幼稚園母親節活動實施方案 篇1
活動時間：20_年5月11日上午
活動地點：本班教室
活動目標：
1、拒幼兒與媽媽一起感受製作的快樂。
2、用與夥伴的方式為媽媽送去節日的祝福
活動準備：
1、一張紅布，真媽媽無數。
2、餐盤。水果刀。勺子。各種水果和沙拉醬。
活動過程：
一、導入活動——歡迎媽媽的到來
1、用魔術的形式來引處活動。
2、家長和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。
小朋友們，媽媽來參加我們的活動了，大家高興嗎?你們知道為什麼今天把媽媽請到幼稚園來嗎?
讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。
3、老師簡單講解母親節的來歷。
二、操作活動——媽媽和小朋友一起合作製作水果沙拉
1、出示準備好的水果。
2、家長與幼兒一起欣賞。
3、用這些水果來製作水果沙拉?
三、延伸活動——祝媽媽節日快樂
幼兒端起和媽媽一起製作好的水果餵媽媽吃一口，並對媽媽說一句媽媽我愛你。
活動結束。
幼稚園母親節活動實施方案 篇2
一、活動主題和活動目標：
活動主題：感恩母親，母愛永恆
活動目標：五月，陽光燦爛，暖風拂面，那是因為在這親情融融的季節里，我們又一次迎來了“母親節”。在這溫馨的日子裡，為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養育之恩及培養孩子用行動去表達對媽媽的愛，通過幼兒給媽媽製作一張愛心賀卡，祝福媽媽身體健康，永遠幸福，開心快樂;送給媽媽健康一餐，給媽媽們一個溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物，進一步激發幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情。
二、活動時間：20xx年5月8日(周五)
三、活動參與人員：全體教師和幼兒及家長
四、活動負責人：各班教師
五、具體活動內容
1、介紹母親節
今天是五月的第二個星期天，小朋友知道今天是什麼節日嗎？（母親節）你知道“母親”是什麼意思嗎？（母親就是媽媽的意思）“母親節”是誰的節日呢？（是天下所有媽媽的節日）這一天，世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節。
2、開展“感恩母親節活動”
（1）幼兒表演《感恩的`心》
（2）引導幼兒談談應該如何關心、愛護自己的媽媽
小朋友的媽媽在家一定得乾好多好多的事情，誰來說一說，你的媽媽在家裡都要幹些什麼事？（做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛生等等）原來媽媽們在家裡還要幹這么多的家務活兒啊，可真辛苦。所以小朋友平時應該聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負擔。說到減輕負擔，我想請小朋友說說看，你打算在家幫媽媽做些什麼事情呢？
（3）“給媽媽製作一張愛心賀卡”活動。
各班教師組織孩子給媽媽製作一張愛心賀卡，形式不限，下午活動時送給媽媽，請個別幾個幼兒上前來送給媽媽卡片。
3、幼兒與家長進行遊戲活動
（1）遊戲：泡泡糖（集體遊戲）
（2）遊戲：親子遊戲《找媽媽》8個家庭為一組，8個媽媽坐在椅子上，8個孩子眼睛被蒙上，在老師的帶領下，來到媽媽面前，通過觸摸，找到自己的媽媽。選定媽媽後，同時摘下自己的眼罩，看看結果。（遊戲時，媽媽不可以發出聲音提示，找到媽媽的可得貼片一個）
（3）遊戲：喊數抱團
（4）學說對母親感恩的話語,幼兒每人說一句感謝母親的話.
4、觀看視頻《我給媽媽洗腳》
5、幼兒給媽媽洗腳
媽媽很辛苦，讓幼兒給自己的媽媽洗腳。活動結束後，讓個別媽媽談談感受。
幼稚園母親節活動實施方案 篇3
活動來源：母親，多么讓天下兒女敬仰的字眼;母愛，多么像哺育我們成長的寧靜港灣;母愛是純潔的;母愛是無私的;母愛是偉大的;母愛是只知道給予而不企求回報的;母愛像春天的暖風，吹拂著你的心;母愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田;母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。母親賦予給我的愛實在、樸實、嚴厲，有時還有點詩情畫意。
活動目標：
1、通過繪本拓展幼兒思維，願意表達愛媽媽的情感，學會和別人分享自己的愛，培養一顆善良、關懷的心。
2、學唱歌曲，能用既歡快又抒情的聲音唱出對媽媽的愛。
3、積極地與同伴交流，分享，提高幼兒的口語表達能力。
活動形式
1、課程;通過繪本、歌曲、說一說、唱一唱、做一做，來表達對母親的愛。
2、微電影;錄製幼兒對媽媽說的一句感謝話或一首歌曲來表達對媽媽的愛。以郵件、u盤的形式傳遞給媽媽。
活動內容：
繪本《媽媽心，媽媽樹》
活動目標：
1、在理解故事內容的基礎上，體驗故事優美的意境和感受故事所帶來的情感
2、拓展幼兒思維，願意表達愛媽媽的情感，學會和別人分享自己的愛，培養
一顆善良、關懷的心。
活動準備：
1、繪本《媽媽心媽媽樹》，課件、舒緩鋼琴曲。
2、快樂愛心樹一棵，愛心勾線筆若干。
活動過程：
一、引出課題
這是一個關於愛的故事，那你們覺得什麼是愛?從你們的回答中老師發現，
愛是一件特別美好的事情。同意我的說法嗎?
二、生活中的愛
1、師：如果阿志搶了你的媽媽心你會怎么做?怎么幫助他?
阿志通過“媽媽心”獲得了愛，在我們的生活中也有很多事物能讓我們獲得愛，生活中誰愛你?他是怎么愛你的.呢?”
(觀看課件，請幼兒大膽的表述)這是什麼愛的表現?
(1)下雨天幫助別人撐傘――幫助他人給自己和別人帶來“愛”。
(2)和爸爸媽媽一起玩――關心家人給最愛的人帶來“愛”。
(3)小朋友獻愛心
三、媽媽樹
師：原來啊!生活中有這么多的愛，爸爸媽媽、同學、老師都這么愛你，你們應該怎么做呢?請你把想說的，想做的都畫在我們的“媽媽心”上，然後掛在我們的“媽媽樹”上，老師希望你們的願望都能成真，希望我們身邊的每個人都能獲得更多的“愛”。
幼稚園母親節活動實施方案 篇4
每年的5月第二個星期日是母親節，這樣一個充滿著愛和感恩的節日裡，對於我們幼稚園的小朋友，更應該抓住此次節日，表達自己對媽媽的濃濃愛意，學會感恩，感念母親的養育之恩，更通過活動讓幼兒通過切身參與，積極自發地為媽媽做一些事情，體會關愛媽媽，關愛他人，促進孩子們的情感情商的發展。
活動目標
1、讓孩子了解母親節，通過一系列的活動，讓孩子更加了解自己的母親。
2、感悟成長過程中媽媽付出的艱辛，激發幼兒熱愛媽媽的情感以及主動為媽媽分擔的意願。
活動形式：
低幼組——“我和蛋寶寶的一天”
事先通知每位幼兒帶一個蛋寶寶，活動當天幼兒帶著蛋寶寶進行一天的活動，從中促進孩子的責任意識培養，激發孩子學會關心，學會愛，體驗照顧他人的愉悅!
中幼組——繪畫“我的媽媽”
“我是媽媽的小幫手”，請幼兒幫助媽媽做一些事情，將活動照片記錄下來，分享到班級網站。
高幼組——詩歌學習“媽媽，我愛你”。
調查表“關於媽媽的那些小故事”
以上是母親節的活動形式推薦，如有更好的創意或更適合本班幼兒的活動亦可開展實施希望孩子在節日裡能真正懂得愛，表達愛!
幼稚園母親節活動實施方案 篇5
活動目標
了解媽媽辛苦的勞動與自己的關係，愛惜媽媽勞動成果。愛媽媽，樂於幫媽媽做力所能及事情。
活動準備
1.觀察媽媽下班回家及雙休日一天都做什麼。
2.家庭配合：為媽媽拍照，拍攝作家務照片，布置“好媽媽”園地。
材料準備：紙、筆、錄音機、廢舊材料、手工操作。
活動過程
引導幼兒共同欣賞，觀看照片，回憶媽媽的勞動，進行討論，提出問題：“媽媽下班後或雙休日為你和爸爸做什麼事?”“如果不幹這些事情行不行，為什麼?”“媽媽幹了這么多活，會怎么樣?”“你是用什麼方法去愛媽媽?”“怎樣讓媽媽知道你愛她，你懂事了?”
教師幫助、支持幼兒用自己喜歡方式表達對媽媽的愛。(如：為媽媽畫畫、製作禮物、寫祝福話、錄音等)
相互交流與欣賞，並討論今後自己幫媽媽做什麼?
觀察重點
1.觀察幼兒在活動中對媽媽辛苦勞動的態度;
2.不同表達方式、技能與情感體現。
活動延伸
開展媽媽節日親子活動，“夸媽媽”“我幫媽媽做……”主題活動。
幼稚園母親節活動實施方案 篇6
一、活動目標
1、學習賀卡的製作方法並每人製作一張賀卡。
2、在學習這卡紙的基礎上，完成立體賀卡的剪裁過程。
3、愛媽媽，並願意大方自然地向媽媽表達自己心中的情感。
二、活動準備
廢舊的紙盒(聖誕節包裝蛇果的盒子)、彩色棉球、拉花、皺紋紙、彩筆、膠棒、剪刀、多媒體課件ppt以及歌曲“我的好媽媽”等。
三、活動過程
1、出示課件，欣賞歌曲《我的好媽媽》
教師:聽，這是什麼歌?
幼兒:我的好媽媽。
2、談話，引出課題
師:小朋友，你們知道星期天5月xx日是什麼節日嗎?
幼兒回答，教師總結:這個星期天，也就是今年的5月12日是母親節，母親就是媽媽，誰能說說媽媽是怎樣愛你的嗎?
師:那么你們怎樣向媽媽表達你的愛呢?
3、出示已製作好的賀卡，請幼兒欣賞。
瞧，這是什麼?你們猜猜這朵小紅花是送給誰的?
幼兒回答:我要送給我最愛的媽媽，因為她很辛苦地工作，還每天要照顧我。
4、教師示範剪裁立體賀卡:
(1)先把盒子的多餘部分裁剪掉，只留兩個對稱摺疊的部分;
(2)再用剪刀在摺痕處剪出幾條均勻些的口子;
(3)再用其他材料裝飾賀卡。
5、幼兒製作，教師巡迴指導。
(1)提醒幼兒剪出立體賀卡的形狀;
(2)幫助幼兒翻折立體賀卡;
(3)鼓勵幼兒按照自己的意願大膽裝飾賀卡。
6、互相欣賞賀卡，引導幼兒大方自然地向媽媽表達自己心中的情感。
教師:小朋友都準備了自己做的賀卡送給你們最愛的媽媽，那你除了送給媽媽賀卡以外，還想對媽媽說點什麼呢!
幼稚園母親節活動實施方案 篇7
活動目標：
1、通過談話、討論、調查、記錄、繪畫等活動，初步了解媽媽們的生活、工作，增強幼兒對媽媽的自豪感。
2、能夠與同伴大膽交流並進行講述，激發幼兒熱愛媽媽的情感以及主動為媽媽分擔的意願。
3、能大膽的介紹自己眼中的媽媽，清楚講述一件與媽媽有關的事情。
4、積極地與同伴交流，分享，提高幼兒的口語表達能力。
活動形式：
1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等。
2、“我對媽媽知多少”記錄表。（501班和505班）——周四完成，周五展示在KT板上。
媽媽最喜歡吃的水果。
媽媽最喜歡的休閒活動。
你最愛吃媽媽做的哪道菜？
媽媽最大的願望是什麼？
3、我為媽媽來分擔。（503班和506班）——周五中午前展示出來。
幼兒先講述媽媽每天要進行的工作、家務等，再運用繪畫形式表現出願意未媽媽分擔的場景，如為媽媽過生日、拿超市購物袋、講故事、做做按摩等。
4、我為媽媽尋找歡樂。（502班和504班）——周五中午前展示出來。
請幼兒帶來一張6寸大小的和媽媽一起的歡樂照片，貼上在繪畫紙上利用貼上、繪畫、簡單文字的形式進行裝飾。
活動延伸：
家庭作業可以是幫助媽媽完成一個心愿，並記錄在作業本上。
課程推薦：
詩歌《媽媽的手》。
視頻《母親的故事》。
幼稚園母親節活動實施方案 篇8
母親節，顧名思義，是一個感謝母親的節日，我們要讓幼兒懂得感恩，體諒母親的不易。
活動目標：
1、豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節;
2、讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節日;
3、通過活動增進母子感情，共同渡過全世界母親的節日;
活動形式： 親子互動活動。
活動範圍： 全班幼兒及家長
活動時間： 2個小時。
活動組織： 教師作為各主題活動的組織者，承擔物資準備、主持、組織等相關工作。可請家長參與活動。
注意事項： 在活動前張貼、發放家長通知(本次活動計畫目的、流程、設計、組織者，培養孩子能力目標，家長配合事項等)，輔助家長了解園所活動，做好配合。
活動宣傳：
家長通知(範例)
親愛的家長朋友，您好!
又到了春風徐徐、百花盛開的五月，康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養育者說出心中的感恩及愛意。因此，本園將舉行母親節慶祝活動，請家長一同共襄盛舉。
活動形式：親子互動益智遊戲
參與範圍：全班幼兒及家長
活動時間：本周五下午(15：00-17：00)
活動目的：1、豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節。
2、讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節日。
3、通過活動增進母子感情，共同度過全世界母親的節日。
活動場地：多功能廳或本班教室
__幼稚園
20_年5月_日
活動流程：
一、入場、秩序安排
背景音樂：輕柔的音樂
活動過程：提前10分鐘教師協助家長和寶寶入場。安排座位並協助主持人組織好現場秩序。
二、表演舞蹈《我愛你》
活動音樂：《媽媽我愛你》
活動準備：統一服裝
活動過程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同台表演。
三、致辭
今天是個相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動!好幸福!今天不是我們小朋友的節日，而是媽媽的節日--母親節。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、餵我們吃飯、陪我們遊戲、哄我們睡覺，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖，請你在今天這個日子裡，對媽媽說一聲："我愛你--"
?主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲"我愛你"，並親親媽媽。
主持人說致辭時重複小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。
四、欣賞童話受啟發
活動名稱：《小烏鴉愛媽媽》
活動準備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。
活動過程：一位老師負責旁白，邊講故事邊表演。
故事：在一個大森林裡，一隻老烏鴉正有氣無力的躺在家裡，小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了，儲存的食物也吃完了，這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物。於是它飛出了家門。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急忙忙的往家趕。回到家裡，它把食物一口一口的餵給老烏鴉吃。
總結：小烏鴉是個懂事的好孩子，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃，小朋友們應該向小烏鴉學習，老師請小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好?
五、孝順寶寶答記者問(介紹媽媽)
背景音樂：輕柔的音樂
活動準備：請寶寶回家問一問媽媽的喜好、話筒。
活動過程：
(1) 老師扮演記者，請每位寶寶逐個上來介紹一下自己的媽媽;
(2) 老師可在範例問題中挑選兩至三個問題進行提問，也可自己創編問題進行提問。
記者問題：(範例問題)
寶寶好!你的媽媽叫什麼名字你知道嗎?
媽媽是做什麼工作的你知道嗎?
你知道媽媽最愛吃什麼嗎?
平常在家裡愛和媽媽做什麼遊戲啊?
媽媽都幫你做過什麼呢?
你幫助媽媽都做過些什麼呢?
跟媽媽說句悄悄話，你會說些什麼呢?
媽媽給你經常講故事嗎?
媽媽什麼時候落淚你注意過嗎?
媽媽最漂亮的時候是什麼時候?
媽媽和你出遊時最愉快的一次是哪次?等等
六、漂亮媽媽時裝秀
背景音樂：裘弟一
活動準備：開身帶紐扣的衣服(自帶)、梳子、歡快音樂。
活動過程：提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服，教師再準備幾把梳子，媽媽坐在教室的一端，身前放著一個小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子，遊戲開始時，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，幫助媽媽穿衣服，扣鈕扣，梳頭，然後快速地跑過來，誰的動作最快誰獲勝。遊戲過程之中，媽媽不能幫助寶寶，需要寶寶獨立完成。
七、智力遊戲對對碰
1、反應力遊戲
活動準備：紅色、綠色、 藍色、黃色色卡。
活動過程：
(1)兩位老師做幾種動作當寶寶和家長看到這些動作時也要做出相對應的動作。
如：舉起紅色卡--(寶寶和家長)拍腿、
舉起綠色卡--(寶寶和家長)跺腳、
舉起藍色卡--(寶寶和家長)拍手、
舉起黃色卡(寶寶和家長)用嘴巴發出"啦啦啦"的聲音;
或者：(老師)雙手向上舉高雙手相扣--(寶寶和家長)拍腿、
(老師)左手向左斜上方舉起右手叉腰--(寶寶和家長)跺腳、
(老師)右腿踢腿--(寶寶和家長)拍手、
(老師)大幅度扭屁股--(寶寶和家長)用嘴巴發出"啦啦啦"的聲音;
(2)老師用動作指揮寶寶和家長，請大家反覆練習幾次動作;
(3)兩名老師做相同的動作，請寶寶和家長做出相對應的動作反應;
(4)將寶寶和家長分成兩組，兩名老師各帶領一組並做不同的動作指揮家長做出相對應的動作反應。
引導語：小朋友們做的好極了，家長的反應也很快，這種活動能很好的鍛鍊孩子的反應、判斷能力，希望家長在家裡時也多帶寶寶做這類的活動，還可以讓寶寶來指揮爸爸、媽媽喔!
2、智力遊戲
活動準備：六級《智力2+1》P28、剪刀、膠棒。
活動過程：
(1)以家庭為單位做此活動;
(2)請寶寶找到P28中缺少的動物;
(3)範例：P28中1號缺少老鼠，剪下P31中的一隻老鼠，將反面藍色貼在P29中的
1號空白處。
註：寶寶在做活動時老師應時刻觀察寶寶，並指導。
指導語：請您儘量讓孩子自己完成活動，必要的時候可以加以引導，這類活動能鍛鍊孩子的記憶力、觀察力，並加強他的動手能力。
3、規律藝術牆
活動準備：六級三冊P27、剪刀、膠棒、一面牆上貼一張裝飾好的大白紙。
活動過程：
(1) 老師請寶寶和家長一同將六級三冊P27中的動物圖案剪下;
(2) 老師在藝術牆上貼上動物範例圖案：狗、雞、斑馬、斑馬、雞;
(3) 老師請寶寶依照牆上所出示的動物圖案說出名稱;
(4) 請寶寶以家庭為單位上來按照範例按規律接龍，每個家庭可以接三個或四個動物圖案;
引導語：找規律的活動能很好的鍛鍊孩子的邏輯思維思考能力和觀察能力，以遊戲的活動進行能增加活動的趣味性，讓孩子更加感興趣，家長要多和寶寶做這類的活動。
活動總結：我們以上這三個環節是根據多彩思維人本數學中的活動來進行的，
這些遊戲可以訓練寶寶判斷、反應、觀察等能力，讓我們的寶寶更加聰明，在生活中家長也可以多和寶寶做這種遊戲，促進寶寶的智力提高。
注意事項：老師在活動中要幫助寶寶完成此遊戲，遊戲中老師要一直關注每一位進行遊戲的寶寶。
八、創意母子大比拼
背景音樂：《裘弟一》
活動名稱：《時裝秀》
活動準備：節奏感強的音樂CD，各種質地的布料(如絲綢的、棉布的、大浴巾等)
各種顏色的羽毛，各種發卡，各色的玩具串珠，廢舊報紙，雙面膠。
活動過程：每班選出5組表演的母子，老師播放音樂，請其他家長和幼兒為他們進行裝扮。然後在幼稚園內進行時裝表演。
九、疼愛媽媽乖寶寶(煽情)
活動準備：音樂《天下的媽媽都是一樣的》。
活動過程：小朋友們!媽媽每天都在為我們操勞，今天是媽媽的節日，我們為媽媽錘錘肩膀，揉揉腿好不好?請媽媽坐在椅子上，小朋友站在媽媽的身後，我們按照音樂的節奏為媽媽錘錘肩膀吧!問問媽媽舒服不舒服，現在請小朋友們揉揉媽媽的胳膊吧!親親媽媽，摟著媽媽的脖子搖一搖，告訴你的媽媽你有多愛她!小朋友為媽媽捏捏腿，趴在媽媽的腿上問問媽媽幸福嗎?
注意事項：
(1)老師提前聽音樂，掌握好音樂進度，每隔一段時間讓寶寶換動作;
(2)可以根據情況說一些煽情的話，讓媽媽寶寶感受到彼此的愛。
十、送花合影露真情(祝福媽媽贈送康乃馨花)
活動音樂：輕柔、舒緩的音樂
活動準備：裝著祝福語的歡樂球、康乃馨、相機、輕柔的音樂。
活動過程：
(1)教師發給每個寶寶一個氣球，氣球里裝著小紙條，上面寫著對媽媽祝福和感謝的話語;
(2)教師請寶寶踩破氣球，紙條會掉下來，寶寶撿起來，媽媽帶寶寶念出上面感人的話語;
(3)與此同時，放輕柔音樂，使教室里充滿了溫馨、感人的氣氛，最後，每個寶寶把康乃馨花送給自己的媽媽，再把剛才感謝、祝福的話語重複一遍，同時親吻自己的媽媽，
使教室里的氣氛達到了高潮。
(4)請個家庭分別在主題牆前照相留念;
(5)請照相前媽媽對寶寶說一句心裡話，然後拿著康乃馨在主題牆前面與寶寶合影留念，將最美好的一刻定格。
十一、快樂音樂Say goodbye
活動音樂：《我要我的滋味》
活動準備：音響、音樂伴奏CD。
活動過程：請所有的寶寶和爸爸媽媽一同與老師做手指舞蹈，活動在高潮中結束。
幼稚園母親節活動實施方案 篇9
活動目標
1、了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。
2、通過遊戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
3、知道每年5月的第二個星期日為母親節。
活動準備
1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。
2、每人畫一張表達自己心愿的畫，張貼到展板上。
3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。
4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。
活動過程
1、請媽媽們利用假期給寶寶講一個關於“媽媽愛寶寶或寶寶愛媽媽”的故事，並帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時候的照片（電子版）
2、（1）老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題
（2）環境以母親節為主題，帶領寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服（美工）
（3）學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》，複習歌曲《我的好媽媽》
3、（1）請媽媽盛裝出席，走紅地毯
（2）進入班級，評選最相像的母子或母女，頒發獎狀
（3）親子製作：裝飾我和媽媽的照片
（4）我給媽媽唱首歌
（5）與媽媽一起分享好吃的（一定的媽媽親手做的）
（6）送禮物，結束愉快的活動
活動結束
1、評價
2、總結
幼稚園母親節活動實施方案 篇10
為了配合節日教育，讓孩子們知道5月8日是母親節，促進家長和孩子之間的親子關係，讓小朋友感受到媽媽對自己的濃濃愛意，從而讓小朋友懂得感恩自己的媽媽，同時讓小朋友通過切身參與懂得愛的最高境界是愛別人，讓孩子們在被愛中學會愛別人，促進孩子們的情感情商的發展，幼稚園特組織了20__年母親節系列活動，母親節活動策劃方案。其方案如下：
活動一
活動名稱：學唱母親節歌曲
活動時間:5月5日下午
活動地點：各班級教室
活動內容：必唱曲目如下
中大班——《媽媽你最好》《世上只有媽媽好》
小班——《我的好媽媽》《小烏鴉愛媽媽》
小小班——《我的好媽媽》
活動二
誦讀母親節古詩《遊子吟》
活動時間：5月6日上午9:00
活動地點：各班級教室
活動內容：各班級學習並誦讀《遊子吟》
活動要求：每個小朋友一份古詩的底稿進行誦讀
活動負責人：張輝，韓敏負責列印底稿，人手一份，返學後帶回家誦讀。
活動三
活動名稱：製作母親節鮮花
活動時間：5月6日上午10:00
活動地點：各班級教室
活動內容：小班中班 大班 製作皺紋紙鮮花
活動要求：人手一支，放學後帶回家送給媽媽，排練的小朋友中午或下午抽空製作。
活動負責人：各班級班主任
活動四
活動名稱：製作母親節賀卡
活動時間：5月6日下午15:00
活動地點：小小班教室
活動內容：製作母親節賀卡
活動負責人：各班級班主任
活動要求：注意小朋友的安全;人手一份;材料提前領取;放學後發給家長。
活動五：
活動名稱：觀看母親節影片
活動時間：5月6日下午15:00
活動地點：五樓舞蹈房
活動內容：小班中班 大班 集體觀看電影《媽媽再愛我一次》
活動負責人：趙帥負責播放電影 黃蓉負責組織小中大班的孩子及老師，維護會場紀律。
活動要求：帶班的兩個老師同時在場陪同，負責孩子的安全;出入會場按秩序，不擁擠;會後小朋友完成一篇口述日記，周一上交;
活動六：《我愛媽媽調查表》
活動時間：5月7日，5月8日
活動地點：小朋友的家中
活動內容：在媽媽的協助下，填寫調查表
活動要求：周末填寫，周一上交，做成單元牆統一展覽。
活動負責人：張輝黃蓉
活動七：懸掛條幅
條幅準備：《祝天下媽媽們母親節快樂》
負責人：劉創
懸掛時間：20__月5月6日早8:00
幼稚園母親節活動實施方案 篇11
一、活動主題：
感恩你我，真情成長
親親一家人
感恩宣言：
愛自己，愛家人
二、活動目的：
將感恩的種子播撒在幼兒的'心田。自古以來，中華民族就有樂於助人、知恩圖報的傳統美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，只知道索取。通過一個月的感恩節活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!
三、活動時間：
11月__日
四、活動地點：
春江幼稚園
五、具體安排：
教師篇：
(各園工會負責)
1、在11月份的第一個國旗下講話中，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動，正式拉開了感恩節活動的序幕。
2、學唱《讓愛住我家》
3、學習《感恩節的由來》
4、網站開設《感恩節主題》。班級網站各個班級負責，主網頁各信息員負責。
幼兒篇：
1、小班學唱《讓愛住我家》(年級組長負責)
2、畫一幅畫，感恩父母。(年級組長負責)
3、“小手護大手”活動，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負責)
4、去敬老院為爺爺奶奶表演節目，送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)
家長篇：
1、學唱《讓愛住我家》
2、“愛的傳遞”活動：
家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼稚園的愛心牆、海報上。
幼稚園母親節活動實施方案 篇12
母親節到來之際，為培養幼兒感恩與關愛的品德，促進家長和孩子之間的親子關係，讓寶貝感受到媽媽對自己的濃濃愛意，從而讓寶貝懂得感恩自己的媽媽，同時讓寶貝通過切身參與懂得愛的最高境界是愛別人，讓寶貝們在被愛中學會愛別人，促進孩子們的情感情商的發展。
活動目標
1.和媽媽一起過節，共同感受節日的快樂。
2.體會媽媽養育的辛苦，懂得感恩。
3.用自己的方式為媽媽送去節日的祝福。
活動過程
1、談話活動：《我的好媽媽》
2、活動名稱：觀看母親節影片。
活動時間：5月_日下午15：00
活動地點：共享空間
活動內容：集體觀看電影《媽媽再愛我一次》片段。
3、活動形式：《我愛媽媽調查表》
活動時間：5月_日，5月_日
活動地點：小朋友的家中
活動內容：在媽媽的協助下，填寫調查表。
4、領域課程活動。
語言：《媽媽的生日》
社會：《媽媽節日快樂》
美術：《漂亮媽媽》 《給媽媽做麵條》
音樂：《袋鼠媽媽》
5、母親節兒歌
《媽媽好》媽媽媽媽您真好，日日為我多操勞。唱支兒歌送給你，世上只有媽媽好
《小司機》小汽車，嘀嘀嘀，開過來，開過去，小寶寶，當司機，送媽媽，上班去。
《好孩子》擦桌子，抹椅子，拖得地板像鏡子，照出一個小孩子。小孩子，捲袖子，幫助媽媽掃屋子，忙得滿頭汗珠子。
《媽媽我要親親你》親親你，摸摸你。媽媽呀我要親親你，親親你的額頭，摸摸你的眼。親親你的鼻子，摸摸你的耳朵。親親你的嘴巴，摸摸你的臉。
衷心地祝願天下所有的母親幸福安康!母親節快樂!
幼稚園母親節活動實施方案 篇13
活動目標：
1、讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。
2、了解媽媽的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情。
3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
活動準備：
1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等。
2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事，也可觀看一些教育影片《媽媽再愛我一次》《母女情深》等
3、與幼兒共同協商選用什麼樣的方式、什麼樣的材料布置節日環境，編排節目等。
4、製作花、賀卡、項鍊、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。
5、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康，並與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵孩子和爸爸在母親節這一天一起動手製作送給媽媽的健康一餐。
活動內容：
低幼、幼幼組：
1、學習感恩母親的歌，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等，增強愛媽媽的情感。
2、學說對母親感恩的話語，回家開展“我送媽媽一個吻”活動，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。
中幼、高幼組：
1、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽，我永遠愛您”的主題談話
2、利用各種材料，給媽媽做一份禮物，如項鍊、花等。
3、結合美食節活動，組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節禮物。
4、結合教學活動《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪製簡單的心愿卡送給媽媽(中幼組)
5、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達自己對媽媽的愛(高幼組)
幼稚園母親節活動實施方案 篇14
活動目的
為進一步加強幼兒的思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，在20xx年母親節(5月14日)來臨之際，我班將開展以感恩母親為主題的教育活動，旨在通過此次活動，對幼兒進行養成教育的培養，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關心母親、熱愛母親，學會感恩，珍惜親情。
活動時間：5月13日——5月14日下午
活動地點：大班教室
活動準備：提前告訴幼兒家長，要求媽媽參加活動。
活動流程：
5月13日
師幼互動：
(1)幼兒了解母親節的由來。
(2)知道每年5月的第二個星期日為母親節。
(3)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。培養幼兒對母親節的關注與感恩母親的情感。
5月14日上午
為媽媽製作一份禮物《心愿畫》賀卡，表達對媽媽的祝福。
5月14日下午
親子活動：
1、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話：媽媽您辛苦了，我永遠愛您。
2、親子遊戲：“媽媽，放心跟我走”
遊戲規則：起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備遊戲。聽到“開始”指令後，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點，遊戲過程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，繼續向前。到終點後，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成後結束遊戲。
3、全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《我的好媽媽》
4、媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進行)。
5、感謝媽媽的養育之恩，孩子們和媽媽一起表演《感恩的心》
活動結束：
教師總結：漫漫人生路，無論遇到什麼困難，我們都要和媽媽一起面對，無論有多漫長，我們都會和媽媽一起走過。
幼稚園母親節活動實施方案 篇15
一、設計思路
在母親節到來之際，為培養幼兒感恩母親、關愛媽媽的美好情感，我們設計、開展了系列活動。
二、前期活動
1、談話活動：我的好媽媽。
2、語言活動：學習兒歌《我和媽媽》。
3、音樂活動：學唱歌曲《我的好媽媽》。
4、美術活動：手工製作“小花”。
三、活動目標
1、和媽媽一起過節，共同感受節日的快樂。
2、體會媽媽養育自己的辛苦，懂得感恩。
3、用自己的方式為媽媽送去節日的祝福。
四、活動準備
1、組織幼兒熟練演唱歌曲。
2、母親節活動PPT、文稿、圖片及音樂。
3、向家長發出邀請函，與在活動中準備發言的家長溝通，確定發言內容。
4、收集幼兒幫媽媽做事的照片。
五、活動過程
(一)、導入活動——歡迎媽媽的到來。
師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動了，大家高興嗎?你知道為什麼今天要把媽媽請到幼稚園來嗎?
幼：因為媽媽要過節了。
師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來!
教師簡單講解母親節的來歷，向家長匯報前期開展的相關活動。
(二)、欣賞動物寶寶和媽媽圖片——世上只有媽媽好
師：這是一隻剛出生的小貓，它從媽媽的肚子裡鑽出來，睜著大眼睛看到了藍藍的天空，還有這么多可愛的小朋友，心裡可高興了，於是它對自己的媽媽說：“媽媽，謝謝你，謝謝你帶我來到這個美麗的世界。”
小朋友，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的好朋友。現在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽悄悄地說一聲：“謝謝你，媽媽!”
師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長，付出了很多很多。不過，我們小朋友也表現得非常好啊，我知道我們班的小朋友最近經常幫助媽媽，做了許多的事情，下面就讓我們來看一看小朋友們的表現吧。
1、幼兒幫媽媽做事的照片。以採訪的形式請幼兒說說自己在做什麼，為什麼要這么做(根據幼兒的能力設計、提出問題)請媽媽說一說當時的感受。
2、幼兒給媽媽洗腳的照片。結合照片把家長的親子活動記錄讀給幼兒和家長聽。
師：小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關心媽媽、幫助媽媽，媽媽再辛苦心裡也是甜的。今天是媽媽的節日，接下來讓我們一起用歌聲來表達對媽媽的愛。
幼稚園母親節活動實施方案 篇16
【活動目的】
1.和媽媽一起過節，共同感受節日的快樂。
2.體會媽媽養育的辛苦，懂得感恩。
3.用自己的方式為媽媽送去節日的祝福。
【活動準備】
1.組織幼兒熟練演唱歌曲。
2圖片及音樂。
3..收集幼兒幫助媽媽勞動的照片。
【活動過程】
開始部分(配樂《媽媽的吻》)師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動，大家高興嗎?你知道為什麼今天要把媽媽請到幼稚園來?
因為媽媽要過節了。
師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。
一.欣賞圖片----世上只有媽媽好
1.師：這是一隻剛出生的小貓，它從媽媽的肚子裡鑽出來，睜著大眼睛看到了藍藍的天空……還有這么多可愛的小朋友，心裡可高興了。於是它對自己的媽媽說："媽媽，謝謝你。謝謝帶我來到這個美麗的世界上。"小朋友，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的朋友。小朋友們，現在請你站起來轉過身子，對媽媽悄悄的說一聲："謝謝你，媽媽。"
2.師：這是誰?
幼：啄木鳥。
師：啄木鳥在乾什麼?
幼：它在餵它的小寶寶吃蟲子。
師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口的餵著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎?在你還不會吃飯的時候，你的媽媽也是這樣一口一口餵你吃的。在媽媽的餵養下，小朋友一天天的長大了。來，請小朋友們站起來轉過身子，給媽媽們一個甜甜地吻。"
3.師：這位體積龐大的動物誰認識它?
幼：是犀牛。
師：你知道小犀牛怎么了嗎?
幼：它累了。
師：原來小犀牛是在學走路呢，它太小走不穩，總是搖搖晃晃的要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友，在你還走不穩的時候，媽媽是怎樣扶著你學走路的呢?現在請小朋友變小一些，你還不會走呢，請媽媽們扶著寶寶學學走路。(請家長合作)師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學走路的時候，是什麼樣的姿勢?
幼：兩隻手扶著我們。
幼：要彎著腰。
師：對，是一直彎著腰的，那媽媽總是這樣彎著腰累不累呀?
師：是呀，長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友站起來轉過身子，深情的對媽媽說一聲："媽媽，辛苦了。"因為就是媽媽地這雙手扶著我們學會了走路。
4.師：小朋友們快看，在灰鵝的翅膀下藏著什麼呢?
幼：是它的寶寶。
師：對，是灰鵝的小寶寶。小傢伙一定是遇到了什麼危險，也許是冷了?也許下雨了?或者是它們害怕了?小朋友看看灰鵝媽媽是怎樣做的?
幼：它媽媽用翅膀保護它們。
師：對，灰鵝媽媽張開翅膀保護著自己的寶寶。那么當小朋友遇到危險的時候，你的媽媽是怎樣做的?
師：小朋友，當遇到下雨、遇到大風、遇到危險的時候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護你的。來孩子們，讓我們轉過身子，用撒嬌的聲音說一聲："謝謝你，媽媽。"
5.師：小朋友知道小松鼠在做什麼嗎?這隻小松鼠的媽媽因為要做飯不能陪著它玩，所以它就生氣耍賴呢。小朋友你想一想：你有沒有過因為媽媽不給你買玩具，就在地上賴著不走?有沒有過因為貪玩不想回家，就跟媽媽生氣?其實我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時候。但是，媽媽有沒有因為這些就把你趕出去，不要你了?
幼：沒有。
師：對。沒有，媽媽總是能夠原諒你，無論你怎樣，媽媽始終是那么的愛你。下面讓我們緊緊的摟著媽媽，大聲的說："媽媽，謝謝你。"三.家庭活動展示----做關心媽媽的好孩子師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長，她付出了很多很多。不過，我們小朋友也表現的非常好啊，我知道我們班的小朋友，最近經常幫助媽媽，做了許多的事情，下面就讓我們來看一看小朋友們的表現吧
幼兒幫媽媽做事的照片。
師：小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關心媽媽、幫助媽媽，媽媽再辛苦心裡也是甜的。今天是媽媽的節日，接下來讓我們一起用歌聲來表達對媽媽的愛。
四.表演活動----祝媽媽節日快樂
1.歌曲《我的.好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。
2.師：最後，小朋友還有一份最最甜蜜的禮物送給媽媽。那就是要送給媽媽一個甜甜的吻。
幼稚園母親節活動實施方案 篇17
一、活動來源
在五月的第二個星期天，是一個傳達愛的日子——母親節，但隨著文明的進步，這種根深的情感，卻被快節奏的生活慢慢代替，人們不再有時間去大聲的說出自己的愛，漸漸的人們也就不願意去表達自己的愛，至少，當母親節這樣一個溫馨的節日，人們能夠想起，卻也不知道用什麼樣的辦法來表自己的情感，母愛是世界上最偉大的愛，是一個人生命的源泉，對於幼小的孩童而言，因為這些愛，生活才變得如此的柔軟和溫馨，因為這樣的愛，眼中的世界是如此的`美好，因此，我們開展了以“愛、言”為主題的母親節活動。
二、托班活動目標
1、學會用簡單的行為表現愛自己的媽媽。
2、鍛鍊幼兒的語言表達能力，動手實踐能力。
活動一：學說“媽媽我愛你，媽媽你辛苦”等愛的鼓勵的話。
活動二：幫媽媽做一件小事情，用相機或者DV記錄下來，主任老師編輯到一起，製作成視頻進行分享。
活動三：製作一張簡單的小賀卡，送給自己的媽媽。
三、小班活動目標
1、能夠主動說出對媽媽的愛。
2、為媽媽做力所能及的事情。
3、培養幼動手能力，以及語言表達能力。
活動一：DV拍攝，幼兒將自己想說的話用DV視頻記錄下來。
活動二：手工康乃馨。
四、中大班活動目標
1、幼兒能夠知道xx月xx日是母親節。知道母愛的偉大。
2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。
3、體會媽媽的艱辛，培養幼兒尊重媽媽的情感。
活動一：《我的媽媽長的什麼樣子》語言，每一個小朋友的媽媽都長的不一樣，而你是否有仔細觀察過你的媽媽呢？
活動二《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來。
活動三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個驚喜。
活動四：《我和媽媽有一個約定》，和媽媽定下一個屬於只兩個人的約定。
五、集體活動
1、許願樹：將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實現我們的願望，傳遞我們的愛。
2、愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成MP3。
3、周末派對：以“母愛”為主題開展。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。
幼稚園母親節活動實施方案 篇18
活動目標：
1、豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節;
2、讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節日;
3、通過活動增進母子感情，共同渡過全世界母親共同的節日;
活動形式： 親子互動活動。
活動範圍： 全班幼兒及家長
活動時間： 2個小時。
活動組織： 教師作為各主題活動的組織者，承擔物資準備、主持、組織等相關工作。可請家長參與活動。
注意事項： 在活動前張貼、發放家長通知(本次活動計畫目的、流程、設計、組織者，培養孩子能力目標，家長配合事項等)，輔助家長了解園所活動，做好配合。
活動流程：
一、入場、秩序安排：
背景音樂：輕柔的音樂
活動過程：提前10分鐘教師協助家長和寶寶入場。安排座位並協助主持人組織好現場秩序。
二、表演舞蹈《我愛你》
活動音樂：《媽媽我愛你》
活動準備：統一服裝
活動過程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同台表演。
三、致辭：
今天是個相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動!好幸福!今天不是我們小朋友的節日，而是媽媽的節日--母親節。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、餵我們吃飯、陪我們遊戲、哄我們睡覺，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖，請你在今天這個日子裡，對媽媽說一聲："我愛你--"
主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲"我愛你"，並親親媽媽。
主持人說致辭時重複小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。
四、欣賞童話受啟發
活動名稱：《小烏鴉愛媽媽》
活動準備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。
活動過程：一位老師負責旁白，邊講故事邊表演。
故事：在一個大森林裡，一隻老烏鴉正有氣無力的躺在家裡，小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了，儲存的食物也吃完了，這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物。於是它飛出了家門。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急忙忙的往家趕。回到家裡，它把食物一口一口的餵給老烏鴉吃。
總結：小烏鴉是個懂事的好孩子，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃，小朋友們應該向小烏鴉學習，老師請小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好?
五、孝順寶寶答記者問(介紹媽媽)
背景音樂：輕柔的音樂
活動準備：請寶寶回家問一問媽媽的喜好、話筒。
活動過程：
(1) 老師扮演記者，請每位寶寶逐個上來介紹一下自己的媽媽;
(2) 老師可在範例問題中挑選兩至三個問題進行提問，也可自己創編問題進行提問。
記者問題：(範例問題)
寶寶好!你的媽媽叫什麼名字你知道嗎?
媽媽是做什麼工作的你知道嗎?
你知道媽媽最愛吃什麼嗎?
平常在家裡愛和媽媽做什麼遊戲啊?
媽媽都幫你做過什麼呢?
你幫助媽媽都做過些什麼呢?
跟媽媽說句悄悄話，你會說些什麼呢?
媽媽給你經常講故事嗎?
媽媽什麼時候落淚你注意過嗎?
媽媽最漂亮的時候是什麼時候?
媽媽和你出遊時最愉快的一次是哪次?等等
六、漂亮媽媽時裝秀
背景音樂：
活動準備：開身帶紐扣的衣服(自帶)、梳子、歡快音樂。
活動過程：提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服，教師再準備幾把梳子，媽媽坐在教室的一端，身前放著一個小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子，遊戲開始時，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，幫助媽媽穿衣服，扣鈕扣，梳頭，然後快速地跑過來，誰的動作最快誰獲勝。遊戲過程之中，媽媽不能幫助寶寶，需要寶寶獨立完成。
七、智力遊戲對對碰
1、反應力遊戲
活動準備：紅色、綠色、 藍色、黃色色卡。
活動過程：
(1)兩位老師做幾種動作當寶寶和家長看到這些動作時也要做出相對應的動作。
如：舉起紅色卡--(寶寶和家長)拍腿、
舉起綠色卡--(寶寶和家長)跺腳、
舉起藍色卡--(寶寶和家長)拍手、
舉起黃色卡(寶寶和家長)用嘴巴發出"啦啦啦"的聲音;
或者：(老師)雙手向上舉高雙手相扣--(寶寶和家長)拍腿、
(老師)左手向左斜上方舉起右手叉腰--(寶寶和家長)跺腳、
(老師)右腿踢腿--(寶寶和家長)拍手、
(老師)大幅度扭屁股--(寶寶和家長)用嘴巴發出"啦啦啦"的聲音;
(2)老師用動作指揮寶寶和家長，請大家反覆練習幾次動作;
(3)兩名老師做相同的動作，請寶寶和家長做出相對應的動作反應;
(4)將寶寶和家長分成兩組，兩名老師各帶領一組並做不同的動作指揮家長做出相對應的動作反應。
2、智力遊戲
活動準備：六級《智力2+1》P28、剪刀、膠棒。
活動過程：
(1)以家庭為單位做此活動;
(2)請寶寶找到P28中缺少的動物;
(3)範例：P28中1號缺少老鼠，剪下P31中的一隻老鼠，將反面藍色貼在P29中的
1號空白處。
註：寶寶在做活動時老師應時刻觀察寶寶，並指導。
3、規律藝術牆
活動準備：六級三冊P27、剪刀、膠棒、一面牆上貼一張裝飾好的大白紙。
活動過程：
(1) 老師請寶寶和家長一同將六級三冊P27中的動物圖案剪下;
(2) 老師在藝術牆上貼上動物範例圖案：狗、雞、斑馬、斑馬、雞;
(3) 老師請寶寶依照牆上所出示的動物圖案說出名稱;
(4) 請寶寶以家庭為單位上來按照範例按規律接龍，每個家庭可以接三個或四個動物圖案;
活動總結：我們以上這三個環節是根據多彩思維人本數學中的活動來進行的，
這些遊戲可以訓練寶寶判斷、反應、觀察等能力，讓我們的寶寶更加聰明，在生活中家長也可以多和寶寶做這種遊戲，促進寶寶的智力提高。
注意事項：老師在活動中要幫助寶寶完成此遊戲，遊戲中老師要一直關注每一位進行遊戲的寶寶。
八、創意母子大比拼
背景音樂：
活動名稱：《時裝秀》
活動準備：節奏感強的音樂CD，各種質地的布料(如絲綢的、棉布的、大浴巾等)
各種顏色的羽毛，各種發卡，各色的玩具串珠，廢舊報紙，雙面膠。
活動過程：每班選出5組表演的母子，老師播放音樂，請其他家長和幼兒為他們進行裝扮。然後在幼稚園內進行時裝表演。
九、疼愛媽媽乖寶寶(煽情)
活動準備：音樂《天下的媽媽都是一樣的》。
活動過程：小朋友們!媽媽每天都在為我們操勞，今天是媽媽的節日，我們為媽媽錘錘肩膀，揉揉腿好不好?請媽媽坐在椅子上，小朋友站在媽媽的身後，我們按照音樂的節奏為媽媽錘錘肩膀吧!問問媽媽舒服不舒服，現在請小朋友們揉揉媽媽的胳膊吧!親親媽媽，摟著媽媽的脖子搖一搖，告訴你的媽媽你有多愛她!小朋友為媽媽捏捏腿，趴在媽媽的腿上問問媽媽幸福嗎?
注意事項：
(1)老師提前聽音樂，掌握好音樂進度，每隔一段時間讓寶寶換動作;
(2)可以根據情況說一些煽情的話，讓媽媽寶寶感受到彼此的愛。
十、送花合影露真情(祝福媽媽贈送康乃馨花)
活動音樂：輕柔、舒緩的音樂
活動準備：裝著祝福語的歡樂球、康乃馨、相機、輕柔的音樂。
活動過程：
(1)教師發給每個寶寶一個氣球，氣球里裝著小紙條，上面寫著對媽媽祝福和感謝的話語;
(2)教師請寶寶踩破氣球，紙條會掉下來，寶寶撿起來，媽媽帶寶寶念出上面感人的話語;
(3)與此同時，放輕柔音樂，使教室里充滿了溫馨、感人的氣氛，最後，每個寶寶把康乃馨花送給自己的媽媽，再把剛才感謝、祝福的話語重複一遍，同時親吻自己的媽媽，
使教室里的氣氛達到了高潮。
(4)請個家庭分別在主題牆前照相留念;
(5)請照相前媽媽對寶寶說一句心裡話，然後拿著康乃馨在主題牆前面與寶寶合影留念，將最美好的一刻定格。
十一、快樂音樂Say goodbye
活動音樂：《我要我的滋味》
活動準備：音響、音樂伴奏CD。
活動過程：請所有的寶寶和爸爸媽媽一同與老師做手指舞蹈，活動在高潮中結束
幼稚園母親節活動實施方案 篇19
重點：懂得感謝關心自己的人。
難點：能注意力集中地觀察阿姨的勞動。
目標：
1、能注意力集中地觀察阿姨的勞動。
2、懂得感謝關心自己的.人。
準備：
1、幼兒事先做好的大紅花。
2、事先請保育員、營養員協助做好準備。
活動過程：
1、介紹觀察任務：
通過談話，引起幼兒觀察的興趣：
“這么冷的天爸爸媽媽、叔叔阿姨為什麼還要去上班呢？”
“幼稚園里有哪些人不怕冷，很早就來幼稚園工作？我們分組去找一找、看一看。”
兩位教師分別帶幼兒去尋找。
2、觀察保育員、營養員的工作：
到廚房參觀，引導幼兒觀察營養員的工作。
觀察保育員是怎樣不怕冷而辛苦工作的。
師幼共同小結：營養員、保育員阿姨真勇敢，為了讓小朋友能吃上乾淨的、香噴噴的飯菜，她們在冰冷的水裡洗菜、淘米，不怕寒冷，真了不起。
“營養員、保育員阿姨真辛苦，我們應該對她們說些什麼呢？”
幼兒聲音響亮地對阿姨說一句感謝的話，送上自己做的大紅花。
3、經驗遷移：
——“我們怎樣做個不怕冷的好娃娃呢？”
小結：早上起床，快快地穿衣、洗漱、吃飯，準時上幼稚園。
幼稚園母親節活動實施方案 篇20
一、活動目的：
為進一步加強學生的思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，在_年母親節(5月13日)來臨之際，我班將開展以感恩母親為主題的教育活動，旨在通過此次活動，對幼兒進行養成教育的培養，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關心母親、熱愛母親，學會感恩，珍惜親情。
活動主題：感恩母親，快樂親情。
活動時間：5月12日下午
活動地點：大四班教室
活動內容：一、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話：媽媽您辛苦了，我永遠愛您。
二、親子遊戲：“媽媽，放心跟我走”
遊戲規則：起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備遊戲。聽到“開始”指令後，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點，遊戲過程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，繼續向前。到終點後，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成後結束遊戲。教師總結：漫漫人生路，無論遇到什麼困難，我們都要和媽媽一起面對，無論有多漫長，我們都會和媽媽一起走過。
三、全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》
媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進行)結束活動。
四、活動延伸：
1、“以媽媽的一天”為主題，讓幼兒觀察媽媽一天的活動，來園後分享給老師和同學。
2、記住媽媽的名字和生日。
活動結束：祝所有的媽媽，母親節快樂。
幼稚園母親節活動實施方案 篇21
活動：讓愛住我家
活動時間：
活動地點：幼稚園多功能廳
參加人員：全體幼兒的爸爸
指導思想：俗話說母愛似海，父愛如山。又到5月的第二個星期日了，又到一年一次的母親節。在這個特殊的日子裡，對辛苦養育自己的母親表達自己深深的愛和感激，是我們每個人都會做的事。幼稚園通過一系列教育活動讓孩子懂得了母愛的偉大和艱辛，培養了孩子的感恩意識。同時，家庭是孩子的第一課堂，家長是孩子終身的老師。在教育幼兒的同時，我們更希望家庭中給孩子創造感恩，孝順，充滿愛的環境氛圍。
活動準備：信封、簽字筆、信紙每人一份(辦公室)，體現母愛的背景音樂。
活動過程：
1.通知所有小朋友的爸爸於5月5日下午4點半到幼稚園多功能廳開會，並負責當天接孩子的任務。
2.主持人老師進行統一組織，適當煽情，要求爸爸們給自己老婆寫一封信，感謝老婆為自己生兒育女，為家庭辛勤勞動。寫好後裝到信封封號，教給班主任老師。
3.回家後給自己的媽媽打個電話或者買個禮物，感謝母親對我們的養育之恩。
4.教師把爸爸們寫的信交給小小郵遞員，跟孩子的信一起送到媽媽的單位，或者星期五媽媽接孩子的時候轉交給她。
幼稚園母親節活動實施方案 篇22
1、學會用簡單的行為表現愛自己的媽媽。
2、鍛鍊幼兒的語言表達能力，動手實踐能力。
活動一：學說“媽媽我愛你，媽媽你辛苦”等愛的鼓勵的話。
活動二：幫媽媽做一件小事情，用相機或者DV記錄下來，主任老師編輯到一起，製作成視頻進行分享。
活動三：製作一張簡單的小賀卡，送給自己的媽媽。
小班活動目標：
1、能夠主動說出對媽媽的愛。
2、為媽媽做力所能及的事情。
3、培養幼動手能力，以及語言表達能力。
活動一：DV拍攝，幼兒將自己想說的話用DV視頻記錄下來。
活動二：手工康乃馨。
中大班活動目標：
1、幼兒能夠知道5月8日是母親節。知道母愛的偉大。
2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。
3、體會媽媽的艱辛，培養幼兒尊重媽媽的情感。
活動一：《我的媽媽長的什麼樣子》語言，每一個小朋友的媽媽都長的不一樣，而你是否有仔細觀察過你的'媽媽呢？
活動二《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來。
活動三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個驚喜。
活動四：《我和媽媽有一個約定》，和媽媽定下一個屬於只兩個人的約定。
集體活動：
1、許願樹：將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實現我們的願望，傳遞我們的愛。
2、愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成MP3。
3、周末派對：以“母愛”為主題開展。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。
幼稚園母親節活動實施方案 篇23
活動目標：
1、學會用簡單的行為表現愛自己的媽媽。
2、鍛鍊幼兒的語言表達能力，動手實踐能力
活動內容：
活動一：語言活動學說“媽媽我愛你，媽媽你辛苦”等愛的.鼓勵的話。
活動二：綜合活動
幫媽媽做一件小事情，用相機或者DV記錄下來，班級老師編輯到一起，製作成視頻進行分享。比如：在家幫媽媽拿東西，做媽小助手。
活動三：美工活動
製作一張簡單的小賀卡，可讓幼兒剪一些喜歡的圖案活動花型貼在賀卡上，也可讓幼兒裝飾，最後教師幫忙再寫一句最想說給媽話，製作完送給自己的媽媽。
活動四：歌唱活動
學唱歌曲《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》
活動五：節日繪本分享
給幼兒講一講這些故事《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來幫幫你》等，引導幼兒通過繪本感受媽愛。
幼稚園母親節活動實施方案 篇24
活動來源：
世界上有一種情感，它與生俱來，沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛！母親，是世界上最偉大的人。五月，陽光燦爛，暖風拂面，那是因為在這親情融融的季節里，我們又一次迎來了“母親節”。在這溫馨的日子裡，為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養育之恩及培養孩子用行動去表達對媽媽的愛，進一步激發幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情。學會從小關愛媽媽，學會感恩，我園將開展“母親節”感恩系列活動。
活動目標：
1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。
2、了解媽媽的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情。
3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
活動準備：
1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事。
3、與幼兒共同協商選用什麼樣的方式、什麼樣的材料布置節日環境，編排節目等等。
4、製作摺紙花、各色彩紙紙、油畫棒等。
活動過程：
一、開始部分：
教師給幼兒介紹5月12日是母親節，這一天，我們要給媽媽送上最
好的祝福。
二、基本部分：
1.教師提問：你想給自己的媽媽送上什麼祝福呢？（幼兒自由討論）
2.教師準備好製作好的禮物，“美麗的花朵”。
幼兒觀察，你看見了什麼。
今天我們就來製作“美麗的花朵”
教師講解花朵製作方法。
教師分發製作材料。
教師和幼兒一起製作“美麗的花朵”
三、結束部分：
幼兒共同欣賞製作的禮物，一起合影。
小一班
*年5月10日
長征幼稚園小一班慶5.12母親節活動小結
5月10日早上，我班的慶5.12母親節活動在熱烈歡快的氛圍中圓滿結束了。現針對本次活動做如下小結：
活動效果：
今天教學活動幼兒知道了5.12母親節，活動氛圍非常的熱烈、愉快，利用班級特色：摺紙，建立給幼兒祝福自己媽媽送禮物的平台，製作了美麗的摺紙花朵，送給自己媽媽當禮物。幼兒結合之前學習過的摺紙基礎，愉快的製作了今天的禮物，母親節的禮物不僅激發了幼兒的摺紙的興趣，而且培養了幼兒關愛自己媽媽的思想。
家長反饋： 班級的活動組織形式很適合小班幼兒，可以經常開展此類活動，不僅提供了孩子動手製作的機會，還培養幼兒大膽的表達關愛他人的情感。
活動反思：
通過這次主題活動，希望大家幼兒學會感謝媽媽、關愛媽媽，但這並不是說只有在母親節這一天才要特別去關心媽媽，最後，祝福天下所有的母親健康快樂，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。
小一班
*年5月10日
幼稚園母親節活動實施方案 篇25
設計意圖：
知恩感恩是中華民族的傳統美德，是一種美好的情感，是一種修養，一個常懷感恩之心，懂得感恩之心的人，必定是一個人格健全的人。又到一年一度的母親節，每年5月的第二個星期天，藉助這一節日我們在幼兒中間開展了“媽媽，我永遠愛您”為主題的系列感恩活動。為了引導幼兒體驗濃濃的親情，激發幼兒愛的情感，從小培養他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛媽媽。在母親節即將來臨之際，孩子們用歌聲和鮮花傳達自己的感恩之情。通過家園共同教育，創設感恩氛圍，實施潛移默化的情感教育，激發幼兒熱愛母親的情感，抒發幼兒對媽媽的濃濃愛意，增進幼兒與媽媽的感情。
活動目的：
讓孩子了解“母親節”，知道每年5月的第二個星期日是母親節，
通過一系列的活動，讓孩子更加愛自己的母親。
讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得感激身邊的親人。
會用自己的方式表達對媽媽的愛，知道愛自己的媽媽，懂得回報!並能為媽媽做一件事或送一件小禮物。
活動時間：5月8——9日這段時間。
活動負責人：中班組每位教師。
活動參與者：中班組全體幼兒
活動流程：
導入活動：通過提問導入活動主題。
教師開場白：
教師手拿母親之花——康乃馨，隨著一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起，
師：小朋友看，這是什麼花?(康乃馨)
你們知道這個星期天是什麼節日嗎?(母親節)
母親節是誰的節日?這朵花就是要送給媽媽的花。
我們應該怎樣表示對媽媽的愛?
如果我們想在媽媽進門的時候，給媽媽遞上拖鞋，我們應該怎么做呢?
關鍵步驟
由老師示範正確的方法，邀請一位幼兒或教師一起做示範。
老師可向示範者提示表演的步驟： 媽媽開門進來，雙方互相注視對方微笑、問好：媽媽，祝您母親節快樂!
小朋友從鞋櫃取出拖鞋，放到地上(鞋跟的方向朝向媽媽)：您辛苦了，我幫您拿拖鞋。
幼兒學習朗誦《遊子吟》
慈母手中線，遊子身上衣;
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉?
幼兒討論
平時你都幫媽媽做些什麼?
在什麼時候做的?
你還可以幫媽媽做什麼?
除了幫媽媽做事以外，還有什麼方法能夠表達我們對媽媽的愛?
(送一個自己做的小禮物、給媽媽表演個節目等)
四、相關活動：
結合主題“媽媽，我永遠愛您”開展系列感恩主題教學活動：如語言活動《想要媽媽的木木鴨》、社會活動《媽媽愛我我愛她》、藝術活動《感恩的心》等。
利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽，我永遠愛您”的主題談話。
這段時間在班級播放一些感恩歌曲，積極營造感恩氛圍。
以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達自己對媽媽的愛。
結合教學活動《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪製簡單的心愿卡送給媽媽。
回家開展“我送媽媽一個吻”活動，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。