校園優秀傳統文化節活動方案

校園優秀傳統文化節活動方案 篇1

一、指導思想:

為了進一步激發中學生對藝術的興趣和愛好,培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,促進學生德智體美和諧發展,引導他們向真、向善、向美,體現青少年的時代精神風貌,豐富校園文化生活,推動學校藝術教育的健康發展。

二、組織領導:

為加強對我校藝術節的領導,切實做好xx年藝術節的各項組織工作,特成立藝術節領導小組:

組長:

副組長:

組員:

三、活動主題:

人人參與藝術,展我魅力風采

四、活動時間:

xx年12月7日——xx年元旦前後

五、活動要求:

1、高度重視、認真落實。本屆藝術節是我校本學期的重要活動,各班要高度重視,認真落實學校的安排。各班主任須積極配合、認真組織,指導好本班級參賽項目、節目的準備與排練,積極參與各項比賽。

2、組織有序、注重實效。要做到組織活動有保證、落實活動有保證。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創造性,擴大學生的參與面,讓學生真正在活動中施其所長,發展個性。

六、活動步驟:

第一階段:宣傳發動(12月3日-4日)

1、制定藝術節活動方案。

2、召開組委會、班主任會議,全面布置籌備工作。

第二階段:組織實施(12月7日——12月25日)

1、主題升旗儀式暨藝術節開幕式(12月7日)

2、召開各負責部門工作會議,落實各項活動的具體實施。

3、開展各項比賽活動(內容附後)

第三階段:總結深化(12月25日——12月31日)

1、學校收集有關藝術節的圖片、資料,以備存檔。

2、舉行閉幕式暨頒獎大會,慶元旦文藝匯演。

七、獎勵辦法:

1、各項比賽按類別、年級分別評選出一、二、三等獎、鼓勵獎若干名。所有獲獎者將分別授予榮譽證書。

2、藝術節設優秀班級評比活動(分年級段評),評選最佳班級獎、先進班級獎、優秀班級獎。班級加分累計方法:一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分。

3、相關比賽結果及優勝作品將在學校宣傳欄內展示。

八、活動內容及形式:

(見附頁)比賽項目參賽對象比賽形式與要求時間責任人硬筆書法現場比賽6—9年級每班選拔3人規定內容、紙張(統一用鋼筆或中性筆),採取現場書法的形式進行比賽。

校園優秀傳統文化節活動方案 篇2

活動背景:為了回響我黨加強法制建設的號召,增強同學們學習法律知識的熱情,活躍校園的學習氛圍,讓法學理論知識能夠聯繫實際,讓大學生能夠走出校園,走向社會宣傳法律,為普法建設做出自己的貢獻。根據系領導的提議,同學們的熱情回響,我系積極籌備開展首屆“法律文化節”活動,主要包括法律辯論比賽、憲法知識問答、模擬法庭擂台、法制小品劇比賽、法律援助等一系列與法律有關的活動,旨在提高大學生的學習熱情,豐富大學生的校園文化生活,努力建設新時期校園文化。

【活動主題】宏揚法律舞動青春

【活動目的】

通過開展一系列與法學有關的活動,理論聯繫實際,做到學為所用,增強學生對法學這門套用性很強的學科的學習熱情,豐富同學們的校園文化生活,突出專業特色,努力構建法學系團學工作品牌,讓廣大師生更為了解法學系,促使法學系廣大學生能夠走出校園,服務社會。

【活動時間】

1、法律文化節開幕式暨“博學?崇法?厚德?篤行”主題演講賽:

11月11日

2、十佳歌手比賽:11月11日

3、法律辯論比賽:11月中下旬

4、憲法知識競賽:12月4日

5、法制小品劇比賽:12月上旬

6、法律諮詢、宣傳:10月27日――12月20日

7、模擬法庭擂台:12中下旬

8、法制電影播放:10月27日――12月30日

9、法學講壇:10月27日――12月30日

10、法律文化節表彰大會暨元旦晚會:12月29日

備註:(活動時間可視具體的情況決定)。

校園優秀傳統文化節活動方案 篇3

一、活動目的

1、繁榮校園文化,營造向真、向善、向美的校園文化藝術氛圍;

2、為學生展示個人才藝與風采搭建舞台;

3、培養學生高雅的藝術欣賞能力和藝術表現能力。

二、活動時間

20xx年12月24日——20xx年12月28日

三、活動對象

全校師生

四、活動組織

組長:

副組長:

組員:

五、活動內容

1、校園音樂節啟動儀式:12月24日升旗儀式。

2、一~六年級個人才藝秀展示。

3、一~六年級班班有歌聲比賽。

4、頒獎儀式:周五一~六年級班班有歌聲比賽以後現場頒獎。

六、具體安排

七、活動要求

1、本屆藝術節以班級、個人為單位,組織開展內容豐富的校園藝術活動,由教導處、少先隊統一組織實施,學校相關科組人員積極參與指導、配合。

2、各位班主任要重視此次活動,及早籌備,要讓每個學生都能參與展示自己,使得本屆校園藝術節真正成為學生們自己的節日,而不是極少數同學的表演與展示。

3、因演唱活動與伴奏有重大關係,因此,請班主任能及早選好歌曲,充分利用周三中午、音樂課和其他時間給予練習,使學生能發揮水平。