幼稚園大班慶六一兒童節活動方案 篇1
活動目標：
1、根據自己的生活印象構思畫面，表現“六一”的情景。(把“六一”的情景繪畫出來)
2、學習有序地安排畫面，會用豐富的線條或鮮艷的色彩表現熱鬧與由於愉悅。
活動準備：
1、結合“六一”兒童節組織幼兒談話。
2、圖畫紙、彩色筆。
活動過程：
1、引導幼兒說說“六一”節這一天，哪些事情給你印象最深，使你感到快樂的。
2、家長和孩子合作完成繪畫
幼稚園大班慶六一兒童節活動方案 篇2
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與兒童的節日慶祝活動中，進一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示國小的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
二、演出主題
“在陽光下成長”
三、節目要求
文藝節目力求創新，展示少兒積極向上的精神風貌及文明素養、以豐富的獨具特色的苗鄉文化為背景，各中隊要積極籌劃努力編排以少數民族為特色的節目為主，要富有兒童情趣，形式要多樣。
四、節目形式
歌舞、童話劇、課本劇、音樂劇、器樂、相聲、小品等。
五、節目時間
課本劇小品、童話劇不超過6分鐘。其他節目不超過5分鐘。請各各班選送節目要嚴格控制節目的演出時間，如超規定時間作棄權處理。
六、演出地點
學校操場
七、演出時間
xx月xx日上午8：00 (如有變動，另行通知)
八、名額分配
每班不少於2個節目。(填寫在節目匯演單上)
九、安全預案
1、嚴格遵守演出紀律。各班隊要增強組織紀律觀念，服從工作人員指揮和安排。不得中途退場。
2、各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一”的思想，認真做好活動期間學生的安全教育與管理，確保各項活動內容安全順利進行。
3、各班隊要加強演出安全工作，要加強對學生的安全教育，避免意外事故發生。
4、注意個人環境、衛生。操場上不亂扔廢棄物。
5、比賽時場內要保持安靜，確保活動正常開展。
6、在活動前、中提醒需要注意的事項(自帶凳子、當文明觀眾等)
7、現場聘請六年級同學維持秩序，組全體成員巡邏。
8、將設節目評審組，評選優秀節目低組、中組、高組一、二、三等獎
幼稚園大班慶六一兒童節活動方案 篇3
一、小小西點師，蛋糕餅乾
單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰堅持不住，誰出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。
“阿姨!蛋清都打成泡泡了”“阿姨!蛋清要打多久啊?手都打麻了”……一群嘰嘰喳喳、充滿好奇心的小朋友們穿著小圍裙，站在製作台旁邊拿著打蛋器有模有樣地當起了小糕點師，甚是歡樂!
5月31日-6與1日，分行邀請了行里3-12歲的小朋友及其家屬在市青少年宮舉辦了“成長快樂繽紛兒童節”蛋糕DIY活動。在蛋糕師傅的指導下，家長及小朋友們認真仔細地攪打著蛋清、和著面，經過半個多小時的努力，做好了蛋糕胚，然後放進烤箱中烘烤。緊接著，又動手做起了朱古力曲奇餅乾。朱古力香氣撲鼻、小熊造型栩栩如生。
活動現場溫馨活潑，亮點不斷，小朋友們深悟“獨樂樂，不如眾樂樂”的道理，在製作好蛋糕後，立即與人分享其勞動成果，家長們則互相交流做蛋糕的樂趣，分享著育兒經驗。
二、小小理財家，共學魔法銀行課
5月29日，支行邀請社區幼稚園20多位小朋友及家長來到支行大樓，參加小小理財家活動，學習理財知識，體驗魔法銀行之旅。
參觀了支行各辦公區域之後，小朋友們來到了精心布置的活動室，由泰隆員工扮演的米老鼠米奇、喜羊羊一下子與小朋友拉近了距離。在泰隆員工和家長們的帶領下，小朋友們學習認識物、認識銀行，再到如何開戶辦卡，存取等銀行知識。
“媽媽、我的壓歲要存到這個小鯉魚卡里，用我自己的名字喔。”小朋友們一想到自己的壓歲、零花也可以像魔法一樣變出，顯得興奮不已。整場活動，小朋友們玩得不亦樂乎，家長們亦是交口稱讚。
三、小小創意家手工製作樂趣多
5月30日，水分行營業部及蓮都支行共邀請了個客戶代表家庭舉行了“六一兒童節小小創意家”活動，為客戶及其子女搭建親子互動平台，共享歡樂節日。
一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，"快樂事業、莫過教育"以一種積極向上的態度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。
參加活動的貴賓客戶平時工作都比較忙碌，往往忽略了孩子的成長，此次活動中，小朋友們天馬行空，發揮想像力與家長們一起製作金粉畫、果凍蠟燭、立體陶瓷等等，真正體驗了創意手工製作的樂趣。
幼稚園大班慶六一兒童節活動方案 篇4
活動主題：
快樂六一
活動目的：
以六一活動為中心，通過布置教室、節目表演、各種娛樂活動等，體驗到"六一"的歡快氣氛，知道"六一"是全世界小朋友的節日，所有的人都在關心小朋友的成長。
活動準備：
布置教室、排練節目、準備遊戲道具和獎品。
活動時間：
6月1日
活動過程：
1.主持人導入。
2.節目表演：
①合唱：快樂的節日
②電子琴表演
③詩歌朗誦：六一的歌
④獨唱：郊遊
3.穿插遊戲：
①吹桌球
遊戲規則：參加遊戲的同學兩個人一組進行比賽，活動範圍在一張課桌上，用吸管吹住桌球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么這一方就輸了。
②打保齡球
遊戲規則：在距裝有水的_只寶特瓶_米遠的地方，雙臂垂直向下，雙手捧球做好準備;等到明示開始後，方可把壘球拋向目標。每人連續拋兩次，擊倒瓶的個數多者為贏。
③同心協力
遊戲規則：參加遊戲的同學兩個人一組進行比賽，兩人背靠背夾住球，身體的其它部位不能接觸球，在指定地點走一個來回，四組同時進行。要是球掉地要從起點重新開始進行，先到達終點的一組為勝。
④夾彈子
遊戲規則：參加遊戲的同學每人一雙筷子，一個碗，40個彈子(放在水盆中)，在1分鐘內，把彈子從盆中夾到碗中，夾多者為勝者。
⑤智慧果園
遊戲規則：每人進入"果園"，摘取自己喜歡的"果子"，根據裡面的題目要求答題，回答正確即可獲獎。
4.班級互動(地點大操場)
①拔河比賽
②丟手絹
③貼燒餅
5.看卡通片
注意事項：
①注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
②講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
幼稚園大班慶六一兒童節活動方案 篇5
“六一”慶祝活動隆重熱烈，邀請各級領導和社會各界人士參加，圍觀的人員比較多，為保證慶祝大會的順利進行，特制定如下方案。
一、指導思想：
貫徹落實各級安全會議和區教育局有關安全工作的檔案精神，強化師生的安全意識，消除麻痹思想和僥倖心理，認真做好安全保衛工作，保證慶祝大會的順利進行。
二、目標任務：
1、保證每個少年兒童都能參加慶祝大會。
2、保證少年兒童所吃的糖及速食麵質量好、安全，從正規商店購買。
3、不準學生隨便買冷飲喝及從小攤點買零食。
4、保證會場秩序井然，安全工作到位。
5、保衛人員要加強巡邏，及時發現不安全因素。
三、方法措施：
1、各班主任要及時了解匯報學生到會情況，未到學生要查明原因。
2、會前各班要加強安全常識教育，強化學生的安全意識。
3、各班任課教師要步行隨同本班學生到會場。
4、大會工作人員要提前安排好座區，指揮學生有條不紊的到自己的座區。
5、大會工作人員要提前對會場進行全面細緻的檢查。
6、邀請衛生院的醫生到會場做保健工作。
7、如有情況在第一時間向領導及有關部門匯報。
四、組織領導：
1、成立安全領導小組，組長：焦廣慶
副組長：顧偉方 成員：劉賢鋒 李葉華 費立龍 白計安
2、領導小組成員要盡職盡責，強化治安保衛工作，各成員既要分工明確、責任到人，又要協調一致，共同做好大會的安全保衛工作。
幼稚園大班慶六一兒童節活動方案 篇6
為了確保活動順利進行，提升品位，此次文藝匯演分四個階段進行：籌備階段、排練階段、匯報演出階段、優秀節目公演暨表彰階段。全校分低、中、高三個年級段，低年級段由劉朝暉總負責;中年級段由董茶麗總負責;高年級段由鄒石英總負責。每班編排一個節目，由班主任負責。
(一)籌備階段
1、時間：5月3日——5月8日
2、5月8日下午分年級段召開調度會，通報各班節目名稱。
3、各班主任把自己計畫要編排的節目形式和名稱報到各年級段負責老師處。各年級段負責老師把關，儘量使本年級段的節目形式多樣，早溝通，早協調。
(二)排練階段
1、時間：5月9日——5月22日
2、各年級段負責老師下組督查節目排練情況，確定時間，並提出意見，及時修改。
3、各班主任抓緊時間排練節目，各年級段負責老師經常到各班督查節目排練情況並及時作出指導。個別節目需要道具可向美術老師李楨、李婧娜諮詢指導，準備好演出服裝。
(三)年級段匯報演出階段
1、時間：高年級段5月24日上午彩排，下午匯報演出;
中年級段5月27日上午彩排，下午匯報演出;
低年級段5月28日上午彩排，下午匯報演出。
2、匯報演出具體人員安排：詳見當日通知。
(四)優秀節目公演暨表彰階段
1、彩排時間：5月30日上午
2、公演時間：5月31日
設獎
在年級段匯報演出中獲一等獎的節目將參加“六一”公演，其他節目均為二等獎，並分別獎文明班積分5分、3分。
__小少先隊大隊部
__。5。2
幼稚園大班慶六一兒童節活動方案 篇7
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境
2、排練舞蹈《寧靜的夏天》
3、收集製作環保時裝的廢舊物品
4、準備活動獎品和禮品。
三、活動內容
（一）繪畫展示
時間：20xx年5月25日至20xx年6月1日。
通過幼兒繪畫作品的展示讓孩子體驗到繪畫的樂趣和對美好生活熱愛。讓家長了解孩子的繪畫能力和班級的教學成果。
（二）系列活動
本次“六一”兒童節活動以“環保時裝秀為主，結合歌舞表演”、“小畫家”、等系列活動的形式來進行。
（三）活動流程
1、布置環境
2、熱身遊戲活動（追泡泡）（踩氣球）
3、環保時裝秀表演
4、歌舞表演《寧靜的夏天》
5、幸福拍手歌
6、表彰六一好兒童
7、分發禮品
8、清理場地。
四、活動人員、地點安排
略
幼稚園大班慶六一兒童節活動方案 篇8
六一節活動方案,主題為"書香中起飛 陽光下成長"，包括舞蹈，校園劇，小合唱或表演唱，合唱，經典誦讀， 美術作品展覽。
一、 活動主題：書香中起飛 陽光下成長
二、指導思想：
1、深化“書香教育”，營造節日喜慶氛圍，為學生成長導航。
2、展示教師多才多藝的風采，搭建團結協作全員參與的'平台。
3、提倡一名學生只參與一項表演或展示，儘可能讓更多的學生參與，避免重複。
三、組委會：(略)
四、節目分配：
1、每年段編排文娛節目兩個，經典誦讀節目一個。(共九個，12周周前會詳細安排)
2、綜合組提供科技模型比賽節目一個，英語節目一個。(共兩個)
3、體藝組提供美術作品展覽節目一個，文娛節目兩個。(共三個)
4、學前班提供文娛節目一個。
五、節目要求：
(一)、舞蹈。人數不少於十六人，不超過三十六人，演出時間不超過7分鐘。
(二)、校園劇(課本劇)。劇種形式不限，人數不超過8人，演出時間不超過12分鐘。
(三)、小合唱或表演唱。人數不少於7人不超過15人(含伴奏)。不設指揮，演出時間不超過6分鐘。
(四)、合唱。合唱隊人數不少於24人，不超過40人，伴奏1人，指揮1人，演唱曲目2首，演出時間不超過8分鐘。
(五)經典誦讀。節目編排以朗誦為主。
造型、服裝與誦讀吻合，可用吟唱、戲曲、歌舞、音樂、書法、繪畫等藝術表演形式渲染氣氛。人數不少於30人，不超過60人。時間不少於3分鐘，不超過6分鐘。內容根據年段學生年齡特點自選。
(六)美術作品展覽。
1、 繪畫作品。國畫、水彩、水粉畫(丙烯畫)、版畫，或其他畫種：尺寸均不超過對開。卡通畫：單幅尺寸為4開;或短篇4格，每格尺寸為16開。(可以是手抄報)
2、書法、篆刻作品。書法字型不限，尺寸均不超過四尺宣紙。
七、獎項設定
1、節目分表演節目和展覽節目，表演節目現場評獎，展覽節目由評審根據展覽效果投票評獎。評分規則另定。
2、設一等獎一個，二等獎兩個、三等獎四個。
幼稚園大班慶六一兒童節活動方案 篇9
活動目標：
1、知道六月一日是國際兒童節，在歡快的氣氛中感受節日的快樂。
2、在遊戲中，培養幼兒與同伴相互合作的能力。
3、通過親子遊戲增進父母與孩子之間的感情。
活動主題：
我自信我能幹我快樂。
活動目的.：
通過本次慶六一“我自信我能幹我快樂”聯歡活動，給每位孩子提供一個充分展示自己才藝的平台，讓孩子有機會展示最出色的自己，讓家長和孩子共同體驗“六一”兒童節的快樂。
活動打算：
1、各種廢舊物品，剪刀膠帶即時貼等。
2、環境布置。有關六一節的幼兒畫。
3、幼兒節日禮物。小貼紙
活動時間：
20xx年6月1日
活動場地：
大班各班
活動過程：
一）手工活動：裝扮自己。
巧手兒比賽（環保時裝設計和製作比賽）
1、目的：通過舉行環保時裝設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力及創新意識；進一步培養幼兒的環保意識。
2、內容與要求：要求家長和幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品參與環保時裝的設計和製作；在製作的過程中保持四面環境的清潔；要求家長和幼兒的製作在1小時內完成。先製作一件帽子上衣裙子褲子；最後製作小紙棍；紙球。
3比賽形式：環保時裝表演：要求選手們身著自己設計和製作的環保時裝，家長和孩子一起，隨著音樂大膽地進行時裝表演。
二）親子活動
小小紙棍，不同玩法。
玩法一：鑽山洞（家長和孩子比賽）
規則：家長搭建好山洞後孩子鑽過去。孩子趕緊搭建山洞，家長逐個鑽過去。
玩法二：騎大馬
規則：家長和孩子騎同一根紙棍，逐一從擺放好的紙棍上跳過去。
玩法三：趕小豬
規則：在遊戲場中央設定障礙物小椅子，在趕小豬時要越過障礙物到達目的地，先到者勝利。
結束：
今天你們開心嗎？請你把你的開心也送給你的好朋友，和他說說祝福的話，（幼兒互相說祝福的話語，在音樂聲中歡慶六一兒童節）。
幼稚園大班慶六一兒童節活動方案 篇10
一、活動目的
“六一兒童節”是孩子們的'節日，為了培養學生的綜合素質，展示自身特長，讓全校每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的歡樂。為了開展好本次活動，特制定此方案。
二、活動主題
“紅領巾相約中國夢”活動準備：
三、活動準備
1、各年級精心準備兩個節目，如有大合唱的年級，只需另外準備一個非大合唱類的節目，各年級參演的節目應能充分展示本年級特色和學生精神風貌，參與人數居多者優先。
2、學校各興趣小組均準備一個節目。
3、幼稚園各班準備一個節目。
4、各中隊開展校級“美德少年”、“雛鷹之星”“雛鷹班幹部”、“爭章突出進步學生”評選，其中“美德少年”和“雛鷹之星”4月30前在班主任工作群上報，“雛鷹班幹部”、“爭章突出進步學生”可在5月15日前班主任工作群上報，逾期視為放棄。
5、低年級中隊發展新少先隊員，5月15前請各位班主任老師在班主任工作群上報，逾期視為放棄。
6、各中隊節日當天布置富有歡慶氣氛的環境，學校張貼宣傳標語。
四、活動要求
有情趣、有童趣、有朝氣;
大膽創新、立意標新、形式多樣、內容健康向上;加體育鍛鍊、享受健康人生;緊跟時代步伐、展現藝術風采。
五、活動組織機構及分工
顧問：。組長：。副組長：。策劃：。
組員：各行政領導及各班班主任。宣傳：。節目審核：。物質保障：。現場秩序：。來賓接待：。音響設施：。協調組：。
六、活動安排
慶“六一”系列活動分三大塊，分別是新少先隊員入隊儀式、市級、區級和校級優秀學生全校表彰、文藝匯演。
具體活動安排：(暫定)
幼稚園大班慶六一兒童節活動方案 篇11
一、活動主題
七色童年，分享快樂
二、活動目的
1、幫助學生活動中感受奉獻愛心的快樂。
2、培養學生團結合作、勤儉節約、勇於創新的.道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，懂得各類有效資源的合理循環利用，減少資源浪費。
3、讓學生在學校度過一個快樂、有意義的兒童節。
三、活動內容
1、“大手牽小手，書香滿校園”愛心捐書活動。
活動負責人：張小燕、季麗萍
2、一年級學生入隊。
活動負責人：劉惠萍、嚴威
3、快樂遊戲慶“六一”。
活動負責人：徐澎
4、我們十歲了!
活動負責人：張傑
5、趣味童年，快樂成長
活動負責人：倪中華
6、“衣衣我心，情暖同齡”衣物捐贈活動。
活動負責人：成琳琳
四、活動時間
1、“大手牽小手，書香滿校園”愛心捐書活動時間：
6月1日上午(星期五)7:20—8:00。
活動地點：綜合樓前。
2、各年級主題活動時間：8：10---10：40
活動地點：一、五年級——學校操場二年級——前教學樓前走廊
三年級——體育館四年級——各班教室六年級——階梯教室
3、六一慶祝活動結束後，各班組織打掃教室、包乾區衛生。活動結束，各班組織放學。
放學時間為：
一、二年級10：50—10：55三、四年級10：55—11：00
五、六年級11：00—11：05
五、活動準備
詳見各年級活動方案。
六、活動注意事項
1、各班主任老師要注意活動前對學生進行參加活動的培訓與指導，培養學生爭做具有社會實踐能力、有愛心的社會人，同時加強對學生進行安全、衛生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規範的文明人。
2、班主任老師要具體給學生宣講活動細節，確保活動的順利、安全。
3、活動結束後，各年級要注意及時清理乾淨活動場地，做好活動道具的收納整理工作。
4、各活動負責人要及時撰寫活動報導，上傳至相關網站。
幼稚園大班慶六一兒童節活動方案 篇12
系列活動一：寶貝才藝秀（5、28—5、30）
為了使傳統的才藝比賽更具趣味性，讓幼兒的多種能力在活動中得到鍛鍊，我們從益智、藝術、體能、語言、生活五個方面綜合設計比賽內容。激發幼兒參與活動的主動性、積極性，培養自信心，使幼兒在活動中人人都有展示的舞台，提高自信心。
活動時間：5月28日—30日（上午）9：30——10：30
活動方式：
以級部為單位，開設五項（繪畫、拼圖、體育、語言、生活）才藝展示內容。每位孩子根據自己的愛好特長選報其中三項。
1、創意小畫家（小4班承辦）內容：塗色加添畫。幼兒根據內容塗色並進行想像添畫。
2、今天我當家（小2班承辦）內容：洗襪子。幼兒自帶臉盆和襪子，獨立完成洗襪子的過程並進行晾曬。
3、智勇大沖關（小3班承辦）內容：綜合跳、鑽爬、走平衡等技能進行沖關項目挑戰。
4、智力大衝浪（小1班承辦）內容：拼圖。根據圖案完成拼圖，用時最短為優勝。
5、小小主持人（小5班承辦）內容：幼兒自選一個擅長的'形式（念兒歌、古詩或講故事），提前準備語言表達內容，在同伴面前進行表演。
系列活動二：“我型我秀”跨班大聯歡——暨才藝比賽頒獎典禮（5、31上午）
通過節目表演和頒獎活動，進一步體驗成功的快樂和自信。
活動時間：5月31日（上午9：30）
活動形式：小1、小2、小3為單位在一樓大廳進行。小4、小5為單位在小4班進行。各個班準備2~3個節目，可個人或集體。頒獎與節目表演穿插進行。
系列活動三：“六一”親子美食節（6、1上午）
以美食和快樂為主題，通過家庭才藝秀和品嘗美食，增強親子間的感情，體驗與爸爸媽媽、爺爺奶奶共度節日的快樂。
活動時間：6月1日（上午9：00）
活動形式：
首先各班在班內進行家庭才藝秀活動，等活動結束後，於10：30家長與孩子一起參與自選美食品嘗（每班準備一種美食）
美食內容：
1：漢堡屋。
準備：漢堡、火腿肉、色拉、蕃茄、生菜。
2：炒菜屋。
準備：各種炒菜。
3：水果屋。
準備：各種水果。
4：飲料屋。
準備：果珍、阿華田等各種沖的飲料。
5：點心屋。
準備：玉米、芋頭、帶殼花生、小兔包。
幼稚園大班慶六一兒童節活動方案 篇13
為了幫助員工進一步學習親子遊戲的方式、方法，我廣場決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。
活動主題：
大手牽小手，你我共成長。
活動時間：
20__年_月_日。
活動場地：
__商業廣場中心。
活動目標：
1、通過孩子和家長的遊戲，增進孩子與家人之間的感情。
2、讓孩子們體驗活動帶來的快樂。
3、通過活動來宣傳廣場知名度。
活動準備：
1、做好活動前的宣傳工作，招募參加活動的家庭做活動宣傳海報、宣傳冊，可在各個小區發宣傳單等，在廣場設立報名點;
2、準備活動所需的材料。
3、布置活動場地。
4、設定獎品。
遊戲開始：
活動1
運球走(每個家庭一大一小)
材料準備：桌球、桌球板和瓶蓋、計時器。
遊戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，遊戲開始，家長手持桌球拍，托球跑到孩子處將桌球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點，先到達終點者為勝。
活動2
帶你走(每個家庭一大一小)
材料者準備：報紙。
遊戲方法：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比，先跑完的隊伍為勝。
活動3
運球跑(每個家庭一大一小)
遊戲方法：家長好孩子面對面或背對背，把一個球夾在中間，合作把球運到指定對地點，最先運到的家庭獲勝。在運球的過程中，手不許碰到球。途中如球掉下或破碎，則返回起點，重新開始。
幼稚園大班慶六一兒童節活動方案 篇14
20__年“六一”國際兒童節即將來臨，為了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節，根據本校實際，現將慶祝“六一”國際兒童節之“祖國好，家鄉美”系列主題活動作如下安排，望相關教師抓緊抓落實。
一、活動主題：
祖國好，家鄉美
二、活動目的：
1.邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
2.舉行表彰儀式，使每位少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
3.各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內容：
1.新少先隊員入隊儀式。請一年級班主任於5月20日前完成學生入隊前的相關事宜。
2.表彰優秀學生，各班將優秀學生名單於5月15日前上報少先隊大隊部。
3.文藝匯演活動
(1)每班準備4個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等，同一種類節目不能超過兩個)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，於5月15日前將節目上報到少先隊大隊部。【舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上為主。歌唱類：以兒童歌曲、紅歌為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排。】
(2)學校定於5月22日下午進行彩排。
四、活動時間和地點：
20__年5月29日學校操場
五、參加人員要求：
1.全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2.各班做好各種形式的表演準備工作。
六、活動步驟：
1.校長講話。
2.教管中心領導講話。
3.少先隊員(畢業生)代表講話.
4.村委會領導講話。
5.新少先隊員入隊儀式。
6.文藝演出。
7.表彰儀式。
七、注意事項：
1.注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。
2.各班班主任組織好各班學生，注意各項安全。
3.安全管理員做好各種安全措施。
蓮城街道辦事處八塊國小20__年4月13日
幼稚園大班慶六一兒童節活動方案 篇15
一、指導思想
為進一步豐富校園文化生活，激發學生自身的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的身體素質，引導他們向真、向善、向美，展示其風采，體現學生朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校教育的健康發展，特制定“茨榆林國小六一兒童節”活動方案。
二、活動主題
“歡慶六一展風采，家校攜手育英才”
三、活動目的：
1、通過優秀三好學生、優秀少先隊員、優秀班級幹部、星級文明少年、“小手拉大手”標兵、文明家庭的評選，使其成為全校學生學習的榜樣，展示我校積極健康向上的.精神風貌。
2、通過獎勵各級各類活動優勝者，激勵先進，鼓勵後進，以促我校教育教學質量的提高。
3、舉行別開生面的入隊儀式，使一年級和其它年級每位新入隊的少先隊員既感受到成為少先隊員的光榮，又記住這個難忘的六·一。
4、結合30日下午舉行的“迎六一”桌球比賽和六一節上表彰和入隊後，學校將組織開展的“我快樂”大型娛樂活，使學生度過一個難忘而快樂的兒童節。
四、活動程式
主持人致辭
第一項：開會
第二項：領導致開幕詞
第三項：齊唱少年先鋒隊隊歌、校歌
第四項：領導宣布教育教學獎
第五項：教師代表發言。
第六項：少先隊員致詞。
第七項：舉行入隊儀式
1、宣布新入隊隊員名單。
2、舉行入隊儀式。
3、大隊輔導員講話。
第八項：歡慶“六一”娛樂活動
第九項：總結
第十項：閉會
大時間：5月31日上午：7：00—10：00
地點：幼稚園室前，活動在各班教室。
五、注意事項
1“六·一”慶祝活動時間安排：5月31日下午“迎六一“桌球比賽，5月31日上午表彰及慶祝會半天，下午休息。
2、組織教育表彰和娛樂活動，關心每一位學生，通過活動的開展，展示我校學生的風采，增加親師性和親校性。
3、歡慶“六一“活動時間安排只是其中的一個點，將活動與建黨90周年及學生的德育教育有機結合，並能夠長期堅持開展。
4、開展活動要以安全為前提，確保學生過一個安全、快樂、和諧、健康的六一兒童節。
幼稚園大班慶六一兒童節活動方案 篇16
一、活動主題：
紅領巾心向黨，陽光下快樂成長
二、活動目的：
組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一
三、活動時間：
xx年6月1日9：50-16:10
四、活動領導小組
組長：
副組長：
組員：各科任教師
五、活動人員
（老師17人，學生256人）
六、活動流程
（一）第一階段隊會活動
1、10：00-10:05升國旗
2、10：05-10:10唱隊歌
（二）第二階段慰問
1、10：10-10:15校長致歡迎詞
2、10：15-10:20區領導講話
3、10：20-10:35慰問貧困學生（30人）（附表2）
4、10：35-10:40學生代表致感謝詞
5、10：40-11:10才藝展演
（1）舞蹈：《愛心世界》
（2）校園劇：《小木偶》
（3）表演唱：《庫區移民爺爺奶奶逛校園》
（4）體育表演：《籃球表演》
（三）第三階段六一表彰、遊園活動
1、11：15-11:30表彰本校優秀班主任、輔導員、少先隊員（附表1）
（1）優秀班主任（6人）
（2）優秀輔導員（7人）
（3）xx區優秀班級：四年級1班
（4）xx區優秀班幹部：李瑤瑤盧家欣黃勝蘭
（5）xx區三好學生：鍾雲悅周嘉美黃娜黃玉樓
（6）優秀少先隊員：（31人）
2、14：00-14:40拔河比賽
每班把學生組成男女混合一隊（男女各8人）參加拔河比賽，1、五年級18人-六年級16人；2、三年級18人-四年級16人；
3、一年級18人-二年級16人；每場比賽採取3局2勝制決定勝負，年級低的'比年級高的每隊多2人（1男1女）。
14:40-16：10附表3
七、活動要求
1、各班提前15分鐘進場，按指定區域就座；
2、全體安靜就座，文明觀看整個活動過程；
3、按照設計的活動方案，在校內利用學校各類資源開展各類活動，活動要有趣味性、智力性、創造性；
4、教師提前做好布置，並貼上遊園項目的遊戲規則；
5、班主任要提前做好學生的教育工作：防擁擠、踩踏、等自我保護能力教育，要求學生遵守文明，講紀律，參加遊園活動要排隊，確保每一位學生的安全。
八、活動相關人員安排
佇列：各班班主任
場地：學校操場
音響：
主持人：
安全紀律：
後勤人員：
幼稚園大班慶六一兒童節活動方案 篇17
父母是幼兒的第一任教師是孩子的榜樣。每一個小朋友都是看著父母的背影長大的他們在觀察著我們向我們學習如何做人與做事。一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，小朋友的節日就該小朋友輕鬆自在的過。讓小朋友做評審做觀眾享受節日。今年我園的“六一”兒童節將以開展“父母的六一”慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”活動，讓幼兒看到父母的偉大形象，感受到父母的觀愛，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。家長在參與幼兒的節日慶祝活動中，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進一步感悟幼兒教育的觀念，學習科學的育兒方法。了解家園共育的重要性，讓小朋友身心健康發展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題:榜樣 !做個好爸爸好媽媽。
2、宣傳口號:
爸爸媽媽有一雙能幹的手;我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽愛我;。好樣的!我的爸爸媽媽。
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。
2、以班為單位家長和教師排練童話或故事劇作好參加活動的準備;全體家長繪畫作品繪製(要布置畫展對於沒有材料的幼稚園按家長要求為家長提供繪畫材料)二人三足比賽(家長和家長，家長和教師自由組合)
3、由幼稚園準備活動獎品和禮品。(最好能長期保存有紀念意義的獎盃或獎牌獎勵給幼兒家長)
四、活動內容
(一)活動倡議
1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間:5月4日至6月1日活動準備。6月1日活動進行。
3、對象:本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法:通過在本園的板報向家長、教師發出倡議和向每個幼兒的家長傳送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)“六一”活動
本次“六一”兒童節活動以“家長和家長，家長和教師故事、童話劇表演”、“主題繪畫展(家長繪製，兒童畫為主其他繪畫體裁不限條件必須對作品用“小朋友的語言”進行內容說明)”、“家長和教師結對子二人三足比賽”等活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
(1)目的:家長通過參加“家長和家長，家長和教師故事、童話劇的表演”，在小朋友心中樹立良好的父母形象。讓小朋友通過觀看節目表演培養小朋友的社會交往及共同協作能力;培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。
(2)要求:每班準備一個家長教師故事或童話劇;體現人人參與;選材符合本班家長水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
(3)評獎:
根據表演評出節目表演獎、最佳舞台設計、最佳爸爸 ，最佳媽媽。
a、節目表演獎:從參賽的節目中評出特等獎，一等獎，二等獎。
b、最佳舞台設計獎:從參賽的節目中評出最佳舞台設計。
c、最佳爸爸：從參加節目表演的爸爸們中評眩
d、最佳媽媽：從參加節目表演的媽媽中評眩
幼稚園大班慶六一兒童節活動方案 篇18
一、活動主題：
運動·節約·時尚
二、主題口號：
快樂運動、健康成長
三、活動目的：
1、情感方面：培養幼兒對體育活動的興趣，感受廢物利用自製玩具的奇妙，有初步的環保意識以及自我服務意識。
2、技能方面：讓孩子在各種有趣的遊戲中得到體能鍛鍊，加強跑、跳、平衡、合作的能力，學會簡單的生活技能並能運用於生活中。
3、家園方面：通過形式多樣的親子遊戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好的達到家園同步。
四、活動時間：
20xx年5月28日上午8:50
活動地點：幼稚園操場
參加人員：
1、中班全體幼兒及各班10名家長代表。
2、中班全體教師及後勤帶班人員。
五、活動流程：
1、主持人講話。
2、運動員入場：奏《運動員進行曲》。(班級幼兒方陣、家長方陣)
3、中班集體操表演：《我真很不錯》、《咕咕寶貝》
4、運動員退場回到班級指定位置。
5、項目比賽。
6、頒獎。
六、活動內容及規則：
1、幼兒集體項目：《小動物摘果子》
(1)目標：練習縱跳觸物，具有一定的彈跳能力;喜愛參加體育活動，具有一定的競爭意識。
(2)材料準備：紙箱6個(山洞)，皮筋(籬笆)3個，輪胎9個(小土坑)，小動物頭飾60個，掛起來的桃子若干，小筐3個。
(3)參加人數：每班20名幼兒。
(4)規則：分別站在3條跑道上帶上小動物頭飾扮小猴，遊戲開始，每組第一個幼兒出發去摘果子，在過程中必須鑽過山洞，穿過小籬笆，跳過小土坑。小猴來到桃樹下摘桃的時候必須屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。返回來將桃子倒入筐中，第二2名幼兒又開始遊戲，直到最後一組幼兒跑完，哪組用時最短、摘到桃子最多為勝。
(5)分兩輪進行：第一輪(中一班、中二班、中三班)，第二輪(中四班、中五班、中六班)。
(6)第一輪裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅。第二輪裁判：吳娥、劉燕、葉正旺。(每個班由1名裁判員負責，記錄時間以及摘果子數量。)
2、親子比賽項目：《齊心協力運球》
(1)活動準備：各班自製籃筐10個，自製高蹺1套，皮球10個。
(2)參加人數：每班10名家長，10名幼兒。
(3)規則：幼兒和家長迎面站立，發出口令時，第一個幼兒背著籃筐，踩著高蹺出發，到達中心線將皮球裝進籃筐里，經過送到第一名家長手中，家長夾著皮球跳回起點，以最先完成的班級獲勝。
(4)分兩輪進行：第一輪(中一班、中二班、中三班)，第二輪(中四班、中五班、中六班)。
(5)第一輪裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅。第二輪裁判：吳娥、劉燕、葉正旺。(每個班由1名裁判員負責，記錄時間以及運球個數。)
(6)頒獎：親子遊戲集體獎六名：(最佳形象獎、最佳組織獎、最佳團結獎、最佳表演獎、最佳創意獎、最佳協作獎)。
3、幼兒技能比賽：《我會穿衣服》
活動目標：提高幼兒的生活自理能力，增強幼兒為自我服務意識。
(1)參加人數：每班5名幼兒參賽。
(2)遊戲準備：各班準備有扣子的外套以及褲子5套，班牌一個，桌子三張。
(3)規則：六個班分兩組進行，比賽時，各班幼兒站在班級指定位置，待裁判發出口令後，幼兒開始穿衣服，最先完成的幼兒為第一名，以此類推。
(4)頒獎：評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎6名。
(5)第一輪裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅。第二輪裁判：吳娥、劉燕、葉正旺。(每個班由1名裁判員負責，記錄時間以及運球個數。)
4、教師團隊遊戲：《心手相連》
(1)參加對象及人數：中班全體保教人員24人，中班幼兒家長24人(各班4名家長)。
(2)活動準備：呼啦圈2個。
(3)規則：分兩組進行，教師組和家長組，手拉手平排站立，聽到口令後，第一個人員將呼啦圈拿起套在身上，往下傳給第二個人，依次傳遞，傳遞過程中不準用手幫忙，如果呼啦圈掉在地上，遊戲從新開始。
(4)裁判：郝婷、葉正旺(每組一名裁判，負責監督參與者犯規否、及時按規則進行。)
七、活動要求：
1、入場式，六個班依次入場，每班三位老師分別站在幼兒佇列前側、中段、後方。
2、各班班主任負責運動會比賽項目組織、道具擺放，配班老師負責每一項參賽選手人員，送到起點處參加比賽，項目結束後帶領幼兒回到班級隊伍中，保育教師負責組織本班幼兒觀看比賽、維持會場紀律。
3、各班準備入場式道具(班級標牌)運動口號。
4、各班教師密切配合，進行分工協作，組織好班級幼兒，比賽過程中本班老師按照裁判員口令及要求迅速將參賽幼兒帶到指定地點，積極配合完成各項比賽活動。
5、各班自備相機為幼兒拍照。
6、各班召開好家長會，強調參加活動紀律以及有關事宜。
幼稚園大班慶六一兒童節活動方案 篇19
為了能讓特校的孩子們渡過一個愉快開心而有意義的六一兒童節，本著以人為本，關愛兒童，體現“文明、健康、活潑、向上”的主題，讓孩子們有一個美好快樂的童年，特舉行六一節遊園活動。希望此方案可以給你為孩子們帶來歡樂
一、活動時間：
20xx年6月1日下午
二、活動對象：
全體師生
三、活動要求：
1、遊園活動每班每個項目僅限一組(3～4人)，所有項目的報名時間必須在20xx年5月30日上午完成。
2、遊園活動的道具，獎品領取由第一位負責老師於6月1日下午2時到林x老師處領取，其他負責老師整理活動場地，保證各項活動順利進行。
3、各位負責教師要互相配合，指導學生有序地參加遊園娛樂活動，使學生在比拼活動中體驗節日帶來的`快樂。
4、各負責教師要注意學生活動的安全，做好預防意外事故發生。
四、遊戲安排：
1、趣味桌球
(1)活動地點： 校桌球台
(2)遊戲規則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，以6粒為終止，三局兩勝制，勝出者得獎品。
(3)負責人：
2、趣味夾珠子
(1)活動地點：一(1)班教室
(2)遊戲規則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，在規定時間內夾珠數量最多者勝出得獎品。
(3)負責人：
3、青蛙跳水
(1)地點：一(2)班教室
(2)遊戲規則：每人僅限5粒桌球，每次2人比賽，參賽者站於指定位置，擲球落地跳入水桶最多者勝出得獎品(3)負責人：傅、蔡x、黃
4、趣味保齡球
(1)活動地點：二(1)班教室
(2)遊戲規則：每次1人站於指定位置，按照規定動作將球投向保齡球，擊倒5球者得獎品。
(3)負責人:
5、水中吹球
(1)活動地點：二(2)班教室
(2)遊戲規則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，準備好6個盛滿水的碗，將桌子排成兩排，將碗放在桌面擺成兩豎排，把兩個桌球分別放在第一個碗裡。遊戲者不用手，把桌球從一個碗裡吹到另一個碗裡，最先吹到第三個碗裡勝出得獎。
(3)負責人：
6、兩人三足
(1)活動地點：四(1)班
(2)遊戲規則：每組2人參加，參賽者綁好雙足，站於指定處負責人以哨聲或手勢發出信號後，從起點出發繞過終點最先到達起點者勝出得獎品。
(3)負責人：
7、海獅頂球
(1)活動地點：四(2)班
(2)遊戲規則：準備兩個籃球。比賽分兩組，每組兩人。每組分兩邊站好，距離為兩米。參賽者將籃球頂在頭上，走到對面，由另一個人頂回。時間用得少的組勝出得獎。
(3)負責人:
8、掌上明珠
(1)活動地點：五(1)班
(2)遊戲規則：準備好一個桌球和一個桌球拍。參賽者將桌球平放在桌球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。)
(3)負責人：
9、巧占先機
(1)活動地點：六(1)班
(2)遊戲規則：準備好四把椅子。椅子圍成一圈。每次5人參賽。參賽者圍著椅子跑。負責人以口號或手勢為信號。聲音一停，參賽者各自找椅子坐下。一局比賽後，沒搶到椅子者自動淘汰出局，椅子依次搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最後的者勝出得獎品。
(3)負責人：
幼稚園大班慶六一兒童節活動方案 篇20
兒童是祖國的花朵，新中國的未來，為慶祝“六一”國際兒童節，恰逢__年兒童節是周六，法定節假日，四(2)班的小朋友倡議家長組織一個有意義的“親子兒童節活動”，活動內容如下：
一、活動目標:
通過活動,讓小朋友們感覺節日的快樂和活動帶來的濃濃溫馨,讓小朋友們表達自己對爸爸媽媽給關懷的感激以及對節日的憧憬和希冀.培養孩子生活、遊戲能力,增進親子關係。
二、時間
__年6月1日9點30分――13點，共三個半小時
三、地點
(待定)
四、活動準備
家長自願報名為工作人員，負責硬體配置，現場協調。
1、會場布置：遊戲區、義賣區
2、遊戲器械：兒童腳踏車n輛、氣球若干、安排攝像
3、禮品區：獎品發放
五、活動內容
1、愛心手工義賣坊
由小朋友提前做好一些手工品，包括繪畫、環保材料製造成的實用手工品等等。每份價格定在5-30元，義賣所有款項，僅限用於班級“捐助活動”。
2、愛心美食義賣坊
美食義賣分為2種，一種是小朋友提前在家裡參與親手製作好的食品或點心，一種是現場製做的美食，價價定在3-10元一份，現場製做的由小朋友親自主廚。
3、親子夾球
分為n組，每組2人(父/母+孩子)。由孩子與家長共同把氣球吹大，並背靠背將氣球送到終點。在規定時間內，運送氣球最多的家庭獲勝(用時三分鐘);
4、腳踏車競慢賽
分為n組，每組2人(父/母+孩子)。孩子先騎，父/母后騎。全程騎行兒童腳踏車，每人騎程一半。比賽在長度為30米，寬1.5米的賽道上進行，比賽過程運動員雙腳必須始終在腳踏車的腳踏上，腳一觸地或前輪接觸點離開賽道則扣時1秒，最終到達終點用時最多的家庭獲勝。
5、搶椅子
分n組，每組三個家庭六個人(父/母+孩子)。椅子=人員數-1。音樂開始，參賽人員圍繞椅子轉圈，音樂停止，馬上搶到椅子並坐好，未坐到椅子的退出。最後一位坐在椅子上的獲勝。
6、快樂傳真：
分成n組，每組四個家庭八個人。大小穿插排成一排。選一個詞語，由第一個孩子做動作傳遞到下一個人，要求只能做動作，不能說話，傳遞到最後一個人時，由最後一個人公布答案，猜對的一組獲勝。
7、誰是間諜
遊戲人數：分n組，每組四個家庭八個人(父/母+孩子)。其中7個遊戲者，1個臥底，若干不明所以圍觀者。
遊戲規則：在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語。
每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個詞語)，與不能讓臥底發現，也要給同胞以暗示。
每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數最多的淘汰出局，如被淘汰的不是臥底的，遊戲繼續，直接臥底被淘汰，遊戲結束。
8、小朋友自主遊戲(2個)
六、獎品
所有活動獎品均由家長捐贈，每參與一項活動，小朋友可獲得1-3張遊戲票，最後以票換禮品。獎品兌換型式為三種等級，為保持神秘感，使用同等級抽獎的形式兌換。
七、結束項目
觀看男足女舞，節目由小朋友自主組織，最後以集體葫蘆絲表演項目結束愉快的六一節。
幼稚園大班慶六一兒童節活動方案 篇21
指導思想：
“六、一”兒童節是少先隊員自己的節日，也是少年兒童每年最盼望的節日。在xx年兒童節即將來臨之際，為了讓全體少年兒童渡過一個快樂、祥和同時又具有意義的“六一”國際兒童節，進一步深化“親身體驗教育”、“社會實踐教育”，並從實踐中體會祖國的繁榮昌盛，從而更好地落實“責任教育”，本著“走出去、請進來，加強社會實踐活動”的方針；經學校研究、大隊部精心籌劃，決定xx年“六一”兒童節以“出外參觀、實踐，親身體驗祖國的強大”為形式開展活動。具體安排如下：
一、活動時間：
xx年6月1日
二、活動範圍：
1-9年級全體少先隊員及老師。
三、活動主題：
“我體驗、我實踐、我快樂，我自豪”
四、活動地點：
待定。（xx市以內）
五、活動組織機構：
組委會主席：張
組委會執行委員：楊
組委會委員：楊
總籌劃：楊
六、活動內容及程式：
（1）到活動地點先進行：“一年級入隊，七年級退隊儀式”。
（2）然後進行：參觀及遊藝活動。
七、“一年級入隊，七年級退隊儀式”程式：
1、宣布“一年級入隊，七年級退隊儀式”現在開始。
2、由少先隊員獻辭。
3、由大隊輔導員致賀詞、
4、宣布新少先隊員名單。
5、老少先隊員為新少先隊員佩戴領巾。
6、大隊長帶領新少先隊員在隊旗下宣誓。
7、老少先隊員代表講話。
8、新少先隊員代表講話。
9、大隊輔導員宣布成立新中隊決定並為中隊輔導員授中隊旗。
10、校領導講話。
11、宣布“一年級入隊，七年級退隊儀式”到此結束。
12、由大隊輔導員對參觀、實踐活動提出要求。
幼稚園大班慶六一兒童節活動方案 篇22
一年一度的兒童節是少年兒童最隆重的節目，今年圖書館與創新英語培訓學校聯合舉辦慶“六·一”活動，將以開展多樣化活動形式來進行。
為了使慶祝順利進行，制定此方案：
一、活動目標
通過開展慶祝“六·一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分發揮，讓孩子們在遊戲中獲得精神，如“團結合作、友好互助”等，通過向家長、社會展示兒童節的“六·一”活動，進一步塑造創新英語的形象，同時擴大了圖書館的讀者群，發揮了網路信息共享工程服務於民的作用。、
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境。(五月二十七日張貼標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”)
2、準備詩歌表演主題：“保護環境，愛我家園”的選拔。
3、準備根據孩子的興趣進行才藝表演的排練。
4、準備英語節目的口語演講的素材。
5、準備拍賣會的有關事宜。
6、準備評獎標準的獎品。
7、做好主持工作準備。
三、活動內容及要求
1、詩歌演講賽：要以“保護環境、熱愛校園”為主題，通過演講增強少年兒童熱愛校園、愛護公物、保護環境的意識。
2、才藝表演賽：形式不限、內容不限，通過表演開發少年兒童的智力，陶冶情操。
3、英語節目表演：時限3分鐘，內容、小故事、自我介紹等形式。通過演講培養學英語的興趣和提高口語表達能力。
4、拍賣會：通過這樣的活動，培養孩子們的比學趕幫的學習氣氛。
5、觀看兒童卡通片：通過觀看卡通片節目可以開擴孩子的視野，讓孩子們寓教於樂。
四、活動時間及場地安排
時間：5月27日張貼標語布置活動場地
5月28日詩歌表演預備
5月29日才藝表演預備
5月30日英語節目表演預備
5月31日慶“六一”活動決賽及總結表彰會及卡通片觀看
地點：圖書館二樓會議室
幼稚園大班慶六一兒童節活動方案 篇23
一、活動時間
_年_月_日(星期_)上午。
二、活動地點
_完小操場
三、活動主題
展示風采，超越夢想。
四、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節日，為了讓學生們過一個快樂的兒童節，達到培養學生的能力，給予每個學生展示自己才能的機會，學校特舉行慶祝活動，為全體師生鋪設一個一展身手的平台，從而全面地推進素質教育的實施。
五、活動領導小組
總策劃：__。
成員：__。
六、安全領導小組
組長：__。
成員：各個班主任。
七、活動時間安排
1、6：00演員化妝。
2、8：00舉行升旗儀式;
3、8：10校長致六一獻辭;
4、8：20新隊員舉行入隊儀式;
5、8：40期中嘉獎及各班優秀分子嘉獎。
6、9：00文藝演出開始。
7、11：30活動結束。
8、12：00頒獎儀式。
八、彩排時間
_月_日(星期_)下午(從低年級到高年級)。
九、活動注意事項
各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。
4、紀律：統一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領巾，穿白跑鞋，遵守各項規定，有事向班主任請假。
5、班主任和搭班老師加強責任心，隨班就座，確保無事故。
6、各班班主任讓學生通知部分學生家長，請家長前來參加活動。
7、活動後，要對本次活動進行總結，並要求本班的學生對教室及包乾區的衛生進行清掃。
幼稚園大班慶六一兒童節活動方案 篇24
活動開場：
今天是六一國際兒童節，是小朋友們最快樂最喜歡的節日，在這洋溢著幸福，充滿著喜悅的日子裡，老師祝你們節日快樂!為了大家玩的盡興，老師準備了許多好看的舞蹈和好玩的遊戲，獲勝者能得到獎品。
活動目標：
1、知道六月一日是國際兒童節，在歡快的氣氛中感受節日的快樂。
2、在遊戲、舞蹈中，培養幼兒與同伴互相合作的能力。
活動內容：
1、開場秀：Shy boy (舞蹈)
2、小小神投手
準備：若干小球、兩個籃筐
規則：將幼兒分兩組，每個幼兒有6個小球，兩組幼兒站在統一規定的線上依次進行投球，根據投球的多少進行獎勵。
3、迷迷轉
準備：熟悉兒歌內容
則：參賽幼兒站在場地中央，雙手側平舉，在原地邊轉邊念兒歌：迷迷轉，迷迷轉，大風吹來快快站。當念到“站”字時，幼兒馬上停止旋轉，每回最多轉三圈。
4、蝸牛與黃鸝鳥(舞蹈)
5、吹氣運球
準備：桌球
規則：在規定時間內，用嘴吹氣運桌球，運球時不能用手抓，先將小球運到指定地點的勝利。
6、聽力大比拼
準備：蒙眼絲巾一塊
規則：大家圍成圈，一幼兒蒙眼站中間，老師隨便指一人發出怪聲，蒙眼的幼兒猜出了是誰，發聲那人就站中間來，遊戲繼續(每人發出的聲音要不一樣)
7、中國功夫(舞蹈)
8、才藝大比拼
規則：幼兒用自己拿手本領進行表演，可以是一個人表演，也可以請好朋友一起表演，根據幼兒的表現進行獎勵。
活動結束：
今天你們開心嗎?請你把你的開心也送給你的好朋友，和他說說祝福的話。(幼兒互相說祝福的話語，在音樂聲中歡慶節日。)
幼稚園大班慶六一兒童節活動方案 篇25
六一節是每個幼兒的節日，也是一個充滿童趣的節日，更是我們松陵三中心幼稚園的第六屆藝術節開幕之時，為了幼兒能更好的在幼稚園中學習、生活，我們特制定了如下方案：
一、活動目標
通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節，同時也邀請家長參觀並參與幼兒的節日慶祝活動，進一步增進親子間的感情。通過開展“六一”活動，進一步塑造並提升了幼稚園在家長心中的良好形象；同時，將幼稚園孩子們近期的所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼稚園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境，布置藝術節橫幅。
2、小中班年級組以班為單位作好慶祝活動的準備。
3、大班組畢業典禮慶祝活動準備。
（1）排練表演節目
（2）畢業典禮會場環境布置，增添節日氣氛。調整音響確保表演時不出現意外。
（3）畢業典禮會場座位安排：大班幼兒與家長的座位安排。
（4）主持人員安排：兩位大班幼兒。
（5）節目準備，音樂落實，收齊音樂磁帶並歸類、排序。
4、給大班幼兒家長發出邀請函，邀請他們來參加大班畢業典禮。爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。
三、活動內容
（一）小、中班慶祝活動
6月1日小、中班各自在班級里進行慶祝活動，活動方案由小、中班的年級組長起草，如各班有不同活動，可由班主任起草活動方案。
（二）大班畢業典禮
6月1日大班三個班級在大活動室進行大班畢業典禮，各班出3-4個節目（舞蹈、唱歌等）參加表演，大班在6月1日邀請家長來參加畢業典禮。
主持人由張玲玲負責，選擇兩位大班幼兒當主持人，音響效果由沈夢辰負責，調整音響和話筒，收齊音樂磁帶並歸類、排序，表演時放音樂。
大班年級組長起草活動方案，活動大體流程如下：
1、園長致開幕詞。
2、家長代表發言。
3、畢業聯歡活動。（包含教師表演）
4、教師代表活動總結。
（三）教師基本功表演
大班組三年以內的教師進行教師基本功表演，可以表演舞蹈、唱歌、朗誦等節目。節目在6月1日兒童節中大班畢業典禮上表演。
四、活動總結
活動結束後各年級組製作藝術節（慶六一）活動的小報，並寫活動小結。上交活動方案、畢業典禮詳細流程稿、小報和活動小結。
幼稚園大班慶六一兒童節活動方案 篇26
一、指導思想：
為豐富全體少先隊員的文化生活，活躍節日氣氛，增強隊員之間的交流，營造文明健康的校園氛圍，提高同學們的審美能力、藝術情趣和欣賞水平，體現積極向上、樂觀進取的精神，讓同學們度過一個快樂、祥和的“六、一”國際兒童節。學校決定於二○一一年“六一”節期間舉行系列慶祝活動。
二、活動主題：
放飛理想
三、活動時間：
20xx年5月25—31日
四、活動內容：
1、舉行慶祝活動;
2、新少先隊員入隊;
3、學生文藝節目匯報演出及比賽(匯報演出和比賽同時進行);
4、表揚優秀中隊輔導員;優秀學生(三好生、勤奮生、文明生、環保生四類)。
五、活動階段：
本次活動分三個階段。
第一階段為準備階段。全校以校點為單位，組織排練舞蹈節目和非舞蹈節目(唱歌、小品、話劇、詩歌朗誦等)類，村小舞蹈節目和非舞蹈節目分別不得少於5個，中心校舞蹈節目和非舞蹈節目分別不得少於8個(舞蹈隊和合唱隊各出一個節目)，時間在5月25日前完成。
第二階段為村小(中心幼稚園)慶祝和節目選拔階段，時間在5月25——27日之間。
學校辦公室、教導處、德育室、工會、團支部、大隊部屆時將參加各點的六一慶祝活動，並且負責組織評比、選拔優秀節目。各點慶祝六一的大致程式：
1、全體參賽人員入場，舉行升旗儀式。
2、學校領導致詞。
3、村小主任講話，來賓講話。
4、村小主任(或一中隊輔導員)主持新少先隊員入隊宣誓。
5、對四類優秀學生頒獎(優秀中隊輔導員在中心校頒獎)
6、文藝節目比賽
7、安排相關事宜，結束活動。
第三階段為文藝節目匯報演出和比賽階段。由學校教導處主辦、大隊部承辦、團支部協辦，全校區選拔出的節目，在5月31日匯報演出和比賽。
六、活動組織機構
組 長：
副組長：
成 員：
幼稚園大班慶六一兒童節活動方案 篇27
一、活動目的：
為給我校兒童學子搭建一個培養潛力，豐富我校文化生活，展現才華的舞台，激發學生熱愛學習、熱愛生活、熱愛校園的`情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個祥和、快樂、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。
二、活動主題：
“一個也不能少”
為了讓孩子們過一個更快樂的“六一兒童節”，我們本次的活動主題是“一個也不能少”，每個班兩個節目，其中一個節目務必是民眾節目，所有的孩子都參加，讓每一個孩子在屬於他們的節日裡，都能收穫一份快樂!一份勇敢!一份自信!
三、時間安排：
20xx年5月31日
四、組織方法：
1、以班級為單位參賽，每個單位出2個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節目的質量，各單位在5月25日將節目資料、參演人數及服裝、道具、音樂上報xx老師處，以便校園統一安排。
五、節目要求及節目推薦：
1、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過4分鐘。
2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、民眾舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。
3、本次節目資料以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
六、各工作資料、注意事項及負責人安排如下：
1、評審：每班選兩名家長當評審，於5月27日聯繫好，並報到詹曉靜老師處。5月30日晚上7：00，召開家長評審會議。
2、後勤：邀請村民幫忙負責會場、校園、校門口安全工作。
3、獎品：5月31日下午4：00前，班主任將獎品、獎狀、大紅花發放到位。4：00優秀小組及組長到舞台照相。
4、收尾：5月31日晚上結束後，將場地清理好。
5、所需物品及採購：化妝品：馬利娜;書畫用品：黃景寬;其他活動用品採購
6、當天晚飯安排：當晚就餐的有老師、住宿學生、幫忙化妝的家長、家長評審。
七、活動流程：
本次活動共分為兩部分：
5月31日下午4：30，進行書法、繪畫、摺紙、硬筆書法、簡筆畫展覽，屆時將邀請本鎮書法名家到校指導。
5月31日晚上7：30，進行文藝匯演。
(後附節目單)
八、文藝匯演評分標準及評分規則：
1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數點後保留一位小數。
2、去掉最高分、最低分，計算每隊平均分，然後把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數，四捨五入，前三個節目演出完後，再給分。)
3、評獎分低年級組(幼兒班，一年級、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。
4、現場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名。
九、非班主任工作人員安排：
非班主任負責協助所在班的班主任工作，生活教師負責學生更換衣服。
幼稚園大班慶六一兒童節活動方案 篇28
（一）實物演示，激發興趣。
出示一本《新華字典》、《新編小學生字典》。
1.誰知道這是一本什麼樣的書，有什麼功用？
2.誰會查到下面這些字在字典的哪一頁？“我”、“是”、“小”、“學”、“生”
3.看了他們的演示，你想說什麼？是不是也想學會這一本能呢？
(二)學生介紹學的途徑、方法。
提示：學習的途徑有多種，如：家長教，哥哥姐姐教，自己看字典的“說明”學。
學生介紹方法時，可以邊說邊做。
(三)老師總結音序查字法：
1.按順序背熟漢語拼音字母表，熟練掌握音序。
2.看清要查的音節第一個字母是什麼，在字典的《音節表》里查到這個大寫字母。
3.在剛查到的`大寫字母的下面找到音節，再看它右邊的頁碼數。這個數字就是這個音節在字典中的頁數。翻到指定的頁碼查到音節以後，再按四聲的順序，找到所查找的音節。
幼稚園大班慶六一兒童節活動方案 篇29
為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日裡，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節將繼續以開展系列慶祝活動的形式來進行，方案如下：
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動的準備
(1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備並在各班教室試排，五月二十日全園彩排);
(2)注意收集製作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)
(3)每班設計一個“親子”遊戲或其它遊戲(遊戲計畫第九周交)，並做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。
(4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。
(5)各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計畫到園長室。
4、幼稚園準備活動獎品和禮品。
5、黎翠翠做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
三、活動內容與要求
1、幼兒詩歌表演賽
(1)目的：培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。
(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎：
根據表演評出最佳表演獎、最佳舞台設計、最佳音色獎。
2、環保“有用的紙盒”製作比賽
(1)目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。
(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和製作;在製作過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的製作在1小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。
4、“二幼之星”比賽
(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
a、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。
b、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨後根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。
c、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其餘評為優秀選手。
(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
5、遊園活動
(1)活動目的：使
幼兒通過參加遊園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到幼稚園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養幼兒與別人合作與交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)遊戲內容：每班設計一個遊戲項目(親子遊戲或其它遊戲)。
(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同遊戲。
四、擴大影響
目的：通過新聞界的報導及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨後的招生工作產生良好的效應。
時間：5月20日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。
五、活動時間及場地安排
5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，並向家長發放“環保”宣傳資料。
5月27日：環保“有用的紙盒” 製作比賽;
5月30日：“二幼之星”比賽;
5月31日：慶祝“六一”兒童節“結對子”遊園暨頒獎大會。(內容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子遊園活動)
幼稚園大班慶六一兒童節活動方案 篇30
一、活動背景
一年一度的六一兒童節是最嚮往期盼的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使同學在積極的參與中體驗各自創造的樂趣，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。學生在進行豐富多彩的活動的同時，還激發了學生熱愛生活、熱愛學習的情感，給學生的童年生活留下了美好的回憶。
二、主題和內容
活動主題：我的快樂我做主
活動內容：本次慶祝“六一兒童節”通過開展“服裝設計大賽”培養學生的思維能力，增進大家的友誼。
三、活動安排
1、要求每一位學生都利用環保材料設計製作衣物等服飾。
2、服從宣傳委員的安排，按要求活動。
3、部分學生提前準備好所要參加的節目，按時排練。
4、搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。
5、統一著裝，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
四、活動時間
xx年6月1號
五、活動地點
3.4班教室
六、活動過程
1、各小隊檢查，報告人數。
2、出旗，唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
3、合唱班歌。
4、主持人宣布活動開始。
5、學生表演節目。
6、進行服裝展示大賽。（評審打分）
七、活動結束
1、為服裝展示大賽獲獎的孩子頒獎。
2、為積極踴躍參加本次慶祝活動的小演員頒獎。
3、為全班同學贈送節日小禮物。
4、老師做總結。
活動反思：
本來預計今天是兩個小時的活動時間，結果只有一個小時，有一個小時學校安排看中國十三次閱兵。說實話，一個小時搞活動真不夠。當然在這次活動中，我做了比較充分的準備。給學生找稿子，教學生寫串詞，指導學生排練節目，指導主持人讀稿子。提前近一個月的時間讓學生準備自己的服飾設計，直到今天這些計畫在活動中一步步實現，做一個小節吧！學生比前兩次的積極性更高了，學生得到的歡笑更多了，很多學生都能大膽的自薦表演，勇氣可嘉，實屬可造之材！整場活動幾乎每個學生都獲得了小禮物，教師關注的面更廣了。當然也有很多美中不足的地方，主持人沒有狀態，訓練太少，我的要求太低；服裝秀的音樂應該找到，這樣的話氣氛會更好；場面有出現失控的時候等。爭對以上幾個明顯的問題，我決定在下一次活動中爭取克服以上難關，為學生呈現出更高質量的節目！
幼稚園大班慶六一兒童節活動方案 篇31
一、活動目的
通過文娛演出，給少年朋友們提供展示自我的舞台，讓我校師生在國際兒童節里盡情地享受節日的歡樂。
二、活動時間
20-年5月31日下午3：00——4：30。
三、活動地點
赤湖中心本校操場。
四、活動對象
赤湖中心本校全體師生，並邀請部分家長及社會有關人士。
五、活動過程
1、活動準備。
2、主持人宣布活動開始。
3、進行演出。
4、演出結束。
5、退場。
六、安全預案
1、在進、退場時，考慮到人數眾多，各中隊應在中隊輔導員的帶領下，井然有序地進行。
2、校後勤組人員應準備好夏季活動的所需的藥品，如正氣水，生命鹽點、清涼油等。
3、如遇雨天，則延期舉行。
赤湖中心學校20-年5月25日。
“同在藍天下，共慶六一節”文娛匯演節目單。
1、舞《小小雲朵》一年(1)班。
2、獨唱《我要做個好小孩》陳燕紅[五年]。
3、電子琴獨奏黃芮[三年(1)]。
4、獨唱《蝸牛與黃鸝》陳藝芸[六年(2)]。
5、課本劇《小蝌蚪找媽媽》陳琳等[三年(2)]。
6、獨唱《春天在哪裡》陳夏婧[三年(2)]。
7、舞《打沙棗》陳衫旭等[二年(2)]。
8、雙人合唱《跨世紀的新一代》陳安妮、安琪四年①。
9、現場書法校書法興趣小組陳奕斌等。
10、獨唱《踏浪》陳柏宏[一年(1)]。
11、小品《學藝》劉惠聰、陳偉陽四①。
12、獨唱《小螺號》陳燕秋[五年級]。
13、舞《我們是共產主義接班人》學校舞蹈隊。
幼稚園大班慶六一兒童節活動方案 篇32
運動目標：
1.通過遊戲，節目演出等形式，讓幼兒感受到節日的來臨，配合分享節日的歡喜。
2.知道這是自己在幼稚園的最後一個“六一”節，增加幼兒對幼稚園的依戀之情，引發幼兒步入國小的欲望。
遊戲內容：
一、全體幼兒合唱：《結業歌》
主持人宣布“小小六一慶祝會”現在開始。
二、節目演出：
幼兒將事先排練好的節目分組按順序演出。
三、遊戲：
1、比比誰的'運氣好
準備：黑板上貼上種種顏色的手工紙，紙的背後寫上相關的內容。
規則：幼兒選擇一張顏色的紙，如：翻過來紙上寫：恭喜您，中獎了，那么這幼兒則獲得一份精美的獎品，如：翻過來寫著要完成某鄉任務才氣獲得獎品，幼兒則應憑據上面的要求完成。
2、夾彈珠
準備：彈珠若干，筷子兩雙，小碗兩個
規則：30秒內，兩位幼兒角逐用筷子將彈珠夾入小碗，誰多誰贏。
3、搶椅子
準備：椅子若干，音樂
規則：幼兒將椅子圍成一個圈，聽著音樂繞著椅子走，當音樂停止的時候，幼兒坐上椅子，誰沒坐到椅子則淘汰。
4、壘高
準備：盒子若干
規則：兩位幼兒在30秒內，誰將盒子壘得高，誰則贏得角逐。
5、大風吹
規則：聽口令，如口令是“大風吹，吹穿褲子的女孩”，那么穿褲子的女孩必須和他人換位子，如口令是“小風吹，吹穿跑鞋的人”，那么沒穿跑鞋的人必須交流位子。
四、送禮物：
送上愛心風車、圖書等禮物，慶祝小朋友們節日快樂
幼稚園大班慶六一兒童節活動方案 篇33
一、活動主題
慶祝六一兒童節暨發展新隊員主題大隊會
二、活動時間
20__年x月x日
三、活動地點
學校禮堂
四、活動形式
1、發展新隊員。
2、文藝匯演活動
五、 活動目的
1、邀請家長參與學校、學生活動。觀看本次“六一”兒童節舉行的少先隊“入隊儀式”以及文藝表演。
2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
3、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
六、活動內容
1、發展新隊員，各班將新隊員名單於x月_日前上報少先隊大隊部。
(1)新生入隊名單
(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習
(3)新老隊員代表講話稿
2、文藝匯演活動
(1)每班至少準備一個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，於x月_日前將節目上報到少先隊大隊部。
(2)少先隊負責組織排練兩套學校節目。
(3)學校定於x月_日下午進行彩排。
七、參加人員要求
1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2、各班班主任做好本中隊各種形式的表演準備工作。
3、要求一、二、三年級班主任做好學生入隊前的準備工作。
幼稚園大班慶六一兒童節活動方案 篇34
一年一度的“六一”兒童節是幼稚園最隆重的一個節日，也是幼稚園最重要的一個節日，通過“六一”的節目表演與成果展示等等相關係列活動都可以使幼稚園在當地的知名度有一個迅速的提升，對下學期的生源收費及品牌宣傳都能起到推動性的作用。
對於縣城、鄉鎮、農村幼稚園而言，活動可用新形式的方式，具體展示給家長，要有“人沒我有，人有我優”的思想，開展新穎、獨特、可落實、有成效的活動，來進一步的吸引家長的眼球，以達到宣傳本園的效果。
以下活動可以在每一項中選擇其中一項，進行多方面不同類型的組合；也可以以每一項作為一場具體的表演。
一、活動目標
通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的.快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；同時，將幼稚園孩子們近期的所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼稚園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：幼稚園的快樂，成長的空間
2、宣傳口號：幼稚園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼稚園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師！（解放孩子的思維，使孩子會學；解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。）
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)並張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼稚園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼稚園的環境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。
2、以班為單位作好參加活動的準備：
（1）排練一些童話故事或富有情節的舞蹈節目；
(2)抓好幼兒生活技能的教育和學習；洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節；
(3)培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；做遊戲、借東西、過家家等等
(4)收集製作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子遊戲，並做好遊戲物品的準備。
（5）專業培養孩子們學習cys，總結方法，提前練習
（6)材料樣品
活動衫
宣傳頁
條幅
3、由幼稚園準備活動獎品和禮品。（獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發獎品，提高孩子參與活動的積極性，還可適當考慮加入家長的獎品準備）
4、準備場地、布置家長到位後的場地安排。提前做好各項工作。
四、活動內容
(一)活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：xx年5月20日至xx年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長傳送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)系列活動
本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子遊園”、識字課展示等系列活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽
(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。