx]79號）的考核內容，由人事處組織並按照以下程式進行考核工作：
（1）由人事處組織召開“工作述職評議會議”，由行政、後勤服務管理幹部（職工）在職責範圍內進行工作述職，並進行相互評議。
（2）在認真進行述職、評議的基礎上推薦“先進工作者”人選報考核工作領導小組研究確定。
（3）述職結束後，將符合規範要求的《述職報告》統一送人事處，經審核後報行政辦公室存檔。
（4）公示考核成績及“先進工作者”名單。
3、考核評優：原則上按照評優比例評選“先進工作者”4名。
4、評優依據：《行政管理幹部量化考核辦法（試行）》（青黃浦字[20xx]79號）以及評議意見。
五、成績使用
本年度年終考核成績作為教職工崗位鑑定、職務評聘、職級晉升的重要依據。考核等次不合格的，依照《勞動契約法》有關規定和《勞動契約》有關約定辦理。
六、考核時間
20xx年11月15日—11月30日。（具體時間安排另行通知）
七、表彰獎勵
在20xx年度年終全體教職工大會上，進行集中通報表彰。
八、有關要求
1、各處室、系（部）在11月25日之前完成所有考核工作，並將考核情況及考核結果上報考核工作領導小組，逾期不報將取消評選資格。
2、一年一度的年終考核是學院規範化管理的基礎性工作,也是不斷促進和提升教育教學質量的重要工作。各處（科）室、系（部）及全體教職工要高度重視，積極落實，在考核工作領導小組的統一領導下，切實做好xx年度年終考核工作，為xx年度學院整體工作的圓滿完成奠定最堅實的保證。
企業年終考核方案範文 篇8
為貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，堅持以“科學發展”和“生態優先、加速崛起、富民興縣”為主題主線，著力構建以經濟發展、民生改善、社會和諧進步為重要內容，以“五大改革、五大發展、五大建設”為舉措的鄉鎮綜合目標考核體系，圍繞縣委、縣政府20xx年工作重點，全面推進“四個示範縣”建設，結合正在開展的黨的民眾路線教育實踐活動，制定鄉鎮綜合目標分類考核辦法。
一、考核組織機構
鄉鎮綜合目標考核工作由縣目標考核工作領導小組組織，縣鄉鎮綜合目標考核辦公室具體承辦。
二、考核類別
按照國家主體功能區建設要求，圍繞空間規劃和產業布局，結合20xx-20xx年度工業發展、招商引資、財政收入、項目建設以及農業發展情況，將全縣鄉鎮分為三個考核類別。
一類：天堂鎮、溫泉鎮、來榜鎮、河圖鎮、店前鎮、白帽鎮、菖蒲鎮、蓮雲鄉(以“區鄉合一”體制參與部門績效考核，鄉鎮綜合目標考核只考核其一票否決事項和民生工程等內容，不參與鄉鎮考核排名);二類：五河鎮、黃尾鎮、冶溪鎮、響腸鎮、毛尖山鄉、中關鄉、石關鄉、姚河鄉;三類：頭陀鎮、主簿鎮、青天鄉、包家鄉、和平鄉、古坊鄉、田頭鄉、巍嶺鄉。三個類別鄉鎮在考核指標分值安排上各有側重。
三、考核內容、權重設定
設總分100分，具體項目及權重如下：
(一)經濟發展(35分)
1 、農業發展 (一類鄉鎮3分，二類鄉鎮5分，三類鄉鎮6分)
2 、工業發展 (一類鄉鎮5分，二類鄉鎮4分，三類鄉鎮3.5分)
3 、服務業發展 (一類鄉鎮7分，二類、三類鄉鎮8分)
(1)服務業發展(一類鄉鎮2分，二類、三類鄉鎮3分)
(2)鄉村旅遊(2分)
(3)電子商務(3分)
4 、招商引資 (一類鄉鎮5分，二類、三類鄉鎮4分)
5 、財政工作 (一類鄉鎮6分，二類鄉鎮5分、三類鄉鎮4.5分)
(1)財政收入(一類鄉鎮5.5分，二類鄉鎮4.5分、三類鄉鎮4分)(任務完成90%，人均財政收入增長率、增長額各占5%)
(2)鄉村債務(0.5分)
6 、項目建設 (一類鄉鎮5分，二類鄉鎮4分，三類鄉鎮3分)
7 、扶貧開發 (一類鄉鎮4分，二類鄉鎮5分，三類鄉鎮6分)
(二)生態保護(25.5分)
1 、林業建設及護林防火 (3分)
2 、水土保持及防汛抗旱 (3分)
3 、環境保護 (4分)
4 、節能工作 (0.5分)
5 、文化資源保護與文化建設 (2分)
6 、文明創建 (含三線三邊環境整治)(5分)
7 、美好鄉村建設 (5分)
8 、違建整治與防控 (1分)
9 、耕地保護及地質災害防治 (2分)
(三)社會事業(10分)
1 、計畫生育 (5分)
2 、民生工程 (5分)
(四)社會治理(21.5分)
1 、平安建設 (9.5分)
(1)食品安全(2分)
(2)安全生產(2分)
(3)綜治維穩(3分)
(4)信訪工作(2分)
(5)依法治理(0.5分)
2 、執行力 (5分)
(1)為民服務全程代理(2分)
(2)行政執行力(嚴格考勤執行請銷假制度、編制“十三五”規劃等)(3分)
3 、綜合評議 (7分)
(1)比學創(半年觀摩評分)(2分)
(2)縣四套班子領導對各鄉鎮工作評議(5分)
(五)黨的建設(8分)
(1)基層組織建設(2分)
(2)黨風廉政建設(2分)
(3)宣傳工作(2分)
(4)武裝工作(1分)
(5)統戰工作(1分)
縣委、縣政府部分“三重工作”月督查考核加分、扣分。
四、考核辦法
根據縣委“改進考評形式”的要求，本著解決多頭考核、重複考核、繁瑣考核等問題，簡化考核程式，提高考核效率，20xx年度鄉鎮綜合目標考核不另行出台考核細則、不統一組織綜合考核組考核，各考核成員單位原則上年終不組織到鄉鎮的考核，對照本辦法的評分標準，結合統計資料以及平時執法檢查、工作督查、鄉鎮報送的`佐證材料等提供考核結果(除扣分指標外，定量、定性指標要體現工作優劣，原則上每類單項最高分與最低分差距控制在5-20%;凡以比值計算得分的均對應三類鄉鎮分別計算)。
考核結果須經單位主要負責同志簽字、加蓋公章、呈送分管縣領導審定後進行公示，於20xx年1月上旬將公示後的考核結果報縣考核辦。縣考核辦結合“三重”工作督查、綜合評議，對照考核辦法匯總計算各鄉鎮綜合分值，評出三類鄉鎮的綜合得分前兩名，報縣目標考核工作領導小組審核後，提交縣黨政聯席會議研究確定。
五、結果運用
1、依照綜合目標考核結果確定每類鄉鎮第一名為一等獎、第二名為二等獎，由縣委、縣政府予以表彰，並分別發給獎金8萬元、6萬元。黨政主要負責人分別按5000元、4500元予以獎勵。
2、縣委、縣政府結合鄉鎮綜合目標考核結果，對鄉鎮機關工作人員予以年度一次性獎勵。鄉鎮綜合目標考核平均獎勵係數為1，獲獎鄉鎮獎勵係數為1.1，每類倒數第二位鄉鎮獎勵係數為0.95，每類末位鄉鎮獎勵係數為0.9(其中黨政主要負責人係數為0.85)。
對綜合目標考核獲得獎勵的，公務員年度考核優秀比例可按20%確定;綜合目標考核結果作為鄉鎮領導班子成員提拔重用或組織調整的重要參考依據之一。根據《黨政領導班子和領導幹部綜合考核評價辦法(試行)》、《岳西縣調整不適宜擔任現職領導幹部暫行辦法》等規定，對連續兩年考核為“末位”的鄉鎮，將對黨政主要負責人採取組織措施，其班子成員一年內不提拔、不重用。
企業年終考核方案範文 篇9
為了客觀評價教職工的德、能、勤、績，不斷提高教職工的思想政治素質和業務素質，充分發揮考核工作在學校管理中的激勵和監督作用，根據上級年度考核的有關檔案精神，結合我校實際，現就我校教職工考核工作作如下方案：
一、考核對象：
全校在職在崗人員(副科以上幹部由縣組織部門考核)。
二、考核類別：
考核分專任教師、音體美信息等實踐類老師、教輔人員三種類別進行。
三、考核等級及考核原則：
1.考核等級與比例：考核等級分為優秀、合格、基本合格、不合格四個等次。其中優秀占20%，合格占75%，其餘(包括基本合格、不合格)占5%。
2.考核原則：全面準確、客觀公正。
四、考核結果適用：
1.專任教師連續三年年度考核居後三名，實踐類教師連續三年年度考核居最後一名，教輔人員連續三年年度考核居後二名者，在校內待崗，或由學校建議教育局調離茶陵一中。
2.年度考核優秀人員發獎金500元或400元(其中推薦為上級優秀的發500元，學校先進工作者發獎金400元)，合格人員發獎金200元，考核結果處於各類別後5%的不發獎金。
3.年度考核立功人員發獎金600元(立功人員在連續三年考核為優秀的人員中產生)
註：以上獎金不重疊，取最高項。
五、考核內容及考核辦法：
主要包括“德、能、勤、績”四個方面，具體考核內容，權重及指標如下：
企業年終考核方案範文 篇10
為切實做好教職工績效考核工作，根據縣教育局工作意見結合我鎮國小實際，特制定本方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以推動義務教育校園科學發展為目標，以提高教職工隊伍素質為核心，著力構建科學、規範、合理的收入分配機制，充分調動廣大教職工工作的用心性、主動性和創造性，激勵廣大教職工愛崗敬業、紮實工作、開拓進取，努力推進全鎮教育事業持續、健康、快速發展。
二、考核原則
（一）堅持“不勞不得、多勞多得、優績優酬”的原則。
（二）堅持“公正、公平、公開”的原則。
（三）堅持“科學、規範、簡約”的原則。
三、考核對象
我鎮按照國家規定執行事業單位崗位績效工資制度的義務教育公辦校園正式工作人員。
四、考核資料
（一）教師績效考核的主要資料是：根據《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規規定，對教師服從工作安排，履行崗位職責，完成校園規定的教育教學任務狀況進行全面考核，重點考核工作實績，包括師德、教育教學、班主任工作等方面的實績。
（二）其他職工績效考核主要資料是：德、能、勤、績、廉等方面，重點考核工作實績。如考核履行校園規定的崗位職責和完成工作任務的實績，包括服務教學、服務師生等方面實績。
五、考核辦法
（一）成立領導小組
組長：
副組長：
成員：
（二）考核依據
1、縣教育局關於20__年義務教育階段校園獎勵性績效工資發放有關問題的說明
2、相關法規、檔案
3、《XX鎮國小教師獎勵性績效工資考核操作細則》
（三）考核等次
教職工考核結果分為優秀、合格、基本合格、不合格四個等次。以百分制計，得分在75分以上為合格以上等次；得分在60-74為基本合格；得分在59以下為不合格，優秀比例原則上不超過15%。
有下列行為之一的，可直接評定為不合格等次：
1.不服從校園管理，以非法方式表達訴求、干擾行政機關和校園正常教育教學秩序的；
2.連續曠工超過5天以上，或一年內累計曠工超過15日的；
3.給教育教學工作造成較大損失的；
4.體罰或變相體罰學生，或違規搞有償家教或向學生亂收費，造成不良影響的；
5.因玩忽職守造成校園重大職責事故的；
6.違反計畫生育政策的；
7.受黨內嚴重警告及以上處分或受行政記過及以上處分，且在處分期間的；
8.違反教師道德規範，在校內外造成必須影響的；
9.觸犯國家法律的。
對當年因病（因公除外）、因事請假累計超過6個月的，不予考核。
（四）嚴格考核程式。校園考核程式一般按照：被考核人進行自評（述職）、校園組織民主評議、校園考核小組進行考核、校園考核小組民眾研究確定被考核對象考核等次、校內公示考核結果並將結果報中心校審核等程式進行，考核結果報縣教育局備案。績效考核要結合校園實際，班主任按月，其他人員按學期、年度等形式考核，且必須要注重對每位教職工每周、每月、每季度過程性考核結果的積累。
校園對教師、教乾、班主任、教輔、工勤人員的考核結果，作為其績效工資分配的主要依據。同時作為崗位聘用、職務晉升、評優評先、培養培訓和表彰獎勵等方面的重要依據。
教師對考核結果有不同意見，能夠透過正常渠道向所在校園、中心校和縣教育局申訴。
六、發放辦法
（一）基礎性績效工資的發放
按照教育局規定執行。
（二）獎勵性績效工資的發放
1.獎勵性績效工資主要設立的項目：班主任津貼、職業道德10%、工作量津貼30%、教學質量獎30%、考勤獎10%、教科研獎10%、其他活動獎等項目10%。對服從工作安排、履行崗位職責、完成校園規定的教育教學及其他任務的，由校園根據對教職工績效考核的結果發放。
2.獎勵性績效工資平均數是指支付班主任費之後部分的平均獎勵性績效工資。
3.教師標準工作量參照1999年《江蘇省中等師範校園、全日制機構編制管理暫行規定》，國小教師16-20節進行計算。
4.校長、副校長、中層機構人員、村校校長每周兼課時數分別不少於同學科教師標準課時的1/4、1/3、1/2，超課時或課時不足的和教職工一樣增減津貼。
5.教輔、工勤人員的獎勵性績效工資平均數原則上不超過教師獎勵性績效工資平均數的80%，由校園考核後按年度發放（具體考核辦法由各校制定）。
6.工作調動但工資關係未隨之轉出人員，獎勵性績效工資撥入調入單位發放。
7.交流任教人員（含新畢業生）由受援校園考核，並根據考核結果由受援校園發放獎勵性績效工資。
8.督導組長、督導組副組長、協理員，教育部門審批和人事部門備案的提前退崗人員按本校獎勵性績效工資平均數發放。
9.經縣教育行政部門認可，借用在本縣非實施義務教育校園或教育系統以外的人員，其獎勵性績效工資享受原校園同類型人員平均水平，由原校園發放。
10.教職工因病持有縣級醫院以上診斷證明確需請長病假的，在病假期間，其基礎性績效工資中崗位津貼納入病假工資計發基數，生活補貼和農村校園教師補貼按原標準執行。取消獎勵性績效工資。
11.年度考核為基本合格或不合格的人員，其基礎性績效工資中崗位津貼在考核結果審核後從次月起分別停發3個月、6個月（已執行此款的，前述受處分期間基礎性績效工資折扣不再重複執行），停發期滿經考核合格後按原標準發放，生活補貼按原標準發放。年度考核為基本合格的人員發所在校園獎勵性績效工資平均數的一半，年度考核為不合格的和不予考核的人員取消獎勵性績效工資。
12.對於病傷殘教職工，校園應通知其到縣勞動和社會保障部門進行病傷殘鑑定，貼合辦理病退條件的，應及時辦理病退手續。
13.無故連續曠工15天及以上的，校園應書面通知其返校，執意不返校的，校園應予以辭退，並通知其辦理辭退手續。
14.經組織安排，在當地鄉鎮中國小之間相互借用，未脫離教育教學崗位人員，獎勵性績效工資由現工作單位發放。
15.女性教職工在產假期間原則上享受所在校園教職工獎勵性績效工資的平均數。
16.對內部轉崗、培訓待崗及經縣教育、人事部門同意分流離崗人員，其獎勵性績效工資發放按照《XX縣人民政府印發XX縣關於進一步加強教師隊伍建設的意見（試行）的通知》（洪政發[20__]46號）檔案相關精神執行。
17、男55周歲以上，女50周歲以上最低享受教師獎勵性績效工資平均水平。
18、成教、幼稚園教職工優秀等次享受教師獎勵性績效工資平均水平，合格等次享受教師獎勵性績效工資平均水平的80%。
七、組織領導
（一）義務教育校園工作人員實施績效工資後，校園不得在核定的績效工資總量外自行發放任何津貼、補貼或獎金，不得違反規定的程式和辦法進行分配。對違反政策規定的，堅決予以糾正，並進行嚴肅處理。
（二）各校園在實施績效工資時，要按照維護穩定、統籌兼顧、量力而行的要求，嚴格把握政策和程式，做到公平公開，規範操作，確保教師隊伍穩定。
企業年終考核方案範文 篇11
一、宗旨
為考核員工的工作成績，作為獎懲、調遷、升職、退職等的依據及了解並評估員工的工作精神與潛在能力作為訓練發展的參考，而以督促工作及改進其工作為宗旨，特制定本辦法。
二、程式
1.員工考績每年定為一次，作為年終考績。
2，農曆春節休假前15日，由管理部人事科分發考核表，至各部門。各部門主管須於春節前io日初核完畢，遞交表冊至總經理室匯整，再呈報總經理覆核及批示。
3，各單位主管考績由總經理覆核。
4.春節前6日，總經理全部覆核完畢，由管理部轉發各單位各人知悉。
5，年度考績事宜由總經理室督導，管理部執行，各部門配合。
三、分等
年度考績區分為四等:
90分以上:特等;
80至89分:甲等;
76至79分:乙等;
60至75分:丙等。
同時要注意考績分數一律為整數
四、限制
1.員工及主管在年度內有下列情況之一者，其考績不得列為特等。
(1>在考績年度內曾受任何一種懲戒處分未予撤銷者;
(2)遲到早退全年累計達13次以上(含);
(3)曠工全年達1日以上(不含)。
2.於年度內有下列情況之一者，其考績不得列為甲等。
(1)曾受記過以上處分未予撤銷者;
(2)遲到早退全年累計達20次以上(含);
(3)曠工全年達2日以上(不含)。
3.人數限制。
(1)特等。
各單位人數為5人以下，特等考績人數最高限為1人。
各單位人數5人以上(不含)，特等考績人數最高限為2人。初核為特等考績者，該單位主管須另呈“特等考績報告一書”予總經理。
(2)各單位考績平均總分數不得逾越80分(示例，某單位8人，則總分數不得超過8 x 80 = 640分)。但如果該單位主管認為該單位表現極佳，得簽呈總經理核示，核准者為例外處理，但總分數仍不得超越85分(含)。
注:特等考績分數不並人該單位考績總分數的核計。
五、增減分數
員工於年度內，曾受獎懲者，其年度考績應行加減分數，其按下列規定:
1.記大功1次者加5分，記大過1次者減5分。
2.記小功1次者加3分，記小過一次者減3分。
3.嘉獎1次者加1分，申誡1次者減1分。
4。曠工i日者:扣2分。
5.遲到次數超過13次者(含)，每逾一次扣0.5分。
本項增減分數，獨立於考績平均總分數(80分或85分)限制之外。
六、獎懲
1，考績特等者，優先予以升遷職位及職務。
2.考績獎金、罰金連同年終獎金髮出。
七、申訴
凡個人對單位主管所評定的考績分數不服者，可簽報呈遞總經理室，再呈報總經理。由總經理室裁定進行調查或維持原議。申訴日期限於考績經管理部門通知個人後2日內進行申訴，逾期不予受理。
八、要求
辦理考績的主管人員均應以客觀立場評議，不得詢私。凡經總經理室審查出有違反企業的規定者，該主管記一次小過，呈總經理核備。
九、附則
1。各員工的考績，經總經理覆核後，若有批駁者，由總經理室人員返回該考核的主管，重新審慎評核考績分數，再呈批示。
2，固定年終獎金額數，由總經理依年度經營狀況做裁決。
3。本辦法呈交總經理核實後，自發布之日起執行。
企業年終考核方案範文 篇12
一、考核宗旨
本辦法以督促及改進工作為宗旨，目的是為了考核員工的工作成績，作為獎懲、調遷、升職、退職等的依據，及了解並評估員工的工作精神與潛在能力以作為培訓發展的參考，年終獎考核方案。
二、考核程式
1、員工考績每年定為一次，作為年終考績；
2、農曆春節休假前15日，由人力資源部分發考核表至各單位，各單位主管須於春節前10日初考核完畢，遞交表冊至總經理室匯整，再呈報總經理覆核廈批示；
3、各單位主管考績由總經理初覆核；
4、春節前6日，總經理全部覆核完畢，由人力資源部轉發各單位、各人知悉；
5、年度考績事宜由總經理室督導，人力資源部執行，各部門配合。
三、績效分等
年度考績分為四等：90分以上為特等；80至89分為甲等；76至79分為乙等；70至75分為丙等。
註：考績分數一律為整數。
四、考核限制
1、員工及經理在年度內有下列情況之一者，其考績不得列為特等。
(1)在考績年度內曾受任何一種懲戒處分未予撤銷者；
(2)遲到早退壘年累計達13次以上(含)者；
(3)曠工奎年選1日以上(不合)者。
2、於年度內有下列情況之一者，其考績不得列為甲等。
(1)曾受記過以上處分未予撤銷者；
(2)遲到早退壘年累計達20次以上(含)者；
(3)曠工奎年選2日以上(不合)者。
(4)人數限制：
①特等：
人數為5人以下的單位，特等考績人數最高限為1人。
人數5人以上的單位(不捨)，特等考績人數最高限為2人。
初核為特等考績者，該部門經理須另呈“特等考績報告書”呈予總經理。
②各部門考繢平均總分數不得逾越80分(示例：某單位8人，則總分數不得超過8×80=640分，規劃方案《年終獎考核方案》。)但如果該部門經理認為該部門表現極佳，得簦呈總經理棱示，核准者為例外處理，但總分數仍不得超越85分(含)。
註：特等考績分數不併入該單位考績總分數的核計。
五、分數增減
1、員工於年度內，曾受獎懲者，其年度考績應執行加減分數，按下列規定執行：
(1)記大功或大過一次者：加減5分；
(2)記小功或小過一次者：加減3分；
(3)嘉獎或申誡一次者：加減1分；
(4)曠工1日者：扣2分；
(5)遲到次數超過13次者(含)，每逾一次扣0 5分。
2、本項增減分數，獨立於第四條考績平均總分數(80～85分)限制之外。
六、獎勵實施
略
企業年終考核方案範文 篇13
為全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，為了發揮績效工資的調節功能，體現多勞多得、優質優酬的分配原則，充分調動全體教職工的工作用心性，客觀公正地量化評估教師的工作績效，更好地對每一位教師進行績效考評，進一步提高校園的教育教學質量，特制定本方案。
一、考核委員會及考核小組
組長：李
成員：楊
二、績效考核項目：
考核總計100分，其中師德師風10分，考勤15分，工作量15分，教育教學過程30分，教育教學業績30分。
三、制定方案原則：
1、既要按勞分配，又要防止一切向錢看，大力提倡無私奉獻、團結協作和主人翁精神。
2、打破平均主義，按工作職責，崗位目標完成狀況，在考核的基礎上，確定教師的績效工資待遇。
3、多勞多得，優勞優酬，獎勤罰懶，重實際，重貢獻，看工作質量，看效益優先。
4、既要充分保護老教師的利益，又要讓優秀的中青年教師脫穎而出。
四、考核細則：
（一）、師德考核（10分）
1、熱愛教育事業，為人師表。如因師德有問題導致學生家長到校園或上級有關部門上訪，造成嚴重後果或不良影響的，經調查核實扣除師德考核1分。
2、全面貫徹教育方針，面向全體學生、關心學困生，不體罰或變相體罰學生。不侮辱女學生。如發現並造成惡劣影響或造成必須經濟損失的，一經查實，一次扣除2分。
3、熱愛學生，關心民眾，顧全大局，服從分配，努力完成本職工作，用心完成校園交給的臨時任務。如無正當理由不服從分配的或不理解校園安排，工作職責心不強造成較大影響的，一次扣除2分。
4、教師務必認真參加政治學習，不遲到早退，有事辦好請假手續。認真做好每學期5000字的讀書筆記及心得，不做與政治學習無關的事。違反一次扣1分。
5、不得在全街道統一舉行的各類競賽活動中弄虛作假。違規者扣除師德考核1分。
6、工作推諉，不服從分配（校園各處室、教研組等安排的工作務必服從，有不同意見能夠保留），違者一次扣1分。
7、工作失職，造成不良影響，危害校園聲譽，違者一次扣1分。
8、搞不正當之風，當眾頂撞領導，說別人閒話，搬弄是非，影響團結，造成不良影響每次扣1分（累計扣分）。
9、教師穿著儀表、舉止不禮貌者（如穿拖鞋、背心進入教室，隨地吐痰，講粗野話等）發現一次扣0.5分。
10、嚴禁在工作期間打牌或打麻將等，違者每次扣2分。
（二）教師出勤（15分）
1、一學期工作期間，病假累計不超過7天或事假累計不超過3天記15分；病假累計不超過10天或事假累計不超過6天記10分；病假累計不超過15天或事假累計不超過10天記5分；病假累計不超過30天或事假累計不超過15天記2分；病假累計超過30天或事假累計超過15天此項不記分；無故曠工半天以上此項不記分。
2、曠正課每節扣3分，遲到、早退每次扣1分。
3、曠升旗、會議每次扣3分，遲到或早退每次扣1分（請假一學期累計不超過3次從第4次起按事假進行扣分）。
4、病事假把功課對調好並告知教導處備案，則不扣考勤分。
5、病假務必有醫院的證明，每學期4天內不扣考勤分，若重大疾病需住院治療，住院期間不列入病假4天範圍（以出院單為憑），但住院的當月和本學期不得滿勤獎，病假5天以上每一天扣0.5分。
6、法定產假、婚假、喪假等，到期未上班，每一天扣2分。
7、學歷進修的教師，不算公假，也不算事假，經校園同意後，以檔案通知的天數為準自行調課參加，未經校園同意私自調課者，按曠課處理。
8、教師外出培訓，參加教研活動等，務必先把課對調好。
（三）工作量（15分。）
1、除語、數、英學科外的其他學科係數為1，英語、數學和一、二年級的語文係數為1.1，三、四、五年級的語文的係數為1.2，六年級語文係數為1.3。
2、附加工作量：當班主任的每周加2課時工作量，男55歲以上（含55歲）女50歲以上（含50歲）的教師每周加2課時工作量。
3、教師的周工作量=周所任課時量×該科係數＋兼任學科周課時量×該科係數＋附加分（語、數）。
4、教師的工作量分=20×（教師的周課時量÷全校周平均課時量）＋本學期代課分。
5、班主任工作，從績效工資中提取20元/每班每月，另行考核後加入班主任績效工資。
（四）教育教學過程（30分）
1、學習筆記（2分）
2、教學資料上交（2分）
3、教師備課（5分）
4、作業布置與批改（2分）
5、聽課與評課（4分）
6、考試及試卷分析（2分）
7、教研活動（3分）
（五）教學效果（30分）
1、按期中考試名次，從高到低依次按每低一個名次相差0.3分。
2、教師帶語數多科頭的按最高分名次記分。
3、①因教師自己的疏忽大意而導致的安全事故，安全考核分扣2分。②遇到安全事故不及時制止，放任事故發生，一次扣2分。
五、考核結果的使用
1、考核結果作為評優表模、資格認定、崗位聘任、職位晉升、年度考核的依據。
2、作為發放教育績效工資的依據
教師一年的績效工資總量=上半年浮動績效工資總量×（本學期量化分÷本學期全校平均分）＋下半年浮動績效工資總量×（下半年本人所得量化分÷下半年全校平均分）
3、考核的組織領導及操作辦法
①、教職工的考核工作由校長領導，教導處負責考核。
②、考核時個人帶給履行職責的條款和履行的職責狀況的總結及有關材料，據此，考核小組進行逐條逐項考核，登記考核狀況並作出評價。
③、非考試科目的教學成績合併於“德、能、勤”進行考核，按90%記入總分。考試科目成績同年級無法比較的，教學成績合併“德、能、勤”按100%記入總分。
④、教師考核有關德部分的考核採取評議打分的辦法，教師互評占60%，校領導評議占40%（其中學生問卷狀況作為領導班子評分依據）。
4、有下列情形之一者，一票否決，扣發當月績效工資：
①造成教育事故，影響惡劣的；
②因職責事故，造成重大損失的；
③工作不負職責，動輒撂挑子的；
④有違法犯罪行為，受到黨紀、政紀處分的；
⑤因本人水平低，潛力差，教學質量低，一向不受學生歡迎的；
⑥不能認真履行職責，師生評價很低的；
⑦不服從校園管理，無理取鬧，影響校園工作正常開展的；
⑧不講社會公德，言行不檢點，嚴重損害教師形象和校園聲譽的；
⑨曠工累計3天以上，請假累計6天以上的。
六、如本方案所規定與上級檔案相牴觸，以上級檔案為準。
企業年終考核方案範文 篇14
(一)師德(10分)
1、師德規範(5分)：所有參與考核人員，均須依法執教，嚴謹冶學，熱愛學校；安心本職工作，團結同志，不挑撥是非；關心愛護學生，不體罰或變相體罰學生；無違法亂紀行為。凡有違法行為；作風不正派，影響惡劣；不承擔學校分配的任務，不服從學校的工作安排；嚴重違反學校規章制度，經批評教育不改者年度考核均為不合格。
2、政治學習(5分)：教師要積極參加各級各類行政主管部門和學校組織的政治學習，要有政治理論學習筆記，有筆記的記5分，無筆記的記0分。
(二)評議：(30分)
(1)學校核心組評議(10分)：
①由辦公室統一設計考評表格。
②由校長室組織校極行政、處室主任、年級主任對所有教師從工作態度、工作任務接收及完成情況、愛崗敬業精神等方面進行評議。
③考評分三等：一等30%，記10分，二等60%，記8分；三等10%，記5分。
(2)學生評議(10分)：
①由教務處統一設計學生評價表。
②由校長室指定考評班子從每班抽取20位學生對科任教師進行考評。
③考評分“滿意、基本滿意、不滿意”三個等次，每“滿意”票記0.5分，每“基本滿意”票記0.35分，每“不滿意”票記0分。
(3)年級組評議(10分)。
①由年級組組織本組教師進行互評。
②考評分三等：一等30%，記10分；二等60%，記8分；三等10%，記5分。
(三)出勤：(10分)
(1)出滿勤者得10分；
(2)病假：每天扣0.1分；
(3)事假：每天扣0.2分；
(4)曠課：每曠課一節扣3分；
(5)上課每遲到、早退一次扣0.5分以上；
(6)學校規定的所有活動(政治學習、教研活動、會議升降旗及其他集體活動)每缺席一次扣1分，每遲到、早退一次扣0.5分，請假扣0.1分。
說明：婚假、喪假、產假及經學校批准的函授、自考及因公事出差等假不扣。
(四)、教學成績：(35分)
以學校組織的各年級統考或聯考成績得出的教師考核分數為依據，凡一年的考核分數總和為同年級一等(25%)者記35分，二等(55%)者記30分，三等(15%)者記25分，四等(5%)者記20分。(高三老師平時考核分數占一半，高考考核分數占一半)
(五)教研教改(20分)
(1)論文水平(6分)：在國家級、省級和市級正式刊物發表的文章，分別計6分，4分，2分。在國家級教育行政部門正式獲一等獎、二等獎、三等獎的論文，分別記4分、3分、2分，省級獲獎論文分別記3分、2分、1分，市級獲獎論文分別記2分、1分、0.5分。
(2)教學競賽與公開課(6分)：凡參加校、縣、市、省級及省級以上等公開課分別記1、2、3、4分，在省級及省級以上、市級、縣級、校級各項教學競賽中獲一等獎分別計6、5、4、3分，獲二等獎分別計5、4、3、2分，獲三等獎分別計4、3、2、1分。
(3)課題研究(4分)：參加省級以上課題並獲獎者計4分，市級獲獎課題計2分，其餘計1分。
(4)指導學生(4分)：
①參加國家、省、市教育主管部門和業務部門舉辦的各類比賽獲一等獎的指導教師每人次分別得4、3、2分(獲獎每降一個等次分別降0.5分)；
②被指導的學生作品發表文章在國家、省、市刊物的，指導教師每人每次得3、2、1分。
(六)業務學習(15分)
(1)繼續教育(5分)：教師要積極參加各級各類行政主管部門和學校組織的業務學習，要有業務學習筆記，業務學習筆記被年度考核小組認定為“優秀”的記5分，“良好”的記3分，“一般”的記1分，無業務學習筆記的記0分。
(2)專業知識考試(10分)：
①由學校組織所由專任教師進行業務考試，根據業務考試成績同學科分A、B、C等，A等30%，記10分，B等60%，記8分，C等10%，記6分。
②無特殊情況缺考者記0分，有特殊情況請假未參加者記6分。
③男教師50歲以上，女教師45歲以上，記分往上一等套。
(七)教學常規(20分)
(1)上交各種計畫、總結(5分)：每缺一次扣1分，扣完為止。
(2)教學檢查(10分)：以教務處組織的教學檢查結果為依據，其中教案5分，凡被評為優秀教案的記5分，其他所有符合要求的教案記3分，如果有缺教案的，每缺一個教案扣1分，扣完為止；另外作業5分，作業沒有達到規定的次數，每少一次扣1分，扣完為止。
(3)聽課筆記(5分)：教師必須完成學校規定的聽課任務，每少聽一節扣0.5分，扣完為止。
(八)各類榮譽(5分)
①本年度內獲省級以上黨委、政府表彰的各種先進工作者、勞模、優秀教師、優秀班主任等稱號，得5分；
②本年度內獲市級以上黨委、政府表彰的各種先進工作者、勞模、優秀教師、優秀班主任等稱號者，得3分；
③本年度內獲縣級黨委、政府表彰的先進工作者、勞模、優秀教師、優秀班主任等稱號者，得2分。
說明：同一年度多級表彰，均不重複計分，只取最高。
(九)管理工作(5分)：
擔任行政、年級組長、書記、教研組長、班主任等工作計3分，每擔任一學期計1.5分。被評為優秀管理人員的每期另加1分。
企業年終考核方案範文 篇15
持續鞏固脫貧攻堅成果，推動村級集體經濟產業發展壯大，全面推進抓黨建促鄉村振興，現就做好20xx年村級集體經濟獎補工作制定方案如下。
一、獎補資金
20xx年全市發展壯大村級集體經濟獎補資金總計260萬元，其中，市級財政資金160萬元，市管黨費100萬元。
二、獎補對象
獎補對象為全市所有行政村和涉農社區。
三、獎補原則
1。村級組織健全，“兩委”班子作風過硬，戰鬥力強，發展村級集體經濟思路清晰。
2。村集體“三資”管理規範，無新增不良債務。
3。獎補對象選擇應優先考慮正在創建的“紅色美麗村”“綠色發展村”“善治示範村”和村級債務化解成效顯著的村；獎補資金向已出列貧困村和貧困邊緣村傾斜，持續鞏固拓展脫貧攻堅成果。
四、獎補類型
1。產業發展進步獎。共評選30個，每個村獎補2萬元，總計60萬元。獎補條件：20xx年集體經營性收入在5萬元—20萬元之間；村級主導產業初步形成（光伏發電除外）。
2。產業發展突出獎。共評選40個，每個村獎補5萬元，總計200萬元。獎補條件：20xx年集體經營性收入在20萬元—50萬元之間；有穩定可持續發展的村級主導產業（光伏發電除外）。
五、申報程式
1。村級申報。符合獎補條件的村填寫申請表，報鄉鎮黨委、政府。
2。鄉鎮初審。由鄉鎮“三資”管理中心核實有關票據和數據，簽署明確意見，附有關印證資料（契約、票據等），一併報縣（市、區）發展壯大村級集體經濟工作領導小組辦公室審查。
3。縣級覆核。縣（市、區）黨委組織部、農業農村主管部門要組織專班實地進行核查，核查結果由縣（市、區）發展壯大村級集體經濟工作領導小組組長簽署明確意見，報市發展壯大村級集體經濟工作領導小組辦公室匯總。
獎補名單經公示一周無異議後，給予獎補。
六、獎補資金使用及考核
獎補資金必須按照程式嚴格、專款專用的要求申報使用，並加強檢查考核。
1。獎補資金的.使用範圍。一是興辦集體經濟發展的產業項目或對原項目追加投資；二是入股經營效益穩定的市場主體或自主成立股份公司及新型農業經營主體；三是用於開展服務創收。不得用於接待、個人借款、村幹部報酬發放等非生產性支出。
2。獎補資金的檢查考評。獎補資金到位後，要及時撥付到村。獎補資金撥付後的1個月內，鄉鎮要幫助相關村儘快制定資金使用方案。縣（市、區）要組織專班，於資金撥付後3個月內，到有關村檢查核實資金使用情況，並指導村級用好用活資金，發展主導產業。市發展壯大村級集體經濟工作領導小組辦公室在資金撥付的6個月內，將適時組織抽查，對資金撥付不及時、使用超出範圍或違紀違規的，嚴肅追究相關單位和責任人的責任。
七、申報時間
各縣（市、區）要嚴格按照申報條件，認真核實和初選後，於20xx年6月20日前，將加蓋公章的進步村匯總表（附屬檔案3）、各村申請表（附屬檔案2），匯總上報市發展壯大村級集體經濟工作領導小組辦公室。
企業年終考核方案範文 篇16
一、考核範圍
全縣中國小、幼稚園；縣特校、縣職業技術學校。
二、考核內容
教師的考核內容是德、能、勤、績四個方面，重點是考核教學效果和工作實績。
德：指政治思想和師德品質的表現；
能：指業務知識、教育教學的水平和能力；
勤：指勤奮精神、工作態度和出勤率；
績：指教育教學的數量、質量和效果（包括教學目標評估、班主任和少先隊工作評估、教研與成果、常規工作、差生轉化工作等）。
三、考核標準
1、考核要以教師崗位職責和所承擔的教育教學任務為基本依據，堅持客觀公正、上下結合的原則。
2、教師考核結果分為優秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次。被考核審定為優秀等次的人數，一般控制在本單位教師總人數的10%。
3、四個等次的基本標準：
（1）優秀：能正確貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策，模範遵守國家的各項法律、法令和規章制度，業務熟悉，工作勤奮，教育教學效果好，成績顯著。
（2）稱職：能正確貫徹黨和國家的教育方針和政策，遵守國家的各項法律、法令和規章制度，熱愛教育工作，業務熟悉，工作積極，較好地完成各項教育教學任務。
（3）基本稱職：政治表現與業務素質一般，勉強適應工作要求，工作積極性、主動性不夠，基本完成教育教學任務，在工作中有失誤。
（4）不稱職：政治思想覺悟較低，不勝任教育教學工作，責任心不強，組織紀律性差，或在工作中造成嚴重失誤。
四、考核辦法
1、縣直學校校長的考核，由縣教育局負責；各鎮學校校長的考核，由鎮教委負責；各校教師的考核，由校長負責。實行一級考核一級。
2、教師的考核分為平時考核、學期考核、學年考核三種。平時考核可以隨時進行。學期考核每半年一次，在每年1月和7月份進行。學年考核每年進行一次，在每年7月份結合學期考核同步進行。學年度考核以平時考核和學期考核為基礎。
3、下列人員按以下辦法進行考核
（1）因公離開現職崗位的，參加原學校的學年考核，其中時間超過半年以上，由其服務或學習單位提供詳細書面表現情況。
（2）正式調動工作單位的，參加新工作單位的學年考核，其中在新單位工作不滿半年的，由調出學校提供詳細書面表現情況。
（3）見習期、試用期教師參加考核，不定等次，轉正定級後才評定等次。
（4）一學年內請病假（公傷除外）累計超過6個月，或請事假累計超過3個月，或曠工累計超過3天的教師，當年度的考核，只寫評語，不定等次。
（5）離退休教師，以審批執行時間為準，下半年批准離退休的不參加學年度考核。
（6）因某種情況正被停職調查，以至立案審查未作結論的教師，不能參加當年的`學年度考核。
（7）受行政記大過或黨內嚴重警告及以下處分的教師，處分期間參加考核，但不定等次。
（8）違反計畫生育的教師不能參加考核。
五、考核程式
1、被考核教師，根據考核內容，自我總結，填寫《學年度考核登記表》。
2、被考核教師在所在單位認真總結、匯報一學年來教育教學工作情況，自報考核等次，民眾評議，各單位根據被考核教師平時教育教學工作情況和民眾評議意見，寫出考核評語，提出考核等次意見。
3、學校考核小組對處室主任提出的考核等次進行覆核。
4、學校考核小組將考核結果以書面形式通知被考核教師。如被考核教師對考核結果有不同意見，應在接到考核通知之日起10天內，向考核小組提出覆核申請。考核小組在認真進行調查研究廣泛聽取各方意見的基礎上，10天內提出覆核的處理意見，並以書面形式通知其本人。
5、凡等次評定為優秀或不稱職的，在鎮工作的，由鎮教委考核小組評定，縣直學校報縣教育局考核小組評定。對不稱職和因處分不定等次的，各單位要給每個人寫出書面報告。
六、考核結果的使用
（一）教師在學年度考核中被確定為稱職以上等次的，具有晉職和晉升工資的資格。
1、教師年度考核被確定為稱職等次以上的，具有晉升職務的資格。
2、教師在聘任期內，學年度考核連續兩年被確定為稱職以上等次的，在本職務所對應的職務工資標準內晉升一個工資檔次。
（二）教師在學年度考核中被確定為基本稱職等次的，按以下辦法處理：
1、教師被確定為基本稱職等次的，所在單位要安排人員進行幫帶。
2、教師被確定為基本稱職等次的，不影響調整工資（即在國家未作出明確規定之前，可視同稱職等次按有關規定給予晉升職務工資檔次）。
3、對連續兩年考核確定為基本稱職等次的教師，應調整其工作崗位。其中：屬領導職務的，應改為非領導職務。
（三）教師學年度考核被確定不稱職等次的，按以下辦法處理
1、當年考核被確定為不稱職等次的，在3個月內作出辭職，調換工作或緩聘、短聘處理。
2、連續兩學年考核被確定為不稱職等次的，按我縣教師聘任制實施辦法和實施意見的規定，予以解聘或不聘。
七、審批許可權
1、縣直學校校長、教師考核評定等次，受獎勵或短聘、緩聘、不聘等，送縣教育局，按幹部管理許可權審批。
2、農村學校校長、教師考核評定等次，受獎勵或短聘、緩聘、不聘等，由考核小組提出意見，報鎮教委批准，縣教育局備案。
八、考核機構
（一）各單位都要設立考核小組，由單位主要領導、主管人事政工的領導和骨幹教師代表組成，一般3一5人為宜。
（二）縣教育局設立考核領導小組，辦公室設在人事股，負責處理考核工作的日常事務。各單位也要相應設立考核領導小組，負責本單位教師考核工作。
（三）縣、鎮、校考核領導小組職責
1、制定具體的考核方案和實施辦法。
2、設立教師個人考核檔案（檔案內容包括：教育教學計畫、總結；聽評課記錄；所教學科的競賽、考試成績記錄；獎懲記錄；教育教學論文；考查、考核總結及教育教學工作情況記錄考核鑑定表等）。
3、組織、指導、監督本單位的考核工作。
4、審核本單位對教師提出的考核意見。
5、受理教師對考核結果不服的覆核申訴。
6、發放考核結果的書面通知書。
九、加強領導和組織工作
建立教師考核制度，是加強我縣教師隊伍科學管理的重要措施。各鎮教委、縣直學校要加強領導，認真做好宣傳工作，精心組織，積極實施，做到力求客觀、全面、科學、實事求是、準確地對教師工作作出評價。
各鎮、縣直學校參照本方案，結合各自的實際，具體制定教師考核的實施細則。各鎮中國小報鎮教委審定；縣直學校報縣教育局審定。
企業年終考核方案範文 篇17
一、制定考核工作細則及評分表格（見附屬檔案）
二、明確考核工作班子
1、 領導：縣發展第三產業領導小組
2、成員：縣三產辦、商務局等單位同志組成。
三、考核工作分組及考核單位安排
第一組：
帶隊領導：譚慶淼
成員：龔鵬飛印維平張文玉
考核單位：子良鄉、太平鎮、三聖鄉、維新鎮、蒙泉鎮、夾山鎮、二都鄉、楚江鎮、新關鎮、易家渡鎮、秀坪園藝場，夾山管理處、縣供銷社、縣勞動局、縣交通局、縣公路局、縣文化局、縣廣電局、縣人民銀行、縣科技局、縣教育局、縣衛生局。
第二組：
帶隊領導：李芳
成員：李向陽廖巍楊國慶
考核單位：南北鎮、東山峰管理區、壺瓶山鎮、羅坪鄉、所街鄉、雁池鄉、磨市鎮、白雲鄉、新浦鄉、皂市鎮、白雲山林場，皂市水庫管理局、縣房管局、縣民政局、縣商務局、縣移動公司、縣聯通公司、縣電信局、縣旅遊局、縣體育局、縣郵政局、縣城管執法局。
四、考核工作要求
1、交通工具及差旅費用：縣三產辦、商務局各負責一個小組的費用。
2、嚴格考核，嚴肅紀律。根據考核細則及要求，各考核小組客觀公正地給各單位評分，並做好考核情況的詳細記錄。堅決杜絕人情分、印象分。每小組只能評6個先進單位，其中鄉鎮3個、縣直3個。
3、時間要求：本次考核工作於12月18日完成：
12月8日—12月15日，完成各單位的考核評分工作，各小組考核情況的匯報材料交縣三產辦；
12月16日—12月18日，召開各組碰頭會，將全縣考核工作情況匯總、研究，形成完整的考核材料，上交縣領導。
石門縣發展第三產業領導小組辦公室
二〇一〇年十一月二十日
附屬檔案一：
《20xx年石門縣第三產業目標管理考核辦法》之細則
考核內容評分細則獎勵項目
1、組織機構健全（10分）：查閱會議記錄、下發檔案和工作日誌，看是否有分管領導、工作專乾，缺一項扣5分。
2、參加活動和會議（10分）：第一次調度會、年初全縣大會、第二次調度會；相關單位參與了3次調研活動。會議：未經請假，每缺一次扣2分，遲到早退一次扣1分；活動：配合不到位每次扣3分，不配合的每次扣5分。每參與調研活動一次，加2分；配合積極主動或有調研成
果的加5分。
3、建立三產台賬（10分）：台賬包括：年初計畫、工作班子、工作制度、收發檔案等檔案資料情況等；每缺一項扣2分。
4、發展第三產業的年度工作規劃（10分）：於第一季度上報縣三產辦，上報不及時的扣5分，未報送的扣10分。
5、每季度上報三產工作小結（40分）：每個季度末（3、6、9、12月25日前）上報縣三產辦，上報不及時的一次扣5分，未報送的一次扣10分。
6、縣直完成行業的年度目標任務，鄉鎮完成年終總結（10分）：縣直：12月25日前將年度目標任務完成情況上報縣三產辦，未完成任務的按比例扣分，上報不及時的扣2分，未報送的扣5分。鄉鎮：未報送年終總結的扣10分，報送不及時的扣5分。
7、報送三產業信息10篇（10分）：每月不少於1篇，缺1篇扣1分。 《簡報》和《專題》每採用1篇（條）加2分，《簡報》發專期的每期加5分；在《簡報》上點名表揚的單位每次加2分。
附屬檔案二：
20xx年石門縣第三產業目標管理考核計分表
（鄉鎮）
被考核單位：
考核項目計分明細得分
組織機構
參加活動會議
建立台賬
年度規劃
季度小結
年終總結
報送信息
獎勵項目
總分
單位分管
領導簽字
企業年終考核方案範文 篇18
為切實加快發展我縣第三產業，努力提高全縣三產業發展水平，全方位培育發育健全的市場體系，克服以前“乾好乾壞一個樣、評先評優憑印象”的惡習，真正做到獎勤罰懶、獎優罰劣，根據縣發展第三產業領導小組年初下發的第三產業工作考核方案，特制定本考核方案。
一、制定考核工作細則及評分表格（見附屬檔案）
二、明確考核工作班子
1、 領導：縣發展第三產業領導小組
2、成員：縣三產辦、商務局等單位同志組成。
三、考核工作分組及考核單位安排
第一組：
帶隊領導：譚慶淼
成員：龔鵬飛、印維平、張文玉
考核單位：子良鄉、太平鎮、三聖鄉、維新鎮、蒙泉鎮、夾山鎮、二都鄉、楚江鎮、新關鎮、易家渡鎮、秀坪園藝場，夾山管理處、縣供銷社、縣勞動局、縣交通局、縣公路局、縣文化局、縣廣電局、縣人民銀行、縣科技局、縣教育局、縣衛生局。
第二組：
帶隊領導：李芳
成員：李向陽、廖巍、楊國慶
考核單位：南北鎮、東山峰管理區、壺瓶山鎮、羅坪鄉、所街鄉、雁池鄉、磨市鎮、白雲鄉、新浦鄉、皂市鎮、白雲山林場，皂市水庫管理局、縣房管局、縣民政局、縣商務局、縣移動公司、縣聯通公司、縣電信局、縣旅遊局、縣體育局、縣郵政局、縣城管執法局。
四、考核工作要求
1、交通工具及差旅費用：縣三產辦、商務局各負責一個小組的費用。
2、嚴格考核，嚴肅紀律。根據考核細則及要求，各考核小組客觀公正地給各單位評分，並做好考核情況的詳細記錄。堅決杜絕人情分、印象分。每小組只能評6個先進單位，其中鄉鎮3個、縣直3個。
3、時間要求：本次考核工作於12月18日完成：
12月8日—12月15日，完成各單位的考核評分工作，各小組考核情況的匯報材料交縣三產辦；
12月16日—12月18日，召開各組碰頭會，將全縣考核工作情況匯總、研究，形成完整的考核材料，上交縣領導。
為建立健全激勵獎懲機制，調動員工的積極性，特制訂本年終考評方案。
一、考評原則。遵循“客觀公正、實事求是、全面考核、注重實績”的原則，客觀反映公司所屬各部門的`工作業績和工作目標執行情況，以及員工的工作表現和工作成果。
二、考核對象：全體員工（不含公司總經理）。
三、考評組織：
考評小組成員由等同志組成。考評小組負責指導考評工作、審核考評結果等，人事行政部具體組織實施考評工作。
四、考評方法：
（一）考評前，要求全體人員撰寫年度工作總結，作為年終考核、評先評優的依據之一。
（二）員工年度綜合考評。
結合考慮員工工作業績考核和綜合表現考評情況，工作業績考核平均得分占年度綜合考評的60%，綜合表現得分占40%。即：年度綜合考評得分=工作業績考核平均得分*60%+綜合表現考評得分*40%。
1、工作業績考評內容：即《XX年度目標管理考核辦法》。
2、綜合表現考評內容。主要考核員工工作態度（15%）、工作能力（25%）、忠誠度（15分）、團隊精神（15%）、創造性（15%）、組織紀律（15%）等方面情況（詳見：員工年終考評表）。
3、綜合表現考評權重。員工自評占10%，互評占20%，直接上級評價占40%，總經理評價占30%。
4、彙算計分。人事行政部根據相應權重計算出年度綜合考評分,報考評組審核評定。
（三）、公布考評結果，發放年終獎。
年度綜合考評結果分為a、優：90分以上；b、良：80－89分；c、合格：60-79；d、不合格：60分以下。
考評結果為a者，全額發放年終考評獎；考評結果為b者，發放年終考評獎的90%；考評結果為c者，發放年終考評獎的60%；考評結果為d者，不予發放年終考評獎。
企業年終考核方案範文 篇19
本方案分為三大部分，即總則、細則、附則。總則明確考核的目的、內容、考核辦法、等次的確定、考核結果的使用及班主任津貼。細則明確量化考核的具體內容及操作步驟。附則明確加分和扣分因素。本方案由校長室負責解釋，由政教處具體操作。本方案自2x年秋學期開始施行。
總則
考核目的：班級是學校的基本教學單位，班主任工作是學校教育教學工作的重要組成部分。每一位教師都應該學會並勝任班主任工作，這是教師的一項基本功。為了加強對班主任的管理，根據我校實際，特制定本量化考核實施細則。
考核內容：分為德、能、勤、績四個方面，標準分值為100分。
考核辦法：採用政教處評估（40%）、教務處評估（30%）、總務處評估（30%）相結合的辦法，每學期測評一次，學年再累計，算出綜合得分。
考核對象：為所有在職班主任，臨時幫忙和做輔助工作的教師不在考核範圍內。
考核等次的確定：按得分順序排名。
考核結果的使用：
1、作為年度考核的重要依據。學年總分前3名的班主任經當年考核領導組審查後，可以考慮定為優秀。
2、與評先掛鈎。各類先進從學年總分前5名中推薦。
3、與評審教師專業技術職務掛鈎。申報中高級技術職務的教師必須具有一屆連續三年的班主任工作經歷。凡沒有班主任工作經歷的一票否決；班主任工作不連續或任職期內累計不滿三年者，學校根據崗位情況可以取消其申報資格。
3、與聘用職務掛鈎。一學年中的兩個學期量化考核都在後三名的班主任，學校將考慮不再聘作下一學年度的班主任。學校在聘用某一專業技術職務時，同等條件下，班主任工作年限長者、在學校班主任量化考核中獲得優秀等次者優先。
4、與班主任津貼掛鈎。學期評估前8名的發給一等津貼，後8名的發給三等津貼，其餘發給二等津貼。
班主任津貼：
1、分三個等次，即150元/月、120元/月、100/月。
2、高中以56人、國中以62人為班級的基準人數，每增加1人，津貼則上浮1元；入學初或分班伊始核定人數，如果中途流失，每減少1人，則下調1元，依次類推。
細則
本細則分為三個部分，即政教處評估（40%）、總務處評估（30%）、教務處評估（30%）。
一、政教處評估（40分）。
政教處評估主要有：課間操、學校布置的`工作材料的上交情況、班會、學生的操行評定等。（附評分表）
1、課間操。對課間操的評估從四個方面進行，即班主任是否到位、學生出操是否迅速、做操是否整齊規範、散操是否按時。每天由值周領導負責記錄，每周一小結，期末算出各班的總平均分。（附評分表）
2、學校布置的工作材料的上交情況。此項分為優、良、差三個等級。以上交材料完成質量較好為前提，在規定時間內上交的為優，超過時間，通知後能馬上交的為良，不能馬上交的為差。
3、班會。每周一次，要有時間保證，要有明確的主題，否則，每次扣1分。班會由政教處負責記錄，沒有開班會的不發班主任班會補貼，有幾次算幾次。
4、學生的操行評定。學生的操行評定必須真實、全面地反映學生在一個學期內的學習和表現，由班主任親自執筆，工整地填寫在成績單上，嚴禁由學生填寫，否則扣10分。
5、班主任工作手冊及班級評優等其它方面由政教處視具體情況統一掌握。
二、教務處評估（30分）。
教務處評估從兩方面進行，即班紀、學風（15分）和班級期末統考成績（15分）。班紀、學風主要根據教室日誌的記錄、值周領導的查班結果及任課教師的反映確定檔次，分別為11-15分、6-10分、5分，考察的是班主任的工作態度和工作能力；期末統考成績以提高率為準，也分三個等次（11-15分、6-10分、5分），考察的是班主任的工作效率和工作業績。
三、總務處評估（30分）。
總務處評估集中在環境衛生（含黑板報）的評比上，分為優、良、合格、基本合格四個等級。實行一日三查和周五大檢查相結合的辦法，並於下周一將檢查結果公布在公示欄內，按月累計，學期末算出各班的總得分。此外，還有組織建設和公物管理等。（附評分表）
附則
一、加分因素
1、全校性競賽中取得第一名的班級，給班主任加5分，第二、三名的班級給班主任加3分，第四、五、六名的加1分。
2、組織學生參加校外活動，取得成績、獲得榮譽的（指團體），給班主任加2-6分。
3、學生在社會上表現優秀，為學校爭光的，給班主任加1-3分。
4、個人受省、市、縣、校表彰的分別加5、4、3、2分；班級受省、市、縣、校表彰的分別加4、3、2、1分。
5、積極撰寫德育論文或班主任工作經驗材料獲獎的，參照《教師量化考核實施方案·附則一》第3條執行。
二、減分因素
1、政治學習等學校組織的活動缺席的，每次扣2分。
2、教室日誌不在規定時間內送交的，每次扣1分，缺交的每次扣2分。
3、學生違反校紀，造成不良影響和嚴重後果的，每次扣1-5分。（以行政會研究決定為準）
4、班級發生安全事故的，扣1-5上一篇：山吳中學教師專業技術職務評聘條例
企業年終考核方案範文 篇20
一、考核委員會及考核小組
組長：
成員：
二、績效考核項目：
1、考核總計100分：其中師德師風10分，考勤15分，工作量15分，教育教學過程30分，教育教學業績30分。
2、特殊加分10分（此項作為校園領導對為校園作出特殊貢獻，服從校園安排並認真完成任務的老師，根據具體狀況給予適當的獎勵性加分）
三、制定方案原則：
1、既要按勞分配，又要防止一切向錢看，大力提倡無私奉獻、團結協作和主人翁精神。
2、打破平均主義，按工作職責，崗位目標完成狀況，在考核的基礎上，確定教師的績效工資待遇。
3、多勞多得，優勞優酬，獎勤罰懶，重實際，重貢獻，看工作質量，看效益優先。
4、既要充分保護老教師的利益，又要讓優秀的中青年教師脫穎而出。
四、考核細則：
（一）、師德考核（10分）
1、熱愛教育事業，為人師表。如因師德有問題導致學生家長到校園或上級有關部門上訪，造成嚴重後果或不良影響的，經調查核實每次扣除師德考核1分。
2、全面貫徹教育方針，面向全體學生、關心學困生，不體罰或變相體罰學生。不侮辱女學生。如發現並造成惡劣影響或造成必須經濟損失的，一經查實，一次扣除2分。
3、熱愛學生，關心民眾，顧全大局，服從分配，努力完成本職工作，用心完成校園交給的臨時任務。如無正當理由不服從分配的或不理解校園安排，工作職責心不強造成較大影響的，一次扣除2分。
4、教師務必認真參加政治學習，不遲到早退，有事辦好請假手續。認真做好每學期工作筆記，不做與政治學習無關的事。違反一次扣1分。
5、不得在全鎮統一舉行的各類競賽活動和統考中弄虛作假。違規者扣除師德考核1分。
6、工作推諉，不服從分配（校園各室、教研組等安排的工作務必服從，有不同意見能夠保留），違者一次扣1分。
7、工作失職，造成不良影響，危害校園聲譽，違者一次扣1分。
8、搞不正當之風，搬弄是非，影響團結，造成不良影響每次扣2
分。
9、教師穿著儀表、舉止不禮貌者（如：男教師穿拖鞋、背心，女教師穿低胸衣服、過份分散學生注意力的奇裝異服進入教室，隨地吐痰，講粗野話等）發現一次扣0.5分。
10、嚴禁在上班期間打牌或打麻將等，違者每次扣2分。
（二）教師出勤（15分）
1、一學期工作期間，無病事假者記15分；教師出勤按照《三江口鎮中心國小教師出勤管理制度》執行。病假累計超過30天或事假累計超過15天此項不記分；無故曠工1天以上此項不記分。
2、曠課每節扣4分，遲到、中空、早退每次扣1分。
3、曠會議每次扣3分。
4、病假務必有醫院的證明，若重大疾病需住院治療（以出院單為憑）。
5、法定產假、婚假、喪假等不扣分。
6、學歷進修的教師，不算公假，也不算事假，經校園同意後，以檔案通知的天數為準自行調課參加，未經校園同意私自調課者，按曠課處理。
7、教師外出培訓，參加教研活動等，務必先把課程對調好。
（三）工作量（15分。）
1、除語、數、英語、科學學科外的'其他學科係數為1，英語、科學、數學和一、二年級的語文係數為1.1，三、四、五年級的語文的係數為
1.2，六年級語文係數為1.3。
2、教師的周工作量=周所任課時量×該科係數
3、此項滿分為15分、高出15分的只記15分、高出部份在特殊加分項體現。
（四）教育教學過程（30分）
1、教學資料上交——計畫、總結、校園要求的資料（4分）
3、教師備課（5分）
4、作業布置與批改（10分）
5、聽課與評課（6分）
6、考試及試卷分析（2分）
7、教研活動（3分）
（五）教學效果（30分）
1、按鎮統考試名次，從高到低依次按每低一個名次相差1分。
2、教師帶語數多科頭的按最高分名次記分。
3、後勤人員、非檢測科目及教師的成績得分以全校教學一線教師教學成績的平均分。
4、①因教師自己的疏忽大意而導致的安全事故，安全考核分扣2分。②遇到安全事故不及時制止，放任事故發生，一次扣2分。
五、考核結果的使用
1、考核結果作為評優選先、年度考核的依據。
2、作為年終績效考核的依據。
3、有下列情形之一者，一票否決，扣績效考核分數（總分÷月份）：
（1）造成教育事故，影響惡劣的；
（2）因職責事故，造成重大損失的；
（3）工作不負職責；
（4）有違法犯罪行為，受到黨紀、政紀處分的；
（5）不能認真履行職責，師生評價很低的；不服從校園管理，經常無理取鬧，影響校園工作正常開展的；
（6）不講社會公德，言行不檢點，嚴重損害教師形象和校園聲譽的；
六、如本方案所規定與上級檔案相牴觸，以上級檔案為準。並交全體教師會議討論，全體教師簽字認可為準。
企業年終考核方案範文 篇21
一、考核原則
學校年度考核工作，堅持客觀公正、公平合理、公開透明、全面準確的原則，考核的結果與個人的評優、獎懲掛鈎。
二、考核對象
在校全體工作人員。
三、考核時間
考核時間跨度為本年度1月1日至12月31日。
四、考核內容
根據個人年度工作情況，從德、勤、能、績四個方面對考核對象進行考核，重點考核工作實績，突出工作實效。
德（20分）：主要考核政治思想表現和職業道德表現。即在工作中能否遵紀守法，嚴於律己，自覺抵制不良之風；能否熱愛學校、安心本職、依章執教，嚴謹治學；能否團結同事、關心學生、互助協作、尊重謙讓；能否服從學校安排，遵守學校規章制度，努力完成工作任務；能否關心集體、團結協作，開展批評與自我批評。
勤（20分）：主要考核工作態度、敬業精神和工作紀律等情況。即在工作中是否遵守各項規章制度，自覺履行崗位職責；工作中是否有事業心、責任感，精益求精，踏實勤奮；是否積極參加工作會議和業務學習，無缺勤。
能（30分）：主要考核業務技術的運用發揮，業務水平的提高以及知識更新等情況。即在工作中能否勝任所承擔的任務並獨立完成；是否有較高的政策水平和較強的決策、指揮、協調能力及較好的工作方法；是否精通業務，知識更新快，專業技術能力較強或提高較快；工作中是否有改革創新。
績（30分）：主要考核履行職責情況，包括完成工作任務的數量、質量、效率，取得成果的水平和社會效益以及經濟效益。即在工作中是否很好地履行本職崗位職責，積極完成年度工作任務，工作效率高，工作效果良好，沒有出現責任事故。
考核結果分為優秀、合格、基本合格三個等次，其中優秀占20%、合格占75%、基本合格占5%。
五、考核標準
（一）優秀：政治思想表現、職業道德及工作態度好，工作能力強，業務水平高，出色地履行崗位職責，工作實績顯著，在工作人員中有突出表現，年度考核分數90分以上。
（二）合格：政治思想表現、職業道德及工作態度比較好，工作能力較強，廉潔自律，業務水平能勝任本崗位工作
要求，較好地履行崗位職責和完成工作任務，年度考核分數75～89分。
（三）基本合格：政治表現與業務素質一般，勉強適應工作要求；工作積極性、主動性不夠，沒有全面完成年度工作任務；在工作中造成一定失誤，年度考核分數60～74分。
六、考核程式和方法
1、由本人填寫《年度考核登記表》，填寫內容要齊全，按照考核內容對自己一年來的實際工作情況填寫，交學校年度考核辦公室。
2、學校考核小組採取定量考核與定性考核相結合的方法，對每一個人一年來的工作進行綜合測評打分，評出優秀、合格、基本合格三個等次。
3、實行優秀人員公示制度，對確定為優秀等次的人員進行公示，公示時間為5至7個工作日。有異議的，考核領導小組認真調查核實，並向反映人通報調查結果。
4、考核等次意見須通知本人，有本人簽名，否則不予承認。
七、時間安排
本次年度考核工作，由學校年