下鄉活動方案 篇1
為進一步地貫徹落實八開鄉中心校校本研修活動方案，加強我鄉各完小新課程改革的教學交流與合作。使我鄉國小教研活動進一步聯繫實際，貼近教學，有效進行，全面提升全鄉國小教師整體的教學水平，全面提高教育教學質量,八開鄉中心校特舉辦這次“送教下鄉”活動，現特制定本次活動方案如下。
一、活動時間
20xx年11月9日(周五)
二、活動方式
1、示範課:由八開中心校骨幹教師執教示範課。
2、校本活動由和平國小教師執教常態課。
3、全鄉各校點負責人。
4、交流互動
(1)八開國小示範課執教老師說課、談課後反思，對示範課進行分析點評。
(2)和平國小常態課執教教師談教學思路及課後反思。
(3)授課教師與聽課教師交流互動。
三、活動安排
1、地點:和平國小。
2、送教下鄉人員安排:
組長:胡官輝
副組長:毛正雲 吳春卯
成員:廖慶錄、楊勝豪、楊勝遠、姚本良、潘留恆、韋成鑾、劉 平、龍聖明、潘文靜及和平片轄區的全體教師。
3、授課、聽課安排。
本次送教下鄉活動分為語文(英語)組、數學組同時進行。語文組成員:胡官輝、吳春卯、廖慶錄、楊勝遠、潘文靜及和平轄區語文老師;數學組成員:毛正雲楊勝豪 姚本良 潘留恆及和平轄區數學老師。和平國小教師，送教教師、教研員、教研組長分學科聽課。和平國小領導或主管老師負責安排活動交流場地，以便於老師們的交流互動。
四、活動要求
1、本次送教下鄉活動的執教老師需認真設計好本次活動的教學設計，確保本次活動的實效性。
2、各執教老師，根據上課內容擬好教案，並列印一式4份教案、說課教案。個人留存一份，一份交中心校存檔，一份交八開國小教務處存檔，一份交和平國小教務處存檔。
3、和平國小負責本次活動一切服務，保證本次活動的正常開展。
下鄉活動方案 篇2
為深入貫徹落實黨的十八屆五中全會精神，全面做好我縣人口和計畫生育工作，根據省、市人口計生委總體部署，結合全縣開展“三下鄉、四進社區”活動具體安排，縣人口和計畫生育局決定，在全縣人口計生系統開展一次“‘三下鄉四進社區’送服務送溫暖”的惠民計生活動，具體方案如下：
一、指導思想
本次活動主要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，學習宣傳十八屆五中全會精神，以全面做好的人口計生工作為主線。在全縣範圍內積極開展“送服務送溫暖‘三下鄉、四進社區’惠民計生主題活動”，慰問好廣大的計畫生育家庭、流動人口和基層人口計生工作者。此次活動採取多種形式為民眾辦實事、辦好事，把科教、文體、衛生、法律等知識送到基層，送到社區，送到老百姓的心坎上，解決他們生產生活生育中遇到的實際困難，營造一種和諧穩定、歡樂祥和的氣氛，與他們一起過個有意義的春節。
二、主要內容
(一)積極開展人口文化月活動。各鎮(三農服務中心)計生辦在各鎮所轄社區、鎮政府駐地及集市貿易市場流動人口密集地舉辦“人口計生30年成就展”和人口計生政策、法律法規和計畫生育、優生優育、生殖健康科普知識的宣傳及文藝文化惠民活動。
1、大力宣傳人口計生30年的輝煌成就和人口計生取得的成績及人口計生政策，展望“十二五”發展的美好前景。
2、積極協調文藝團體和系統內業餘文藝骨幹，組成文藝活動小組，在春節前後深入農村開展文藝慰問演出，屆時，縣人口計生委、計生協會將組織文藝宣傳隊深入各鄉鎮開展慰問演出，以更好地滿足農村民眾對節日精神文化的需求，望各鄉鎮認真做出配合工作。
3、注重發揮人口計生主流媒體和人口文化廣場、人口文化大院、人口文化示範戶、新家庭文化屋、鄉村人口計生宣傳欄、文化圖書室等基層公共服務設施的陣地作用，節日期間搞好環境布置和內容更新，做到照常開放，為基層民眾提供良好服務。
(二)積極開展慰問農村計畫生育家庭和基層人口計生工作者的“雙慰問”活動。各鄉鎮要充分利用春節的有利時機，積極開展走進基層的慰問活動，採取登門拜訪、慰問交流，郵寄賀卡、拜年信，召開座談會、聯歡會等多種形式，向廣大計畫生育家庭、人口計生工作者致以節日的問候。人口計生部門分管領導要親自帶隊，深入基層開展“三下鄉、四進社區”活動，把黨和政府的溫暖及關懷送到計生貧困戶、獎扶對象及流動人口育齡民眾身邊。慰問活動要向基層傾斜、向農村傾斜、向一線傾斜，特別要關注農村計畫生育特殊困難家庭、女兒戶家庭，關注基層人口計生工作一線的普通工作者，通過多種形式，讓他們過一個祥和喜慶的春節。
(三)促進生殖健康，服務流動人口。
各鎮(三農服務中心)要積極組織“送服務送溫暖‘三下鄉、四進社區’惠民計生主題活動”，組織動員專業技術人員，積極開展計畫生育、優生優育、送避孕藥品及生殖健康的優質服務。安排鄉鎮流動服務車走村入戶認真開展“優質服務村村行”活動。要充分利用春節外出務工人員回家過節的有利契機，組織開展幸福家庭，開展服務流動人口的、“一對一”幫扶活動、“關愛農民工、關愛留守兒童、關愛空巢老人”的“三關愛”系列活動。
三、活動安排
(一)活動時間。元月10日-9月30日
1.第一階段。元月10日一2月3日，宣傳發動階段。制定活動方案、收集並整理各單位活動項目、舉行啟動儀式。
2.第二階段。2月12-8月31日，具體活動開展階段。各鎮(三農服務中心)計生辦要精心組織、積極配合縣人口計生局開展好各項活動。
3.第三階段。9月1日-9月30日，總結階段。各鎮(三農服務中心)計生辦對開展活動進行書面總結，並於9月20日前務必將書面上報縣人口計生局辦公室。
(二)活動地點。全縣各社區、各鎮(三農服務中心)政府駐地、集市貿易市場，特別是帶農村性質的城郊社區。
四、活動要求
(一)加強組織領導。此次活動由縣人口計生局牽頭組織，各鎮衛生、司法、民政、人力資源和社會保障、計生、婦聯、等站所及人民團體共同參與。各鎮(三農服務中心)計生辦要精心準備，加強配合，確保活動收到良好效果。各相關社區要根據此次活動要求，提前準備活動場地，組織民眾踴躍參與，並切實做好活動服務工作。
(二)分頭組織實施。縣委宣傳部、縣文明辦將於元月下旬牽頭舉行活動啟動儀式，儀式後，各有關單位要按照全縣“三下鄉、四進社區”活動方案，分頭組織開展各項活動。
(三)強化宣傳發動。充分利用電視、報紙、網路、宣傳欄等媒介，結合我縣創建全國文明城市工作，對我縣“三下鄉、四進社區”活動進行廣泛宣傳，動員民眾積極參與。
(四)做好總結工作。各鎮(三農服務中心)要於9月20日前，對本單位本年度開展“三下鄉、四進社區”活動進行總結，突出典型、提煉經驗，並報送縣人口計生局。各鎮(三農中心)要結合實際，配合縣人口計生局認真開展好這一活動，以把這次活動搞的有聲有色，起到應有的效果。
下鄉活動方案 篇3
活動背景：
按照省委宣傳部、省文明辦、團省委、省教育廳、省學聯以及學校的統一部署，學院結合自身的具體情況，決定在今年寒假繼續開展大學生志願者“文化”、“科技”、“衛生”的“三下鄉”社會實踐活動。
“三下鄉”也是我校共青團的一個品牌，通過社會實踐，鍛鍊青年學生的實踐能力，提高我校學生的綜合素質，為農村和社區的改革與謀求發展提供好的建議，讓“三下鄉”真正把先進的科技、教育和文化新穎的形式下鄉。
活動目的：
引導和激勵廣大青年學生深入學習黨的理論創新成果，積極投身於推動科學發展、促進社會和諧的偉大實踐；幫助和引導廣大青年學生深入了解省情、了解社情、了解民情，使廣大青年學生在實踐中經受鍛鍊，為社區居民送去節日的溫暖，奉獻了志願者的愛心。
活動時間：
20xx年1月22日
活動地點：
金華市三江街道東萊社區
參加人員：
國際商務學院青年志願者
活動主題：
愛心獻社區 真情暖人心
活動內容：
1.愛心家教。豐富社區幼稚園小朋友的寒假生活，組織專業對口的英語家教鞏固並提高他們的英語基礎。
2.動車防雨遮蓬調查問卷。對浙中地區電動車防雨遮陽蓬的'市場需求進行調查，對這個產業作深入了解，進行分析出口前景。
3. 關愛老人。切實提高對離退休服務管理工作的認識，認真落實活動內容，努力為老同志創造寬鬆愉悅、健康和諧的生活環境，自上而下地積極營造尊老、敬老、愛老、助老的良好風尚。
活動流程：
早上所有志願者進行幼兒英語一對一的輔導。
下午做電動車防雨遮陽調查問卷和慰問空巢老人。
注意事項：
1.志願者必須戴志願者帽。
2.活動過程中注意交通安全。
3.活動過程中一切服從安排。
下鄉活動方案 篇4
一、活動前言
“三下鄉”是宣傳有關文化、科技、衛生方面的內容知識，讓農村知道，促進農村文化、科技、衛生的發展。大力開展有關文化、科技、衛生的“三下鄉”活動，是我們黨全心全意為人民服務宗旨的具體體現。上個世界八十年代初，黨中央首次號召全國大學生在暑期開展“三下鄉”社會實踐活動。1996年12月，中央宣傳部、國家科委、農業部、文化部等聯合下發《關於文化科技衛生“三下鄉”活動的通知》。1997年，“三下鄉”活動在全國正式展開。今年是建黨__周年，六部門聯合發出開展中共黨史學習教育，國資委關於紀念中國共產黨成立__周年活動的通知，作為當代大學生，作為一名優秀的青年志願者，應積極回響黨的號召，以實際心動回應時代召喚，以親自體驗見證黨的光輝。
大學生的“三下鄉”活動涉及面廣，內容豐富，但必須與農村實際相結合，如果不認真對待，可能會流於形式，成為“面子”工作。在大學生“三下鄉”社會實踐活動中，大學生也可以將當地政策和先進的規劃理念，在廣大農村傳播。
二、活動背景
光陰似箭、歲月如梭，我們的黨走過了__年艱苦奮鬥的道路。在黨的__歲生日之際，我們每個人都懷著感慨和感激之情。在此情況下，我們發現無論在經濟、政治、文化等建設中皆取得舉世矚目的成就。但東西部經濟發展不平衡，尤其是當年紅軍走過的地處高原土地荒漠化嚴重的烏蒙之地，歷史意義深遠但實際情況不容樂觀的貴州。我們作為當代青年，為祖國發展做出應有貢獻是義不容辭的。
三、活動指導思想與宗旨
為了進一步全面貫徹落實中共中央、國務院《關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》(中發[__16號)和團中央《關於進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》(中青聯發[20__]3號)檔案精神，按照由中宣部、中央文明辦、教育部、團中央、全國學聯共同舉辦的關於開展20__年全國大中專學生志願者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動的通知，是為深入貫徹落實全國加強和改進大學生思想政治教育工作座談會精神，發揮社會實踐在加強和改進大學生思想政治教育中的積極作用，引導廣大青年學生在社會實踐中認真學習實踐科學發展觀，了解基本國情，不斷增強在奪取全面建設小康社會新勝利的偉大實踐中奮發成才的使命感和責任感，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央、全國學聯決定，今年暑期繼續組織開展全國大中專學生志願者“三下鄉”社會實踐活動。並且今年是建黨九十周年，根據教育局黨委的要求開展建黨__周年系列活動，以營造慶祝建黨__周年的濃厚氛圍，回顧黨的奮鬥歷史，謳歌黨的光輝業績，進一步增強黨的凝聚力和戰鬥力，進一步激勵大學生的堅定理想信念，進一步增強我們的歷史責任感，從而更加熱愛黨、堅定黨的領導。結合貴州省內的實際情況，由貴州大學明德學院青年志願者協會聯合上海海事大學、北京物資學院開展此次暑期社會實踐活動。
四、活動主題
“弘揚紅色革命精神、走工業強省道路”
五、活動目的
本次社會實踐旨在發揚我們“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，向偏遠貧困的革命老區提供服務，進一步幫助鄉村拓寬知識面，推動愛國主義和社會主義精神文明建設。同時也為了更好的檢驗我們的獨立性，動手能力和分析解決實際問題的能力，全面提升自身各方面的綜合素質而開展此次活動，便於以後更好的回報社會。充分利用大學生的社會宣傳
作用，傳播志願精神，呼籲社會，爭取更多社會力量參與貴州建立工業強省的目標，支持貴州，發展西部經濟。
六、活動形式
活動開始在遵義會議會址舉行啟動儀式，啟動儀式完後，走訪紅色景區，深入了解長征意義，弘揚革命精神，探訪當地老紅軍，走訪_向人民民眾宣傳工業強省建立的意義及“貴州省十二五規劃”的目標。
下鄉活動方案 篇5
根據淮南市幼教名師工作室教研工作的有關安排，全力配合幼教名師工作室工作，發揮名師的引領、示範、指導和輻射作用，推動名師工作室成為培養全市優秀教師的發源地和未來名師的孵化地，計畫在本學期十月份組織開展一次送教到x鎮希望幼稚園的教學交流活動，為了保證活動的有效開展，現結合本園實際，研究制定活動方案如下：
一、指導思想：積極發揮市級一類園示範幼稚園的輻射帶動作用，圍繞幼稚園五大領域的課程安排，規範科學的實施保教。為此，我園精心安排了語言、音樂、健康三節課程。
二、活動目的：
1、通過現場的示範教學和說評課，把科學育兒理念、思想、方法帶下去，通過示範課、問題探討、互動點評等方式，引導、幫助一線教師從實踐中學習，在反思中進步，不斷提高課堂教學水平
2、把平日的教育教學經驗帶下去，請有實踐經驗的一線教研員、園長結合實際工作面向各縣、鄉村及民辦幼稚園教師做經驗介紹，使指導更具有可操作性。
3、充分發揮新秀、能手、學科帶頭人及兼職教研員的示範、引領作用。對骨幹教師的再發展起到積極的推進作用
4、了解該園的實際需要，確定下一步教學交流互助的重點。
三、活動內容與流程：
第一部份：送示範課。
1、送教活動執教師：尹夢姣
送教活動名稱：語言欣賞活動《猜猜我有多愛你》
2、送教活動執教老師：程甜
送教活動名稱：音樂活動《有趣的帽子》
3、送教活動執教老師：高瓊
送教活動名稱：《好玩的椅子》
第二部份：介紹《奇思妙想》美術課程，從美術技法、美術創意等幾個方面對教師進行指導。
四、活動時間：x2年10月25日
五、活動地點：x鎮希望幼稚園
六、活動組織與人員分工。
組長：王x群
職責：負責此次送活動的總體指導，做好幼稚園和送教對方單位的聯繫與協調工作，負責組織好活動當天的送教工作。
副組長：
職責：負責此次送教活動的前期教學研討與送教工作的有關前期準備工作;配合組織好活動當天的送教工作和後期的總結與信息報送工作。
成 員：尹x瓊
職 責：承擔此次送教活動的具體執教任務和區域創設交流指導工作。
下鄉活動方案 篇6
活動主題：建設社會主義新農村
活動目的：通過"三下鄉"實踐活動促進先進生產力的發展，幫助和引導大學生按先進生產力發展要求成長成才;為農村人民傳播先進文化，幫助和引導大學生接受先進文化的哺育;服務人民民眾的根本利益，服務大學生的全面發展;引導廣大青年學生在全面建設小康社會的實踐中深入學習貫徹鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想，樹立和落實科學發展觀，學習實踐社會主義榮辱觀服務新農村建設，我系組織開展暑期文化、科技、衛生“三下鄉”活動。
活動時間：20xx年8月1日——8月7日
活動地點：山東德州市夏津縣蘇留莊鎮前屯村、王堤村、報效屯、宋樓村。
活動安排：
一、前期準備
跟當地村委會取得聯繫，了解當地情況、便於開展的一些活動。
設計調查問卷，收集和整理宣傳材料。
二、實施過程
1.調研：進行深入的調查，形成比較規範的調研報告。
2.宣傳工作：宣傳“中央一號檔案”和“xx屆三中全會精神”以及“八榮八恥”，對農民進行有針對性的宣傳。
環境檢測：對當地水體開始出現富營養化污染趨勢進行檢測，宣傳環保知識，發放自己編印的農村環保宣傳手冊。
話劇表演：邀請系話劇團的演員們以生動的表演向村民們宣傳“八榮八恥”重要思想以及有關環境方面的知識、環境污染的危害
三、實施過程時間安排
具體實踐和活動內容見下表：
時間 活動內容
8月1日 8：30齣發，中午與村領導見面，安排住宿。
下午各小組走訪當地農戶
8月2日 上午貼宣傳標語，下午組織農民學習中央有關檔案及環保知識，以黑板報形式展示環保圖片
8月3日 白天各小組開始按計畫開展活動，對土壤、水質(包括灌溉水、飲用水)、大氣、噪音進行檢測，晚上，各小組成員寫心得體會
8月4日 調研小組上午到集鎮聯繫宣傳地點，中午到集鎮上組織環保知識宣傳及調查問卷(如當天不是趕集，則把當天的活動安排與其他天調換)晚上，各小組成員寫心得體會
8月5日 白天調研小組總結過去幾天的調查情況，以及當地土壤、水質(包括灌溉水、飲用水)、大氣、植被檢測情況，晚上，開總結會
8月6日 白天，在學校組織學生家長開交流會，主題：親職教育對學生的教育的影響，晚上採用多媒體形式為當地的村民放映環保影片
8月7日 上午，整理調查問卷，布置表演會場，下午話劇演出，晚上返回
四、活動器材
帽子、喇叭、橫幅、系旗、膠捲、黑板、筆記本電腦一台、投影儀一套、溫度計、燥聲儀、COD測定儀、BOD測定儀、分光光度計、離子色譜、原子吸收光譜
下鄉活動方案 篇7
根據全年的“三下鄉”計畫安排和當前農村的科技需求，組織本次集中下鄉活動，有關事項安排如下：
一、時間、地點
11月23日在鎮、24日在鎮進行。
二、參加單位
教育局、司法局、衛生局、畜牧局。
三、活動安排
磁窯鎮：
（1）教育局3名教師到二十中開展送教下鄉活動。
（2）計生局安排3名技術人員到莊村對育齡婦女進行免費健康查體。
（3）畜牧局、衛生局各安排1名技術人員到莊村進行防治禽流感和養殖戶自我防護知識培訓指導。
華豐鎮：
（1）教育局3名教師到鎮中心國小開展送教下鄉活動。
（2）司法局到村開展法規知識培訓、諮詢。
（3）畜牧局、衛生局各安排1名技術人員到莊村進行防治禽流感和養殖戶自我防護知識培訓指導。
各單位配合培訓指導活動發放有關宣傳手冊或明白紙，畜牧局帶部分防治禽流感的藥品。
四、活動要求
1、各單位要提前做出安排。要提前與鎮、村聯繫，確定具體活動內容、活動形式、宣傳資料、參加人員、帶隊領導等，並根據活動安排填寫《11月份三下鄉活動安排表》，於11月21日報宣傳部文教科，並做好充分的準備工作。要選拔業務素質高、責任心強的人員參加活動，確保活動質量。
2、各單位提前安排好人員、車輛、宣傳材料、橫幅等，並安排一名領導帶隊，於當日上午9：00前到達，在鎮接待室集合，然後由鎮直有關部門帶領到達活動地點進行活動，活動12：00結束。按要求落實好下鄉任務。
3、各鄉鎮要做好服務工作，提前安排好參與活動的人員和村，做好宣傳發動工作，組織民眾積極參與。在防治禽流感培訓指導中，可動員其他村的養殖戶到活動村參加培訓。各鄉鎮在活動中安排一輛車備用，鄉鎮有關部門要搞好配合，確保活動的'順利開展，下鄉人員的生活由鄉鎮統一安排。
下鄉活動方案 篇8
為進一步地貫徹落實x鄉中心校校本研修活動方案，加強我鄉各完小新課程改革的教學交流與合作，使我鄉國小教研活動進一步聯繫實際，貼近教學，有效進行，全面提升全鄉國小教師整體的教學水平，全面提高教育教學質量,中心國小特舉辦這次“送教下鄉”活動，現特制定本次活動方案如下。
一、活動時間 x3年9月9日
二、活動方式
1、示範課：由中心國小骨幹教師執教示範課。
2、校本活動由朱小廟國小教師執教常態課。
3、全鄉各校點負責人。
4、交流互動
(1)二中心國小示範課執教老師說課、談課後反思，對示範課進行分析點評。
(2)朱xx國小常態課執教教師談教學思路及課後反思。
(3)授課教師與聽課教師交流互動。
三、活動安排
1、地點：朱小廟國小。
2、送教下鄉人員安排： 組長：朱景峰 副組長：陶燦 成員：全體教師。
3、授課、聽課安排。
本次送教下鄉活動分為語文組、數學組同時進行。語文組成員：王勤英、王春英、王冰雪、王麗英等幾位語文老師;數學組成員：王力動、王影、張濤等數學教師，送教教師、教研員、教研組長分學科聽課。國小領導或主管老師負責安排活動交流場地，以便於老師們的交流互動。
四、活動要求
1、本次送教下鄉活動的執教老師需認真設計好本次活動的教學設計，確保本次活動的實效性。
2、各執教老師，根據上課內容擬好教案，並列印4份教案、說課教案。個人留存一份，一份交中心校存檔，一份交中心國小教務處存檔，一份交朱小廟國小教務處存檔。
3朱小廟國小負責本次活動一切服務，保證本次活動的正常開展。
五、送教下鄉活動安排表
1、說課、評課分語文組、數學組進行。
2、說課、評課結束後，全體教師集中召開學校檢查工作反饋會。3、說課評課地點及反饋會地點由和平國小決定。
下鄉活動方案 篇9
“三下鄉”集中活動方案
根據全年的“四下鄉”計畫安排和當前農村的科技需求，組織本次集中下鄉活動，有關事項安排如下：
一、時間、地點
11月23日在xx鎮、24日在xx鎮進行。
二、參加單位
教育局、司法局、衛生局、畜牧局。
三、活動安排
磁窯鎮：
（1）教育局3名教師到二十中開展送教下鄉活動。
（2）計生局安排3名技術人員到xx莊村對育齡婦女進行免費健康查體。
（3）畜牧局、衛生局各安排1名技術人員到xx莊村進行防治禽流感和養殖戶自我防護知識培訓指導。
華豐鎮：
（1）教育局3名教師到xx鎮中心國小開展送教下鄉活動。
（2）司法局到xx村開展法規知識培訓、諮詢。
（3）畜牧局、衛生局各安排1名技術人員到xx莊村進行防治禽流感和養殖戶自我防護知識培訓指導。
各單位配合培訓指導活動發放有關宣傳手冊或明白紙，畜牧局帶部分防治禽流感的藥品。
四、活動要求
1、各單位要提前做出安排。要提前與鎮、村聯繫，確定具體活動內容、活動形式、宣傳資料、參加人員、帶隊領導等，並根據活動安排填寫《 11月份"四下鄉"活動安排表》，於11月21日報宣傳部文教科，並做好充分的準備工作。要選拔業務素質高、責任心強的人員參加活動，確保活動質量。
2、各單位提前安排好人員、車輛、宣傳材料、橫幅等，並安排一名領導帶隊，於當日上午9：00前到達，在鎮接待室集合，然後由鎮直有關部門帶領到達活動地點進行活動，活動12：00結束。按要求落實好下鄉任務。
3、各鄉鎮要做好服務工作，提前安排好參與活動的'人員和村，做好宣傳發動工作，組織民眾積極參與。在防治禽流感培訓指導中，可動員其他村的養殖戶到活動村參加培訓。各鄉鎮在活動中安排一輛車備用，鄉鎮有關部門要搞好配合，確保活動的順利開展，下鄉人員的生活由鄉鎮統一安排。
下鄉活動方案 篇10
活動主題：愛心接力培育希望夏日協奏曲
活動前言：__年已悄然過去，我們迎來了期待已久的__年暑假。基於今年寒假我們協會舉辦的未教“心”起點活動激起了會員們的極大熱情和全院同學們的廣大好評，為此，我們再度與阜陽市穎東區袁寨鎮北照行政村北照中學、北照國小等相關單位取得聯繫，決定於今年暑假組織並安排廣大有意願的同學前去支教。相信我們的付出不僅會讓當地的孩子們受益，而且我們投入的真誠和知識也會得到不一樣的收穫，這將為以後我們順利踏上師範崗位成為一名真正合格的人民教師而邁出成功的一步。
一、活動概況
1、活動地點
阜陽市穎東區袁寨鎮北照行政村北照中學、北照國小。
2、活動時間
__年7月10日一一__年7月19日(最終時間將根據我校放假時間而做相應調整)
3、活動目標
為豐富當地的中小學生的假期生活，帶去知識和快樂，寓教於樂，提高音體美等各方面素質，促進他們養成健康的生活方式、塑造健全的人格;同時展現我院學生們的風采，促使我院師範類學生及早及時地樹立正確的人生目的，規劃出自己明確的職業前景，夯實專業知識和基礎、提高職業技能，實現課堂學習知識與課外實踐鍛鍊相結合，力爭成為一名優秀的人民教師。
4、活動對象
北照國小1—6年級學生，北照中學7—8年級學生
二、活動內容
1、智育語文、數學、外語、自然地理常識
2、德育思想品德、心理輔導
3、體育體育、舞蹈等
4、美育音樂、美術、書法等
三、活動進程
1、__年7月10日以前，有專人提前到目的學校附近安排好所有志願者住宿問題;
2、__年7月10日，確定本次活動的最終志願者名單，讓志願者根據自身特長及愛好選擇支教課程，明確分工責任，並認真設計教授課程、支教生活用品採購等各項準備活動。
3、__年7月10日上午，請團委老師為我們進行臨行前的教導培訓，請高年級支教經驗豐富的同學為我們進行經驗介紹，結束後集體出發到達目的地。
4、__年7月11日—7月19日，正式開展支教工作。
5、__年7月20日，全面結束此次支教活動，安排志願者返鄉。
四、項目的可行性及可持續性論證
1、可行性
此次活動緊貼我們的專業特色，有助於提高我們的職業技能，樹立從業意識，所以本協會廣大會員熱切希望參加此次支教活動;我們通過實地走訪，與當地老師家長和學生交流，老師家長和學生均表示歡迎;此次活動目的地選在阜陽市周圍，交通相對比較便捷，有利於與學校、當地派出所、醫院等保持聯繫，方便活動的同時，安全方面有保障;本協會是我院最早成立最有影響力的學生團體之一，有著已發展成熟完備的社團機制，有著一群工作能力強且認真負責的社團學生幹部，且許多學生幹部已經有豐富的支教經驗，相信能夠從容應對此次活動中可能出現的意外，保證此次活動的安全順利進行。我院團委領導的大力支持是本次支教活動成功的關鍵。
2、可持續性
通過我們的努力不斷提高我們的支教水平，創新支教形式，定會得到當地師生家長更多的歡迎與支持;我們希望通過我們實際的付出努力，讓課堂理論知識與校外實踐結合，樹立我們信工學子優良的學風形象，體現我們較高的綜合素質，展示我們紮實的專業知識和從教技能，擴大在當地民眾中的影響力，爭取與當地學校師生建立一種互動機制，成立在當地的支教基地，寒暑假期及平時周末定期組織人員到當地支教。