幼稚園讀書日的活動方案 篇1
在xx年，我們又迎來了新一年的“世界讀書日”，為了貫徹上級檔案精神，豐富校園文化氛圍，我校在校長的.領導及全體教師大力支持下，特舉行次“世界讀書日”活動，並以此為契機，為全體師生今後的學習和教學工作打下堅實有效的基礎。現將此次活動方案作如下安排：
一、主持人：。
二、活動記錄：。
三、活動場所布置：。
四、活動紀律：各班主任。
五、書法比賽：。
六、書法比賽取前x名（分高低年級組）。
四、評審：全體教師。
幼稚園讀書日的活動方案 篇2
一、活動目標:
1、營造濃濃的“書香潤童心好書伴成長”的讀書氛圍，促進幼稚園書香校園建設。
2、通過閱讀活動，能使廣大教師的思想道德和專業技能得到更大的提高，讓書成為教師成長的伴侶。
3、鼓勵幼兒接觸優秀兒童文學作品，引發對書籍、閱讀的興趣，培養幼兒良好的.閱讀習慣，為幼兒的終生學習打好基礎。
4、調動家長積極參與閱讀的興趣，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識，進一步改善家庭的閱讀環境，實現培養幼兒早期閱讀行為習慣。
二、讀書節活動主題:
書香潤童心好書伴成長
三、讀書節活動時間:
20xx年4月1日到4月30日
四、實施辦法
(一)宣傳發動階段(4月1日-4月9日)
1、幼稚園要創建更加豐富的讀書閱覽區，從教育教學類的到教師健康身心發展的欄目等。
2、幼稚園各班級開展豐富多彩的班級圖書閱覽區，多形式、多渠道收集幼兒類圖書，實現班級幼兒圖書分享的快樂，擴大閱讀面。
3、利用幼稚園宣傳欄，階段性地宣傳、發動教師、幼兒以及家長積極參與讀書的宣傳廣告和標語。
(二)環境創設
橫幅到書香潤童心好書伴成長-翡翠城小金星幼稚園讀書節(吳麗華)
幼稚園海報到讀書節倡議書，讀書節活動方案(吳麗華)
三樓“讀書角”環境布置-營造讀書節氣氛(葉艷虹、黃燕茹、莊麗萍)
創設班級讀書角到到營造班級閱讀氣氛(各班)
拓展親子閱讀空間，利用讀書角、室外空間，全園參與圖書漂流
網站推出電子閱讀、幼稚園部落格宣傳讀書節活動(徐瀅瀅)
(三)家園合作
1、發放家長讀書節倡議書(吳麗華)
2、參加圖書漂流活動(何玉欽)
3、評選優秀故事媽媽(各班兩名)
4、“早閱入家庭”第二階段活動(各班)。
5、分享交流親子閱讀體會(每班的爸爸媽媽故事團成員上交一篇)
(四)幼稚園活動
1、“我帶一本書，大家看好書”班級圖書漂流(各班教師、故事媽媽)
2、中班製作書籤活動(中段)
3、大段自製圖書活動(大段)
4、帶領小班幼兒參觀廈門市兒童圖書館
5、“幼兒講故事”比賽(各段)
6、觀看童話劇表演
(五)教師的讀書交流會
教師讀“弟子規”體會交流(團支部王艷平負責)
(六)結束
對本次讀書節活動的總結、延伸
幼稚園讀書日的活動方案 篇3
一、活動意義
閱讀是提升工會幹部文化素養的重要途徑，是一種長期的、日積月累的、潛移默化的精神活動。可以促進工會幹部的全面發展，營造內涵豐富、特色鮮明的工會文化氛圍，提高工會幹部的文化素養，陶冶工會幹部的情操。靖江市總工會將在全體幹部職工中積極開展讀書活動，把讀書活動作為工作中的重中之重。
二、活動對象
全體幹部職工
三、活動主題
養成讀書習慣創建書香工會
四、活動目的
1、通過讀書活動，激發工會工作者的的閱讀熱情，開闊其視野，增長其知識，陶冶其情操，充實其文化底蘊，提高其綜合素質。
2、通過系列活動的開展，逐步形成工會特有的“書香工會”特色，不斷提升工會的服務職工的水平。
3.通過開展形式多樣的讀書活動，工會幹部將讀書學習活動融入生活、融入工作，以便更好地開展各項工作。
五、活動時間
20xx年10月--20xx年10月
六、活動實施過程
1、活動發起階段(20xx年10月)
10月中下旬，在工會系統召開“書香溢工會、知識伴我行”啟動儀式，在工會幹部中掀起讀書的熱潮。同時向工會幹部推薦讀書目錄，下發倡議書，制定書香家庭、讀書之星的具體要求標準，開闢一快“讀書交流園地”。
2、積極開展讀書活動階段(20xx年11月-—20xx年5月)：
(1)要求工會幹部充分利用工作之餘時間進行有計畫、有選擇地讀書。鼓勵工會幹部建立“採擷集”，收集經典名句。
(2)“書香家庭”要求：工會幹部家庭藏書達到一定數量，工會幹部家庭形成家庭閱讀習慣，並且每季度能以文章形式完成一份家庭共讀的感想和體會。
(3)“讀書之星”要求：工作業績突出，平時能堅持讀書，並認真寫讀書摘記、心得體會，並有文章在工會制定刊物發。
(4)建立幹部“讀書記分卡”制度。針對工會幹部的讀書情況進行記錄、評比。
3、總結表彰階段(20xx年6月)
七、活動要求
1、讀書陣地建設
工會加強圖書室建設，定期更新書籍，並提高圖書室的使用率;開放閱覽室;每年定期組織購書、贈書、捐書等活動;建好基層工會圖書角，組織好“捐一本好書”、“讀一本好書”活動。
2、具體活動
開展“每天一詩”誦讀活動或“每周一得”讀書會，向同事介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會在工會級中形成良好的讀書氛圍。並要求各部室每周最低市總網站投稿一篇，稿件採用後會擇優向其它報紙或刊物投寄。
4、課程建設
各部室制定部室讀書計畫，每季度確定兩本共讀書目，布置導讀提綱;根據工會工作者特點，每季度推薦6本以上書籍，組織一次讀書交流會或開展一次具有特色的讀書活動，設定工間“讀書”時間，專門進行讀書活動。
5、考試評價
市總將在開展讀書的基礎上認真組織評選工會“讀書之星”、“書香家庭”等，以更好地激發工會幹部的讀書興趣，體驗閱讀之趣。
6、長效管理
將讀書活動納入工會常規工作。以一年為周期，每年舉辦一次讀書現場會。將每年的6月、10月份作為工會讀書節的活動月，公布重點推薦書目，表彰一批工會“讀書之星”，並對下一階段工作提出要求。
幼稚園讀書日的活動方案 篇4
一、活動目標：
1、營造濃濃的“書香潤童心好書伴成長”的讀書氛圍，促進幼稚園書香校園建設。
2、通過閱讀活動，能使廣大教師的思想道德和專業技能得到更大的提高，讓書成為教師成長的伴侶。
3、鼓勵幼兒接觸優秀兒童文學作品，引發對書籍、閱讀的興趣，培養幼兒良好的閱讀習慣，為幼兒的終生學習打好基礎。
4、調動家長積極參與閱讀的興趣，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識，進一步改善家庭的閱讀環境，實現培養幼兒早期閱讀行為習慣。
二、讀書節活動主題：
書香潤童心好書伴成長
三、讀書節活動時間：
20xx年4月1日——4月30日
四、實施辦法
(一)宣傳發動階段(4月1日-4月9日)
1、幼稚園要創建更加豐富的讀書閱覽區，從教育教學類的到教師健康身心發展的欄目等。
2、幼稚園各班級開展豐富多彩的班級圖書閱覽區，多形式、多渠道收集幼兒類圖書，實現班級幼兒圖書分享的快樂，擴大閱讀面。
3、利用幼稚園宣傳欄，階段性地宣傳、發動教師、幼兒以及家長積極參與讀書的宣傳廣告和標語。
(二)環境創設
橫幅——書香潤童心好書伴成長-翡翠城小金星幼稚園讀書節
幼稚園海報——讀書節倡議書，讀書節活動方案
三樓“讀書角”環境布置-營造讀書節氣氛
創設班級讀書角——營造班級閱讀氣氛(各班)
拓展親子閱讀空間，利用讀書角、室外空間，全園參與圖書漂流
網站推出電子閱讀、幼稚園部落格宣傳讀書節活動
(三)家園合作
1、發放家長讀書節倡議書。
2、參加圖書漂流活動。
3、評選優秀故事媽媽。
4、“早閱入家庭”第二階段活動(各班)。
5、分享交流親子閱讀體會(每班的爸爸媽媽故事團成員上交一篇)。
(四)幼稚園活動
1、“我帶一本書，大家看好書”班級圖書漂流(各班教師、故事媽媽)
2、中班製作書籤活動(中段)
3、大段自製圖書活動(大段)
4、帶領小班幼兒參觀廈門市兒童圖書館
5、“幼兒講故事”比賽(各段)
6、觀看童話劇表演
(五)教師的讀書交流會
教師讀“弟子規”體會交流(團支部王艷平負責)
幼稚園讀書日的活動方案 篇5
一、指導思想
書籍是人類進步的階梯！按照“全員參與、以園為本、師生共讀、親子同閱”的思路，以提高教師自身素質為目標，以“盡享讀書之樂，書香伴我行”為主題，在校園內紮實開展教師、幼兒、家長讀書月活動，努力營造書香校園，讓好書陶冶教師高尚情操，伴隨幼兒健康快樂成長，提高家長素質水平。為使讀書月活動開展得具有針對性和實效性，從而進一步提升校園文化品位。特制定此活動方案。
二、活動主題：
共賞文字之美，盡享讀書之樂
三、活動對象：
全園教職工、幼兒、家長。
四、活動時間：
20xx年12月
五、活動組織：
讀書月活動領導小組：
組長：楊景田
副組長：荊桂葉
成員：吉婭、紅孟、昭燕、張海鷗、陳麗霞、張忠衛
六、活動措施：
1、領導高度重視。成立讀書活動領導小組，組織全園各方力量全部參與，儘量做到內容充實、形式多樣，有所創新。同時制定《讀書月倡議書》、《讀書月致家長的一封信》。
2、營造校園讀書活動氛圍。在校園懸掛張貼讀書月宣傳標語，如“讀書，為人生奠基”、“精讀一本好書，點亮一盞心燈”、“讀書讓我們更充實”等。充分營造全園讀書氛圍。
3、幼稚園圖書室全力配合開展讀書月活動，增加和延長圖書室開放時間和次數，方便幼兒到圖書室閱覽圖書。
4、幼稚園列出讀書書目，引導教師、幼兒、家長做到精讀一本好書。
5、藉助學校的網站，鼓勵教師積極在網站上發表自己的讀書心得。做好活動資料的收集、活動信息的發布工作。
七、活動步驟
（一）活動啟動
1、成立幼稚園讀書月領導小組，制定總體活動方案，明確具體任務。
2、舉行讀書月活動啟動儀式。宣讀《讀書月倡議書》。
3、發放幼兒、教師、家長閱讀書目。
4、分發《讀書月致家長的一封信》，鼓勵家長在家中為孩子營造濃郁的家庭閱讀氛圍，積極參與共讀活動。
（二）活動實施
1、開展“讀書好、好讀書、讀好書”活動。推薦或自選一些書目，通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導幼兒參與閱讀。
2、在班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”等活動。
3、開展“我是讀書小明星”評選活動，鼓勵班級在讀書月活動中富有創意，形成班級特色，可以通過故事會、古詩文誦讀等活動展示讀書成果，特別是有課題的班級可以考慮與繪本閱讀展示相結合。
4、以班級為單位，開展家長讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎勵在活動中表現突出的幼兒及家長，並把班級中2—3名家長作品、幼兒作品上報，參加園“讀書月”活動成果展。幼稚園將對表現突出的幼兒及家長進行獎勵。
5、構建教師讀書網路平台，讓教師可以在山東學前教育網幼稚園論壇里及部落格將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。每人提供一篇讀書隨筆，優秀作品參加幼稚園“讀書月”活動成果展。選出2—3名教師優秀作品在元旦表彰大會上展示。
（三）要求
1、讀書心得、讀書隨筆必須是原創，以教育、親職教育專著、經典文學作品為主。
2、題材不限。
3、主題鮮明，內容健康積極向上。
4、文字簡練優美，真情實感。