2023宣傳活動方案 篇1
今年是實施“五五”普法規劃的開局之年，是修改後的《婦女權益保障法》實施的第一年，也是全國婦聯確定的“法制宣傳年”。為做好《婦女權益保障法》的學習、宣傳、貫徹工作，組織發動廣大婦女積極學法、守法、用法，推動“平安家庭”創建活動深入開展，根據市婦聯、市綜治辦、市司法局、市勞動和社會保
障局、市農業局等部門關於開展“沂蒙婦女學法律，家家戶戶創平安”普法宣傳月活動的通知要求，縣婦聯決定把三月份定為普法宣傳月，在宣傳月里將舉辦六項活動，現制定具體活動方案如下
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的__屆五中全會精神和男女平等基本國策，以學習宣傳貫徹《婦女權益保障法》為重點，以推動解決維護婦女權益的重點難點問題為目的，在全縣婦女中廣泛開展普法宣傳教育活動，進一步提高廣大婦女的法律素質和依法維權的能力，推動全社會形成共同維護婦女權益的良好氛圍，促進“平安家庭”創建活動的深入開展，為構建和諧社會做出積極貢獻。
二、活動主題和宣傳內容
宣傳月活動的主題：提高婦女素質、共建和諧家園。宣傳的主要內容：
1、突出宣傳《婦女權益保障法》。修改後的《婦女權益保障法》將“男女平等”基本國策寫進總則，對婦女的政治、文化教育、勞動和社會保障、財產、人身、婚姻家庭等六大領域以及法律責任進行了全面的補充完善，明確了“男女平等”基本國策的法律地位和《婦女權益保障法》的執法主體。要重點宣傳男女平等基本國策的內涵，宣傳《婦女權益保障法》的重點內容和修改原則，宣傳政府及有關部門保障婦女權益的職能和責任。
2、廣泛宣傳相關的法律法規。大力宣傳《憲法》、《婚姻法》、《女職工勞動保護規定》、《婦女發展綱要》等維護婦女權益的相關法律、法規和規章的內容，使社會進一步了解保障婦女權益的法律體系。
3、深入宣傳“平安家庭”創建活動。廣泛宣傳創建活動的意義、任務和要求，宣傳創建活動中湧現出來的先進典型和成功經驗，進一步調動廣大婦女參與“平安家庭”創建活動的積極性。
三、宣傳活動方式
⒈舉辦提高婦女素質，維護婦女合法權益知識競賽。全縣個黨委都要選派一個代表隊，積極參與知識競賽。通過筆試、預賽、決賽，組織發動廣大婦女積極學習新知識、新技能，努力創建學習型家庭。
⒉製作“三八”電視專題節目。通過媒體宣傳維護婦女合法權益的相關法律法規，宣傳各行各業各條戰線上的各類婦女先模人物。
⒊配合全市普法集中宣傳日建立“三八”維權周宣傳站。全縣婦兒工委成員單位共同參與，設宣傳站點個，懸掛橫幅條，印製相關宣傳材料，在全縣開展“沂蒙婦女學法律，家家戶戶創平安”普法宣傳活動，組織發動廣大婦女積極學法、守法、用法，推動“平安家庭”創建活動深入開展。
⒋召開各界婦女代表座談會。召開由各界婦女代表及全國級女先模人物代表參加的各界婦女“共話平邑發展，為建設富裕、和諧、誠信、文明平邑再建新功”座談會，悉心聽取婦女代表的意見，提高婦女幹部的維權能力。
⒌組織文藝聯歡活動。通過寓教於樂的文藝節目，提高婦女維權意識。
⒍舉行慶祝表彰大會。表彰各行各業各條戰線上湧現出的各類先進婦女集體和個人典型。
四、活動具體要求
各相關部門要組織人員積極參與六項活動，在集中宣傳日按照要求到達指定地點設點宣傳，要突出宣傳《婦女權益保障法》等維護婦女合法權益的法律法規，配合宣傳本部門專業法律法規。各部門要印製符合自身特點的宣傳材料，通過設定展板、播放錄音等宣傳形式，強化宣傳效果。公、檢、法、司等部門要組織律師、法律服務工作者等執法人員進行現場法律諮詢。
2023宣傳活動方案 篇2
今年10月14日是“世界標準日”，為充分調動本市標準化工作者的積極性和創造性，提高社會各界對標準化工作重要性的認識，營造標準化工作的良好氛圍，推動本市標準化工作上新台階，服務科創中心建設，我局將根據國務院《深化標準化工作改革方案》、《XX市標準化發展戰略綱要（XX年）》等檔案精神，結合《20xx年全國標準化工作要點》、《20xx年XX市標準化工作要點》，在“世界標準日”期間開展一系列豐富多彩的標準化宣傳活動。
為使“世界標準日”期間開展的宣傳活動水平更高、質量更好、影響力更大，促進標準化意識的提高，決定在全市範圍內開展“世界標準日”宣傳活動方案的徵集，具體事宜通知如下：
一、徵集目的
通過此次徵集活動，展示思路開闊、形式新穎、效果良好的活動方案，發掘優秀項目，廣泛發動宣傳工作，提升標準化工作的影響力。
二、徵集內容
1、開展20xx年世界標準日主題及相關活動。
2、圍繞主題開展相關標準化活動。
三、工作要求
充分體現標準化在各個領域發揮的重要作用，結合今年XX市標準化工作重點，突出標準化在“創新驅動，轉型發展”中對接國家戰略、中國自由貿易區建設、聚焦重點領域、服務產業發展等方面的重要作用，同時結合本部門、本行業、本區域標準化工作的特點以及近期工作重點、焦點，積極貫徹落實國務院深化標準化工作改革的要求，充分體現工作亮點等方面開展活動。
活動方案應做到完整、有特色、可操作性強，具體形式不限。
1、各單位要把徵集宣傳方案活動作為推動本部門、本行業、本區域標準化工作的重要措施，發動相關單位、人員廣泛參與，努力營造人人學標準、講標準、用標準的氛圍。
2、各單位要結合本單位工作實際，認真準備宣傳活動方案（方案應包括名稱、實施時間、主要內容、效果預測等），並於X月X日前將具體活動方案的文本與電子版各一份通過傳真、電子郵件等方式報送我局標準化處。
3、我局將根據上報方案統一安排和部署。對於活動方案有創新，並在社會上影響廣泛的組織單位，給予通報表揚和鼓勵。
2023宣傳活動方案 篇3
活動時間：10月1日---10月7日
活動地點：合肥伊賽特
活動形式：通過相關媒體，向廣大的合肥人民發出邀請，共同參與阿超燈飾十一慶典。
活動目的：
通過一系列的公關和促銷活動，在合肥大力宣傳伊賽特--阿超燈飾，達到聚集 十一國慶門店人氣、提升合肥銷售業績的目的，為打響伊賽特-阿超燈飾在合肥 知名度做宣傳。
活動主題：
“燈峰造極慶十一，用愛傳遞十八年”(暫定)
活動內容：
一、全額禮金瘋狂返現
滿5000，即可參加抽獎返現活動，5000元抽一次，10000元兩次，以此類推，上不封頂，100%中獎機會，人人有獎，最高每單贏取5000元全額禮金!
二、萬元好禮瘋狂送
滿2萬，送價值600 滿5萬，送價值20xx 滿8萬，送價值4000 滿10萬，送價值6000 滿15萬以上，送價值120xx
三、特價好燈限量搶購
每天推出數款極具誘惑的特供搶購燈飾，數量有限，售完即止。
四、同城相邀 進店有禮
活動期間，憑網路報名或者報紙剪角，進店可拿小禮品一份，每天限量50份。(20元)
五、購燈既有好禮 阿超燈飾瓷杯一個
六、樓盤活動
結合某高端樓盤，做業主專享優惠活動。
活動宣傳
外部環境：
一、報紙：
二、網站：
三、公車身
四、廣播
五、簡訊平台：
六、小區宣傳：
七、單 頁：
八、市場樓下
九、市場內部的宣傳展台
2023宣傳活動方案 篇4
一. 活動主題
保障食品安全，心繫校園環保，構建文明校園。
二. 活動目的
加強食品安全教育，增強學生的環保意識，提高學生的道德修養，構建文明和諧的校園氛圍。
三.活動對象
湖南工程職業技術學院的全體學生。
四. 活動主辦單位
院食環監管委員會
五. 活動時間，地點
時間：20xx.3.15 地點：樂學廣場
六. 活動內容流程
(1) 進行前期宣傳;校內宣傳。
(2) 物品準備：活動圖文展板、建議欄製作、塑膠袋長龍準備、標語簽名橫幅、食品準備食物辨別環節、音響器材、活動所需桌椅、問卷調查表。
(3) 活動現場：樂學廣場食品安全與環保宣傳活動。
(4) 邀請街舞協會進行現場表演調節現場氣氛。
(5) 活動後期：在圖書館報告廳召開會議。
七. 活動的人員安排
1. 前期準備：
(1) 負責活動策划起草，匯總,及宣傳活動。——蔣聰、彭路輝、陳兵兵
(2)活動前通知的張貼;到各班發放問卷調查;利用食環報紙在學校各班進行宣傳 ——宣傳中心
(3)活動標語，簽名橫幅製作簽字筆準備 ——辦公室
(4)拉取活動贊助 ——實踐部
(5)準備食物辨別環節所需食物;食物進行突擊檢查——食管部
(7)活動圖文展板、對食品安全、校園環保建議欄——環境部
2.校園環境現場
(1)活動中條幅的懸掛工作、場地布置 ——環境部
(2)環保噴繪展板的擺放 ——實踐部
(3)現場活動攝影音響器材的安放調試 ——新聞中心
(4)環保知識講解及主持人 ——張甜敏
(5)負責簽名活動 ——辦公室
(6)食品安全環保宣傳單的發放;引導建議欄的填寫工作——宣傳中心
(7)食物辨別環節食物準備(準備多種優秀和劣質的不同食物，
讓學生辨別)組織並維護該環節秩序——督察部
(8)採訪現場：對參與活動的學生採訪並保留照片——張甜敏
(9)知識笑竟答環節;主持人：張甜敏。秩序維護：食堂督察部。
(10)活動安保：食堂督察部
3、活動後期
(1) 全體人員按原計畫撤場並歸還物品。
(2) 發放的問卷表交辦公室進行統計並存檔。
(3) 保存活動的圖文橫幅等相當宣傳用品並對活動中的照片及視頻資料交辦公室存檔保存。
(4) 根據統計結果及活動效果進行總結並展示照片。
八、經費預算
活動辨別食物：200元
圖文展板及製作材料：200元
音響器材的租借：150元
宣傳活動經費：(報紙350元、橫幅200元、資料複印100元)
錦旗、獎牌——500元
鮮花——80元
礦泉水——150元
其它：300元
總計：2230元
2023宣傳活動方案 篇5
一、領導高度重視，確保宣傳活動紮實有效
在公司領導的高度重視下，新調整的依法治理領導小組在總結‚12.4‛法制宣傳日活動成功經驗的基礎上，結合公司 ‚六五‛普法學習實施方案，開拓創新、精心籌劃，認真部署並確保‚12.4‛法制宣傳日活動的實施，注重活動實際效果，不做表面文章，力爭活動開展的內容豐富、形式多樣。通過活動，充分發揮其作為法制宣傳教育重要載體的作用，為‚六五‛普法營造濃厚的法制氛圍。
二、圍繞主題，認真組織開展形式多樣的宣傳活動
今年‚12.4‛法制宣傳日以‚深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神‛為主題，緊緊圍繞‚落實‘六五’普法規劃，弘揚統計法治精神‛的宣傳活動主題和 ‚‛規劃的客觀要求，堅持法制教育與法治實踐相結合，堅持法制教育與道德教育相結合，圍繞提高統計數據的科學性、準確性、及時性和統計工作的權威性開展內容豐富，形式多樣的宣傳活動。主要內容是：
(一)結合20xx年工作布置，開展大規模的法制宣傳教育
首先，進行法律法規的普及教育，促進基層單位提高依法統計意識;其次，在堅持以人為本，營造和諧誠信的統計氛圍;最後，通過OA網為企業提供統計‚六五‛普法學習課件和考試答卷以及統計執法檢查自查表，要求基層單位在學習法律法規的基礎上進行答卷並對20xx年全年統計工作進行全面自查，從而提高依法統計自覺性，保證統計數據質量的不斷提高。
法制宣傳教育所涉及的內容主要是《憲法》、《煤礦安全法》、《行政許可法》等，目的是為了加強公民法律意識的教育，提高大眾對法律的認同，使法律內化為廣大幹部民眾的基本行為準則。
(二)利用各種形式進行統計法律法規宣傳。包括組織新增單位培訓、各專業業務培訓、法人培訓、統計執法檢查員培訓以及開展統計法律法規自由索取、製作普法宣傳展板等形式，認真學習、宣傳有關法律法規知識，尤其注重加強對統計機關工作人員堅持依法行政方面的宣傳教育，不斷提高政府統計依法行政的意識、能力和水平。
四、工作要求
1、按要求，加強領導，精心組織，圍繞主題，突出重點，制定宣傳活動實施方案。
2、認真組織，全公司上下密切配合，營造出一個濃厚的‚12〃4‛法制宣傳的氛圍。
3、按要求及時將活動方案及進展情況報送公司普治辦，並於12月20日報送活動工作總結和相關圖片資料。
4、按照上級要求，結合自身實際情況和特點，大力‚弘揚法治精神，服務科學發展‛。在活動中，注意收集資料，及時撰寫信息和調研報告，在實踐中不斷積累經驗，查找不足，為更好地開展統計‚六五‛普法宣傳活動奠定基礎，為公司經濟蓬勃發展創造良好的法制環境。
2023宣傳活動方案 篇6
加強青少年學生稅法宣傳教育，對於促進青少年學生從小樹立稅收法治觀念，增強全社會的稅法意識、提高稅法遵從度具有重要意義。為了進一步加強青少年稅法宣傳教育工作，國家稅務總局xx市稅務局、xx市教育局、xx市關心下一代工作委員會面向全市中小學生，聯合舉辦20__年xx市青少年稅法宣傳系列活動。現將有關事項通知如下：
一、活動時間
二、活動單位
主辦單位：國家稅務總局xx市稅務局、xx市教育局、xx市關心下一代工作委員會
承辦單位：國家稅務總局xx市稅務局各基層局、全市各中國小校
協辦單位：xx市青少年宮
三、活動內容
本次系列活動主要包含“我身邊的稅收故事”徵文比賽、“青少年畫稅”漫畫比賽、“稅法校園行”宣傳教育活動和“青少年學稅”小記者採訪四項活動。四項活動的具體內容及要求詳見附屬檔案。
四、獎項設定
比賽及活動面向全市在校中小學生，其中徵文比賽和漫畫比賽分國小組和中學組兩個組別。主辦方將按評分從高到低評出一、二、三等獎及優秀獎若干名，並設定優秀組織獎和優秀指導獎若干名。獲獎者由市稅務局、市教育局和市關工委聯合發文表彰、頒發獲獎證書。
五、有關要求
（一）統一思想，充分認識該工作的重要性。請各單位根據檔案要求，積極參與並遵照實行。要以本次活動為載體，在青少年中宣傳普及稅法知識，向更廣範圍的青少年群體及其家庭開展稅法宣傳，在全社會營造良好的稅收宣傳氛圍。
（二）加強組織，確保各項工作取得實效。各單位要根據積極參與安全保障的原則，精心組織，密切協作，動員廣大中小學生積極參與到活動中來，做好稅法宣傳作品的創作、選送工作，力爭湧現出一批具有藝術表現力的稅法宣傳作品。
（三）突出主題，營造良好的稅收宣傳環境。各單位要以此次活動為契機，圍繞主題，積極組織形式多樣的配套稅法宣傳教育活動。要重視新聞媒體的作用，加強活動期間的媒體宣傳，及時報導活動進展情況，為在全社會進一步開展稅收宣傳營造良好的輿論範圍。
2023宣傳活動方案 篇7
一、活動時間
二、活動主題
節能宣傳周活動主題：節能降耗保衛藍天
全國低碳日活動主題：提升氣候變化意識強化低碳行動力度
三、活動安排
1、主題宣傳活動。通過各種會議，開展節能知識競賽、節約型公共機構示範單位典型經驗專題宣傳活動，舉辦能源緊缺體驗、綠色低碳出行、垃圾分類、廢舊物品回收、無紙化辦公和反對食品浪費等主題宣傳活動，加大節能低碳宣傳力度，普及能源資源節約和資源循環利用知識。
2、低碳日能源緊缺體驗活動。6月13日全國低碳日當天，倡導工作人員乘坐公共運輸工具上下班，除特殊場所外，停開辦公區域空調一天；停開公共場所（如走廓、衛生間等）照明一天。
3、自行製作宣傳展板和懸掛宣傳標語條幅。在辦公區域或重點區域張貼宣傳標語、懸掛橫幅，同時利用電子屏、宣傳欄普及節能和低碳常識，進一步提高幹部職工節能意識。引導職工節約資源、提高能效，為保護環境，建設美麗家園貢獻力量。
4、“節能公益簡訊”宣傳活動。節能宣傳周期間，還可以通過簡訊、QQ群、微信群等形式傳送“節能公益簡訊”。
四、有關要求
各部門單位要把開展節能宣傳周活動提上重要議事日程，統一安排，周密部署，結合實際開展豐富多彩的節能宣傳，確保取得良好宣傳效果。節能宣傳周結束後，要對活動情況及時總結，將開展活動的總結材料報送鄉節能辦。
2023宣傳活動方案 篇8
一.活動背景
作為現代的大學生，我們雖然有了先進的學習設備，能夠方便和快捷地了解到各種新聞與知識，我們購物方式也呈多元化，作為消費者，大學生群體扮演越來越重要的趨勢，但是大多數的同學們很少去關注消費權益的事情。如今，我們身在校園，所獨自面臨的消費方面的問題或許還不多，但是我們遲早會離開校園進入複雜的社會，當我們權益受到侵犯、人格受到不公的待遇時，我們會忍氣吞聲嗎?我們會讓不公平在我們身上為所欲
為嗎?我們當然不會那樣懦弱，我們要時刻維護我們自身的權益、人格。如果作為消費者的我們受到了商家或者產品的侵權，那我們怎樣去維護自己的權益呢?我們得了解一些有關消費方面的法律常識，知道一些維護消費者權益基本的知識。好好武裝自己，保障好自己的權益。一年一度的3.15—國際消費者權益日即將來臨，這是一次很好地讓在校學生初步地了解一下關於維護消費權益知識的契機。
二.活動主題 3·15，攜手共創健康消費
(一)維權知識，維我權益。
(二)維權知識，做維權之事
三.活動目的
為紀念3.15國際消費者權益保護日，更好的增強廣大師生的維權意識，發揮律委會為同學服務的作用，調動同學們的積極性，營造一個公平、正直、誠信的和諧校園環境且大學是同學們走向社會的橋樑，我部舉行一系列活動以加強消費權益的宣傳，做好同學們維權意識的教育，營造文明安全消費的和諧校園環境;讓法律進入大學校園，讓同學們知法懂法，學會正確地維護自身的合法權益。
四.活動對象xx學院在校學生
五.主辦單位：校律委會權益維護部
承辦單位：xx學院各分會權益維護部
六.活動內容
一)3.15”系列活動之百家爭鳴，爭做維權先鋒
在各個班級都積極地組織開展相關主題班會，並針對於“維權”這個主題探討了發生在我們身邊相關的一些事情。例如：a.有關企業或商家以“會員卡”、“貴賓卡”等形式騙取錢財、虛構原價、謊稱優惠、降價、清倉等手段進行價格欺詐;b.關於學校校園網的網速問題，同學們每學期要交校園網費用，卻得不到相應的網速服務;c.學校飯堂問題，有時所吃的飯菜裡面還會有一些影響食慾的生物;d.關於學校熱水供應的問題。在主題班會後每班經該二級學院律委分會權維部上交總結或感想到校律委會權維部，再評選出優秀作品展示。
二)“3.15”系列活動之圖片展覽，權益知識博覽會
以維權為主題面向在校學生收集作品，作品由圖片及解說或感想組成，從中評選出優秀作品於15日將收集到的相關消費安全維權資料(包括創作勝出的作品)進行各種途徑的活動宣傳，如校道展示。同時可派發一些宣傳單，以達維權知識宣傳的目的。
三)權益活動之我要維權
3月15日白天在各預備地點進行以下系列娛樂活動：
1.法律疑問諮詢活動;
2.“百萬富翁”-權益抽獎問答活動，現場準備了許多關於權益知識的問題，參與者可以選取題目回答。
3. “我要退貨”，參與者扮演購買了假冒偽劣產品的顧客，向扮演商家的舉辦方退貨，而“商家”則會設法推託責任，這時需要“顧客”使出渾身解數說服“商家”退貨。
4.“我要投訴”，舉辦方列出同學們在生活中經常碰到的一些問題，讓參與者回答應該向哪個部門投訴，應該如何與該部門溝通。
5.“力挺權益”----校權益維護部 開展“堅持正確消費理念 營造校園法制氛圍”的簽名活動
(四)維權之夜
3月15日晚在學術報告廳以“消費與安全”為主題進行視頻展示。
七.宣傳方案
1.前期宣傳：橫幅2條，海報若干張
內容待定
2.中段宣傳：
①.派發《消費者權益保護法》，
②.現場維權簽名活動
③.展板展示相關創作作品
④.後期宣傳：
1.將活動收集到的相片製作成視頻，進行再次宣傳;
2.將勝出作品的副本以海報和電子版形式公開;
八.活動效果
1)以此活動為契機，多元化方式宣傳了權益部及其文化。一個部門的成立、發展和完善也是循序漸進的，有一個制度、文化的傳承過程。而權益部現在少的正是它的文化積澱，需要一屆一屆人的不懈努力!
2)推廣了基本法律及權益知識，將維權意識深入廣大同學心中，再次喚起大家對主動維護自身合法的渴望。
3)通過該活動，我部為今後部門開展類似大型活動積累經驗，也給後輩留下保貴財富。
2023宣傳活動方案 篇9
活動目標：
1、體會畫面中人物的特徵或喜好與動物的對應關係。
2、嘗試用一段話來描述自己與動物之間的相同之處。
3、體驗故事詼諧幽默的語言風格。
活動準備：
1、故事書人手一本。
2、課件PPT。（未使用）
3、人物動物圖卡一套。
4、場地布置：選用地墊，讓幼兒圍坐在教師的身邊。
活動過程：
一、出示圖書，介紹封面，引起幼兒閱讀興趣。
1、師：今天，老師給小朋友帶來了一本有趣的書，你們在封面發現了什麼？
2、從封面你們猜猜這本書要告訴我們什麼？
（告知幼兒主角的名字叫祥太，他把自己的家比喻成了動物園。）
3、介紹作者，因為他是一位日本人，所以他的名字和我們中國人的名字不太一樣，有四個字。這本書中的人物也和作者一樣是日本人，所以當你們聽到他們的名字的時候，不要太驚訝。
二、閱讀繪本。
1、幼兒人手一本圖畫書，與幼兒一起進行分段講述，重點掌握人物與動物之間的聯繫。
P2~P5：
（1）祥太像一隻小猴子嗎？
（2）他為什麼說他是一隻小猴子？你是從哪裡看出來的？
因為他爬樹很拿手，喜歡喜歡吃香蕉，這些特徵和猴子的特徵很像，所以他說自己是一隻小猴子。
P6~P7：
（1）剛才祥太是怎么介紹爸爸的？
（2）祥太為什麼說爸爸像獅子呢？你是從哪裡看出來的？。（鼓勵幼兒大膽說出自己看到的。）
（3）揭曉謎底，喔，我知道為什麼他說爸爸是獅子了，原來他是說自己的爸爸的樣子和喜歡吃的食物，和獅子很像，他把自己的爸爸比喻成獅子了。
P8~P9：
（1）這是我媽媽，其實呢……她是只大浣熊，不管看到什麼東西都馬上收去洗，有一次，媽媽差點連我也一起洗了。
（2）你覺得祥太的媽媽和浣熊哪裡相似呢？
P10~P13：
（1）預設問題：如果你是祥太，你會怎樣介紹自己的爺爺和奶奶呢？
（2）幼兒嘗試介紹。
（3）我們一起來看看，祥太是怎么介紹的。
（4）講述繪本內容。
（5）你們喜歡狐狸嗎？因為狐狸給人的感覺是很狡猾的。但是我們也要看到別人的優點，祥太把奶奶比喻成狐狸，就是因為他奶奶的性格和狐狸一樣善於打扮自己。
（6）看到這裡，你們覺得祥太的家像不像一個動物園？祥太根據爸爸、媽媽、爺爺奶奶的外形、喜歡的事物、愛好、性格，把他們比喻成了一個個的小動物。
三、思考自己與某種動物之間特徵或喜好的相同之處，用自己的語言進行表述，進一步體驗故事的趣味性。
1、師：那么現在請你來想一想，說一說，如果你是一個小動物的話，你覺得自己像什麼動物呢？你會像祥太那樣介紹自己嗎？“我覺得我像……因為……”
2、看來我們班也快要變成一個動物園了，那我們下次來畫一畫自己，然後製作成一本書，題目就叫《我們班是動物園》，好嗎？
四、小朋友們真棒，有的把自己的樣子比喻成了某種小動物，有的小朋友把自己喜歡吃的東西和某種動物聯繫，還有的小朋友的性格和某些動物很像，你們也都用自己的話說了出來。剛才我們的書還沒有講完，小朋友們還想不想繼續聽，好，現在我們一起把後面的故事一起看完，請小朋友取出圖畫書，翻到第幾頁，聽老師講述後面的故事。
活動評析：
今天上完了這次活動以後我想從以下幾個方面對自己的活動進行一個總結。
1、活動組織形式。
在即將上課的前一天，我還在想著這個問題，是讓孩子看著我已經製作好的PPT，老師點著電腦，孩子看著電視螢幕，然後一步一步的跟著老師進行學習呢？還是讓每一個孩子手中拿著一本書，跟著老師的問題一起從書中發現問題，解除疑惑？我思考了很久，早晨做下了讓孩子坐在墊子上，圍在老師的身邊共同翻閱圖書的決定，我這樣做的目的是想讓孩子在一個比較輕鬆的氛圍中，和老師平等的進行對話，在對話中體會作者帶給我們的幽默，和情緒上的愉悅，雖然事先並沒有做這個計畫，屬於突發性的，但是孩子們的表現卻出乎了我的意料，他們能跟隨我的引導，進入作者的世界裡。但是也因為是第一次這樣組織孩子上課，一些孩子的常規並沒有達到我們在普通課程中應該達到的要求，例如，離開自己的座位，總是往前面擠，和旁邊的小朋友有一些身體的碰觸等，這些要求如果可以在上課前和孩子們講明，也許情況就會好一些。
2、過程的安排。
和第一次試教時的安排不同，我省略了用PPT進行教學的安排，原因是我想讓孩子們更直接的感受到作者的繪畫語言，但是為什麼沒有讓孩子先拿著書自由翻閱，原因主要有兩個方面，一個是在第一次試教時，我嘗試過讓孩子自己先翻看圖書，然後根據自己所看到的，回答教師的提問，然後再讓幼兒自己進行歸納總結、提煉，但是這種方式對我們班的孩子來說並不是非常適合。因為這個班的孩子很多是剛剛開始接觸繪本閱讀這樣一種新的上課方式，雖然已經有了將近兩個月的閱讀課程安排，但是孩子的很多習慣都沒有養成，能力還沒有達到那么高的水平，碰到的很多情況是，有的孩子只願意看自己喜歡看的畫面，並且停留時間很長，對其他不感興趣的頁面卻不願意翻看，當老師提問時，他們沉浸在剛才的畫面中，回答都是自己看到的畫面內容，和問題基本搭不上邊。因此這次活動我讓幼兒跟著我的思路，一步一步的翻閱圖書，回答我提出的問題，理解作者的安排，明白畫面中出現的人物和動物之間的對應關係。二是我整個學期的閱讀目標是培養幼兒的興趣和習慣，而幼兒的閱讀習慣和能力並不是一天兩天就能夠培養起來的，必須一步步來，從剛開始上《小吊橋》這個繪本中的一頁一個內容，到現在兩頁一個內容，孩子正在經歷一個逐漸提升的過程，在以後的活動中，我將逐漸引導幼兒自己翻看更多的頁面，為幼兒的獨自閱讀打下基礎。
3、教師的引導。
在課堂中，由於我和孩子一樣是坐在墊子上的，因此我和孩子之間的距離很近，和孩子之間是處於一種比較平等的關係，感覺上還是挺溫馨和輕鬆愉快的，當我提出一個問題時，孩子們很快就能做出回應，不需要移動自己的座位起立回答；在課程當中我所提出來的一些問題，從剛開始的比較簡單的“你覺得他像什麼？”，到最後的開放性問題“你覺得你像什麼小動物？為什麼？”。是一個循序漸進的過程，孩子用自己在書中觀察到的人物與動物間的對應關係，聯繫到自己的身上，然後用自己的語言進行表達，孩子是在累計了一定的經驗基礎之後，才能夠表達的出來的。基本達到了我原先設定的目標。
4、課程延伸。
在這次活動之後，孩子們對動物的興趣是非常濃厚的，他們也大部分能夠根據自身的特點，聯繫想像到小動物的身上，下次的活動就可以讓孩子根據自己的特點，繪畫自己是什麼小動物，進行《我們班是動物園》的小書製作。
2023宣傳活動方案 篇10
按照國家發展改革委等14部門《關於20__年全國節能宣傳周和全國低碳日活動的通知》檔案部署，定於20__年6月11日至17日為全國節能宣傳周，6月13日為全國低碳日。結合我校實際，決定開展主題為“節能有我·綠色共享”節能宣傳周與低碳日活動。
一、活動主題
節能有我·綠色共享
二、活動目的
為深入宣傳貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，廣泛宣傳生態文明主流價值觀，努力建設資源節約型和環境友好型社會，以實現中華民族偉大復興中國夢為根本目標，形成勤儉節約人人盡責、節能減排人人擔當、綠色環保人人作為、生態文明人人踐行的校園新風尚，推動形成綠色化生產、工作、生活方式，營造節能有我、綠色共享的濃厚氛圍，構建綠色低碳型生態校園。
三、組織機構
主辦：學校節能工作領導小組
承辦：校長辦、宣傳部、學生處、團委、後勤處及學校節能工作領導小組成員單位
四、活動範圍及對象
xx學院、全校師生員工
五、活動時間
節能宣傳周：20__年6月11日—20__年6月17日
全國低碳日：6月13日
六、活動內容
（一）節能有我·綠色共享校園主題宣傳活動
充分利用校園廣播、板報、宣傳畫、微信平台、微博、網頁、手機簡訊等媒體形式，營造濃厚的節能、節儉宣傳氛圍。通過舉辦生態文明和節糧節水節電常識講座、“節能有我·綠色共享”倡議簽名活動等主題活動，動員廣大師生員工積極參與節能、節儉宣傳活動，倡導勤儉節約的工作方式、生產方式、消費模式和生活習慣，為建設節能低碳型生態校園貢獻力量。
負責單位：宣傳部、學生處、校團委、後勤處、各學生社區
（二）節能有我綠色社區創建活動
通過開展綠色社區創建活動暨20__年社區節能宣傳周文化活動，舉辦綠色半小時、文明宿舍評比等學生喜聞樂見的社區文化活動，讓大學生親身參與，達到寓教於樂的效果，呼籲學校中更多的人參與到節能節儉、環保低碳中來。
負責單位：校團委、後勤處、各學生社區
（三）節能有我·綠色低碳體驗活動——“大家一起來”
6月13日各部門開展“全國低碳日”、“節能低碳、步行至上”體驗活動即全校辦公電梯停開一天（行政樓、學術交流中心）。
各部門要宣傳綠色低碳交通發展理念，倡導師生從自身做起，自覺參與節能減排，踐行“135”出行方案，即1公里內步行，3公里內騎腳踏車，5公里內乘坐公共運輸工具，以綠色低碳的出行方式支持節能低碳。
各部門開展“全國低碳日二不三少”體驗活動，“二不”即一天內不用塑膠袋、不乘坐汽車，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電；體驗低碳生活，促進節電節水和節能減排，提高環保意識。
負責單位：全校各單位
（四）節能有我·綠色共享正能量——“創意先行”
廢舊物品綠色回收：發揚勤儉節約優良傳統，結合畢業生離校活動，在畢業生中開展舊書刊、舊物品回收活動，提高廢舊物品的再次使用率，有助於同學們養成勤儉節約的習慣和節約資源的行為。
負責單位：校團委、後勤處、各學生社區
（五）節能有我·綠色榜樣的力量——“我們在行動”
綠色餐桌：學校食堂應按照健康、從簡原則提供飲食，合理搭配菜品，注重膳食平衡。增強節約糧食意識，開展“光碟行動”和“節約一粒糧”公益宣傳，培養師生節約資源的意識，減少一次性竹筷和飯盒的使用，不打過量的飯菜，人人參與到“光碟行動”中，以實際行動養成珍惜節約糧食，反對鋪張浪費的良好習慣，為建設節能節儉、低碳型生態校園出一份力。
“我為節能減排做貢獻”節能節儉、低碳環保之星評比活動：全校師生踐行“同呼吸、共奮鬥”的綠色環保行為準則，發揮師生節能減排義務監督員作用，選出節能節儉行動先進典型，發揮其示範引領作用。
負責單位：後勤處、全校各單位
（六）節能有我·綠色環保志願活動——“綠動韶院愛校如家”
開展“綠動韶院，活力校園”環保主題系列活動，圍繞“綠色、環保、低碳、活力”的主題，從線上、線下兩方面，徵集青年志願者在校園廣泛開展系列主題活動，包括創意環保設計大賽、環保科普圖片展、“綠動校園”環保志願服務、環保知識線上競答、低碳生活系列微信推送。在活動中普及環保知識，落實環保服務，共同探索校園環保的長效機制，營造校園環保的濃厚氛圍，激發廣大青年大學生了解環保、關注環保，研究環保的熱情，在校園中形成引領環境保護、關注生態文明的新風尚。
負責單位：共青團xx學院委員會、中共xx學院後勤處委員會、各二級學院團委、各社區活動團總支
（七）節能有我·綠色共享校園精神學習
組織師生深入學習貫徹《黨政機關厲行節約反對浪費條例》、《“同呼吸、共奮鬥”公民行為準則》，向全校普及生態文明理念和節能節儉知識，引導全校師生樹立生態理念和生態道德觀，強化環境法制觀念，構建文明、節約、綠色、低碳的消費模式和生活方式，營造綠色低碳校園的良好氛圍。
總結我校節能工作經驗，研究我校節能改造項目，提出下一步節能工作思路與舉措。面向二級學院、中層部門徵集學校參與全國節能績效領跑示範單位創建的實施意見與建議，努力爭取將我校創建為全國節能績效領跑示範單位。推進我校能耗監測平台建設，向省市部門申請專項節能經費，開展節能活動。
負責單位：校節能工作領導小組辦公室
七、活動要求
（一）加強組織領導。校內各單位要充分認識開展節能宣傳周與低碳日活動的重要意義。高度重視這項工作，切實加強組織領導和統籌協調，確保各項工作落到實處，推動節能環保活動常態化。
（二）廣泛動員參與。要通過各種途徑和方式組織動員廣大黨員和師生積極參與這項活動，深入學習節能、節儉知識，認真參與節能節儉體驗活動，以擴大節能宣傳周的覆蓋面和影響力。
（三）注重實際效果。開展節能節儉宣傳，要結合工作實際、發揮優勢、突出重點、打造特色。要積極創新活動載體，不斷賦予節能有我、綠色共享活動新的形式。要積極打造活動特色，不斷賦予活動以吸引力、感召力，引導廣大師生尤其是大學生自覺參與各類各類節能有我、綠色共享實踐活動中來。
（四）鞏固擴大成果。要將節能環保活動當作一項常態工作來抓，把此項活動引向深入。活動周結束後，由校宣傳部、團委、學生處、後勤處形分別提交活動小結與佐證資料，於20__年6月21日送校節能領導小組辦公室（掛靠後勤處）備案。