關於學生人身安全工作總結 篇1
通過深入開展全國第六個以“綜合治理、保障平安”為主題的“安全生產月”活動中，要求主動提起今年來該局系統發生的兩起安全事故，勇於揭短，並要求在全網開展一次“反思”人身重傷事故，安全從細節抓起”為主題的大討論，使全網員工時刻牢記事故慘痛的教訓，時刻不忘安全生產。
截止到到現在，又通報了幾起惡性違章事故“x變電站誤操作事故”“x變電站誤操作事故”“力安裝公司施工違章造成電氣化鐵路停運事故”“x變電站誤操作事故”。這幾起事故是由於主管部門對安全生產嚴抓不牢，工作負責人及監護人對各自崗位玩忽職守，對安全規程的學習不夠，操作人沒有嚴格執行“操作票制度”不能履行“倒閘操作六項把關制度”，不安解鎖程式私自亂用解鎖鑰匙，而湖南電力安裝公司施工違章造成電氣化鐵路停運事故，對新近設備質量把關不嚴，未對地貓做機械拉力試驗。事故發生後，我們班組積極組織學習反思討論。“為什麼這么簡單的事情就發生了事故?”並從中吸取教訓，結合工作實際查找差距，進一步落實公司“一切事故都可以預防”的安全理念，加強了技術防範措施，強化安全管理，大大增強了員工安全防範意識。
“通過討論，我們清醒地認識到，員工自身既是安全生產的最大受益者，又是直接實施者，只有人人自覺做好自主保全、相互保全，杜絕“三違”現象，安全工作才能搞好”。
這四起事故犯了一個典型的低級錯誤。通過討論，我們查到了思想中存在的安全隱患，擺出了安全管理中存在的問題，堅定了強管理、除隱患、保全全的決心和信心。大家一定要把嘴上說的和心裡想的，寫成心得體會並落實到工作的每個環節，保證我們的人身安全，保證安全生產。
還有工作人員對《安全工作規程》“兩票”管理規定不嚴，不熟悉。從發生的事故分析可以看出，每次事故的產生，並沒有很多的技術原因，而更多是因人員的責任心造成。因此，必須引起高度重視，重點加強人員現場實際操作技能、操作水平的培訓，提高人員的動手能力。管理上也存在漏洞，留下了事故隱患。在此次事故中，工作太隨意，給安全留下事故隱患。要解決這個問題，就要求管理人員在安全管理、技術管理等方面力戒隨意，要心細，求真務實，切實為生產一線創造良好的工作環境。
習慣性違章日益嚴重，這幾起事故，監護人未完全履行監護程式，操作人員也未對兩票認真執行，依賴相互信任，把安全生產拋擲腦後，對這一系列的違章行為，在場人員竟無一人提出疑議，更談不上制止違章行為。目前現場作業中發生的違章現象，不光是個體行為，而且存在大量群體違章傾向，這給反違章工作帶來了一定的難度。要防止這種傾向的蔓延，關鍵在於加強職工的安全意識和遵章守紀的自覺性，特別要加強對班組長和業務骨幹的安全意識培育，充分發揮骨幹們遵章守紀的模範帶頭作用，形成良好的安全生產氛圍。
關於學生人身安全工作總結 篇2
時間:20年5月30日上午
地點:建工樓601
主題:大學生安全教育
會議背景和目的:由於在校大學生涉世未深，社會經驗較少，因此大學生的人身和財產安全問題一直是學校教育的重點.本班針對近期本校和其他各校發生的一些安全事故，開展交流討論，意在加強本班同學的安全意識，並在提高自身安全意識的同時，帶動身邊的人重視安全問題，以實際行動支持學院的安全管理，為創造安全，和諧校園出力，為學院更名大學增磚添瓦.
會議過程:
1.主持人簡述大學生安全教育的重要性，並以近期在同學身邊發生的真實事例來糾正同學們對待安全問題“事不關己，高高掛起”的態度，提醒同學們提高自身安全意識，保護好個人人身安全和財產安全.
2.由本班紀檢委員總結開學以來宿舍衛生檢查和晚自習檢查中出現的問題，動員同學們在接下來的時間內改正不足，發揚優勢.
3.由本班生活委員帶領同學們學習有關學生宿舍防盜的相關資料，介紹了常見的各種偷盜方式，針對同學們容易忽略的細節提出了建議並做示範，加深同學的印象.
4.由班內同學發言，與同學們交流防騙技巧.特別地，向同學們介紹非法傳銷的形式和害處，告誡同學們取財有道，遠離非法傳銷.
5.由本班體育委員介紹各種急救手段和常識，在突發事件發生時如何自救和救助別人，增強同學們處理突發情況的能力.
6.由本班宣傳委員主持開展一次安全知識有獎競答.
7.由同學討論並寫下自己對於學校安全管理各方面的意見和建議，由班委整合以便上交.
8.主持人作會議總結.
總結:
整個會議在嚴肅認真而不失輕鬆活潑的氣氛進行，會議紀律良好，流程銜接順暢.會議進行方式多樣，包括班委發言，普通同學發言，集體討論和知識競答等.特別在介紹防騙和傳銷、安全知識競答兩個環節氣氛最為活躍..同學們主動配合，積極參與到會議中來，在互動中提高了自身安全意識和處理突髮狀況的能力.同時，還為學院的管理提出了一些意見和建議，真正做到了“學院更名我當家”，體現了我班同學們的主人翁意識.
關於學生人身安全工作總結 篇3
“一、二、三、四、一二三四!”20xx年12月7日下午，xx中學操場內口號聲響徹天空，這裡正在舉行全校學生的跑操比賽。
此次跑操比賽學校精心籌備，制定了比賽規則;各年級部高度重視，認真組織;各班班主任利用課餘時間集合學生加強演練;體育組教師高度負責，利用大課間、活動課、體育課等時間為學生講解跑操動作要領。這些都確保了本次活動的順利進行。隨後，陳校長一聲令下，比賽正式開始。全校學生迅速組成整齊的方陣，邁著雄健有力的步伐，喊著洪亮的口號，精神飽滿，鬥志昂揚，步伐一致。比賽中各班級隊伍整齊劃一，步伐鏗鏘有力，口號響遏行雲。同學們跑出了班級風貌，跑出了生命的激情，跑出了人生的鬥志，跑出了學子的風采!這也充分體現了我校跑操活動的精神內涵——頑強拼搏、勇往直前。最後經過評審們的認真對比，反覆斟酌，最後高二年級獲得比賽第一名。在整個比賽過程中，操場上始終洋溢著澎湃的熱情。
本次跑操比賽活動的開展，極大地提高了學生的跑操水平，鍛鍊了學生的身心，磨練了學生的意志，增強了學生的集體榮譽感，涵養了師生的精氣神，進一步促進了跑操質量的提升，豐富了我校德育的內容，使學校每天的跑操成為校園一道流動而靚麗的風景線，成為我校的標誌和文化。
我校多年來一直重視學生的體質健康，認真全面實施《學生體質健康標準》，嚴格執行國家提倡的“陽光體育一小時”。學校結合自身的實際情況，多年來積極施行大課間跑操活動，同時也將陽光體育運動與課外體育活動相結合，不斷豐富學生們的課外活動，除傳統的跑操外，還有足球、籃球、桌球、羽毛球、網球等各種體育活動，同學們在操場上激情飛揚，展現青春，相信同學們也將在自己的人生道路上開拓進取，勇往直前，創造自己的美好未來。