2025年法制宣傳系列活動方案 篇1
今年12月4日是我國第x個全國法制宣傳日，根據濱海新區教育局《關於開展20xx年“12·4”全國法制宣傳日宣傳活動的通知》，為了紮實有效地開展我校20xx年度“12·4”全國法制宣傳日活動，特制定如下方案：
一、活動主題
今年“12·4”全國法制宣傳日的主題是：
二、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，按照依法治國基本方略的要求，深入開展法制宣傳教育，進一步增強教育行政部門依法治教、學校依法治校、教師依法執教意識，為科學發展、社會和諧營造良好的法治環境。
三、活動時間
從xx月中旬開始，到xx月中旬結束。
四、活動內容
1.開展“國旗下講話——弘揚法治精神，推進依法治國”，對全校師生進行法制教育宣傳。(大隊部)
2.邀請法制副校長作法制講座。(德育組)
3.利用校園廣播站定期播放法制宣傳文章，進行《預防未成年人保護法》《道路交通安全法》《義務教育法》等法律法規，在全校營造法制教育的強大氛圍。(大隊部)
4.組織5年級學生開展《法律在我身邊》徵文活動，並展開評比活動。提高學生知法、守法，並用法律保護自己的意識。(年級組)
5.組織6年級學生開展有關遵紀守法方面的楹聯。(年級組)
6.組織1至4年級學生舉辦一次法制教育方面的手抄報。(年級組)(4至6項各班上交德育組5份)
7.出一期法制宣傳黑板報(各班)
8.利用班隊活動課時間，組織一次法制教育主題班會，讓學生知法、懂法、自覺守法、用法。(xx月xx日各班主任)
9.利用周二教職工全體會時間組織全體教職工學習新《義務教育法》、《教師法》，通過學習，進一步在教職工中牢固樹立依法治校、依法治教的觀念。(校長)
10.做一份總結。活動結束後，認真總結，找出不足，再行落實，確保活動開展的實效性。(德育處)
五、活動要求
1.加強領導，精心組織。各班要圍繞“傳播法律知識，共建和諧校園”的活動主題，及早策劃、及時準備，開展相應活動，確保我校今年“12·4”法制宣傳月活動落到實處。
2.注重實效。各班要緊緊圍繞活動主題，結合“12·4”全國法制宣傳日活動，逐項落實好以下四項工作。
⑴基礎教育和普法教育同時抓;
⑵警示教育和示範教育同時抓;
⑶普法和法律援助同時抓;
⑷普法和守法同時抓。
3.突出重點，上下聯動。各年級開展宣傳活動要有針對性，既要在本年級組進行宣傳教育，更要面向學生，同時面向民眾;服務於社會，服務於人民。增進廣大人民民眾對學校的了解和支持，樹立教育者在人民民眾心目中的形象和威望，增強依法治教、依法行政的信心。
4.加強宣傳，及時反饋。要注意收集活動材料，並及時將活動宣傳稿件上傳至學校網站和上報德育科。
2025年法制宣傳系列活動方案 篇2
一、指導思想
以《中國教育改革和發展綱要》和中共中央《關於全面推進素質教育的決定》為指導，著眼時代要求，著眼未來發展，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，促進學生素質全面發展。
二、主要任務及措施
(一)端正教育思想，提高思想認識，轉變教育觀念。
1、組織全體教師認真學習全國各地教育經驗，學習國務院，國家教委有關領導關於素質教育的重要指文。充分認識到實施素質教育的重要好處，認識到素質教育和應試教育有著本質的區別：應試教育以升學考試為目的，面向少數學生，片面追求升學率，只重視智育，忽視德、體、美、勞和學生的實踐初步潛力，把分數作為譯價教師和學生的標準，嚴重違背了教育教學規律，阻礙學生個性特長發展，抹殺了學生的創造性。而素質教育是為適應現代化社會發展需要為目標，使學生學會做人，學會生活，學會學習，學會勞動，德、智、體、美、勞全面和諧健康地發展，為將來的學習和工作創造充分條件，打下堅實的基礎。
2、更新教育觀念，是素質教育得以順利實施的前提條件。學校在現代教學理論的指導下，明確少年義務教育的目標和任務，組織教師(1)更新“人才觀”，使學生們的個性和潛能得以充分發揮，全面成才。(2)轉變“教學觀”，要求全體教師在教學方法上徹底改變“注入式”這一單向的信息傳遞方式用心採用‘啟發式’教學，使學生“主動地發展”。
(二)全面貫徹教育方針，認真落實《管理規程》和《課程方案》，使學生全面發展。
《管理規程》和《課程方案》是國家管理教育的重要法規，是中國小組織教學活動的主要依據，是實施素質教育促進學生全面發展的重要保障。在這一方面，我們準備做好以下幾點工作：
1、凡《管理規程》中明確規定的學校要嚴格執行，禁止的要堅決杜絕，在《規程》規定的範圍內，用心有效地開展教育和教學活動。
2、嚴格執行國家教委頻布的《課程方案》和《教學大綱》，開全課程，開足課時，嚴格執行區制訂的教學計畫和教學進度。管理和獎懲制度，建立教學職責事故制度。
3、根據《課程方案》規定的活動類課程，發展學生的特長，學校建立3個校級興趣小組(音樂、體育、美術興趣小組)做到時間、資料、輔導、人員、四落實，由教務處和少先隊協同落實，根據效果，增加獎勵程度。
(三)落實素質教育，強化常規管理，實行“四個控制”，減輕學生過重的課業負擔。
1、嚴格控制學生的在校活動時間，嚴禁節假日補課，控制學生每日在校用於教育教學的時間，嚴格執行區制訂的周次表和教學時間。
2、嚴格控制作業量。學校嚴格執行國家教委規定的小學生家庭作業量，規定一年級不留書面家庭作業，二、三、四年級每日課外作業量不超過0.5小時。不準讓家長代出考試題和批改作業。
3、嚴格控制考試次數。命題以教學大綱為依據，正確把握教材的重點、難點、著重考察學生基本知識和基本技能。
4、嚴格控制學生的競賽.不組織學生參加社會上名目繁多的競賽活動，不隨意停課參加商業性的慶典活動，不亂編亂印複習資料，徹底減輕學生過重的課業負擔，把業餘時間還給學生，把握學生合理課業負擔的“度”，促進學生的全面發展。
(四)建立、完善素質教育的評估體系，改革考試及評價方法，建立科學的素質教育運行機制。
1、改革對學生的考試評價方法。素質教育的評價方法就是取消百分制，實行“等級加評語”，這是國小評價考試制度的重要改革。
2、改革對教師的評價方法。學校將徹底改變傳統的只看教師文化課成績的陳舊觀念，從教學態度，教學常規，教學研究，教學成績，實際業務潛力諸方應對教師進行全方位的量化評估，充分調動教師的用心性，根據學科特點，挖掘教師潛能，充分發揮教師特長，使教師和學生的評價體系緊密結合，教學相長。
2025年法制宣傳系列活動方案 篇3
活動宗旨：為了更好的展示青年人的活力，提高青年基礎理論知識及思想認識，激發團員青年愛國主義熱情、社會責任感及工作熱情，圍繞建黨xx周年及“五四”青年節主題，文化局團總支籌劃開展青年節系列活動，現擬定方案如下：
活動主題：閃耀青春的光輝——“五四”青年節系列活動
活動時間：XX年3月下旬至5月上旬
活動內容：
一、“一節團課”
時間：XX年4月15日下午：1：00—3：00（暫定）
地點：圖書館
主要內容：邀請團區委或區黨校老師講解，以黨團史為主要內容，圍繞思想道德引領及社會服務意識，結合文化系統特點，讓青年們系統的學習理論知識，打好理論基礎，提高思想認識，從而能以理論聯繫實際，從實踐中學習，在學習中逐步成長。
二、“一部勵志電影”
時間：XX年4月15日（周五）下午：3：30—5：00（暫定）
地點：圖書館
主要內容：觀看世博志願者影片（世博會雖然已經結束近一年的時間，但是世博記憶不會磨滅，影片以紀實方式，描寫世博園區志願者的服務經歷，重溫世博，感受學習志願者精神）
三、“一次志願者行動”
時間：XX年4月下旬
地點：以具體服務地點為準
四、“一次紅色之旅”
時間：XX年4月22日（周五）下午
地點：愚園路753號
主要內容：組織系統35周歲以下青年，參觀“南京路上好八連”連史室，通過展出的圖片和資料，直觀的了解“好八連”的光輝業績，學習八連艱苦奮鬥、拒腐蝕永不沾的優良傳統、全心全意為人民服務的宗旨
五、“一次徵文比賽”
時間：XX年3月下旬—5月上旬
主要內容：在文化系統內全面發動，以“閃耀青春的光輝”為主題，契合建黨xx周年，緊扣主題（也可自由選題），從自身出發，從實際出發，說出青年人最想說的話，旨在展示當代青年的精神風貌，發揚當代青年的優秀品質，體現當代青年的無限活力。
並從獲獎作品中，選取優秀作品，刊登在《虹橋風》中。
六、“一次座談會”
時間：XX年5月中旬
地點：圖書館
主要內容：以茶話會的形式，邀請局黨委領導及系統青年代表，圍繞系列活動的內容、形式以及工作、生活各方面，談談自己的看法及建議，以便更全面了解團員青年需求，更好的開展團組織工作。