大學社團活動方案實施

大學社團活動方案實施 篇1

為回響第N屆大學生科技文化節,豐富校園文化生活,展示大學生社團風采,推動學生社團在培養大學生成長成才、創新高校人才培養模式等方面發揮的重要作用,濱州學院社團聯合會特舉辦此次“學生社團活動方案設計大賽”

一、活動主題

擔當社會責任、提高技術技能、發展興趣愛好

二、活動時間

4月中旬至5月中旬

三、組織單位

主辦:共青團濱州學院委員會

承辦:濱州學院大學生社團聯合會

協辦:濱州學院各系社聯

四、參賽範圍

濱州學院所有正式註冊的社團

五、作品要求

1、作品形式為社團活動策劃方案。方案要體現社團風采及校園文化特色,展示當代大學生的人文情懷和精神面貌,主題積極向上。

2、參賽方案分為四個類別,即公益類、文體類、實踐類和其他類,鼓勵相互結合。

3、學生社團可以以同一活動的不同方案參加比賽,建議以傳統活動和品牌活動方案參賽。

4、參賽方案文字應在20_字以上,必須包括如下幾個方面的內容:社團介紹;活動名稱、主辦單位、活動主題、活動內容、可行性分析、活動時間、活動地點、參加對象及人數、宣傳方案、活動流程、關鍵環節安排、人員安排、經費的來源和使用、活動總結(含效果分析及改進方案)等。建議包含以下方面:活動的影像資料、活動的社會影響、媒體報導情況和其他需要說明的事項。

5、所有參賽社團必須填寫《學生社團活動方案設計大賽作品申報表》(見附屬檔案1),並作為作品封面。活動設計方案正文請以四號楷體列印在A4紙上,附於申報表後。

大學社團活動方案實施 篇2

一、活動背景

一方面回響我院的大學生巡禮節,另一方面也邀請到我們的兄弟社團——揚大廣陵學院的心理協會來參加

在我院的團委的領導下,在院領導的領導下,為了提高我們社團的影響力,擴大宣傳力,發揮我們的優勢,利用我們的資源,維護大學生的身心健康,傳播校園文化,所以我們同心協力搞了這個活動,讓我們的課餘生活更加豐富

二、活動目的

兩個兄弟協會相互促進,相互交流,相互溝通,促進協會的發展;另外跟我院的其他協會一起,讓活動辦的有聲有色,讓我們身心更加健康

三、活動主體

活動地點:二樓大學生活動室

活動時間:四月初(暫定)

活動對象:心協成員,清溪石社團成員以及全院學生

四、活動負責人

主辦單位:環境資源心理協會

協辦單位:清溪石社團

邀請單位:揚大廣陵學院的心理協會

五、活動宣傳

(一)宣傳

1由心協的宣傳部和編輯部一起宣傳

2利用海報(手繪),橫幅,網路(在環資QQ群里發帖),傳單以及宣傳欄櫥窗等方式開展宣傳

3到時得現場進行拍照

(二)外聯

負責聯繫一些商家,更大範圍的宣傳我們心協

拉到些贊助

六、活動開展

1、舞會的會場布置

2、舞會的司儀

3、舞會的會場服務,包括會場的秩序維持工作

4、舞會的流程

(1)開場舞

(2)把一些當前大學生突出的心理問題或者一些話題放在舞會上,用遊戲的形式表現出來,讓大家更能了解這樣的問題,知道怎樣去解決

(3)增加一些趣味遊戲,用不同的形式去宣傳

比如說:頂氣球遊戲規則:把寫有心理問題的紙條放在氣球里,用頭頂,誰把氣球弄掉地上,就輸,就得回答問題

(4)用一段時間去交流,學習,象座談會一樣

(5)最後,由我們環資的心協送一份神秘的禮物,送給兄弟協會———廣陵學院的心理協會,以促進感情

(6)當場還會有一些小禮品送出,調節氣氛

5、舞會結束後,我們應立即開展清理會場工作,各負責人完成自己的工作後方可離開會場

6、我們可以用一些後續的節目,和廣陵的同學們一起定期的做訪談,交流

七、資金預算

1、舞檯布置:100—200元

2、彩球:50元

3、小禮品:100元

4、螢光棒以及入場憑證:100元左右

合計:400—500元

(3)決審:由評審老師來進行審核,對較優秀的作品給與相應評定。

5、作品展出:

在校園裡,將作品通過板報展出,包括照片簡介內容,進行投票。

八、參賽對象:

全校在校學生

九、具體活動流程:

本次大賽分為四個階段:海報宣傳,作品拍攝,作品收集,作品展示投票。

前期工作:

(1)以海報,宣傳單,橫幅等方式宣傳。擴大合影大賽的影響,為更多的同學所了解。

(2)各社團宣傳部負責本次活動的宣傳

(3)報名點設定及報名時間,參賽人員需到指定地點報名,或以投稿方式,將作品傳送至指定信箱

(4)報名地點

a:在建工宿舍取款機設點報名;

b:在本部西一、西二之間設點;

c:在西鳳園超市旁設點;

d:在三號教學樓旁設點。

e:中職後門

(5)報名時間:

2.中期工作:

(1)給定時間,讓參賽者去拍攝,以分組方式進行(鄂州風景)2—3或4—5人為一組,每組選一名組長,負責拍攝。可統一出去拍,也可自己去拍,且在11月21號前交上作品,每人六張照片(八寸彩色)且作品要有簡介,以及作者姓名,院系,班級聯繫方式。參賽者在規定時間內需交上照片,及自備副照,用電腦放出圖片進行評比;

(2)安排成員合理去工作;

(3)展示所收集的優秀作品,並加以編號,進行投票;

(4)由各社團組織部負責活動場地的布置,其他人輔助。

3.後期工作:

(1)嘉賓邀請,及頒獎活動現場的布置,活動設備,活動秩序管理,主持人演講稿等。

(2)由秘書處,新聞部負責整理參展圖片。

(3)由組織部安排人員維護活動現場的秩序以及活動結束後的整理工作。

(4)將出展作品整合收起由各協會存檔。

(5)對本次攝影展的活動效果進行總結。

十、獎項設定:

一等獎:1名

二等獎:2名

三等獎:3名

優秀獎:若干名

備註:每位獲獎同學都將榮獲證書及獎品。

大學社團活動方案實施 篇3

一、指導思想

為了豐富學生的課餘生活,進一步推動校園文化建設,營造良好的藝術氛圍,本學年我校一如既往的開展了舞蹈社團活動。通過每周一次的訓練,要求學生在學期末掌握一定的舞蹈知識,軟度、開度得到一定的訓練,在音樂舞蹈中表現美、感受美,嘗試不同風格的舞蹈組合。在進行技能技巧訓練的同時,激發孩子們的創造性思維,增強自信,學會展現自我。

二、活動宗旨

1、初步掌握舞蹈的基本動作,使學生建立正確的動作技術,養成良好的姿態。

2、學習成套的舞蹈基本動作,培養學生的節奏感協調性和靈敏性。

3、發展學生各項身體素質,增強學生的體質。

4、培養學生自主學習能力,激發學生的創新潛能。

三、活動對象

我校學生可自願報名,通過考核擇優錄取。

四、活動地點

學校舞蹈室。

五、活動內容

1.教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領,知道基本的手位,腳位。

2.全體隊員都能在輔導員的訓練下基功達到下叉,對個別軟度不好的隊員可加深練習,訓練有基本手位,腳位,一位的擦地,蹲,丁字位的前擦地,旁擦地,腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。

3.隊員在能夠下叉的基礎上再加深一步下腰。同時學一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。

4、對個別好的隊員進行個人素質的提高,技巧方向可加深一些。例如:虎跳、前後橋、搶臉,同時要學一些簡單的兒童舞蹈。

六、活動措施

1.在活動過程中,教師要精心組織,實施分層指導並採取多種形式,因材施教,因人而異,讓學生產生強烈的求知慾和競爭感,使潛在的智慧和舞蹈才能得到自由地發展。

2.舞蹈社團的活動必須與音樂教育的基本任務合拍,堅持普及與提高相結合的原則,面向全體學生,做到在普及的基礎上提高。

3.凡參加舞蹈社團的學生,不論水平高低,要保護其積極性,使其認識到興趣小組活動的意義和作用,從而主動積極地參加。

大學社團活動方案實施 篇4

一、活動目的

通過本次趣味運動會的開展,增進同學們彼此間的了解,深化相互間的友誼,達到進一步融洽學院氛圍的目的。同時在課外活動中放鬆自我,收穫快樂,增強班級凝聚力,展現新聞10級同學積極活潑的精神風貌。

二、活動名稱

新聞傳播學院趣味運動會。

三、活動時間

__年10月24日(星期一)下午14:00。

四、活動地點

北園足球場。

五、參加對象

新聞傳播學院10級全體同學。

六、活動流程

1、活動當日下午兩點10級全體同學在北園足球場集合。

2、進行第一階段背夾球比賽。

3、進行第二階段運球比賽。

4、進行第三階段兩人三腳比賽。

5、進行第四階段趕球比賽。

4、賽後排名發糖。

5、每個班留下4名同學打掃衛生、整理場地,其他同學有秩序解散。

七、比賽規則

比賽以班級為單位,每班選出16名同學參與比賽,2名同學擔任裁判。

(一)背夾球比賽

16名同學分兩隊,50米跑道兩側分列8名,2名同學一組,背靠背將籃球置於中間跑到另一側,換下一組同學繼續,直到本班所有參賽同學接力完成,以時間最短者獲勝。中途籃球落地必須由裁判重新放回再由落地處出發,每掉一次在比賽時間記錄上加上5秒。各個班級相互監督(如1班裁判監督5班同學,2班監督6班……),兩名裁判一名負責計時,一名負責為參賽者放回籃球和記錄籃球落地次數。比賽分兩次進行,一次4個班同時進行(分為1、3、5、7班和2、4、6、8班)。最終第一名計6分,第二名4分,第三名2分,其餘班級均計1分。

(二)運球比賽

同樣將16名同學分兩隊,50米跑道兩側分列8名,第一名同學用一個羽毛球拍將一個桌球運送到另一側換另一名同學,中途桌球落地同樣需要在時間記錄上加上5秒。其餘規則和計分方式與背夾球比賽相同。最後的比賽排名由兩個項目的積分總和決定。

(三)兩人三腳跑步比賽

將16名同學分兩隊,50米跑道兩側分別8名。賽前16名同學以兩人為單位,分別將其中兩隻腳栓在一起。由第一隊兩個人跑至另一側換對面的兩人跑回,直至本班所有同學完成。以時間最短者獲勝,計分方式如上。

(四)趕球比賽

將8名同學(其中4名男生,四名女生)分成兩隊,50米跑道分別4名。第一名隊員手持木棒,利用木棒將起點處的籃球趕至對面換對面的同學跑回直至本班所有同學完成。比賽中不得以身體其它部位觸碰球,否則將扣除5秒的時間,裁判設定及積分方式如上。

所需器材:籃球四個、羽毛球拍四個、桌球四個、木棍四個、細繩一條(剪斷)、秒表四隻。

八、活動獎勵

第一名獲得150元班費獎勵及大糖果包一個,第二名獲得100元班費獎勵及中糖果包一個,第三名獲得50元班費獎勵及小糖果包一個,其餘班級分別獲得鼓勵糖果包一個。

九、經費預算

十、注意事項

1、本次活動由年級班委和年級團總支共同組織舉辦。

2、活動場地擁擠,需提前占場。

3、所需器材體育部應該都可以提供,需提前與體育部聯繫。

4、加強宣傳力度,各班班長盡力做好賽前宣傳和比賽中維持秩序的工作。

5、組織同學採購糖果及其它用品。

大學社團活動方案實施 篇5

值11月8日第十_屆中國記者節即將到來之際,為推進__大學校園文化建設,宣傳普及新聞知識,豐富大學生的精神生活,給__各高校媒體、校內媒體記者及新聞愛好者提供一個展現自我、交流學習、共同進步的平台,我校擬20__年11月1日至20__年11月8日舉辦__大學第_屆“展現記者風采,傳遞校媒力量”記者節。

現將記者節期間有關事宜安排如下:

一、主辦單位__大學黨委宣傳部

二、承辦單位__大學生記者站

三、活動安排

第_屆記者節系列活動流程表

以“行走的力量”為題徵文比賽

即日起至11月4日晚10點

新聞圖片徵集

即日起至11月4日晚10點

刊物展覽

11月6日

優秀新聞圖片展覽

11月7日

__

名師講座

11月8日上午九點

學術報告廳

__各高校校園媒體交流會

11月8日下午

待定

四、徵文比賽要求:

1、行走,是向前的動作,是人生的姿態。求學之路,成長之路,人生之路……都需要行走,行走的力量是無窮的,是向上的。漫漫長路,行走不止,力量積蓄。用你心靈與文字來向我們證明行走的力量!請你以《行走的力量》為題,寫一篇不少於800字的文章,題材不限!

2、活動時間:即日起至11月4號,截止時間11月4號晚上10:00

3、參賽作品以電子文檔形式傳送到投稿信箱__,電子文檔以“學院+姓名+題目”命名。

4、要求符合社會主義核心價值觀,內容積極向上,文筆流暢,寫出自己的真情實感,禁止抄襲套作。

5、格式:題目三號黑體,小標題四號黑體,正文小四微軟雅黑,單倍行距,篇尾請註明學號、姓名、聯繫方式、就讀院系專業。

五、新聞圖片徵集要求:

1、照片需配100字以內的文字說明

2、照片須符合社會主義核心價值觀,思想積極,內容健康。

3、必須為客觀翔實記錄新聞現場的照片。

4、所有參賽照可運用後期軟體進行處理,但不得改變照片原有像素位置,一經發現取消參賽資格。

5、投稿請交原圖,不得隨意壓縮圖片質量及大小。

6、活動時間:即日起至11月4號晚上10:00

7、參賽照片與文字說明以資料夾形式傳送到指定信箱(____),資料夾以“學院+姓名+題目”命名。

六、獎項設定

徵文與圖片徵集分別設定一等獎、二等獎、三等獎若干。

大學社團活動方案實施 篇6

一、 活動背景

__年_月_日是第__個世界地球日,活動主題為“珍惜地球資源 轉變發展方式——促進生態文明 共建美麗中國”。國土資源部辦公廳發出通知,要求各地於4月16日~4月22日組織開展第44個世界地球日主題宣傳活動周。

最近一段時間h7n9禽流感瘋狂肆虐,而h7n9禽流感病毒基因來自於東亞地區野鳥和中國上海、浙江、江蘇雞群的基因重配,即由人們捕殺野生動物所引起。鑒此,我們將此次流感病毒的預防與地球日保護環境宣傳活動相結合,開展這次活動。

二、 活動目的

為了回響地球日保護環境的號召,美化我們的生活環境,提高我們生活的質量,為了再一次展示我校青年志願者的形象,進一步詮釋我校青年志願者協會“團結,奉獻,友愛,互助”的服務理念及有關服務精神。我校青年志願者協會精心籌辦了“關愛地球,關愛生命,我們在行動”的公益宣傳活動。

三、活動單位

主辦單位:紹興文理學院青年志願者協會

協辦單位:____

四、 活動對象

文理學院全體學生與紹興市區市民

五、 活動時間

__年_月__日

六、活動地點:

河西、南山餐廳門口,校外(環城西路—勝利西路—解放路(城市廣場、塔山、金時代廣場)—城南大道)

七、活動構成

活動一:

1、活動名稱:關愛地球,關愛生命主題系列活動

2、活動時間:4月22日上午10:30——下午3:30

3、活動地點:河西、南山餐廳門口

4、活動內容:

(1)設點發放關於地球日與流感防禦的宣傳單。包括第44個地球日的主題、為保護地球能做的活動與流感防禦措施。(具體見附屬檔案1)

(2)在主題為“關愛地球,關愛生命,我們在行動”的宣傳橫幅上籤名,活動結束之後掛起來展示。

(3)準備一塊主題展板,用一些便利貼,讓同學們寫上自己對地球的祝福或者想說的話。

(4)每個校區的食堂門口設一個點,放置寬一米左右的白布,號召學生動手畫自己心中的地球。

活動二:

1、活動名稱:綠色出行環保宣傳活動

2、活動時間:4月22日下午1:30——3:30

3、活動路線:河西校區——環城西路——勝利西路——解放路(城市廣場,塔山廣場,金時代廣場)——城南大道——南山校區

4、活動所需人數:分3組,每組8—10人,共24—30人

5、活動內容:攜帶校青年志願者協會旗幟與“綠色出行、低碳環保”的環保標誌旗幟,3組人員從河西餐廳每隔10分鐘出發一組,按預定路線騎腳踏車綠色出行,低碳環保,從身邊做起,在3個點(城市廣場,塔山廣場,金時代廣場)停下分發保護環境與預防禽流感的宣傳單,最後回到南山餐廳結束。

八、經費預算

項目經費宣傳單__張200元宣傳橫幅標語2條100元旗幟1面50元簽名筆6支20元宣傳海報2張100元便簽紙和彩筆若干30元白布2條100元總計600元九、注意事項

1、活動期間,注意人身安全和財產安全。

2、如果4月22日天氣狀況不好,活動提前或推遲一日進行。

十、活動口號

關愛地球,關愛生命,我們在行動

大學社團活動方案實施 篇7

一、運動目的任務:

為收展學生的個性和特長,激收學生普遍的興趣愛好,歉富校園課餘死活,為了在教學中取得更好的效果,儘快的提高同窗們的球技,特制定本打算。

學生訓練課的內容、形式,要求多種變化,各類演習手腕儘量與遊戲運動相連繫,以激收學生對桌球的興趣。首先要以培養學生的球性和基本功為主,對那些基礎相對較好的學生借要培養其競賽水仄和心理素質。

二、訓練目標:

培養學生對桌球知識以及妙技的認識和了解,並且初步把握桌球基本技戰術,收展

身體素質。經由過程桌球社團運動,使學生不只只是把握一項妙技,而是能在運動的同時體會 桌球運動的歡愉,體會合體的榮譽和個人的責任等等。並且藉助桌球社團運動,在孩子人死道路上構建一座多元化的立交橋,為學生以後的收展提供基礎的源動力。

3、訓練時間和地點安排:

每周上午7點半到8點20,每周三第5、6節課。

三、詳細訓練內容安排:

準備期:(一周)

1、召開全隊隊員會議,制度訓練紀律。 2、準備訓練所需場地、器材。

第一階段:入門階段,從握拍的方法入手下手教,以桌球球性訓練為主。

1、直拍握拍方法和橫拍握拍方法。 2、桌球球性訓練。

3、最基本的收球:正手仄擊收球、反手仄擊收球、下蹲收球等。

第二階段:桌球基本手藝演習(包括手法和步法)。

1、收球與領受球; 2、推、擋球手藝; 3、搓球手藝與削球手藝;

4、正手快帶與反手快帶; 5、基本步法訓練。

第三階段:鞏固基本功球性訓練,鞏固及提高階段 。

第四階段|:參加區級小學生桌球角逐,爭取取得優異成績。

5、學生分組名單:

男隊:陳

女隊:皮

大學社團活動方案實施 篇8

一、活動性質:在河北經貿大學校團委的指導下,在社團聯合會指導老師呂清雲老師的直接領導下,河北經貿大學社團聯合會組織策劃的,各社團積極參加的全校性、大規模的知識競賽。此次知識競賽時間安排科學合理,題目面向大學生,面向生活,面向社會,具有很強的知識性和學習性。豐富的題目吸引眾多的社團,激烈的比賽也將吸引更多關注。

二、活動背景:為回響第十屆社團文化節“朝氣蓬勃書山行,走出社團青春風”的主題而開展豐富多彩的社團文化活動。同時在信息傳播日趨發達和網路通訊愈加普及的當代,各種搜尋引擎給人們帶來了無盡的方便,使得人們在遇到知識性問題時更多傾向於求結果而忽略了求知識,特此舉辦此次知識巔峰挑戰大賽。

三、活動宗旨:旨在提高大學生的文化素養,增強大學生的知識儲備。在比賽過程中展現個人風采,激越思想,燃燒激情,弘揚人文,為當代大學生展儒雅與拼智慧提供廣闊平台。提高社團的團隊協作精神,活躍廣大同學的課餘生活,打造良好的校風、學風。

四、活動目的:在各社團開展自己特色活動的同時能積極準備並加入到比賽當中來,與其他社團更好地交流溝通,互相學習,共同進步。另外使社團內部成員更加有凝聚力和團隊意識,在培養課餘文化生活的同時也能豐富自己的知識。同時社團聯合會作為舉辦方能通過此次活動培養大一幹事的組織、溝通、協調等能力,是一次很好的考驗與鍛鍊的機會。

五、活動舉辦方:河北經貿大學社團聯合會

六、參賽對象:各社團成員

七、參賽形式:以各社團為單位組隊參加,每隊4人

八、參賽時間:表演賽: 10月21日

九、參賽地點:階梯教室

十、比賽形式:比賽分為巧心知天下,筆落驚四座,捷足我先登三個環節

(一)巧心知天下

該環節每隊每人必答5題,每一輪兩隊依次答題,答題隊按選手編號1—4輪流作答(分別為A組1號、B組1號…A組4號、B組4號,以此類推),從主持人念題結束後開始計時,每道題的答題時間為10秒,10秒結束時將有鈴音提示。每答對一題加1分,答錯或者在答題時間內沒有答出來不得分。該輪比賽結束後,由主持人宣布雙方分數。

註:在比賽過程中,每隊將有一次現場求助的機會,求助時間不得超過60秒。

(二)筆落驚四座

該環節每隊每人必答2題,每隊按選手編號同時答題(分別為A組1號與B組1號,A組2號與B組2號,A組3號與B組3號,A組4號與B組4號)當主持人念完題後兩位選手同時答題,將答案寫在答題紙上,30秒答題時間結束時,選手同時亮題板,由仲裁小組公布答案的對錯。每答對一題加2分,答錯或者在答題時間內沒有答出來不得分。該輪比賽結束後,由主持人宣布雙方分數。

(三)捷足我先登

該環節為搶答題 本輪共10題

1、主持人讀完題,說出搶答牌顏色後才能搶答,知道題目答案的選手應迅速舉起相應顏色的搶答牌,經仲裁小組決定後方可說出答案。每答對一題加2分,答錯或出現犯規情況,則被扣除1分。

2、開始答題後,答題選手不得再問主持人題目,違規者視為事先搶答扣1分。

3、該輪比賽結束後,由主持人宣布雙方分數。

註:在公布最後分數之前進行現場互動,由主持人出題,知道答案的觀眾舉手示意,由主持人挑選一位觀眾作答,答對即可獲得精美獎品一份。

十一、競賽基本規則

1、參賽人員以及工作人員須將手機和其它通訊工具設定在靜音或關閉狀態,現場觀眾應自覺維持現場秩序並將手機和其它通訊工具設定在靜音或關閉狀態。

2、所有參賽選手不得攜帶任何文資料上場,在答題選手說出正確答案後將有工作人員告知“正確”,沒有說出正確答案工作人員不會有提示,直至答題時間結束為止(第三環節除外)。

3、各隊員的編號由各隊自己決定,坐好後就不得改變位置。每隻代表隊由4名選手上場,代表隊員編號分別為:一號選手、二號選手、三號選手、四號選手。

4、競賽現場設主持人2人,仲裁組2人,工作人員若干。

5、選手回答問題時,其他選手和觀眾不得提示,否則答對也不計分,並倒扣1分。

7、競賽實施中,只有主持人和特邀仲裁組具有判定資格。選手回答問題有爭議時,由特邀仲裁組作出最後裁定,選手及觀眾不得與主持人和仲裁組就有關問題進行爭論。

8、選手答題正確與否,以主持人評判為準。選手對評判有異議時,不得當場申辯,可由領隊在主持人宣布比賽結果前,向特邀仲裁組申請合議。當主持人無法獨立判斷正誤時,應請求特邀仲裁組給予評判。主持人判斷失誤時,特邀仲裁組應現場監督、糾正。

9、比賽結束時,主持人應及時核對各隊得分情況進行宣布,並當場宣布競賽結果。

10、若比賽結果為兩對分數一樣時將加試一道搶答題。

十二、工作人員安排

主持人2人(需評選出20至30名主持人,視初賽場次而定)

簽到人員:1人

計時人員:4人

計分算分人員:4人

站崗人員:5人

仲裁小組:2人

十三、表演賽

由社聯人員示範比賽三個環節,題目增加趣味性.主持人暫由上屆知識競賽支持人擔任。

十四、特別注意:

1.為了保證比賽順利進行,若參賽隊伍對評審裁定有異議的,等本場比賽結束後找社聯工作人員商議,我們將給予合理解釋和評判。嚴禁在比賽過程中與評審發生爭執。一旦出現此類情況,當即取消參賽隊伍比賽權利。

2. 參賽隊伍若為奇數,則抽籤直接晉級一個隊伍。抽籤過程公平,公正,公開,紙簽保證密封。

大學社團活動方案實施 篇9

一、指導思想

貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關於開展全國億萬學生陽光體育運動的決定。積極貫徹“健康第一”、“每天鍛鍊一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現代健康理念,以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點,蓬勃開展“陽光體育活動”。培養成學生積極主動的體育鍛鍊習慣,提高學生的身體健康素質和體育文化素養,推進校園體育文化建設。

二、活動目標

認真完成上級部門的各項體育工作安排,保證學生每天有一小時的體育活動時間;力爭使95%的學生在本學年學生體質健康標準測試中達到及格以上。

三、組織機構:

組長:周茂才

副組長:白少瑜丁發兵

成員:全體教師

三、活動主題:

每天鍛鍊一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子;我運動,我健康,我陽光,我快樂;走向操場,走進自然,走到陽光下。

四、陽光社團開設:

根據我校實際情況,特設以下社團:籃球社團、排球社團、桌球社團、毽球社團、田徑競技社團、珍珠球社團、健美操社團五、活動實施具體要求

1、根據總體目標及指導思想發出倡議,向全體同學進行宣傳招收社團成員員,學生自願報名參加上述社團。

2、各學生社團安排1名指導教師,並由該社團的成員選舉一名學生組織者。社團活動由學生組織者組織進行,由指導教師指導學生開展活動,固定時間、地點開展活動,活動時間是課外活動時間。(每周一至周五早晨和下午大課間活動)

3、各社團學期初有計畫,學期中有記錄、有指導,學期末有總結。每次活動目標明確,活動過程完整,指導教師分階段上交相關材料(活動方案、過程性資料、學生取得的成績等),學期末學校將根據實際活動情況,評出優秀指導教師和優秀社團成員。

4、依據學校教育教學計畫安排,本學期社團活動分以下三階段進行。基礎階段:第1-2周;擬定方案,宣傳動員,組織實施。實施階段:第11-16周;成果展示階段:第17-18周;開展成果展示周活動。

5、開展活動時,指導教師和社團成員不準遲到,不得無故缺席。組織嚴密,講求實效,讓學生在活動中學技能,長見識,不搞表面工作。

6、指導教師負責做好活動期間的安全教育工作,做好學生的點名工作,保證學生的出勤率。因特殊情況無法參加活動的成員需提前向指導老師遞交由班主任簽字的請假條。

7、做好社團活動宣傳工作,利用各種渠道宣傳學校各項活動,提升學校知名度。

8、社團活動由校長辦公室牽頭,政教處為主要組織者,制定、部署社團活動總體活動方案。

9、政教處將進行抽查、階段性總結、經驗交流及成果展示等活動。

10、各學生社團要辦出特色,活躍校園文化生活、開拓學生視野、陶冶學生情操。

六、活動實施採取措施:

1、建立完整的組織機構,一方面能協調好各項工作的開展,同時對階段性工作給予指導與監督。

2、確保指導教師資源充足,各社團指導教師除體育教師擔任之外,還聘請我校有特長的教師擔任,同時學校給予社團各類教學資料的支持,保證各社團能夠紮實、有效的開展活動。

3、制定社團的各項制度,規範社團成員管理。及時處理好社團出現的不良現象。特別是對社團學生每個人管理要採用跟蹤式。

4、社團學生的管理要嚴格,每學期結束要全面對學生作出評價。把特長技能提高和學生品德行為相結合。做到學會做事先要學會做好學生。

5、給予社團展示成果機會,每學期在期末開展成果展示周活動。定期學校組織各類體育比賽,鼓勵學生參加競技比賽。以比賽和展示的形式激勵社團的發展。

6、學校開展的各項體育活動比賽成績列入班級考核之中,班級學生參加市局級以上比賽獲獎成績可列入指導教師與班主任年度考核之中。從而提高社團工作開展的積極性。

大學社團活動方案實施 篇10

一、活動名稱

跆拳道協會活動:“道之精神”

二、舉辦機構

策劃主辦單位:院學生社團聯合會跆拳道協會

協辦單位:信息與軟體工程系

贊助單位:、大學生精英論壇

三、活動地點

鹹寧職業技術學院科學會堂

四、活動時間

20xx年5月份

五、現場布置

待定

六、參與人員

院學生社團聯合會跆拳道協會與信息與軟體工程系學生幹部

七、活動目的

通過組織學生進行此次活動,不僅給學生一個表現自己的舞台,而且加強了學生與學生之間的合作精神,同時也體現了我校大學生的組織能力和實力,更使我校文明活動更加精彩,發揚我校文化。

八、宣傳活動

1、由宣傳部製作宣傳板

2、由院金玉之聲廣播台進行廣播宣傳

九、活動流程

比賽開始表演一個多人太極,中間有若干個互動節目,接下來是腿法表演和特技破磚

十、預算費用

1、表演特技腿法所需的表演磚200元

2、租用道靶200元

3、水費80元

4、請教練及其他編排等120元

合計:600元

院學生社團聯合會跆拳道協會

大學社團活動方案實施 篇11

一、活動的目的

好的活動策劃,要適合團隊的建設發展需要,活動內容豐富多彩,對團隊精神的建立具有非常積極的意義,培養參與者的市場經濟意識和創業意識,認識市場規律和規則,真正做到學以致用,活學活用,並且增強參與者關注經濟社會發展、關注市場的意識。

二、活動題目

春季分組登山比賽

三、活動意義

通過組織學生進行登山提高學生身體素質以及團隊合作精神

四、活動前期準備

由社團組織部負責參與活動同學的組織工作,___負責本次活動的宣傳工作及活動中攝象工作,___負責本次活動的贊助工作 。

五、活動形式

分組,每組自主選出隊長,由隊長帶領,自主選擇登上線路,想到一組獲勝。

六、活動目的

通過本次活動使學生提高對身體素質的重視,增強學生的團隊合作意識

七、活動總結

通過這次活動,使我們社團成員間的關係更為密切,團隊精神得到了進一步升華,內部合作更加默契,各部門對於各自職責更加明確,同時也發現了工作分配時的不足,對以後社團建設有非常好的借鑑意義。總體來說這次活動非常有意義,以後也會長期的搞下去。

大學社團活動策劃書的寫法

大學社團活動策劃書3篇 | 返回目錄

大學生活豐富多彩,如何才能夠在大學裡學到學到更多的東西,在大學裡能夠將所有的能夠做到的活動學好。在社團活動中,每一次活動的開展之前總是有相應的策劃書提前寫出來,在活動中能夠快速的將所要工作注意的事項找到,在活動中才能夠做到萬無一失。要考慮到活動中可能發生的問題和解決方案。

一、策劃書名稱

儘可能具體的寫出策劃名稱,如“×年×月大學活動策劃書”,置於頁面中央,當然可以寫出正標題後將此作為副標題寫在下面。

二、 活動背景 :

這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有:基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵,主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素,對其作好全面的分析(swot分析),將內容重點放在環境分析的各項因素上,對過去現在的情況進行詳細的描述,並通過對情況的預測制定計畫。如環境不明,則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

三、 活動目的、意義和目標:

活動的目的、意義套用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時,該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義(經濟效益、社會利益、媒體效應等)都應該明確寫出。活動目標要具體化,並需要滿足重要性、可行性、時效性

四、資源需要:

列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

五、活動開展:

作為策劃的正文部分,表現方式要簡潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點能構想到的東西,沒有遺漏。在此部分中,不僅僅局限於用文表述,也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目,應按照時間的先後順序排列,繪製實施時間表有助於方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明,執行的應變程式也應該在這部分加以考慮。

這裡可以提供一些參考方面:會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、契約協定、媒體支持、校園宣傳、廣告製作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動後清理人員、合影、餐飲招待、後續聯絡等。請根據實情自行調節。

六、經費預算:

活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後,用清晰明了的形式列出。

七、活動中應注意的問題及細節:

內外環境的變化,不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定

性因素,因此,當環境變化時是否有應變措施,損失的機率是多少,造成的損失多大,應急措施等也應在策劃中加以說明。

八、活動負責人及主要參與者:

註明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人)。

注意:

1、 本策劃書提供基本參考方面,小型策劃書可以直接填充;大型策劃書可以不拘泥於表格,自行設計,力求內容詳盡、頁面美觀;

2、 可以專門給策劃書製作封頁,力求簡單,凝重;策劃書可以進行包裝,如用設計的徽標做頁眉,圖文並茂等;

3、 如有附屬檔案可以附於策劃書後面,也可單獨裝訂;

4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂;

大學社團活動方案實施 篇12

一、活動主題

鞏固協會成員的攝影基礎知識、利用理論實踐相結合。

二、活動目的:

1、為了培養攝影愛好者的興趣,了解一下攝影知識、技術和攝影作品的鑑賞。

2、提高大家對攝影這方面的積極性,培養自己的實踐能力。

3、豐富我們的校園生活,展現我們的校園文化。

4、增強校園內的藝術氣象,為學院攝影愛好者搭建一個相互交流的平台。

5、也給我們帶來一次展現自己的機會,抓住每一分每一秒,多多關注大自然“美”的一面。

6、同時又營造良好的社團學習氛圍,以及為我院教學評估所做的一份工作。

7、將來也為我們在以後的攝影展中籌備一些美觀的照片,展現我們校園風采。

三、活動內容:組織大家在目的地採風以實地拍攝為主。

四、活動口號:回歸自然發現美麗

五、活動時間:20__年11月18日

六、活動地點:星星竹海

七、活動對象:攝影協會

八、活動流程:

1、前期宣傳

2、各部門負責人通知大家準備

3、在玩的途中要注意安全,不得私自離開

4、達到地點,進入遊戲環節

5、留影紀念

6、活動結束

九、指導老師:

十、活動負責人:

活動目的:通過舉辦社團巡禮節,進一步發揮學生社團在校園活動中重要作用,豐富同學們的校園生活,提高同學們的創新思維能力,使同學們在活動參與中掌握更多知識,提高能力,同時,擴大我校社團在各高校的影響。

大學社團活動方案實施 篇13

一,活動題目

春季分組登山比賽

二,活動意義

通過組織學生進行登山提高學生身體素質以及團隊合作精神

三,活動前期準備

由社團組織部負責參與活動同學的組織工作,宣傳部負責本次活動的宣傳工作及活動中攝象工作,外聯部負責本次活動的贊助工作

四,活動內容

將所有參加活動的同學分成若干組,沒組選出隊長一名,負責帶領各自的小組.各小組自由選擇登山路線,一先到的一組為獲勝組.

五,活動目的

通過本次活動使學生提高對身體素質的重視,增強學生的團隊合作意識

六,活動總結

通過成功的進行本次登山比賽活動,使我們社團的內部合作更加默契,各部門對於各自職責更加明確.也在活動中發現了社團內工作分配的成功與不足,對我們社團未來的發展起到了積極的推動作用.

__社團策劃部

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“創意show無極限”社團活動策劃書