宣傳周活動方案範文 篇1
今年5月12日是全國第14個“防災減災日”，為切實做好“防災減災日”各項工作，促進學校增強防災減災意識，提高廣大師生防範各類自然災害的意識和自救互救能力，根據上級通知精神，結合我校實際，特制定本方案。
一、指導思想
以人為本，以保障全體師生生命安全為宗旨，以提高學校預防和應對突發災害的減災能力為重點，全面增強師生的防災減災觀念，切實提高師生的避災自救能力。
二、活動主題
“減輕災害風險 守護美好家園”
三、活動時間
20__年5月12日為“防災減災主題日”，5月7日至13日為防災減災宣傳周
四、活動內容
1.營造防災減災活動濃厚氛圍。
利用校園廣播、校園網、校門口電子屏顯示防災減災活動主題標語，大力營造防災減災活動的濃厚氛圍。同時各班圍繞“城鎮化與減災”主題，以“普及防災減災知識，提高防災減災意識”為目標，出一期防災減災知識黑板報或手抄報，深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關法律法規。學校發放告家長書，聯合家長，配合學校做好防災減災宣傳教育工作。
2.開展防災減災系列教育活動。
(1)制定學校開展“防災減災日”宣傳周活動方案，明確活動目標、活動措施、方法步驟等，確保活動有人抓，不脫節。
(2)5月12日上午，利用國旗下講話，進行防災減災教育動員。當日晚自習期間，各班利用班會，組織一次以防震減災為主題的班會。
(3)開展“閱讀一本關於防災減災的書籍，觀看一部涉及災害的專題片，寫一篇防震減災知識學習心得”的“三個一”活動，推動防災減災知識進校園。
3.開展防災減災應急疏散演練。
在抓好宣傳教育活動的同時，制定防災減災應急疏散演練預案，5月12日，按要求開展一次學生防震應急疏散演練。
4.認真開展校園安全隱患排查和整改。由學校組織相關人員對校舍、圍牆以及校園周邊環境、地質、地理條件進行一次全面檢查，發現隱患及時整改，防患於未然。
5.做好活動的宣傳報導工作。注意收集保存活動資料，認真總結活動的開展情況和取得的經驗成果，並形成書面總結報告，
五、活動要求
1.提高認識，高度重視。學校要站在堅持以人為本、實現科學發展的高度，把做好“防災減災日”有關工作作為維護師生利益、保障師生生命安全、促進教育和諧的重要舉措，高度重視，統一思想，確保各項活動順利舉辦、取得實效。
2.加強領導，精心組織。成立防災減災日活動工作領導小組，認真組織開展防災減災活動，制訂有針對性、操作性的活動方案，抓緊抓好抓落實，保證防災減災活動順利開展。
3.營造氛圍，擴大影響。學校要主動加強防災減災宣傳工作，確保“防災減災日”活動有力有序開展，廣泛發動師生積極參與，在活動中進一步增強防災減災意識，提高避險自救和互救的基本技能，努力形成全社會共同關心和參與防災減災工作的良好局面。
4.強化措施，確保全全。活動中，學校要慎密思考、周密安排，制訂並落實好應急預案，有序組織實施，務必確保各項活動安全，避免發生人員傷亡事故。
宣傳周活動方案範文 篇2
6月12日至18日為全國節能宣傳周，6月14日為全國低碳日。根據國家相關部委檔案要求，為充分動員全校師生員工積極參與生態文明建設，宣傳節能低碳，努力建設美麗中國，決定開展__工業大學全國節能宣傳周和全國低碳日系列活動，相關事宜安排如下。
一、活動時間
6月12日—6月18日
二、活動主題
節能宣傳周活動主題：節能領跑綠色發展
全國低碳日活動主題：綠色發展低碳創新
三、活動安排
(一)在學校網站發布《__工業大學20__年節能宣傳周和全國低碳日活動通知》，各院(系)、部處、直屬單位進行內部傳達和轉發，形成“人人節能，人人宣傳，碧水藍天，大家共建”的氛圍。
(二)開展節能宣傳教育
1.依託學校LED螢幕、各樓宇內安裝的LED螢幕發布節能宣傳周、全國低碳日宣傳標語;通過校園廣播站發布節能宣傳周、全國低碳日相關信息;在宣傳欄、校園內適當處懸掛節能宣傳條幅、節能宣傳海報，整體營造倡導節能低碳宣傳氛圍。
2.以宣傳節能減排相關法規為主線，依託學校官方及各單位“雙微”渠道，開展節約用水、用電、糧食宣傳教育微活動;開通“哈工大節能”微信公共賬號，並通過該賬號發布節能政策、節能貼士、節能技術與技巧等信息。
3.依託校園網、飲食中心、公寓中心、活動中心視頻播放設備觀看節能宣傳類視頻資料。
(三)舉辦校園浪費現象徵集、節能建議徵集活動，對徵集結果進行調研，對切實可行、具有創新精神的建議給予獎勵。
(四)開展“跳蚤超市”、設立畢業生舊物回收箱、“學長的火炬”圖書漂流等活動，進一步加強物品回收利用，提高節約意識。
(五)邀請校內外節能技術專家對能源管理運行相關人員開展節能技術講座，普及節能知識，增強節能管理能力。
(六)優秀學生節能科技作品展示。在步行街地段，開展節能優秀作品展示活動。
(七)調研實踐。組織師生赴市內節能環保類企事業單位、校內相關實驗室開展參觀、調研活動。
(八)全國低碳日能源緊缺體驗日專題
1.發布能源緊缺體驗倡議書;
2.開展“你光碟，我送花”光碟行動主題活動;
(九)各單位根據自身情況自行組織相關宣傳活動。
四、相關要求
(一)高度重視、認真組織。各單位要高度重視此項工作，認真按照方案內容要求，在本單位範圍內結合本單位實際情況認真落實，力爭通過廣大師生喜聞樂見的活動形式將節能、低碳的理念有效的在校園內傳播。
(二)認真總結，及時反饋。各單位在6月22日前將本單位活動開展情況進行反饋，反饋內容含文字、音頻、視頻、圖像等，相關表格見附屬檔案《20__年節能宣傳周全國低碳日宣傳情況表》。
宣傳周活動方案範文 篇3
一、指導思想
全面貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神，深入學習貫徹系列重要講話精神特別是視察江蘇重要講話精神，全面落實國家語言文字法律法規、方針政策和規劃綱要，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，提升全民語言能力，弘揚中華優秀傳統文化，為建設“強富美高”新江蘇提供有力支撐。進一步增強全校師生員工的語言規範意識、法制意識和推廣國語參與意識，加快國語在全校的推廣普及進程，也為我省實施科教興省戰略、建設和諧社會、創建大而美、富而強的新江蘇而努力營造良好的語言文字服務環境，貢獻我校師生員工的一份力量。
二、宣傳主題
大力推行和規範使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。
三、組織機構
成立九州職業技術學院第十九屆全國推普周活動領導小組，由學院副院長馮新平同志任組長，學校各職能部門領導為組員，負責推普周活動的組織、協調工作。
四、活動時間
20xx年9月12日至18日。
五、具體安排
通過創建規範、健康的校園語言文字套用環境，努力營造“人人講好國語，個個寫好規範字”的良好氛圍。
(一)組織全校師生通過多種途徑學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《江蘇省實施<中華人民共和國國家通用語言文字法>辦法》及有關推普周檔案精神。(責任單位：學院辦公室)
(二)積極配合全國第十九屆推廣國語宣傳周活動，加大語言文字規範化工作的宣傳力度，各系(院)由團總支書記帶隊成立語言文字檢查組，檢查糾正本單位的一切(小黑板、宣傳欄、試卷、公文等)錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規範簡化字，並做好檢查整改記錄。(責任單位：團委)
(三)以新生入學教育為契機，對20xx級新生進行“熱愛祖國語言文字”和語言文字規範化宣傳教育，開展新生入學教育的“語言文字規範”講座，並發放語言文字宣傳材料。(責任單位：學工處)
(四)利用校園內電子屏進行滾動播放推普宣傳口號;在教學區、生活區醒目位置張掛推普宣傳口號;張貼宣傳畫，積極營造推普周的宣傳氛圍;各系(院)及相關部門精心策劃宣傳畫廊和宣傳黑板。(責任單位：團委)
(五)開展“建國67周年”紅色經典詩文朗誦比賽。(責任單位：教務處、學工處、各系院)
(六)開展“書寫經典·傳承文明”規範漢字書寫活動;各班在班級開展“寫規範字·做文明人” 規範漢字書寫活動，內容緊扣主題字數不超過100字。(責任單位：教務處、學工處、各系院)
六、工作要求
(一)各單位要進一步提高對開展“推普周”活動意義的認識。要把語言文字工作與中華民族文化復興、國家軟實力建設，與公眾的切身利益和普遍關心的問題結合起來，積極開拓工作領域，不斷深化工作內涵，努力提高我院語言文化素養和語言文字的社會套用水平。
(二)要把語言文字工作與同素質教育、就業教育有機結合起來。語言文字素質是學生綜合素質重要組成部分，做好語言文字工作，加強學生語言文字修養對提升學生綜合素質，增強學生就業、創業能力具有重要意義。各系(院、部)及時總結和推廣“推普周”宣傳中的好典型、好經驗，推動推普工作的可持續發展。
(三)要充分發揮“推普周”的整合引領作用。在活動策劃與部署時，要注重與日常推普宣傳、語言文字常規工作的銜接和融合，通過工作思路和工作方式的創新，不斷擴大推廣國語和語言文字規範化工作的影響。
宣傳周活動方案範文 篇4
一、活動目的
充分利用推普周這一平台，積極開展新穎而富有內涵的宣傳教育活動;宣傳貫徹《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要(20__—20__年)》、《貴州省貫徹〈國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要(20__—20__年)〉的實施意見》以及國家語言文字法律法規、方針政策等內容，弘揚愛國主義精神和革命傳統，確保我校推普周活動收到良好的社會效應，為構建和諧語言生活，規範使用國語做出貢獻。
二、活動主題
依法推廣國語，提升國家軟實力。
三、活動時間
20__年9月14日至20日
四、組織機構
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室在喜頭國小，陳元良負責日常工作。
五、活動形式
(一)環境宣傳：各校、園選取適當地段，面向社會懸掛宣傳有關推普的橫幅或標語至少一條，在校園內、外醒目位置張貼推普周宣傳海報(彩印)至少兩副，以形成推廣國語、促進語言文字規範化的良好氛圍。
(二)活動宣傳：各校、園要圍繞主題開展國語知識學習與比賽活動、利用廣播發出推廣國語的倡議書，通過板報、牆報，宣傳《語言文字規劃綱要》，開展以《國家通用語言文字法》和《貴州省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》為主要內容的宣傳活動，開展各種形式的演講、徵文、誦讀、講故事、書寫展示、“漢字捉蟲”(找錯別字和易讀錯字)等活動，鼓勵活動範圍由校園拓展到街道或社區，通過小手帶動大手，掀起全校推廣國語高潮。
六、活動要求
(一)緊扣主題，務求實效。今年《國家通用語言文字法》發布實施15周年，適逢中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年，各校、園要充分認識國家通用語言文字的法律地位，準確把握語言文字法律法規賦予的重要職責，緊扣主題，大力宣傳國家語言文字法律法規和方針政策，弘揚愛國主義精神和革命傳統。要加大宣傳力度，拓寬覆蓋面，擴大影響力，切實增強宣傳效果。各校、園要明確開展推普周活動的思路，切實制定方案並組織落實。
(二)加強領導，在總結以往經驗基礎上，積極創新活動形式，注重政策把握和宣傳實效，內容要適應時代發展和社會需求，更加貼近民眾生活，為學習型社會建設服務，使推普宣傳活動雅俗共賞、為民眾喜聞樂見，不斷擴大宣傳效果。
(三)著力創新，厲行節約。要繼續將全面貫徹落實我省語言文字規劃綱要的實施意見作為當前最重要的工作和抓手，推動語言文字工作改革創新。不斷拓展活動載體和途徑，積極運用微博、微信、手機報等新媒體，探索開展投入少、效果好、人民民眾樂於接受的活動形式。要嚴格貫徹落實中央八項規定和省里的`相關精神，厲行節約，反對浪費，節儉舉辦各項活動。
(四)各校、園要緊密結合創建語言文字規範化示範學校的要求，形成學科教學、課外活動、校園文化建設、社會實踐活動、社團組織活動等環節協調配合的語言文字規範教育的長效機制。
(五)各校、園於9月10日前確定好本單位活動內容，制定活動方案;9月14日至20日認真開展活動;9月23日前，各校、園將活動方案、總結、過程性圖片等打包報信箱。
宣傳周活動方案範文 篇5
為了慶祝第__個世界智慧財產權日，深入貫徹實施國家和省、市智慧財產權戰略綱要精神，廣泛宣傳國家智慧財產權工作的決策部署，大力推進智慧財產權強市建設，現決定於4月20日至4月26日在全市範圍內共同開展20__年“__智慧財產權宣傳周”(以下簡稱“宣傳周”)活動。具體活動方案如下：
一、活動主題
創新創造改變生活智慧財產權競爭未
二、組織領導
市知識產權局負責全市宣傳活動的統籌協調，各區(園區)知識產權局要制定本轄區“宣傳周”活動方案，明確分工、專人負責。辦公會議成員單位之間相互配合，形成合力，共同組織落實各項活動。
三、宣傳重點
本屆“宣傳周”活動要認真貫徹落實國家、省智慧財產權宣傳周活動通知精神，圍繞我市建設“強富美高”新__的總體目標，以《__市智慧財產權強市建設行動計畫》為重點，進行宣傳報導。
四、活動內容
“宣傳周”期間，各項活動要統一使用國家智慧財產權標識，市區聯動，市智慧財產權辦公會議各成員單位相互協作，認真組織好各項活動。市級層面主要活動包括：舉辦20__年__市大學生專利成果展示會、面向海內外發布《20__年__市智慧財產權保護狀況》新聞發布會、舉辦中國高校智慧財產權運營交易平台上線儀式、__市力學國小“全國智慧財產權教育試點學校”授牌儀式、舉辦第四期專利信息分析與利用實戰培訓班和智慧財產權維權援助講座、省市聯合開展專利行政執法等系列活動。與各區(園區)、智慧財產權服務聯盟單位及各有關單位聯動，舉辦專題宣講和沙龍活動，在人流密集的廣場開展大型智慧財產權廣場宣傳諮詢活動，走進高校、中國小校、企業、科研院所進行智慧財產權巡迴宣講;充分利用電視、網路、報紙、電台等各種媒體，通過開設專刊專欄，深入報導典型案，以公益廣告、張貼宣傳畫等方式，廣泛進行宣傳報導，擴大宣傳效果，形成濃厚的智慧財產權社會氛圍，引導全社會更加注重智慧財產權質量、價值和效益。(活動具體安排見附2)
五、活動總結
“宣傳周”活動結束後，各區(園區)認真總結本轄區開展“宣傳周”活動情況、經驗和效果，分析存在的問題，研究提出做好此項工作的建議，並將總結於月日之前報送市知識產權局。
宣傳周活動方案範文 篇6
活動目標：
1、引導幼兒在探索中發現並獲得食品保質期的相關經驗，嘗試學看保質期。
2、了解食品衛生知識，初步培養幼兒的食品安全意識，增強幼兒的自我保護意識。
活動準備：課件、錄像片、日曆表、各類食品、記錄表格、筆
活動過程：
一、播放幼兒在超市購物的短片，引導幼兒仔細觀看。
師：小朋友，你們都逛過超市嗎?今天老師帶來了一段短片，小朋友仔細看看片子裡的小朋友是怎么逛超市的?他們的表現有什麼不同?(讓幼兒帶問題看短片)
師：好，短片看完了，下面誰來回答剛才老師的問題。
(幼兒：小朋友逛超市很開心;有的小朋友選了很多自己喜歡吃的東西;我看見有的小朋友在看價錢;我看見有的小朋友在看生產日期和保質期。)
提問：為什麼要看食品的生產日期和保質期呢?(判斷食物是否過期)
教師說出保質期的概念。
師：“所有的食品都有它的保質期，保質期就是告訴我們在這個日期內可以安全的食用，保證我們身體的安全和健康。”
師：“小朋友們，過期食品能吃嗎?為什麼?”
二、介紹食品保質期的作用與重要性
師：短片裡的小朋友在哪裡發現食品的生產日期和保質期的呢?
師：“其實啊，所有的食品包裝上應該都有兩個日期：一個是保質期，另一個是生產日期，通過這兩個日期我們就能判斷是否過期。”
三、幼兒自主觀察感知食品的保質期。
1、教師出示幼兒喜愛的食品，激發幼兒的積極性。
師：“看，老師這裡有很多的零食，現在你們想不想自己來找一找它們的生產日期和保質期呢?”老師將食品發放給幼兒，幼兒自主觀察，自由討論。
2、教師提問幼兒回答
你們都找到了嗎?兩個日期都找到了的舉手。在哪裡找到的?
請幼兒舉手發言，引出日期出現的位置不同，時間不一樣。
四、引導幼兒學習判斷食物過期的方法
師：小朋友們找得又快又好，光是找到了還不夠，我們還要學會判斷才對喔!
師:“老師帶來了兩種食品，我們要正確判斷是否過期，要藉助於日曆和表格幫忙。教師出示一張表格如下：
1、引導幼兒看清楚老師的記錄過程。
師：“老師這裡有一張表格，首先把食物的圖示畫上，再把找到的日期填上去。(生產日期、保質期)
出示日曆和吸鐵石，引導幼兒一起計算，要求幼兒從生產日期往後數，數幾個月就出示幾個吸鐵石在日曆上，把計算的時間記錄在到期時間的格子裡。
引導幼兒說出今天的日期，仔細觀看日曆表，最後判斷是否過期。
五、教師引導幼兒實踐操作判斷保質期。
引語：“小朋友們，喜羊羊打來電話說，它的超市里被灰太狼放進了一些過期食品，想請我們的小朋友幫忙，找出過期的食品，你們願不願意幫助它呢?”(想要去幫助喜羊羊，必須通過考核才能去喔!)
出示表格，告訴幼兒遊戲規則，所有幼兒分成四組，五人為一組。每桌有五種食品，每個幼兒選定一種，每人一張記錄表格，小朋友快速找到所拿食品的生產日期和保質期，並記錄到表格上，記錄完以後藉助日曆判斷是否過期。
幼兒操作，教師從旁指導。
六、匯總教師講解表格，加深幼兒對保質期的認識。
師：小朋友們都已經得出結果了，下面我們一起來驗證一下吧。
出示課件，師：老師帶來了喜羊羊和我們一起來驗證，看，小朋友判斷對了，喜羊羊就會很高興的蹦出來喔，判斷錯了灰太狼可就會蹦出來喔。
結束語：小朋友們都通過了測試，接下來我們趕快一起去喜羊羊的超市幫助它吧。
宣傳周活動方案範文 篇7
一、指導思想：
為了進一步增強全體師生的語言規範意識和推廣國語參與意識，促進推廣國語和語言文字規範化工作不斷深入，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導全校師生樹立科學的語言觀，紮實提高師生說國語，用規範字的意識與能力，為提升學校文化品位，創建特色學校營造良好的語言環境。根據《教育部等九部門關於開展第__屆全國推廣國語宣傳周活動的通知》檔案精神，結合我校實際，制定本方案。
二、活動時間：
20__年9月15日——9月21日
三、活動主題及宣傳口號:
本屆推普周的主題是：說好國語，圓夢你我他
四、活動目的：
通過本次推普周活動，引導全校師生養成“說好國語，寫好規範字”的校園用語、用字良好習慣，進一步在全校師生間營造“說一口標準的國語，寫一手規範的漢字”的語言氛圍;為構建和諧校園，創建特色學校，營造良好的語言環境。
五、組織實施：
學校德育處、團委、語文教研組和學生會負責推普周各項活動的組織策劃、宣傳發動、計畫安排、監督實施、檢查評估工作。各班班主任負責組織實施各項具體活動，並負責向學校整理、上報相關資料。
六、活動內容及安排：
(一)宣傳動員，營造氛圍
1、國旗下講話：9月15日，利用國旗下動員講話，進行一次專題宣傳，宣傳國家有關推普法律、法規及推普意義，提高全體師生語言文字規範意識，動員全體師生積極參加推普周活動。
2、牆報宣傳，校園廣播：推普周期間，各班教室板報醒目位置宣傳推廣國語標語，並通過校園廣播播放推普歌曲《說好國語》，校園電子屏顯示“說標準國語，寫規範漢字”宣傳語等形式，營造良好的推普氛圍。
3、宣讀《推普倡議書》：9月15日，由升旗儀式值周班給全體師生髮出倡議，並由學生向家長傳達倡議內容，通過“學校—學生—家庭”的互動形式，加強宣傳，擴大影響，廣泛宣傳推廣國語的重要意義。
(二)開展好“七個一”活動
1、一次主題班會：各班開一次“說好國語，創建和諧校園”主題班會，學生可以自編自演推普小劇本，或舉行有意義的'演講、朗誦競賽活動。讓“規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”的主題進校園、進課堂，讓規範使用祖國語言文字和傳承中華優秀文化意識深入廣大師生心靈。
2、開展一次“啄木鳥糾錯”活動：利用寫字課時間，以小組為單位，開展“規範用字小醫生”活動，發現作業中的用字錯誤。並將活動延伸到校外，做個有心人，發現板報、宣傳櫥窗、商店招牌上不規範的字並做好記錄(有照相機的同學可以拍攝記錄)。
3、開展一次“我給父母當老師”活動：學校號召學生在社會或家庭進行一次推普宣傳，運用自己所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，以實現“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體”的推普兩級跳。
4、開展一次經典詩文誦讀賽活動：各班利用早讀時間開展經典誦讀活動，屆時年級組織檢查，評選出“誦讀之星”。(也可結合語文教學開展演講、課本劇表演等活動)
5、開展一次教師基本功(鋼筆字、國語)展示活動：教師課堂國語教學語言使用情況，課堂板書、備課、作業批評書寫規範情況將納入常規考核內容。
(三)活動總結
活動結束後，學校要對活動中表現突出的班級和優秀個人進行表彰，樹立榜樣，在我校形成使用國語、書寫規範字的良好氛圍。之後，我校還將繼續開展相關活動，繼續最佳化校園語言文字環境，形成特色鮮明的校園文化。
推廣國語人人有責，學校要充分發揮語言文字工作的主陣地，廣大師生要從自身做起、從現在做起，形成講國語的自覺習慣，使國語成為校園語言，生活語言。希望全校師生積極投入到“推普”活動中來，讓“說國語，寫規範字”的文明風尚在校園、家庭、社會不斷延續下去。
宣傳周活動方案範文 篇8
今年9月15日至9月21日為全國第18屆推廣國語宣傳周。為更好落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，大力推廣國語，進一步提高我園師幼、家長運用國家通用語言文字的能力，弘揚中華優秀文化傳統，提升幼稚園文化品位，營造良好的語言環境，特制定本活動方案，具體內容如下：
一、指導思想：
以“推廣國語，共築中國夢”為主題，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導全園教職員工樹立科學的語言觀，紮實提高師幼說國語，用規範字的意識與能力，提高道德水平和文化品位，共築語言文字中國夢。
二、活動時間：20xx年9月15-9月21日
三、活動主題:，。
四、活動目的：
通過本次推普周活動，進一步濃厚幼稚園講國語、寫規範字的氛圍;養成“說好國語、寫好規範字”的幼稚園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。
五、活動內容及安排：
(一)加強領導，落實管理
成立第18屆推普周活動領導小組，對宣傳、推廣工作進行檢查、督促。
組長：何雲霞
副組長：王娜 趙麗
成員：郭俊先 楊霞各年級組長
(二)宣傳動員，營造氛圍
1.利用集中學習時間，帶領全體教職工認真學習“關於開展第18節屆全國推普周活動的通知”，對全園教職工進行一次總動員，形成共識，進一步促進我園“推普”工作的深入開展。
2.在推普周期間，通過幼稚園櫥窗、網站等形式展示宣傳標語橫幅，營造良好的推普氛圍。
3.利用家園聯繫欄向家長廣泛宣傳推廣國語的重要意義。
(三)活動安排
1.加強幼稚園使用國語的督查力度，教師組織活動、幼稚園交際語言必須使用國語。
2.組織全體教師開展“我的教育夢”鋼筆字比賽活動。
3.開展教師講故事比賽、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會活動。
4.開展自願糾錯行動，對幼稚園內外櫥窗、指示牌、廣告牌等不規範字進行檢查，發現不規範用字馬上予以糾正。
宣傳周活動方案範文 篇9
一、活動時間
20__年4月20日至26日。
二、參加單位
市智慧財產權工作聯席會議成員單位。
(本次活動成立協調組，協調組設在市知識產權局)
三、活動主題
智慧財產權助推____經濟轉型。
四、宣傳重點
(一)宣傳____市智慧財產權制度建立、完善和發展的不平凡歷程、成就和經驗，著重宣傳我市創建“國家智慧財產權示範工作城市”所取得的顯著成績。
(二)宣傳我市加強智慧財產權保護的重要舉措，著重宣傳我市貫徹落實國家和自治區關於開展打擊侵犯智慧財產權和制售假冒偽劣商品專項行動的突出成果。
(三)宣傳智慧財產權法律法規和基本知識，著重宣傳以“尊重知識、崇尚創新、誠信守法”為核心理念的智慧財產權文化層面，增強全社會智慧財產權意識。
(四)宣傳運用智慧財產權推進經濟發展方式轉變的典型案例，著重宣傳智慧財產權對於調整最佳化產業結構、加快經濟發展方式的支撐作用。
五、活動主要內容
(一)召開智慧財產權宣傳周活動預報會
4月7日上午9：00在市知識產權局三樓會議室召開20__年____市智慧財產權宣傳周活動預備會，智慧財產權工作聯席會議成員單位參加，討論我市426智慧財產權宣傳周活動方案有關事宜。
(二)開展智慧財產權系列專項執法活動
在426宣傳周期間及前後，全市各智慧財產權職能部門重點開展以下活動：
1、在全市各大型商業場所開展商品專利執法檢查，打擊專利假冒侵權行為，維護廣大消費者合法權益;
2、在全市政府機關率先實施軟體正版化，進一步推進軟體正版化工作;
3、開展對____市的中國馳名商標、____著名商標的專項保護行動，打擊侵權假冒商標行為;
4、在全市開展防偽標誌專項行動檢查，打擊假冒偽劣商品經銷商;
5、組織對____文化市場進行巡查，打擊盜版網路遊戲侵權行為;
6、組織對全市侵犯智慧財產權商品、假冒偽劣商品、盜版光碟進行一次集中清理銷毀活動。等等。
(三)進行相關智慧財產權培訓活動
圍繞426智慧財產權宣傳周，市知識產權局組織開展以下培訓：
1、組織對____12縣5城區知識產權局系統管理人員進行一次智慧財產權相關知識培訓;
2、組織對我市高新區企業進行一次專利申請、保護培訓;
3、組織對全市中國小進行一次智慧財產權有關知識宣傳培訓;
4、組織對全市智慧財產權中介服務機構、專利事務所進行一次業務技能培訓。
(四)舉辦426智慧財產權宣傳周開幕式及廣場日活動
4月23日上午，由市智慧財產權工作聯席會議辦公室在市中心廣場舉辦426智慧財產權宣傳周開幕式，全市各智慧財產權職能部門、智慧財產權中介服務機構和專利代理事務所圍繞各自職能開展以智慧財產權宣傳、智慧財產權維權、防假冒偽劣產品知識宣講以及智慧財產權有獎競賽等為主題的廣場日服務活動。
1、時間：4月23日(星期六)上午9：00—12：00
2、地點：市中心廣場
3、活動主題：智慧財產權助推____經濟轉型
4、參加單位：市智慧財產權工作聯席會議成員單位等;邀請市政府、人大、政協領導參加廣場宣傳活動(由市知識產權局負責)
5、內容及形式
(1)市智慧財產權各相關職能部門、智慧財產權中介服務機構和專利代理事務所舉辦智慧財產權宣傳服務廣場日活動，開展各種形式的智慧財產權宣傳、諮詢和服務;
(2)市知識產權局、市委宣傳部、工商局、著作權局、商務局、公安局、司法局、質監局、檢驗檢疫局、中級人民法院、____海關、農業局、文化局、法制辦、食品藥品監督局等單位圍繞宣傳重點，分別製作和展出專利、商標、著作權、軟體登記、地理標誌、三品一標、司法保護、智慧財產權海關保護等有關智慧財產權保護知識和案例等宣傳板報，分別印製、發放有關的宣傳材料。(展板和宣傳材料由各單位負責)。
(3)各智慧財產權職能部門結合今年打擊侵犯智慧財產權和制售假冒偽劣商品專項行動成果進行一次集中銷毀活動，邀請市領導和成員單位分管領導一起現場觀看。(由市商務局與市知識產權局牽頭，市智慧財產權各成員單位參加)。
(4)現場舉辦文藝表演和有獎知識競猜活動(由知識產權局負責，有獎知識競猜由各部門負責)。
(6)專利產品展示(由市知識產權局負責)。
(7)現場進行打擊侵犯智慧財產權和假冒偽劣商品專項行動成果展(市商務局負責)
(8)我市“三品一標”產品展示(由農業局負責)。
(9)侵權實物鑑別，現場展出商標假冒、侵權物品並予講解(由工商局負責)。
(10)高新區知識產權局參加廣場宣傳活動，設定宣傳諮詢台，印製、發放有關的宣傳材料(由高新區知識產權局負責)。
(__)有關新聞媒體進行採訪報導(由宣傳部負責)。
(12)廣場宣傳活動現場治安和交通秩序維持(由市公安局負責)。
(13)市知識產權局與____天氣預報中心聯繫，在4月26日通過手機簡訊的形式向全市廣大市民宣傳智慧財產權保護等相關內容。
6、工作要求
(1)各單位將宣傳周期間要開展的主要活動的內容、時間、地點、承辦單位、聯繫人及電話報協調組辦公室;
(2)各單位宣傳周期間在單位門前懸掛宣傳橫幅;
(3)各單位統計參加廣場宣傳活動的人員，所需諮詢台的數量報協調組辦公室，以便安排;
(4)各單位確定一名本次活動的具體負責人(聯絡員)，將其姓名、職務、電話和手機號碼和參加廣場宣傳活動的領導姓名報協調組辦公室，以便安排領導參加啟動儀式的開幕式活動;
(5)各成員單位結合426智慧財產權主題製作一期黑板報，於當天活動現場展出，並編印宣傳資料散發給社會公眾;
(6)4月23日廣場宣傳日上午9：00前，各單位的領導及工作人員必須到位並將板報、宣傳資料等準備就緒。
(五)其他活動
宣傳期間，各縣(區)、各部門根據本單位實際，積極舉辦座談會、講座、板報、知識競賽、論壇、集中銷毀侵權物品、懸掛張貼宣傳畫(條幅)和智慧財產權宣傳服務“進社區、進企業、進學校、進商場、進鄉鎮”等各種活動，並通過各種媒體進行廣泛報導。
六、組織與工作進度安排
(一)加強組織協調
宣傳周活動在市人民政府領導下，由市智慧財產權工作聯席會組織實施，市智慧財產權工作聯席會議辦公室負責日常的組織協調工作。各縣(區)結合實際，成立相應的組織機構，組織開展各項工作。
各項活動參加單位應當高度重視，切實加強所負責活動的組織工作，落實人員，明確責任，制定具體的實施方案，確保活動順利有效開展。
(二)工作進度安排
3月中旬，進行426智慧財產權宣傳周的各項組織籌備工作和前期宣傳。
3月下旬，起草宣傳周活動方案，初步徵詢主要相關部門活動安排，形成宣傳周活動方案(徵求意見稿)。
4月上旬，召開市智慧財產權工作聯席會議，徵求各成員單位對活動方案意見及建議，
4月中旬，根據徵求意見，對活動方案進行修改完善，形成正式方案下發各成員單位和各縣(區)知識產權局貫徹執行。
4月下旬，報請市相關領導出席宣傳周活動開幕式，各項活動參加單位根據方案要求進行相關準備工作。
宣傳周活動方案範文 篇10
經國務院批准，自1998年起，每年9月的第三周為全國推廣國語宣傳周(以下簡稱“推普周”)，今年9月__—__日是第__屆全國推普周。根據《教育部等九部門關於開展第__屆全國推廣國語宣傳周活動的通知》(教語用〔20__〕__號)精神，結合實際，現就我省做好本屆“推普周”工作通知如下：
一、指導思想
全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，提高國民語言文字套用能力，構建和諧社會語言生活。
二、本屆推普周宣傳主題：推廣國語，共築中國夢
全面落實“推廣和規範使用國家通用語言文字”的戰略任務，積極參與構築中華民族偉大復興中國夢的宏偉目標，構築語言文字中國夢。
三、活動安排
組織全省“中國夢·愛國情·成才志”活動優秀節目匯報演出活動。邀請省上領導及省語委成員單位領導、各市語委、教育局領導等觀看演出，安排部分大中國小校學生觀摩學習，以擴大“中國夢”主題教育活動的社會影響(具體匯報演出方案另行通知)。
四、工作要求
(一)突出主題。本屆推普周要圍繞宣傳主題，繼續大力宣傳國家語言文字法律法規、方針政策以及語言文字規範標準，結合落實《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要(__—__年)》，積極做好“中國夢·愛國情·成才志”教育宣傳工作，共同構築語言文字“中國夢”。
(二)行業聯動。各語委成員單位都要學習宣傳和中國夢宣傳教育主題，宣傳貫徹落實《語言文字規劃綱要》，將提高語言文字規範意識和套用能力同外塑形象、內強行業文化精神結合起來，充分利用推普周宣傳平台，不斷增強語言文字的社會影響力。
(三)城鄉並重。在繼續推進二類城市語言文字工作評估的基礎上，全面開展三類城市語言文字評估檢查工作，二類城市提高國語普及水平與社會用字規範化工作，普及國家通用語言文字工作重心向農村轉移，區域推進，整體提升工作水平。要結合文明城市、綠色環保城市、衛生城市等創建工作，積極發揮語言文字在淨化環境、陶冶情操方面的影響，城鄉並重，整體推進，和諧發展。
(四)創新形式。各市、各行業要加強對推普周工作的組織領導，在總結經驗的基礎上，不斷創新形式。積極利用廣播影視、網路、報刊、戶外顯示屏、微博、微信、手機報等加強宣傳。學校和行業要在推普周期間通過黑板報、宣傳欄、印發宣傳品、致家長和民眾信，進一步擴大推普周活動的宣傳聲勢，增強宣傳效果。
(五)各市語委要根據本通知要求，儘快制定當地本屆推普周活動方案。推普周結束後，務於__月__日前將本市第__屆推普周活動總結報送省教育廳、省語委辦。