開放活動方案 篇1
活動目標：
1、樂意參加音樂活動，理解歌詞內容，能根據歌詞內容做相應的動作。
2、在學唱歌曲的基礎上，在教師問題的引導下，能較積極地參與仿編活動，體驗活動的快樂
3、激發幼兒嘗試用小手做遊戲的興趣。
活動準備：
教師提前跟幼兒認識過五官和身體主要部位
活動重難點：
幼兒仿編兒歌
活動過程：
一、導入部分：
“昨天小朋友和自己的小手做了朋友，你的小手在哪裡呀?請你的小手來跳個舞吧。”(教師放錄音，帶領幼兒用小手跳舞。)
二、進行部分：
1、“我們的手寶寶朋友會幫助我們做哪些事情呢?”(幼兒自由回答)
2、“今天，我的手朋友還會和我做遊戲呢，瞧，老師的手朋友在做什麼?”(教師一邊念歌詞前半段一邊做動作)提問：“老師的手朋友爬到哪裡去了?”(頭頂上)“我們再來看一看，手朋友又爬到哪裡去了?”(教師一邊念歌詞的後半段一邊做動作)
3、“我們一起來學學小手做的遊戲。”教師帶領幼兒邊念歌詞邊做小手“爬”的`動作。
4、 “今天，我的手朋友還會一邊唱歌一邊做遊戲呢。我們一起來聽聽小手‘爬’的歌教師範唱歌曲。
5、教師帶領幼兒一邊唱歌一邊做動作。
6、鼓勵幼兒在不同節奏的音樂伴奏下和老師一起演唱歌曲。
7、仿編歌曲。“小手除了可以爬到頭頂上小腳上還能爬到我們身體的哪些地方呀?”(鼓勵幼兒大膽表達自己的想法)
8、 “小手除了可以在我們身體上爬還能在哪些地方爬呀?”(讓幼兒唱自己仿編的歌詞並做出相應的動作)
三、結束部分：
小遊戲《爬大樹》：教師扮做一棵大樹，小朋友扮做小螞蟻仿編兒歌，邊在大樹的身上爬邊唱兒歌。
四、活動延伸：
“今天手寶寶和我們做了好玩的遊戲，現在和你們的爸爸媽媽也來做這個好玩的遊戲，好嗎?”
五、活動結束，教師：今天老師為你們感到高興，因為你們不光能唱，還能編呀，孩子們真棒!!!
六、9：30——9：40幼兒入廁喝水(一名教師關注入廁幼兒，一名教師負責孩子喝水)七、9：40——10:10帶領孩子到室外參加課間操活動。
八、10：20——11:00一名教師帶領幼兒戶外活動，一名教師給家長開會
九、11：00---11：20幼兒進入活動室，入廁、洗手，準備吃飯。一名教師打飯，另一名教師組織幼兒。
十、家長反饋意見
開放活動方案 篇2
一：活動目的
1、針對媒體和公眾：展示項目與企業形象，為售樓處啟用造勢，短時間內形成公眾對萬達白雲廣場的聚焦。
2、針對新老客戶：借用儀式感強烈的活動，吸引客戶來訪，進一步了解項目信息，強化對項目信心，讓客戶對6月開盤形成比較稀缺和緊迫的預期。
二：活動主辦方
廣州萬達廣場投資有限公司
三：活動地點
正式售樓部現場
四：活動時間及形式
活動A“媒體開放日”：5月15日晚19：30——21：30，時間總約120分鐘；
活動B“揭幕儀式”：5月16日早9：30——10：00，時間總約30分鐘；活動C“萬達體驗日”：5月16日白天全天。
五：活動參與人群
1、主流媒體記者；
2、相關政府領導；
3、新老客戶。
六：活動主要內容
活動A：主題“冷餐酒會+項目進度匯報”
1、小型匯報溝通會，內容為項目開發推進情況；
2、萬達廣場商業體驗，電影廳放映《葉問2》，大歌星卡拉OK體驗，電玩體驗
3、冷餐酒會；
4、禮品派送。
活動B：“揭幕儀式”
1、廣東醒獅匯演，安排8頭醒獅進行揭幕表演（含點睛、齊舞、上架采青）；
2、揭幕表演，應策劃儀式感和現場感較強的形式，如事前由大幅紅綢布覆蓋整個售樓部正立面（若實施有困難至少應覆蓋30%），主持人宣布揭幕後拉開幕簾。
3、邀請項目總經理和政府領導（或者大客戶代表）參與揭幕或點睛。
活動C：“萬達體驗日”
1、充分利用電影廳、卡拉OK、遊戲機，請一部分客戶將這些設施用起來，營造未來萬達廣場繁華的商業氛圍；
2、在“中國行”形象展示區製作一些服裝或者餐飲的櫥窗展示，行銷一定的商業氛圍；
3、提供“英式下午茶”性質的簡易西式點心、飲料、水果，方便當天客戶取用；
4、外場和內場上下午各安排一場節目表演；
5、上午下午各安排一次抽獎。
開放活動方案 篇3
活動時間：20xx年11月26日上午
活動流程：
(1)來園喝水
一、開心體育：7∶40—8∶00（內容：踢足球負責老師：張曉寒）
(2)入廁、洗手、介紹食譜
二、溫馨早餐：8∶00—8∶45（照顧幼兒快樂進餐）
三、哈囉空間：8∶45—9∶00（內容：點名字、複習成語和古詩負責老師：張曉寒）
(3)入廁、喝水：9∶00—9∶10
四、開放空間：9∶10—9∶50（戶外活動：做操、接力賽執教老師：張曉寒）
(4)喝科比豆奶、課前準備：9∶50—10∶00
五、主題空間10∶00—10∶30（內容：方案數學《分辨圓形與半圓》）
(5)入廁、喝水：10∶30—10∶40
六、科學樂園活動10∶40—11∶10（內容：《雞蛋的沉浮》執教老師：張曉寒）
(6)餐前入廁、洗手
七、主持表演：11∶10—11∶15（餐前小主持：分兩組，男孩為一組，女孩為一組）
八、快樂午餐（11∶15—11∶45）
(7)介紹食譜
九、餐後活動：看書、曬太陽（11∶45—12∶00）
(8)入廁、換鞋
十、安靜入睡（12∶00—14∶30）
茲定於20xx年11月16日上午在科林堡幼稚園舉行半日家長開放活動，讓家長可以觀摩到幼兒半日活動的'各個環節，也讓家長親身感受到幼兒在園的快樂。活動當天，考慮到坐車的幼兒有些活動不能參與，所以早上園車不予接送，請家長在八點左右帶幼兒來園，活動後，家長可以帶自己的寶寶回家，也可以讓寶寶繼續留在幼稚園。晚上園車照常接送。另外，請來園的家長在教室內勿抽菸，並能安靜地坐在幼兒的後排認真觀摩老師組織的活動。謝謝合作！
20xx年11月7日
科林堡幼稚園
開放活動方案 篇4
一、活動目的
1、告知社會公眾行銷中心開放；
2、提升X公司的社會知名度和公眾形象；
3、展示建設實力。
二、活動主題：
1、活動主題：
2、活動主標題：熱烈慶祝行銷中心開放
3、整個活動套用紅、黃、綠等彩虹色作為活動主色調，塑造公司良好的社會形象。
三、沿途及周邊布置
1、項目所在地沿途：布置“盛大開放”廣告牌。簡潔明了，風格一致，形成氣勢。
2、項目大門
在行銷中心大門兩側各懸掛氣球條幅一條，內容為：
熱烈慶祝行銷中心開放！
努力建設生態宜居魅力城市！
3、大門西側布置嘉賓停車場，用於領導、主要嘉賓停車，其餘人員車輛沿聞一多大道停放。嘉賓停車場用彩條合圍，根據邀請嘉賓按照一人一車的數量確定停車場大小。停車區內設專人引導停車。
四、會場布置
1、嘉賓簽到處：設定在嘉賓停車場至會場之間。
需準備用品：簽字筆，題詞本
2、休息區：行銷中心內設定休息區,供領導、貴賓休息。
3、主席台設定：
主席台設在行銷中心門前，尺寸另定，面向南方。主席台上鋪紅色地毯，
一條架空彩虹位於主席台前面正上方，橫跨整個主席台，標題為：行銷中心盛大開放”，彩虹門下方設定兩個獅子。
主席台左側設定主持人台，供主要領導、嘉賓及主持人講話、主持儀式使用；講台採用水晶講台，上面擺放插花；
主席台旁配置兩套專業演出音響（一套備用），含1支無線麥克和4支有線麥克；
升空小氣球（1000隻）；
皇家禮炮：主席台前兩側設16門；主席台前兩側各8門。
嘉賓區：主席台前方5米處往後依次排放四排坐椅，每排20把，並預備20把備用。
方陣區：主席台下設四個方隊（建設單位、施工單位、設計單位、監理單位），每個方隊設6排每排6把椅子，加上椅套，並四個方隊共預備20把備用。
預備工作：主席台上搭設風雨、遮陽棚。
五、相關部門、單位的邀請
1、政府相關職能部門；
2、合作單位、項目相關單位、浠水知名企業；
3、媒體宣傳單位：。
相關部門、單位、人員的邀請需要做專題會議研究決定。
六、活動用品
七、人員安排
1、引導人員：臨時圍牆大門安排接待人員2名，主要負責檢查來賓身份，及時通知嘉賓停車場；其他人員停車在聞一多大道兩側。停車場引導人員，根據來賓車輛，指導來賓停車位置，進入會場；
2、禮儀小姐：主要領導、嘉賓下車後，根據負責迎接工作領導的指示，為來賓佩戴胸花，引導領導到休息區休息，引導來賓至來賓區就坐。剪裁捧花慶典議程開始後，禮儀小姐負責引導領導剪裁。議程結束後，負責引導領導、來賓至停車場上車。
3、音響、禮炮、煙花負責人員：根據設備租賃情況由設備公司提供，公司項目負責人做好銜接工作。
4、安全保衛人員：請縣公安局派出民警協助治安秩序維護。臨時圍牆大門口兩名，會場兩名。
5、公司主要領導：迎賓時在縣主要領導、貴賓下車時迎接，並陪同至休息區休息。議程結束後，送縣主要領導和貴賓離場。
八、活動程式
活動時間：上午8：28-10：00
九、迎賓接待：
8：00會務人員、廣告公司及其相關人員（禮儀小姐、鑼鼓隊等）到位；迎賓開始，嘉賓到達現場，工作人員接待嘉賓，禮儀小姐為嘉賓佩戴胸花，協助嘉賓簽到；向來賓發放紀念品。播放DVD和背景音樂；
8：20領導、貴賓簽到，貴賓領導到達現場，工作人員接待，禮儀小姐為貴賓領導佩戴胸花，並引導領導在貴賓休息區休息。
十、慶典程式：
8：20領導至主席台就位，嘉賓到慶典現場嘉賓區就坐，各方陣就位；8：28慶典開始；
1)主持人宣布典禮開始；鳴放禮炮16響，奏樂，施工機械鳴笛；燃放祝賀單位禮花。
2)主持人介紹參加典禮主要領導及貴賓；
3)公司領導致歡迎詞；
4)公司領導介紹項目建設情況；
5)政府領導發言；
6)主持人致歡迎辭；
7)剪裁開始，由政府領導、嘉賓、公司領導，人員待定。
8)參觀行銷中心、領導嘉賓題字、合影留念；
9)開放典禮儀式結束；領導車輛先行，其他車輛稍候。
10)中午設午餐，招待來賓。
十一、應急措施
1、醫療救護
現場安排一名醫護人員，負責臨時醫療救護。
2、通信保障預案
現場設短距離無線對講機系統一套，四部對講機；
3、惡劣天氣預案
現場預備雨傘300把；（數量待定）
準備防雨棚（提前2天諮詢氣象台做好防護措施），若有可能下雨提前一晚上搭起；
4、設1輛小車作為專車，保證隨時出發。
開放活動方案 篇5
一、指導思想
為了使家長能更全面的了解幼稚園的教育目標，及孩子在園的學習生活情況，達到讓家長與幼稚園同步教育，特舉行半日開放活動。
二、家長半日開放活動目標：
1.家長開放日是提供家園共育的平台，可以提高親子關係、師生關係，家園關係的親密度和融洽度，是幼稚園向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程的良好渠道。是教師教育教學的縮影，為家長深度了解幼稚園的教育教學工作打開了一扇大門。
2.讓家長走進幼稚園，了解幼兒在園生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的'橋樑，更好地為幼兒服務，為家長服務，更好地促進幼稚園教育、保育工作的發展。
3.通過開放日活動教師更好地與家長進行溝通。一方面，教師可觀察家長在開放日活動參與的的表現，引導他們採用正確的方式參與活動，以提高活動質量，實現活動目標；另一方面，教師還可以根據家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其親職教育方式，從而給予有針對性的指導。
三、開放時間：
8：00—11：00
四、開放內容：
1.晨間活動.請各班主任安排好班上小朋友們的活動，班主任向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程為家長深度了解幼稚園的一日常規教育教學工作。
2.師生禮儀展示（禮儀歌）及兒歌，故事晨讀
3.早餐
4.課程展示第一次教學活動
5.課間操
戶外活動、
6。課程展示第二次教學活動
五、家長開放日活動方法和建議：
1.每班請寫清時段具體做什麼，班主任、副班、保育老師要有一個分工明細表，要有序，突出綜合性和整體性。
2.班級將周教學計畫、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼稚園的生活、學習情況。
3.提高家長的參與性，家長人手一張《家長開放日活動記錄反饋表》對幼稚園的學習活動、課間操、遊戲活動、戶外遊戲的全程評價。（重點指導家長如何觀察孩子的各方面表現，突出階段學習方法，年齡特點和學習特點）
六、具體活動流程
1.教師接待來園、晨間活動8：00—11：00
（1、班級晨檢觀察幼兒有無異常，如發現問題請及時妥善處理，
（2、教師用飽滿的熱情微笑接待幼兒、家長，態度熱情、親切）
（各班教師請在前一天晚上準備好第二天活動教學具，教師將教學內容，活動目標貼於家教欄。）
2.師生複習兒歌，故事，律動7：30-7:50
3. 早餐：8：00—8：30（請注意突出常規的培養教育、排隊洗手、安靜吃東西聽背景音樂、輕拿輕放杯子等）
4.教學活動一：09:00——09：35（執教者：帶班教師）太陽一班，二班
09:35——09：50 有序組織幼兒入廁，喝水，排隊。
5。課間操、戶外活動9：50—10：20
6.教學活動二：10:30———11:00 （ 執教者：帶班教師）太陽一班，二班
7.中餐活動：11：20—–12：00
8.教師與家長交流，收反饋表（下午接幼兒時交
小星星班09：10—–09：25（執教者：帶班教師）
10:30———11:00 （親子遊戲）
小月亮班09:05——09：30（執教者：帶班教師）
10:30———11:00（親子手工）
開放活動方案 篇6
一、活動目標
1、家長開放日是幼稚園向家長展示辦園理念、教學過程的良好渠道。是教師教育教學的縮影，為家長深度了解幼稚園的工作打開了一扇大門。
2、讓家長走進幼稚園，了解幼兒在園的生活、學習情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋樑，更好地為幼兒服務，為家長服務，促進幼稚園教育、保育工作的'發展。
3、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長：一方面，教師可觀察家長在開放日的表現，引導他們採用正確的方式參與活動，以提高活動質量，實現活動目標；另一方面，教師還可以根據家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其親職教育方式，從而給予有針對性的指導。
二、活動時間：時間：11月18日（周五）上午9：00—12：00
具體活動流程
1、教學活動：9：00-9：30（執教者：班級教師）
2、早操活動及戶外遊戲活動：9：40-10：40
3、親子活動：10：50-11：30（執教者：配班教師）
4、教師與家長交流11：30-12：00
三、活動形式：以班級為單位進行活動
四、活動內容：
1、公開課展示（20-30分鐘）
各班教師將本學期幼兒在園學習的內容設計一節匯報課，展示給家長，活動中教師要引導幼兒人人參與。6、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，注意現場調控，考慮細節處理，使每一個孩子都有發言或者動手操作的機會，不要當眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼稚園的正常表現，對待家長的詢問要耐心。
2、課間操：整隊、隊形、口令，要求動作大方、整齊，幼兒精神飽滿。
3、戶外遊戲活動要有目標，材料充足。
4、親子遊戲（20-30分鐘）
為了促進家園有效合作，開展親子自製體育器械和教育教學道具活動。調動了家長的積極性，開拓了幼兒健康活動器材和教具的選擇。
5、各環節銜接(禮儀教育)：自然有序，注意（上下樓梯、洗手、入廁，喝水）常規。
五、活動要求：
1、各班活動安排要有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。
2、提高家長的參與性，家長人手一張《幼稚園家長開放日活動反饋意見表》。
3、認真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表“，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼稚園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼稚園保教質量提高。
六、安全防範措施
1、上下樓梯，防擁擠：
A、每班一名老師負責照看幼兒，另一名老師負責接送家長；
B、每個樓梯口安排專人把守，疏散家長；
2、進出大門防歹徒：
A、家長入園出園必須攜帶邀請書或接送卡；
B、家長進出幼稚園必須登記簽名；
C、忘帶邀請書或接送卡的家長，須經老師或幼兒認準，才能進入。
各班教師一定要高度重視，精心準備，順利地組織好本次活動，為家園合作打下良好的基礎。
開放活動方案 篇7
一、指導思想：
為了增強學校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學校的管理與發展趨勢，了解課堂教學和課改動向，縮短學校與家庭，學校與社會的距離，向家長展示學校的辦學思想和理念，展示師生風采，創設和諧育人的氛圍。讓家長親身經歷子女在校的學習和生活，走近孩子，傾聽心聲，走進教室，關注教育；走進學校，參與評價，從而更好地配合學校，共同關注每一個孩子都能健康的成長。因此，學校決定20xx年10月12-14日舉行家長開放日活動。
二、活動目的：
1、讓家長了解學校的.管理與發展趨勢，讓家長了解課堂教學和課改動向，從而更好的配合學校，共同關注，使每個孩子都能健康活潑的成長。
2、立足學校，放眼社會，充分發揮學校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現學校管理目標的大力支持，協調好學校與親職教育的關係，進一步推進我校素質教育的改革發展。
三、總體要求：
家長開放日活動，不僅是讓家長們看到自己孩子在學校的表現和學習生活，而且從中也是對學校老師素質、教育水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意盡心為家長，學生服務。將本次家長開放日活動作為宣傳學校、展示自我的平台，科學安排，精心組織，保證質量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。
四、場地安排：
各班教室
五、開放學科：
語文、數學、英語
六、活動內容：
參觀校園環境、教室布置；查看班級學科教育教學資料，了解學生活動，體會教師工作的辛苦；深入課堂，隨堂聽課，參與教學活動。
七、具體分工：張學軍：
1、制定活動方案，全面關注活動過程。
2、10月10日，發放家長開放日邀請函到各班。
3、檢查、落實活動情況，統計家長參加情況。
趙洪剛：
1、提早一天安排好各班級的椅子。
2、做好學校校園衛生、廁所等保潔工作。
王競超：
做好宣傳報導工作。
班主任：
1、認真做好宣傳、動員工作，向學生和家長宣傳開放日活動，發放邀請函。
2、精心布置教室，加強班級文化氛圍建設。做好服務工作，將後門打開，方便家長進教室。
任課教師：
1、所有任課教師認真鑽研教材，精心備課，做好充分的準備。教學中能充分發揮多媒體教學的優勢，注重新課改理念的滲透。
2、所有教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學校。
3、教師將平時教育教學中積累的資料，擺放在教室門口，以便家長參觀。
八、其它事項：
1、各班要想方設法提高本次家長開放日活動的參與率，家長確實沒法參加的需親自向班主任請假；
2、各位老師都要提前上崗，微笑迎客，熱情服務，耐心解答；
4、班主任處事要沉著穩當，要體現大氣，學校班級等情況介紹要關注正面，關注進步；
5、加強對學生文明禮貌、行為習慣的集中教育，切實維護好教室等的清潔衛生。
九、具體活動安排：
一年級、二年級10月12日，三年級、四年級10月13日，五年級、六年級10月14日。
（1）家長到校後到接待處簽到、領取相關資料和水、自由參觀學生的上自習情況。（1：20——1：40）
（2）開始家長座談會。（2：00-2：40）
（3）室內展示家長自由聽取學生所班級一節課。（家長聽課時為了不影響孩子上課，我們將請各位家長辛苦一下，在各班教室的窗外聽課。聽課時請您不要喧譁不要吸菸（學校是禁菸區），請自覺將手機關機或設定成無聲。）、（2：50——3：30）
（4）家長在引導員的帶領下參觀我們的校園及各專用教室（3：40-4：00）
（5）個別家長與班主任單獨交流。（40:10—5:40）
開放活動方案 篇8
一、活動目標：
(一)通過參加運動會，培養幼兒積極進取、勇敢堅強的優良品質。
(二)通過開展親子運動會，加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機會。
(三)發展孩子動作的協調性和靈活性，促進身體全面發展。
(四)通過體育活動，培養幼兒與父母或同伴共同克服困難得勝利的精神，培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。二、活動形式：親子運動會
三、活動時間：20__年12月31日下午3：00—4：40
四、活動項目：
(一)親子比賽項目名稱：《小小縴夫》
目的：鍛鍊協調配合能力
參加人數：1孩子+1位家長/家長
遊戲準備：4個輪胎、4根繩子
遊戲玩法：每組四個家庭，將輪胎放在場地的中點，家長站在起點，幼兒站在中點，裁判發令後，家長手拿繩子跑至中點，將輪胎系好，把繩子交給幼兒，幼兒手拿繩子在前面拉，家長則需要雙手推著輪胎前進，先到終點者為勝。
遊戲規則：輪胎滾動前進，如輪胎倒地，需扶起再進行。
(二)《合作運球》
目的：培養親子之間的合作意識
參加人數：1名幼兒+1名家長
遊戲準備：桌球、寶特瓶子、盆若干
遊戲玩法：幼兒從起點手拿一個桌球放到頭頂的小杯子裡去，往前行走，遇見家長把球放在家長腿部捆好的瓶子裡，家長跑到終點把球倒入盆中。在規定的時間裡盆中球數最多者為勝。
遊戲規則：小球掉了後要重新撿起來，再進行比賽
(三)班組家長競賽遊戲——《拔河》
目的：積極參與，為幼兒樹立榜樣。
參加人數：10個家長
遊戲準備：拔河用繩子
遊戲玩法：裁判先確認雙方隊員人數相等，聽到預備聲，選手雙手握住繩子，聽到哨聲比賽開始，繩子中心標誌拉出線外，比賽結束。(四)貼鼻子
準備：眼罩一個
玩法：遊戲者蒙上雙眼，在先後原地轉兩圈，然後向前走，家長可語言提示孩子走的方向與路線，幼兒在指定位置把“鼻子“貼在人頭上，貼中者獲勝。
規則：不可摘下眼罩。
五、應急措施：
1、事先熟悉活動地點的環境，了解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。
2、做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好計畫。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全。
3、對幼兒進行安全教育、紀律教育，各班教師隨時清點幼兒人數，遊戲活動強度應適中，教師應時刻關注幼兒在遊戲中的表現，發現異常，及時給予關注。
4、活動時，要及時提醒幼兒安全第一，比賽第二。
開放活動方案 篇9
一、展示幼兒的學習成果
（1）幼兒向家長展示音樂；律動、舞蹈、唱歌
（2）讓幼兒以開火車的形式，把所學的兒歌展示給家長。
（3）讓幼兒集體演唱歌曲，說兒歌；點名字讓幼兒演唱歌曲，說兒歌。
（4）讓家長觀看孩子們完成的美術作品；塗色、添畫、捏橡皮泥。
二、安排幼兒安全工作
假期間家長必須對幼兒的安全進行全面的監護，切實擔負起監護人的.責任。
根據假期安全責任書，向家長一一解說安全方面的知識，請家長務必配合幼稚園，做好幼兒的安全教育工作。
最後，我們衷心祝願每一個寶寶健康快樂的成長，在家長的呵護下度過一個愉快而有意義的假期，並願各位家長工作順利，天天有份好心情！
開放活動方案 篇10
一、活動目的
1、為了增強幼稚園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解幼稚園的管理與發展趨勢，了解課堂教學和課改動向，從而更好地配合幼稚園，共同關注每一個孩子都能健康的成長。
2、立足學校，放眼社會，充分發揮學校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現學校管理目標的大力支持，協調好學校教育與親職教育的關係，進一步推進我園素質教育向縱深發展。
二、活動主題
把握今天，創造明天
三、活動及班級安排
1、周三前各班做好活動前的準備工作，於周四發出家長邀請函。
2、周一抽查大班活動;周二抽查中班活動;周三抽查小班活動;
3、晨檢活動：各班老師接待家長和幼兒，做好登記，發放家長意見反饋表。
第一節集體活動：班主任主講
第二節集體活動：配班主講
第三節集遊戲活動：班主任主講
最後回收家長意見反饋表。
四、教師注意事項
1、請各班教師認真備課,認真選材，內容要符合本班幼兒年齡特點。(10分)
2、半日活動方案詳細認真，能充分指導教學。(10分)
3、教師活動前準備充分，教具學具充分且全實用，操作性強。(10)分
4、教師與幼兒在活動中互動的氣氛好。(10分)
5、教育活動效果好，達到教學目的。 (10分)
五、家長意見反饋表
六、家長邀請函