特色活動方案範文 篇1
一、活動目的：
為推動《公民道德建設實施綱要》的深入實施，我園決定開展以“誠信”為主題的系列教育活動，使全園孩子從小養成誠實守信的良好習慣，講求信用、忠誠待人、說老實話、辦老實事、做老實人。
二、活動口號：
誠信伴我成長
三、活動目標：
根據幼兒的不同年齡特點，按照幼兒品德形成發展的順序性和階段性，我們對大、中、小班的幼兒提出不同的要求：
1、小班：教師在日常生活中滲透生動有趣的故事，讓幼兒了解誠信的重要性，並教育幼兒在日常生活中如何去做講誠信的好寶寶（如不隨便撥打110、119等電話，不說謊等）明白誠實做人是最基本的道德。如實反映事實真相、不誇大、不縮小、不掩蓋、不說謊，拾物交公，拾金不昧，愛護花草。說得到，做得到；答應別人的事儘量做到。
2、中班：在中班，教師通過介紹誠信典型實例，引導幼兒思考在日常生活中我們能不能這樣做，通過創設情景讓幼兒了解誠信的重要性真誠待人，不說謊話，在對不起別人時主動道歉，別人有錯誤缺點時不偏袒，表里如一，不弄虛作假，不說謊，拾物交公，拾金不昧，愛護花草。明白承諾是嚴肅的，要分析可能產生的後果，再做出承諾。
3、大班：教師讓幼兒收集了關於誠信的故事和小朋友們分享，引導幼兒討論誠信的重要性，通過誠信講故事比賽，演講比賽一系列的活動，讓孩子們積極去做講誠信的好孩子，如實反映事實真相、不誇大、不縮小、不掩蓋、不說謊，拾物交公，拾金不昧，愛護花草。說得到，做得到；答應別人的`事儘量做到。同時，幼稚園邀請家長一起參與“誠信從你我做起”主題活動，倡導家長答應幼兒的事情要做到，要求每位家長回家給幼兒講一個誠信的故事，通過對幼兒進行教育家長也能了解誠信的重要性。
四、活動安排
1、利用誠信板報、展板、家園聯繫欄等宣傳陣地進行廣泛宣傳。
2、“誠信主題”活動，即在大中小班開展適宜的誠信主題活動，讓幼兒對誠信有了更深的認識，在生活中的每個小細節中都能注重誠信，能把誠信落實到行動中。
3、各班出一期以“誠信”為主題的家園聯繫欄，向家長宣傳誠信知識，爭做誠信家長。
4、幼兒誠信講故事比賽，全體幼兒圍繞“誠信”這一主題，精心準備學習誠信故事，開展幼兒誠信講故事比賽。
五、活動建議：
根據幼兒誠信教育“起點要低、內容要實、針對性要強、須循序漸進”這些基本要求，結合當前市場經濟社會、信息網路時代和受教育者大多數是獨生子女等不同特點，教育方法上要大膽選擇傳統的優秀教育方法，勇於實踐，並在此基礎上敢於創新，以增強對幼兒誠信教育的主動性、針對性和實踐性。
1、說服教育法。是通過擺事實、講道理，使受教育者明辨是非、善惡、美醜，提高思想道德認識的一種方法。
2、情感陶冶法。是通過教育者自覺地利用一定的教育情境及自身的教育因素，對受教育者進行潛移默化、耳濡目染的感化和薰陶，以培養他們健康的道德情感，使他們的人格逐步完善的一種方法。
3、榜樣示範法。教師在介紹一些古今中外誠實守信的優秀模範人物，以身作則，為人師表，踏實守信，做幼兒的榜樣。學校要大力表揚誠實守信的好教師、好家長，樹立身邊的榜樣。
4、生活體驗法。通過生活和學習過程的體驗，讓幼兒深切體會到整個社會人與人之間誠信的重要，明白要使自己在社會中順利發展，就必須以寬容的態度對待別人，以誠信的言行與大家交往，從而自覺樹立誠信觀念。
5、誠信家園互動。邀請家長一起參與“誠信從你我做起”主題活動，倡導家長答應幼兒的事情要做到，要求每位家長回家給幼兒講一個誠信的故事，通過對幼兒進行教育家長也能了解誠信的重要性。
六、活動總結
為推動《公民道德建設實施綱要》的深入實施，使全園孩子及教職工養成誠實守信的良好習慣，講求信用、忠誠待人、說老實話、辦老實事、做老實人的品質，我園組織開展了“誠信伴我成長”的主題教育。我園通過給幼兒誠信誠信故事、介紹誠信典型、蒐集誠信小故事等方式開展了“誠信伴我成長”的主題教育。幼兒、家長及全園教職工一直學習自律與誠信的精神，我園根據幼兒的不同年齡特點，按照幼兒品德形成發展的順序性和階段性，對大、中、小班的幼兒提出不同的活動要求。通過家園聯繫欄、展板、板報等不同形式的廣泛宣傳，幼兒對誠信有了更深的認識，在生活中的每個小細節中都能注重誠信，能把誠信落實到行動中。教職工們通過學習，提高了思想認識，深入討論新時期幼教工作者應具備的文明、誠信、自律品質。幼稚園樹立了“以信待人，以信取人，以信立人”的道德理念，幼兒、家長、教師自身的認識與提高使全園的工作取得了一定成效，也受到了廣大家長的一致好評。教育是一項艱巨而長久的任務，通過自此次誠信建設活動，幼稚園承諾：今後將會更加下定決心，堅定信心去不斷努力，將誠信建設活動進行下去，為取得更加優異的成績而不斷努力！
特色活動方案範文 篇2
活動目標：
1、幼兒懂得環境的整潔美觀要靠大家的努力，增強幼兒的環保意識。
2、引導幼兒做環保方面力所能及的事情，培養幼兒自覺保護環境的行為習慣。
活動準備：
1、圖片：牆畫
2、勞動工具抹布等。
活動過程：
一、導入
觀察圖片：各種牆壁
提問：這些牆壁漂亮嗎?你最喜歡哪一種?說說為什麼?
小結：在我們生活的環境中，有各種牆壁。平整、鏤空的、造形的等等，整潔美觀的牆壁可以裝飾美化我們的環境，我們應該保護好。
二、展開
1.觀察講述《雪白的牆壁》
(1)街道的'一角，工人叔叔正在粉刷外牆。
提問：圖中的叔叔在做什麼》為什麼要這樣做?
教師：在街道一角，為了讓我們生活的環境整潔、美觀，工人叔叔正在粉刷街邊的牆壁，瞧!叔叔臉上都流汗了。
(2)一群小孩在白牆邊踢球，蹭的白牆上很多痕跡。
提問：這些小哥哥在做什麼?他們這樣對不對?
教師：小朋友在路邊踢球是不對的，既不安全又破壞衛生，看!雪白的牆壁上多了幾道髒髒的痕跡。
(3)夜晚，有人在牆壁上粘帖"小廣告"。
提問：夜晚發生了什麼事?這樣做對嗎?
教師：在牆壁上亂帖亂畫是不對的，要堅決制止。
(4)經過清理、擦洗，牆壁又變乾淨了，人們還在上面畫上了公益宣傳畫。
提問：牆壁怎么變乾淨了?變成了什麼樣?
教師：美麗的環境要靠我們大家一起努力，讓我們用雙手把環境變得更美吧。
2.體驗活動《我把牆壁變乾淨》。
教師引導幼兒用抹布擦拭、清潔活動室的牆壁。
三、結束活動
講評，以表揚、肯定的語氣，從回答問題、勞動積極性等方面對幼兒進行評價。
六、活動過程：
整體活動流程：
活動時間：20xx年12月31日(星期四)
活動地點：包頭鐵西幼稚園大活動教室
活動流程：
1、9：20家長準時入園
2、9：30～12：3020xx年春節活動：(共180分鐘)
1>舞蹈興趣班表演《豬豬俠》
2>園長致新年賀詞
3>小(中)班表演《吉祥娃娃》
4>大班表演《新年大吉》
5>學前班表演《新年快樂》
6>親子紙漿畫製作
7>全勤寶貝頒獎儀式
8>抽獎
9>親子包餃子
10>自助餐
3、12：30家長帶幼兒有序離園
具體節目表：
1、9：30——9：35開場舞蹈：由舞蹈興趣班表演《豬豬俠》拉開帷幕，5分鐘(大約時間)
2、9：35——9：40，園長致新年賀詞，15分鐘
3、9：40——9：45，小(中)班表演《吉祥娃娃》，5分鐘
4、9：45——9：50，大班表演《新年吉祥》，5分鐘
5、9：50——9：55，學前班表演《新年快樂》，5分鐘
6、9：55——11：25，親子活動：紙漿畫製作，1.5小時
7、11：25——11：40，頒獎儀式：鐵西幼稚園_年下半學期全勤寶寶，15分鐘
8、11：40——11：55，抽獎活動，15分鐘
9、11：55——12：00，謝幕&合影留念，5分鐘
10、12：00——12：15，親子活動：包餃子，15分鐘
11、12：15——12：55，自助餐，40分鐘
12、12：55，家長有秩序帶幼兒離園
特色活動方案範文 篇3
“五一”國際勞動節即將來臨，為了豐富職工業餘生活及歡度“五一”國際勞動節，企業決定於20--年4月30日——20--年5月5日舉辦以“鑄造一流團隊、打造一流企業”為主題的北京市旅遊活動。
一、活動意義
增進職工之間感情、發揮團隊協作精神。
二、活動負責部門、活動安排及領導小組成員
1、主辦部門：企業工會
2、協助部門：黨支部、團支部、綜合管理部
3、活動安排：分兩批出發(時間根據企業生產情況定)
4、領導小組成員：
4.1 第一批領導小組成員：
領隊： 薛有海(副總經理)
副領隊：張鐵流(綜合管理部經理)、鄧金才(工會副主席/團支部書記)
召集人：鄧金才(工會副主席/團支部書記)
4.2 第二批領導小組成員：
領隊： 薛炳軍(黨支書/工會主席/副總經理)
副領隊：胡裔志(副總經理)、謝雪瓊(工會副主席)
召集人：鍾加崇
三、活動時間、地點
1、活動時間：
第一批：20--年4月30日下午15時在企業統一乘車出發到南寧乘飛機，20--年5月5日從北京乘飛機返回南寧後乘大巴返回企業。
第二批：時間待定(以企業通知為準)
2、活動地點：北京市及名勝風景區
3、集合地點：企業籃球場。
四、經過路線
桂平 (乘大巴) 南寧 (乘飛機) 北京
五、參加活動主要成員
企業領導、各部門領導、所有任職幹部及各部門骨幹，具體名單另附表。(如實際名單有變動將另行通知)
六、名單確定
具體人員由各單位一把手及企業共同商定。(分兩批出發，第一批出發總人數約為52人，第二批出發約為70人)
七、安全保障措施
1、在出發前所有參與活動的人員集中會議室進行出行前安全培訓，增強安全防範意識和自我保護能力。
2、在條件允許的情況下，可以組織有關人員對活動場地和路線進行認真勘察，並對可能發生的情況做好充分的估計和應變準備。
3、出發前必須聽從導遊及領隊的指揮。在每一次集合時(出發前,返回前)一定要清點人數，確保職工安全，確保旅遊活動的圓滿成功。
4、攜帶急救用品，以防職工受傷或突發疾病(如感冒藥、暈車藥、發燒藥、創可貼等)。
5、為了確保職工安全，參加旅遊活動的職工必須服從領隊及導遊的安排，有突發事件要隨時聯繫並及時上報領隊及導遊。
6、在旅遊期間，禁止單獨行動，休息時間外出必須向領隊報告並獲批准後方可結群外出。
7、請自帶好雨具、水杯及有關旅遊生活用具。
8、注意人身和財產安全。
八、活動道具：
撲克30副、小禮品
九、費用預算：
3000元/人(含車費、風景區門票費、住宿費、餐費等)，預算費用總計約360000元。該項費用由企業統一開支。
十、其他安排
活動過程中允許舉辦趣味遊戲。
特色活動方案範文 篇4
為了豐富校園精神文化，提升校園文化品位，要做的工作很多，其中很基礎性的工作是創建一個個具有特色的班集體。所謂特色班級，就是各班在學校中心工作“新理念”的指引下，結合各班班主任及科任教師的特長，從學生的興趣愛好、需求出發開展的班級特色活動。
一個具有特色的班集體是一部立體的、多彩的、富有魅力的、無聲的教科書，它能潛移默化地對學生進行審美的薰陶、塑造，具有極大的美育功能，它是一種無形的約束力，使學生自覺地約束自己的言行，使學生與環境保持和諧一致，使學生在心情愉悅的氛圍中獲得感悟，產生蓬勃向上的力量。鑒於這樣的認識，今秋我校開始開展“班班創特色，班班有特色”的創建特色班級的活動，希望在創建的過程中能夠讓教師和學生的能力得到鍛鍊，更重要的是希望通過特色班級的創建，提升校園文化的品位。
一、指導思想
以《新課程標準》為指導，以特色班級創建為載體，以學生特長培養為抓手，以創建特色班級為引領，進一步提高班級管理的文化品位，建設優良班集體；充分鼓勵學生自我管理、自我教育、自我服務和自我發展，激發學生的創造力和團結協作意識，增強集體榮譽感，提升學校素質教育管理內涵，樹立良好的班風、學風、校風，以人為本，弘揚個性，加速學校素質教育蓬勃發展和創建特色學校的進程，打造品牌學校。
二、工作目標
通過積極引導班級特色創建活動，要求人人都參與，班班有特色。力求通過一段時間的建設，更大程度地發掘學生各方面的潛能，促進他們綜合素質的提高，從而提高我校的辦學品位和管理水平。
三、創建內容選取一個特色主題，可以從觀念意識，行為活動、學習習慣、能力培養、才藝特長、心理健康等方面確定創建目標和內容，形成創建主題。如：
1、行為規範特色班：儀容儀表特色班、環境衛生特色班、班級活動特色班……
2、學習、才藝特色班：成績特色班、閱讀寫作特色班、琴棋書畫特色班、球類特色班、健體特色班……
3、班級文化特色班：溫馨教室特色班、書香班級特色班、“愛”“恆“博”等主題特色班。
以上特色班級可允許幾個班級同時申報，申報班級需提供申報計畫（目標、措施、成果展示、經驗總結），學校根據班級提供的材料結合平時檢查匯總進行評比。
各班也可另行確定特色班級名稱，並積極申報和開展活動。各班特色項目的確定要以立足普及、鼓勵參與，結合學校實際，注重實效為原則。
四、創建標準
1、能根據班級學生的興趣愛好確定特色訓練的主題，並且按照主題按時開展活動。活動有記錄、有台帳，有成效。
2、學生有良好的習慣，班級內普及推廣，形成集體氛圍，在學生髮展中發揮積極作用。
3、班級特色外顯效果突出。能代表學校參加各種競賽，成績好。
4、每學期能夠邀請學校的領導參加班級特色匯報主題會，或在合適的時候向家長、社會開放。
五、活動步驟：
1、制訂活動方案。
2、開展宣傳發動。
3、進行組織申報。各班根據校活動方案，積極組織申報，根據自身情況，制定相應創建目標與創建方案（名稱、口號、目標、具體措施），並及時填好申報表，交學校備案。
4、具體實施創建。各班要根據本班制定的創建目標和內容開展相應的各項創建活動，並收集好相關特色活動的資料。
5、評議、驗收、表學校根據申報表驗收，正式任命特色班級。
驗收辦法：
（1）自評。各班對本班創建過程和目標實現進行自評，形成自評報告，力求突顯班級特色。（要求上交書面報告，敘述創建過程，並附有關資料）
（2）校評。學校根據對各班創建實施情況的巡視檢查、聽取匯報、成果展示情況、選出候選班級。
（3）學生訪談。通過學生座談，了解特色班級活動開展情況與實效。
6、成果匯報展示
（1）宣傳展示。各特色班級在學校統一指導下，製作展板、宣傳畫等進行特色展覽。
（2）成果匯報。學校組織特色班級創建報告會，候選特色班級組織團隊講述創建細節、創建活動中的精彩故事。
（3）頒獎表彰。學校對特色班級進行表彰，頒發證書。對獲得“示範班級”稱號的班級，學校將進行定期複評。考評合格，繼續保持榮譽稱號，考評不合格，取消榮譽稱號，隨即摘牌。
六、考核方法
根據各班具體活動開展的檔案記錄，結合成果匯報展示由考評小組對各特色班級進行評估。特色班級工作學期總評達到良好等級作為先進班級和優秀班主任、優秀科任教師評比的必備條件。
特色活動方案範文 篇5
六一兒童節”即將來臨之際，為讓孩子們度過一個幸福、快樂的節日，在關愛中快樂成長，各大商家都紛紛準備了精彩紛呈的活動，來共同慶祝這個歡樂的節日。xx銀行始終把服務本地居民放在重要位置，本著以服務為核心競爭力的思路，從網點布局、產品開發及增值服務等多方面入手，深入踐行“更親、更近、更貼心”的服務理念，力爭將“桐柏人民自己的銀行”做好、作出特色。正值“六一”兒童節，總行及各支行集思廣益，開展一系列多彩紛呈、各具特色的兒童節主題活動，為小朋友們準備了豐富的“節日禮物”。
總行：穿越六一，讓媽媽陪我變小
時光逝去，童年的歡樂總能讓人無法忘懷，但是童年已不在。總行組織客戶通過在xx銀行官方微信上傳“希望媽媽陪我變小”的事情或照片，評選出十佳媽媽陪我變小幸福瞬間並送上節日禮物，帶領客戶一起“穿越”童年，回味母愛和童趣，拉近了xx銀行與客戶間心與心的距離，增加了客戶粘性。
總行營業部：星光閃耀兒童節，縱情回報客戶情
總行營業部在總行“慶六一”活動方案的基礎上，結合自身實際，別出心裁在門市舉辦“星光閃耀兒童節，縱情回報客戶情”免費有獎活動。活動現場，廣大居民憑宣傳折頁均可領取精美筆記本一份;凡當天辦理業務的客戶均可額外獲取精美禮品一份。活動中，營業部劉經理及大堂經理，向客戶介紹手機銀行跨行轉賬免費、活期定期互轉的理財功能等，多角度、全方位與客戶進行溝通、交流，多維度與客戶建立聯繫。
月河支行：學費早著手，教育樂無憂
一是活動期間組織員工分層次分批次到學校對老師、學生普及金融知識，宣傳我行教育儲蓄存款、享檔檔儲蓄存款、七天通知存款，將xx銀行深入服務的理念通過學生傳達給家長的同時，從小培養了學生與農商行共成長的感情。二是開展聯誼活動，鼓勵學生在節日當天憑宣傳折頁向自己的父母說出一句感恩話語，即可獲取精美禮品一份，在宣傳農商行形象的同時，有意識的培養孩子感恩思想。三是開展徵文比賽，鼓勵學生主動做家務並將成長感悟寫出來，由專業老師評選出一二三等獎，幫助家長鍛鍊孩子的自立能力，加深農商行與客戶感情間的感情維繫。
銀行“六一”兒童節主題活動繽彩紛呈，總行營業部、月河支行也只是本次活動的一個縮影。平氏支行、安棚支行等都根據地域及業務特色開展了自己的'專屬活動，如平氏支行的“抽獎大回饋”活動，凡在活動期間辦理存款業務或者開通手機銀行即時轉賬的客戶均有機會獲得智慧型學習機、電動車遮陽傘、保溫杯等禮品;安棚支行與安棚鎮育傑幼稚園聯誼文藝匯演活動，在贊助礦泉水等物品的基礎上組織員工與家長深入溝通交流。這些活動的開展，促進了桐柏農商銀行擴大服務本地居民的廣度和深度，全面提升了服務本地居民的能力，增加了客戶粘性，提升了xx銀行品牌形象的滲透力。
特色活動方案範文 篇6
一、活動基本信息
活動名稱：x學院青年志願者關愛老年人活動
舉辦組織：系團委
活動實施地點：保定市慈恩老年公寓
二、活動負責人：
系團委組織部
三、活動具體信息
1、活動實施的背景及簡述：尊老愛幼是傳統美德，也是社會主義精神文明建設的重要內涵。在大學生中開展關愛老年人活動，是提高大學生思想道德水平和科學文化素質，實施科學育人、素質育人的重要手段，也是培養大學生對關於樹立社會主義榮辱觀、堅持“八榮八恥”的精神進行深化學習。此次關愛老年人活動是在河北金融學院經貿系團委主辦，由經貿系08級同學參加，相信為全社會倡導樹立“尊老、愛老、助老”的良好風尚，必將貢獻自己的一份力量。
2、活動實施地點簡介：此次關愛老年人活動在慈恩老年公寓舉行，慈恩老年公寓位於七一中路589號，附近設有殘疾人康復中心等醫院，保定市慈恩老年公寓是我市唯一一家以醫療康復為主線,以老年療養為依託的現代化老年護理中心。敬老院自成立以來受到了廣大老人的普遍歡迎和社會各界人士的認可。
3、活動人員安排：活動整體規劃由經貿系團委負責，隊員由08級各班組成，各班自願報名參加本次活動，各班人員20名左右，參與者必須統一思想，統一安排，認真對待此次活動，須遵守下列規定：
(1)本著自願的原則參加本次志願者活動，參加者應該抱著對自己，對所在班級，對敬老事業負責的態度參加本次活動，積極與其他成員交流討論；
(2)服從團委負責人的安排，儘量按照預定路線活動，不擅自脫離隊伍，秉持民主、平等、尊重的原則，少數服從多數，保證所有人要有統一的行動；
（3）各班負責任人員要做詳實的活動過程紀錄，回來後要整理上交該紀錄，並提交活動感想。
4、具體活動形式和內容：
（1）各班組織小節目，但要注意考慮老年人身心特點。
（2）給敬老院進行一些適量的衛生勞動。
（3）與院內孤寡老人交談，體現關愛老年人的活動主題。
5.其他事項
（1）活動負責人由經貿系團委尹曉菲老師擔任，主要負責整個活動的規劃與進展，進行活動整體資源的協調與分配。
（2）活動地點位於校外，往返車費自付。活動成員可自行準備表演節目和慰問品。
（3）根據當天活動內容需要，另安排專人負責拍攝工作。
6、日程表：
活動當天早上09：00在校園南門乘37路公車，約09：20達到。
注意事項：遇到客觀因素，時間略有調整。
活動參與班級及安排：
特色活動方案範文 篇7
一、活動目標：
1、能用幾何圖和線條畫出簡單的魚，並用色彩進行裝飾。
2、繼續學用"短線排列"的方法塗色，能大膽地表現"好吃的魚"。
3、在選擇、調換顏色的過程中感受到色彩美。
二、活動準備：
1、玩具小貓、圖畫紙若干。(每張紙上畫上一個煎盤，並用縫紉機在煎盤的四周扎一圈細密的小孔。)
2、油畫棒、勾線筆、彩紙條、膠水、剪刀等。
3、實物投影儀、錄音機、音樂磁帶。
三、活動過程：
(一)設定情境，引起幼兒作畫的興趣：
1、出示小貓，告訴幼兒：今天是小貓的生日，朋友們給它送來了很多禮物，是什麼呢?
2、螢幕顯示各種各樣的魚，引導幼兒觀察欣賞這些魚的造型。
師：小朋友，你們看這些魚是什麼樣子的呢?(用三角形、半圓形、圓形、梯形和線條組合而成的)
3、師繼續講述：小貓收到了這么多的魚，心想，如果能把這些魚燒成各種各樣的味道，請朋友們一起來吃該有多好啊!可小貓不會燒魚，怎么辦?(啟發幼兒動手幫小貓燒魚)
4、師提問：請小朋友想一想，這些魚可以燒成什麼味道的呢?(茄汁的、咖喱的、紅燒的、糖醋的、蔥油的……)
(二)教師以燒魚的形式，為幼兒做示範：
1、教師介紹煎盤，準備燒魚。
師：說了那么多，老師都讒了!趕快準備燒魚了，先拿出燒魚用的炊具——煎盤。
2、教師邊示範邊講解：
⑴、先把魚放入煎盤裡。(在煎盤裡畫上一條魚)
⑵、然後在魚的周圍澆一層油。(塗上一圈不規則的黃顏色)
3、師生共同討論：燒魚的時候可以
放些什麼作料?
請個別幼兒上前，嘗試自己製作作料並貼在魚的邊上或身上，如綠色的蔥段、紅色的辣椒、黃色的薑片，還可以添畫一些作料，如咖啡色的醬油等。
4、最後，教師提醒幼兒按照自己的構想用短線排列的方法給魚塗上相應的顏色。
(三)幼兒作畫，教師巡迴指導(背景音樂)：
1、要求幼兒儘量把魚畫大些(不超出"煎盤")。
2、啟發幼兒選用一些與咖喱的、紅燒的、糖醋的、蔥油的及其他作料相似的顏色，把魚燒得又香又美。
3、對個別運用短線排列法塗色有困難的幼兒，做個別輔導。
4、提醒幼兒最後撕去煎盤周圍的紙邊。
(四)評價活動：
1、請幼兒將各自的煎盤放在鋪好桌布的桌子上，教師抱著玩具小貓和幼兒一起圍坐在桌子旁以品嘗魚味的形式評價作品。
師：哇!小朋友燒了那么多好吃的魚，我們和小貓一起來看一看、嘗一嘗，比一比誰燒得魚又香又美。
2、對大膽造型、配色鮮艷以及構圖獨特的幼兒多做鼓勵，也可用大家提建議的方法，幫助個別幼兒豐富畫面內容。
特色活動方案範文 篇8
20__年“八一”建軍節即將來臨，為繼續把我鎮擁軍優屬的光榮傳統發揚光大，按照上級要求，“八一”期間要廣泛開展一次走訪慰問復員退伍軍人、優撫對象及“五老”人員活動，結合我鎮實際情況，特制定“__鎮關於做好20__年‘八一’期間，開展走訪慰問優撫對象及“五老”人員活動策劃方案”。
一、__鎮走訪慰問領導小組：
組長：
副組長：
組員：
二、活動時間：
整個活動時間為：20__年7月20日至7月31日。
走訪慰問時間為：20__年7月26日至7月31日。
三、慰問活動指導單位和具體實施單位：
走訪慰問活動具體指導單位：鎮社會事務辦
走訪慰問活動具體指導主管負責人：副鎮長
走訪慰問活動具體實施單位：鎮政府及其下屬各單位、各村委會、各社區
四、鎮班子成員走訪慰問對象及人數：
1、烈屬：3戶
2、在鄉復員軍人：21人
3、在鄉傷殘軍人：5人
4、帶病回鄉退伍軍人：17人
5、無單位參戰人員：196人
6、“五老”人員：19人
7、特困退伍人員若干名
五、各類慰問對象慰問金標準：
1、烈屬：1000元/戶
2、在鄉老復員軍人：500元/人
3、在鄉傷殘軍人：500元/人
4、帶病回鄉退伍軍人：300元/人
5、無單位參戰人員：300元/人
6、“五老”人員：300元/人
7、特困退伍軍人：200—500元/人
以上經費及具體事宜均由鎮民政辦負責在7月26日前準備好。
六、具體做法：
1、開好兩個座談會：
在鎮政府召開東江縱隊老戰士、烈屬代表、傷殘軍人代表、參戰人員代表、現役軍人家屬代表會議及鎮政府大院內退伍人員座談會——負責單位：黨政辦、民政辦。
2、開展走訪幫扶、慰問：
(1)鎮三套班子成員：
在8月1日前，鎮三套班子成員一定要到掛鈎聯繫戶對象家中走訪慰問，了解他們當前的生產、生活情況，力所能及為掛鈎聯繫戶解決“三難”問題和信訪難題。同時也要向他們宣傳好黨的方針、政策，特別是優撫政策和信訪條例，及時掌握他們的思想動態。
對特困復退軍人對象家庭的慰問，可以參照上述實施方案進行，各包片領導對本片各村優撫對象的慰問，按往年做法，統一到鎮民政辦領取各類對象慰問金，上門慰問，並將在慰問過程了解到的新情況新問題，反饋到鎮民政辦。
(2)外單位副科以上領導：
對於掛鈎我鎮優撫對象的外單位副科以上領導，來我鎮優撫對象家中走訪慰問時，所在村的村委會幹部一定要熱情接待，並派專人陪同帶路，同時要告之本村的優撫對象，不要對來慰問的領導提太高或不切實際的要求，確保走訪慰問順利進行。
對有些領導因公務忙而派代表來，村委會幹部要同樣陪同上門，原則上不要包辦代理，避免掛鈎聯繫戶的誤解。因為縣委縣政府有通知要求，對重點優撫對象，慰問領導除應送上政府的慰問金外，掛鈎領導個人還應有200元以下的慰問金或慰問品。
3、各部門務必在8月1日前對本單位的復退軍人，現役軍人家屬集中一起，召開座談會併力所能及地幫他們解決生活、生產中的實際困難，鎮民政辦下拔給各村的復退軍人人均20元也可作為座談會經費，有條件的村委會還可以組織其它相關活動。
4、負責督促、檢查單位：鎮民政辦。
特色活動方案範文 篇9
為認真徹落實孝教字(__)125號檔案精神，進一步促進我校安全工作形勢持續穩定，據檔案精神要求在我校開展《百日安全專項整治活動》，結合我校實際，制定本方案。
一、時間安排
百日安全專項活動從__年12月5日——至__年3月15日，為期100餘天。
二、整治範圍
校園設施設備安全、交通安全、消防安全、校園周邊環境、節假日安全等。
三、總體目標
杜絕各類事故的發生，促進學校安全穩定持續好轉，強化學校安全教育和安全監管長效機制。
四、組織領導
為確保百日安全活動的有序展開，工作取得實效，我校成立了“百日安全生產無事故”組織機構，對學校設施、設備、周邊環境可能存在隱患逐一排查，研究解決隱患的整治措施，做到防患於未然。
組長：郭志華
副組長：趙愛蓮
成員：郝麥蓮張謙風馬桂平
五、方式步驟
1、進一步健全安全責任體系。
按照“一崗雙責”的原則，組織所有教師再次學習《學校安全制度》、《值日教師職責》、《__年安全責任狀》以及各階段的隨機安全強調，讓每位教師心知肚明，明白各自的職責，做到我校的每一個環節無空擋、無盲區，學校安全全覆蓋。
2、強化師生安全教育
按照《中國小公共安全教育指導綱要》的要求，認真做好教師學生的安全教育工作，落實好安全教材的套用，根據實際師生的應急演練活動。
3、實現隱患排查的制度化與常規化。
落實《安全日誌》的排查工作，堅持天天査、天天記、誰排查、誰記錄、誰簽字、誰分管、誰負責、誰簽字。，定期進行安全工作檢查，將隱患消滅在萌芽狀態。
4、加強學校的值班制度。
強化值班人員的責任意識，嚴格工作紀律，做好學生的交接工作，是學生在校的學習、活動等行為都在教師的監控之下。做到安全工作的萬無一失。
5、規範安全檔案。
注重過程、注重積累、做好細節工作、做好常規安全工作。做到精細、規範、不遺漏。
六、工作劃分
1、宣傳發動：12月5日——12月30日
2、組織階段：1月1日——2月15日
3、總結階段：2月16日——3月15日
七、工作要求
1、加強領導、落實責任。
教師要高度重視，加強組織協調，正確處理與教育教學的關係，切實把“學校百日安全專項整治”工作納入重要議事日程，明確職責，周密部署，精心組織，確保取得實效。分類整理好過程檔案。
2、搞好總結，及時上報。
學校要及時了解和掌握活動進展情況，總結經驗，發現和解決存在問題，各班將百日安全活動整治情況於每周星期五書面形式上報學校。
____學校
20__、12、6
特色活動方案範文 篇10
一、活動目標
1、知道六月一日是國際兒童節，在歡快的氣氛中感受節日的快樂。
2、在遊戲中，培養幼兒與同伴相互合作的能力。
3、以家庭為單位，根據遊戲規則，通過競賽的形式參加各組遊戲活動，以增強家長與幼兒之間的合作，體驗節日的快樂。
二、活動準備
小中班親子活動：橫幅、紙箱、盒子、桌球、
三、活動時間：
5月31日
上午中一班9：00-10：00中二班10：00-11：00
下午中三班3：00-4：00小班：4：00-4：50
四、活動地點：
幼稚園操場。
五、活動安排
1、參與人員：小中班幼兒、家長、教師。
2、音響、攝像：鍾慧紅
3、安全工作：謝振強各班班主任
4、主持人：朱裕柳
三、活動流程
1、領導代表講話。
2、律動。
3、親子遊戲——坐船：幼兒坐在彩虹傘，家長在在外圍圓圈轉。
4、親子遊戲——人力推車：家長抬著孩子的腿，孩子用手爬行前進，先到終點獲勝。
5、親子遊戲——大車輪：用塑膠袋做一個圓形履帶，孩子們腳踩在下面，手撐住上面共同合作讓自己的坦克開起來，看起來簡單，這是一個協作性遊戲，對孩子們的考驗可不小呦！
6、親子遊戲——抖抖樂：把在一側剪開一個洞的.空紙盒系在腰間(或使用空的紙巾盒)，在每隻盒子裡放入數量相等的桌球，音樂開始時參賽者要盡力舞動使得桌球從盒子裡掉出來，音樂結束時家長和孩子盒子裡剩的桌球總數最小的一組獲勝。