慶祝國慶節活動總結範文 篇1
為了充分發揮學生的才能，增強集體凝聚力，豐富學生的業餘文化生活，培養愛國情操，我校在祖國生日之際，開展了一系列豐富多彩的國慶活動。如：演講比賽、手抄報、繪畫評比活動等。通過巧妙的設計，我們學校把國慶活動搞得有聲有色。總結如下：
一、學校重視，同事配合，充分準備
1.活動開始前，我們成立了一個活動小組。經過討論，我們決定了這一系列活動：國旗下演講、唱歌比賽、手抄報(中高年級)、繪畫比賽(低年級)、作品展示方案。
2.在學校領導的關注和老師的配合下，活動圓滿結束。比如國歌比賽前，班主任和學科老師都利用課後的時間帶領全班同學練習排練，音樂老師也幫忙給予指導和幫助。在手抄報和繪畫比賽中，班主任大力鼓勵學生參加比賽，美術老師逐一指導，大大提高了手抄報的質量。
二、活動精彩而富有啟發性
1.每周的升旗儀式和國旗下的演講是激發學生愛國主義的機會。隨著冉冉國旗的升起，奏著雄壯的國歌，全體少先隊員的標準隊禮，隊員們嘹亮的歌聲，雄壯有力的講話，怎能不讓愛國情懷在學生心中升起？
2.手抄報比賽(中高年級)和繪畫比賽(低年級)充分發揮學生的想像力和創造力。他們漂亮的畫面，合理的布局，正確的字型，都很驚艷：學生的想像力和創造力真的很讓人佩服。
“迎國慶”系列活動不僅豐富了學生的課餘時間，也向全校展示了學生的魅力。以後我們會組織更好的活動，豐富整個學校的生活。
慶祝國慶節活動總結範文 篇2
金秋十月，丹桂飄香，祖國媽媽_歲生日即將來到!為了讓孩子更好地感受國慶節的氣氛，感受作為一名中國人的自豪，x幼稚園開展了以“喜迎國慶”為主題的為期一周的國慶節活動。
本次活動各班教師積極研討，結合教材確定適合本年級組孩子們年齡特點的活動方案。各班教師根據本班幼兒的年齡特點，開展特具特色的國慶節活動。大班的小朋友在老師們的帶領下觀看了《開國大典》的視頻，在觀看視頻的過程中知道了我們的主席是誰，我們的祖國是什麼時候建立的，我們祖國的歷史等等，也激發了孩子們的愛國情感;中班孩子們通過系列主題活動，引導幼兒了解祖國媽媽，感受祖國媽媽的偉大;小班孩子們通過視頻短片、教師講解、節日感受等方式了解國慶、感受國慶的歡樂氣氛。接著孩子們發揮自己的想像力進行了很多有趣的活動，例如：說說祝福祖國的話、製作國旗、繪畫x構建長城、製作彩旗、拉花裝飾活動室等。
此次活動不僅使幼兒體驗到了節日的快樂氣氛，還使孩子們在這特殊日子裡感受著別樣的愛國情趣。孩子們在活動中共同參與，共同歡笑，共同祝願祖國繁榮昌盛!
慶祝國慶節活動總結範文 篇3
在這普天同慶的日子裡，愛國是永遠的美德。我校為了讓孩子們在國慶節過得有意義，特以愛國主義教育，弘揚民族精神為結合點，開展了豐富多彩的慶祝活動，現總結如下：
一、以校影視、廣播為宣傳陣地，以班為單位開展慶祝活動是此次活動的亮點。
由少隊部組織召開班主任會議，要求在九月二十七日至十月十日，以班為單位開展慶祝活動。班級慶祝活動形式多樣、內容豐富、主題明確，以歌曲、詩歌朗誦為形式，充分表達了學生對祖國的感恩之情，營造了良好的育人氛圍和熱烈的愛國情緒。
二、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式，宣傳愛國意義，倡導弘揚民族精神，營造濃厚節日氣氛。
升旗儀式上，大隊長周桐作了《我愛祖國》的國旗下講話，生動，激昂地話語充分調動了學生們的愛國熱情。
三、開展了生動、豐富的“我愛祖國”的主題隊會。
利用班隊活動開展了“我為祖國唱首歌”、“我為祖國獻禮”、“我愛祖國”等內容的主題隊會，各班都以詩歌朗誦，歌舞表演等多種形式慶祝國慶節。
1、低年級開展向老師交滿意答卷活動。29日這天，一年級的學生為祖國獻上了一張精美的黑板報，上面的圖畫洋溢著孩子們的愛國情懷。
2、高年級開展感恩活動，師生們興高采烈的開展了“為祖國唱首歌”的活動，以表達自己對祖國的熱愛。
慶祝國慶節活動總結範文 篇4
丹桂飄香的季節，為了讓孩子更好地感受國慶節的氣氛，xx幼稚園開展了以“喜迎國慶”為主題的為期一周的國慶節活動。
本次活動各班教師積極研討，結合教材確定適合本年級組孩子們年齡特點的活動方案。各班教師根據本班幼兒的年齡特點，開展特具特色的國慶節活動。
開展活動，激發了孩子們的愛國情感;中班孩子們通過系列主題活動，引導幼兒了解祖國媽媽，感受祖國媽媽的偉大;小班孩子們通過視頻短片、教師講解、節日感受等方式了解國慶、感受國慶的歡樂氣氛。接著孩子們發揮自己的想像力進行了很多有趣的活動，例如：說說祝福祖國的話、製作國旗、繪畫構建長城、製作彩旗、拉花裝飾活動室等。
此次活動不僅使幼兒體驗到了節日的快樂氣氛，還使孩子們在這特殊日子裡感受著別樣的愛國情趣。孩子們在活動中共同參與，共同歡笑，共同祝願祖國繁榮昌盛!
慶祝國慶節活動總結範文 篇5
20xx年9月28日起，為慶祝偉大祖國華誕，為校園營造學習氛圍，由校組織開展了慶國慶系列活動，各項活動取得圓滿的成功。
20xx年9月30日上午10點在3號樓前舉行了“書畫大賽作品展”，當天下午在3號樓前舉辦了初一、初二年級粉筆畫大賽”。10月8日舉行“升旗儀式”、“黑板報大賽”、“主題班會”。
同學們以飽滿的精神，迎接著每一項精彩的活動，在我們的粉筆畫大賽當中，每位同學都以洋溢的心情全心的投入到繪畫中，他們彼此邊做邊探討的就像是的畫家一樣。同時我們的教師也加入了其中在討論歡笑中完成自己的作品。3號樓前前都擠滿了人，各項活動在大家的歡聲笑語中達到了高點，現場籠罩在一片歡樂祥和的氛圍之中。
通過慶國慶系列活動，展現了全體同學精神風采、促進了班集體和諧，增添了校園氣氛，表達了全體學生立志參與祖國建設的赤誠情懷。總之，在本次活動中，湧現出了許多的優秀人員，並帶動了一大批的學生參與到活動中來，取得了很好的效果。同時，在此次活動中，得到了學校領導的大力支持。
慶祝國慶節活動總結範文 篇6
“哇，這么多國旗好漂亮呀!媽媽，這是老師掛的嗎?”“是呀，孩子，因為國慶節快到了，我們要慶祝國慶節”，在小朋友和家長的讚美聲中，9月27日——9月29日，x幼稚園小班組、中班組和大班組分別開展了以“祖國，祖國，我愛你”為主題的系列慶祝活動。
活動開展前，老師們為慶祝國慶節的到來，在幼稚園內掛上了五星紅旗，讓幼兒、家長感受到了國慶節的歡樂氛圍。通過家園合作，幼兒了解了國旗、國慶節的含義及由來，並通過圖片、視頻加深了幼兒對國慶節的深刻認識。
9月27日，小班的孩子們為紅旗貼上五角星，親手製作了一面五星紅旗，並掛在幼稚園的大廳里，看著自己做的五星紅旗，小小的臉上洋溢著滿滿的自豪感，相信在孩子幼小的心靈中埋下了一顆熱愛祖國的種子。
9月28日，中班的孩子們利用繪畫、橡皮泥製作等多形式的製作了美味的蛋糕，一起唱生日歌，孩子們不約而同的為祖國媽媽獻上了自己的祝福，表達了愛祖國的美好情感。
9月29日，大班的孩子們邀請了警察叔叔一起歡聚在操場上，警察叔叔們帶著小小升旗手一起升國旗，並展示了軍姿佇列，整齊劃一的步伐、鏗鏘有力的口令，讓觀看的小朋友們為之肅然起敬，敬佩崇拜的眼神表露無遺。展示後，警察叔叔分別來到了班級，帶著孩子們列隊訓練、疊被子等，孩子們學的很認真。
x幼稚園里的每個孩子都在用自己的方式為祖國媽媽慶祝生日，表達了對祖國媽媽的熱愛和祝福。此次活動，不僅為孩子們創造了表現自我的舞台，最重要的是讓孩子們感受到濃濃的國慶氣氛，加深孩子對祖國媽媽的熱愛，從小的活動中滲透大的愛國教育，讓民族自豪感在每一個孩子的心目中生根發芽。
慶祝國慶節活動總結範文 篇7
一.活動主題：喜迎祖國七十一周年華誕，講述我的大學生活
二.活動時間：
三.活動地點：
四.活動對象:建工系20x級全體學生
五.主持人：x
六.活動形式：趣味挑戰賽(必答題、搶答題、情景題、辯論題、音樂題以及才藝表演題組成，主要考察大家對國情的了解情況，賽題充滿趣味性。)
七.活動內容：
主持人宣布團日活動正式開始，並宣讀本次團日活動的主要事宜(主題、內容、到場嘉賓及注意事項等)。接著文藝委員起頭開始全體起立唱團歌。
在班裡組織出20人。分成兩組。每組五男五女。為A、B兩組。分別坐在兩邊。第一部分必答題，每位隊員回答一題。一道題五分。答錯不扣分。最後以A組的20分，B組的15分。結束第一輪。第二部分搶答題。共十道題。一道題五分。答錯扣五分。答對加五分。A組15分，B組15分。接下來進行第三部分情景題。《沁園春雪》的詩歌背誦。一人一句。很快拉開了差距。順利接下來那一組得十分。有停頓的那一組扣十分。A組獲勝。接下來是最激動人心的環節第四部分辯論題。辯題為“在21世紀中國崛起的過程中，中美關係合作大於競爭還是競爭大於合作?”正反方的確定是通過最公平的“石頭剪刀布”方法當場確定的。辯論組得二十分。B組的語言犀利，貼近主題。B組的20分。下面是比較輕鬆的第五部分音樂題。播放兩首愛國歌曲。搶答此歌是圍繞什麼主題展開的。答對加10分。一首《歌唱祖國》。一首《長江之歌》。兩隊分別答對一題。各加10分。最後是讓人期待的第六部分才藝表演賽。分為兩個環節。第一，給母親唱支歌兒聽，每隊自由選擇一首歌曲，並自由決定表演形式。第二，根據規定來唱歌。關於國慶祝福語的歌曲。(附加題，詩歌朗誦，愛國詩歌)本部分滿分二十五分。A組的20分。B組10分。最後統計分數。A組比B組多10分的優勢取勝。班主任總結頒獎。團日主題結束。
比賽結果:A組每人獲得獎品精美筆記本1本+簽字筆1支
B組每人簽字筆1支
八.活動總結：
更深刻的表達愛國思想，回響黨的號召，在大學生中形成一股愛國的思潮，增強團員對團章的學習和認識，加強團員之間的交流和溝通，增強愛國意識和愛團意識。緊密聯繫團員青年的學習、生活和思想實際，為我國_周年華誕的到來展現我們新一代團員青年的健康文明的新風貌，並藉此讓同學們更深入地了解我國建國的發展歷史和燦爛的中華文化，激發團員青年的愛國熱情。使團員更好的了解自己的權利和義務，了解團的性質和任務。
慶祝國慶節活動總結範文 篇8
為激發廣大師生愛國熱情，增強民族自豪感和開拓創新精神，按照喜泉學區的工作部署，結合我校的實際情況，開展了以“迎國慶”為主題的系列活動。取得預期的效果，受到廣大師生的歡迎，也在社會上引起了較大的反響。現將過去一階段的工作作如下總結。
一、成立組織，營造氛圍
為了把喜集水國小“迎國慶”系列活動抓系抓實，逐出效果，也為了更好地開展相關活動，我校還專門成立慶國慶工作領導小組，由校長任組長，由所有班主任任成員。
二、組織到位，活動有效
㈠科學計畫，組織到位
為了讓活動開展的有條不紊，優質高效。早在開學初，學校就成立了工作領導小組，制定科學的活動計畫，明確責任，序時開展系列活動。所有活動都要組織到位。
㈡具體活動
1、連續舉行大型升旗儀式，其主題“祖國在我心中”，通過國旗下講話，對全校師生進行愛國主義教育，通過該活動的開展，使是師生接受了一次集體教育。
2、舉行“迎國慶”杯黑板報、圖書角、大評比，經過兩個星期的準備，各班級都把黑板報、圖書角、扮一新，走進任意一班的教室，一股濃濃的歡慶國慶的氣息都會撲面而來。
3、舉行讀一本愛國主義圖書，講一個愛國主義故事、出一張慶國慶為內容的手抄報、唱一首愛國主義歌曲、畫一張以“熱愛祖國”為內容的美術作品等為主要活動。
慶祝國慶節活動總結範文 篇9
“國慶節”期間，我校積極開展了系列愛國主義教育活動。以提高學生的思想道德品質，加深學生對祖國的感情，從而使學生在新的世紀中健康的成長。
一、成立組織，營造氛圍
為了把南崗中心國小“迎國慶”系列活動抓系抓實，逐出效果，也為了更好地開展相關活動，我校還專門成立南崗中心國小慶國慶工作領導小組。我校的“迎國慶”系列活動緊緊圍繞國家提出的“隆重、喜慶、節儉、祥和”的總要求，並在全鄉各國小營造了濃烈的節日氛圍，弘揚愛國主義精神，激勵廣大師生熱愛祖國，熱愛家鄉，熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。活動僅僅圍繞“回顧歷史、展望未來、擴大影響、凝聚力量、和諧發展”的慶祝主題，變單純的節日慶祝為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富;力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。
二、組織到位活動有效
(一)科學，組織到位
為了讓活動開展的有條不紊，優質高效。早在開學初，學校就成立了南崗中心國小慶國慶工作領導小組，制定科學的活動計畫，明確責任，序時開展系列活動。所有活動都要組織到位。
(二)具體活動
1、連續舉行兩次大型升旗儀式，其主題分別是“祖國萬歲”、“祖國在我心中”，通過國旗下講話，對全校師生進行愛國主義教育，並要求四—六年級學生寫專題日記。通過該活動的開展，使是師生接受了一次集體教育。
2、舉行“迎國慶”杯黑板報、圖書角、教室裝飾大評比，經過兩個星期的準備，各班級都把黑板報、圖書角、教室牆壁裝扮一新，走進任意一班的教室，一股濃濃的歡慶國慶的氣息都會撲面而來。經過評審的打分，一致認為一3、二2、三1、四2、五6、五1、六7、六4、六6等班級的質量更高一籌。
慶祝國慶節活動總結範文 篇10
20xx年9月25日外國語學院日語六班以"喜迎國慶，向祖國獻禮"為主題的活動在師範大學南院食堂激情召開。
一、同學們的參與度和主動性
這次活動的參與率很高，將近達到了95%。分析其原因主要除了有活動實施場地較近，前期的宣傳工作比較到位之外。此次活動的趣味性很濃也是一個重點，這次活動，無論是包餃子、智力搶答還是大冒險，同學們都對此表示了濃厚的興趣，主動的參與其中。可以說是玩的開心、學的開心。
二、同學們在此次活動中的學習程度
因為此次活動比較注重自己動手，製作餃子餡、包餃子都是由同學們自己完成的，很多不會切菜的同學開始拿起菜刀，有模有樣的切起了菜，這在一定程度上是對同學們動手能力的一種鍛鍊。另外，在智力問答環節中，由於所選擇的題目涉及面很寬，從中國歷史涵蓋到生活小事，這是給同學們於玩樂中提供的一道知識盛宴。
三、此次活動的創新
此次活動與以往不同點在於地點的選取和活動內容的不同，避開了以往的遠地點和無聊的討論形式，選取在距離近、並且整個過程是以活動的形式展開的。這在一定程度上提高了同學們的參與主動性，活動的最後，大家各抒己見，不僅坦誠的點出了此次活動需要改進的方面，也對下一次活動提出了期待，這是大家心聲的一種反映，也為日後活動的召開打下了基礎。
慶祝國慶節活動總結範文 篇11
此次主題教育以“聚焦建國71周年x望未來”為核心，旨在引領團學成員以奮發向上的精神狀態迎接建國70周年的到來，深入貫徹愛國主義精神，同時激發團學成員的愛國熱情，增強廣大團員的榮譽感和使命感，激勵團員樹立遠大理想，以優異的成績向祖國獻禮。
活動開始，x帶領團學成員歌唱團歌，重溫入團誓詞。
緊接著，大家共同觀看了展現建國以來社會巨大變化的視頻，祖國的進步與繁榮讓團學成員深有感觸。在之後的討論與交流環節中，主席團成員結合自身情況發言，討論氣氛十分活躍。洪藝洲發言道：“中國共產黨團結帶領人民民眾英勇奮鬥，經歷了種.種考驗，取得了社會主義革命與建設的輝煌成就，成為推動歷史前進的強大的政治力量。如今祖國面貌日新月異，我衷心地為祖國感到驕傲與自豪，我們應當x為祖國建設獻出自己的一份力量。”
討論與交流結束後，x給團學成員分發卡片用於寫下參與此次主題教育的心得與感受。團學成員都寫下了自己對祖國華誕的真摯祝福，趙x則寫下了對於祖國未來的展望與自己所要做出的實際行動。
身為社會主義新時代的青年學生，每一位同學都要學習並弘揚愛國主義精神，x以實際行動努力踐行社會主義核心價值觀，讓中華民族偉大復興在奮鬥中夢想成真。
慶祝國慶節活動總結範文 篇12
為了更好地迎接“十一”國慶節的到來，歌頌祖國所取得的偉大成就，表達我校教職工對祖國的熱愛之情，我校行政、黨支部、工會、共青團決定聯合舉行“我創造，我快樂”慶祝“十一”國慶節活動，以豐富我校教職工的節日文化娛樂活動，活躍教職工的.身心，並在輕鬆愉快的活動中培養教職工的創造力。
一、螃蟹賽跑
方法：2名隊員同時站於起跑線後，共同用背部夾住球前行，手放胸前，途中背部離球，用其他部位碰球，或球掉落，皆為犯規，須在犯規地停止前進直至重新調整好後繼續比賽；第一輪隊員到達後把球交給下一輪遊戲繼續進行。在規定距離內，用時最少對勝出；
規則：
1.參賽隊員必須雙人小組參賽，賽道長30米
2.一次四組同時比賽，成縱隊站在起點線。聽到預備信號時，兩人背對背用軀幹夾抵住一排球。聽到開始信號後，兩人像螃蟹狀橫著向終點線跑去，先完成的隊獲勝。
3.聽到開始信號夾好球後方可離開起跑線
4.中途球落地，必須從落地處夾起才能繼續進行。
5.抱球跑者取消比賽資格。
二、袋鼠跳
需要道具：布袋若干。每組所用布袋均為同一規格，用明顯的標記劃出各隊的起跑線和跑道線。A，B兩隊起跑線間距離30米，每條跑道寬1.2米。
遊戲規則：每組比賽四隊參加，每隊20人。每支隊伍平均分為2個小隊記為A，B，相向各排成一縱隊。比賽開始前，每組A隊的第一名隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發令後向B隊前進，中途布袋不得脫離雙腿，至B隊時脫去布袋，由B隊隊員套上布袋向A隊前進，如上述循環直至最後一名隊員。比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上後方可繼續比賽。從開始脫下布袋交接，至下一名隊員的布袋完全套好前，整個交接過程必須在跑道端線以外進行，不能越線。所有隊的比賽結束後，以用時較短的次序排出前三支隊伍。
三、摸石過河
方法：每名運動員二塊磚頭，放在起點線後沿（縱向放置），聽到裁判員發出“各就位”口令後，運動員兩腳站在兩塊磚上，當裁判員鳴哨後，運動員即可起動，提起左腳（左右腳可自定），用手拿起原左腳踏的一塊磚頭，並放置前方（距離自定），左腳踏上前方磚頭，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊磚並放至到前方（距離自定），右腳踏上前方木磚頭，這樣依此前進，直至最後一塊磚頭用手拿起人出終點線。然後下一名隊員繼續，用時最少的對獲勝。
慶祝國慶節活動總結範文 篇13
國慶節來臨之際，我們幼稚園首先通過專欄的展出為活動增添節日氣氛，將相關的節日材料及時展示並張貼在信息欄中，同時，對於活動中的內容材料等，我們都做到及時地展出，給予家長及時地指導，具有時效性、教育性。我們還設立了專門的照片牆，收錄了孩子和家長們在節假日裡遊覽名山大川、家鄉威海景區的精彩掠影，並配上了簡單的文字介紹，以供大家欣賞。
1.通過國慶主題牆豐富節日內涵。牆面的設計遵循了教師、幼兒、家長共同參與的原則，從環境的創設到材料的收集都是大家共同努力的結果。牆面以“愛祖國愛家鄉”和‘歡樂中國行國慶在進行’為內容設計完成的。整個牆面的布置美觀而實效，充分體現了祖國的美麗與富強!孩子們都非常喜歡去欣賞，與同伴一同指指說說，放學後也與自己的爸爸媽媽一同去說說講講，主題牆起到了非常好的教育效果!
2.通過多樣的區域活動進行延伸。在本主題活動中，我們結合區域活動將教學目標滲透在幼兒一日生活中。我們的區域共有這樣幾大塊：祖國山河風采展擺放幼兒與家長收集到的名山名河等圖片，都是孩子們在假期中與家長一同收集的。孩子們在欣賞的過程中，感受到了祖國的地大物博，感受到了祖國的強大昌盛，提升了幼兒的愛國主義情感。
3.愛國歌曲大家唱，給祖國媽媽獻禮。為了進一步表達我們對祖國媽媽的愛，我們開展了家長進課堂活動，活動前，我們將具體的活動方案貼在了顯眼的地方，便於家長及時了解活動情況，我們邀請了4位奶奶來園教孩子唱紅歌和講故事，還特邀小航媽媽指揮兩個班的小朋友唱紅歌《閃閃的紅星》，此次活動受到了家長朋友的大力支持。
慶祝國慶節活動總結範文 篇14
每個人都有自己的生日。生日到了，家人會給他慶祝，祖國也有自己的生日。9月30日，我們開展了以“歡慶國慶”為主題的親子活動，幫助孩子認識祖國的生日，用自己的方式慶祝，激發孩子對祖國的感情。
活動開始前，教室掛滿了國旗，布置了節日氣氛，讓孩子們也能參加慶祝。活動中，通過觀看《美麗祖國》、《珍貴的小動物朋友》等照片，引導孩子體驗身為中國人的自豪感。“我為祖國慶祝母親生日”的圖片讓孩子們了解了各地的一些國慶慶祝活動，引導他們用自己的方式慶祝祖國的生日。
孩子年紀小，語言和動作表達能力不強，又因為現有知識極度匱乏，只知道“假期過後我們可以玩”。所以在設計這個活動的時候，要根據孩子的情況，讓孩子通過看和聽對“國慶”有一個初步的了解，通過孩子現有的能力對祖國母親說生日快樂！給我們祖國的母親唱生日歌，加煙花，讓他們參加慶祝活動，感受節日氣氛。
這次幼稚園活動取得了良好的效果，家長和孩子都感受到了幼稚園活動中的歡樂氣氛。然而，由於這是小班兒童的第一次親子幼稚園活動，一些兒童表現出注意力不集中，不能在教師的指導下很好地進入幼稚園活動。但是，我相信隨著孩子很多經驗的積累，這種情況會得到改善。
慶祝國慶節活動總結範文 篇15
在全體師生的共同參與下，我校舉辦了校園藝術節暨國慶系列慶典活動，豐富了師生課餘生活的同時，也培養了學生的愛國主義情感國。為了讓同學們感受國慶的氣氛，激發學生熱愛祖國的情感。我校在9月份先後組織了“我和我的祖國”系列活動：
1、組織一堂慶國慶的主題班會
要求各班班主任在活動時間內上好一堂關於慶國慶的主題教育課，各班級發言人數達到班級人數的三分之一。大大的激勵了學生的愛國情懷。
2、五彩畫筆畫祖國
學生通過水墨畫、水彩筆畫等多種表現方式，畫出祖國巨大變化，畫出人們的幸福生活，感受祖國的偉大。
3、唱響紅歌頌祖國
9月30日上午，我校全體師生帶著金秋的喜悅，唱響了高亢奮進的頌歌，用誠摯的熱情為祖國送上了深情的祝福。本次合唱比賽學校師生共同參與，全校各個班級合唱了19首紅歌，唱紅了校園，唱出了對祖國的祝福。匯演在《歌唱祖國》的歌聲中結束。這次匯演激發了我校學生的愛國熱情和集體精神，也激發了學生積極參與集體活動的熱情，達到了育人的目的，再次證明了匯演的成功。
4、自製版報贊祖國
由政教處組織評比各班黑板報。學生利用板報抒發了對祖國的熱愛。
5、詩歌朗誦比賽
學校按年級舉行主題為“迎國慶、頌祖國”的詩歌朗誦比賽。大力弘揚愛國主義精神，培養學生愛中華民族、愛社會主義祖國的高尚情操。在師生的共同努力下，校園第xx屆藝術節暨慶國慶文藝匯演圓滿結束。
慶祝國慶節活動總結範文 篇16
在慶祝中華人民共和國成立x周年之際，為加強愛國主義教育，激發學生的民族自尊心、自豪感、自信心，9月28日起，xx國小開展了慶祝國慶節系列活動。現總結如下：
各中隊開展“傳承紅色基因·十一向國旗敬禮”主題隊會活動。隊員們通過多種形式回顧了我國經歷的磨難，了解了祖國的歷史和取得的輝煌成績，培養學生愛國主義思想，增強了使命感、責任感和榮譽感。隊員們還一起與國旗合影，將鏡頭定格在一張張燦爛的笑臉和鮮艷的國旗照片上，用自己的方式表達對國旗的熱愛，對祖國的熱愛。學校還組織開展了手抄報評比活動，隊員們積極參與，精心設計，一份又一份主題鮮明、內容豐富的手抄報，詮釋著自己對祖國的熱愛，為祖國媽媽獻上了一份多姿多彩的禮物。
此外，學校還充分利用黑板報、宣傳欄、櫥窗、校園廣播等宣傳教育陣地，對學生進行國旗法、國歌法、黨史國史教育。國慶節系列活動的舉行，唱響了共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的主旋律。
通過本次活動，隊員們接受了愛國主義教育的洗禮，增強了隊員們對祖國、黨和人民的熱愛，使他們能切身感受到祖國的強大，感受到祖國的繁榮富強與自己的努力學習密不可分，激發了隊員們從小為中華之崛起而努力學習的決心，為中華民族的偉大復興而奮發圖強。
慶祝國慶節活動總結範文 篇17
這次國慶節親子溝通是xx幼稚園以年級的名義舉辦的第一次大型親子溝通，也是我們中班的老師們經過深思熟慮、認真討論後決定的方案。這次交流很成功，雖然離不開老師的努力和家長朋友的大力支持。
親子溝通進行了一系列有趣、快樂、健康、文明、進步的溝通。為了讓這次交流更有活力，更有意義，我們準備了一些小節目，小獎品，一些小食品。
在溝通的過程中，孩子和家長積極參與，孩子很開心。老師和家長看到他們燦爛的笑容特別開心。在愉快的氣氛中，大家一路分享，品嘗小食品。
通過親子溝通，老師、家長、孩子都有了更好的了解。有樂趣，有食物，有獎品，可以學到很多知識。一舉兩得。
但是在溝通過程中也存在一些不足，比如溝通前準備不足，考慮不周；教師之間合作不夠默契，分工不明確；班長駕馭場面的能力欠缺；在溝通之前，父母和孩子的激情都沒有激起。
這是我們中班年級第一次大規模的親子溝通。雖然存在一些不足，但我們從中獲得了一些經驗和教訓。相信這種親子溝通在以後大家的共同努力下會越來越好。
慶祝國慶節活動總結範文 篇18
我園特別設計了以“祖國媽媽的生日”為主題，開展一系列教育教學活動。國慶節是對孩子進行德育教育的時期，我們抓住節日教育的契機，發動家長收集了許多國慶方面的資料,對幼兒進行了相關知識的講解,並製作了國慶刊板,讓家長和幼兒共同學習相關內容。現將此次活動的整個流程進行總結，具體如下：
1.活動方案和活動計畫方面
由於好長時間沒組織國慶節的活動，很多方面都摸不清頭腦，不知道該從何做起，所以在活動前，我主動與上一年的負責教師進行交流了解，和平行班級王藝萌老師相互商討活動的安排，初步對"國慶節"主題的展開工作有了一個大致的輪廓，我們利用午休時間，在辦公室進行了具體的商討，精心製作了國慶節主題刊板，並將活動展開的順序和時間進行了詳細的安排。並結合節日主題對美術課程和部分無關的課程進行了調整，美術為《繪畫—我愛北京_》和歌曲《國旗國旗紅紅的哩》，故事《月亮船》等。從課程的安排到材料的準備，再到區域的布置都進行了全面的考慮。最後將活動計畫與方案制定完成後於活動前匯報於領導進行審核。
2.家園合作方面
計畫方案審核通過後，我們藉助於愛牙日的開放活動向家長宣傳我們的國慶活動，希望能得到他們的配合，我們詳細商討了《國慶親子單》的內容設計。親子單上，我們誠懇的邀請家長參與我們的活動，利用節假日與孩子一同收集相關材料圖片。與此同時我們逐步將通知張貼於班級欄目中，以此向家長宣傳即將進行的主題活動，增進家長對活動的了解，並取得家長的全面支持。
3.環境布置方面
為了增加國慶的喜慶氣氛，我們在前一周就安排了親子製作《國旗》，並懸掛在教室上空，不僅增添了節日氣氛，同時也是孩子學會了如何尊重國旗。隨著主題的陸續開展，我們及時在主題牆上張貼了故事、兒歌、歌曲，使家長能及時了解我們主題學習的內容，更好的幫助它們進行親子互動。
慶祝國慶節活動總結範文 篇19
20xx年十月一日的國慶節在這普天同慶的日子裡，愛國是永遠的美德。我校為了讓孩子們在國慶節過得有意義，特以愛國主義教育，弘揚民族精神為結合點，開展了豐富多彩的慶祝活動，現總結如下：
一、以校影視、廣播為宣傳陣地，以班為單位開展慶祝活動是此次活動的亮點。
由少隊部組織召開班主任會議，要求在九月二十七日至十月十日，以班為單位開展慶祝活動。班級慶祝活動形式多樣、內容豐富、主題明確，以歌曲、詩歌朗誦為形式，充分表達了學生對祖國的感恩之情，營造了良好的育人氛圍和熱烈的愛國情緒。
二、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式，宣傳愛國意義，倡導弘揚民族精神，營造濃厚節日氣氛。升旗儀式上，大隊長周桐作了《我愛祖國》的國旗下講話，生動，激昂地話語充分調動了學生們的愛國熱情。
三、開展了生動、豐富的“我愛祖國”的主題隊會。利用班隊活動開展了“我為祖國唱首歌”、“我為祖國獻禮”、“我愛祖國”等內容的主題隊會，各班都以詩歌朗誦，歌舞表演等多種形式慶祝國慶節。
1、低年級開展向老師交滿意答卷活動。29日這天，一年級的學生為祖國獻上了一張精美的黑板報，上面的圖畫洋溢著孩子們的愛國情懷。
2、中年級學生在28日那天，為祖國朗誦詩歌，孩子們著上節日的盛裝，化好了節日妝，用自己美妙的聲音祝福著祖國xx大壽。
3、高年級開展感恩活動，師生們興高采烈的開展了“為祖國唱首歌”的活動，以表達自己對祖國的熱愛。
慶祝國慶節活動總結範文 篇20
國慶節餐廳促銷，以國慶節為大背景，結合自己的產品特點，做出適合自己的促銷活動。結合客房推出758元房包餐活動，團購158元活動，酒店官方微信等促銷活動，全日餐廳推出海鮮自助餐，為了增加特色，在活動期間增加了傳統小火鍋，得到了客人的一致好評。
十一期間總接待了散客xx人，其中早餐xx人用餐，午餐xx人用餐，晚餐xx人用餐，總收入xx元，其中早餐收入xx元，午餐收入xx元，晚餐收入xx元。
一、國慶節準備工作
1、為了增加餐廳整體氛圍，全日餐廳統一布局調整台型，在餐桌上擺上一瓶色澤鮮艷的插花，給消費者帶來優美的用餐環境。
2、在菜品上廚師長根據自己多年的經驗經過思考，反覆的調整菜品，為滿足每位客人的口味。
3、本部門人員力量不夠，30號進了6名幫工，增加員工培訓，自助餐服務流程，火鍋服務流程，促銷特色，服務態度意識培訓等，結合模擬式演練，讓員工更快的了解工作流程。
4、30號對本餐廳整體做了細節衛生。
二、活動期間工作安排
1、全日餐廳每天開早、中、晚三餐，活動期間全日餐廳員工全體加班，考慮員工長時間加班，在不忙時合理安排員工休息。
2、對部門員工做了細緻的分工，分為早晚兩個班次，每個班次6名員工，領班1名，領位1名，餐檯1名，服務3名，各為其職。
3、1-2號是客人用餐上升期，3-5號是用餐高峰期，6-7號下降期，在6-7號客流量少時，合理安排員工倒休。
4、每天領位18：00會詢問前台，統計在住客房率，通知廚房為轉天三餐做準備。
三、問題與不足
1、在工作的過程中不夠細節化。
2、服務員的服務意識不夠，沒能及時清理客人所用過的餐具。
3、4號早餐是客人用餐高峰期，出現菜品斷檔情況。
根據以上的問題與不足，我將以更高的標準要求自己，加強本部門的管理，加強對員工的培訓，在以後的工作中，能踏上一個新的台階，更上一層樓。
慶祝國慶節活動總結範文 篇21
為了充分展示學生的才華，增強集體的凝聚力，豐富學生的業餘文化生活，陶冶愛國主義情操，我校在迎來祖國的第56個生日的時候，開展了豐富多彩的"迎國慶"系列活動。如：演講比賽、手抄報和畫畫評比活動等等。通過別具心裁的設計，我校把國慶活動搞得有聲有色。現總結如下：
一、學校重視，同事合作，充分準備
1、在活動開始前，我們就成立一個活動小組，通過商討後才確定這一系列的"迎國慶"活動方案：國旗下講話(第二--期末)、唱國歌比賽(第二--五周)、手抄報(中高年級)和畫畫比賽(低年級)(第二--九周)、作品展示方案(第十二周)。
2、學校領導的重視，老師的配合，使得活動得以順利地完滿結束。例如在國歌比賽前，班主任和科任老師都利用課後的時間帶領班級去練習和彩排，音樂老師也從旁協助給予指引和幫助。在手抄報和畫畫比賽，班主任大力鼓勵學生參加比賽，美術老師更是一個個地從旁指導，使得這次的手抄報質量有較大的提高。
二、活動的精彩，令人回味
1、每周升旗儀式和國旗下講話，都是激發學生愛國主義情感的契機。隨著國旗的冉冉升起，奏起雄壯的國歌，全體少先隊員那規範的隊禮，洪亮的歌聲，隊員那雄壯有力的講話，怎能不使愛國主義情感在同學們心中升騰?
2、唱國歌比賽則掀起了國慶系列活動的高潮。在這裡，同學們充分地體現了團結與合作，互相配合的精神。無論從上場到下場，他們那一絲不苟的動作，他們按雄壯的聲音，微笑的面孔都展示了本班的風采。
3、手抄報比賽(中高年級)和畫畫比賽(低年級)則充分發揮了同學們的想像力和創造力，其畫面的精美、布局的合理、字型的端正，無不令人驚嘆：學生的想像創造能力實在令人敬佩。
"迎國慶"系列活動不但豐富了同學們的業餘生活，更向全校師生展示我校同學們的風彩。在以後的時間裡，我們將組織更好的活動來豐富全校同學的生活。
__年國慶節活動總結(幼稚園)
金秋送爽，國旗飄揚，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，自己是中國人，從小培養幼兒的愛國主義情感，做一個有正義感的中國人，激發幼兒作為中國人的自豪感。我園特別設計了以“祖國媽媽的生日”為主題，開展一系列教育教學活動，分別為：一：認識國慶;二：歡度國慶;三：可愛的祖國;四：紅色記憶——《紅色故事》和學唱紅歌等。國慶節是對孩子進行德育教育的最佳時期，我們抓住節日教育的契機，發動家長收集了許多國慶方面的資料,對幼兒進行了相關知識的講解,並製作了國慶刊板,讓家長和幼兒共同學習相關內容。現將此次活動的整個流程進行總結，具體如下：
一、準備工作：
1.活動方案和活動計畫方面：由於好長時間沒組織國慶節的活動，很多方面都摸不清頭腦，不知道該從何做起，所以在活動前，我主動與上一年的負責教師進行交流了解，和平行班級王藝萌老師相互商討活動的安排，初步對"國慶節"主題的展開工作有了一個大致的輪廓，我們利用午休時間，在辦公室進行了具體的商討，精心製作了國慶節主題刊板，並將活動展開的順序和時間進行了詳細的安排。並結合節日主題對美術課程和部分無關的課程進行了調整，美術為《繪畫——我愛北京天安門》和歌曲《國旗國旗紅紅的哩》，故事《月亮船》等。從課程的安排到材料的準備，再到區域的布置都進行了全面的考慮。最後將活動計畫與方案制定完成後於活動前匯報於領導進行審核。
2.家園合作方面：計畫方案審核通過後，我們藉助於愛牙日的開放活動向家長宣傳我們的國慶活動，希望能得到他們的配合，我們詳細商討了《國慶親子單》的內容設計。親子單上，我們誠懇的邀請家長參與我們的活動，利用節假日與孩子一同收集相關材料圖片。與此同時我們逐步將通知張貼於班級欄目中，以此向家長宣傳即將進行的主題活動，增進家長對活動的了解，並取得家長的全面支持。
3.環境布置方面：為了增加國慶的喜慶氣氛，我們在前一周就安排了親子製作《國旗》，並懸掛在教室上空，不僅增添了節日氣氛，同時也是孩子學會了如何尊重國旗。隨著主題的陸續開展，我們及時在主題牆上張貼了故事、兒歌、歌曲，使家長能及時了解我們主題學習的內容，更好的幫助它們進行親子互動。
二、活動組織過程
1.布置教育專欄增添節日氣氛。首先通過專欄的展出為活動增添節日氣氛，將相關的節日材料及時展示並張貼在信息欄中，同時，對於活動中的內容材料等，我們都做到及時地展出，給予家長及時地指導，具有時效性、教育性。我們還設立了專門的照片牆，收錄了孩子和家長們在節假日裡遊覽名山大川、家鄉威海景區的精彩掠影，並配上了簡單的文字介紹，以供大家欣賞。
2.通過國慶主題牆豐富節日內涵。牆面的設計遵循了教師、幼兒、家長共同參與的原則，從環境的創設到材料的收集都是大家共同努力的結果。牆面以“愛祖國愛家鄉”和‘歡樂中國行國慶在進行’為內容設計完成的。整個牆面的布置美觀而實效，充分體現了祖國的美麗與富強!孩子們都非常喜歡去欣賞，與同伴一同指指說說，放學後也與自己的爸爸媽媽一同去說說講講，主題牆起到了非常好的教育效果!
3.通過多樣的區域活動進行延伸。在本主題活動中，我們結合區域活動將教學目標滲透在幼兒一日生活中。我們的區域共有這樣幾大塊：祖國山河風采展擺放幼兒與家長收集到的名山名河等圖片，都是孩子們在假期中與家長一同收集的。孩子們在欣賞的過程中，感受到了祖國的地大物博，感受到了祖國的強大昌盛，提升了幼兒的愛國主義情感。
4.愛國歌曲大家唱，給祖國媽媽獻禮。為了進一步表達我們對祖國媽媽的愛，我們開展了家長進課堂活動，活動前，我們將具體的活動方案貼在了顯眼的地方，便於家長及時了解活動情況，我們邀請了4位奶奶來園教孩子唱紅歌和講故事，還特邀小航媽媽指揮兩個班的小朋友唱紅歌《閃閃的紅星》，此次活動受到了家長朋友的大力支持。
三、活動效果
1.孩子們在區域活動中、紅歌大賽中的收穫
區域活動是幼兒獲得認知經驗的主要來源。從中我們驚喜的發現：孩子不僅能將課堂上的活動補充完整，還進行了拓展，而且家長反映，孩子最近在家裡表現可棒啦，經常將課堂上學的內容帶回家表演。
2.家長的收穫
通過親子單，家長積極的進行著網上查詢資料，知道了祖國更多美麗的名勝古蹟等，還知道了各風景區的特點，不少家長將查詢到的資料與我們共享。
3.老師的收穫
和孩子們一起進行教育活動，我們收穫的是知識、經驗、愉快的氛圍，還有一份感動，孩子們在品嘗特產時，還主動的將手中的特產和老師分享;在區域活動中觀察，我們收穫的是驚喜，很多知識孩子們都能熟練掌握，而且孩子們的習慣也在一步步建立，學會了物歸原處，學會將亂的物品主動擺放整齊;和家長的交談，我們收穫的是理解、支持和滿足，特別是紅歌大賽，家長們給予我們高度的評價……
隨著本次活動的圓滿結束，孩子們和爸爸媽媽一起合作順利完成了國旗的製作等活動，體驗了成功的快樂，為第66個國慶節增添了不少樂趣。同時也讓孩子們了解有關國慶的知識，培養了孩子愛祖國的情感。
慶祝國慶節活動總結範文 篇22
金秋十月，又迎來了一年一度的國慶節日，這是我們祖國母親的第XX歲生日，更是我們新世博學校第一個國慶節!“月到中秋分外圓”，在我國傳統的中秋佳節和中華人民共和國成立66周年之際，為了讓孩子們感受中秋文化和祖國幸福生活的美好，學校特舉行了假期生活實踐體驗活動，讓孩子和家長們共同分享幸福時刻，充分感受參與、體驗、創作的快樂。活動的主要內容有：
一、在家庭：以“愛祖國，懷感恩，從每一天做起”為主題開展實踐活動：
1、做一個快樂的“分享者”。查詢相關資料，了解中秋節的來歷和各地中秋節的習俗等。
2、做一個快樂的“讀書人”，在家閱讀適合本學段的關於“感恩”的書籍或紅色經典書籍。
3、做一個快樂的“文明小使者”。主動分擔家務，當好父母工作的“小幫手”。
二、在社會：以“愛祖國，常感悟，從發現身邊的美開始”為主題開展實踐活動，“發現身邊的美”活動：與家人一起到郊外走走玩玩，尋找秋天色彩中祖國發展的美。
八天假期已經結束了，孩子們按時回到了學校，校園裡頓時充滿了孩子們的歡歌笑語。而我們的假期綜合實踐活動記錄表也收錄了孩子們這八天假期快樂的點點滴滴。本次活動之所以能夠獲得圓滿的成功，離不開每位班主任的大力宣傳以及家長們的悉心指導和幫助。在這裡，學校非常感激家長對學校工作的大力支持。
在活動中，我們大部分小朋友參與了活動並完成了回復作業，以手抄報、圖畫、手工玩具等多種方式表達了自己對祖國母親的真切祝福。家長們都非常用心地參與到活動當中，幫助孩子一起完成作品，並進行了詳細的評價。學校相信，通過這次活動，我們的孩子和家長們也是收穫頗多的。許多家長更是反應，能和孩子們一起學習真是十分高興，希望學校在今後的日子裡多創造這種共同學習的機會。
在家長們的悉心指導和幫助下，我們的小朋友們給我們祖國獻上了的禮物，讓我們一起來分享這份快樂和感動吧!學校將於下個星期在全校對本次活動的優秀作品進行展出。
慶祝國慶節活動總結範文 篇23
一、領導重視
為了加強對組織部署
二、認真組織，積極開展各種活動
1、文明宣傳欄、宣傳板報的布置。
2、文明禮儀宣傳普及活動
3、共公引導文明行動
社區積極組織開展共公文明引導行動4次，在轄區車站引導市民文明乘車，著重培養市民的排隊意識。使自覺排隊、文明禮讓成為首都的一道亮麗風景線。
4、積極開展文明新風安全志願服務。
為了迎國慶保平安，作為國慶閱兵村一分子的xx街社區組織了170人的志願者服務隊，從5月中旬開始堅持深入大街小巷安區巡邏，共出動1000人次，完善了社區的群防群治網路。
5、大力開展便民利民志願服務。
針對轄區的孤寡老人、空巢老人比較多的情況，xx街社區成立了
6、開展社區環境整治行動
美化環境，淨化我們的生活。為了讓轄區環境衛生有更深層次的提高，社區共開展大型環境衛生整治行動10次，參與100多人次，徹底清理了轄區的衛生死角，整治
7、社區文化娛樂活動
社區文化服務隊志願者在社區開展多達12次的文化活動中，為轄區居民以及流動人口載歌載舞送上了精彩的節目。同時社區為了豐富居民業餘文化生活，定期為居民放映電影7場，到場觀看人數達到1100餘人次。
慶祝國慶節活動總結範文 篇24
今年，是我們偉大祖國建國第XX個年頭。在祖國XX歲生日之際，我校支部、團委、政教處、教導處、語文教研組聯合舉辦了我校《祖國在我心中》"國慶徵文"活動。這次活動實現了預期目的，達到了對學生進行"愛國主義"教育的效果。這次活動能夠取得圓滿成功，離不開學校領導的高度重視，離不開各年級的大力組織，還離不開全體班主任的積極支持，更加離不開全體語文老師的精心指導。這次徵文活動主要有以下幾個特點：
一是參與面廣，受教育人多。廣大學生參與活動的熱情高，全校共有18個教學班900餘人參與徵文活動，在撰寫徵文時，學生們認真查找資料，人人有所悟，個個有所得。
二是應徵作品質量高，體現出學生的綜合素質比較好。經過班級精心篩選後上交的100餘篇作品中，一等作品18篇，焦玉萍、方寧、馬丫琪等18名同學獲得一等獎;二等作品36篇，田雨、焦玉珠、張文靜、梁琦、張雲曉、李園等36名同學獲得二等獎;三等獎作品43篇，王寧、張雷、張冰倩、孫雪梅、劉學敏、李雅飛等43人獲得三等獎。這些作品內容建康、思想進步，文字優美，遣詞考究，用句恰當，謀篇精要，題材新穎。三是淨化了學生的思想，培養了學生的愛國愛人民、愛中國共產黨的情懷。廣大同學用熱情的筆謳歌偉大的祖國，表達自己對祖國的熱愛之情，暢想祖國美好的未來，抒發自己立志報效祖國的遠大志向。
同學們，開展有益的教育活動，是我們進行愛國主義，團隊精神和社會主義的有力契機，是我們培養積極情感，修養良好品行的平台，學校希望在今後開展的各項有益教育活動中，廣大同學能夠積極參與，在參與中體驗，在體驗中獲得，在獲得中發展，在發展中提高自己的綜合素質。
慶祝國慶節活動總結範文 篇25
為豐富基層民眾的文娛生活，滿足基層民眾的精神文化需求，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感，10月1日，XX鎮文化站在鎮門坪組織舉辦了“國慶猜燈謎”活動，吸引了眾多民眾參加。
為確保此次活動順利開展，我鎮高度重視，召開會議對國慶節猜燈謎活動進行總體部署。活動前，各村(社區)通過電子顯示屏、宣傳欄等多種方式進行了宣傳，使民眾了解活動內容和意義，積極參與活動。政府、村(社區)和文化站工作人員精心挑選了200條燈謎，謎面內容涉及文化、科技、人文歷史等，並精心布置活動現場，用小燈籠懸掛寫有謎題的紙條。為了讓更多的居民民眾參與到猜謎活動中，好義鎮文化站還特意為每位猜對謎語的民眾準備了小禮品。活動吸引了眾多返鄉青年、退休老人和青少年參加，大家爭先恐後踴躍猜謎，認真琢磨，絞盡腦汁，謎底猜中率達70%以上。
此次"國慶猜燈謎"活動既弘揚了中華民族優秀傳統文化，營造了溫馨、歡樂、祥和的節日氛圍，又讓民眾在享受猜燈謎樂趣的同時，充分感受到傳統文化的無窮魅力。
慶祝國慶節活動總結範文 篇26
為了慶祝20xx年國慶節，我社區以“我與祖國共奮進—迎國慶講文明樹新風”為主題，以大力開展面對面宣講活動、開展豐富多彩的文藝活動、開展共建美好家園活動、開展向先進典型學習活動、展現廣大居民民眾良好精神風貌，在全區營造隆重、喜慶、熱烈、祥和的節日氛圍為目標，活動豐富多彩，取得了良好的社會效果。
一、領導重視，周密部署，做好前期籌備工作
完善機制，制定工作方案，制定了《我與祖國共奮進—迎國慶講文明樹新風主題活動實施方案》以及各項工作排期時間表，進一步明確社區成員負責的各項工作任務和職責。
二、統籌管理、目標明確，認真做好各項工作
1、組織到位。專門成立社區領導機構，進一步完善了管理體系，形成“直屬管理、層級管理”有機結合。
2、人員到位。嚴格執行工作原則，執行排班表。組織了衛生、治安、消防義務監督員60餘人，不定時的巡邏在大街小巷，為保我社區的衛生、安定、安全起到了積極的作用。
3、培訓到位。加強社區工作者業務培訓，確保國慶節期間形勢穩定。在國慶即將來臨之際，為進一步做好“迎國慶講文明樹新風”工作，不斷提高社區工作人員能力，確保國慶節期間各項工作安定有序進展。通過培訓，不斷提高了社區工作人員水平，促進了隊伍建設，為“迎國慶講文明樹新風”打下了堅實的基礎。