“五一”國際勞動節活動策劃方案 篇1
一、指導思想
以黨的__神、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以“我勞動、我快樂”為活動主題，結合勞動節大力營造勞動氛圍、引導學生積極參與到活動中來，以自己的切身感受，體驗勞動帶來的樂趣，以勞動促進學生道德品質的提高，通過活動大力弘揚廣大勞動人民愛勞動、愛學習的高尚品質，充分展示當代青少年學生朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌。
二、活動主題
以“我勞動、我快樂”為主題開展“我們的節日——勞動節”系列活動，通過多種文化手段和生動活潑的活動形式，唱響時代主旋律，展示當代勞模奮發有為、昂揚向上、與時俱進、開拓創新的時代風采，激發我校全體師生在積極參與“創文”活動的工作熱情。
三、活動目標
1、通過活動使廣大學生能明白勞動節的來歷，了解中華民族優秀傳統文化。
2、進一步提高學生的愛勞動意識，知道勞動的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。
3、通過活動使學生養成愛勞動的良好習慣，能較主動的投入到勞動的隊伍中，能體驗勞動的快樂，分享自己的勞動成果。
四、活動內容
1、舉辦慶“五一”系列活動(4月28日至5月10日)，各班組織一次“我勞動，我快樂”主題班會;刊出一期我勞動，我快樂”主題黑板報;學校廣播站開設“我勞動，我快樂”宣傳欄目，熱情歌頌我市各行業勞動者為建設美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻;同時一首歌頌勞模精神和創業精神的歌曲。
2、邀請市勞動模範、先進勞動者或先進集體來學校舉辦先進事跡報告會。廣泛宣傳勞模先進事跡，在全校範圍內掀起學習先進人物、先進事跡的熱潮。
3、組織學生進行一次慰問勞模活動。通過慰問了解他們平時的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事，學會尊重、關愛身邊的普通勞動者，以積極的心態面對生活。教育學生學會感恩。
4、組織“五一”班級排球比賽(4月底至5月初)，提高廣大學生的團隊協作精神，努力在全校營造一種文明和諧、奮發向上的氛圍。
5、開展“文明班級，文明寢室，文明學生”評比活動，進一步將創建文明城市和文明校園各項活動推向深入。
6、積極開展愛國衛生義務勞動，發動廣大師生大力整治校園周邊環境衛生，清除衛生死角，為師生創造舒適的學習生活環境。
7、5月4日組織“沒有共產黨就沒有新中國”愛國歌曲大合唱，加強學生愛國主義教育。
8、利用放假時間開展“今天我當家”活動。在家人的指導下，做一些力所能及的家務活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等。希望同學們通過參加家務勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培養感恩之情和獨立自主的能力。
五、主要措施
1、成立領導小組，召開專題會議，啟動活動，發出號召，提高認識，明確活動的重要性。
組長:__組長:_
_
組員:____
2、充分利用學生會、團委會的陣地作用(廣播站、團隊會、國旗下講話、比賽等)，開展富有教育、卓有成效、豐富多彩的活動，提高活動的實效性和針對性。
3、及時總結，表彰先進，充分發揮榜樣作用。
“五一”國際勞動節活動策劃方案 篇2
一、指導思想:
堅持以育人為本，以學校為基礎，開展豐富多彩的藝術活動，使學生在參加活動的過程中成為受教育的過程，培養健康的審美情趣和良好的藝術修養;體現向真、向善、向美、向上的校園文化特徵，促進學校藝術教育的發展;體現冠英學校學生風采。
二、主題:彩色勞動節
二、舉行時間:20__年4月30日上午8:30時開始
三、地點:__學校操場
四、參加人員:__學校全體師生。
五、參賽班級:中學部。
六、具體工作安排:
活動安排:政教處
主持人:___、___、___
音響效果:___
會場布置:___、___、___
位置安排:幼稚園、國小部、中學部
攝影:___
評審:___、___、___
統計:___、___、___
會場秩序維持:年級組長、班主任
獎狀書寫:___
評比獎勵辦法:一等獎節目2個，二等獎節目5個，三等獎節目6個。獎一等獎節目的班主任教師及年級組長。
八、工作進度安排:
1、4月1日——4月29日各班班主任和科任老師組織學生排練。1、2年級每個年級一個節目，4―8年級每個年級兩個節目。
2、4月17日前各年級組長上報節目。
3、4月20日前初一年級、二年級的班主任上交新隊員名單。
4、4月28――29日下午第七節課進行分年級檢查節目。
5、4月27日上午各班把表演用的錄音帶、碟子交到楊紹強老師處，並寫上班別和曲目。
6、4月7日第七節課新隊員宣誓訓練。
7、4月29日中午召開評審會。
8、4月22日----30日下午主持人排練。
9、4月29日放學前獎狀、帷幕準備就緒。
10、4月29日安排好給新隊員配戴紅領巾的少先隊員。
11、4月29日，各班就活動中的相關安排及其注意事項進行強調。
九、活動程式:
1、升國旗，奏國歌。
2、宣布新隊員名單。
3、授予隊員標誌，新隊員宣誓。
4、學校領導講話。
5、各班表演節目。
6、頒獎。
“五一”國際勞動節活動策劃方案 篇3
一、活動目的
為了給_中的同學們有一個更加豐富的課餘生活，更加多姿多彩的校園回憶，學生會文體部將在五一前夕舉辦“五一遊園”活動，讓同學們在遊園中培養個人素質，增進同學們的集體榮譽感，加強班集體的凝聚力。
本學期中，文體部將“五一遊園”活動作為本部門在這學期中的重點活動舉辦。在遊園活動中，希望能促進學生幹部的組織管理能力，培養相互之間的默契，從活動中吸取更多經驗。從而促進學生會的整體發展。
二、參加對象
__職業中專校高一、高二段在校生(各班級自願報名參加此次活動，活動中評選優秀班級，列入期末班級活動，同時給予班級、學生會、社團工作人員百分制加分)
三、活動主要負責人
主辦:__職業中專學生會文體部
協辦:_中各班級班委會
_中校調酒社
待定
四、活動主要設計思路
1、以花園為銜接，將整個遊園活動以遊客參觀植物園的形式貫穿始終。
2、各班級以各種植物名稱命名自己班級的站點(學生會隨機分配植物名)，遊園項目名稱自定。
五、活動具體表現形式
1、班級教室外觀統一布置要求
入口門:以兩張A4紙張(可上色、排版)標明本班遊園主題(植物名)以及遊戲名稱。
入口門旁的牆壁:以一張4開紙張(手抄報紙張大小，可上色、排版)貼上本班遊園項目的遊戲規則。(各班級宣傳部自行完成)
2、活動項目
各班級根據班級自身特色，設計遊園項目，制定遊戲規則。根據遊園項目指定場地(教室)布置活動方案，要求將活動表格在4月10前與班級參加活動的人數、班級工作人員人數統一上交學生會。
班級布置統一在__月__日起至__日結束，由班委負責。校學生會將再月日對各班級布置情況進行審核。
3、開園儀式
下午15:25各班級配備一名“園丁”在教室門口，在入口迎接“遊客”。下午15:30以校廣播站播音為準，花園開幕，遊園活動正式開始，各班級遊園場地正式開放。
4、活動獎勵
活動根據遊戲難度設一、二、三等獎，獎品由學生會及社團提供。
各個班級展開的遊園項目將由學生投票推選出多個最佳獎項，學生會根據評選結果頒發獎狀。
參加活動的同學在活動開展前從班委處領取統一分發的遊園門票，學生可憑門票參加各班遊園項目，以及領取相應獎勵。
兌換制度:學生憑遊園門票上所得分數統一在學生會辦事處兌換獎品券，然後使用獎品券從各個社團處領取相應獎勵。
六、注意事項
參加遊園的同學必須統一穿著校服，佩戴校徽。
學生只能憑學生會統一發放的門票門票參加遊園，每個項目只能參加一次。
學生遊園時應注意人身安全，應按秩序排隊參加遊園項目，聽從指揮，遵守紀律。
學生遊園時應注意校園環境衛生，不得亂扔垃圾。
同學們在參加遊園時，要注意保持手“遊園門票”乾淨完整，以便準確兌換相應獎券。
遊園活動結束後，各班班委應負責清理所在場地衛生。
通校生必須在下午17:45前結束遊園，並及時回家，途中不可逗留，注意交通安全。
七、日程安排
籌備時間:20__年3月20日——20__年5月4日
活動時間:20__年5月4日下午15:20——18:00
“五一”國際勞動節活動策劃方案 篇4
為迎接我國第五十七個五一勞動節，我鎮宣傳辦、團委、工會、宣傳文化中心、東升勞動和保障分局、教辦聯合舉辦東升鎮“五一”勞動節徵文比賽活動,具體方案如下：
一、參加對象：
凡在東升鎮工作和學習的各界人士均可投稿參加。
二、徵文要求：
(1)題目自擬，內容在1500字左右，體裁不限，以“共創東升繁榮，共建和諧社會”為主題。
(2)所有參賽文稿必須用a4紙列印(標題小二號字，正文用四號字，並在標題下註明單位及姓名)。
三、投稿辦法：
自通知之日起至xx年4月25日前，學校的作品交鎮教科文衛辦孔令鵬老師，電話：/社會作品交鎮宣傳文化中心，電話：。
四、展出時間地點：
獲獎作品從xx年4月30日——5月8日在高沙文化廣場文化走廊展出。4月30日早上10點在現場頒獎。
五、獎項設定：
徵文賽設成人組和學生組評獎，各組設一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名、優秀獎若干名。
一等獎4名，每名獎200元，證書一本，共840元;
二等獎6名，每名獎100元，證書一本，共660元;
三等獎8名，每名獎80元，證書一本，共720元;
優秀獎16名，每名獎20元，證書一本，共480元;
五、活動設組委會：
組長：
副組長：
組員：
“五一”國際勞動節活動策劃方案 篇5
通過此次傳唱紅色經典歌曲比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。
一、活動時間：x年4月x日下午
二、活動地點：大操場
三、參賽對象：1—6年級
四、比賽要求：
1.演唱內容：一首紅色歌曲
2.演唱時間：不超過5分鐘。
3.演唱形式多樣化：可採用齊唱、合唱、領唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。
5.演唱者表情自然、大方、著裝要統一、整潔、美觀。
6.各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。
7.指揮節奏準確，有表現力和感染力。
8.提倡每班全體學生都參加。
9.節目單下周二上交教導處。
五、評分標準：
1.演唱者聲音整齊、音色統一：歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)
2.演唱的感情要到位：能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。(20分)
3.能夠準確地把握音準節奏、咬字準確、吐字清晰。(20分)
4.服裝統一、整潔、美觀。(20分)
5.指揮節奏準確，有表現力和感染力。(20分)
註：評分最後結果以100分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最後算出該節目的平均分。
六、獎勵辦法：
按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優秀獎一名。
“五一”國際勞動節活動策劃方案 篇6
一、活動目的
1、通過義務勞動法律諮詢幫助市民了解權利、行使權利，幫助其解決法律問題、提高法律意識，從而促進社會主義和諧社會與法治國家的建設;
2、提高法律學生的社會服務意識，為構建和諧校園做力所能及的事情，免費為廣大勞動者提供法律援助支持，努力成為重慶市勞動者勞動權益糾紛解決的可以依靠的重要力量。
二、活動主題
碧津公園勞動法律義務諮詢活動
三、活動時間
20xx年5月1日
四、活動地點
重慶市渝北區碧津公園
五、參與人員
西南政法大學勞動社會保障法制研究中心勞動法律援助項目的工作人員及志願者。主要包括10多名西南政法大學勞動法方向的研究生。
六、主辦單位
西南政法大學勞動社會保障法制研究中心
七、活動流程
(一)前期準備
1、準備好活動需要的物品，如紙、筆等;
2、製作好案件登記表、勞動法律知識問答小手冊、宣傳單等;
3、安排好桌椅等。
(二)具體活動
1、發放宣傳資料：給社區居民以及行人發放勞動法律問答小手冊;
2、接受法律諮詢：登記下案件內容並對諮詢的案件進行逐一解答;
3、安排好照相以及其他的相關工作;
4、活動結束後，對活動場地進行打掃。
八、附註
1、參加活動的志願者的安全責任由西南政法大學勞動社會保障法制研究中心負責;
2、注意活動期間做好場地的清潔衛生。
“五一”國際勞動節活動策劃方案 篇7
在“五一”國際勞動節到來之際，“傳承文明青春x”活動的構思也應運而生。
一、指導思想：
發揚廣大勞動人民的高尚品質，弘揚愛勞動、愛學習的精神，展示當代少先隊員朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，引導和激勵廣大少先隊員自覺把個人的成長進步和祖國發展緊密聯繫在一起，為構建社會主義和諧社會貢獻智慧和力量，學校德育處決定於x月x日舉辦“傳承文明青春x”活動為主題的迎五一文藝大型文體活動。
二、活動口號：
用我們的方式慶祝五一!
用我們的熱情慶祝五一!
用我們的行動迎接五一!
三、活動形式
活動形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術形式打造一台體現青春氣息，積極健康、富於激情的文藝晚會。體育活動以學生競賽活動、教師遊藝活動的形式開展。
四、文體活動組委會
組委會主任：x(x鄉中心國小校長)
組委會副主任：x(x鄉中心國小副校長)
組委會成員：x(x鄉中心國小教導主任)
x(x鄉中心國小總務主任)
x(x鄉中心國小少先大隊輔導員)
組委會下設籌備組、技術組、後勤組：
籌備組：處理活動籌備期間的日常事務，協調各部門工作，檢查各項準備工作的落實情況。
組長：x
組員：x、x
技術組：協助各級、各班搞好節目把關和節目篩選工作，對節目提供必要的指導。
組長：x
組員：x、x
後勤組：協調活動中相關工作(包括體育比賽中的裁判評分)。
組長：x
組員：x、x、x、x、x
五、文藝節目
1、舞蹈：《開門紅》
編排：x
表演：六年級(1)班x等。
2、表演唱：《過家家》，輔導老師：x
編排：x
表演：三年級x等
3、鼓舞《踏浪》
編排：x
表演：二年級x等
4、詩朗誦：《我站在祖國地圖前》
編排：x、x
5、舞蹈《浪漫櫻花》
編排：x
表演：五年級(1)班x等。
6、舞蹈：《娃哈哈》
舞蹈編排：x
表演：一年級x等
7、口風琴演奏：《馬蘭花開》
編排：x
表演：音樂興趣組x等
8、舞蹈：《老鼠愛大米》
編排：x
表演：五年級(2)x等。
9、舞蹈《歡慶》
編排：x、x
表演：四年級x、x等。
10、舞蹈《快樂搖擺》
編排：x
表演：六(2)班x等。
11、舞蹈《春曉》
編排：：x、x
表演音樂興趣組x等。