關於元宵節活動方案範文集合 篇1
爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節即將來臨，春節、元宵節是我國民間最重要的傳統節日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。為認真貫徹落實平頂山衛東區關於在全區教育系統開展 “我們的節日春節、元宵節”主題活動的通知精神，以“我們的節日春節、元宵節”為主題，深入挖掘春節、元宵節所凝結的優秀傳統文化內涵，鼓勵學生積極參加形式多樣的民眾性民俗活動和文化娛樂活動，引導學生弘揚中華優秀文化，推動中華文化歷久彌新、不斷豐富我校學生的寒假生活，為此特制訂本活動方案如下：
一、活動主題
以春節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統文化再繼承”，遵循簡潔、節儉的原則，深入挖掘春節的文化內涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強學生對中華優秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。
二、活動目的
豐富小學生節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。
三、活動內容
活動時間：20xx年X月X日——20xx年X月X日
活動地點：各班教室、操場、家庭
活動形式：圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則開展活動。
1、利用寒假，讓學生在家讀一本好書、學一首好歌、乾一天家務、一件好事。
(一)讀一本好書：一至六年級由老師布置任務，每個學生寒假讀一本書，做好讀書筆記，由學校組織印發讀書調查表。(附讀書表)
(二)學一首好歌：學生自己學唱一首積極向上的歌曲。
(三)做一件好事：學校印發“做一件好事”表格，讓學生自己填寫事情經過和事後感想。讓學生懂得付出，學會給予。(附表格)
2、合理分配壓歲錢：結合各班班隊會開展“用好自己的.壓歲錢、爭當理財小能手”主題班會活動，促使學生養成良正確的消費觀和良好的價值觀。
(1)傳統節日知多少：假期讓學生自主的了解有關春節、元宵節的歷史典故和民族風俗，收集春聯和燈謎等。
(2)文明禮儀我知道：開展文明餐桌行動，使學生懂得健康文明的餐桌文化，養成節儉的消費習慣，推廣餐桌文明。
四、組織領導
為加強組織領導，確保我校20xx年元宵節文化活動圓滿成功，特成立“我們的節日”傳統文化活動領導小組，成員名單如下：
組 長：張桂強
副組長：趙國立 李亞麗 成 員：全體師生
五、活動階段安排
(一)部署動員階段(20xx年1月)
各年級班主任利用班會課，根據學校活動實施方案作出全面部署，組織指導學生全面開展活動。
關於元宵節活動方案範文集合 篇2
一、活動主題：zz鬧元宵 歡樂享四季
二、活動宗旨：
1.成交客戶答謝，提升項目口碑
2.藉助元宵節氣氛活躍現場氣氛，加強現場人氣，提高現場轉化率
3.通過人際傳播擴大項目影響力帶動銷售
4.展現zz社區文化，提升品牌親和力。
三、活動組織機構：zz地產
四、活動對象：zz，zz業主，意向客戶，看到信息參與客戶，預計人數在150人左右
五、活動時間：2月19/20日(周二、周三)10：00—16：00
六、活動地點：zz、zz銷售中心
七、活動流程：
1、前期準備
(1)宣傳工作
⊙zz銷售中心入口處元宵節主題展板宣傳活動信息
⊙zz、zz銷售中心元宵節主題背景板
⊙置業顧問點對點電話宣傳
(2)來賓邀請
⊙對zz新老客戶電話邀請
⊙邀請媒體工作者到活動現場參與遊戲
⊙相關合作者邀請
(3)現場布置工作
在春節包裝的基礎上放置元宵節活動的包裝
⊙銷售中心門口右側放置“歡喜鬧元宵 闔家慶團圓”主題板一塊(小)
⊙行銷中心門口放置一個四色宮造型燈籠寓意元宵節喜慶吉祥。
⊙入口處兩名銷售人員身著喜慶服裝向來賓微笑致敬，並引導來賓進入活動區域
⊙行銷中心大廳中間擺放一個大碗湯圓造型。
⊙在zz休息區內放置大的活動主題背景板
⊙主背景板前面放置各式湯圓、熱飲等供客戶食用。
⊙銷售中心用燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，以烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛為標準，根據現場情況決定。
⊙zzzz銷售中心播放元宵節喜慶音樂，營造烘托現場氣氛。
⊙現場工作人員都穿著喜慶服裝，營造氣氛。
(4)人員準備
⊙迎賓兩名
⊙燈謎工作人員兩位
⊙燈籠工藝師一位
⊙包湯圓比賽工作人員一位
⊙保潔4個
⊙保全3個
註：工作人員都身著喜慶服裝
(5)物料準備
⊙購買活動所需的物料
2、活動的主要內容及具體安排
(1)具體活動：視覺(現場包裝)、聽覺(現場音樂)、味覺(美味糕點)、觸覺(現場活動)四大立體系統強效持續環繞
⊙背景音樂：zz、zz銷售中心播放元宵歌曲，營造歡樂愉悅的元宵氣氛。
⊙元宵猜燈謎：
時間：活動全天
地點：活動區
配備：氣球100個，燈籠30個，燈謎130條，抽獎箱一個，價值700元左右的獎品，工作人員2名，分別組織兩種水平的比賽。具體：分一般和困難兩個檔次的燈謎。
一般水平的燈謎：每一組家庭、集體(三人一組，要求兩個大人一個小孩搭配)，“氣球一響，猜對有獎”活動把謎語(可將zz、zz的項目信息做成問題)放在氣球中，預備100個氣球，每人選擇一個氣球弄破它就是選擇一個謎語，答對一題即可參加抽獎活動，到獎券中獎率100%。
獎品：速凍湯圓、裝飾燈籠、絨毛兔玩具、zz抽紙等低於10元左右的獎品。
困難水平的燈謎：“zz鬧元宵，歡樂享四季”
猜燈謎活動結合元宵包裝營造氣氛，在銷售中心掛置30個左右的燈籠，其中十個燈謎將“zz鬧元宵，歡樂享四季”以藏頭的方式植入。每個燈籠下掛置一個困難的燈謎，同樣以家庭、集體的方式參與(六組)，選擇5道題答對3道題或以上即可得大獎。問題一答無論正確與否都摘下不再參與遊戲。
獎品：迷你音響、zz檯曆等價值50元左右獎品。
藏頭主題燈謎：
zz人齊唱仙曲(打一成語)——不同凡響
荷吃草(打一字)——何
鬧 鬧出門(打一字)——市
元 元前明後(打《水滸傳》人名)——宋清
宵 宵中賞日出(打一成語)——黑白顛倒
歡 歡喜冤家(打一成語)——又愛又恨
樂 樂出牙齒(打一成語)—— 笑口常開
享 享全家福 (打一成語)——天倫之樂
四 四通八達(打一成語)——頭頭是道
季 季無子(打一字)——禾
將“zz鬧元宵，歡樂享四季”每個字分別貼在一個燈籠上，同時每個燈籠對應貼上其燈謎，與其他燈籠區別開來。
註：可根據預算與實際情況擇一進行，人數要求也可根據到場人數進行調整，進行個人比賽。
⊙現場學做燈籠：
時間：活動全天
地點：場內外
配備：工作人員1名，身穿元宵節服飾，做燈籠的材料。
具體：請一名手工藝人，現場教來賓學做燈籠，加強客戶的體驗，加深對節日氣氛的感悟，製作完畢客戶可以將燈籠帶回留作紀念。
⊙包湯圓賽
時間：活動全天
地點：活動區
配備：工作人員1名，包湯圓的食材。速凍湯圓6袋
具體：活動每輪4人競賽，每輪3分鐘。在規定時間內包的最多最好的客戶即可獲得“元宵湯圓“一包。所有參賽者均可將自己包的作品帶回家。可進行六輪比賽，上午下午各三次。
(類似也可以舉行夾湯圓比賽，穿珍珠項鍊比賽：在規定時間內用針線穿小湯圓)
⊙捏糖人
時間：活動全天
地點：場內外
配備：工作人員1名，身穿元宵節服飾，做糖人的材料。
具體：糖人師傅現場教各色糖人，同時現場來賓也可互動體驗，以增加互動及節日氛圍。
(2)現場人員配置(除去活動人員與迎賓)
⊙保潔人員4名，負責保持銷售中心以及景觀體驗區的清潔，四人根據當天活動區域機動調整責任區域。
⊙保全人員3名，一名負責來賓停車安排以及車輛離場調度，另外兩名負責現場的安全。
3、活動後期
⊙進行活動總結，分析問題經驗。
⊙與媒體聯繫，發布活動成果信息。
八、人員清單
⊙保潔4個
⊙保全3個
⊙機動人員2個
關於元宵節活動方案範文集合 篇3
一、活動背景
茌平同創市場知名度低，進店客流量少，市場熱度遲遲未達到預期，導致實銷量偏低，為了儘快提高茌平同創的知名度和五菱寶駿市場占有率，特制定本次活動。
二、活動目的
通過傳統元宵佳節人流量大的優勢，開展巡展活動吸引潛在客戶的關注，進而提高潛在客戶對五菱寶駿品牌的認知度、進店批次及五菱全系的銷量。
三、活動時間
20xx年3月4日-20xx年3月5日（農曆正月十四-正月十五）
四、活動主題
繽紛元宵節、五菱伴您行巡展活動
五、活動安排
?活動路線：3月4日：杜郎口、樂平鋪（巡展）
3月5日：茌平縣城各街道（巡展）
?人員安排：
1、巡展總指揮：孫富
2、巡展派遣人員
銷售部：孫富、張遠超、李月龍
服務站： 李井濤、何林治、宋茂磊
?車輛安排：寶駿730、寶駿630、寶駿樂馳
五菱宏光S、五菱宏光V、五菱榮光
3、安全應急小組
組長：趙龍輝 組員：孫富 李井濤 張博
4、任務分工
銷售部：
負責到周邊的`商鋪和街道發放單頁，向意向客戶介紹寶駿汽車，收集有效的客戶信息，邀約客戶進店試乘試駕。
服務站：
負責車輛安全及衛生維護，保障巡展車輛正常運行。
六、活動執行
1、3月1日前由展廳經理孫富提報巡展活動所需車輛及物料製作，同時上報總經理審批。（活動物料見附屬檔案1）
2、方案通過後當天，由展廳經理孫富向參展全員講解巡展方案內容與執行。
3、3月3日下午由孫富安排相關人員對所有巡展車輛進行清洗維護、燃油加注、貼上巡展車貼，保證巡展活動正常開展。
七、費用預算
噴繪：2米X1.5米X7元/平方米X2塊=42元
車頂牌：6個雙面X40元/平米=240元
車輛燃油：6輛X80元/輛=480元
午餐補助：6人X10元/人X2天=120元
車貼：5輛X2面（2米X0.4米）X15元/平米=120元
合計1002元
八、活動監督與考核
1、巡展人員統一著裝、佩戴工牌保持乾淨整潔，活動出發前由活動總指揮現場檢查，未按要求者，負激勵50元並全員通報批評。
2、巡展過程中必須按指定路線行駛，保持安全車速，聽從總指揮一切領導，防止安全事故及意外事故的發生，如巡展人員不服從領導安排任意妄行發生一切後果有當事人負責。
3、嚴格遵守交通規則，禁止闖紅燈，車隊保持隊形，嚴禁超車，隨意變道，車隊全線勻速前進（30KM/H）；車輛掉隊，等特殊情況，提前報告領隊，違者負激勵50元。
九、活動效果
通過本次巡展大大提升五菱寶駿汽車在茌平區域的品牌認知度，同時也提高了茌平同創4S店的知名度，吸引更多的客戶進店。
十、活動總結（見附屬檔案2）
活動結束後由展廳經理根據此次巡展活動總結經驗與不足提出方案。
關於元宵節活動方案範文集合 篇4
為慶祝新春佳節，xx地區人民民眾節日的文化娛樂生活，營造喜慶祥和的節日氛圍，城關街道將在舉辦元宵節大型民眾秧歌花會表演活動。表演以“傳統秧歌花會”為主軸，旨在傳播中華傳統特色文化和城關人積極向上的精神面貌，及春節歡樂祥和的氣氛，充分展示本地區的文化底蘊。活動將由各村、社區精心創作而成，富含城關本地的民俗民情，將傳統與現代有機結合。
一、時間：上午9:30-10:30
二、地點：體育場
三、參加人員：各村、各社區自願組隊參加
四、組織機構：
秧歌花會活動將成立以高武軍主任為組長的 領導小組（ 領導小組名單附後），領導小組下設一室八組。
辦公室主任：郭
副 主 任：陳
成員：鞏
主要職責及分工：全程負責組織、安排、協調各組工作，並督促各組進度情況，確保各組活動環節銜接順暢。
（一）會務組
組 長：郭
副組長：鞏
成員單位:黨政辦公室、社區管理科
主要職責及分工：會議的通知、包村、社區現場工作人員的安排及會場布置。
一是負責與活動有關的會議的通知。二是負責現場機關幹部分工負責所包村、社區演員及觀眾的安全。三是開好一個動員會。
（二）表演組
組 長：陳
副組長：籍
成 員: 魏
主要職責及分工：負責起草活動通知、策劃及制定方案；表演團隊的組織、佇列排放。負責標語、橫幅製作懸掛。
（三）現場工作組
組 長：郭
副組長：鞏
成 員：黨政辦公室
主要職責及分工：負責現場服務、機關幹部到崗到位情況的檢查及各表演團隊的安全表演情況。
（四）宣傳報導組
組 長：趙
副組長：劉
成 員：房
主要職責及分工：負責邀請新聞媒體和宣傳報導工作。
（五）WW組
組 長：郭
副組長：張
成 員：信訪辦
主要職責及分工：負責活動當日不穩定因素排查，疏導、維護活動，確保全全。
（六）安全保衛組
組 長：申
副 組 長：王
成員單位：萬寧交通大隊、城關派出所、城管分隊
綜治辦、安全科
主要職責及分工：
1.主要負責活動方案的上報及公安、城管部門的協調，確保警力布局合理，保證參加活動的領導、演員、觀眾的安全。
2.主要負責協調交通安全管理部門，安排演出團隊及觀眾車輛停放地點，並指揮車輛順序停放。指揮疏導交通，保證花會表演活動順利進行。
（七）表演場地環境整治組
組 長：張
副 組 長：冀
成員單位：綜治辦
1、主要負責表演場地環境衛生。如遇下雪，負責清理積雪，確保表演場地環境整潔。
2、體育場表演場地內有大小足球框4個，負責推至表演場地外，避免影響花會表演。
（八）醫療保障組
組 長：陳
副組長：付
成員單位:城關街道社區醫療服務中心
主要職責及分工：負責活動現場人員的醫療救護和意外情況的應急處理，做到有備無患。
（九）後勤保障組
組 長：郭
副組長：張
成 員：財政所、機關服務中心 租賃公司
主要職責及分工：做好後方保障，用車用電等。
關於元宵節活動方案範文集合 篇5
主題活動：
《熱鬧的元宵節》
——以民族節日為主題的活動
一、主題的來源：
教育活動的內容來源於生活，生活中的節日民俗也是我們重要的教育內容之一。元宵節是我們中華民族傳統的民俗節日，每逢元宵節，全國各地的人們會以不同的方式來歡慶這一共同的節日，從而體現了我國民族文化的博大精深。《綱要》中一直強調要尊重孩子的直接經驗，於是我們選擇的教學內容取源於幼兒的實際生活，因“元宵節”剛剛過去，所以我們把這一主題活動建立在幼兒已有經驗的基礎之上，試圖通過主題活動，讓幼兒對祖國的一些傳統文化、傳統知識和傳統習俗有進一步的認識和體會。本主題設計旨在以橫向、縱向；多學科多種形式，多種內容。通過唱歌、舞蹈、兒歌、燈謎、傳說故事、摺紙、繪畫、體育遊戲等一系列的民間藝術教育活動，讓幼兒加深對我國傳統節日“元宵節”的認識，感知元宵節的歡樂、喜慶、祥和的氣氛，了解元宵節的一些風俗習慣，培養幼兒愉快的情趣，發展幼兒的思維能力、口語表達能力、動手操作能力和動作的協調性、靈活性，從而激發幼兒的民族自豪感及熱愛民族文化的情感。
二、主題教育目標的預設
1、情感目標：通過生動有趣的活動，讓幼兒體驗元宵節的快樂，感受集體活動的快樂。
2、態度目標：鼓勵幼兒積極主動參加集體活動，培養為集體做好事，關心集體的品質。
3、能力目標：通過故事、兒歌、手工製作、組織觀燈猜謎等活動，使幼兒豐富知識經驗，體驗民間習俗和節日歡樂，感知傳統文化的豐富內涵。
4、知識目標：知道農曆正月十五是我國傳統的元宵節，以及元宵節的來歷、有關的'趣事。
5、技能目標：幼兒在學、說、跳、唱、看、吃、玩中充分感受到節日的喜悅心情，培養幼兒對民族文化和傳統藝術的情感，進一步促進幼兒對各種事物的興趣和求知慾望。
三、互動牆——收集
各式燈籠、煙花、鞭炮等道具，以及有關元宵節的照片、畫報、簡報、謎語等。為幼兒營造一個身臨其境的活動氛圍，充分調動幼
四、主題活動的預設內容
活動一：談話活動《歡歡喜喜過大年》
活動目標：引導幼兒回憶過年的情景，鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受。活動過程：
1、歌曲《新年好》
2、教師引導提出問題：請幼兒說說過年時最高興的事情。
3、幼兒自由討論發言。
4、教師總結：引導幼兒重溫新年的喜悅，使幼兒懂得春節過後又長大了一歲，在各方面應有很大的進步。
活動二：民間故事——《正月十五鬧元宵》
活動目標
1、通過欣賞故事，讓幼兒了解元宵節的來歷及有關風俗。
2、學會傾聽，發展幼兒的口語表達及理解能力。
活動準備:PPT圖片、故事視頻。
活動過程:
1、啟發談話：過完春節後緊接著又過了一個什麼節日？引出故事內容。並提問：聽完故事你想到了什麼？
2、邊看圖邊聽故事。
3、教師提問進一步加深幼兒對故事內容的理解。
4、幼兒看圖嘗試複述故事。
活動三：民間兒歌《鬧元宵》
活動目標：
1、知道正月十五元宵節是我國的傳統節日。
2、了解元宵節吃元宵、觀花燈、猜燈謎、踩高蹺等民間風俗習慣。
活動準備：錄象片：元宵節的熱鬧情景。
活動過程:
1、引導幼兒觀看錄像片激發幼兒學習兒歌的興趣。
2、教師示範朗讀。
3、教師帶領幼兒通過多種形式學習兒歌，體會民間兒歌的特色。
活動四：民間食品製作品嘗——湯圓
一、活動目標
1、引導幼兒練習用糯米粉包湯圓的技能。
2、感受勞動的樂趣，提高幼兒的動手能力。
3、增強幼兒自我服務和為他人服務的能力。
二、活動時間、地點、對象
時間：20xx年2月25日下午
地點：箐箐園教室
對象：全體箐箐園小朋友、老師
三、活動準備
1、糯米粉、湯圓餡兒
2、碗、勺子、盤子、桌布、擦手毛巾
四、活動的具體步驟及過程
1、教師講解關於元宵節的故事及由來，使幼兒初步了解元宵節。
2、向幼兒講述活動每個步驟的要求與注意事項。
3、包湯圓環節（音樂）
（1）教師講解包湯圓的過程。
（2）教師時刻提醒幼兒在包湯圓的時候手要保持乾淨，不可以東摸西摸。
（3）組織幼兒參觀彼此的湯圓作品。
4、煮湯圓（請食堂人員協助煮湯圓）。
5、共同分享食物
6、清理活動場地
五、注意事項
1、全體保教人員要高度負責，把關注每個孩子的安全放在第一位。
2、注意食物的衛生和安全。
活動五：歌表演《賣湯圓》
活動目標：
1、學習用歡快、跳躍的歌聲演唱歌曲，感受歌曲活躍、歡快的情趣。
2、注意唱準附點音符，學會聽前奏、間奏。
3、積極創編動作，感受表演的快樂。
活動準備：元宵、歌曲錄音帶，設小二哥賣湯圓的場景。
活動過程：
1、請幼兒觀看情景表演：小二哥賣湯圓，引出故事內容。
2、教師向幼兒提議用歌曲的形式模仿小二哥賣湯圓。
3、范唱歌曲。
4、分句教唱，教師多次示範難點，指導幼兒多次練習。
5、掌握歌曲後，教師敲起鑼鼓，讓幼兒邊唱邊即興表演。
活動六：藝術活動《五彩繽紛的煙花》
活動目標：
1、引導幼兒回憶並欣賞放煙花的情景，感受過節的熱鬧氣氛。
2、為幼兒提供繪畫、製作等多層次的材料，激發幼兒動手操作的願望。
3、在遊戲活動中，體驗成功的喜悅。
活動準備：廢舊毛線、舊掛曆紙、各種彩紙、膠水、廢就報紙、剪刀、皺紋紙等。活動過程:
1、欣賞錄像——放煙花的場景
2、引導幼兒回憶元宵節放煙花的歡樂氣氛和煙花的絢麗多彩激發操作欲望。
3、提供豐富的材料，讓幼兒自由選擇適合自己水平的繪畫工具或材料，繪畫製作煙花爆竹。
4、教師在活動中給予適時適當的指導和肯定性的鼓勵。
活動延伸：作品展示：《小小展覽會》請幼兒介紹自己的作品，發展幼兒語言表達能力並分享別人創造的快樂。
活動七：民間故事——《燈謎的故事》
活動目標：通過看圖講述進一步了解和感受民間文學作品，了解猜謎的來歷。活動準備：圖片、故事視頻。
活動過程：
1、教師講述故事。提問：故事的名字叫什麼？
2、邊看圖邊聽故事。
3、教師講解故事，幫助幼兒理解故事內容。
4、分組遊戲。
活動八：手工製作《燈籠》
活動目標：
1、引導幼兒利用廢舊物品製作各種各樣的燈籠。
2、讓幼兒體驗創造的快樂和對美術活動的興趣。
活動準備：
收集各種各樣的燈籠圖片。
活動過程：
1、欣賞收集的燈籠圖片，請幼兒說說燈籠的種類、形狀。
2、介紹製作材料，引導幼兒想像說說自己想用什麼材料做什麼樣的燈籠？
3、幼兒動手自由製作，教師給予個別指導。
4、布置燈籠展覽，幼兒共同欣賞交流分享創造的快樂。
關於元宵節活動方案範文集合 篇6
一、活動意義：
20xx年元宵節即將來臨，為弘揚民族文化，讓學生了解多姿多彩的傳統民族節日，結合我校孝德節活動主題，20xx級學生將通過“慶元宵猜燈謎”活動營造歡樂祥和、健康向上的節日氛圍，滿足學生成長過程中個性發展需求，豐富學生精神生活。
二、活動目標：
1、通過活動，讓學生了解元宵節的來歷，知道它的傳說、習俗等，激發學生對祖國傳統文化的熱愛之情。
2、通過讓學生製作燈謎、猜燈謎活動，培養學生傳播民族文化的責任感。
3、通過本次活動，發展學生在自己的生活中發現問題、解決問題的能力以及動手能力，養成探究學習的態度和習慣。
三、 活動時間：
20xx年2月23日（周三）下午1：30—4：00
四、準備活動：
每個學生在寒假期間蒐集元宵節相關資料，了解元宵節的`來歷、傳說和習俗，準備燈謎。通過參加豐富多彩的猜燈謎活動，初步了解燈謎，並自己嘗試創作燈謎，或摘錄一些感興趣的燈謎。
開學，2月23日帶一個燈籠（最好是自製的）到班級，班主任利用3日晨會課和學生交流資料、指導學生自製燈謎，貼在自己的燈籠上。
謎面要求字跡清楚，內容健康，與謎底匹配；反面寫好編號（例：1101001，前四位為班級編號，後三位為謎面號）；謎面形式可相對統一，如：小燈籠、紅色紙條等等。班級有專人編排序號、登記謎底編號及獎品編號。活動前，由班主任組織學生將粘有謎面的燈籠掛到繩子上。
五、活動過程：
1、各班派家長委員一名，及學生2人負責核對謎底，2人負責發放獎品（開學每位學生自帶一個獎品放在班主任老師處）；下半場再選4名學生與上述4名學生調換。
2、猜謎時，同一樓層各班按照班級序號往後推磨1個班級開始猜謎，猜中的人記下謎面編號至班級獎品兌換點兌換獎品。每20分鐘往後一個班級。
3、班主任和輔導員老師一前一後組織帶領學生猜謎，維持紀律；家長志工負責行進過程中各班級之間的組織與協調；每班一名家長委員負責兌換點的服務工作指導；語文老師負責前期燈謎把關工作。
4、活動結束後，學生撰寫體驗日記，表達參與活動的感悟。
5、活動成果：各班自帶獎品獎勵猜中學生；年級評選最佳策劃班級、最佳組織班級、文明活動班級，以及燈謎大王（每班1名）、文明活動個人（每班1名）、最佳服務員（每班2名）、燈籠製作大王（每班2名）；
6、活動完成後，各班結合班級文化布置，整合活動成果進行展示，年級發新聞一篇，留下珍貴的成長足跡。
關於元宵節活動方案範文集合 篇7
為更好地弘揚中華民族優秀傳統文化,營造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節日氣氛，豐富節日活動內容和節日文化生活，深入開展“我們的價值觀”活動，現將開展“我們的節日·春節、元宵”系列活動的有關事項安排如下：
活動主題
我們的節日·春節、元宵
活動時間
1月31日——2月22日
活動內容
1.開展清潔大行動。各村（社區）、企事業單位要廣泛動員“雙報到”的黨員幹部、社區居民（村民）、志願者等積極參與到“喜迎新春、文明過節”清潔大行動中來。打造“國內最清潔城市”示範點、“鄉村清潔”先進單位和各級文明單位要充分發揮模範帶動作用，開展多種形式的清潔行動，確保活動形成聲勢、取得實效。
2.開展禮儀普及活動。利用文化禮堂、道德講堂、市民學校等陣地，廣泛開展文明禮儀宣傳教育，弘揚中華民族愛國愛家、尊老敬賢、溫雅友善的傳統，引導廣大市民文明過節、文明聚會、文明祭祀。深入開展走訪道德模範、身邊好人和“五老”人員等慰問活動，倡導樹立尊老敬賢風尚。大力倡導與父母一起過年、與親友團聚過年、與鄰居聯誼過年，表達和增強家庭親情和鄰里友情。大力開展移風易俗、反對迷信活動，倡導以文明方式追思先人美德、傳承良好家風。
3.開展網上過佳節活動。餘杭晨報、天天看餘杭等新媒體可設計製作新年電子賀卡、經典年畫、春聯等，供網民轉發，體現向祖國拜年，向道德模範、身邊好人拜年，向師長親友拜年等內容，倡導用無紙低碳方式互致新春祝福；推出以節慶習俗、特色活動、勤儉過節為主題的“歡樂祥和中國年”隨手拍活動，倡導廣大市民文明過節的良好風尚，營造歡樂祥和的過節氛圍。
4.開展勤儉節約活動。大力倡導“以勤儉節約為榮，以奢侈浪費為恥”的理念，引導市民樹立節約一度電、一滴水、一粒糧、一張紙、一升油的綠色環保理念，培育勤儉節約的社會風尚。通過宣傳教育、科學普及、輿論引導等途徑，倡導勤儉樸實、理性消費，反對盲目攀比、奢侈浪費。
5.開展播撒愛心活動。引導公益組織、志願者採取結對幫扶等方式，為孤寡老人、空巢老人、留守兒童和殘疾人提供志願服務，為困難群體送親情、獻愛心，與他們守望相助、共度佳節。深入開展黨員幹部結對幫扶家庭活動，使困難民眾和家庭真切感受黨和政府的溫暖，過一個充實、溫暖的傳統節日。
6.開展最佳化秩序活動。要創新方式方法，拓展載體平台，廣泛開展安全常識宣傳教育，普及安全知識，增強市民安全意識和防範意識，平平安安過春節。各地各單位要積極維護治安秩序，化解矛盾，維護社會穩定。各職能部門要認真維護市場秩序，引導經營單位（戶）誠信經營、公平交易，自覺抵制假冒偽劣行為，共同創造良好市場環境。要積極做好文明出行教育引導工作，倡導文明禮讓、安全出行，自覺抵制違法營運、違法駕駛行為，保障交通安全。
7.開展掛燈籠貼春聯活動。各地各單位要將社會主義核心價值觀融入到掛燈籠貼春聯活動中，在主要街道、社區、廣場、公園等地點做好懸掛布置，既營造濃厚節日氛圍，又大力宣傳普及核心價值觀。要圍繞“百姓好活法”這一主題，利用春節團拜會、文化禮堂元宵燈會等活動，組織民眾開展賞燈、傳誦，培育和踐行社會主義核心價值觀。
關於元宵節活動方案範文集合 篇8
低頭思故鄉(打一中草藥名)——懷熟地
紅十字會(打一中草藥名)——九一丹
大開綠燈(打一中草藥名)——路路通
三省吾身(打一中草藥名)——防己
敲山震虎(打一中草藥名)——驅風散
方法論(打一中草藥名)——白朮
滔滔不絕(打一中草藥名)——長流水
久別重逢(打一中草藥名)——一見喜
兩個少女(打一中草藥名)——二妙散
一江春水向東流(打一中草藥名)——通大海
起宏圖(打一中草藥名)——遠志
祝福(打一字)——詰jié
池塘亮底(打一字)——汗
雨(打一字)——池
血盆(打一字)——唬
刃(打一字)——召
思(打一字)——十
武(打一字)——斐
書籤(打一字)——頰
陝西人十分好 打一字 附
送走觀音使不得 打一字 還
入門無犬吠(打一字)——問
半耕半讀(打一字)——講
畫中人(打一字)——佃diàn
豐收(打一字)——移
彈丸之地(打一字)——塵
鳳頭虎尾(打一字)——幾
矮(打一字)——射
抽水泵(打一字)——石
頂破天(打一字)——夫
後村閨中聽風聲(打一字)——封
另有變動(打一字)——加
快刀斬亂麻——迎刃而解
翹翹板(打一成語)——此起彼落
遇事不求人(打一成語)——自力更生
脫粒機(打一成語)——吞吞吐吐
四通八達(打一成語)——頭頭是道
一塊變九塊(打一成語)——四分五裂
節日的焰火(打一成語)——五彩繽紛
乖(打一成語)——乘人不備
逆水划船(打一成語)——激流勇進
傘兵(打一成語)——從天而降
兔子請老虎(打一成語)——寅yín吃卯mǎo糧
照相底片——顛倒黑白
關於元宵節活動方案範文集合 篇9
活動目標：
1.欣賞各種各樣的花燈，進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。
2.能大膽地用連貫的語言講述自己的經驗和觀察中的發現。
3.產生自己製作花燈的願望。
活動準備：
園內布置花燈展。
活動過程：
1.參觀花燈展，感受花燈的多種多樣。
(1)進入展廳，提出參觀要求。
(2)自由結伴欣賞和交流。
(3)集體交流自己的感受與發現。
(1)教師示範講述，為幼兒提供欣賞和講述的思路。
(2)幼兒選擇自己最喜歡的花燈進行欣賞。
(3)幼兒講述自己最喜歡的花燈。
①在向別人介紹自己最喜歡的一件物品時，應該說清楚什麼?
②可以從哪些方面介紹自己喜歡的原因?
3.拓展思維，激發自製花燈的願望。
(1)回憶已有經驗，進一步了解花燈的多樣性。
(2)欣賞用廢舊材料製作的花燈，激發自製花燈的願望。
關於元宵節活動方案範文集合 篇10
一、活動主題
紅紅火火新世紀熱熱鬧鬧慶元宵
二、活動時間地點
20xx年3月5日（正月十五）晚7：00
地點：彬縣開元廣場
三、主辦單位：彬縣文體廣電局
承辦單位：彬縣文化館
四、活動內容
1、活動形式：以開元廣場彩燈立柱通道為懸掛謎條的場地，共懸掛3000條關於文化、科技知識的燈謎。
2、活動規則：活動期間共設3000個燈謎供大家猜謎。活動必須先領取謎票，方可猜謎，不得將謎面揭下帶走，猜謎者需記下類型、編號和謎底，並填寫謎票，在兌獎處兌獎，猜謎者不能重複回答他人已答對的燈謎。
3、獎項設定：活動期間每猜對一個燈謎均有價值五元的獎品贈送。
五、組織機構：
成立20xx年春節燈謎活動工作領導小組
組長：
副組長：
成員：
領導小組所有人員負責協調本次活動的安全、兌獎及解釋工作等。
六、工作職責
本次元宵節燈謎活動在領導小組統一領導下組織實施。
1、副局長王秀娟具體負責抽調局機關文化市場執法大隊隊員配合文化館具體負責趕正月十五下午5點鐘前布置好燈謎活動現場及懸掛好謎條等工作，具體工作由文化館館長王曉榮負責。
2、副局長郭亞軍具體負責抽調文化市場執法大隊全體人員具體負責配合公安交警做好正月十五晚上燈謎活動的現場秩序維護和安全保衛工作，保證燈謎活動謎條不被觀眾撕走。
3、副局長王秀娟協調文化館具體負責做好整個燈謎活動的一切細節工作。
具體分工如下：
（1）設立兩個謎票發放點：
演出車南邊謎票發放處：
演出車北邊謎票發放處：
1號兌獎處（廣場LED大屏西邊）（負責AB類燈謎）
孫虎子成婷張莉
2號兌獎處（廣場LED大屏東邊）（負責C類燈謎）
辛曉慧楊洋強梅王博
音響：
攝影：
獎品購置：
七、幾點要求
1、本次元宵節燈謎活動由文體局牽頭負責，各成員單位要按照分工，全力以赴做好配合工作。
2、全體人員必須高度重視、各執其事、各負其責、既分工負責，又相互協作，統一調配，以認真負責的態度圓滿完成各次承擔的工作任務，確保活動圓滿成功。
關於元宵節活動方案範文集合 篇11
為豐富員工文化生活，活躍節日氣氛，展現森達員工風采，以增強員工的凝聚力，營造良好的企業文化氛圍，讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬鬆的元宵佳節，經公司領導研究決定，由人力資源部組織一次“慶元宵·猜燈謎”文化活動，擬訂活動方案如下：
一、活動主題：
猜燈謎、慶元宵
二、活動時間：
20__年2月17日(農曆正月十五)晚6：00
三、活動地點：
一樓同仁廳會議室
四、活動準備：
1、2月17日前，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。
2、場地布置：2月17日上午，設備科協助人力資源部，懸掛好元宵節燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節日音樂，渲染氣氛。
3、2月17日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;保衛科負責維持活動期間的秩序。
五、活動規則：
1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤後，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之後，方可領取獎品。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。
4、謎語共200條：
第1—60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61—120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121—200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。
5、獎項設定：
共設定獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。
六、活動注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧譁。
2、謎底猜出後，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
七、活動費用預算：
1、元宵小燈籠20隻，5元_20=100元
2、紅絲帶兩盤，15元_2=30元
3、禮品200份，4元_200=800元
合計費用：約1000元左右。
關於元宵節活動方案範文集合 篇12
為營造元宵歡樂祥和的傳統節日氣氛，豐富社區居民文化體育活動，增進物業公司、轄區共建單位同居民的聯繫，共同創建文明、健康、和諧、美好的新社區，特制定20__元宵節社區活動方案。
一、活動主題
幸福___·春暖新社區
二、舉辦單位
主辦單位：__街道__社區
三、活動保障
(一)組織保障
為了使社區元宵節活動健康、有序地開展，特成立活動領導小組，由_任組長、_任副組長、成員為__。
(二)經費保障
1、社區文體工作年度經費支出;
2、街道補助;
3、共建單位贊助
四、活動設定
各小區懸掛燈籠，橫幅，營造濃厚的元宵節節日氣氛。
(一)元宵燈籠展
居民親手製作燈籠，活動當天拿到社區參展。
(二)做湯圓、品湯圓
社區幹部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓
(三)遊園活動
1、團結就是力量(拔河比賽)：以居民組為單位，每組出6個代表(3男3女)進行拔河比賽。獎項設定：一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。
2、聲聲報福(踩氣球)：工作人員事先在氣球內放好“祝福券”或“有獎券”，每人可踩2個氣球，踩到“有獎券”即可得到紀念品。
3、團團圓圓(歡樂夾元宵)：盆里放20個桌球，遊戲者各自從盆里夾桌球，在20秒內夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品，其餘得紀念品。
4、金球轆轆(吹球入碗)：在桌面上並排放置兩個碗，在其中一個碗中放2個桌球，在規定的時間內將2個桌球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品，其餘得紀念品。
五、活動地點和時間
1、時間：_月__日(正月十四)下午13：00
2、地點：社區__廣場
六、報名方式
1、居民小組長處報名
2、致電報名：___
___社區
20__年_月_日
關於元宵節活動方案範文集合 篇13
一、元宵節為中國傳統的具有濃厚民族文化風俗的節日，中國自古以來就有猜迷射燈的習俗,舉行元宵節的活動，應該強調傳承民族文化，尊重民族風俗習慣，同時應增強活動的娛樂性，趣味性，營造特色的傳統節日氣氛來帶動人氣，樹立企業文化形象，達到增加銷售額的目的。
商品促銷以元宵節的湯園、水餃為主打，其他為輔。
二、[活動主體]：猜燈謎 鬧元宵 好鄰居 新世紀
三、[活動主題]：
1.猜燈謎 鬧元宵 新世紀元宵節有戲
活動期間超市推出湯圓、水餃、生鮮商品等超低價限時搶購，價格絕對低，趕快行動！
科迪、三全等名優精品元宵以及無糖元宵、禮品元宵、果味元宵、手工湯圓、元宵齊聚新世紀。最新引進的湯圓機，現場為顧客製作各種口味的'湯圓。
備註：每天至少兩小時（活動時段請自行安排，建議安排在客流尖峰時段，以促進業績的提升，各部根據情況自行舉辦相應的大品牌限時搶購活動，力求搶購價低於全縣平均水平，以提高搶購業績。採購部提前洽談）。
2. 投色子 贏元宵 歡歡樂樂新世紀
正月初十至十五，凡在超市購物滿58元以上，服裝百貨類滿88元以上的顧客，均可憑購物購物小票到二樓中廳參加投色子 贏元宵 活動一次，單票最多投5次。
獎品設定：
色子點數1點至5點：瓜子一袋 6點： 元宵1包
1 2 3
3.燈謎猜猜猜，新世紀燈謎文化展
正月初十至十五，凡在超市購物滿28元以上，服裝百貨類滿58元以上的顧客，均可憑購物購物小票參加有獎猜射燈謎活動，凡猜中任一燈謎者，即可到一樓總服務台領取精美禮品一份。
獎品設定：1元左右
備註：① 此活動必須憑購物小票參加。
② 所猜射燈謎底編號必須與謎面編號相符，並將答案寫於購物小票背面。
③ 所猜謎底經服務台核對準確後，領取謎底並張貼於謎面之上方可領取獎品。
關於元宵節活動方案範文集合 篇14
活動目標
了解元宵節的由來，感受元宵花燈多樣的美。
大膽討論製作花燈的方法並嘗試自製花燈，體驗自製花燈的樂趣。
活動準備
環境準備：在教室或走廊布置出一塊區域用於幼兒懸掛製作好的花燈。
課件準備：“元宵習俗”組圖；《元宵節》動畫視頻；“花燈展”組圖；“花燈”手工組圖。
材料準備：塑膠瓶、紙盒、剪刀、彩色筆、顏料、繩子、彩紙、皺紋紙、橡皮泥、吸管等。
活動過程
出示組圖“元宵習俗”，請幼兒說一說元宵節的習俗，導入主題。
——正月十五是元宵節，你們是怎么過元宵的呢？
——一起來看看圖片上的人們是怎么過元宵的吧。
小結：元宵節在每年的正月十五，每逢元宵節人們就會吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞龍舞獅等來慶祝元宵節。
播放動畫視頻《元宵節》，引導幼兒了解元宵節的由來。
——元宵節有這么多好玩又有趣的習俗，那你們知道元宵節是怎么來的嗎？一起來看看視頻了解一下吧。
小結：很久以前，因為人們誤殺了一隻神鳥，天帝決定在正月十五火燒人間，好心的仙女便告訴了人們一個辦法，於是在正月十四、十五、十六這三天，家家戶戶都掛上了各式各樣的燈籠、燃放煙花爆竹，天帝以為人間已經陷入火海便沒有下令放火。為了紀念這次勝利，人們就把每年的正月十五定為元宵節。
出示組圖“花燈展”，引導幼兒從花燈的造型、色彩、圖案等方面欣賞花燈，感受花燈多樣的美。
——到了現在，人們在元宵節時依然會掛上各式各樣的花燈，我們一起來看看都有什麼樣的吧。
1、出示組圖“花燈展-花燈造型”，引導幼兒欣賞花燈的造型。
——看看這盞花燈是什麼燈？（荷花燈、松鼠燈……）
——你還見過哪些造型的花燈？
小結：花燈有各種各樣不同的造型，有的是我們生活中常見的事物，如荷花燈、松鼠燈等；有的是故事或傳說中的人物，如美人魚燈、龍燈等。
2、出示組圖“花燈展-花燈色彩”，引導幼兒欣賞花燈的色彩。
——看看花燈上都有哪些顏色？
小結：花燈上有紅色、綠色、黃色、藍色、橙色等，色彩非常豐富。
3、出示組圖“花燈展-花燈圖案”，引導幼兒欣賞花燈的圖案。
——看看這盞花燈上有什麼圖案？它像什麼呢？（花朵、雲朵、龍頭；花朵、葡萄、小狐狸）
——這些圖案都分布在花燈的什麼位置？
——你還在花燈上見過哪些圖案？
小結：花燈的中間畫著明顯的大圖案，如花朵、動物等，邊緣裝飾著不同的小圖案。
出示手工組圖“花燈”並發放操作材料，鼓勵幼兒大膽討論花燈的製作方法並自製花燈，體驗自製花燈的樂趣。
1、激發幼兒製作興趣。
——花燈有這么多不同的.造型、色彩和圖案，你們想不想自己來做一盞漂亮的花燈？
2、出示手工組圖“花燈”，鼓勵幼兒大膽討論花燈的製作方法。
1）出示圖片“花燈-1”，引導幼兒討論用不同的材料製作花燈造型。
——你們知道這盞漂亮的花燈是怎么做的嗎？
——看看它的造型是什麼樣的？可能是用什麼材料？怎么做的呢？
——除了塑膠瓶和卡紙，還可以用什麼材料？（紙盒、橡皮泥等）
2）出示圖片“花燈-2”，引導幼兒討論用不同的材料表現花燈的色彩和圖案。
——看看這盞花燈是什麼樣的？
——花燈上有哪些顏色？哪些圖案？它們是用什麼材料製作的呢？
——還可以用哪些材料？怎么做呢？（將彩色卡紙剪出圖案或彩色橡皮泥團出形狀固定在花燈上）
3、發放操作材料，鼓勵幼兒自製花燈，教師巡迴指導。
——你想做一盞什麼樣的花燈？要用哪些材料呢？
——試試自己動手做一盞漂亮的花燈吧。
4、引導幼兒從花燈的造型、圖案、色彩等方面分享作品。
——你的花燈是什麼樣的？有哪些顏色和圖案？
（教師邀請個別幼兒分享作品，啟發其他幼兒製作花燈的創意）
5、請幼兒將製作好的花燈布置在環境中，鼓勵幼兒向同伴介紹自己的花燈，共賞花燈。
溫馨提示
環節4中所使用的操作材料教師可根據實際情況收集、提供，主要為低結構材料，如紙盒、各類紙張、橡皮泥、毛根等，以發揮幼兒的自主創作能力。
活動延伸
區域活動
1、在美工區，投放製作花燈的材料，如繪畫工具、紙盒、打孔機、顏料、橡皮泥等，鼓勵幼兒繼續製作花燈。
2、在語言區，投放紙筆，鼓勵幼兒嘗試繪畫燈謎並懸掛在花燈下，請同伴猜燈謎。
日常活動
在點心環節請幼兒品嘗元宵，感受元宵節愉快、熱鬧的節日氛圍。
家園共育
請家長與幼兒共同觀看元宵晚會或參與社區、街道等舉辦的元宵活動，與幼兒共同感受元宵節愉快、熱鬧的節日氛圍。
關於元宵節活動方案範文集合 篇15
第一：促銷活動時間
20xx年2月號
第二：活動地點
ktv
第三：活動目標
本ktv將成為親朋好友聚會的極好娛樂場所。
第四：促銷活動面對群體
家庭、親朋好友聚會等等
第五：促銷活動定位
在ktv消費水平日益提高成為一個高檔次狀況下首先需要在廣告攻勢上獨樹一幟、活動的標新立異，另來消費的客人耳目一新，營造節日的熱烈溫馨的氣氛。
第六：促銷活動宣傳語
花好月圓人團圓，群燈曾艷你最“好”。寄去相思和祝願，網中情緣願夢“圓”。
第七：促銷活動具體方案
ktv將舉行有獎猜謎活動，每一組家庭或者親朋，“氣球一響，猜對有獎”活動把謎語放在氣球中，每人選擇一個氣球弄破它就是選擇一個謎語，答對了的就可以參加抽獎活動，沒有空的，全部有獎品，中獎率100%。
第八：促銷活動方案實施具體方法
首先需要ktv服務員為每一包房的客人送上氣球。本促銷活動方案僅限元宵節這一天。
關於元宵節活動方案範文集合 篇16
一、活動背景
為了深入貫徹黨的十九大精神，充分挖掘民族節日的深厚文化內涵，引導廣大青少年進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜歡傳統節日、過好傳統節日，並在傳統節日中了解偉大祖國的悠久歷史，感受傳統文化魅力，傳承中華美德，增強愛國主義情感和社會責任感。讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統文化。通過這次的元宵節活動，來樹民俗文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
二、活動目的：
1.通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節。
2.通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化。
3.通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
4.培養學生上網蒐集信息、整理資料，調查訪問等綜合能力。
5.培養學生創新精神、探究意識，協作精神，讓學生獲得情感的體驗。
三、活動內容
(一)找一找、做一做：1月29日——2月18日(寒假期間)
1.學生通過各種形式的調查研究，從“元宵節的由來、元宵節的習俗、元宵節的詩歌”3個方面了解元宵節的來歷、演變過程以及相關習俗(如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等)，收集相關的文字、圖片資料，新學期開學時製作手抄報。
2.用在學校《風俗紙文化》自主拓展課程中學到的紙藝技能技巧，與父母、長輩一起動手製作元宵燈。
(二)誦一誦、說一說：2月20日
1.召開主題班會，各班級組織主題班會讓學生交流元宵節的來歷，講講關於元宵節的故事，朗誦一些關於元宵節的詩詞。評選出最能代表班級水平的學生參加學校“我們的節日——元宵節”誦讀大賽。
2.學生相互欣賞各自的花燈，教師引導學生用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱、製作方法及特別之處等;評選出最能代表班級水平的花燈參加學校元宵花燈“紙藝小能手”評選。
(三)猜一猜、玩一玩：2月20日
下午第1節課學校組織開展“賞花燈、猜燈謎”活動。(每個年級選出30個花燈和燈謎參加活動，上午布置在操場上。)
(四)嘗一嘗、寫一寫：
1.z月zz日(周z，元宵節)學生在教師指導下一起做元宵、品嘗湯圓，觀賞電視元宵慶祝晚會，讓學生感受一下漸漸淡去的年味，體驗元宵節的快樂，同時也能提高學生的動手能力，更好地融入到民俗文化中來。
2.z月zz、zz日(雙休日)以“我的元宵節”為主題，寫一段話或一篇文章來記錄難忘的元宵節，抒發自己的感受。
(四)誦讀我們的元宵節：zz月zz日
下午第一節課每班出一個節目舉行”我們節日——元宵節”詩歌誦讀大賽，從中評選出一、二、三等獎。
四、活動評價
1.學生評價
學生參加本次活動後，教師就指導學生實事求是地填寫《成長記錄冊》，認真進行自評和他評，同時，教師可引導學生對自己活動的成果進行反思(可在日記中體現)。
2.教師評價
教師評價應以激勵為主，鼓勵學生髮揮自己的個性特長，施展自己的才能，努力形成激勵廣大學生積極進取、勇於創新的氛圍。
3.學校評價
活動結束時，結合學校社會實踐活動課程進行評獎和表彰。
關於元宵節活動方案範文集合 篇17
為了營造喜慶祥和的節日文化氛圍，豐富民眾節日文化生活，發揮圖書館“傳播先進文化、引領全民閱讀”職能，新樂市圖書館將於20__年元宵節期間舉辦“瑞虎迎春有獎猜謎”活動。具體活動安排如下：
活動時間
20__年2月15—16日（正月十五、正月十六）
上午：9：30-10：30
下午：3：00-4：30
活動地點
新樂市圖書館南門一樓多功能廳
競猜規則
1.參加活動者取下所猜燈謎，到答題處競猜，如果不肯定可先行詢問再取。
2.請自覺排隊有序競猜，每人最多可猜謎3次，之後如繼續參與猜謎需重新排隊。
3.猜中燈謎者，工作人員在謎面蓋章，然後憑蓋章券兌換相應獎品。
4.本次活動未盡事宜由主辦方新樂市圖書館負責解釋。
關於元宵節活動方案範文集合 篇18
一、 活動目標：
1.成交客戶答謝，提升項目口碑;
2.活躍現場氣氛，加強現場人氣，提高現場轉化率;
3.通過人際傳播擴大項目影響力帶動銷售;
二、 活動對象：
業主，意向客戶,
三、 活動時間：
20xx年3月3日-3月8日
四、 活動總負責人：
朱總 協助姜主管
五、 活動內容
活動地點：大名府行銷中心
1、鬧元宵猜燈謎活動
在行銷中心掛一排燈謎，來訪的'客戶即可參與猜燈謎活動，猜中燈謎，則揭下謎語，找工作人員(小單)兌換相應的禮品。
猜中1-2個謎語，兌換可樂或雪碧2罐。
猜中3-5個謎語，兌換手電筒/洗髮水/水杯一個。
猜中5個以上兌換1.5升金龍魚食用油一瓶。
一個客戶一天只能最多猜中10個謎個2、鬧元宵吃湯圓
周末兩天在現場提供熱乎的湯圓，當天來訪的客戶即可享用。
3.活動推廣
內容：3月3日-3月8日相聚大名府 ，歡喜鬧元宵。高鐵站旁 公園裡的家， 一期完美售罄，二期首付5萬，買兩房得三房，買三房得四房，特惠購房倒計時。電話
戶外電子顯示大屏2塊：3月2日-3月5日 相聚大名府 歡喜鬧元宵
關於元宵節活動方案範文集合 篇19
一、活動時間
過年包紅包、市民鈔換鈔。元宵節將至，為了能在節日期間送出包著新票的紅包，到銀行換新鈔的市民人數明顯增多。以此為契機，元宵節前30天至元宵節後15天，為活動宣傳、客戶開卡、客服使用期，並在此期間做好支局人員培訓，包含網銀使用、手機銀行使用、以及注意事項等細節。著重給年輕客服推銷網銀使用、手機銀行使用相關業務，讓他們辦理農商行卡，並同時針對年輕客戶開通網上銀行和手機銀行的相關業務。
二、活動目的及意義
所謂旺季行銷，指商業銀行在特定的時期（如元宵節期間等），利用市場金融資源相對集中的特點，加大行銷力度，使業務在短期內獲得超常規地發展，從而能占有更大的市場份額。作為各級銀行機構發展業務的經營策略，旺季行銷在促進銀行業務快速增長方面，能起到重要作用。
旺季行銷後應培養一批忠誠的客戶。絕大多數的消費者對銀行的要求是，臉色好一點，速度快一點，安全多一點，絕大多數的消費者對銀行的要求是，臉色好一點，速度快一點，安全多一點。最理想的方式是通過不斷完善ATM、網上銀行、特別是手機銀行的相關功能分流散戶，達到高效率服務的效果。最重要的是不斷滿足用戶的需求，提升用戶的滿意度，保持用戶對農商行的滿意度和忠誠度。
重點是不斷加強銀行ATM、網上銀行、手機銀行的功能，能夠滿足客戶日益增長的需求。一是ATM加強相關的存取款業務以及取款的安全性；二是網上銀行重點加強和相關主流購物網站的聯繫，比如噹噹網上用農商行繳費就找不到怎么付款，不得不使客戶對其他銀行的依賴，不利於培養客服的忠誠度和依賴度；三是隨著智慧型手機的逐步普及，應特別加強對手機銀行功能的宣傳，使用戶可以隨時隨地的辦理相關業務，同時通過這次活動大力宣傳，使用戶了解手機銀行可以轉賬、可以定期和活期互相轉換、逐步完善xx市水電氣費以及電話費繳納的相關細節，使客服逐不出戶可以用手機繳納相關費用；四是逐步完善手機銀行的操作頁面，使用戶可以體驗到快速簡介的服務；逐步完善手機銀行隨時隨地可以轉賬的功能，不局限於下午4：30分以後都不可以轉賬的功能，比如支付寶相關功能，隨時隨地可以轉賬，很快到賬；五是完善農商行手機app的軟體，加強農商行手機app的相關宣傳，滿足用戶的相關需求。
三、活動地點
支行區縣各街鎮相關商戶、各街鎮政府相關部門、區縣局機關事業單位相關人員。
四、實施方案
利用上門“過年包紅包、市民鈔換鈔”等服務方式，對區縣各街鎮相關商戶、各街鎮政門、區縣局機關事業單位相關人員進行走訪，登記客戶資料。支行人員持“新零鈔”，藉助幫客戶“換新錢”的服務方式，攜帶合適的宣傳品，包括對聯、福字、圍裙等，再次對相關人員進行實地走訪，核實客戶信息，落實客戶使用農商行業務的具體情況，對尚未使用農商行的客戶要重點進行宣傳和公關，利用農商行的便利性以及手續費優惠，力爭走訪相關人員擁有一張農商行卡。
重點宣傳農商行相關便利服務，比如給年輕人宣傳網上銀行和手機銀行的作用和安全性，著重對相關業務進行介紹。開卡時，一定要為客戶開通免費一個月的試用簡訊業務，確保客戶能實時看到賬戶變動情況。針對年輕群體客戶，要為其開通網上銀行和手機銀行，方便客戶轉賬及節省手續費。
五、活動注意事項
一是縱觀近年來銀行旺季行銷，大多模式單一，不外乎推出大量優惠服務、開展交易費用讓利、客戶聯誼活動等，缺乏創新，對客戶沒有足夠的吸引力；二是未做到細分客戶，對客戶真實需求了解不夠，往往適得其反；三是銷售產品時，對風險的揭示不盡責，誤導顧客，以銀行良好的信譽誘導客戶購買其他金融產品。
總之，以客戶的滿意度為目標，不斷完善農商行相應的功能，不斷提升自身服務質量；力爭以實事求是的態度、高質量的服務滿足客戶的需求，使旺季行銷後培養又一批忠誠農商行的客戶。
關於元宵節活動方案範文集合 篇20
一、時間：
20xx年x月x日16時
二、地點：
xx10號院
三、參加人員：
空巢、低保老人、殘疾人、社區民眾
四、活動程式
1、介紹領導、來賓
2、書記元宵節致辭
3、領導講話
4、包元宵、敬老人
五、人員安排：
x：全面協調、接待領導或媒體
x：主持、物質準備、
x：照相、布置會場
x：節目策劃、主持
x：音控、後勤保障、活動兌獎
x：通知、接待老人、活動兌獎
x：等社區各院落樓棟長
安保：
六、物質準備
1、爐子、鍋等社區現成的；
2、一次性餐具：（200個、筷子若干，由購）
3、蘋果若干（糖果、瓜子若干）
4、元宵（社區現成的）
5、主持人服裝：自備，社區其他成員的服裝要去租；
6、桌椅（長桌x張，社區樓上的，橙子若干、不夠到其他社區借x張，須在12號前完成）
7、座牌
七、活動節目：
一、吹蠟燭
活動道具：蠟燭3根
活動細則：以1米的距離，吹滅2根獲獎。
負責人：
二、猜謎語活動道具：彩色列印紙若干張、繩子一根
活動細則：謎語寫到彩色紙片上並懸掛於繩上，能解答者取下謎語到解密者處揭曉答案，對則領獎。
負責人：
三、夾彈子
活動道具：彈子60顆、塑膠筷子2雙、盆子2個、碗2個
活動細則：將彈子從盆中夾入碗中，1分鐘內夾10顆到碗裡獲獎。
負責人：
四、摸福字
活動道具：黑板一個，福字一張、眼罩一副
活動細則：將黑板立在2米開外處，參與者由起始線處用眼罩蒙眼，走向“福”字，摸到著為完成。
負責人：
五、投籃
活動道具：塑膠筐一個、桌球10個
活動細則：參與者站在1.5米開外的地方，將桌球對準塑膠筐投遞，投入6個位勝利。
負責人：
六、踢毽子
活動道具：毽子2個
活動細則：2人一組，只要踢夠10次獲獎
負責人：
七、抬桌球
活動道具：桌球2個、桌球板1個
活動細則：參與者用桌球板拖住桌球，但手不能接觸球，繞設定好的障礙物走一圈，球不掉則為完成。
負責人：
活動兌獎處：社區2號辦公室，負責人：
關於元宵節活動方案範文集合 篇21
一.設計思路
元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。為了使幼兒對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解，我們通過讓幼兒自製燈籠、做元宵，聽故事、念兒歌、猜燈謎等活動載體，充分地讓幼兒感受“元宵節”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。
二.活動目標
1.知道農曆正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);
2.感受與家長、老師、小朋友一起做燈籠、玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。
三.活動準備
1.元宵節來歷及習俗的視頻
2.幼兒自帶花燈和小零食
3.做燈籠所需材料：紅色手工紙、固體膠等。
四.活動流程
上午活動：
9:00——9:30介紹元宵節的來歷及習俗、分享交換食物
9:30——10：00製作元宵燈籠
10:00——10:30操場上觀賞、玩耍花燈
下午活動：
2：30——3:00品嘗元宵
元宵節親子活動通知
活動目標：
知道元宵節是中國人的傳統節日之一，感受節日的歡快氣氛。
2、積極參與賞燈、玩燈、搓元宵等活動，體驗與同伴集體過節日的快樂。
活動準備：
1、乾米粉、小盤子每人兩份，花燈每人一盞
2、鑼鼓音樂伴奏帶
活動重點：
幼兒能從活動中知道元宵節是中國人的傳統節日之一，並能感受到節日的歡快氣氛。
活動難點：
幼兒能體驗與同伴集體過節日的快樂，樂意進行搓元宵活動。
活動過程:
1、講講元宵節。
(1)引導幼兒講述：我知道的元宵節。
(2)教師在幼兒講述的'基礎上，進一步介紹元宵節的來歷和中國人過元宵節的傳統習俗。
2、做元宵。
(1)談談說說：我吃過的各種元宵。
(2)教師介紹做元宵的材料，並示範製作方法。
①將搓圓的元宵放入乾米粉盤中來回滾動，直到四周全沾滿米粉。
②最後放在手心裡搓圓即成。
(3)幼兒分組製作，教師重點指導幼兒掌握兩人合作滾米粉的技能。
(4)將搓好的元宵放在每組的大盤中，分享集體合作的快樂。幼兒在等待元宵煮熟的同時玩花燈。
3、玩花燈。
(1)幼兒各提一盞花燈，同伴間相互欣賞，介紹自己所拿的花燈的名稱及主要特點，(2)幼兒在音樂聲中，提燈玩耍。
4、品嘗小元宵。
鼓勵幼兒有禮貌地邀請老師、阿姨一起吃元宵，學習與他人分享勞動成果，體驗勞動帶來的成功與喜悅。
關於元宵節活動方案範文集合 篇22
一、活動主題
以春節，元宵節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的.原則，深入挖掘春節、元宵節的文化內涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強學生對中華優秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。
二、活動目標
1、在“拜年”中引導學生學會感恩祈福，培養孝敬、知恩圖報的文明習慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。
2、讓學生在品味春節、元宵節的民風民俗中感受祖國傳統文化的魅力，培育學生強烈的民族自豪感。
3、開展包餃子、做湯圓等實踐活動，感受團圓、祥和的親情，促進家庭和諧關係。
三、活動時間
xx年1月15日——xx年2月10日
四、活動內容：
1、了解“年”的知識：學生通過網上學或民間收集，深入了解我國民間的“年”的來歷、風俗等知識。要求中高年級學生完成收集作業（可以是小報、文章等形式）——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學後一周內向少先隊總部報送優秀作業（不少於2份）
2、xx縣的“過年”習俗：廣泛收集家鄉過年的風俗習慣，並注意收集相關的文字、影像、圖片資料，為學校“校本教材”的開發貢獻自己的力量。學生可以先在學校新網站實名註冊之後，再將自己優秀的作品上傳到：
3、春節實踐活動：
（1）文明理財實踐活動——“我的壓歲錢·我節約收支”。
（2）我送文化下鄉來——為村里（小區）人寫春聯（書法小能手應積極參加這樣的活動，並注意為活動留下照片。）；三年級以上的學生可以結合語言文字活動，開展“美妙春聯我收集”實踐活動。
（3）美在家庭，美在社區——與家長一道進行過年前的衛生大掃除，使自己的家以靚麗的環境迎接新年。高年級中隊還可以組織志願者服務小分隊，開展為空巢老人、烈軍屬義務勞動活動，並及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環境衛生。
（4）中華經典我誦讀——廣泛開展中華經典誦讀、春節·元宵節詩詞賞析活動，承文化傳統，頌和諧中華，傳承學習中華優秀文化，促進學生文明素養的提高（認真學習並踐行《xx縣實驗國小安全文明禮儀手冊》各項內容）。
4、我的春節剪影：用自家的相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，開學後與老師同學分享，還可以上傳到學校網站，讓更多的人了解我們xx縣人的“年”味。
關於元宵節活動方案範文集合 篇23
一、活動背景
元宵節是我們傳統節日，傳統的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等，蘊涵著團圓甜蜜吉祥幸福的內涵，為喜迎元宵佳節，豐富xx社區居民的生活，xx社區居委會與xx市美好家園社會工作服務中心擬開展“團團圓圓過元宵，其樂融融你我他”元宵節活動，與居民度過一個歡樂美好的節日。
二、活動意義
1、弘揚我們傳統文化，增強居民對傳統文化的認識與熱愛;
2、搭建居民彼此交流的平台，增進居民的情感交流;
3、辭舊迎新，為新的一年寄語祝福與美好。
三、活動主題
xx社區“團團圓圓過元宵，其樂融融你我他”元宵節活動
四、活動時間
20__年元宵節
五、活動地點
xx社區居民委員會
六、組織單位
主辦單位：xx街道xx社區
承辦單位：xx市美好家園社會工作服務中心
七、活動內容
1.社工開場，大家共話元宵、聊天、互送祝福
2.包湯圓，煮湯圓，吃湯圓。
八、活動流程
8:30——8:55簽到
8:56——9:15話元宵
9:16——10:00包湯圓、煮湯圓、吃湯圓
九、活動準備
1、橫幅(透明膠布/繩子/竹棍等橫幅道具);
2、包湯圓材料、碗勺;
3、其他。
十、應急預案
可能發生的問題
解決的辦法
1、天氣下雨
提前看好天氣預報，小雨繼續，大雨改期。
2、活動參與者少
提前做好活動宣傳
關於元宵節活動方案範文集合 篇24
一、活動背景
為了深入貫徹黨的精神，充分挖掘民族節日的深厚文化內涵，引導廣大青少年進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜歡傳統節日、過好傳統節日，並在傳統節日中了解偉大祖國的悠久歷史，感受傳統文化魅力，傳承中華美德，增強愛國主義情感和社會責任感。讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統文化。通過這次的元宵節活動，來樹民俗文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
二、活動目的
1.通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節。
2.通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化。
3.通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
4.培養學生上網蒐集信息、整理資料，調查訪問等綜合能力。
5.培養學生創新精神、探究意識，協作精神，讓學生獲得情感的體驗。 三、活動內容
(一)找一找、做一做：1月29日——2月18日(寒假期間)
1.學生通過各種形式的調查研究，從“元宵節的由來、元宵節的習俗、元宵節的詩歌”3個方面了解元宵節的來歷、演變過程以及相關習俗(如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等)，收集相關的文字、圖片資料，新學期開學時製作手抄報。
2.用在學校《風俗紙文化》自主拓展課程中學到的紙藝技能技巧，與父母、長輩一起動手製作元宵燈。
(二)誦一誦、說一說：2月20日
1.召開主題班會，各班級組織主題班會讓學生交流元宵節的來歷，講講關於元宵節的故事，朗誦一些關於元宵節的詩詞。評選出最能代表班級水平的學生參加學校“我們的節日——元宵節”誦讀大賽。
2.學生相互欣賞各自的花燈，教師引導學生用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱、製作方法及特別之處等;評選出最能代表班級水平的花燈參加學校元宵花燈“紙藝小能手”評選。
(三)猜一猜、玩一玩：2月20日
下午第1節課學校組織開展“賞花燈、猜燈謎”活動。(每個年級選出30個花燈和燈謎參加活動，上午布置在操場上。)
(四)嘗一嘗、寫一寫：
1.2月24日(周四，元宵節)學生
在教師指導下一起做元宵、品嘗湯圓，觀賞電視元宵慶祝晚會，讓學生感受一下漸漸淡去的年味，體驗元宵節的快樂，同時也能提高學生的動手能力，更好地融入到民俗文化中來。
2.2月23、24日(雙休日)以“我的元宵節”為主題，寫一段話或一篇文章來記錄難忘的元宵節，抒發自己的感受。
(四)誦讀我們的元宵節：2月27日
下午第一節課每班出一個節目舉行”我們節日——元宵節”詩歌誦讀大賽，從中評選出一、二、三等獎。
四、活動評價
1.學生評價
學生參加本次活動後，教師就指導學生實事求是地填寫《成長記錄冊》，認真進行自評和他評，同時，教師可引導學生對自己活動的成果進行反思(可在日記中體現)。
2.教師評價
教師評價應以激勵為主，鼓勵學生髮揮自己的個性特長，施展自己的才能，努力形成激勵廣大學生積極進取、勇於創新的氛圍。
3.學校評價
活動結束時，結合學校社會實踐活動課程進行評獎和表彰。
關於元宵節活動方案範文集合 篇25
一、活動背景：
農曆正月十五是我國的傳統佳節元宵節，又稱為“上元節”，“小正月”，“元夕”或“燈節”，是中國漢族民俗傳統節日。
元宵節是春節之後第一個重要的節日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等習俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節不可或缺的一個娛樂項目。
20__年的正月十五，是自文學社和雜誌工作室成立以來的第一個元宵節，在此特與古風部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個隆重美好的元宵節。
二、活動目的：為了推進文學社不斷成長，形成一個良好的管理運行模式和活動氛圍，加深成員間的感情交流和知識性探討，增強社員的團隊意識，特在此元宵佳節策劃開展“喜樂元宵燈謎會”
三、活動時間：20__年2月xx日晚8點
四、活動地點：文學社
五、開展形式：集體競猜
六、活動內容：
(1)前期準備工作：
安排2-3名工作人員蒐集各類型元宵節燈謎，並進行整理篩選。
安排人員：
(2)活動進行階段：
2月5日晚8點整在古風部開展，由部長清點到場人數。準備工作就續後，由活動主考官白羽有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個過程要維持一個良好的秩序，故意搗亂者將被禁止發言。負責維持活動秩序。
(3)活動後續階段：
活動結束後，此次活動的所有謎面和謎底，和本次活動的總結語將在收文號發表，並附帶在本次活動中積極配合，文明發言，帶動氣氛的成員名單。
七、在此元宵佳節，我們也真誠向全體成員徵集關於“元宵節”的原創詩詞或對聯。有興趣者請在收文號內，本日誌下跟帖留言。我們將選出優秀的作品發表在網站內。
八、預祝文學社全體成員元宵節快樂!祝本次活動能夠圓滿成功!
九、本最終歸屬權歸文學社所有。
關於元宵節活動方案範文集合 篇26
一、活動背景
每年農曆的正月十五日，春節剛過，迎來的就是中國的傳統節日--元宵節。
正月是農曆的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。元宵節又稱為“上元節”。元宵節是個喜慶的節日，應氣氛我策劃了一個活動內容如下：
二、活動目的
促進同學之間感情，起到團結互助的精神。
三、活動主題：其樂融融慶元宵，溫暖和諧一家親。
四、活動內容
活動是多人參加的集體活動，名稱為《銅聲響，福氣到》本活動是有獎參與將以積分制。
活動準備:現場掛福字2張，銅鑼2副，手帕2條。
參與方式：每次2人，參與者用手帕蒙住眼睛，在距離懸掛福字前3米處轉五圈，在規定時間內(限時一分鐘)摸到福字並敲響銅鑼，完成將獲得1張獎券，以此類堆獲得獎券最多者將給與獎勵。 活動內容二
根據習俗舉辦一個猜燈謎活動準備至少50道謎題，答對多者將獲得獎勵。
關於元宵節活動方案範文集合 篇27
一、指導思想：
元宵節是中國傳統節日,蘊涵著團圓甜蜜吉祥幸福的內涵，感謝家人、老師、夥伴的相伴和付出，讓他在成為人生中最美好的記憶的同時，更要珍惜擁有、承擔責任、學會感恩、幸福成長!
二、活動時間：
1、一年級活動時間為本周三下午第一節班會課;
2、二、三、五年級活動時間為：20__年2月14日中午12:40~~12:55;
3、四年級活動時間為：20__年2月14日中午12:30~~13:40(四年級周三下午第一節課(班會課)與周五下午第一節課對換，請有課務衝突的老師及時告知德育處)。
三、活動地點：
四年級：食堂;五年級：書法教室 其餘年級活動地點為各班教室
四、活動安排：
各年級活動內容負責人落實人員一年級組 棋棋邀你畫元宵金明龍一年級全體班主任二年級組 棋棋邀你猜燈謎張建忠二年級全體班主任三年級組 棋棋邀你剪窗花張潔三年級全體班主任四年級組 棋棋邀你品元宵孫愛華 萬壽龍 吳玉華(家委會)四年級全體班主任五年級組 棋棋邀你寫對聯趙新豐五年級全體班主任。
五、各年級活動過程要求
1、一年級：各班學生在班主任老師和家長義工的帶領下，畫一畫元宵節，各班在全體同學參與的基礎上選出優秀作品2份交至德育處，並請班主任將活動(照片)資料上傳德育處，。
2、二年級：各班學生在班主任老師和家長義工的帶領下，蒐集燈謎，並將蒐集的燈謎匯總，於活動當日開展競猜活動，評選猜謎小達人，請班主任將活動(照片)資料上傳德育處FTP“棋之夢，吾之夢”專用資料夾中。
3、三年級：各班學生在班主任老師和家長義工的帶領下，剪窗花，周五中午12點40分午會開始貼窗花(請用透明膠或者漿糊，不能使用雙面膠)請班主任老師將活動資料(照片)上傳德育處FTP“棋之夢，吾之夢”專用資料夾中。
4、四年級：各班學生在班主任老師和家長義工的帶領下，開展包湯圓，嘗湯圓的活動，活動結束後，各班將活動過程照片上傳德育處FTP“棋之夢，吾之夢”專用資料夾中。
5、五年級：每班選派的兩名學生在嚴國標老師和家長義工的帶領下，開展寫對聯，活動結束後,學生將作品帶回教室展示，班主任將學生作品拍成照片上傳德育處FTP“棋之夢，吾之夢”專用資料夾中。
六、主要工作安排及要求：
編號主要工作要 求負責人1邀請函2月14日前發放至家長處。
關於元宵節活動方案範文集合 篇28
“元宵節”來臨之際，為倡導文明健康和諧的節日理念，培育特色鮮明、氛圍濃厚的節日文化。由玉門市文體廣電和旅遊局主辦、玉門市圖書館承辦的“全民共閱讀歡度書香年”元宵節謎語競猜活動即將舉辦。本次活動設謎面500條，內容涵蓋傳統民俗知識、天文、地理、腦筋急轉彎、字謎、物謎、成語等，凡是猜中謎語者，均可獲得獎品。
一、活動時間：
2月15日(正月十五)上午09:30分-11:30分；下午14:30分-17:00分
二、活動地點：
玉門市文化三館辦公樓一樓
三、參與對象：
廣大市民
四、活動要求：
按照當前疫情防控要求，參加人員必須近14天內無中高風險區旅居史，按照錯峰、限流、預約原則，活動參與人數限制在50人以內，省外返玉人員居家隔離期內不得參加。參加活動人員請掃圖書館場館碼、監測體溫、佩戴口罩。
歡迎廣大市民屆時積極參加，共度元宵佳節！
關於元宵節活動方案範文集合 篇29
在元宵節來臨之際，社區統籌規劃、精心組織、開展“濃濃鄰里情、歡樂鬧元宵”趣味遊園活動。現將元宵節趣味活動安排如下：
一、活動主題
濃濃鄰里情、歡樂鬧元宵
二、活動時間
20xx年2月xx日時
三、活動地點
xx社區工作站廣場
四、參加人員
居民小組幹部，企業工會主席，居民等等。
五、活動程式
1、介紹領導、來賓。
2、領導致辭。
3、節目表演：
4、遊戲活動：
5、猜燈迷(約100張猜迷條，舞台場外進行)
6、現場抽獎
六、人員安排
人事後勤部負責：舞台背景，音箱，圓桌(15張)，長桌(8張)，椅(180張)，爐灶(4個)，湯圓料，抽獎禮品，抽獎箱(2個)等等。
宣傳策劃部負責：與服務中心交接，主持人，現場煮湯圓人員，部分表演節目，遊戲安排等等。
服務中心人員：部分節目，燈迷(100條外場)，抽獎卷(300張)，遊戲小禮品購買等等。
治保部門負責：協助活動物資移動，活動當天安保及突發事件處理。
其它工作人員：服從活動當天工作安排。
1、搶凳子
活動道具：9張凳子
活動細則：10人一組，搶9張凳子，以此類推，誰搶到最後一張為勝。
2、猜謎語(舞台內外)
活動道具：彩色列印紙100張、繩子一根。
活動細則：謎語寫到彩色紙片上並懸掛於繩上，能解答者取下謎語到解密者處揭曉答案，對則領獎。
3、夾湯圓
活動道具：湯圓30顆、一米長筷子6雙、盆子6個。
活動細則：三組上，每組3人，選出一人夾湯圓，站在50公分遠的地方，將湯圓從盆中夾出，餵兩人吃，用3分鐘時間內夾的最多，吃得最多的隊為勝。
4、踩汽球
活動道具：汽球一袋、繩子30根。
活動細則：二組上，每組10人，3分鐘內留汽球多者勝。
【獎品分類】
一等獎：五名
二等獎：十名
三等獎：十五名
歡樂獎：八十名雨傘80份(雨傘30把，玫瑰30朵)刮刮樂福利彩票：400張每張2元(活動當天由工作人員現場發放)
【遊戲禮品】
1、禮品裝毛巾100份每份單價20元
2、保溫瓶50份每份單價30元(派發給表演者及遊戲羸家)
關於元宵節活動方案範文集合 篇30
為了提高各店營業收入，樹立餐飲品牌形象，再掀節日消費高潮，經管理公司研究決定，元宵節促銷活動具體內容如下：
一、活動時間：
20xx年3月5日
二、活動主題：
正月十五鬧元宵，餐飲送祝福
三、活動地點：
美食城、美食海鮮城、美食海鮮廣場、法爾春天餐廳
四、活動內容：
1、3月5日(正月十五)當天到店內消費的客人，每人贈送元宵兩個，贈完為止，營業做好登記，財務備存。
2、3月5日(正月十五)當天各店廚師推出幾款團圓菜品，寓意元宵節團團圓圓。
3、3月5日(正月十五)當天來店消費的客人可參加猜燈謎活動，猜中者可獲得精美小禮品一份，每桌限猜一個燈謎。
五、配合部門：
1、企劃部負責設計橫幅，每店一條，內容：正月十五鬧元宵，餐飲送祝福，利用簡訊平台傳送元宵節祝福簡訊，內容：正月十五鬧元宵，餐飲送祝福，餐飲祝您月圓燈圓事事圓，情圓夢圓人團圓!
2、各店所需元宵數量提前安排本店採購人員進行購買。
3、燈謎由各店自己列印準備。(字謎部分發給客人，謎底部分放在前台，按序號對謎底)
4、猜燈謎的'禮品各店根據現有剩餘小禮品配發，財務做好登記。
六、注意事項
1、各店對員工進行相關知識培訓，當日客人用餐時主動提示，並送上節日祝福。
2、活動當天贈券活動只贈不用、積分卡活動正常進行。
餐飲經營管理有限公司
二x年二月五日
關於元宵節活動方案範文集合 篇31
主辦方：河北雜技頻道《星光燦爛》欄目組
中國農民網路電視台 一 活動背景
文化由人創造，人是文化發展中最關鍵、最活躍的因素。一個國家、一個民族，只有不斷激發蘊含在人民大眾中的創新潛力和創造熱情，才能使文化始終保持活潑旺盛的生命力。剛剛閉幕的十八大報告指出：“建設社會主義文化強國，關鍵是增強全民族文化創造活力。”國家新聞出版總署署長柳斌杰代表認為，總體上我國文化實力還不夠強，一個重要原因就是文化創造活力不夠。我們現在就要乘著十八大的東風把此次比賽吹到農民身邊，激發農民的創造性及其活力，讓農民動起來，從冬天的熱炕頭扭動到全國的舞台上，並提倡在秧歌舞上標新立異，使農民的聰明才智盡情發揮，並掀起農民舞動熱潮。
農民秧歌舞大賽作為一期專為農民而設的比賽節目， 就應具有濃厚的.鄉土氣息，在此基礎之上添加創新元素，使秧歌舞風采各異。
而我《星光燦爛》欄目組在知名度上不及《星光大道》人盡皆知，大家會主動尋找其參賽方法，那么我們就要在宣傳方面做到位，不可盲目模仿其參選流程及方式，要按著自己的現狀及其情況進行，並且，此次參賽者都會是一個個團體而且更加貼近農民的生活，是一個大家都可以登上去的舞台，那么，我們在宣傳方面就要儘可能的做到全面。
二 活動目的及意義
比賽是一種競技，也是一種融合及學習激勵。此次比賽可以讓農民的生活活躍起來，並鼓勵大家博採眾長，進行創新性的表演。在比賽進行的過程中，使各個環節做到獨創性，開創新風。
三 活動名稱
全國農民秧歌舞大賽
四 活動目標
成功地開創一個全新的特色賽程；公平公正的選出各個獎項的得主；把《星光燦爛》欄目推廣到全國農民身邊，提高收視率；獲取進行下一期節目的潛在資源
五 活動開展
（一）活動準備階段：？年？月？日-？年？月？日
1 展開調查，是否近期有類似節目也在同時舉行，若有則調查其 規模及其影響力，比較雙方競爭力。（需時？誰負責？）
註：若有，得其結果後是否繼續進行？若進行則以下可行，若否，則嘗試其他方案
2 召開會議，擬定比賽方案，並分配各項工作。（需時？誰負責？） 3邀請並確定評審及嘉賓，製作評審卡及嘉賓卡（需時？—快，誰負責？）
4拉取贊助（需時？—在確定方案之後就開始進行與“3”可以同時展開，誰負責？）
5制定相關材料（宣傳資料、報名表、宣傳海報等）（需時？——快，敲定前期事項後立刻執行）
6 宣傳流程：通過中國農民網路電視台進行宣傳（包括比賽的各 項流程，時間，地點，報名及參賽方式等）——為避免宣傳不到位可採取雙管齊下，在資金及人員允許的條件下最好與縣級文化部門進行接洽（全國約有2862個縣級，611個市）或者與省文化廳聯繫，做一個告知，並傳真一份資料至各個縣。（需時？誰負責？）—把傳真號記錄下來，以防萬一，或作後期所需 （二）活動舉辦階段
1 人事安排
）、燈光、場景、道具、VCR等（場記、劇務、製片
等協調再做細化），提前徵求參賽者意見是否要求換場景做詳細記錄並提前準備好相關道具
在布置時要注意結合頻道的色調，做好包裝宣傳作用 3 評選流程
<1 網傳視頻，進行初步評選，電話告知是否進入到下一輪比賽，對於未進入的給予安慰，告知其可以收看《星光燦爛》節目，並可以試著參加其他的節目
<2 在各省進行預選 得勝者進入到決賽 <3 總決賽 決出冠軍之隊
註：設定好3個環節之間的時間間隔及每個環節的用時，以及在各個環節之中可能涉及到的事項（如預選之中參賽隊的安置） （三） 活動後續階段
1 進行頒獎活動，並邀請參賽者嘗試著去參加本欄目的其他節目 2 與獲獎者保持聯繫，並跟蹤報導其之後的生活變化（尤其是年關已近，獲取其在新年活動中的反響，並鼓勵其再接再厲，再創新）
3 欄目組負責人進行活動開展情況的總結 註： 注意把握細節
六 經費預算
七 比賽中的細節問題
⒈會場秩序（安排協調人員及保全人員進行維護秩序工作，避免一些小問題引發的混亂，從而影響比賽）
⒉會場氣氛（主持人要掌握調節氣氛的技巧和能力，做好前期準備及培訓工作）
⒊人員到場（按預定順序有序的安排人員就位） ⒋物品道具（準備齊全，並對易壞道具準備應急道具） 5.看天氣預報，針對如果出現突變天氣而採取應急措施（如暴雪天氣，要提前安置比賽及相關工作人員及後續的疏通工作）
6.工作人員的態度要保持溫和
八 注意事項
1 比賽要做到公平、公正、和諧、安全 2 獎項設定、時間設定
關於元宵節活動方案範文集合 篇32
銀裝素裹，玉樹瓊花。我們在歡樂、祥和、幸福、美滿的節日氛圍中，又迎來了“元宵節”。為了給熱鬧紛呈的元宵之夜錦上添花，為了讓小區業主在吃湯圓之餘、賞花燈之際，增添節日情趣。家寧物業公司特舉辦“鬧元宵猜燈謎賞焰火”聯誼活動。活動安排如下：
一、活動時間：20xx年2月xx日晚5：30
二、活動地點：商務會館桌球室
三、活動方式：
1、由小區業主自願參加。
2、猜謎與聯誼活動同時進行，猜對燈謎或遊戲中獲勝者均可得到獎品一份。
四、準備工作：
1、準備燈謎50條，禮物80份，(2月20日前準備完畢)
2、準備燈籠100個，掛在一期、二期路燈上(2月20日前準備完畢)
3、用燈籠布置健美操室並刻字，準備燈籠4個，燈泡4個(2月20日前準備完畢)
4、海報宣傳兩份(2月xx日前準備完畢)
5、廣播宣傳活動內容
6、舞碟、歌碟。
x年x月xx日
關於元宵節活動方案範文集合 篇33
一、活動安排
(一)“我們的節日·春節”主題活動
1.“愛心傳遞· 暖暖新年” 走訪慰問活動
時間：x月xx日-x月xx日
地點：濱湖社區、市糧食局離退休老同志宿舍
2.“迎接元旦·喜迎新年”登山活動(武陵分局)
時間：x月x 日
地點：xx市城區太陽山
3.“我們的節日·春節”道德講堂活動
時間：x月x日
地點：市局辦公樓7樓會議室
(二)“我們的節日·元宵節”主題活動
1.元宵節猜謎語活動
時間 ：x月x日
地點 ：市局3樓會議室
2.“煮食元宵· 甜蜜分享”活動
時間 ：x月x日
地點 ：市局機關食堂
3.組織參加元宵節讀書吟詩猜謎語活動
時間：x月x日
地點：市圖書館
4.我的春節·元宵節剪影
要求：用相機或手機記錄下自己、家人或城鄉居民過節的`瞬間或開展活動的場景，如拜年、吃年夜飯、放煙花、貼春聯、做湯圓等，於x月x日前將相片或電子照1至2張上傳到至市糧食局志願者服務群。
二、活動要求
今年的春節、元宵節活動以歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧為主題，突出“吉祥和美過大年，傳統文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的原則，繼續突出社會主義核心價值觀的宣傳教育。希望大家積極參與豐富多彩的民眾性民俗活動和文體活動，努力營造昂揚向上、奮發進取的發展氛圍，在感受文化氛圍、享受節日快樂過程中提升文明素質，進一步激發廣大糧食幹部職工愛國、愛黨、愛家鄉的熱情。
關於元宵節活動方案範文集合 篇34
各市網信辦、省重點新聞網站：
中華民族的又一個傳統節日——元宵節在即。我省的廣大民眾都非常注重這個節日，吃元宵、賞花燈、逛廟會、放焰火、猜燈謎、踩高蹺等等，都是這個節日廣為傳承、民眾喜愛參與的民俗活動。從中，即孕育了紅紅火火、團團圓圓、生活水平步步高的美好心愿，也能展現新時期社會和諧、經濟繁榮、民生改善的成就。為做好我省20xx年“網路中國節”——元宵節的'網上傳播工作，現制定如下實施方案，請各地各網站結合實際，精心安排好。
各市網信辦：請積極組織開展多種與元宵節主題相關的線上線下活動，協調屬地重點新聞網站辦好20xx年“網路中國節”——元宵節專題。
省內重點新聞網站：請精心謀劃、維護好在pc端、客戶端以及微博、微信所開設的“網路中國節——元宵節”專題，及時登載各媒體有關元宵節的新聞、評論、圖片等內容，力求做到作品豐富、形式新穎。及時轉發相關正面報導，宣傳元宵節這一中華傳統節日的歷史意義和文化含義。組織撰寫相關的網評文章，及時采寫編髮本地有關元宵節的各類新聞資訊，圖文並茂，充分利用網言網語，營造喜慶熱烈的節日氛圍；及時處理通信員來稿，認真編髮相關信息，全面反映全省各地喜迎元宵佳節的氛圍和民眾的喜悅心情，營造積極健康向上的網路文化氛圍，突出“網路中國節”的活動主題，擴大活動的影響力。
各地各網站的工作情況，請於元宵節後3日內全面總結、反饋。