一、指導思想：
家長開放活動以“我們盡心，家長放心，孩子開心;我們誠意，家長滿意，孩子受益”為主題，展現校園風貌，彰顯教育理念，展示師生風采，創設和諧育人氛圍;讓家長親身經歷子女在校的學習和生活，走進教室，關注教育;走近孩子，傾聽心聲;走進學校，參與評價，增進家長對學校管理、教師教育教學質量以及自己孩子在校學習生活和能力表現的了解，增進家校聯繫;聽專家報告，提升家長親職教育理念。
二、活動目的：
1、利用開放日這一載體，傳播學校、教師的教育觀、教學觀、管理觀。加強溝通，調動家長參與學校、參與班級建設的積極性，吸納家長的合理化建議，進一步改進學校的管理。
2、讓家長親身經歷子女在校的學習和生活，走進教室，關注教育;走近孩子，傾聽心聲;走進學校，參與管理;傾聽講座，提升理念。
三、活動內容及安排：
1、參觀學校教育教學資料。
2、觀摩、參與班級主題活動及課堂教學活動。(地點：各班 )
3、聽專家講座：擬邀請丁丙做報告。(地點：多功能室)
4.家長為本學期首屆書寫軍銜獲得者頒發獎狀。(地點：操場 )
5、家長開放活動反饋。
四、活動時間：
期中考試結束後，具體時間另行通知。
五、具體分工：
教導處：
2.發放家長開放日邀請函、家長簽到表、家長開放日活動意見反饋表發放到各班。
3.回收家長開放日邀請函回執，並做好參與家長人數統計。
4、完成書寫軍銜的評比工作，確定授銜名單。
總務處：
1.製作家長開放日條幅，並懸掛。
2.做好服務工作，各班將後門打開，擺放家長坐的板凳。
3、做好全程攝影工作。
少先隊：
1、做好迎賓學生的訓練。
2、做好活動當天的廣播。
班主任：
1、認真做好宣傳、動員工作，向學生和家長宣傳開放日活動，發放邀請函，並做好回收邀請函回執和參與家長人數統計工作。
2、精心布置教室，加強班級文化氛圍建設。
3、各班製作好班級展板。
4、家長開放日反饋表收齊後，以班級為單位進行反饋分析，形成文材料，列印出來連同家長反饋表上交教導處。
一、指導思想：
家長開放活動以“我們盡心，家長放心，孩子開心；我們誠意，家長滿意，孩子受益”為主題，展現校園風貌，彰顯教育理念，展示師生風采，創設和諧育人氛圍；讓家長親身經歷子女在校的學習和生活，走進教室，關注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進學校，參與評價，增進家長對學校管理、教師教育教學質量以及自己孩子在校學習生活和能力表現的了解，增進家校聯繫；聽專家報告，提升家長親職教育理念。
二、活動目的：
1、利用“開放日”這一載體，傳播學校、教師的教育觀、教學觀、管理觀。加強溝通，調動家長參與學校、參與班級建設的積極性，吸納家長的合理化建議，進一步改進學校的管理。
2、讓家長親身經歷子女在校的學習和生活，走進教室，關注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進學校，參與管理；傾聽講座，提升理念。
三、活動內容及安排：
1、參觀學校教育教學資料。
2、觀摩、參與班級主題活動及課堂教學活動。（地點：各班 ）
3、聽專家講座：擬邀請丁丙做報告。（地點：多功能室）
4．家長為本學期首屆書寫軍銜獲得者頒發獎狀。（地點：操場 ）
5、家長開放活動反饋。
四、活動時間：期
中考試結束後，具體時間另行通知。
五、活動準備及負責教師:
班級
準備內容
負責人
完成時間
一年級
展示學生入學兩個月來的成長，開展綜合性主題班隊會活動
王新萍
10月28日上交教案至校長室。
一年級
班級展示看版
畢彥
10月30日完成，校委會檢查
二年級
語文數學相融合，展示課堂常規、學習常規等。
張泉 寧大華
10月28日上交教案至校長室。
二年級
班級展示看版
張泉 寧大華
10月30日完成，校委會檢查
班級
準備內容
負責人
完成時間
三年級
小班化數學教學課堂展示
王林靜
10月28日上交教案至校長室。
三年級
班級展示看版
張大偉
10月30日完成，校委會檢查
四年級
小班化作文教學展示
趙艷
10月28日上交教案至校長室。
四年級
班級展示看版
封艷
10月30日完成，校委會檢查
五年級
讀書匯報課
蘭娥
10月28日上交教案至校長室。
五年級
班級展示看版
劉丹
10月30日完成，校委會檢查
學校
整體
家長開放日條幅懸掛
錄像、照相、班級凳子的分配
王玉麒
邀請函、簽到簿、反饋問卷
王林靜
10月30日完成
學校資料擺放
王林靜
學校廣播
畢彥
開放日當天各個環節的活動通過廣播通知各位家長。
備註
1、班級看版用六一，學校布置的看版，老師自行挑選內容精美的使用，
在背面進行布置。負責人與班主任、任課教師積極溝通，展示本班特色。
2、教室內黑板報（少先隊布置）、展示台、評比台、書架等，布置得當，衛生負責人進行督察。
3、為配合班級看版，任課教師將開學至今，學科中進行的各類活動資料擺放。交到教導處的資料將統一下發，活動結束後交到教導處。
六、家長開放日活動過程具體安排:
時間
內容
地點
負責人
8：00前
家長報到簽到、紅領巾文明崗迎接家長
校門口
畢彥
8：00-8：40
各任課教師到班，就學生期中考試情況開家長會
各班
全體教師
8：50-9：30
班級課堂教學展示活動主題活動展示
各班
相關教師
9：40-10：30
專家報告
多功能室
畢彥
10：40-11：00
書寫軍銜家長給自己的孩子授銜
操場
王林靜
七、具體分工
教導處：
1．制定活動方案，全面關注活動過程，做好活動總結。
2．發放家長開放日邀請函、家長簽到表、家長開放日活動意見反饋表發放到各班。
3．回收家長開放日邀請函回執，並做好參與家長人數統計。
4、完成書寫軍銜的評比工作，確定授銜名單。
總務處：
1．製作家長開放日條幅，並懸掛。
2．做好服務工作，各班將後門打開，擺放家長坐的板凳。
3、做好全程攝影工作。
少先隊：
1、做好迎賓學生的訓練。
2、做好活動當天的廣播。
班主任：
1、認真做好宣傳、動員工作，向學生和家長宣傳開放日活動，發放邀請函，並做好回收邀請函回執和參與家長人數統計工作。
2、精心布置教室，加強班級文化氛圍建設。
3、各班製作好班級展板。
4、家長開放日反饋表收齊後，以班級為單位進行反饋分析，形成文材料，列印出來連同家長反饋表上交教導處。
“迎國慶，頌祖國”系列主題教育活動方案
為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操。在國慶周年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“迎國慶 頌祖國”為主題的系列教育活動。
活動一：組織各年級觀看愛國主義影片。
活動二：“祖國在我心中”。為了提高我校學生了解、使用地圖的能力，自覺維護國家版圖的尊嚴，要求每個班張貼標準的中國地圖，老師上好一堂關於國家版圖知識的主題班會教育課。
活動三：低年級國歌班班唱。本周利用音樂課和綜合實踐課時間各班統一唱國歌，以宏壯的歌聲迎接國慶。
活動四：中年級書畫賽。本周請美術老師舉行看祖國變化書畫賽，優秀作品在櫥窗展覽。
活動五：高年級頌祖國徵文。國慶期間走親訪友，了解祖國的日新月異，舉行頌祖國徵文比賽，獲獎的文章將被“紅領巾廣播站”錄用。
希望學生通過對活動的親身參與，獲得豐富的情感體驗，從而激發學生愛國主義熱情，深化學生愛國主義情感。
一、指導思想
我校語文教研工作更新觀念、真抓實幹，緊緊圍繞學校本學期工作目標，認真學習《新課程標準》，積極、穩妥、有效地深化語文課程改革實驗，進一步加大課堂教學改革的力度。同時規範教學常規管理，強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能，為全面提高我校語文科教學質量而努力。
二、具體活動安排：
3月：集體備課
（1）、學習和掌握《課程標準》、所任學科教材的全部內容；按照《課程標準》及教學基本要求的規定，認真鑽研教材，全面掌握所教課程的教學內容及其結構。
（2）、明確所教章節的內容在本學科中所處的地位；了解本章節的內容與其它章節及其它學科的關係；確定本章節教學的深度、廣度，突出重點、難點問題的解決。
（3）、採用什麼教法，教給哪些方法，培養學生的哪些能力；課前需要作哪些準備。
4月：聽課、評課
（1）落實聽課評課制度，形成更為濃厚的教研風氣，從而提高教師業務水平，提高課堂教學質量。教學結對師徒雙方職責：
（2）組織本教研組新進本校青年教師參加青年教師匯報課。
（3）推薦一名優秀教師講示範課，為青年教師提供經驗交流和學習的機會。
語文組將聽課安排以校信通的方式提前通知各位老師，語文老師要積極參加，聽課的次數進行考核，將聽課進行規範化。評課形式也將規範化，各位老師將自己的評課意見寫成書面材料，由指定的老師將這些意見進行整理並匯報。
5月：教學質量分析
一學期的時間過半，對半學期學習效果以及期中測試的成績進行質量分析，並寫出自己的反思總結。
6月：匯報總結
學期工作即將結束，組織教師研討總結一下學期的收穫以及對本校語文工作室的建議和意見。並將自己的反思收穫等感想整理成文材料備存。
更多文章
學校生活部的活動方案
最新學校萬聖節活動策劃方案
學校校園開放日活動方案策劃
學校中秋節系列慶祝活動策劃方案
學校五一工會活動方案3篇
學校整改方案範文3篇
學校百日安全生產活動實施方案
學校宣傳片策劃方案
國小校園合唱比賽方案範文3篇
萬聖節學校活動方案