遊園活動方案 篇1
社會的不斷發展，人們生活的節奏加快，一般傳統節日的習俗都會因為各種原因而被忽視，甚至被遺忘。作為象徵團圓的中秋節雖然還保留家人團聚過節的習慣，但一些習俗（例如燈謎、放河燈等）卻開始淡出人們視線。因此，通過舉辦某些發揚傳統習俗的活動，把中秋傳統文化宣揚，是十分必要的。
一、活動目的：
中秋節即將來臨，為渲染傳統文化氛圍，宣傳中秋的傳統文化。踏浪詩社與南芳漢服協會合作，舉辦此次活動，與廣大師生酬節同歡之餘，增強人們對中秋文化的了解。
二、活動主題：情系南苑，濃情中秋
三、活動時間：9月28日晚（7：00—10：00）
四、活動對象：
面向全院師生（但為了有效控制人流，目前限於50人）
五、活動地點：大學學院圖書館前面
六、活動舉行過程：
1、（前期）兩個協會分別利用自身資源通過網路、海報張貼等方式進行宣傳，並由統計好活動報名人數；
2、（活動當晚）活動當晚協會共同負責工作安排。裝飾活動現場，邀請當晚活動現場的主持人工作，遊戲等各環節。
3、（後期）兩個協會共同總結並進行合作意見反饋。
七、經費預算：
小燈籠50（個）
蠟燭10（盒）
卡紙20（張）
其餘雜項（略）
合計：約300元
註：費用僅對參加人員收取，每人5元。超出預算部分，由兩個協會攤分。
八、注意事項：
（1）所有相關計畫必須在活動開始前兩天做好相應安排。
（2）活動開始時，主持人應該提醒參加人群：燈籠有燭火，應遠離建築物，人群以及易燃物品，首要確保人身及學校財產安全。同時，亦需派遣工作人員隨時留意人群動向，及時對某些危險行為進行提醒和制止。
（3）在放河燈的時候，工作人員要做好管制，切勿產生擁擠，以免發生意外。
（4）在步行過程中，工作人員要注意前後車輛，保持隊伍前後的即時通話。
遊園活動方案 篇2
一、遊園活動項目：
1、猜謎語2、繞口令3、吹蠟燭4、摸鹿鼻子5、打保齡球6、盲人擊鼓7、釣魚8、挾桌球9、套圈10、飛鏢11、搶說運動項目12、運用爆破音吹蠟燭13、妙接對聯或歇後語14、聯想ABC15、比比誰的眼力16、快樂呼拉圈17、比比誰的運氣好18、掌上明珠19、彈球
二、項目規則
11、搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時務必先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時務必立刻說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎?。
12、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭並點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎?。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎樣做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
13、妙接對聯或歇後語：主持人要準備好三條對聯或歇後語。主持人說出上聯或下聯，讓參賽者來接，對的即得獎?。參賽者在接對聯或接歇後語的過程中，其他人不得提示。
14、聯想ABC：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，並對所抽資料進行聯想，如果能正確並連續地做出三個即得獎?。如：主持人在說出run這個單詞後，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯繫起來。
15、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎?。每人有三次機會。
16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎?。每人有三次機會。
17、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裡，讓遊戲者伸進袋子裡抓三次，每次只抓一個珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子，則中獎?;反之，沒有中獎
18、掌上明珠：主持人要準備好一個桌球和一個桌球拍。參賽者將桌球平放在桌球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎?。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時光內繞一圈。)
19、彈球：主持人準備好三個桌球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個桌球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的桌球彈進小紙箱內，參賽者即得獎?。
三、獎勵規則
1、一等獎：獲34張以上獎券者。
2、二等獎：獲21―33張獎券者。
3、三等獎：獲15―20張獎券者。
4、參加遊園遊園活動的每個家庭發給紀念品一份。
遊園活動方案 篇3
值20xx年元旦來臨之際，為了豐富師生的校園生活，學校精心準備了一系列精彩的遊園活動，透過“快樂遊園”的形式，讓師生在精彩的遊園活動中快快樂樂的迎接新年。本次遊園活動本著全員參與的原則，要求所有的教師及學生全部參加，從而真正到達師生快樂度元旦。
一、遊園活動名稱：喜迎元旦，快樂遊園
二、遊園活動時光：20xx年12月31日上午13：00—15：00
三、遊園活動地點：學校操場及個別教室
四、遊園活動目的及好處：遊園活動一方面豐富學生的課餘生活，提高學生的生活質量，同時也透過這次遊園遊園活動增強學生對校園的感情，促進師生感情。
五、遊園活動對象：全體教師及學生
六、遊戲規則及人員安排
遊戲一∶背人過障
負責人員：寧凱波蔣曉慶
遊園活動場地：籃球場
遊園活動場地
遊園活動規則：兩人為一小組參加遊戲，要求一名隊員蒙上眼睛背著另一名隊員，參賽者沿著規定路線由起點至終點行進，兩個小組同時進行，在3分鐘內到達終點且未違規的隊均視為獲勝，2人各得一個印章。
準備：劃分比賽區域及候場區域
遊戲二：緊急運輸
負責人員：黃健鄧麗婷
動場地：勞技室
遊園活動規則：每次比賽4組，一次挾一分鐘，挾完8個及以上彈珠者，獲印章一個。
注意事項：負責老師一人負責記時、印章，一人負責組織參賽學生排隊並有秩序的進行候場。
準備：彈珠若干，4雙筷子
遊戲三：海獅頂球
負責人員：李林霞曹喜梅
遊園活動場地：一年級教室
遊園活動規則：1、室內設2個賽道，每組2人。
2、甲、乙對面站好，距離為2米，時光2分鐘。
3、甲隊員將籃球頂在頭上，走到對面，由乙隊員用頭頂回。2分鐘內完成均視為獲勝，組員各獲一個印章。
4、當某1組隊員將球運至終點後，本輪比賽結束。
5、2米賽區內只能用頭頂球，不可用手或他物扶持。球不慎落地後，可撿回至起點位置後再往前行，但所用的時光算至總時光內。
準備：籃球2個，劃分比賽區及候場區
遊戲四：百發百中
負責人員：向黎鳳向培元
遊園活動場地：二年級教室
遊園活動規則：1、比賽一次6人參加，設6個賽區。
2、參賽者站在離目標2米遠的地方，用手向地下擲桌球，球彈起後落入桶內。
3、每人五個球，投進2個球獲一個印章。
準備：6個水桶，若干桌球
遊戲五：我心飛翔
負責人員：向瀟李德顯
遊園活動場地：四年級教室外走廊
遊園活動規則：1、參賽者拿起折好的紙飛機並投擲，飛機超越第一條線（3米）者獲2分，超越第二條線（4米）者獲3分，超越第三條線（5米）者獲5分。每人2次機會。
2、積分5分以上者獲一個印章。
注意事項：負責老師一人負責計分、印章，一人負責組織參賽學生排隊並有秩序的進行候場。
準備：紙飛機6架
遊戲六：心靈相通
負責人員：熊林鳳沈劍
遊園活動地點：三年級教室
遊園活動規則：1、室內設2個賽區，參賽者2人一組。兩人隔必須距離對面而立，甲（比劃）表演對面主持人所持卡片上出示的字詞，乙猜出這個字詞。在1分鐘內猜中2個及以上者，組員各得一個印章。
2、甲可先提示乙這個字詞涉及種類，然後透過肢體語言（動作比劃）表演，讓乙說出這個詞。甲不可說出任何一個字，否則判為無效，旁邊觀眾提示無效。
準備：題紙，劃分比賽區及候場區
遊戲七：齊心協力
負責人員：羅紅艷向傑
遊園活動地點：音樂教室
遊園活動規則：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人務必始終面向前方，夾著球透過障礙。球掉在地上則退出比賽，障礙設三道。障礙可由負責老師視參賽學生水平自我設定。如：兩人同時跨過；從障礙中透過；兩人分別從障礙兩側透過。
準備：一個籃球，兩根一米長的木棍。
七、兌獎
負責人：龍建林
兌獎時光：12月31日9：00-11：00
兌獎地點：綜合樓前
一個印章能夠兌換一樣獎品，由學生自由選取。
兌獎規則：
1、獎券上務必寫上自我的年級、姓名。
2、兌換獎品後，獎券將回收。
八、安全
安全巡視：龍開春
本次元旦遊園遊園活動旨在娛樂為主，但也不排除安全隱患。如在遊戲與兌獎的過程中，出現擁擠，出現安全問題。
防範措施：
1、各班在參加遊園活動前要進行一次安全教育。個性是上下樓梯禁止奔跑，禁止擁擠，禁止推攘，靠右行走。
2、各班要教育學生有序地參加遊園遊園活動。要按先後順序排隊等候遊園活動。各室要按需要安排必須數量的學生維持秩序。
3、各遊園活動室內的布置要留出必須的可供遊園活動學生等候排隊的空間。教室布置要適合學生的遊園活動。
4、對設定的遊戲項目有疑問，可向老師詢問。
5、遊園活動過程中應強調注意的事項，強調安全第一的重要性和必要性。
6、安全巡視員時刻注意各遊園活動的秩序及時發現並處理安全隱患。
九、場地布置
1、場地劃分。各遊戲負責老師在15：00之前進行場地布置，包括道具的準備。
2、顯示屏：喜迎元旦，快樂遊園
3、抽獎兌獎處設在綜合樓前。貼上“兌獎處”標誌。
其餘布置要有助於遊戲的開展，儘量切實、美觀。
遊園活動方案 篇4
一.活動目的
“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。
二.活動時間安排
5月31日下午13：30—15：00
1.13：30前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。
2.13：30學生開始遊園。
3.15：00遊園結束，學生憑獎券上所得的獎分總數到總領獎處兌換相應獎品。
三.活動地點
各班級教室
四.活動的形式
1.以個人為單位，自由選擇組織活動節目，優勝者根據成績獲得分數。(備註：每個節目滿分5分)
2.參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目必須參與且只準參與一次。
3.各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目由中隊輔導員負責。
4.每個教室的節目由教師做裁判，負責本遊藝節目的進行。
五.活動要求
1.遊園規則方案由大隊部制定並下發。
2.室內各班級布置由裁判老師負責，規則要求上黑板。
3.學生遊園後所得成績由所在班級裁判教師簽分，凡獎分沒有蓋章或塗改，此獎券無效。(備註：章由大隊部統一下發)
4.活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各班級要搞好衛生工作。
5.參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序，自覺排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等
六.組織領導及具體分工
組長：余x
副組長：夏x
成員：全體教師
具體分工：
遊園活動總協調：林x
一年級：水中吹球李x
二年級：釣x朱x
三年級：比比劃劃吳x
四年級：吹蠟燭鄭x
五年級：踩氣球李x
六年級：水中夾珠陳x
備註：
獎品發放：王x鄭x(發獎時，回收獎券交大隊部)
發獎地點：圖書室
七.獎勵規則
一、二、三年級組
一等獎：25--30分
二等獎：20--24分
三等獎：15--19分
四等獎：10--14分
五等獎：5--9分
六等獎：0--4分
附：
活動建議
1.水珠中夾：在一個大盆子裡裝滿黑水，再往盆里放入較多的玻璃珠，遊戲者手拿一雙筷子，在1分鐘內，每三顆彈珠得一分。
2.水中吹球：主持人準備五個盛滿水的碗，並排放成一豎排，把一個桌球放在第一個碗裡。遊戲者不用手，把桌球從一個碗裡吹到另一個碗裡，一次性吹到最後一個碗裡得獎。若中途掉球則為失敗者。吹過一個得一分，以此類推。
3.比比劃劃：兩人一組，一人看卡片，對另一人比比劃劃，也可用語言描述，但注意不能說出要猜的詞中的一個字，猜中者兩人都得獎。猜對一個得一分。
4.吹蠟燭：十支蠟燭依次排開，每支蠟燭吹一次，十支依次吹完，吹滅兩支得一分，以此類推。
5，踩氣球：遊戲者腳上綁五個氣球，在一分鐘內互相踩對方的氣球，但是要儘可能的保留自己的氣球，保留一個得一分，依次類推。
6.釣魚：在一分鐘之內，遊戲者每釣兩條得一分，依次類推。
活動準備
玻璃彈珠若干，筷子，桌球，小碗，詞語卡片，蠟燭，氣球，道具小魚
遊園活動方案 篇5
一、活動目的：
在辭舊迎新之際，為了豐富校園文化生活，培養學生積極向上的精神風貌，營造歡樂和諧的元旦氣氛，充分展現同喜、同樂、同慶的和諧校園氛圍，讓學生度過愉快的一天，決定舉辦“迎新年”遊樂活動。本次活動要求人人參與，使學生能自主地參與到遊樂活動之中，讓每一個學生在精彩的活動中快樂的過“元旦”，並力爭使學生在遊樂活動中獲取一定得知識和能力，使學生健康，和諧地發展。
二、活動主題：
歡歡喜喜慶元旦，快快樂樂迎新年
三、活動時間：20xx年12月31日。
四、具體活動安排：
1、各班由班主任和科任共同組織一個項目，材料自備。（備註：幼稚園共四個項目）
2、活動日程安排：
28號：各班設計遊樂項目，規劃所需購買材料。設計項目上報學校群，相同項目以先報班級為準，後報者改項。
29號：各班根據規劃材料自行到後勤領取費用採購材料，並完善本班活動準備及相關工作，包括項目標語及活動牌製作。
30號：
（1）學生集合，領導致辭，表彰“三好、優乾、優秀少先隊員”，同時頒發優秀班集體。
（2）在體操比賽之後，各班學生返回教室，班主任發放學生遊樂票券，並講安全事項。
（3）學生遊樂活動。
（4）各班級組織學生做好大掃除，講元旦安全事項，放學。
五、活動地點：操場
六、活動組織：略
遊園活動方案 篇6
活動好處：“六一”兒童節是屬於所有小朋友的節日，為了豐富朗下國小小朋友的課餘生活，讓孩子們度過一個快樂而有好處節日。我院青年志願者行動指導中心特地為孩子們精心準備了一場趣味十足的“六一”遊園活動。
一、活動主題：放飛童心快樂遊園
二、活動時光：20xx年6月1日（星期二）上午
三、活動人員：23名青年志願者
四、活動地點：陽西縣溪頭鎮朗下國小
五、活動資料和具體流程：
（一）上午7：30志願者在北區宿舍門口集中，8：00校車出發；
（二）上午9：00分配一組志願者開始布置“六一”趣味遊園活動現場（準備活動道具、掛橫幅等工作）；
（三）上午9：30安排一個簡單的捐贈儀式。
1、市教育局領導講話；
2、朗下國小領導講話；
3、職院領導、老師和志願者代表為16名貧困學生送上節日禮物和慰問金；
（四）上午10：00——11：00開展趣味遊園活動。遊園活動包括6個小遊戲，分別為飛鏢神射手、曲線運球接力賽、水上行“兵”、二人三足、載人跳繩PK賽和背靠背夾氣球比賽。6個遊戲在操場上分區同時進行，獲勝隊伍和個人可獲得小禮品一份。（具體遊戲規則見附屬檔案一）
（五）上午11：00拍民眾照留戀，11：30集隊回校。
六、活動注意事項
（一）注意活動前後的安全問題。
（二）持續良好的志願者形象，統一活動服裝：馬夾、帽子、徽章、隊旗、工作證。
（三）參加活動的志願者活動過程中須服從活動負責人的統一安排，用心參與前期籌備工作和活動結束後的後期工作（新聞稿、活動心得、活動總結、篩選相片等）
（四）用心做好活動宣傳工作（宣傳部負責製作宣傳橫幅、現場拍照、學生電視台負責DV拍攝）
七、活動經費預算：
（一）活動獎品（各80份）：1元文具袋、1元的筆記本、1元元原子筆、0、5元橡皮擦、0、5元棒棒糖、散裝餅乾三斤。
約340元
（二）遊戲所需器材：
青協已有資源：相機1部、打氣筒2個、小黑板6面、掛橫幅的紅繩子2條、標靶1個、飛鏢4支、一次性紙杯10個、剪刀、兵乓球拍2副、桌球6個。
待解決的資源：口哨6個、計時器4個、兵乓球拍2副、跳繩4條（團委借用）、桌子19張、粉筆若干（朗下國小帶給）
須購買物品：氣球一袋、膠紙、軟草繩1卷、桶裝水1桶。約20元
（三）宣傳物品：宣傳橫幅一條50元、DV（學生電台借）
合計：410元
八、活動負責人：
遊園活動方案 篇7
一、活動目的
在新年到來之際、為豐富職工業餘生活、後勤分工會為全體後勤青年職工舉辦一場"迎新年慶元旦"遊園活動。在遊園活動中度過一個愉快的夜晚、共建積極向上、歡樂和諧的生活氛圍。
二、活動時間和地點
1、時間、20xx年12月31日（周三）晚6、30-8、30
2、地點、教工餐廳
三、人員安排
總指導
總協調
兌獎
活動負責人、各團支部成員名單見遊戲方案
現場秩序維護、10名後勤青年
主辦單位、後勤分團委
四、活動要求
1、參與對象、後勤全體35歲以下職工。
2、員工憑遊園單入場、在參與活動中、應自覺遵守秩序排隊參加、不能插隊、服從工作人員安排。
3、每項活動、每位員工只能參加一次。
4、每位員工至少通過6個遊戲項目以上可以到兌獎處領取 獎品一份。
五、活動計畫流程
1、12月29日設定並印刷好遊園單然後根據人力資源部統計人數發放遊園單。
2、12月30日之前印製相關的遊戲規則和遊園示意圖並在後勤網上予以公布。
3、12月31日晚6點之前布置好餐廳並組織員工參加遊園活動。
六、具體活動項目
1、決戰桌球
負責人、張燕孫權
道具、桌球拍一副、桌球若干
規則、在教工餐廳餐桌上進行桌球對決、一對選手能夠持續一分鐘以上的各獲成功章一枚。
2、比比誰的眼力好
負責人、章榮偉湯國強
道具、準備好若干只筷子、若干個空啤酒瓶。
遊戲規則、參賽者站在啤酒瓶的一側、筷子離瓶口約一米的距離、瞄準瓶口、放掉手中3隻筷子。如果筷子掉進瓶里、便是勝者、可獲成功章一枚。
3、猜謎
負責人、周艷龍
道具、紙條謎語50條。
規則、報序號作答、猜謎者在答對之前不準私自撕下或帶走謎面、謎底以組織方確定的謎底為準。猜出謎底後、由主持人撕下謎面作廢。答對1條者獲成功章一枚。
4、玩轉保齡球
負責人、杜文勝方奎
道具、灌水可樂瓶若干、足球一個
規則、參加者在離可樂球規定距離外、用足球成功把可樂瓶打 倒5個以上者獲成功章一枚。
5、小李飛刀
負責人、陳健陳劍馬星星
道具、大靶2個、飛鏢若干。
規則、參加者在離鏢靶規定距離外、用飛鏢射向目標。共射3鏢累計24分者獲成功章一枚。
6、乾坤小挪移
負責人、臧美琪陳楚
道具、玻璃球50個、容器若干、筷子10支。
規則、兩個參賽選手同時進行、參加者用筷子在1分鐘內能完整順利地將玻璃球夾到另一容器、轉移玻璃球多者獲勝獲成功章一枚。
七、兌獎方式
通過遊戲的員工憑蓋有6枚或6枚以上成功章的遊園單到兌獎處領取紀念品一份。
遊園活動方案 篇8
一、活動目的：
“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使中小學生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。
二、領導小組：
組長：楊秀龍
副組長：劉波
成員：張廉昌 周禹宏 陳才 張仕碧 文娟 周仲興 王喬 李麗娟
三、活動時間：
6月1日上午8：00—12：00鍾
四、活動內容：
1、幼稚園親子活動。
2、1-9年級遊園活動（細則附後）。
3、師生書畫展。
六、活動地點：
1、親子活動：外操場
2、遊園活動：內操場
3、書畫展：內操場內側文化牆
七、注意事項：
1、親子活動：由幼兒老師組織幼兒及家長開展親子互動遊戲。
2、遊園活動：
①1-9學生分組（1-3年級為A組，4-6年級為B組，7-9年級為C組）選擇遊園活動項目，獲得的獎券兌換相應獎品。遊園活動結束後，以各班學生兌換的獎券總數來評定本次活動“優秀組織班級獎”（其中:A組1個，B 、C組各2個），並納入班主任考核。
②學生參與每一個項目必須排隊，且同一項目只有一次獲得獎券的機會。
③各項目責任人在學生遊園前負責組織好所承擔的遊園項目，並在各組總責任人的安排下精心布置好各組相應的活動園區。
④各班班主任負責本班學生在整個遊園活動中的安全，並組織學生積極有序地參與相應的活動。
⑤學校統一印製獎券，學生憑獎券到指定地點兌換獎品。
3、書畫展：
①以班為單位，各班班主任在指定地點布置好書畫展區（各班語文、美術老師加強對學生書畫作品的指導）。
②本次書畫展將評選出“書畫優秀組織獎”（其中：A組1個，B 、C組各2個），並納入班主任考核。
附一：遊園活動細則
附二：活動程式
附三：活動安全預案
20xx年五月十二日
附：
鎮廟國小慶“六一”活動程式
一、各班按指定地點集合：7：40鍾
二、按既定路線唱隊歌繞場兩周后進入指定位置。
三、升旗儀式：值周班級
四、領導講話：
五、領導宣布活動開始：
六、遊園活動。
七、頒獎。
活動主持：李麗娟
活動音響：周仲興
鎮廟國小慶“六一”活動所需材料清單
遊園活動方案 篇9
一、活動目標：
1、通過親子遊戲，滿足幼兒喜歡遊戲的天性，讓全體幼兒參與活動。
2、鍛鍊孩子的跑、跳、躲閃等多種技能技巧，提高孩子們的競爭意識、合作意識、參與意識。
3、家長近距離地參與幼兒的全部活動，與孩子們一起重溫兒時的快樂，增進親子感情交流，讓家長有進一步了解孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情，增進家園互動。
二、活動地點：曙光幼稚園園內
三、活動時間：20xx年11月13日
四、活動組織：
策劃：高煌桔、陳秋莉
成員：
遊戲負責（主班）：小班段：滕 雨、方夢莎、江 琳、陸 蓓、金 英；
中班段：孫晴晴、張建麗、王先超、徐汝嵐；
大班段：孫曉燕、王門俠、諸敏慧
遊戲輔佐（副班）：小班段：濮雨鑫、尹溪溪、張晴晴、孫哲原、鄭玲玲；
中班段：何朝妃、丁曉玲、黃佳慧、王書丹；
大班段：張滔英、劉健美、金燕紅
後 勤：各班保育員
五、活動流程：
1、8：30—9：00家長憑接送卡入園，到孩子所在的班級簽到、領遊戲卡，然後向幼兒和家長介紹本次活動的具體安排和遊戲玩法。
2、9：00—11：00家長帶孩子隨意參加園內各班級組織的遊戲，每玩一個遊戲後由組織遊戲的教師做下記號，不得重複玩一個遊戲，優勝者的幼兒發給遊戲通關卡，遊戲全部玩完之後，請各位家長帶著幼兒拿著積攢的遊戲通關卡交回到各班老師處，以遊戲通關卡的多少排出名次，
3、11：00—11：30家長離園，可以帶幼兒回家。（教師整理及統計名次，獎狀。）
4、下周一升旗儀式上頒發獎狀與小禮物。
六、活動準備
1、園內各遊戲區域的的劃分地點規劃好，各遊戲區張貼好遊戲規則，小中大年級段規則不同。
2、各遊戲負責人提前準備好遊戲需要的材料。
3、幼稚園準備活動壓花機、遊戲卡、點心、獎品等。
七、人員安排
1.遊戲卡、獎狀準備：陳秋麗、李亞茹
2、點心準備（牛奶、蛋糕）：李大秀、王仙林、張翠蘭
3、車輛停放安排：章貴松、沈釗良。
八、獎項設定
小班段：一等獎1名，二等獎5名，三等獎10名。
中大班：一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。
總計獎項34個，其他參加幼兒均為參與獎。
遊園活動方案 篇10
一、活動目的：
通過活動，使學生在遊園中陶冶情操，在遊園中獲取知識，在遊園中培養學生的能力，豐富學生校園文化生活。
二、活動時間：
20xx年5月4日（即第11周周二）下午14：00—16：30
三、活動地點：
體育館及周圍空地、籃球場等
四、遊園項目設定及說明要求：
一）項目設定：
二）說明：
1、本次遊園活動實行班級承包制，即一個班負責一個項目，如需調整活動內容請及時通知團委；
2、各班確定承辦項目後，可對遊戲規則重新修訂，並擬訂獲獎標準；
3、各類遊戲道具由各班負責列出清單，學校統一購買。
三）要求：
1、各項目負責人提前準備好活動的道具及器材、海報等；
2、4月23日下午放學前檢查各項目活動器材準備情況；
3、5月4日下午2：00前各項工作準備到位。
4、比賽場地安排：（實地分配）
五、人員分工：
1、各班班主任負責本班的遊園活動，組織班幹部管理好本班人員
2、各部長委派老師負責巡視組織紀律和環境衛生，學生會幹部協助
3、紀律巡查：（各區域負責老師的名單）
遊園區：
飯堂：
宿舍：
六、獎勵方法：
1、兌獎辦法：
1）兌獎組：由羅春燕老師負責，組員廖偉瓊、何漾，學生會幹部若干。
2）憑兌獎券到A106室按要求兌獎。
2、兌獎方式：（暫定）
一張兌獎券可兌換1支原子筆；
三張兌獎券可兌換1本筆記本；
十張兌獎券可兌換1個水杯；
十五張可兌換；
三十張兌獎券可兌換1G隨身碟一個；
四十張兌獎券可兌換羽毛球拍一對。
七、注意事項：
1、活動開始前，請各班主任重點加強對本班學生的組織紀律教育、安全教育，特彆強調學生要服從遊園班級老師、學生的管理；遊園時，一定要看海報，熟悉規則，注意安全；
2、各項活動負責老師要充分團結協作，組織好下午的各項目活動；
3、活動結束後，各項目負責班級將各項目成績記錄表交周卓；
4、各個班級組織學生把桌椅搬回，並打掃活動區域的衛生，學校將會進行檢查評比。