清明活動方案 篇1
利用清明節掃墓的契機，進行革命傳統教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，爭做文明幼兒。通過本次活動培養孩子們的愛國情懷，發奮學習的精神，使幼兒受到愛家鄉、愛祖國的教育。
二、活動地點：烈士陵園
三、活動時間：20__年4月_日上午
四、參加人員
活動對象：大班年級
外出人員配備：
1、每班2名教師、1名保育員、1名行政人員、1名實習生
2、校醫隨行，帶好藥箱
3、2名保全護送幼兒至亭林公園後返回學校
五、活動準備
話筒、花圈、錄音機、人手一朵小白花
六、活動程式
1、全體師生步行前往烈士陵園
2、儀式開始
主持人清明掃墓致辭
小朋友們!你們知道現在我們站在哪裡嗎?(烈士陵園)
你們看，這塊高大的石碑上寫著“革命烈士永垂不朽”，在這塊石碑後面安歇的烈士(介紹一下烈士)，他們雖然離開了我們，但是他們的貢獻永遠被我們所銘記，他們的精神永遠激勵著我們，他們的靈魂永垂不朽!而將來，建設、保衛祖國和家鄉的重任就落到了我們小朋友的身上，等你們長大了能不能把我們的國家建設得更加繁榮、富強!每個小朋友都很有志氣，只要我們從小努力學好本領，長大了一定能成為一個有用的人，是不是?
3、幼兒代表獻花圈
為了表示對烈士們的崇敬與懷念，每年的清明節期間，我們都要來烈士陵園掃墓，今天我們__幼稚園的大班年級組的老師小朋友聚集在這裡緬懷革命烈士，下面，請小朋友代表敬獻花圈。
4、默哀3分鐘
讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬，全體默哀3分鐘。禮畢!我們小朋友還親手做了禮物要送給烈士們，下面請老師和小朋友依次獻花。
5、近前瞻仰紀念碑、參觀烈士塔、敬獻小白花
6、清明掃墓活動結束，集合隊伍
七、注意事項
①穿著整潔，行為大方。
②不準在烈士紀念碑下嬉戲打鬧。
③要以崇敬的心情參加活動，了解烈士事跡。
④講衛生，不準在烈士陵園裡亂吃零食，亂丟垃圾。
⑤不要亂跑，不破壞綠蔭草地。
清明活動方案 篇2
1、了解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗，樂於參與清明節的活動。
2、初步了解家族中人與人之間的親屬關係，懷念先祖、尊重長輩等。
3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
活動內容：掃墓
清明活動方案 篇3
第一項：開始
1、播放祭祀專用音樂，開始。
2、所有參與祭祀等人貢案前肅立。
3、司儀誦讀祭祀開場詞：
盛世祭祖鐘鼓響，光前裕後譜華章。
尊敬的各位宗親：
大家好！
時惟公元20xx年，歲在丙申，時值清明。氏族人恭集祖塋，共同祭祀功德高祖。
物有報本之心，人有思祖之情。這是我們氏家族所有族人的共同心愿和情懷。在這莊嚴而隆重的時刻，我們首先要虔誠地感謝我們的先祖，憑著他們的卓越智慧、高尚的品德和堅強意志，使我們的家族日漸繁榮興旺！同時，我們要由衷地感謝為這次祭祖活動所付出眾多辛勞的族長及各位長輩！
祭祀祖先，追憶先人，是中華民族的傳統美德。當今社會，時逢盛世。正是國家的繁榮富強和家族骨肉親情的支撐，我們才能夠在這裡舉行隆重的祭祖儀式。一個人，一個宗族，只有在一個和諧的大環境中，才有可能發展壯大，走上陽光大道。因此，我們不僅要倡導家族的和睦團結，更要把我們這個宗族融入到中華民族的大家庭中。
請各位整理衣冠，莊嚴肅立，恭候祭祖儀式正式開始。
4、祭拜者依次進場
布儀順序為：依長幼順序，在執事的帶領下列於案前，兩邊前後列隊站好肅立。
5、樂止
司儀：執事官（二人）各司其事，主祭、從祭各就各位。
執事回答：就位
司儀：吉時到，祭祀開始！鳴炮！
6、司儀：淨手撣衣（樂起）
主祭、從祭依次洗手，一執事負責遞毛巾，另一執事負責幫主祭、從祭撣衣。
洗手完畢執事唱：禮成。
第二項：祭祀
1、司儀：迎靈
執事燃燭，主祭、從祭迎靈，將祖宗牌位按先世後世分別放置在几案上。
司儀：禮成
2、司儀：上貢品
執事將貢品交與主祭從祭，主祭、從祭擺放至几案之上。
司儀：禮成
3、司儀：上香
執事持香、點香，主祭官、兩從祭鞠躬接香，拜過之後，鞠躬上前上香。完後退回。
司儀：禮成
4、司儀：上酒
執事倒酒呈上，另外二從祭跪接酒後，拜過之後，輕灑至供桌前，退後與主祭官齊
司儀：禮成
司儀：一跪三叩首
所有祭祀人員按照司儀口令跟從主祭一跪三叩
司儀：平身
主從祭官及祭祀人員起身肅立
5、司儀：獻祝帛
執事托祭文呈上
6、司儀：誦讀祭文
7、司儀：恭捧祝帛詣神位
執事呈祭文交主祭官焚燒
司儀：行鞠躬禮。
（全體人員根據司儀口令行三鞠躬）
司儀：平身
司儀：禮成
8、司儀：按長房、二房、三房跪拜先祖（音樂響起）
一、長房一支跪拜，一跪三叩首，平身
二、二房一支跪拜，一跪三叩首，平身
三、三房一支跪拜，一跪三叩首，平身
司儀：禮成
（在各分支跪拜時，主祭從祭焚燒金箔，香紙等祭祀用品）
9、司儀：送靈
執事請靈位交與主祭從祭，主祭從祭跪接祖宗靈位，焚燒，所有參與祭祀人員跪送祖宗靈位。
第三項：結束
樂聲中司儀讀結束詞：
各位族親，祭祖儀式把我們的心連在一起，祭祖儀式把我們的情系在一起；血濃於水，情重於山；讓我們攜起手來，登高望遠，為氏家族興旺發達而努力奮鬥！
清明祭祖禮儀活動到此結束。鳴炮！
清明活動方案 篇4
活動名稱：清明節活動—踏青
活動前言：清明節也是孩子們踏春的好時季，目前我們已經能夠看到盛開的桃花、梨花、杏花等等，家長們利用這一時期和孩子們一起出去走走開闊下孩子的眼界也是一種不錯的選擇，今天就讓我們一起來看看活動的內容吧!
活動目的：
1、讓幼兒理解踏青的意義。
2、學會古詩《蘇堤清明即事》，並知道意思。
3、學會觀察和總結春天的景色。
活動準備：
幻燈機、幻燈片等。
活動過程：
藉助幼燈，進行下列活動：
1、回憶春遊的情景。
讓幼兒自己總結初春的景色，並用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天裡，有花、有草還有小鳥。春天裡，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂採花蜜等。
2、給幼兒介紹今昔踏青、春遊故事。
(1)杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗。”
(2)李白春遊，吟詩《春夜宴桃李園序》。
(3)現代博興縣一帶吃巧巧飯。
每逢清明，一大早，姑娘們便三個一夥，五個一群，湊了掛麵、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然後燒火煮麵條。做好後，再往鍋里仍些用秫秸製作的女工用品、然後分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田裡“踏青”，據說：“清明踏了青，不患腳疼病。”
3、學習古詩《蘇堤清明即事》。
這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春遊景象的：“梨花風起正清明，遊子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。”給幼兒講解古詩的意思，啟發幼兒想像古人春遊時的熱鬧景象。
4、仿編兒歌：“春天來”。指導幼兒用簡煉的語句總結描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水 嘩譁笑，小魚小蝦戲耍鬧。
清明活動方案 篇5
1、讓學生理解掃墓的意義，培養學生尊重烈士的情感。
2、教育學生更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
活動過程：
1、讓學生知道清明節是我國傳統的掃墓日子。
教師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國農曆二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。
討論：人們是怎樣過清明節的?
2、小結：掃墓為什麼選擇清明呢?原因之一，清明時節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理;之二，清明前後，山青水秀，桃紅柳綠，人們藉此大好春光，出去郊遊;之三，為懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。
3、集體製作花圈。教師：無數革命先烈為了人們的解放事業，為了使小朋友都能過上今天的幸福生活，在戰爭中光榮犧牲了。為了紀念他們，今天我們將組織為烈士掃墓活動，現在，先請大家和老師一起製作一個花圈。
4、掃墓。知道掃墓活動應注意的事項(要嚴肅，不亂講話，表示對先烈的尊重)。
結束.
清明活動方案 篇6
一年伊始，春風拂面，萬物復甦，大地回春。春天的崑嵛山，綠草茵茵，山花爛漫，萬紫千紅斗芳菲，把景區裝扮得五彩繽紛。為了讓都市人遠離城市喧囂和污染，回歸自然，品味綠色，崑嵛山國家森林公園將舉辦第七屆旅遊踏青節。方案如下：
一、時間：4月16日至5月1日。
二、地點：崑嵛山國家森林公園。
三、活動的主題和口號：踏青、健身、環保、紅色之旅，
四、主辦單位：煙臺市旅遊局、煙臺市林業局、牟平區人民政府。
五、承辦單位：崑嵛山國家森林公園管理處、牟平區旅遊局、煙臺異隆策劃公司。
六、協辦單位：煙臺天天漁港有限公司、牟平廣電局、牟平農機。公司、聯通牟平公司、人保財險牟平支公司、煙臺日報、煙臺晚報、煙臺晨報、煙臺電視台。
七、活動內容：
1、開幕式。16日上午9：30在泰礴頂景區舉行。請市委、市人大、市政府、市政協領導和有關單位領導出席。
2、踏青賞花。迎春、連翹、野杜鵲、玉蘭、桃花相繼怒放，絢麗奪目，遊客身臨其間，其樂融融。
3、尋寶。寶物有：電腦、電視機、手機、VCD、腳踏車、電子鐘、手錶、傘等，用卡片形式埋設在各景區，遊客尋到卡片直接到指定地點領取。寶物。
4、森林氧吧。走進氧吧，別致的帳篷，溫情的吊床，吸著豐富的負氧離子和植物芳香氣，品氧清肺，靜心調神，強身健體。
5、科普之旅。崑嵛山是全國青少年科技教育基地。有植物1000多種，天然生態博物館，是認識自然的大課堂，建成的蝴蝶展館對外開放。
6、保健之旅。挖綠色野菜，吃綠色大餐。有野菜40多種搬上餐桌，無化肥農藥、無毒無公害，味道鮮美，營養豐富。對減肥、美容、防癌均有特效。
7、水上樂園。無染寺、泰礴頂等景區配有遊船、橡皮船，划船比賽、情侶聊天，刺激浪漫。
8、登山健身。領略春天浪漫生活，觀賞大自然鬼斧神工組合的美不勝收畫卷。登膠東屋脊泰礴頂、九龍池、游無染寺萬米大峽谷，猶如置身仙境，世外桃園，美景令人陶醉。
9、尋古探幽。全真教祖庭煙霞洞、岳姑殿。
10、紅色之旅。崑嵛山是膠東紅色旅遊的精品線路，是老革命根據地，《苦菜花》等三花發生地，電影外景拍攝地。
來吧，朋友，春遊踏青好去處-----崑嵛山!
清明活動方案 篇7
同根同族，一脈相承的劉姓後代，在陝西蒲城和甘肅靈台兩地生活著、繁衍著、傳承著。重視親情，彼此牽掛的手足情分，在遙遠的歷史年輪抗訴說著、記憶著、祝福著，在曲曲折折的陝甘古道上往來著……清明時節，倍加思親，同祭始祖，彰顯孝心。作為始祖劉正後代的重要分枝，甘肅靈台劉姓後裔，在中華民族傳統節日——————清明節到來之際，專程前來蒲城，同南姚劉堡劉姓後裔一起，共同祭拜始祖劉正，聊敘親情。這是劉姓宗族社會生活中的一件盛事。經商議，現將活動流程安排如下：
一、 成立活動小組，負責活動進程。
1、 組長：
2、 副組長：
3、 顧問處：
4、 司禮處：
5、 住宿處：
6、 接待處：
7、 餐飲處：
8、 後勤處：
9、 秘書處：
小組成員具體分工：
1、組長召集召開碰頭會，商議活動詳細流程及相關工作。負責召開座談會、清明節祭拜儀式、參觀唐橋陵等。
2、副組長全力協助組長開展工作，並在組長委託下分管部分具體工作。
3、顧問處全體成員商議座談會的具體內容，以及做好劉堡四大家族族史的回憶發言。
4、司禮處具體負責祭拜始祖劉正儀式。祭拜當天安排香紙、美酒、花藍、鞭炮、貢品（乾果、水果）的攜帶。
5、住宿處負責甘肅靈台前來祭祖人員的住宿。做到乾淨舒適，心情舒暢。（預計前來8人左右，安排四戶住宿）
6、接待處負責迎接、歡送及參觀事宜。4月3日中午12點左右，在西禹高速荊姚出口迎接前來人員。4月4日上午，安排前往唐橋陵陪同參觀。4月5日下午，負責歡送靈台宗親，歡送至西禹高速荊姚入口。
7、餐飲處負責飲食安全、及時、豐盛。4月3日中午，午餐在劉再武家，安排接風宴請（兩桌，一桌是客家，一桌是主家，交叉陪坐）。4月3日下午，晚餐由劉姓四大家族承擔，每個家族負責招待兩人左右，晚餐由主家具體安排。4月4日早餐安排在空軍羊肉館。4月5日，祭拜完劉正先祖後，歡送宴安排在荊姚鎮街道。
8、後勤處負責活動費用的籌備、支出、公布。主要購買4月3日接風宴食品；座談會上的水果和乾果；祭拜儀式上香紙、花籃、美酒、貢品、鞭炮以及贈送禮品。
9、秘書處負責整個活動的文字工作。歡迎詞、座談會上的發言詞、祭拜儀式上的致辭等。
二、 活動議程
1、歡迎儀式。在西禹高速荊姚出口前往迎接，陪同進入南姚村劉堡。劉堡四大家族成員在村口迎接。（4月3日12點左右）
2、接風宴請。在劉再武家進行，由四大家族主要成員陪同。（4月3日13點—14點左右）
3、召開座談會。由顧問處負責召開。人員比較多，大概30餘人。做好地點選擇和會議議程，茶水供給由餐飲處負責。（4月3日15點30分到18點左右）。
4、安排參觀唐橋陵。由接待處負責安排全程。早餐預定在荊姚鎮街道空軍羊肉泡饃館。（4月4日8點，前往荊姚吃早餐，9點前往唐橋陵，11點30分，前往蒲城縣城用午餐。午餐結束後，參觀蒲城縣文廟。）
5、自由安排。（4月4日下午）晚餐安排在村內進行，具體由餐飲處負責安排。
6、祭拜始祖劉正儀式。由顧問處和司禮處協同商議具體儀式及程式。（4月5日10點開始，12點結束。）
7、合影留念，永遠珍藏。（12點30分，全體劉姓後裔參與。）
8、歡送宴會。（12點30分，在荊姚鎮街道進行，14點結束。）由餐飲處和接待處負責。
9、送別。在西禹高速荊姚入口組織歡送。（14點30分）
三、 費用預算及籌集。
4月3日，接風宴，預計500元。座談會的乾果和水果，預計200元。4月4日，早餐羊肉泡饃，預計300元。中午去橋陵及文廟參觀門票預計200元，午餐預計500元。祭拜儀式香紙、花圈、美酒預計100元；貢品預計100元，鞭炮預計200元。歡送宴會，預計500元。禮品預計400元。總計：3000元。
費用的募集：採取自主捐獻的方式，無任何強制性，體現出公益事業的積極參與性。
費用採取專人負責，公平、公正、公開的開支方式。待活動完成後，採取張榜公布，做到公開透明。
清明活動方案 篇8
清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。一年一度的清明節又到了，為了貫徹落實市文明辦《關於在清明節期間廣泛開展緬懷祭奠革命先烈活動的通知》精神，中心組織的“四個一”主題實踐活動，我校開展清明節系列活動。
一、活動目的
中華民族五千年的文明悠久燦爛，中華民族的祖先勤勞、智慧、勇敢，傳承下不朽的民族精神。他們中華大地的繁榮和富強譜寫出了許多可歌可泣的動人事跡，理應得到後人的敬仰和學習。而清明節就是我國傳統節日中緬懷祖先、紀念先人的重要節日，是一個意義深遠的日子。開展此次活動，正是旨在緬懷先人、紀念先賢，弘揚和傳承民族精神，加強愛國主義教育，學習革命先烈為新中國的誕生而英勇獻身的精神，從而珍惜今天的幸福生活，讓民族精神薪火相傳。引導我校學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使他們進一步感受家鄉的文化氣息、精神氣節並從中受到薰陶。並把此次活動與“爭當四好少年”活動緊密結合。
二、活動主題
以“紀念先賢、緬懷先烈”為主題，廣泛開展祭奠先烈、先人、先賢活動，引導人們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統。活動口號：繼承光榮傳統，爭做四好少年。
三、活動安排
(一)緬懷先人，傳承民族精神
1、召開一次主題班團隊會。各班要在清明期間組織召開以“紀念先賢、緬懷先烈”為主題的班隊會。布置少先隊員、共青團員積極蒐集資料，了解清明文化，談談自己對清明節各種習俗的感想，有哪些是作為文化傳統可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的?通過清明詩文朗誦、中華經典誦讀、詩詞歌會等形式，引導廣大師生弘揚中華傳統文化精髓，提升自身文化素養。
2、參觀一次愛國主義教育基地。在清明節期間組織我校師生利用網路，到“民族魂”、“血鑄中華”等愛國主義教育網站，到鐵人紀念館、歷史陳列館、抗日英雄紀念館、南京大屠殺紀念館等各種愛國主義教育紀念館的網頁進行瀏覽參觀。可以利用清明假期，讓家長帶領學生參觀鐵人紀念館、歷史陳列館等家鄉愛國主義教育基地，學習精神、鐵人精神。引導廣大師生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、傳承民族精神，立志擔當建設祖國的重任。
3、組織“網上祭英烈”活動。中國文明網已與人民網、新華網、中國網、央視網、中國日報網、國際線上、中青網、中國經濟網、光明網和中國廣播網等重點新聞網站搭建了“網上祭英烈”的互動平台，發動全校師生藉助中央“網上祭英烈”的互動平台，結合信息技術課等發動師生進行網上祭奠，發表祭奠感言，開展網路訪談，寄託對革命烈士的哀思。
4、舉辦一次徵文展覽。通過以上各項活動，各班在學生中組織開展一次祭先烈徵文活動，要求學生撰寫心得體會，發表感言心聲，表達對先烈的感恩和敬仰，文題自擬。四年級與六年級要求每班至少報送10份徵文作品到學生髮展中心，其他年級學生自願上交，上交時間x年4月1日前。擇優進行展評，舉辦一次徵文展覽，並選取優秀作品報送《教育周刊》進行刊載。徵文作品規格為A4紙型列印或用鋼筆認真謄寫，封皮統一格式。
(二)秉承遺志，看我實際行動
1、各班要在“校園風向標”專欄里進行積極的宣傳。利用課間、活動課時間，班級播放英雄人物教育影片或或回家觀看，組織學生閱讀有關書籍，通過觀看影視片的部分內容了解先烈、先賢等的事跡。
2、校園紅領巾廣播站開展一期“話說清明”的專題節目，了解清明文化的內涵、來源等節日文化。並利用不同的時段對各班蒐集的材料，進行篩選、展播。
3、組織團隊員開展清明文明祭掃活動。一方面組織學生通過網路對作出了巨大貢獻的烈士們進行網路祭奠。另一方面，開展節前教育，讓學生帶動家長在清明小長假的休息日中，與長輩一起去掃墓時可以用鮮花、音樂等新的方式文明祭掃，安全祭掃，做文明的小公民，摒棄封建的燒紙祭掃習俗。可以以雛鷹假日小隊的形式開展節日活動，如：盪鞦韆、踏青、放風箏等活動。
四、活動要求
1、高度重視，注重實效。請各班要提高認識，認真部署，充分利用“四個一”主題實踐活動的契機，加強學生思想道德教育、革命傳統教育和傳統美德教育，切實將此次活動落實到位，保證活動不走過場。
2、創新常新，堅持不懈。利用民族傳統節日弘揚和培育民族精神是我校德育工作至重點，是一項長期工作。我們要把利用民族傳統節日教育深入到德育常規工作中，落實到學生日常行為的養成里去，融入到“爭當四好少年”的活動中去，強化民族傳統文化教育。各班安排自主實踐活動時，要對學生進行安全教育，積極營造和諧文明的校園文化氛圍。
清明活動方案 篇9
活動時間：X年4月1日-4月6日
活動地點:幼稚園
活動主題：“清明踏青活動”
活動對象：幼兒、老師、家長
活動目的：
1、了解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗，樂於參與清明節的活動。
2、初步了解家族中人與人之間的親屬關係，懷念先祖、尊重長輩等。
3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
活動內容：掃墓
活動目的：
1、讓學生理解掃墓的意義，培養學生尊重烈士的情感。
2、教育學生更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
活動過程：
1、讓學生知道清明節是我國傳統的掃墓日子。
教師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國農曆二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。
討論：人們是怎樣過清明節的?
2、小結：掃墓為什麼選擇清明呢?原因之一，清明時節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理;之二，清明前後，山青水秀，桃紅柳綠，人們藉此大好春光，出去郊遊;之三，為懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。
3、集體製作花圈。教師：無數革命先烈為了人們的解放事業，為了使小朋友都能過上今天的幸福生活，在戰爭中光榮犧牲了。為了紀念他們，今天我們將組織為烈士掃墓活動，現在，先請小朋友和老師一起製作一個花圈。
4、掃墓。知道掃墓活動應注意的事項(要嚴肅，不亂講話，表示對先烈的尊重)。
活動效果：(附照片)
清明節是我國的傳統節日，也是一年二十四節氣之一，清明來到，表示萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。為了讓幼兒更加了解清明節，在本次的活動中，通過解析古詩《清明》《寒食》、談話活動、觀察圖片讓幼兒了解清明節的習俗，介紹清明節又稱“寒食節”，是人們紀念先祖的節日。
在活動中幼兒還觀看了祭拜革命烈士的視頻，讓幼兒懂得我們除了要給我們的逝去的親人掃墓之外，還要到那些為了建設我們新中國而犧牲的革命烈士墓去祭拜，因為現在我們幸福的生活是他們給的，所以每年的這個時候都有一些叔叔阿姨、哥哥姐姐、解放軍到烈士陵園去掃墓、祭拜，人們用各種方式緬懷革命烈士。在活動中有些小朋友問：“什麼是烈士?”為了讓幼兒明白是什麼是烈士，通過聽革命事跡(地道戰的故事等)，讓幼兒明白什麼是烈士，激發幼兒樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想，使幼兒的愛國主義情感得以萌芽。
另外，掃墓活動，有效地把學到的知識與日常生活實際相結合，使幼兒有更深刻的感受。
清明活動方案 篇10
一、運動主題：緬懷 革命先烈弘揚民族精力
二、運動背景：
清明節是二十四個節氣中最具人文歷史的節日，人們在清明悼念逝者，祭祀祖先，緬懷 烈士。為了紀念這個有著深遠意義的日子，指示大學生尤其是大學生當中的學生黨員弘揚愛國主義精力，加強 愛國主義教導，舉辦 此次清明掃墓運動，盼望借掃墓之際回首歷史，重溫歷史，領會 革命烈士的好漢事跡 ，以此增進 愛國主義情感。
三、運動目標：
通過這次掃墓運動使我們更加熱愛 祖國，培植民族自傲心 、自尊心和民族清高感，激發我們獻身社會主義祖國建設的使命感，使我們自覺的投身到革新開放、建設有中國特徵的社會主義巨大事業中去，做有理想 、有道德、有文化、有紀律的社會主義人民。
四、運動情勢
1、運動光陰：20xx-3-31下午2點
2、運動地點：石家莊英烈紀念館
3、運動對象：石家莊理工職業學院師生
4、運動負責：石家莊理工職業學院青年志願者協會和團委
五、運動流程：
1、張貼鼓吹海報，鼓勵學生積極報名參與。
2、3月31號中午12點半操場下聚攏簽到，盤點人數並交代注意事項。完畢之後起程。
3、整個同學 分批坐車到上莊鎮政府從新再聚攏，再簽到，反省人員是否到齊。然後由負責人帶隊，步行到紀念館，並有相關人員負責安全。
4、達到目標地，聚攏聽取紀念館負責人的愛國主義教導報告，然後參觀革命烈士紀念碑，緬懷 革命烈士的豐功偉績，並在紀念館負責人的帶領 下向烈士鞠躬致敬。
4、給隊員們一些自由參觀的光陰，等到下午5：00準時到指定地點聚攏，再次簽到，看人員是否到齊，下午5：30準時離開 並返校。
5、返校時通知參與的志願者寫一篇感言，並且在規定期限內交到辦公室。
六、運動注意事項：
1、烈士墓是革命好漢長眠的處所，革命烈士為了我們的今天所付出的龐大就義，我們到烈士舉辦祭掃運動，要穿著整潔。
2、墓地是英靈 的安居之所，故不可跨過墳墓及供品，運動中態度要莊嚴正穆，不能嘻笑怒罵，污言穢語，亂跑亂碰。
3、在墓地領域要內維奉承謹，把持自己的情緒 和態度。要懷著崇拜的心情 參加 運動，認真觀看領會 烈士事跡 。在參觀領會 先烈的好漢事跡 是維持恬靜，有秩序，體現當代大學生的良好素質。
4、注意衛生不能在陵園內亂吃零食，亂丟垃圾;不能在墓地內亂跑，行走要按次序，不毀壞青草綠地。
5、如果凌晨臨時不能到的，請及時向負責人闡明，以免耽誤行程;途中如有事離隊要向負責人闡明，得到允許簽退後方可離開 ，且離隊後的安全問題由本人負責。
七、經費預算：
車費： 100人，沒人2元，共200元(往返)
總計：200元
：石家莊理工職業學院青年志願者協會
清明活動方案 篇11
為落實學校德育規劃，全面實施素質教育，促進學生健康人格的形成，讓學生“在集體中熱愛集體、在生活中理解生活、在自然中探究自然、在社會中了解社會”，真正讓學生通過實踐活動，增強學生的社會參與感，培養學生的吃苦耐勞精神、團結協作意識和科學探索的實踐能力。經研究，決定在20xx級開展“走出校園，擁抱自然；重溫歷史，緬懷先烈；體驗生活，鍛鍊意志；挑戰自我，放飛理想”的遠足活動。
一、活動主題：緬懷革命先烈 釋放青春活力
二、活動目的：
1、磨礪學生意志，增強學生體質，培養學生的吃苦精神和團隊協作精神，強化學生的集體意識。
2、讓學生走進自然，感知自然的美麗、體會集體的含義、體驗生命的價值、感悟人與自然和諧共處的意義。
3、緬懷革命先烈，增進學生對革命精神的理解，並套用到學習生活中。
4、對學生進行愛國愛家鄉教育和本土文化教育。
5、向社會展示恩高師生良好的精神風貌，宣傳我校素質教育成果。
三、活動方式：徒步拉練、烈士祭奠
四、活動對象：20xx級全體學生及部分跟隊教師
五、活動時間：3月28日星期六（據天氣臨時調整）
六、組織機構：
總指揮：
組 長：
副組長：
成 員：
下設以下機構：
1、活動籌備組
組 長：
職 責：制定活動方案及安全應急預案（ 負責），前期考察路線（楊 負責）；購買藥品（吳 負責）；擴音器材，校旗、團旗各兩面，掃墓用花圈、花籃四對（李 負責），革命烈士學習材料（丁 ）
2、安全保衛組
職 責：跟班教師在班級前面負責帶隊，班主任殿後，負責學生行進過程中的安全，有紅綠燈、交叉路口時兩隊並為四隊迅速通過，之後由四隊變兩隊正常行進。負責學生到達目的地的引領、指揮、秩序的維持。出現意外、特殊情況第一時間報告給年級領導。
3、對外聯絡組
組 長：
成 員：
職 責：活動中各個小組的協調；向州教育局呈報該活動方案；聯繫電視台，負責相關的宣傳報導。保衛處負責與交警部門進行協調，學生過馬路時適度對交通進行管制。
4、紀檢檢查組
組 長：覃
職 責：負責檢查學生行進過程中、休息地、目的地的紀律、衛生情況。
5、宣傳報導組
組 長：
成 員：劉
職 責：負責活動過程中的取景；負責活動的宣傳報導。
6、後勤保障組：
組 長：
成 員：校醫兩名 （ ）
收容車司機：校車司機兩名（ ）
職 責：必備藥品和食品的採購；負責行進途中意外學生的醫治、護理和收容工作；
七、活動當天
（一）出征大會：
1、7:30在中心廣場集合，每班兩列縱隊。
2、覃主任宣讀“清明掃墓 遠足”活動紀律要求。副校長向太平作動員講話。
（二）路線：xx高中中心廣場——→上老化工廠橋——→市三中——→大龍潭——→旗峰壩（小路：釣魚基地-曉村）——→方家壩
（已與市交警隊聯繫好了，全程有交警護送；市交警隊、龍鳳派出所、紅廟派出所在各交叉路口均安排了警力）
返回時原路返回至教室後進行人數清點和講評後放學。
（三）祭奠儀式（主持：譚志西 ）
1、代表敬獻花籃
2、默哀敬禮
3、參觀墓地和烈士生平介紹（負責介紹的老師依次是：陳自勝、王向陽、張文趙、劉濤）要求：介紹簡短，時間控制在2分鐘以內。
說明：到達後所有的班級在村委會的停車場集合。後1～14班先上烈士陵園處，15～28班在停車場處等候，祭掃陵園後交換集合地點並用餐。
祭奠時，分成4個方陣，1--7,8-14,15-21,22-28；每次一個方陣，其他方陣在指定的位置集合。原則上：1--7班祭奠時，8--14班在烈士陵園的樓梯處等候，注意留出下樓梯的通道。15-21在烈士陵園的樓梯處等候的時候，1--7班祭奠完後在村委會的停車場就餐。
負責、聯絡人：1--7班：劉秀軍 吳長宇 羅路 8--14班：楊永智 陳夏 15--21班：丁修玉 鄧明立 22-28班：覃 戴金成
八、紀律要求
1、有特殊情況的、確實不能參加活動的，由班主任審查批准。
2、統一穿春秋校服，每班兩列縱隊，行進中始終保持佇列隊形整齊，停、行要嚴格服從命令。
3、行進中不準吃東西，更不得亂扔亂丟，不得追逐打鬧，有違者將給予學生紀律處分並追究相關人員的責任。
4、在目的地統一用餐，所產生的廢棄物統一裝進垃圾袋放到指定地點。紀檢組統一檢查後再返回。
5、一定要按照事先規定的路線行進。行進中確有困難，男女學生同性別可相互幫助，不準男女生相互攙扶行進。
6、活動前期召開班委會，明確幹部職責。各班要充分發揮班、團幹部的作用，可以將本班學生分成若干個小組，班、團幹部任小組長，明確責任，提出要求，想方設法彌補班主任遠足活動中的管理空白。可以邀請本班未安排任務的教師積極參加，與學生共同活動。
7、各班班主任要切實擔負起遠足活動班級第一責任人的責任，認真、嚴密、有序的組織好本班級的遠足活動。在遠足前，要對學生認真做好安全教育、紀律教育、環保教育、自我保護教育。努力提高學生的自理、自立、自強能力；跟班老師要積極主動地協助班主任老師做好所在班級學生的組織及安全工作。班主任、跟班老師始終不得離開本班學生，在指定位置及時的觀察、發現、解決學生中存在和偶發的問題。
8、班主任要在按年級要求在班級召開動員大會，並針對相關安全、遠足前後的保健知識進行講座。同時強調徒步不允許帶手機。
9、其他事宜服從臨時安排。
九、準備工作
（一）學生準備：物品：：①合腳的運動鞋;②兩個麵包或饅頭，兩根火腿腸，一包榨菜，一盒牛奶;③水：2瓶礦泉水;④雙肩背包一個等。
（二）每班準備：革命歌曲、勵志歌曲；垃圾袋、衛生紙；
（三）學校、年級準備：1、藥品：藥品包括雲南白藥全套噴劑、消毒酒精、創口貼、跌打噴霧、葡萄糖、生理鹽水、藿香正氣水、防曬霜、正紅花油等；（由吳長宇督促落實）；2、路線考察（路面狀況、廁所、休息場所等）（譚志西、楊永智、丁修玉負責）；3、與市交警大隊取得聯繫，確保交通安全（向琪負責安排協調保衛處、政教處）；4、攝影、攝像器材（有相機的老師、學生都帶上）；5、服務車輛2台（辦公室安排落實）；6、準備帶隊老師食品（後勤處）。
十、活動總結
1、感想：各班組織學生就“遠足”感想撰寫作文，評選優秀作文（楊輝、彭志友負責），年級予以表彰。
2、宣傳：宣傳組將本次“遠足”湧現出來的優秀事跡（團隊或個人）、優秀徵文、優秀班級口號或其它優秀等進行專板展示。（劉俊 朱曉丹 任麗 ）
3、評價：各班對活動進行總結。
清明活動方案 篇12
為深入貫徹落實黨的十八屆精神，培育和弘揚社會主義核心價值觀，進一步弘揚中華民族傳統文化，緬懷革命先烈，繼承革命傳統，不斷加強全體幹部職工思想道德水平和精神文明建設程度的一項精神文明創建活動。根據市文明辦要求，經研究決定，清明節期間認真組織開展“我們的節日清明節”主題活動，具體方案如下：
一、活動主題
清明節系列活動的主題是“親近自然、弘揚傳統、關愛家人”。
二、活動時間
20--年3月31日——4月10日
三、活動內容
1、開展“網上祭英烈”活動。各支部要發動網路志願者進行網上祭奠，引導廣大人民民眾積極參與網上祭奠活動，表達對先烈的感恩和敬仰，同時各支部要自行開展各種形式的緬懷活動，至少上報一篇信息和圖片。
責任支部：局屬各支部
2、開展緬懷革命先烈活動。組織廣大幹部民眾為革命先烈掃墓，開展重溫入黨誓詞活動。
責任支部：機關支部
3、在局大廳大螢幕上滾動播放開展“文明祭奠”倡議，引導幹部職工用鮮花、植樹、網上掃墓等文明生態等方式開展祭奠活動。
責任單位：信息中心支部
4、開展志願者服務活動。組織志願者開展文明勸導，愛護資源環境等志願服務活動。
責任單位：儲備(整理)中心支部
四、活動要求
各科室、站、單位、執法隊要認真宣傳清明節開展“文明祭奠”的重要意義，將文明祭奠和為革命先烈掃墓作為推進精神文明建設和社會主義核心價值體系建設、提高幹部職工道德修養的有力抓手，引導幹部職工樹立“厚養薄葬”的新觀念，發揚中華民族“尊老愛幼、孝親敬老”的傳統美德。
清明活動方案 篇13
1)風雨梨花寒食過，幾家墳上子孫來?——高啟《送陳秀才還沙上省墓》
2)可惜一片清歌，都付與黃昏。——黃孝邁《湘春夜月•近清明》
3)二月江南花滿枝，他鄉寒食遠堪悲。——孟雲卿《寒食》
4)帝里重清明，人心自愁思。——孟浩然《清明即事》
5)況是清明好天氣，不妨游衍莫忘歸。——程顥《郊行即事》
6)百草千花寒食路，香車系在誰家樹。——馮延巳《鵲踏枝•幾日行云何處去》
7)誰把鈿箏移玉柱?穿簾海燕驚飛去。——馮延巳《鵲踏枝•清明》
8)惻惻輕寒翦翦風，小梅飄雪杏花紅。——韓偓《夜深》
9)清明上巳西湖好，滿目繁華。——歐陽修《採桑子•清明上巳西湖好》
10)童顏若可駐，何惜醉流霞。——孟浩然《清明日宴梅道士房》
清明活動方案 篇14
活動形式：主要從四個方面來開展“清明節祭英烈”活動：一是瀏覽中國文明網;二是瀏覽異地學生髮表的祭拜感言;三是師生髮表祭拜感言(寫徵文);四、出“清明節祭英烈”專刊。
活動目的：首先是讓廣大教師重視這次活動，其次廣泛宣傳該活動的目的----深入貫徹落實黨的“xx大”提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略任務。
活動要求：各中隊輔導員(班主任)廣泛宣傳，發動有條件的學生瀏覽中國文明網頁，發表祭拜感言，同時在三年級以上班級開展“清明節祭先烈徵文活動”，三年級以上每班選出1-3篇優秀的上報學校少先隊大隊部，由學校大隊部審查後發表在學校專題版面上(班級徵文除了寫出班級和學生姓名外，還要寫出指導老師姓名)。
活動情況：
一、學校領導重視。城關一小4月1日接到教育局“關於在獨山縣中國小廣泛開展‘網上祭英烈’活動的通知”後，學校行政領導和少先隊大隊部非常重視該活動，於當天下午擬寫了“獨山縣城關一小關於廣泛開展‘網上祭英烈’活動的通知”，並發布在獨山縣城關一小部落格的少先隊活動版面上。
二、班級(中隊)根據具體情況開展形式多樣的“清明節祭英烈”活動。4月2日城關一小大隊部各、班級(中隊)積極回響學校號召，在清明前夕開展形式多樣的“革命傳統教育”活動，目的是讓學生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。活動中，大隊部和每個班級(中隊)都出了一期以“我們的節日.清明節”為主題的黑板報，每個班(中隊)的黑板報從不同角度和不同年齡段反映了孩子們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國決心;還有的班級還以主題隊會的形式開展了“文明祭掃、平安清明”、“網上祭先烈”、“清明節祭先烈徵文活動”等活動;在清明節3天的假期里，讓學生參與地方特色的尋根祭祖活動中，感受傳統文化魅力。
有的同學在“網上祭先烈”活動中寫到：我是貴州省獨山縣城關一小的一名少先隊員,我們學校同學中家裡有電腦的不多,在學校老師的指導下,今天我進入了中國文明網,看到全國的小朋友們用“網上祭先烈”的形式發表了清明節感言。看了後,我很激動,在這裡我代表那些沒有電腦的同學向革命先烈說上幾句心裡話:你們用自己寶貴的生命換來了我們今天的幸福生活,我們要繼承你們的遺志，好好學習，天天向上，為了祖國蒸蒸日上!為了祖國繁榮富強，接過先輩的旗幟，迎接明天的燦爛輝煌!
三、組織學生代表參加縣裡組織的“向烈士敬獻花圈”活動。4月3日上午11：00，城關一小100多名師生代表在蔣建莉副校長的帶領下，懷著崇敬而凝重的心緒齊聚烈士墓前，參加了由獨山縣文明辦、團縣委、縣教育局、縣關工委等部門組織的清明節紀念革命先烈活動，活動以“繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國”為主題，活動中縣城中國小約1000名師生代表以向烈士默哀三分鐘、給烈士鞠躬、向紀念碑敬獻花圈等形式祭奠為實現民族解放、國家富強和人民幸福而壯烈犧牲的革命先烈。最引人注目是活動結束時，城關一小少先隊員們將自己親手製作的小白花敬獻烈士墓碑前寄託哀思，他們肅立在烈士墓前向烈士們表示：一定要繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。
四、組織全體師生開展“革命傳統教育”活動。4月3日上午第三節課時間，城關一小在王作華校長的組織下，全體師生約1000名集中在操場上開展“革命傳統教育”活動，目的是讓學生們知道並明白：忙碌的學習生活也不能把英烈們給淡忘，今天的幸福生活來之不易，應該加倍珍惜，努力維護，努力創建。以“繼承優良革命傳統，弘揚愛國主義精神”為主題的革命傳統教育大會在學校操場舉行。雖然不在烈士碑前，但在莊嚴的國歌奏響之後，同學們都向烈士們默哀，向他們致敬。活動中同學們都認真聽取了關工委的韋明光老爺爺給大家作的“革命傳統教育”專題報告，並做好筆記。在聽完韋明光老爺爺報告後，老師和學生代表都做了生動的發言，他們表示要以革命先烈為榜樣，好好學習，好好工作，報效祖國。整個會場表現出濃厚的感恩先烈的氛圍，會後各班同學們都寫了自己的心得體會。
清明活動方案 篇15
春天是一個萬物復甦，充滿生機的季節，周圍一切事物都在發生著細微的變化，這正是引導學生探索周圍事物和景象變化的好時機。也正是孩子們踏青遠足、領略大自然美好風光的大好季節。
為了讓孩子們感受春天植物的變化，感受大自然的美，捕捉春的氣息、探索春天的秘密;也為了給學生提供戶外觀察、探索、實踐、參觀的機會，根據我校計畫和校本課程《體驗春天、親近自然》的主題目標，經中心國小同意特開展xx國小遠足踏青活動。
一、活動時間:
4月2日(即周四)上午8:30--11:30
(活動如遇其它情況前兩天做調整安排。)
二、活動目的:
開拓學生的視野，增長知識，體驗春天、親近自然。從而培養學生愛家鄉 、愛祖國、愛大自然的情感。
三、活動形式:
以年級為單位，開展四至六年級遠足體驗活動。
四、活動地點:
從xx國小出發沿著線向東到烈士陵園。
五、活動要求:
1、各年級負責好本班路上安全工作，總指揮陳，後勤裴，四年級趙，五年級王，六年級馮。
2、出發前班主任對學生進行專題的活動安全、節儉、文明禮儀等教育。教育學生注意言行文明，愛護公共設施，不亂塗亂寫;做好環保教育，不破壞活動場地的綠化、設施，注意公共衛生，不亂扔果皮紙屑，要求及時清理垃圾，保持活動場地的清潔衛生(每人準備一個垃圾袋，返回時扔進垃圾箱內)。教育學生增強安全防範意識、自我保護意識、勤儉節約意識，使活動更有意義。
3、活動期間一切行動聽指揮。準時出發，準時返校，加強管理和監控措施。帶隊老師要認真做好組織管理工作，每一次集合時都要清點學生人數。如有意外發生，在第一時間裡向帶隊領導報告，嚴重的必須向學區領導報告。
4、請帶隊老師時刻注意學生的安全。過馬路時，嚴格遵守交通規則;活動時要做到不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧，愛護花草樹木。學生不能擅自離隊，獨自行動，有事要做到事先向帶隊老師請假，要以班級為單位搞活動。
5、返校後，各班回教室，帶隊老師應清點人數，進行活動小結，表揚好人好事。11:35按時放家，教育學生嚴禁在校外逗留。裴校長檢查清校情況。強調在家寫好活動心得體會。
6、各年級組的活動要做到有準備、有組織、有過程，體現“實踐、體驗、收穫”的宗旨。要求每班上交5篇活動體驗文章(電子文稿)。
清明活動方案 篇16
一、 活動背景：清明節，又叫踏青節，是每年春光明媚草目吐綠的時候，也是春遊的好時節，通過踏青活動，讓同學們可以親密接觸大自然，欣賞春天的美景，愉悅身心。
二、 活動時間：20xx年4月4日(周五)上午
三、 活動地點：景區
四、 活動安排：
1. 準備工作：
1) 3月28日前聯繫好“”景區，安排好公交公司車輛，設計好出行線路及集合地點。
2) 3月31日，張貼宣傳海報，各班進行活動動員。
3) 4月1日之前統計好各班參與活動人數。
2. 活動流程：
1) 4月4日早上7:00住校生及帶隊老師在校門口集合，坐公車出發。
2) 到達集合地點——景區北門，清點班級，陸續進園。
3) 全體師生陸續進園後在東面“演藝廣場”集合，參加景區同我校聯合舉辦的大型“成語有獎競猜”活動。
4) 競猜活動結束後學生自行參加“尋寶活動”、“攝影比賽”和“合影活動”。
5) 11:00左右活動結束，各班主任老師清點人數並匯報情況，學生自行離開景區，提醒學生注意交通安全。
6) 4月4日下午休息，4月5至7日放清明節假。
3. 活動要求：
1) 班主任老師全程跟班，時刻提醒學生注意安全。
2) 嚴禁學生到危險地段遊玩，嚴禁學生參與水上活動項目
3) 各班按順序依次進園，11:00活動結束各班集合清點人數後方可離園，中途不得提前離園，如有學生因特殊原因需要提前離開，班主任老師務必詳細了解情況並做好記錄，待活動結束時匯報本班情況。
4. 活動內容：
1) 成語有獎競猜活動：活動地點為北門以東“演藝廣場”
2) 尋寶活動：在景區不同位置放置寫有獎項的小卡片，同學們找到該卡片後到老師處做登記，清明節後到學生科領取對應的獎品。獎項有一等獎、二等獎和三等獎。
3) 攝影比賽：用手機或相機拍下景區的美景，將電子照片發往@，註明班級和姓名。清明節後評出優秀作品在全校展覽並給予表彰。
4) 合影活動：在景區北門以東“演藝廣場”位置設專業相機拍照處，各班自行組織前往拍攝全班合影。合影電子照片待整理過之後各班可拷走。
學生科
20xx-3-24
清明活動方案 篇17
【活動目的】
今年是建黨xx周年，又逢4月清明時節將至，公司團委將組織部分團員青年以“節能減排和低碳環保”的形式步行到烈士陵園進行掃墓活動，緬懷革命先烈，弘揚民族精神，學習革命先烈的事跡，繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作，.感受濃濃的愛國情懷。
【活動主題】
節能減排、低碳出行。尋訪紅色足跡、瞻仰革命遺蹟社會實踐活動——紅色精神代代傳
【活動地點】xx市烈士陵園
【活動時間】x年4月2日9點
【活動參加人員】公司青年
【活動安排】1、倡導節能減排和低碳環保實踐，全體成員步行到烈士陵園。
2、全體瞻仰紀念碑、祭掃陵園，參觀烈士紀念館，敬獻小白花。緬懷革命烈士的豐功偉績。
3、 帶隊回單位，保證人員安全。
注意事項：烈士陵園莊嚴肅穆神聖，是革命英雄長眠的地方。革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士陵園舉行祭掃活動，首先穿著整潔;活動中態度要莊嚴肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧;要懷著崇敬的心情參加活動，認真觀看了解烈士事跡;注意衛生不能在陵園內亂吃零食，亂丟垃圾;行走要按順序，不破壞青草綠地。
【組織機構】石油公司團委
組長：陶x靜
副組長：夏x星、
清明活動方案 篇18
一、活動目的：
提起清明，人們自然會想起唐代詩人杜牧的這首詩“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”清明節，既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節日，又是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內涵和豐富的民俗活動，為廣大人民民眾所普遍重視。而且它也是一條維繫海內外華人思想情感的文化紐帶，有利於弘揚愛國主義精神，傳承中華民族傳統文化。
因此，我班為了進一步落實和加強對未成年人的傳統文化教育，引導少先隊員在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，欣賞自然風光，感受春天的氣息，特開展此項活動。通過這次活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，教育學生“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”，度過一個有意義、充實的清明節。
二、活動主題： 追逐，青草的芬芳——清明節活動
三、活動時間： xx年4月3日至12日
四、活動地點：xx國小五年級二班
五、活動內容：
(一)文化探尋，蒐集資料，了解清明文化。
清明節作為我國的法定傳統假日，有著其悠遠的文化內涵，我將組織學生通過資料的收集等方式，讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下：
1、通過活動，讓學生從網際網路上或書上查找有關清明節的背景資料，了解清明節，知道它的由來、傳說故事、習俗等。
2、了解英雄先輩的光輝業跡，感受他們為了中華民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自己的高尚情操，增強學生民族自信心和自豪感，同時讓學生來緬懷先烈，知道自己現在的幸福生活是來之不易的。
(二)、誦讀清明小詩。通過對清明詩詞誦讀的活動，激發學生對古代詩詞的興趣，提高學生文學素養，讓中華經典侵潤心靈。
(三)、踏青。清明節和父母一起去紀念自己的親人，思考有哪些是作為文化傳統可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的?寫出祭奠體會，發表感言心聲。寫一篇文章，緬先烈，話理想，談感受。讓學生髮送至主題貼。
(四)、倡儀“植樹祭故人”：如今的我們要更新祭掃觀念，倡導文明祭祀，逐步放棄焚香、燒紙等,傳統的祭祀方式，推崇“植樹祭故人”“鮮花表情思”“心語寄深情”等環保、文明的祭奠方式，走近自然，關愛自然，促進人與自然的和諧相處。
(五)、通過綜合實踐活動讓學生蒐集清明節知識製作精美手抄報。提高學生對祖國文化的熱愛、獲得對社會、對自我之間的內在聯繫的整體認識，形成親近民族文化、關愛自然、關心社會以及自我發展的責任感，從而形成社會發展和生活方式變革所要求的基本品質。
六、總結階段：
展示成果，交流分享，並讓學生總結自己在活動中的心得體會。