2024大賽活動方案 篇1
一、活動主題：
尋找舌尖上的美味—校園廚藝大賽
二、活動目的：
通過策劃舉辦這次廚藝大賽活動，希望可以鍛鍊學生的實踐能力和動手能力，培養同學對廚藝、對生活的興趣，豐富同學們的大學生活；同時加強同學對廚藝的了解，為學院愛好廚藝以及有廚藝方面特長的同學提供展現自己的舞台；通過家鄉菜加強不同地區的同學之間的了解，知道各地的飲食習慣，以便更好的溝通；展示湘南學院法學系學生的風範，弘揚法學系師生激情張力，以食會友；並希望借這次活動，可以鍛鍊學生的團隊能力，此外，在廚藝大賽中穿插一些廚藝知識，讓同學的食得美味，食得營養的同時，可以學習一下廚藝。
三、活動時間、地點
預計3月23或24日（視報名情況而定，報名人數多就分兩天舉行），地點待定（教室或者第二食堂）
四、參賽內容及要求
3或3人以下為一組，每組同學各自分工，每組必須有一名解說員負責比賽環節的設計主題解答與解說。選手自備材料及相應炊具。
五、任務安排
1、宣傳部負責海報的繪製和張貼；
2、宿管生活部繪製報名表，評審名單，評審評分標準表；
3、組織部和各班班長負責組織前期報名；
4、勞衛部及文明督察部協助宿管生活部搞好賽後衛生。
六、活動過程
1、安排選手就位，維持現場比賽秩序。選手在各自的場地進行比賽，完成自己的參賽作品。
2、參賽作品完成後向評審匯報，由參賽選手將菜端給評審品評。
3、每組選出一名代表做講解員，主要負責介紹本組菜的特色，向評審拉票，然後評審再給出評分。
七、互動環節
1、學生可有秩序地參觀做菜的`過程
2、現場對觀眾進行提問，隨機抽取幸運觀眾，答對者，予以獎勵，允許其品評一道菜餚。
八、注意事項
1、每組選手必須在20-25分鐘之內完成任務；
2、選手必須自己準備好材料以及盛菜的碗；
3、參賽活動過程中注意用電安全以及食品安全，以免引起不必要的意外事故；
3、參賽活動結束後要及時打掃衛生，保持場地乾淨。
九、評分標準
1、專業評定：儀表舉止專業，著裝整潔、器具操作規範、設計新穎，富有創意。（10分）
2、時間：做菜用時，安全操作。（10分）
3、材料：新鮮，色澤鮮美。（10分）
4、技術：刀工熟練，切菜工整。（10分）
5、色香味：具有一定的美學價值，味道可口。（20分）
6、營養價值：有利健康，搭配合理。（10分）
7、衛生：個人衛生，食品衛生，及賽後場地衛生。（10分）
8、菜名：與主菜材料相關聯但又獨特有創意。（10分）
9、菜餚介紹：口齒伶俐，吐詞清晰。（10分）
滿分100分，最後由評審和隨機抽的學生投票的成績綜合給出總分
十、獎項設定
一等獎1組，頒發證書及相應學分；
二等獎2組，頒發證書及相應學分；
三等獎3組，頒發證書及相應學分。
因只是預計，所以獎項還有調動。預計推選一組參加院裡決賽。
2024大賽活動方案 篇2
一、活動背景：
為迎接我校的大學生技能節，提高我校同學英語學習興趣，在英語四、六級考試來臨之際，形成濃厚的英語學習氛圍；為提高我校同學英語學習水平，增強我校學生英語實際套用能力；為促進校園文化多元化，豐富同學們的課餘生活，給同學們提供一個發掘自我，展示自我的舞台，以展現大學生的綜合素質與精神風貌。
二、活動目標：
此次活動以增強同學們的學習活力和戰鬥力，提高對英語學習的興趣為目的'，同時也為提高大學英語水平，帶動同學對其它知識的渴求欲，以比賽的形式使同學們提高對學習的積極性。
三、活動主題：
“放飛夢想，展現自我”
四、活動主辦：
院團委
五、活動策劃承辦：
大學生英語愛好者協會
六、比賽流程：
1）宣傳階段：
1、宣傳時間：xx年11.10-11.18。
2、印刷宣傳海報，並在主幹道進行為期兩天的現場報名。
3、在上晚自習的時候由英協成員去各班宣傳，並進行現場報名。
2）預賽：
1、由評審老師準備一份英文文章，在教室進行朗誦文章.
2、預賽時間與地點：xx年19日下午6點旅經分院東區212。
3、最後選出優秀的28名同學進入複賽。
3）複賽：
1、由選手自己準備朗誦材料。
2、複賽時間與地點：xx年22日下午6點旅經分院東區212。
3、最後選出優秀的8名同學進入決賽。
4）決賽：
1、決賽時間地點：12月7日報告廳一樓舉行。
2、英協邀請瑤湖各大高校的英語協會以及學校各社團的成員。
3、決賽分兩個步驟，第一個步驟是由進入決賽的同學演出一場關於英語的風采秀，英文歌，魔術英文講解，英文話劇都行，只要內容包含英文。第二個步驟是進行一對一的pk。開場和兩個步驟間插入兩個節目，活躍現常決賽選出冠軍亞軍季軍，並獎勵以及頒發證書。
七、評分標準：
預複賽：
1、發音準確（英式或美式不計），語調準確，節奏感強，正確掌握意群和句子的停頓。
2、發音準確（英式或美式不計），語調準確，有節奏感，正確掌握意群和句子的停頓。
3、發音準確（英式或美式不計），語調基本準確，有節奏感，基本掌握意群和句子的停頓。
4、發音基本準確（英式或美式不計），語調基本準確，有一定的節奏感，基本掌握意群和句子的停頓。
決賽：
第一步驟（60分）：表演內容精彩（20分）英語口語流利（40分）。
第二步驟（40分）：每題2分一共20題。
八、工作安排：
略
九、注意事項
所有參與工作的人員在工作期間都得注意自己的個人素質，認真負責任的工作並服從工作安排，展現良好的形象。
2024大賽活動方案 篇3
為豐富同學們的課餘生活，培養廣大同學的攝影興趣，提高藝術修養和攝影水平，促進攝影愛好者之間的影藝交流，特此舉辦“剪影校園風采無限”校園攝影大賽，在比賽中記載激動人心，感人至深的瞬間，留住溫馨和歡笑，分享校園生活的一分一秒，展示豐富的校園生活，培養同學們的審美情操，體會校園點點滴滴的風采。
一、活動主題
“剪影校園風采無限”20__攝影大賽
二、活動對象
聊城大學傳媒技術學院全體同學
三、活動內容
本次比賽作品範圍、題材廣泛，旨在展現校園美景、運動風采、師生風貌、日常生活點滴等。
四、作品要求
1、作品應該結合活動主題，內容健康向上，題材風格不限，色彩黑白不限;
2、參賽作品大小不得大於1M，可進行適當的色彩、構圖等的調整;
3、參賽作品以壓縮檔的形式提交到指定信箱，壓縮檔內應包括：參賽作品(不得超過三幅)、作者簡介(word形式，包括姓名、專業、班級、聯繫方式)
4、作品一經入選，將統一調取作品原稿或原件，參賽者請務必保留，否則將視為非原創，取消評比資格;
5、評比結果得出後將統一展出;
6、大賽主辦方保留對此次活動的最終解釋權。
五、投稿方式：
信箱：
截止日期：20__.11.20
六、獎項評比：
特等獎1名
一等獎2名
二等獎3名
三等獎5名
註：同時獲得各個獎項的同學還可直接加入傳媒技術學院攝影協會
2024大賽活動方案 篇4
為弘揚南丁格爾精神，增強護理專業凝聚力，展示護理奮發向上、不斷進取的自信心，使護理人員有穩固的職業思想，強化職業技能、提升職業素養、塑造職業形象。我院護理部在5。12到來之際，特舉辦豐富多彩的系列活動，具體方案如下：
一、活動主題：
護理引領創新照護Nurses Leading Care Innovation宣傳口號：大力弘揚南丁格爾精神立志做優秀護理人才
二、組織：
領導組長：陳彬
總策劃：紀代紅副組長：周瑛、李芷菁
成員：王華、王晶、林艷君沙麗等
三、具體活動：
（一）“愛崗敬業，生命因我而精彩”演講比賽作品要求：
1、題目自擬，內容積極，緊扣主題，結構嚴謹，思路清晰。題材來自臨床工作中的感人事例（建議各科室先組織全員論，蒐集護理人員日常工作中的`好人好事，經加工整理後形成演講稿），字數20xx字左右，演講時間8分鐘，中英文不限，鼓勵英文演講，參加演講者將內容製作成POWERTPOINT
2、活動辦法：
地點：三樓多功能廳
（二）護士禮儀與風采大賽
1、結合護士禮儀培訓內容，通過形體展示，情景劇等形式展示護士工作風采
2、形體展示配合背景音樂
3、展示時間10分鐘。
4、活動辦法同演講比賽
（三）技能大賽
1、考核項目：靜脈輸液、心肺復甦
2、具體安排
初賽：以科室為單位全員考核，選出優勝者一名參加全院組織的複賽，各科室在21/4將全員考核成績及優勝者名單報護理部，同時成績科內備案。
複賽、決賽時間安排：23/4――13：00靜脈輸液實驗室
要求：參賽人員自帶患者（工作人員）和一次性物品。 24/4――13：00 CPR實驗室
（四）總結表彰大會及文藝匯演安排歌曲、舞蹈、情景劇表演、禮儀風采展示、英語查房展示等，望大家踴躍報名。
2024大賽活動方案 篇5
一.活動目的
為促進和提高我校在校大學生的英語口語水平、營造良好學習氛圍、活躍校園文化生活、發現優秀的英語後備人才、提高大學生的綜合素質。並為配合我校的本科評估工作，爭取以我校大學生優秀的英語口語能力，更好地與評估組領導進行交流，為評估工作貢獻一份力量。
二.策劃主辦單位 外國語學院學生會學習部
三.活動具體事項
活動時間 報名時間：3月9日-3月13日
比賽時間：3月14日下午2：00
活動地點：五教三樓視聽室
活動對象：外國語學院全體學生
活動流程：賽前：3月13日下午5點半全體參賽者去五教316抽籤以確定出場順序
賽時：1.主持人闡述活動背景，宣讀比賽環節和評分細則
2.比賽環節 每位選手要經過即興演講和現場問答兩部分考評。分數總計為10分（演講內容4分；語言表達4分；綜合印象2分）。比賽採取現場評分方式，由我院優秀教師組成評審團。
（1）現場抽題 每位選手在自己上台前5分鐘抽“即興演講”的“TOPIC”。共有四個“TOPIC”。
（2）即興演講 選手圍繞自己上台前抽到的話題進行即興演講，時間為2分鐘到3.5分鐘。
（3）評審提問 這一環節由一名評審老師給選手提問（評審老師可依據《英語口語話題精選》中的話題進行提問），然後由選手回答，回答時間不應超過1分45秒。
（4）文藝表演 比賽期間穿插由外院文藝部同學帶來的'精彩才藝表演
（5）評審點評 由評審老師給此次大賽進行點評
（6）主持人宣布比賽結果，比賽結束
四.獎項設定 一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎四名
五.具體工作安排 賽前準備工作 1.宣傳 通過班主任和班幹部向班上發放通知
2.準備 （1）認真組織各班報名
（2）選手提前抽籤確定出場順序的工作
（3）邀請評審老師
（4）邀請主持人，安排統分、計時及送分人員。
（5）後勤工作（評審老師、主持人及嘉賓的飲用水；打分紙及筆）
（6）參賽選手和各工作人員提前15分鐘入場
賽時 現場布置
現場紀律的維護(邀請院紀檢部的協助)
照片拍攝人員(邀請宣傳部的合作)
賽後 總結活動
以上策劃書若無誤,望領導批准。
外國語學院學生會學習部
20xx年2月17日
2024大賽活動方案 篇6
一、活動名稱:
第六屆大學生校園文化藝術節——廚藝大賽
二、活動主題：
豐富同學們的大學校園文化生活，展示同學們的廚藝，提高同學們的動手能力，增強同學們的社會適應能力和意識，培養同學們的綜合素質
三、活動目的：
培養同學們的表演能力和社會適應能力，展示當代大學生的精神面貌，豐富同學們的校園生活，提高同學們團隊合作意識，弘揚我國的飲食文化，了解市場經濟動態。
四、活動時間、地點：
活動時間：校園文化藝術節期間(5月15日晚19點)
活動地點：三樓食堂大廳
五.比賽內容：
1、整體製作工序、刀工及介紹。
2、原材料採購及初加工。
3、在平常活動中的成本核算能力。
4、在烹飪過程中，限度地發揮地方菜餚的色、香、味、創新及食用價值。
5、各個參賽代表隊的團隊協作能力。
六.報名條件、方式和程式：
1、我院在校學生，均可報名參加。
2、本次比賽以系部為單位，各系部在報名參賽隊伍中選派一支代表隊。
3、參賽學生在系部範圍內自行組隊，指導教師1人，參賽隊員5人，男女不限。
4、活動確定後由後勤集團發文到各個系部具體通知本次活動各項事宜。
5、各系部參賽隊伍推薦上來之前，先自行確定一名隊長，並由所在系部相關單位對所報參賽隊伍進行初步審核，系審核完畢，選擇一支參賽隊伍報至學院相關單位，並將本隊自選菜所需材料、數量及價格、廚具、特色及寓意，列詳細清單上交(備註：隊長請寫上具體聯繫方式)。
七.參賽須知：
1、參賽隊員所用材料自行購買，具體購買時間安排在開賽當天。
2、每支參賽隊伍先由學校發放60元菜金(其他經費另算)。
3、隊員確定後，不允許更改和增刪。不允許請外援，否則按零分處理。
4、各代表隊隊長要加強對本隊參賽選手的組織、紀律、安全管理，嚴格按規定的時間、地點和順序組織選手參賽，以確保良好的競賽秩序。
5、參賽選手應按時至檢錄處報到，比賽開始後15分鐘內未報到者視為自動放棄參賽資格。
6、比賽灶具和常規用品由學院提供。
7、注意安全、愛護公物(如有損壞照價賠償)。
8、領隊、選手要尊重評審，服從評審的評定。評判標準按照制定出的評分標準執行。如對評判有疑問者由領隊向大賽紀檢組據實反映，不得當場質問評審。如有重大爭議，提交大賽總評審集體研究裁決。
9、為做到比賽的公開、公平、公正，最後得分取評審分和大眾評審分的平均分(大眾評審在比賽之前在食堂門口發放評分表，現場抽取54人)。
10、競賽安排如有變動，大賽負責處另行通知。
11、如果對本次活動有疑問請及時聯繫總務處。
12、點名入場，遲到15分鐘者，按自動棄權處理。
13、不得弄虛作假，不得請他人代為參賽，比賽時請帶學生證或飯卡到紀檢處檢錄，違者取消參賽資格。
14、賽場不準高聲喊叫，禁止吸菸，不準隨地吐痰，不準亂扔下料。
15、不準使用他人原料(物品)及半成品。
16、比賽菜餚為八個菜(六個規定菜，兩個自選菜，菜金不超過60元)。
17、比賽所用原材料及比賽器具均由大賽負責提供，選手不得自帶;否則將被視為作弊，取消比賽成績
18、比賽過程中，一切操作過程需在現場進行，不得提前準備;若有特殊情況，需事先向組委會申請，經同意後方可進行;無關人員不得參與;否則，將視為作弊，取消參賽資格
19、為維持比賽秩序，確保比賽順利進行，比賽現場設立工作區，除裁判員與工作人員外，其餘人員不得入內
20、比賽時間為每組一個小時，操作超出時間的成績無效
21、比賽結束後搞好現場清理工作。
22、用具的儲藏、保管自行解決，確有困難的由大賽場地組協助解決。自帶餐具須在檢錄處登記。
八、活動前期布置：
1、後勤集團開會討論活動細則後開始著手寫策劃。
2、策劃書遞交院團委。
3、活動經批准後，由院團委發文到各系。
4、各繫上報代表隊名單以及所需的材料、用具的清單等。
5、院學生會向本次活動的評審及嘉賓發出邀請函。
6、院學生會宣傳部負責本次活動的宣傳工作，出好前期海報及現場的採訪和活動的新聞報導。
7、由院學生會生活部負責場地布置、材料購買及一些器具租借等工作。
九.以下活動用品由後勤集團提供：
1、灶具、廚具、餐具;
2、所需調料由各代表隊提供清單，由後勤集團統一採購。
十、場地布置：
1、活動前一周由學生會出好海報，在食堂前公布。
2、活動前一天下午把本次活動的橫幅、幕布掛到指定位置並清掃場地。
3、活動當天早上七點把音響搬到指定位置。著手開始布置電線，圍場地工作。
4、各系代表比賽前45分鐘到比賽地點負責食料的整理，並在各自指定位置做好準備工作。
5、把桌子、椅子擺到指定位置並標明系別，評審、嘉賓的位置標明姓名。
6、調試音響設備及灶具。
7、各系開始食料的清洗工作併到食堂打一桶清水備用。
十一、賽前準備：
1、初加工：整魚、整雞等均可去鱗、去毛、去臟腑淨膛，但不可改花刀。乾料可以提前漲發。
2、熱菜的細加工(即動刀成型，包括整雞整鴨出骨)一律在賽場現場進行，不得提前加工，但雞、蝦、肉、魚泥和蛋皮、蛋松、菜松以及美化菜餚用的蘿蔔花、冬瓜盅、西瓜盅、龍頭、鳳凰頭等刀工、調味、雕刻及熱處理可在場外提前加工;各種茸可在場外攪制，場內進行調口。
3、費工費火：在比賽時間內不能完成製作的，須在報名時提出書面申請(要寫明系別、選手姓名、菜品名、理由及場外加工的範圍)，經組委會批准後方可提前加工為成熟的半成品。
十二、比賽流程：
1、各繫到位後，由隊長到本活動檢錄處登記簽到。
2、請領導致開幕辭並宣布比賽開始。
3、主持人介紹蒞臨嘉賓、評審、各個系部代表隊。
4、比賽菜餚開始製作，時間規定在60分鐘內。
5、在60分鐘內同時介紹菜製作的一些工序、做法、自選菜名及所選的自選菜特色寓意，以及知識問答。
6、自定菜結束後，各系把自己的菜放到大賽指定的位置並插貼上標籤，由禮儀小姐送到評審處評審予以品嘗並打分。
7、評分結束後，由統分人員負責收齊所有評審的評分表格並送評。
8、統分人員首先將收集到的各評審對自選菜的評分表覆核無誤後，去掉一個分，一個最低分，統計出平均分數1，然後將大眾評審對規定菜的評分表收集上來覆核無誤後，取平均分2，最後成績為平均分1+平均分2。
9、現場公布比賽結果，並由在場領導嘉賓頒獎。
10、評審團選擇一名評審代表評審團對各獲獎參賽組點評。
11、領導致閉幕詞，各參賽隊伍依次序離常
十三、活動注意事項：
1、保證現場的用火用電安全，作好防範措施。
2、維持現場秩序，由院學生會負責維護場面秩序。
3、保證大賽所用食料新鮮，廚具等安全衛生、乾淨、整潔。
十四、活動各項負責人：
專家評審規則：
1、評分時必須根據選手的設計要求和大賽規定的辦法評分，做到公平、合理、準確，不抬分、不壓分。
2、在評分時，不用自己的觀點去影響其他評審。
3、評定分數和書寫評語要清楚明了，塗改後要在塗改處及時重新簽名。
工作人員守則：
1、按照分工，各負其責、堅守崗位、聽從調度、服從指揮。
2、工作嚴密，比賽之前和比賽過程中，不許向外透露選手的比賽順序和參賽品種的名稱、用料、做法、照片和編號。
3、認真做好監理工作，嚴格驗料，計時、計分準確公正，對選手發生的操作要妥善處理。
4、遵守紀律，不遲到、不早退，不無故缺席，工作進行中謝絕待客，注意維護現場比賽秩序，提醒選手注意安全。
十五.設定獎項：
1、比賽分團體第一、第二、第三名。
2、人氣獎一名、特色創新獎一名、風味獎一名。
3、獎金獎品：第一名獎金200元、第二名150元、第三名100元、其他獎項50元，獎狀6個、獎品36個。
2024大賽活動方案 篇7
為進一步提高我縣幼兒教師的專業技能和綜合素質，更好地貫徹《幼稚園教育指導綱要》和《省人民政府關於加快發展學前教育的實施意見》（黔府發【20xx】5號）精神，促進我縣幼兒教育的發展，結合我縣實際，特制定以下“幼兒教師專業技能大賽”實施方案：
一、指導思想和目標
依據《幼稚園工作規程》和《綱要》精神，結合我縣幼兒教育工作實際及教師隊伍狀況，堅持貫徹以“發展創新”為思路，提升教師的群體素質，加快教師隊伍的規範化、專業化、特色化建設。力爭通過活動，加強全體教師專業技能培訓，努力提高教師的專業技能，促進教師個性特長的發展，建設一支素質過硬的幼兒教師隊伍。
二、成立領導小組
組 長：姚永豐
副組長：蔡義琪 郭維祥 袁仁剛 付維菊 廖海燕
成 員：劉桂花 李可貴 陳雁傑 葉 純 李 宇 陳 晨
領導小組下設工作組：
（一）評比組（成員待定）
1、彈唱組
2、舞蹈組
3、講故事組
4、繪畫組
5、手工製作組
6、書法組
（二）培訓組
以鄉（鎮）、縣直園為單位成立培訓組，鄉（鎮）教育室主任任組長，幼教幹部和中心園園長任副組長，保教主任、教研組長任成員；縣直幼稚園園長任組長，保教主任、副園長任副組長，教研組長為成員。
各鄉（鎮）、各幼稚園要高度重視此項工作，要加強對“幼兒教師專業技能大賽”工作的領導，落實領導責任和工作責任。組長要切實履行第一責任人的職責。幼稚園要為此項工作提供經費保障。此次培訓工作將記入單位和教師個人績效考核成績，幼稚園要建立健全資料檔案。
三、內容和步驟
此次活動以“教師技能大賽”為主線，以賽促訓，以實現全縣教師專業技能提高為目標，扎紮實實地做好各項工作，確保目標實現。主要分為三個階段的工作。
（一）技能培訓階段：即讓全體教師參加培訓，在本鄉（鎮）、本幼稚園內掀起“教師專業技能大賽”的熱潮。
1、彈唱：a、練習內容：《適應性發展課程》里的《畢業歌》、《我和星星打電話》、《四季書信》、《春天在哪裡》、《憫農》、《山谷回音真好聽》、《布衣娃娃唱山歌》、《小樹葉》、《恭喜恭喜恭喜你》、《種太陽》、《常回家看看》、《國旗國旗紅紅滴哩》；b、比賽內容：由學校選擇其中10首曲目，參賽教師抽取其中的3首曲目作為比賽內容；c、參賽人員及要求：凡年齡在40歲以下的教師彈奏教材內容2首，教材外內容一首，要求有表情地邊彈邊唱，原調彈奏；年齡在40歲以上的教師彈奏教材內容3首，要求邊彈邊唱，可變調彈奏。
2、舞蹈：a、練習內容：聽音樂即興創編舞蹈或表演教材內舞蹈；b、比賽內容：由學校選擇音樂，參賽教師即興創編舞蹈或抽籤表演教材內舞蹈；c、參賽人員及要求：凡年齡在40歲以下的教師抽籤表演教材內舞蹈1首，聽音樂即興創編舞蹈1首；年齡在40歲以上的教師抽籤表演教材內舞蹈2首。
3、講故事：a、練習內容：教師自選幼兒故事1個，要求內容健康，有教育意義，有創新點，時間在5分鐘以內；b、比賽內容：教師自選幼兒故事1個；c、參賽人員及要求：全體教師參加。
4、繪畫： a、練習內容：以訓練兒童畫為主；b、比賽內容：由學校選擇動物、人物形象若干，參賽教師將形象進行自由組合，並添加適當的背景，在1個半小時內創作出1幅新的美術作品（水粉畫）；c、參賽人員及要求：凡年齡在50歲以下的教師必須參加培訓。
5、手工製作：a、練習內容：教師自選領域製作幼兒教玩具；b、比賽內容：參賽教師自行準備材料，現場製作1幅手工作品；c、參賽人員及要求：凡年齡在50歲以下的教師必須參加。
6、書法：a、以“三筆”字為訓練內容；b、比賽內容：自選“三筆”中的一項現場書寫，20分鐘完成作品；c、參賽人員及要求：凡年齡在50歲以下的`教師必須參加。
（二）參賽選拔階段：即按以上要求定點定時定內容在園內選拔，最終按教師總數的1/3參加全縣“幼兒教師專業技能大賽”。
1、選拔賽時間安排：
6月份：繪畫與手工製作比賽、舞蹈比賽、書法比賽。
7月初：幼兒故事演講比賽、彈唱比賽。
2、選拔賽參賽人員和比賽內容：按技能培訓階段的要求進行。
3、選拔賽的相關要求：各鄉（鎮）、各幼稚園每一項比賽都要認真組織評審進行評分，最後根據教師們在各單項中的表現和成績，推選出參加縣教育局舉辦的“幼兒教師專業技能大賽”的全能人選。
（三）參賽培訓階段：即每個幼稚園選拔出來的參賽人員利用課餘時間進行集中培訓和分散培訓，充分作好參加全縣“幼兒教師專業技能”大賽的準備。
1、培訓方式：分為集中培訓和分散培訓兩種。
2、參加培訓人員：在鄉（鎮）園教師選拔賽中脫穎而出的人選。
3、參加培訓的相關要求：培訓前作好相關準備。包括：教材、剪刀、繪畫筆、VCD、磁帶等；集中培訓地點：各幼稚園。
（四）比賽時間：20xx年7月。
四、獎勵
（一）全能獎：一等獎二名；二等獎四名；三等獎八名。
（二）單項獎：一等獎一名；二等獎二名；三等獎四名。
開陽縣教育局
二〇XX年三月十二日
2024大賽活動方案 篇8
主辦單位：xx學院學生會
xx學院社團聯合會
承辦單位：學生會科創部
xx學院外語協會
一、活動宗旨、意義：
英語作為第一大國際通用語言。在全球化日益加劇的當代，英語學習聽、說、讀、寫四大部分中，“說”顯得尤為重要。能否操練一口準確地道純熟的英語，這對在校大學生的個人發展及往後的就業方向有著重大的影響。
語音模仿對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的效果，正確的發音與自然的語調是理解別人語言與表達自己思想的關鍵，而趣味學習又是提高效果的'主要因素。語言學家一致認為語音語調的模仿則是學好地道語言的有效方法。影視配音兼趣味性，學術性於一體，能激發語言學習者的興趣，促進學習效果的提高。
我院為豐富學院的活動內容，加強各系之間的學術交流，提高同學們學習外語的積極性，擬於近期舉辦第xx屆“魅力外語杯”配音大賽
二、參賽對象：全體xx學院學生
三、報名時間：以班為單位於xx日交到學生會辦公室，也可通過電話報名，公布1-2名工作人員的號碼。
四、比賽時間及地點：初賽、複賽
五、人員安排：物品準備、場地安排、主持人、ppt製作與操作、維持紀律、計分人員、計時人員、
六、經費預算
七、前期宣傳：通過導員老師下通知，在電教大廳貼海報，或者在餐廳前定點報名。
八、活動流程
初賽
（賽前個隊將本隊準備的幻燈片或flash考錄到多媒體電腦上，內容可為外語電影（有趣味性，故事性）、情景劇、動畫等）
1、主持人介紹本次比賽的基本內容
2、主持人介紹本次比賽的評審
3、主持人宣布比賽開始
第一環節：隊員用英語進行自我介紹，每人一分鐘。
第二環節：配音環節。各隊將原聲片段放出後消音配音，若需要的話，可自配背景音樂，自配特色服裝。
初賽若時間較長設定2-3次中場休息。文藝表演：①外語協會文藝部英文歌曲，或其他節目；②播放英文短片請觀眾猜電影名稱，猜對者發小禮品。③街舞表演。
初賽前十名進入決賽。
決賽
由活動組織方準備十組外語短片，配有台詞。
第一環節：各組現場抽籤，抽取短片題目，進行即興配音。
第二環節：才藝展示，展示隊伍的特色，3分鐘。
中場休息：①觀眾互動：請觀眾上台模仿一段電影（搞笑型）；②爵士舞表演。
如果現場出決賽成績並頒獎，須在比賽結束時設定文藝表演。吉他協會、與外語協會各出一個節目，或魔術表演。
九、頒獎儀式
由主持人宣布獲獎名單，評審頒獎
一等獎：1隊
二等獎：2隊
三等獎：3隊
女配音員一名，男配音員一名
評審：初賽，複賽個五名，要是有英語助教或英語老師，能請外教。
2024大賽活動方案 篇9
丨活動主題丨
大連的記憶
丨活動目的丨
以“舊照新拍”的攝影形式，讓我市青少年了解改革開放帶來的翻天覆地的變化，培養熱愛祖國，增強民族信仰的傳統美德，並豐富業餘文化生活，集中展示我市學生素質教育取得的優秀成果，同時展示參賽者的攝影技術、審美以及創新能力。
丨主辦單位丨
大連市少兒圖書館
大連市少年宮
半島晨報社
丨參賽對象丨
18周歲以下青少年兒童
丨活動時間丨
1. 宣傳階段：
4月17日—4月26日
2. 徵集作品：
4月27日—6月8日
3.作品初選：
6月9日—6月12日
4.微信公共平台投票：
6月18日—6月22日
5.專家評審：
6月25日
6.成績公布：
6月29日
7. 證書及獎品發放：
成績公布後
丨參賽內容丨
本次活動將以“大連的記憶”為主題，採用“舊照新拍”的形式，以不同視角和層面記錄改革開放40年以來我市的城鄉發展變化，反映各個時期建設、生產、生活及家庭變化等，跟家長一起尋找家裡的老照片，五年前..十年前...甚至更久遠的，選一張您認為最有意義的老照片，拿起您手中的相機，回到老照片中的地方，以新照片的形式讓場景重現。
2024大賽活動方案 篇10
為進一步豐富校園文化生活，發掘和培養一批文化內涵深、語言能力強、形象氣質佳的優秀播音主持人，不斷提高校園廣播播音質量和各類文體活動的.主持水平，校黨委宣傳部擬在全校舉辦第三屆播音主持人大賽。
一、大賽宗旨
本次大賽以“麥隨夢響 聲動科院”為主題，以“選拔主持人才，塑造品牌賽事，提升自身素質”為宗旨，通過選拔、培訓、實踐三位一體的模式，使參賽選手在比賽中得到鍛鍊和成長；通過活動的開展，進一步豐富校園文化生活。
二、參賽對象
20xx級、20xx級在校大學生
三、報名時間
11月11日—11月18日
四、報名條件
1.政治素質高，思想品德好，具有良好的社會責任感、協作精神和奉獻精神。
2.遵紀守法，遵守學校規章制度，無違法違紀記錄。
3.能夠熟練使用國語進行溝通、交流。
4.相貌端正，身心健康。男生身高要求在1.75米以上，女生身高要求在1.60米以上。語音面貌特別突出者，身高條件可適當放寬。
五、報名形式
1.個人報名。參賽選手可下載、填寫報名表（見附屬檔案），並貼上一張能夠反映自身形象氣質的照片，按規定時間交至院團委宣傳部李華峰處（聯繫電話：）。
2.學院擇優推薦本單位符合報名條件的學生參加學校比賽。
六、比賽內容
本次比賽分為初賽、複賽、決賽三個階段，根據不同的階段，安排“自我介紹”“自備模擬主持”“即興評述”等內容，對選手的綜合素質進行全方位的考察。具體比賽規則另行通知。
七、獎項設定
大賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎數名。黨委宣傳部將對獲獎選手頒發獎品和榮譽證書。