元宵節做花燈活動方案範文 篇1
一、活動意義：
春節”是中國既傳統又盛大的節日，每箇中國人都為此感到驕傲！為了讓幼兒知道春節是我國的傳統節日，春節到了，自己又長大一歲了，了解春節的一些傳統文化習俗（拜年、壓歲錢等）。感受春節的歡樂氣氛，體驗與人們共慶春節的快樂。我們組織幼兒參加豐富多彩的春節活動，用繪畫、手工或連貫完整的語言講述春節中的所見所聞。
二、活動時間：
三、活動主題：本次春節活動的主題——慶“春節、鬧元宵”
四、活動目標：
1、引導幼兒回憶新年裡發生的開心事。
2、進一步感知和體驗我們中國傳統節日“春節”的熱鬧與快樂，激發熱愛自己身邊人的情感。
五、主要活動安排：
（一）圍繞節日內涵，發揮優秀傳統文化引導作用。
1、“家園大課堂”——春節習俗知多少。
組織孩子，走親訪友、拜年等，讓孩子把自己的所見所聞通過畫一畫、剪一剪、說一說、看一看、唱一唱的方式，製作出窗花、燈籠、鞭炮、年俗小報、祝福小書，知道了“春節的來歷”、“年的故事”、“春節習俗歌謠”等傳統文化知識。
2、“家園齊動手”——張燈結彩迎新年。
紅紅的對聯、紅紅的燈籠、紅紅的福字、紅紅的窗花、紅紅的拉花格外喜慶，讓幼兒在新年的環境中感受傳統節日的氛圍。一張張全家福、一個個新年賀卡、一幅幅美術作品展現出孩子們成長的幸福和快樂，濃厚的新年氛圍各顯特色。
3、“家園同樂會”——歡歡喜喜慶新春。
組織家長通過包餃子、煮元宵等，在享受歡樂、分享美味的同時，家長給孩子們送上了新年寄語，孩子們也給家長拜年祝福，構成了一幅幅精彩的新春畫卷。
（二）通過半日活動讓幼兒在活動中進一步了解我國的文化傳統節日。
1、通過半日活動開展文明禮儀、遵德守禮、孝老愛親、關愛服務等活動，營造安定和諧、歡樂祥和的喜慶氛圍。
2、開展“娃娃播新聞”。讓幼兒進一步了解傳統文化節日的.習俗。
（三）通過環境創設，努力營造濃厚節日文化環境。
1、窗上張貼各種喜慶的圖案、春聯，窗戶上貼窗花。
2、主題牆飾：張貼具有代表意義的年畫，幼兒與家長共同收集關於春聯的來歷、傳說、習俗等。
3、語言區：
①提供有關春節的圖書、圖片資料，供幼兒自主閱讀。
②收集有關新年的相片、故事圖片，互相介紹，講述相關的故事。
4、生活區：收集各種窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼；用福字、阿福、燈籠等裝扮教室，營造新年氣氛，感受新年的快樂。
5、表演區：準備各式服裝、頭飾、音樂磁帶等供幼兒演唱歡快歌曲、表演歡慶舞蹈。
6、美工區：準備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。用剪刀剪各種形狀的窗花，用彩紙設計製作賀年卡，讓幼兒感受中華民族的風俗。
六、小結
我園開展慶“春節、元宵”主題活動的情況。
元宵節做花燈活動方案範文 篇2
活動目的：
1.讓幼兒在活動中相互交流，體驗元宵節的民俗風情，感受生活的美。
2.引導幼兒學習運用重疊折剪的技能製作花燈。
活動準備：
1.師生共同收集各種花燈。
2.《手工》幼兒用書、剪刀、膠水、針、線、花燈範例。
教學流程：
一.以"元宵鬧花燈"為題，引導幼兒互相欣賞同伴的花燈師：你喜歡哪一盞花燈？為什麼？（讓幼兒互相交流感受）
二.教師出示範例，引導幼兒觀察，激發幼兒製作花燈的興趣組織幼兒討論：你想怎么製作花燈？（鼓勵幼兒大膽討論、交流，並說一說自己想出的製作花燈的方法）
三.教師講解製作花燈的步驟教師按範例講解製作花燈的步驟，重點強調沿虛線折時要用手將摺痕按平，沿虛線剪制時幾層紙張要捏緊。
四.交代要求：
1.折時要對齊、按平。
2.注意使用剪刀的安全。
五.幼兒製作，教師指導：
1.教師全面巡視幼兒的製作情況。
2.幫助能力較弱的幼兒完成作品，著重幫助他們沿虛線剪制時幾層紙張要捏緊。（指導並觀察幼兒重疊折剪的'方法，及時幫助有困難的幼兒）
3.提醒幼兒折時要對齊、按平，並注意使用剪刀的安全。
4.將幼兒製作的花燈懸掛起來。
六.幼兒互相欣賞、評價，結束
1.幼兒欣賞同伴製作的花燈，感受成功的喜悅和生活的美。
2.組織幼兒評價同伴的作品，教師圍繞"重疊折剪的技能"進行小結、評價，結束。
元宵節做花燈活動方案範文 篇3
活動簡介：
吃元宵、賞花燈
人員要求：
單身OR情侶都OK啦，喜歡一大票子人逛的感覺，就圖個熱鬧
活動時間：
2月21日周四下午18：00~21：30
集合地點：
工大後門新蘆棲家鄉菜
交通方式：
工大後門德勝新村站點41路、316路、6路、43路可到，家鄉菜就在邊上。
南北高架下得勝新村站點可到線路更多，不過要往南走一小段在德勝立交紅綠燈路口往東再走一小段才到。
晚餐安排：
家鄉菜聚餐，費用AA，依經驗人均25左右;
活動流程：
1、集合人員到齊後自我介紹，開吃開喝，湯圓是必點的;
2、酒足飯飽一起坐公交591路到台州路口站下，到達運河廣場，19：00~20：30有個晚會表演可以看;
3、看夠了就去拱宸橋祈福，可免費領一條紅綢帶，寫上自己的祝福、理想、願望，掛在橋欄上;
4、沿運河南行賞燈。兩岸將會有近萬隻大紅燈籠形成兩條巨型長龍。運河水面上，會有大型荷花組燈隨波漂浮，運河邊親水平台上還有“社戲”表演;
5、到達小河直街，這裡的`仿古建築，整條街全部張燈結彩，彩燈多是仿古樣式。街上還將組織集市活動，賣冰糖葫蘆、捏泥人……還有“相親廟會”，情侶來這裡會收到玫瑰花，單身人士來這裡，會收到一個面具，有紅娘引你參加派對。
元宵節做花燈活動方案範文 篇4
時間、地點、參加人員：
1、時間：20xx年2月22日上午
2、地點：各班活動室
3、參加人員：各班保教人員、幼兒、家長
4、負責人：班級保教人員
活動準備：
1、請家長提前準備好做花燈的.各種材料，發放活動通知。
2、做好環境創設，場地布置，遊戲材料等。
活動過程：
一、新學期第一周升旗活動
1、領導致新學期祝福。
2、全園進行升旗儀式。
二、元宵秧歌扭起來
1、全體教師、家長和幼兒共同隨歡快、喜慶的音樂跳舞。
2、教師做好拍照工作。
三、親子花燈製作
家長與幼兒共同參與，體驗節日的快樂。
四、掛花燈、猜燈謎
家長與幼兒一起將製作好的花燈掛在戶外院子中，欣賞花燈，同時進行猜謎活動，猜出謎底的，到領獎處領獎。
元宵節做花燈活動方案範文 篇5
一、主題的來源：
教育活動的內容來源於生活，生活中的節日民俗也是我們重要的教育內容之一。元宵節是我們中華民族傳統的民俗節日，每逢元宵節，全國各地的人們會以不同的方式來歡慶這一共同的節日，從而體現了我國民族文化的博大精深。《綱要》中一直強調要尊重孩子的直接經驗，於是我們選擇的教學內容取源於幼兒的實際生活，因“元宵節”剛剛過去，所以我們把這一主題活動建立在幼兒已有經驗的基礎之上，試圖通過主題活動，讓幼兒對祖國的一些傳統文化、傳統知識和傳統習俗有進一步的認識和體會。本主題設計旨在以橫向、縱向;多學科多種形式，多種內容。通過唱歌、舞蹈、兒歌、燈謎、傳說故事、摺紙、繪畫、體育遊戲等一系列的.民間藝術教育活動，讓幼兒加深對我國傳統節日“元宵節”的認識，感知元宵節的歡樂、喜慶、祥和的氣氛，了解元宵節的一些風俗習慣，培養幼兒愉快的情趣，發展幼兒的思維能力、口語表達能力、動手操作能力和動作的協調性、靈活性，從而激發幼兒的民族自豪感及熱愛民族文化的情感。
二、主題教育目標的預設
1、情感目標：通過生動有趣的活動，讓幼兒體驗元宵節的快樂，感受集體活動的快樂。
2、態度目標：鼓勵幼兒積極主動參加集體活動，培養為集體做好事，關心集體的品質。
3、能力目標：通過故事、兒歌、手工製作、組織觀燈猜謎等活動，使幼兒豐富知識經驗，體驗民間習俗和節日歡樂，感知傳統文化的豐富內涵。
4、知識目標：知道農曆正月十五是我國傳統的元宵節，以及元宵節的來歷、有關的趣事。
5、技能目標：幼兒在學、說、跳、唱、看、吃、玩中充分感受到節日的喜悅心情，培養幼兒對民族文化和傳統藝術的情感，進一步促進幼兒對各種事物的興趣和求知慾望。
三、互動牆——收集各式燈籠、煙花、鞭炮等道具，以及有關元宵節的照片、畫報、簡報、謎語等。為幼兒營造一個身臨其境的活動氛圍，充分調動幼兒活動的積極性。
四、主題活動的預設內容
活動一：談話活動《歡歡喜喜過大年》
活動目標：引導幼兒回憶過年的情景，鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受。
活動過程：
1、歌曲《新年好》
2、教師引導提出問題：請幼兒說說過年時最高興的事情。
3、幼兒自由討論發言。
4、教師總結：引導幼兒重溫新年的喜悅，使幼兒懂得春節過後又長大了一歲，在各方面應有很大的進步。
元宵節做花燈活動方案範文 篇6
一、活動主題
巧手做花燈，幸福鬧元宵。
二、活動目的
利用閒置不用的廢舊物品製作花燈，拓展了同學們的思維，也灌輸了“變廢為寶”的理念。通過動手合作，讓同學們感受到動手的樂趣。元宵節當天展出，也讓同學們再次感受到節日的喜慶氛圍，賞燈會、說心愿、猜燈謎、驚喜多多，歡樂多多。
三、參加對象
轄區全體學生及居民朋友
四、活動日期
花燈製作：20xx年2月9日(正月十四)上午下班前
集中評比：20xx年2月10日
五、活動要求
1.參評的花燈一定要是學生親手製作或與家長共同收集材料製作完成的，能充分體現出家園和諧的美好氛圍。凡購買的花燈一律取消參評資格。
2.注重作品的整體美感及環保意義，花燈大小適中，色彩搭配協調，製作工藝精美。製作花燈所選用的材料儘量以廢舊材料、自然農作物等為主，如各類包裝盒、可樂瓶、易拉罐、光碟、蚌殼、南瓜、紙管、竹筒等作為製作花燈的首選材料。為提高作品的整體美感，也可以用彩色卡紙、蠟光紙、彩線、穗子、水彩筆等進行製作及修飾。
3.作品具有一定的寓意。作品能充分體現學生的.想像力與創造力，展示對兔年美好生活及社區建設發展的美好願望。
4.所有參評作品請自行貼上標籤，標明作者的班級、姓名、燈名等。作品請於20xx年2月9日(正月十三)上午下班前交送至玉屏北路龍西社區居委會。
六、獎項設定
社區將集中對參加活動的作品進行評選並給予一定獎勵，活動設一等獎1名(100元現金紅包)，二等獎2名(80元現金紅包)，三等獎3名(50元現金紅包)。未獲獎的作品，龍西社區視為主動參與志願服務，並給予相應愛心積分鼓勵，累計一定積分可在社區“愛心儲蓄”志願服務站兌換物品。所有參與製作的同學，作為社會實踐活動，由社區統一蓋章認證反饋所在學校。
七、聯繫電話
聯繫人：
聯繫地址：
元宵節做花燈活動方案範文 篇7
活動時間：
正月十三、十四晚18：00—20：00
活動地點：
繪本館
參加對象：
皮克布克繪本館會員、非會員（每場12對親子參加）
活動內容：
一、繪本故事會《元宵節的故事》
節日因故事而生動，節日因故事而流傳。讓我們和孩子們一起通過好看的繪本故事，走進中國傳統節日！領略我們記憶的河流里，那些被標註的瞬間。
都是一次與歷史的相遇。讀這樣一本書，讓孩子了解節日傳說的'同時，同時將大師級別的美術薰陶給了孩子，該算是一次富饒的閱讀旅程吧！
值得一提的是，書的最後，出版者貼心地附上了相關的歷史小資料，讓孩子們讀完故事後，知道故事之外還有更為廣大的天地，而無論是天上的神仙，還是地上的英傑，最終都會落到地面上，回到普通人的生活之流中去。
二、親子製作花燈
大家看，像這樣具有民俗特色的花燈可能只有民間的老手藝人才能做出來吧！而且，向這樣的手工燈籠價格一定不菲吧！
不要怕，在皮克布克老師的帶領下，一切皆有可能！通過你們自己勤勞的雙手，相信一盞盞漂亮的花燈一定會在你們親子的手下誕生！
活動準備：
花燈骨架、花燈裝飾彩布、彩紙、彩帶、鉛絲、漿糊、雙面膠、蓮子、荷葉、裝飾品、等等製作花燈所需要的材料均由繪本館準備。
活動經費：
每組會員家庭50元、非會員80元。
未參加過我們活動的非會員可享受一次會員待遇。
元宵節做花燈活動方案範文 篇8
一、活動意圖：
賞花燈是元宵節傳統的慶祝活動之一，為了讓幼兒更好地感受我國傳統節日的喜慶與熱鬧的氣氛，培養幼兒的動手能力，增進親子之間的情感，我們班將在2月份開展親子製作花燈比賽活動，親子製作“元宵花燈”活動方案。
二、活動目標：
1、在親子製作中，創造幼兒及家長製作花燈的動手能力，激發他們的創造思維。
2、感受我國元宵節的喜慶與熱鬧的氣氛，增進親子之間的情感。
3、發揚花燈製作的民俗技藝與培養熱愛家鄉的思想情感。
三、活動要求：
1、參評的花燈一定要是幼兒、家長共同收集材料親手製作的，能充分體現出家園和諧的美好氛圍。
2、注重環保意義。製作花燈所選用的材料都要以廢舊材料、自然農作物等為主，如家長可選用各類紙盒(如焰花盒)、可樂瓶、易拉罐、光碟、紙管、竹子等作為做花燈的首選材料，充分發揮家長與幼兒的想像力與創造力，鼓勵家長與幼兒原創作品的`產生。
3、注重作品的整體美感，大小適中，色彩搭配協調，製作的工藝精美，有特色。
四、參加對象與評比日期：
參加對象：班級全體幼兒及家長
評比日期：20xx年2月26日——20xx年2月28日
五、比賽方式與作品規格：
1、形式不拘，自由創作，採取幼兒與家長共同參與的製作方式。
2、所有作品先在班內展出，獲獎作品以懸掛方式展示在幼稚園大廳,儘量減輕重量。
六、所設獎項：
優勝獎、創意獎。
七、評比規則：
1、優勝獎：班級的三位老師選出10件作品。
2、創意獎：由班內的三位老師選出1—2件作品。
八、頒獎形式：
得獎的作品，由孩子為代表，在班級內領取獎狀。
九、評審委員：
班級三位老師。
元宵節做花燈活動方案範文 篇9
元宵節是中華民族的傳統節日，為弘揚民族優秀文化，著力營造新春佳節喜慶祥和的節日氣氛，集中展示多姿多彩的傳統民間藝術，豐富市民節日文化生活，將文娛活動辦的豐富多彩，紅紅火火，讓廣大市民在歡樂、文明、和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節。按照《xx區20xx年“萬家樂”元宵文化節活動方案》的要求，結合我辦事處實際，制定《xx街道20xx年“萬家樂”元宵文化節活動實施方案》。
一、指導思想
20xx年xx區xx街道辦事處元宵節文娛活動以“富民強區建和諧，萬眾歡騰鬧元宵”為主題。通過開展形式多樣、內容豐富、寓教於樂、民眾喜聞樂見的陣地文娛活動和大型文化活動，豐富和活躍廣大市民節日文化生活，打造節慶文化品牌，集中展示多姿多彩的傳統民間藝術和近年來我區文化建設的豐碩成果。激發廣大居民民眾熱愛、建設熱情，為街道各項事業又好又快發展，營造積極向上的文化氛圍。
二、活動安排
根據xx區委、政府、區文化局的安排部署要求，xx街道辦事處組織兩支60人秧歌隊、一支舞獅隊及獨唱、對唱、舞蹈、小品等節目。
1、活動時間：
正月十四上午9：30-11：30組織舞獅、健身操和兩支秧歌隊表演，同時進行政策宣傳。
正月十四下午3：00-4：30組織舞獅、小品和兩支秧歌隊雜耍表演，同時進行政策宣傳。
正月十五上午9：30-11：30組織遊藝活動，帶動居民廣泛參與互動。同時進行舞獅、秧歌表演及政策性宣傳。
正月十五下午3：00-4：30組織綜合性文藝表演。
2、活動地點：
氣象公園萬家惠農貿市場門前
3、活動內容：
秧歌雜耍表演、舞獅表演、舞蹈、獨唱、對唱、小品、遊藝活動、有獎猜謎、政策宣傳。
每個社區至少準備兩個文藝節目,(獨唱、對唱、舞蹈、小品、器樂)形式不限，組織幹部和幫扶聯繫的轄區各企事業單位，製作一組特色彩燈，突出喜慶、祥和的節日氛圍。彩燈造型要工藝性與觀賞性於一體，體現農曆兔年特色與民間傳統文化特色，反映本單位、本部門基本職能和工作成績。
三、大型文化活動
配合宣傳部和文化局組織轄區居民和企事業單位積極參與各類大型文化活動，豐富廣大市民的'節日文化生活。
四、“六個一萬”系列活動
(一)萬條迎春燈謎會
1、活動時間：正月十二至十五
2、活動地點：青銅文化廣場;
3、活動內容：設定10000條迎春燈謎，將傳統的有獎猜謎以賞月觀燈的形式，融入各個燈藝中，既能觀燈，又能猜謎。
(二)“萬人吃元宵”活動
1、活動時間：正月十五;
2、活動地點：鐵西新區科技街(青銅文化廣場和鐵西公園之間的街道)
3、活動內容：組織轄區居民和企事業單位參加“萬人吃元宵”活動。
(三)萬人撲克大賽
1、活動時間：從正月初八開始，組織舉辦萬人撲克大賽。
2、活動要求：各社區組織撲克大賽，正月初十將參賽名單上報文化站。
(四)萬件禮品贈送活動
1、活動時間：正月十四、十五;
2、活動地點：鄂爾多斯廣場、鐵西廣場;
參加由xx區委宣傳部、文化局主辦的元宵文化節萬件禮品贈送活動。
(五)為確保活動有序開展，特成立七個領導小組，具體成員如下：
1、督查組：
組長：溫義忠
副組長：倪世忠、李茜
成員：張占文、王為成、任永莉、龐靜、王國華
高崎、郭寶霞、李慧、牛美蓮、秦帆
2、演出組：
組長：倪世忠
成員：牛美蓮、郭美玲
工作職責：負責秧歌、舞獅、舞台節目等表演
3、陣地活動組：
組長：倪世忠
成員：劉瑞、秦帆、楊菊帆、楊青、楊芳、郝伊寧、折麗、郭宏利、田海東、藺守軍、孟建忠、邱香、史俊梅、李艷萍、牛美蓮、郭美林、王軍、阿爾色愣、賀瑞、李忠強
工作職責：秦帆、楊菊帆負責猜謎活動，劉瑞、王軍、阿爾色愣、負責組織遊藝活動
4、宣傳報導組：
組長：郭寶霞
成員：劉瑞、高海龍
工作職責：高海龍負責照相，劉瑞負責攝像，
5、舞台組
組長：倪世忠
成員：王潤喜、郝伊寧
工作職責：負責聯繫萬家惠布置舞台
6、電工組
組長：倪世忠
成員：王為成、李忠強、呼樂
工作職責：負責演出期間電力暢通
7、安全保衛組
組長：倪世忠
成員：王國華、高琦
工作職責：負責演出期間的安全工作
主題詞：
元宵節做花燈活動方案範文 篇10
元宵節是中國的傳統節日之一，為豐簧縝用竦奈幕睿鈐窘諶掌眨鎂用裨諢獨幀⑾楹偷姆瘴е卸裙呀冢鋅菩庠詮步ㄉ縝獂x社區組織“鬧元宵·話科普”文化活動，活動方案具體如下：
一、活動主題：
“社區共建話科普，居民親情鬧元宵”
二、活動內容：
（一）、包湯圓·送溫馨
組織社區居民和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動，意在愛心傳遞。湯圓包好後，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和社區幹部帶領科普志願者及青少年送到社區孤寡老人家中。
1、活動時間：3月1日（農曆正月十四）上午9：30
2、活動地點：xx社區科普學校內
3、活動準備（xx社區負責）：
①活動場地的桌椅擺放整齊
②活動場地背景（投影儀播放）：
社區共建話科普，居民親情鬧元宵
主辦：xx市科學技術協會
承辦：xx區xx街道xx社區
③準備好包湯圓的米粉和餡等必備工具，多少視情況而定。
④收集好活動開展時要播放的節日音樂，渲染氣氛。
4、人員安排：社區負責參加活動人員的通知，安排好送湯圓的孤寡老人家庭。
（二）、猜燈謎·學科普
圍繞文學、歷史、自然等科學知識共出燈謎200條，供現場居民解答，讓居民在愉悅的'氛圍中學到科普知識。
1、活動時間：3月1日（農曆正月十四）下午1：30
2、活動地點：xx社區文化娛樂廣場
3、活動準備：
①製作好各類燈謎和科普展板，準備獎勵社區居民的小禮品。（共建單位負責）
⑤準備好200條謎語的鐵絲線，在廣場周邊拉好，高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。（xx社區負責）
4、人員安排：共建單位和社區的工作人員共同負責燈謎謎底的核對、獎品發放及宣傳拍攝等；社區保衛科負責維持活動期間的秩序。
5、猜燈謎活動規則（共建單位負責製作）：
①謎面共200條。
②必須現場猜謎，一個謎面只允許猜一次，第二次視為無效，不得將猜中的謎面撕下帶走。
③謎面上有標記x，則說明是已經猜過的。
④每個燈謎都編有相應的編號，謎底猜出後，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處核對謎底，不能將謎面取下。謎底確認無誤後，即可領取獎品。已經猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。
⑤猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。
⑥兌獎要有秩序，不要互相擁擠。
主辦：xx市科學技術協會
承辦：xx區xx街道xx社區
元宵節做花燈活動方案範文 篇11
主辦單位：
攀枝花學院學生社團聯合會
承辦單位：
資源與環境工程學院古韻社
目錄
一、活動背景
二、活動目的
三、活動主題
四、活動時間
五、活動地點
六、活動對象
七、活動流程
八、經費預算
九、注意事項
十、獎項設定
十一、附屬檔案
一、活動背景
燈樹千光照，花焰七枝開。一年一度的有又元宵。而猜燈謎作為我國一項傳統而悠久的元宵節習俗，從南宋開始就一直深受人們的喜愛。五光十色的彩燈，啟迪智慧又饒有興趣的謎語，洋溢著過年的喜氣，傳遞著中國民族悠久的'歷史。正月十五正值開學季，同學們皆以返校，如何讓沒能在家過上元宵節的同學們在學校依舊可以感受到元宵節帶來的過年的氣氛，充滿趣味的燈謎，無疑是將年味帶到學校里的最好方式。而且，如今外來文化對傳統文化的侵蝕使當今許多青年人逐漸淡忘中國的傳統文化，而資環學院古韻社作為一個以傳播和弘揚傳統文化為己任的組織，有必要在傳統節日到來時，以同學們感興趣的方式讓大家感受到傳統文化的魅力。二、活動目的
弘揚傳統文化，展現聰明才智；增進師生友誼，活躍節日氛圍。即通過此活動來宣傳我國的傳統文化。藉此希望廣大師生能夠在“洋節日”盛行的今天，不要忘記中國還有一些傳統的節日，更不要淡忘我國的一些優秀的傳統文化。猜燈謎是一項益智類活動，可以很好地展現師生的聰明才智。同時在這期間師生間共同競猜，可以增進師生
間的友誼。而舉辦此活動也可以活躍攀大的節日氣氛，讓攀大在元宵節里年味濃濃。
三、活動主題
同慶元宵佳節共競古韻燈謎四、活動時間20xx年3月5日五、活動地點九號樓門口六、活動對象全校師生七、活動流程（一）前期宣傳
安排2－3名工作人員蒐集各類型元宵節燈謎，並進行整理篩選。（二）活動期間2月5日下午5點整在九號樓前亭子開展，由社長清點到場人數。準備工作就續後，宣布活動開始，其他人猜。整個過程要維持一個良好的秩序，故意搗亂者將被禁止發言。宣傳部負責採集活動照片，活動結束後，此次活動的所有謎面和謎底，和本次活動的總結語將在收文號發表，並附帶在本次活動中積極配合，文明發言，帶動氣氛的成員名
單。
（三）成果固化
八、經費預算
九、注意事項
（一）做好安全防範工作防範不可控自然災害（二）加強幹部幹事管理，不與競猜者發生衝突（三）本活動策劃最終歸屬權歸古韻社所有十、獎項設定
凡事猜中燈謎這均贈送小禮品一份十一、附頁
附屬檔案一：活動申請表
攀枝花學院學生社團活動申請表
元宵節做花燈活動方案範文 篇12
一活動主題
巧手做花燈，幸福鬧元宵。
二活動目的
利用閒置不用的廢舊物品製作花燈，拓展了同學們的思維，也灌輸了“變廢為寶”的理念。通過動手合作，讓同學們感受到動手的樂趣。元宵節當天展出，也讓同學們再次感受到節日的喜慶氛圍，賞燈會、說心愿、猜燈謎、驚喜多多，歡樂多多。
三、參加對象
轄區全體學生及居民朋友
四、活動日期
花燈製作：20xx年2月9日(正月十四)上午下班前
集中評比：20xx年2月10日
五、活動要求
1.參評的花燈一定要是學生親手製作或與家長共同收集材料製作完成的，能充分體現出家園和諧的美好氛圍。凡購買的花燈一律取消參評資格。
2.注重作品的整體美感及環保意義，花燈大小適中，色彩搭配協調，製作工藝精美。製作花燈所選用的材料儘量以廢舊材料、自然農作物等為主，如各類包裝盒、可樂瓶、易拉罐、光碟、蚌殼、南瓜、紙管、竹筒等作為製作花燈的首選材料。為提高作品的'整體美感，也可以用彩色卡紙、蠟光紙、彩線、穗子、水彩筆等進行製作及修飾。
3.作品具有一定的寓意。作品能充分體現學生的想像力與創造力，展示對兔年美好生活及社區建設發展的美好願望。
4.所有參評作品請自行貼上標籤，標明作者的班級、姓名、燈名等。作品請於20xx年2月9日(正月十三)上午下班前交送至玉屏北路龍西社區居委會。
六、獎項設定
社區將集中對參加活動的作品進行評選並給予一定獎勵，活動設一等獎1名(100元現金紅包)，二等獎2名(80元現金紅包)，三等獎3名(50元現金紅包)。未獲獎的作品，龍西社區視為主動參與志願服務，並給予相應愛心積分鼓勵，累計一定積分可在社區“愛心儲蓄”志願服務站兌換物品。所有參與製作的同學，作為社會實踐活動，由社區統一蓋章認證反饋所在學校。
七、聯繫電話
聯繫人：胡李
聯繫地址：玉屏北路龍西社區
元宵節做花燈活動方案範文 篇13
1.正月十五喜慶多，合家團圓幸福多，心情愉快朋友多，身體健康快樂多，財源滾滾鈔票多，年年吉祥如意多，祝願好事多多多。
2.你知道我多喜歡你嗎?圓粉粉的小臉蛋，咧嘴就是那么甜美的笑臉。真的好想在你臉上狠狠地吻下去，讓你融入我的身體。阿!香甜的元宵。
3.元宵祝願，心情燦爛，身體壯健，快樂每一天!
4.生活的種種瑣碎，需要人去認真面對，事業發展的好與壞，往往取決於人的心態，元宵佳節至，跟你道一萬聲如意，不如給你誠摯的鼓勵，祝願你節日快樂。
5.元宵節到了，願關懷像湯圓般甜到你，情意像湯圓般黏著你，幸福像湯圓般潤滑如初，快樂像湯圓般香醇依舊，祝福像湯圓般圓滿美麗。元宵節，願你健康快樂。
6.去年元夜時，花市燈如晝，月到楊柳頭，你我是朋友，今年元夜時，依舊是朋友，只是隔天涯，簡訊祝福到;祝元宵節快樂!幸福平安!
7.曾經，有一碗甜蜜的湯圓放在我的面前，我沒有珍惜，等我失去的時候我才後悔莫及，舌齒間最痛苦的事莫過於此——元宵節，吃湯圓了嗎?
8.我不開口就是為了讓你永遠在我心中;水說：我時時刻刻流淌不息就是為了永遠把你擁抱。鍋說：都他媽這么熟了，還貧呢。祝元宵節快樂!
9.祝全家平平安安，健健康康，開開心心，事事圓滿，元宵節快樂!
10.元宵佳節，祝福送有緣：小小湯圓，闔家團圓;燈籠圓圓，笑臉圓圓;世紀情緣，花好月圓;廣辟財緣，荷包圓圓;廣結善緣，心圓夢圓!元宵節快樂!
11.送你21個福，有福到福家家福，送福祝福全是福。享福見福處處福，大福小福半大福。金福銀福兔年福，接福納福年年福。守福祈福歲歲福。
12.送你溫馨真情抱，願你生活步步高。
13.真正的生命，春天濃艷，秋天不凋;真正的情義，貴時不重，貧時不輕;真正的快樂，節日不濃，平日不淡;真正的祝福，情真意切，韻味悠長!
14.親朋友誼情意深，合家團圓喜笑盈。願你宵夜樂觀賞，甜甜蜜蜜品湯圓!
15.元宵佳節樂無邊，相識相知皆是緣。宵光輝映九州雪，祈盼月滿人長圓。獨言難盡江湖意，不盡祝福轉七弦。吉祥喜慶常擁有，快樂伴隨整一年。元宵快樂!
16.明月當空高高照，元宵祝福在微笑，十五湯圓別樣甜，快樂常伴你身邊，溫馨簡訊給你發，此後你將大發達，正逢佳節，祝願你心想事成，萬事如意。
17.一封信箋傳真情，一方話語表牽掛，一窗暖陽譜溫馨，一席祝福慰君心：放寬心胸萬事好，看淡世事煩惱拋，放平心態歡聲笑，祝你愉快樂逍遙。
18.元宵節好!衷心祝福你：上帝保佑你!真主關心你!菩薩愛護你!要雲得雲，要雨得雨。花天酒地，黃金遍地。
19.白糖餡，祝你百尺竿頭好運道!
20.元宵佳節，天晴月圓。祝你手好運好心情好，月圓夢圓事事圓。
21.載歌載舞鬧元宵，映日燈籠別樣紅，祝願你生活如春光燦爛無比，事業如歌聲嘹亮強勁，夢想如禮花絢爛綻放，愛情如元宵甜蜜香濃，元宵節快樂喔!
22.湯圓粘粘，情誼纏綿。
23.正月十五的祈盼，是寂靜池塘里最為鮮艷的那朵蓮。
24.海天一色慶元宵，想念時刻靜悄悄，祝福緩緩起浪濤，給你問候盪最高，且把關懷掛樹梢，但求幸福為你俏，元宵到，衷心祝願你節日快樂，前途大好。
25.元宵的祝願切切的奉獻，道出誠摯的祝願，願你元宵快樂。
26.十五的月亮倍兒圓，十五的燈籠倍兒亮，喜慶的鞭炮倍兒響，吉祥的鑼鼓倍兒猛，祝福的話語倍兒多，願你的身體倍兒棒，富裕的日子倍兒紅，幸福的生活倍兒香。祝願你元宵節合家團團圓圓，平平安安，快快樂樂，開開心心，甜甜蜜蜜，歡歡喜喜!
27.團團圓圓元宵節，甜甜蜜蜜吃元宵，開開心心賞花燈，美美滿滿全家福。祝你元宵節吉祥如意、快快樂樂、紅紅火火、圓圓滿滿。
28.元宵來臨，重大新聞，招聘嫦娥，請你準備：一寸免冠彩照兩張，身份證複印件，學位證複印件，個人簡歷各一份傳送到航天局。注意：限女性。
29.元宵節，又稱團圓節，送你四個“圓”：一順百順左右逢‘圓’，家庭和睦團團圓圓，奮鬥人生好夢圓圓，發財發家滾滾財‘圓’。祝元宵節幸福快樂大團圓。
30.福如東海，壽比天長!
31.好喜歡你的軟，好喜歡你的酥，好喜歡你的粘，好喜歡你圓圓的頭，哈哈，因為你是湯圓，祝你元宵節快樂!送你一個吻，送你一陣香，讓我纏綿你，讓我合攏你，啊，湯圓，我的愛，元宵節快樂!
32.元宵佳節煮元宵，糯米皮料“貼上”到如意，豐富內餡“搜尋”到歡樂，在“祝鐵”鍋里煮一煮，就能用“寶碗”“回收”到“幸福”，請你品嘗一下，美好的滋味甜在口中，美好的感受蕩漾心頭!元宵快樂!
33.家圓人圓事事圓，運圓福圓處處圓。
34.湯圓，月圓，祝你親朋團團圓圓!官源，財源，祝你事業左右逢源!人緣，機緣，祝你好運緣緣不斷!心愿，情願，祝你理想天隨人願!願你家庭幸福綿綿，身體健康常伴，事業萬事皆圓!祝元宵節圓源緣願!
35.心要讓你聽見，愛要讓你看見，不怕承訂對你有多眷戀;想你的時候，月圓的季節，祝你今夜好夢!
36.元宵到，送你幸福元宵，願：工作的不順心全部“宵”散，生活的煩惱統統“宵”散，雜事的揪心也一律“宵”散，獨留下快樂與幸福。祝元宵快樂!
37.月圓人團圓，這兒有兩湯元，一個是我，一個是你，甜蜜一整年!
38.聽那涓涓的溪流正如我潺潺的思念;看那翩翩的白雲正如我悠悠的牽掛;望那燦燦的晨曦正如我深深的問候;閱這短短的信息願你快樂天天，幸福連連!
39.正月十五，元宵佳節，花燈鑼鼓齊慶賀，煙火沖天送祝福，祝朋友好訊息不斷，好運氣連連，好福氣多多，好財氣旺旺，全家團圓幸福多!
40. “摘下”一縷柔和月光，“揉成”一團綿綿軟糖，“投進”一個快樂湯圓，“寄予”一份美好祝願，一心一意祝福你，四季平安萬事吉，祝合家團圓，元宵節快樂!
41.元宵節到，祝你愛情是元宵的味道，甜甜滴;生活是元宵的感覺，潤潤滴;事業是元宵的寓意，圓圓滴;心情是元宵的氣氛，樂樂滴;祝你元宵快樂，心裡美美滴!
42.月光捎去我對你無盡的思念，湯圓送去我對你甜蜜的祝福;祝你的人生多姿多彩!生活甜甜蜜蜜!工作順順利利!身體健健康康!
43.祝君元宵樂開懷，自在逍遙福無邊!
44.家家戶戶，張燈結彩，大街小巷，鑼鼓喧天，竹馬社火，車水馬龍，熱熱鬧鬧，紅紅火火，元宵佳節，普天同慶，幸福快樂，團圓美滿。
45.花好月圓之際，真心祝福給你，歡笑洋洋喜氣，身體安康美麗，幸福快樂無比!
46.有一種幸福叫花好月圓，有一種音聲叫珠圓玉潤，有一種感動叫骨肉團圓，有一種力量叫圓融無礙，有一種成功叫功行圓滿，有一種機敏叫八面圓通。“圓”宵節到，祝你處處圓實如意，快樂圓滿。
47.十五的月兒圓又圓，家家戶戶樂開顏;十五的元宵甜又甜，快樂幸福入心田;十五的花燈明又亮，吉祥普照新一年;十五的祝福多又多，願你合家美滿好運連;元宵佳節，願你幸福美滿!
48.月兒圓，寄託著我的無數思念;湯圓圓，包裹著我無限的祝願;夢兒圓，蘊藏著我無窮的掛戀;簡訊的詞圓，願幸福伴你走過一年又一年，元宵節快樂!
49.正月十五月兒圓，美好祝福在耳邊;正月十五元宵甜。朋友，祝你今年更有錢;正月十五湯圓香，祝你身體更健康;正月十五樂團圓，祝元宵樂連連!
50.送上一盞如意燈，生活處處順，事業節節高。
51.元宵節，送祝福，健康吉祥到你府。
52.元宵佳節到，真誠來把祝福送，生活甜蜜如元宵，心情燦爛似燈籠。友情濃濃像美酒，身體好比南山松，家庭團圓享如意，事事順心運亨通!
53.正月十五元宵到，闔家團圓大家笑。既然節日一來到，我的祝福不能少。祝您和您的家人，家庭幸福，工作順利，身體健康。
54.用吉祥的紅紙，開心的骨架，糊出好運的燈籠，照亮快樂的心情;用如意的毛筆，順心的字型，寫出幸福的燈謎，猜出生活的甜蜜;用美滿的麵粉，無憂的清水，做出團圓的元宵，吃出美好的人生。元宵佳節，快樂好心情，幸福伴一生!
55.過年好，元宵到，倖幸福福一年繞。
56.天上的'月兒圓，鍋里的元宵圓，吃飯的桌兒圓，你我的情更圓，就像元宵一樣黏黏呼呼團團圓圓。
57.我夜觀天象，發現東方幸運星亮，你家上方寶光充溢，你定當好運多多，幸福綽綽，健康久久，福氣、神氣、旺氣、才氣氣氣沖天!恭祝元宵節快樂!
58.元宵佳節慶瑞羊，燈紅人喜祝同學：合家團圓幸福羊，身體健康健壯羊，財源滾滾旺旺羊，吉祥如意開心羊，好事多多羊羊羊!
59.熱熱鬧鬧過大年，歡歡喜喜慶團圓。煙花燦爛元宵夜，普天同慶事事圓。願你財源福源源源不斷，良緣喜緣緣緣美滿，人圓家圓圓圓滿滿。
60.元宵之際，為你送上一碗吉祥湯圓，願你人圓家圓團團圓圓，事圓福圓花好月圓!
61.元宵佳節已來到，我的祝福來報導：送你湯圓五仁陷，願你生活繽紛又多彩;送你湯圓豆沙餡，願你學習事業紅火火;送你湯圓黑芝麻陷，願你身體健康壯又壯;甜甜湯圓送給你，祝願你元宵節快樂!
62.元宵節為你扎個幸福花燈：以勤奮為骨架，以交際為燈皮，以信念為燈芯，以熱情做火焰，讓理想的光芒照亮前進的未來，新年裡：祝你好夢成真，理想實現!
63.又逢一年元宵節，溫馨祝福送心田;健康吉祥送給你，願你夢想都實現。
64.把如意貼在彩燈里，把順心包進湯圓里，把安康塞進焰火里，把吉祥敲進鑼鼓裡，把鴻運融進團聚里;祝你元宵節，吉祥繞你，如意追你，順心眷你，安康愛你，鴻運陪你!
65.生活數你最美妙，祝你元宵快樂。
66.元宵佳節又來臨，滿屋圍繞喜氣音。鞭炮聲聲響不停，問候祝福耳邊聞。甜甜湯圓端上桌，讚不絕口笑盈盈。祝你元宵樂開懷，幸福生活每一春!
67.元宵佳節，燃一盞溫馨光明的蓮花燈，祝你常得佛佑，平安吉祥圍繞;嘗一口清香爽口的湯圓，祝你親友常相歡聚，幸福團圓互愛;舞一段喜慶熱鬧的龍燈，祝你兔年元宵快快樂樂。
68.隨波逐流放下一盞許願燈，願你心想事成圓美夢，好運如潮事事順，快樂幸福樂無窮，健康平安交好運，祝君元宵節快樂!
69.甜甜的甜甜的鮮靈的湯圓，圓圓的圓圓的月亮的臉，滿滿的滿滿的盛給你一碗，裝上我美美的美美的元宵祝願!衷心祝願朋友元宵佳節合家團圓!
70.圓圓的湯圓是我的愛，甜甜的餡料底下是關懷;什麼樣的節奏是最搖擺，什麼樣的節日是最開懷?暖暖的關愛從親友那兒來，流向快樂的心海，快樂的節日是我們的期待，熱熱鬧鬧過元宵才是最自在!最炫元宵風，屬於你的快樂元宵節!
71.元宵佳節開心繞，生活幸福多美妙。祝節日歡笑!
72.元宵節到燈籠耀，形態各異實在妙。盞盞都送吉祥到，猜中燈謎更歡笑。月中仙子也知曉，撥開雲霧仔細瞧。人間生活多美妙，應悔當年偷靈藥。祝身體健康，合家幸福!
73.我要給你的健康頒一個終身成就獎，鼓勵他對你的支持!我要給你的快樂頒一個優秀策劃獎，謝謝他對你的幫助!我要給你的幸福頒一個最具影響力獎，因為他實至名歸!
74.幸福快樂，春色滿園。
75.十五的月亮璀璨了夜空，十五的禮花輝煌了人間，十五的花燈將幸福照耀，十五的宵節團圓無眠歡。祝你元宵節，團團圓圓幸福溢，美美滿滿歌聲起。三代同樂!
76.元宵佳節不送禮，發條簡訊送給你，健康快樂長伴你，好運和你不分離。還有讓我告訴你，財神已經跟隨你!
77.人間月半，天上月圓;事業成功，地方天圓;愛情甜蜜，花好月圓;身體健康，玉潤珠圓;合家幸福，璧合鏡圓;真誠祝福，字正腔圓：元宵快樂!
78.願團圓搭上佳節的快車道，讓幸福與你熱烈擁抱，讓厄運給你乖乖讓道，讓全家天天歡笑，讓命運對你格外關照，元宵節就快到了，提前祝你節日快樂逍遙!
79.願你十五元宵鬧，吉祥好運把你照!
80.年過完了，錢花光了，手機也啞了;都上班了，心要靜了，反倒沒人理了;又是元宵節了，發條簡訊，就算騷擾一下，證明我還想著你，元宵節快樂。
元宵節做花燈活動方案範文 篇14
一、活動目的
為弘揚民族文化，引導學生體會我國傳統的元宵節活動的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節日文化，學校將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動，營造歡樂祥和、健康向上的節日氛圍，培養學生積極探索、分工合作、樂於分享的態度。
二、活動主題：
金豬迎春到，歡樂鬧元宵
二、活動時間
20xx年寒假以及2月19日下午，12：15開始
三、活動內容和具體安排
(一)前期準備(寒假)
開展“巧手做花燈，創意樂無限”元宵花燈親子利廢製作行動，培養學生動手動腦的能力和節能環保的習慣。——班主任負責
(二)主題活動(元宵節當天)
1、營造濃郁的活動氛圍
(1)電子螢幕滾動播放傳統節日文化宣傳語、童謠等，營造節日氛圍。——x負責
宣傳語——金猴迎春到，歡樂鬧元宵。歡樂鬧元宵，你我齊歡笑。體驗元宵民俗，弘揚中華文明。承載年節傳統，建設校園文化。感受風俗習慣，嚮往美好生活。賞花燈，營造佳節氛圍;猜謎語，感悟鄉風民情;做湯圓，體驗節日生活……
《鬧元宵》童謠——正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來到。校園花燈掛樹梢，教室擺滿原材料，你搓我按做元宵，樂得夥伴拍手笑。
(2)當天早晨(升旗儀式之前)，各班在學校統一安排下，擇優將4盞元宵花燈(須醒目地標明班級、姓名)懸掛在校園不同區域，營造濃郁的傳統節日氛圍。——x負責
(3)大隊部組織大隊集會(升旗儀式)，作關於國旗下的主題講話，宣傳傳統節日文化，讓學生了解元宵節的`由來、習俗和一些有趣的傳說等。——x負責
(4)當天早晨(或提前至2。19下午)，各班根據活動內容，做好班級環境的布置，南北玻璃窗貼好窗花(或燈謎)，教室里掛上燈籠等。——正副班主任負責
2、“歡樂賞花燈”活動(二四五年級：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時間段;一三年級：品嘗完湯圓至放學之前，約2：00-3：00)
在班主任的帶領下，各班有序地到校園各處參觀學生和家長的自製元宵燈。——正副班主任負責
3、“巧手做元宵”活動(12：15——13：15)
在正副班主任、家長志願者的組織下，學生開展做小湯圓和元宵的活動(中午12：15各班派代表去食堂領取食材)。
食堂為每班提供糯米糰、菜肉餡兒;和面和放湯圓的用具，由各班自備。——x班主任負責
4、“開心嘗元宵”活動(一三年級：約1：30開始;二四五年級：約2：00開始)
每人一份點心(兩個元宵，六個小湯圓)，使孩子們在品嘗自己勞動成果的同時，感受濃濃的鬧元宵氣氛，體驗了傳統節日的快樂(3名家長志願者、正副班主任與孩子一起分享快樂)。——x負責
5、後續活動：各班填寫1份活動記錄表;各班上交2到3張家長志願者反饋表。
四、攝影攝像：
五、通訊報導：
元宵節做花燈活動方案範文 篇15
為了營造良好的節日文化氛圍，豐富社區居民節日文化生活，將元宵節文娛活動辦得豐富多彩，紅紅火火，讓廣大居民在歡樂、文明，和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節，特制定xx社區20xx年元宵節文娛活動計畫。
一、指導思想
20xx年xx社區元宵節文娛活動要以“包湯圓.比廚藝.鬧元宵”為主題，引導廣大社區居民民眾積極參加健康文明的社區活動，豐富和活躍廣大居民節日文化生活。
二、活動安排
x月xx日（農曆正月十三日）下午1：30，在社區xx公園（xx社區一樓大廳）開展社區元宵活動。
（一）比廚藝
比賽規則
居民小組長提前通知居民，有興趣的.居民在家做好菜後帶來社區比拼。 裁判：到場居民。到場居民將每人發到一朵大紅花，把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可，以紅花數量多少排名，結果取前6名，其餘為參與獎。
（二）煮湯糰
社區煮湯糰供前來參加活動居民品嘗。
（三）猜謎語
比賽規則：
每人限拿謎語5條，一條謎語僅可猜一次（以划去的答案為準）。
x社區
20xx年x月x日
元宵節做花燈活動方案範文 篇16
為豐富和活躍廣大人民民眾的節日文化生活，營造健康向上、富有時代氣息、祥和喜慶的春節元宵節氛圍，於正月十二到二十舉辦“元宵節燈會”，具體安排如下：
一、燈會內容
根據縣委、縣提出的“四大轉型”戰略目標和20xx年要完成的重點工程項目來進行，要求融入襄汾元素、體現科技含量、形成互動參與、充滿時代氣息、營造節慶氛圍，並結合新年特色構思造型。
二、燈會形式
1、大型主題門樓燈
2、各式造型燈
3、各式透明燈片彩色噴繪造型燈
4、各式點綴燈
5、各式輪廓燈、星星燈、流星雨燈以及掃描式燈
三、燈會地址
1、北大街縣委門口
2、丁陶文化廣場及周邊道路（東至振興路，西至農民街，北至北大街，南至步行街）
四、燈會要求
1、各單位按燈會要求的內容、形式、規格在所分配的位置地段進行布置，燈展造型設計草稿需在1月5日前報兩
節文化系列活動領導組辦公室審核，辦公室設在縣文體廣新局，電話：。
2、燈會製作時要求在設計以“四大轉型”戰略目標為主題的主造型燈的同時，每組燈必須有相應的點綴燈，並以點綴燈為主設定燈謎活動及相應獎品。
要求規格：長6m，寬2m——3。5m，高4m——5m；每個燈箱電量設計要求在1千瓦以下，按照單項電路設計製作，每個閘箱輸出電量不能低於50千瓦；造型燈要求每晚6：00——12：00通電，其餘時間斷電。
各承制單位的造型燈必須在正月十一中午十二點前安裝好並通電，正月十一下午兩點，領導組進行統一驗收。
3、丁陶廣場指揮部、襄汾供電支公司要配合搞好燈會期間的供電，並按照相關安全要求，安裝漏電保護器、專用閘箱，確保燈會電力安全正常，襄汾供電支公司在正月十二日晚需配備電力應急車。變壓器至閘箱的電路安裝、維護、安全保護措施由丁陶廣場指揮部、襄汾供電支公司負責，閘箱至各承制單位造型燈的電路安裝、維護、安全保護措施由各承制單位負責，要求每組造型燈都必須有漏電保護器等保護措施，各承制單位於正月初八把護電管理人員名單報領導組辦公室，安監局負責電路安裝的整體安全檢查工作。
4、要求文體廣新局成立燈會領導組，組織專業隊伍，抽調專人負責鼠年元宵節燈會的策劃、布展以及燈會開幕式等籌備準備工作。
五、燈會位置分配
由丁陶文化廣場巨石標誌向東分四個篇章依次排開。
1、“現代農業基地”篇章（1號——11號 共11個） 1號位置由農業工委承制：“現代農業基地”標語燈 2號——11號位置由經信局承制：反映我縣現代農業基地建設的造型燈（10個）
2、“新型工業強縣”篇章（12號——54號 共43個） 12號位置由經信局承制：“新型工業強縣”標語燈
13號位置——27號位置由經信局承制：反映我縣新型工業強縣建設的造型燈（15個）
28號——54號位置由中小企業局承制：反映我縣新型工業強縣建設的造型燈（27個）
3、“宜居宜業新區”篇章（55號——67號 共13個） 55號位置由住建局承制：“宜居宜業新區”標語燈
56號位置由教科局承制：反映我縣宜居宜業新區建設的造型燈
57號位置由衛生局承制：反映我縣宜居宜業新區建設的造型燈
58號——67號位置由經信局承制：反映我縣宜居宜業新區建設的造型燈（10個）
4、“帝堯文化之都”篇章（68號——80號 共13個） 68號位置由經信局承制：“帝堯文化之都”標語燈
69號——79號位置由經信局承制：包括天塔獅舞、跑鼓車、花腔鼓、跑旱船、社火、抬閣等造型燈（11個）
80號位置由政法工委承制：陶寺文化或丁村文化造型燈
5、丁陶文化廣場（81號——89號 共9個）
81號——88號位置由中小企業局承制：四大轉型結合龍文化造型燈（9個）
6、燈謎區
在丁陶文化廣場圖書館北門前設定燈謎互動區，規模為200隻燈籠，由經信局承制。
六、主題門樓燈設定地點
1、丁陶文化廣場巨石標誌前
設計製作富有民族特色的龍式拱形門樓造型燈，以及反映四大轉型戰略目標的大型燈門，製作“襄汾縣元宵節燈會”主題標語燈，由zf工委承制。
2、新縣委門
設計製作燈門一座，門兩邊需各設計一座造型燈，由縣直工委承制。
3、步行街東、西兩側
各設計一座以龍造型為基調的拱形燈牌樓，東側由經信局承制，西側由中小企業局承制。
4、廣場中央
石柱兩側各設計10——12箇中國結樣式的造型燈，總計20——24個；台階二層設計反映我縣是中華龍文化之始祖的大型燈片噴繪，以陶寺龍蟠、漢代龍、唐代龍、明代龍、清代龍為主體展示龍的演變；廣場中心設計以龍蟠為造型的輪廓燈，由環保局承制。
造型燈數量統計：
中小企業局：
反映新型工業強縣的造型燈25個（33號——57號）
廣場內龍文化以及其他內容的造型燈11個（90號——100號）
步行街西側牌樓門造型燈1個
總計：37個
經信局：
反映現代農業基地的造型燈10個（8號——17號） 反映新型工業強縣的造型燈15個（18號——32號） 反映宜居宜業新區的造型燈10個（62號——71號） 反映帝堯文化之都的造型燈11個（72號——82號） 步行街東側牌樓門造型燈1個
總計：47個
元宵節做花燈活動方案範文 篇17
一、活動主旨：
弘揚泉州花燈文化，展示學生花燈作品
二、活動名稱：
XX年t淘園元宵花燈展
三、活動時間：
1、活動具體時間：XX年初十三至元宵節
2、具體布置時間及掛燈籠時間：正月十二早9點，全天布置
四、活動地點：
新華路t淘園
五、活動準備
1、製作活動宣傳板、宣傳海報、在班級內，家長方面進行宣傳。
2、會場布置：會場前的led展示成果圖片，安放宣傳板，張貼海報，彩旗等(t淘方面負責彩旗及海報的布置)。
3、所需物品：led螢幕、300盞花燈作品、現場裝飾品(氣球、彩旗等)若干、獎品。
六、活動大體流程：
前期的.花燈徵集(正月初十前完成)——組織各項活動(2月1日前)——花燈及現場氛圍布置(正月十二前)
備註：花燈展示期間設定投票箱一個(t淘方準備)，評選出心目中的最佳創意獎5名，工藝獎5名，環保獎5名)並對票數最高的花燈獲獎者頒發獎品。
七、詳情如下：
1、花燈徵集：
每班至少8盞花燈，並選出精品送往布置場地。
2、花燈展活動：
內容：花燈展示，觀展，評選
3、獎品：獎品設定20個，以投票結果為準
八、活動場景安排與布置:
1、場地設定，如紅布背景及活動名稱
2、走廊每排建議花燈6展，以中心較低，兩邊漸高的形式懸掛。
3、裝飾(如ppt上展示的布條，懸掛氣球等)
九、問題與建議：
1、後面的立體燈柱上懸掛的長形燈籠可以考慮懸掛長廊剩餘的製作花燈。
2、投票箱的擺放位置
3、前面設立一塊前言導言宣傳板，配合花燈展。
元宵節做花燈活動方案範文 篇18
【活動背景】
爆竹聲聲，新年最熱的幾天已經過去，但是中國有有個說法，只有過完正月十五整個新年才算過完。而2月也只剩下這一個節日可以當成油頭，所以借這個節日抓住年後這一波餘熱。
【活動目的.】
運用過年的"熱量"抓住人們對年味的意猶未盡，形成一個促銷時機。
【活動主題】
開心我要唱出來，鬧元宵
【活動時間】
20xx年2月x日至2月x日
【活動地址】
萬達大歌星
【活動方式】
買湯圓送折扣券
元宵節做花燈活動方案範文 篇19
教學目標：
1、認識本課的生字。
2、有感情地朗讀課文，了解元宵節的民俗風情。
3、了解元宵節的風俗，激發學生對中華民族的熱愛。
教學過程：
一、談話導入
1.喜歡過節嗎？這是什麼節？你是怎么看出來的？（放元宵節動畫）
2.那天，你們都做了哪些有趣的事？和誰在一起？（指名說）誰能照樣子再說說！（板書課題：元宵節）
二、初讀課文，認識生字
1.老師這兒有一首兒歌，能把元宵節的歡慶場面都表現出來，現在就讀給大家聽！（范讀）
2.大家想讀嗎？自己試一試！並注意哪個音節出現的次數最多。
3.找一找，yuán都藏在哪些詞里？（指名說）用筆把它們圈起來！然後四人一組，互相幫助，試讀這些詞。
4.指名讀，大家一起試一試！（屏顯：元宵節 湯圓 團圓 圓又圓）
5.給“圓”字開花，了解“圓”的意思，滲透“團圓”含義。
6.反覆認讀，強化識字。自由帶拼音讀→師指字（屏顯）學生讀→同桌互相檢查、正音→去掉拼音自由讀課文→隨機指字讀
7.四人一個小組，把你識字的方法、竅門說一說。
8.以小組為單位匯報識字情況，並進行擴詞、說話練習。
9.滲透“元宵節”的來歷，創設意境，“送生字寶寶回家”。（屏顯：學生喊出生字寶寶的名字，認對後生字寶寶歸位）
10.遊戲：“摘燈籠”。（想一想，本課生字都會認了，再舉手“摘燈籠”。）
11.“開火車”讀詞卡，為朗讀兒歌做準備。
三、指導朗讀
1.自由讀兒歌。
2.學生讀，學生互評。
3.師範讀，引導學生有節奏地讀。
4.同桌互讀。
5.今年的元宵節過得怎樣？你能用一個詞來表達嗎？（學生自由發言）讓我們把這種心情帶入課文再讀一讀！
6.剛才在讀課文的時候，你想到了什麼？（引導學生邊想邊讀）
7.請讀得最有感情的同學上台表演。（創造性地朗讀）
8.還有哪些有趣的活動也在今天舉行？（拓展學生思路）
9.讓我們把美好、團圓、幸福、有趣的元宵節讀出來吧！（想讀的同學可以站起來，能背的同學就背）
四、創新拓展
1.我們中國還有哪些傳統節日？你能用這樣的句式給大家說一說嗎？（屏顯：______, _______在一起______ 。）
2.有一個節日，和元宵節很像，月兒也是圓圓的，你能猜出是哪個節日嗎？
3.如果我們把《元宵節》改成《中秋節》，你覺得行嗎？試一試！
看花燈
教學目標：
1、認字15個，寫字畫個。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、通過學習課文，感受元宵節、鬧花燈的熱鬧景象培養學生想像力，激發民族自豪感。
4、句式訓練，提高學生口語表達能力。
教學過程：
一、複習導入
師：同學們，昨天我們學習《元宵節》，大家來說說元宵節人們在乾什麼？（吃湯圓）“湯圓”的`“圓”是什麼意思？（團圓的意思）既然大家都團圓了，咱們再一起去看看元宵節最好玩的花燈吧！（好）（板書課題）
二、檢查預習
三、認識字詞
師：下面讓我們一起跟著作者走進花燈的世界吧！（生齊讀課文）
1.看第一盞花燈，認識“金”、“吐”、“泡”。
（師出示詞語卡片“金魚”，先認“魚”，再讀文中句子，認“金魚”這個詞，最後認“金”字。）
2.看第二盞花燈，認“眨”、“睛”、“猴”。
（師“眨眼睛”，並讓學生認真觀察，進行討論。）
3.看第三盞花燈，認知“走馬燈”。
4.看第四盞花燈。
5.小結。
四、熟讀課文
1.教師領讀課文。（提醒學生“吐”“眨”“追”“立”這四個字要讀重音。“真”要拖長音。）
2.生練讀課文。齊讀。教師指導後再讀。挑戰讀。
五、再認生字
1.出示生字卡片，以小組為單位認讀，評出“優勝小組”。
2.指名認讀生字卡片，評出“優勝個人”。
3.全班齊讀生字卡片。
六、布置作業
發揮想像力，把自己喜歡的花燈畫下來。明天我們比一比，看誰的花燈最好看。
元宵節做花燈活動方案範文 篇20
一、活動主題：
社區元宵節猜謎活動
二、活動目的：
為活躍社區文化，營造和諧社區，創造和諧氛圍，慶祝元宵佳節，增進社區居民之間的交流。
三、活動時間：
20xx年x月xx日下午14：30-16：30
四、活動地點：
七一七北院
五、主辦單位：
行政西路社區
六、活動總負責人：
候xx活動現場布置負責人：楊
結束清場負責人：社區全體工作人員
活動現場秩序維護負責人：李x、王x
張貼謎語條、禮品擺放、收庫負責人：任x、靳x、
兌獎員：支x、李、喬
禮品發放員：高、王、王
七、猜燈謎活動說明：
在七一七北院南球場四周懸掛燈籠、張貼字謎(300個)，猜中燈謎者獲精美禮物一份。禮物有鉛筆、橡皮、削筆刀、卡通簽字筆等300份。
八、兌獎原則：
每猜中一燈謎獲得一份獎品，猜燈謎者在兌獎處確認答案正確後才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處並填寫謎底及簽名後方可領取獎品。
九、活動內容：
1、所有工作人員需在當天上午9:30前做好活動準備工作，並準時在北院集合;
2、活動期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎及禮品發放工作;
3、秩序維護員負責維護好現場秩序;
4、活動結束，工作人員做好現場清潔及其它收尾工作。
十、注意事項：
1、秩序維護隊須維護好活動現場秩序，確保小區及活動現場人員安全;
2、猜謎要有秩序，不要大聲喧譁;
3、燈謎兌獎及禮品發放需專人負責;
4、謎底未猜中，不得將謎語取下來;
5、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格;
6、做好活動的收尾工作和現場清潔。
為營造元宵歡樂祥和的傳統節日氣氛，豐富社區居民文化體育活動，增進物業公司、轄區共建單位同居民的聯繫，共同創建文明、健康、和諧、美好的新社區，特制定20xx年元宵節活動方案。
一、活動主題
幸福新崇杭·春暖新社區
二、舉辦單位
主辦單位：xx街道xx社區
協辦單位：農村商業銀行支行
杭州物業服務有限公司
三、活動保障
(一)組織保障
為了使社區元宵節活動健康、有序地開展，特成立活動領導小組，由x任組長、x任副組長、成員為。
(二)經費保障
1、社區文體工作年度經費支出;2、街道補助;3、共建單位贊助
四、活動設定
各小區懸掛燈籠，橫幅，營造濃厚的元宵節節日氣氛。
(一)元宵燈籠展
居民親手製作燈籠，活動當天拿到社區參展。
(二)做湯圓、品湯圓
社區幹部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓
(三)遊園活動
1、團結就是力量(拔河比賽)：以居民組為單位，每組出6個代表(3男3女)進行拔河比賽。獎項設定：一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。
2、聲聲報福(踩氣球)：工作人員事先在氣球內放好“祝福券”或“有獎券”，每人可踩2個氣球，踩到“有獎券”即可得到紀念品。
3、團團圓圓(歡樂夾元宵)：盆里放20個桌球，遊戲者各自從盆里夾桌球，在20秒內夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品，其餘得紀念品。
4、金球轆轆(吹球入碗)：在桌面上並排放置兩個碗，在其中一個碗中放2個桌球，在規定的時間內將2個桌球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品，其餘得紀念品。
五、活動地點和時間
1、時間：3月15日(正月十四)下午13：00
2、地點：社區旁圓形廣場
六、報名方式
1、居民小組長處報名
2、致電報名：8
元宵節做花燈活動方案範文 篇21
一、活動目標：
1、嘗試用剪、貼、穿的方法來製作紅燈籠，體驗做做、玩玩的快樂。
2、注意安全，知道用完後要將剪刀、筆等放回原處。
二、活動準備：
1、教師自製的小燈籠、自製燈籠的步驟圖。
2、紅色蠟光紙、剪刀、筆、彩線、膠水、抹布等。
三、活動過程：
1、欣賞教師自製的小花燈。
2、觀察操作材料和步驟圖，了解製作燈籠的方法。
(1)觀察材料，了解其用途。
(2)觀察步驟圖，了解製作燈籠的.方法。
(3)討論活動規則。
3、嘗試用剪、貼、穿的方法來製作紅燈籠。
4、手提燈籠，相互欣賞。
四、延伸活動：
開展《聽鼓點玩燈》的遊戲，體驗做做、玩玩的快樂。
五、教學反思：
幼兒美術活動，是一種需要他們手、眼、腦並用，並需要把自己的想像和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象，再用一定的美術媒介把它表現出來的操作活動。