開展推廣國語的活動總結 篇1
我校在這之前就已經成立了推普領導小組，並在學校召開了推普活動，活動取得了預期效果，現將活動情況總結如下：
一、加強領導，組織推普
根據檔案要求，結合學校的教育教學活動，制定活動計畫方案。學校成立以校長為組長，以副校長、教導、語文教師為成員的推普小組。以校園廣播、班級板報、經典誦讀、手抄報、規範書寫比賽等活動形式，營造校園中學生說國語、寫規範的氛圍，並利用學校文化氛圍的布置，教師課堂語言文的規範使用，進一步鞏固、推進以第17屆推普周活動取得的成果。做到有計畫、有總結、有活動，有效果。
二、精心組織，活動多樣
學校結合自身特點，開展形式我樣的活動，如低年段開展了「說好國語，快樂你我他」活動，高年段開展了「推廣國語，增強中華民族凝聚力」的活動。具體從以下幾個方面開展活動。
1、規範校園內的語言文，懸掛張貼推普標語。
2、利用升旗儀式，對學生進行推普周宣傳教育。
3、利用班級板報、手抄報等，以推廣國語為專題，進行板評比，湧現出一批高水平、高質量的板報。
4、舉行書寫比賽，寫規範，並選撥準備參加區語委組織的相應比賽。
5、以班級為單位，結合學生的年齡特點，舉辦了啄木鳥找錯別活動。例如：要求低年級小朋友給同桌「捉蟲子」，中年級學生以校園為活動範圍尋找錯別，而高年級學生則深入到社區、各商業點開展活動。
6、讓推普活動走進家庭。要求每位學生都擔任小小推普員，向自己的父母鄰居推廣國語。
7、舉行經典誦讀比賽：各班在班級誦讀比賽的基礎上，推選一名同學參加校級朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領巾廣播站的時間，進行比賽。
8、把國語推廣納入正常教學中。利用課後教師業務學習時間，開展國語培訓，語言文領導小組成員對全體教師進行校內培訓指導，使教師的國語水平日益提高。全體教師上課必須講國語，提倡課間與他人交流也講國語。教師為學生做出表率，帶動全校推普活動的開展。
三、形成良好風氣，鞏固推普成果
此次推普活動，取得了較好的成果，規範校園語言文，形成了人人講國語、寫規範的良好氛圍，並在板報、誦讀、書寫、表演等活動中煅練了學生和教師。每個年段以此次推普作為新的一個出發點，繼續鞏固、提高學校在語言、文規範套用的成果。
開展推廣國語的活動總結 篇2
根據檔案精神，我校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，以「說好國語，邁進新時代」為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，並將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。現對本次推普活動周工作總結如下：
一、制定周密的活動方案
為把推普工作落到實處，發揮有效推普的作用，結合我校的實際，就如何組織開展第2xx屆推廣國語宣傳周活動做了周密的策劃，制定了工作方案，確保了活動的順利進行。
二、加強組織領導
為加強對全國推普周活動的領導，學校成立了推普宣傳領導小組，組長由校長擔任，副組長由業務校長擔任，成員由各部門負責人及推普員組成。
三、廣泛宣傳，深入推廣
（一）利用星期一的升旗儀式，召集全體師生在升旗台前開展集體倡議活動，國旗下的講話也以推普為主題。
（二）在學校校門口南、北側懸掛宣傳橫幅，展示了我校特色活動主題：「講國語，寫規範字，做文明人，創新風尚。」「人人都講國語，樹立公民新形象。」校園正樓、側樓兩側張貼本次活動周的宣傳主題「說好國語，邁進新時代」宣傳海報，增添了活動的氣氛。
（三）組織全校師生開展「啄木鳥」行動。在校園內開展「啄木鳥」糾錯行動，對黑板報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規範用字馬上予以糾正，並把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，利用周六、周日開展查找錯字、不規範字的社會實踐活動，強化用語用字的規範化意識。以老師帶動學生，學生帶動家長、社會共同查找不規範用字，不僅增長了自己的意識，還讓校園中、學校旁邊的商店等地方的不規範字型無處遁逃，收到了不錯的效果。
（四）本周周三以推普為主題，六年級開展了班會活動；每個班級還開展了手抄報推普活動；每周三下午第三節課是我校師生集體閱讀時間，以提高說國語的能力。把書法課做為校本課程，教師大力三筆字，進一步提高師生寫規範字的水平。
（五）利用紅領巾廣播台進行推普宣傳。
（六）對全體師生進行語言文字規範測試。
校園裡充滿了濃厚的推普氛圍。通過這次推普活動的開展，我校的語言和文字都明顯地規範起來，學生已經把國語作為了校園的第一用語。教師在課堂教學、集體活動中必須使用國語，教師、學生在校內必須使用國語。
開展推廣國語的活動總結 篇3
一、學習國語普及知識，懂得說好國語的意義。
國語是優美、豐富的語言；語言方面，音節結構中元音占優勢，每個音節都有聲調，音節在漢語中占有重要地位，這些特點使國語富有抑揚、和諧、悅耳的音樂美；辭彙方面雙音節占優勢，構詞法靈活多樣，辭彙豐富，能夠反映紛繁的社會現象和表達細膩的思想感情；語法方面，各級語言單位的組合具有一致性，語序和虛詞是最重要的兩種組合手段，量詞豐富，這些語法特點使現代漢語的表達容易做到生動豐富、簡明準確。
二、糾正學習國語過程中的誤區。
通過比較，學生明白了北京話屬於北方方言，但不是國語。國語是「以北方語言為標準音，以北方話為基礎，以典範的現代白話文著作為語法規範」國際推廣全國通用的國語，並不是要人為地消滅方言，主要是為了消除方言隔閡，減少不同方言區的人交流時的困難，有利於社辭職報告範文會交往，有利於科學技術和管理經驗的交流，有利於擴大商品流通和建立統一的國內市場，有利於普及教育和提高教育質量，還有利於國家的統一和民族的團結，有利於國際交往，有利於社會主義兩個文明建設。
三、通過對活動的參與，提高學生學說國語的意識和興趣。
我們在校園了懸掛了印有「國語是我們的校園語言」的標語，提倡師生都要學好、用好國語。課堂上，師生運用國語進行所有的教學活動，課下，老師們交流學說國語的經驗，有的老師甚至不恥下問，向國語說的好的學生學習個別字、詞的發音；在班級中開展了「比比誰的國語說得好」的活動，使學好、用好國語在課上、課下、校里、校外處處可以聽到；還在校園裡出了一期以「說好國語，方便你我他」為主題的黑板報，更增強了學生普及國語的意識。
學校是人生的小舞台，讓我們的國語在這個小舞台中成為我們將來發展的基礎；社會是人生的大舞台，讓我們的國語在這個大舞台中成為我們成功的基石。
開展推廣國語的活動總結 篇4
為搞好這每年一次的大型推普周宣傳活動，江油市政府和市教體局、市語委高度重視，認真組織社會各界積極參與，取得了良好的社會效果。現將我市開展第十二屆全國推廣國語宣傳周活動的主要工作總結如下：
一、領導重視，安排得當
按照本屆推普周的指導思想和宣傳主題：「熱愛祖國語言文，構建和諧語言生活」。市政府、市教體局、市語委領導高度重視推普活動，把語言文工作的兩大主題「推廣國語」和「推行規範漢」緊密地結合起來。我市各單位、各部門認真貫徹黨的xx大精神，深入學習實踐科學發展觀活動，按照「一個目標、兩條腿走路、三個結合、四項任務」的語言文工作思路，全面深入的宣傳語言文政策法規，積極引導廣大職工樹立科學的語言觀，構建與社會相適應的和諧語言生活，以迎接中華人民共和國成立60周年。我市語委分別在江油政務網、江油教育信息網、市進修校等網站掛出了《關於開展第十二屆全國推廣國語宣傳周活動的通知》，《通知》對全市各行業、各中國小的宣傳工作也做了詳細具體的安排。
二、形式多樣，內容豐富
1.在活動期間，各單位充分利用各種形式學習、宣傳國家語言文法規、方針政策，暢談語言文工作所取得的成績，充分利用宣傳媒體等多種形式宣傳國語知識，進一步加快國語在全社會的推廣普及進程，為構建和諧社會和迎接中華人民共和國成立60周年營造良好的語言環境奠定了良好的基礎。
2.各單位組織職工認真學習「一法一規」，懸掛宣傳標語、口號，利用廣播、板報、櫥窗專欄宣傳相關知識，暢談語言文成績，宣傳媒體滾動播出宣傳口號大張旗鼓的宣傳語言文法。市廣電中心充分利用電台、電視台每天向全區滾動播出宣傳口號，向全市人民進行語言文法及相關知識的宣傳。
3.市語委辦倡導全體市民參與宣傳推廣國語活動，在城區主要街道散發推普宣傳資料5000餘份發到公民手中，號召全體市民從自我做起。採用宣傳車在中壩城區宣傳國家語言文的法規、政策，對城區用語、用進行檢查，指導整改。對已創建語言文規範化示範校的學校進行指導、檢查。
4.市語委、市教體局、市文明辦於XX年X月11日在詩城國小成功舉辦了「中華誦.經典誦讀大賽」江油市選拔賽。共有47名選手參賽，他們分別來自於市檢察院、國稅局、司法局等10個市級單位和太白中學、詩城國小等20所學校。並將獲一、二等獎的優秀選手視頻推薦參加「中華誦.經典誦讀大賽」綿陽市選拔賽。
三、學校活動、紮實有效
我市一直將語言文工作納入學校年終檢查內容，得到了各學校的高度重視。各學校都分別成立了領導小組，由校長親自擔任組長，主管校長負責抓推普工作。充分利用校會、班會、校園廣播站、櫥窗專欄、校、班板報、活動以國語為宣傳載體，採取詩歌朗誦、散文、故事，演講、小品、快板、相聲等語言類節目表演形式大力宣傳「一法一規」及相關知識。組織全校師生開展「中華誦·經典誦讀大賽」和「中華贊·詩詞歌賦創作大賽」活動。組織學生走上街頭進行推普宣傳。向民眾宣傳推普意義並為學校附近的社區居委會派發宣傳單，給他們宣講國語的重要性。學生利用回家時間走上社區、街道、商店尋找錯、別，並告知相關人員。對學校周邊的商店招牌、商品標牌等不規範用進行了檢查糾正，督促及時修正。
總之，在第十二屆全國推廣國語宣傳周活動中，我市各界幹部、民眾積極踴躍的參與推普宣傳活動，參與意識不斷增強，市民的語言文水平有所提高。為構建與社會相適應的和諧語言生活，迎接中華人民共和國成立60周年營造了良好的語言環境，本屆推普周宣傳主題「熱愛祖國語言文，構建和諧語言生活」，已家喻戶曉，深入人心。
開展推廣國語的活動總結 篇5
每年的「推普周」活動，我校都本著求真務實的精神，以「三個代表」的重要思想為指導，從學校實際出發，認真籌劃，精心組織，使「推普周」活動落到實處，推動了學校語言文工作的順利開展。
1.學校領導高度重視，組織安排合理有序。
首先上一周的行政會討論並通過了關於本次活動的方案，學校派教導處專門負責此事，顯示出校領導對語言文高度的重視。校長親自做了語言文推普宣傳動員，倡議全校師生養成說國語、寫規範的良好習慣。
2.制定具體的活動實施方案，進行積極有效的輿論宣傳。
在校園內張貼推普周宣傳畫，設計推普周專題櫥窗。特別是在學校大門上方懸掛了「面向現代化，推廣國語」大型橫幅標語，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。
學校廣播站也在推普周內進行每天十分鐘的「推廣國語，增強中華民族凝聚力」的專題廣播，內容包括推普周和我校語言文規範化情況，教師、學生採訪，播發與推普周有關的信息和知識等。
在每屆「推普周」周一的升旗儀式上，學校都進行「愛國旗、唱國歌、說國語」國旗下講話，向全校師生髮出「推普周」活動倡議，介紹推廣國語和使用規範的意義，並布置推普周活動安排
3.開展形式多樣的推普活動
（1）進行「說國語從我做起」版報設計比賽
我校教務科和校團總支組織全校各班進行「說國語從我做起」板報設計比賽。學校進行專項評比，進一步激發了學生學習和講好國語的積極性。
（2）舉行「說國語從我做起」主題班會
利用推普周周一下午的班會時間，學校以班級為單位舉行「說國語從我做起」主題班會，學生們自編自演了推普節目，將推普活動推向高潮。
（3）開展普及國語活動，提高師生語言文水平。
1、進行國語校本培訓。利用周四下午兩節課後教師政治、業務學習時間，開展國語培訓，我校語言文領導小組成員對全體教師進行校內培訓指導，使教師的國語水平日益提高。
2、全體教師上課必須講國語，提倡課間與他人交流也講國語。教師為學生做出表率，帶動全校推普活動的開展。
3、開展校園內人人講國語活動。要求學生從早晨進入校門開始，與老師、同學交談必須講國語，養成講國語的習慣。
4、開展教師國語比賽，以此促進教師自覺練習國語，提高國語水平。
5、結合學校一年一度的讀書節活動，在學生中開展國語比賽。在全校範圍內掀起推普熱潮。
（3）、開展綜合性學習活動，促進語言文規範化。
1、我校將國語課程納入專門的課堂教學，新生從入學時就系統的學習和使用國語。
2、教師的教學計畫、備課筆記的撰寫都要將規範化用作為一項重要指標，發現錯、別立即予以糾正，並作為考核項目之一。
3、教師上課必須使用規範化漢，禁止寫繁體、不規範簡化等。
4、鼓勵學生個人在上學、放學路上及出門遊玩時留心尋找不規範用，個人統計有關數，周月評選校級「規範用小衛士」。
總之，推普活動是一項持續、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的支持下，以全體師生的語言文規範意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語言文工作再創佳績。
開展推廣國語的活動總結 篇6
本屆推普周是以激發學生說國語的興趣和能力，提高師生規範漢字的水平，從而為進一步推廣國語目的和意義的。以「規範使用國家語言文字誦紅色經典揚革命傳統」為主題，開展了一系列活動，早全校掀起了推廣國語的熱潮。全校所有師生都積極參與到活動中來，使得「三進工作」得到了很快的推進，從而提高了教學質量，提升辦學品位服務。
本次活動的活動宗旨為以崇尚校情並結合本校實際。除了深入宣傳《國家通用語言文字法》之外，並把這次推普周的活動主題定為：「國家語言文字誦紅色經典揚革命傳統」。以校推普領導小組為核心，以各位班主任為組員，積極主動地投入到推普周中，具體如下：
1.全員重視，領導科學安排活動時間。
在校務會上，全體校務會成員討論並通過了關於本次活動的方案，學校由校長室牽頭負責，涉及具體活動的，由專人負責，實行模組管理。校長室專題在全校教師大會和升旗儀式上做了推普總動員，倡議全校師生養成說國語、寫規範字的良好習慣。
2.全力投入，營造濃濃的推普氛圍。
學校在校門顯目位置懸掛推普宣傳標語;在學校走廊由校大隊部出刊專題宣傳板報;在樓梯口食堂設了永久性的宣傳標牌;在學校公共櫥窗中貼上了宣傳海報和相關的法律知識……整個校園處在推普周的活動氛圍中，起到了很好的宣傳教育薰染的效果。
開展推廣國語的活動總結 篇7
根據晉江市教育局《關於開展全國推廣國語宣傳周活動的通知》及教委辦要求，結合我園實際積極開展以「說好國語，圓夢你我他。」為主題的活動，取得了一定效果，現總結如下：
一、確定主題說好國語，圓夢你我他。
二、建立活動目標以提升語言文字套用能力為出發點和落腳點，弘揚中華優秀文化傳統，切實提高全校師生員工的語言文字規範意識和用語用字規範化水平。通過規範語言文字，促進校園文化建設，共建書香校園。
三、領導重視，分工明確為落實好有關「推普周」活動安排，全園每一位領導、教師、孩子都十分熱情地加入推廣國語的行列中來，把工作定位在各段各班，使工作運行暢通，切實有效。
四、加強宣傳，營造活動氛圍
1.我園本著求真務實的精神，從幼稚園實際出發，認真籌劃，精心組織，使「推普周」活動落到實處，推動了幼稚園語言文字工作的順利開展。
2.利用國旗下講話，開展了倡議活動。要求課堂內外與老師、同學的交流使用國語，在生活中與家人的交流使用國語，在力所能及的範圍內積極主動推廣國語。
開展推廣國語的活動總結 篇8
根據《教育部關於開展全國推廣國語宣傳周活動的通知》，6月18日印發了《自治區教育廳關於開展全國推廣國語宣傳周活動的通知》，要求各市、縣（區）教育各大中專院校廣泛動員、大力宣傳、營造氣氛，切實把推普周活動落到實處。此次推普宣傳周活動呈現以下特點：
一、領導重視，形式多樣。
為搞好本屆推普周活動，全區各市、縣（區）和大中專院校都制定了詳細的活動方案。吳忠市、石嘴山市結合二類語言文字工作城市評估，召開了由市四套班子主要領導和行業部門主要領導參加的推普周活動動員大會，劃撥專項經費，緊緊圍繞本屆推普周活動主題，創新工作思路，開展了形式多樣，內容豐富、貼近民眾的宣傳教育活動。為確保推普活動真正取得實效，推普周期間，xx自治區領導和全區各市、縣（區）、各大中專院校的領導，都採取不同的方式，積極參與，親臨活動現場檢查指導。
二、大力宣傳，營造氛圍。
各地、各學校依託學校、黨政機關、新聞媒體、公共服務行業等重點領域，廣泛發動社會各界民眾，組織開展具有行業或地方特色的宣傳教育活動，讓更多的人了解推廣國家通用語言文字的重要性和必要性。根據國家九部委的統一部署，從本屆推普周開始，各級各類學校都開展了「規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統」的宣傳、培訓、實踐活動，使廣大學生樹立牢固的依法、規範使用國家通用語言文字的意識。同時各地新聞媒體都製作了宣傳教育片，並通過上街宣傳、張貼宣傳標語、宣傳圖片、懸掛推廣國語宣傳口號橫幅等多種形式，營造良好的宣傳學習氛圍，提高了市民、學生參與運用國語的積極性。
三、內容豐富，貼近實際。
各級學校充分利用班會課、晨讀、課外故事會等形式進行國語訓練。無論是在課堂上、下課後及放學回家都要求學生講國語，使學生逐漸擺脫方言音的影響。各地教育部門和各級各類學校，在做好依法、規範使用國家通用語言文字宣傳、培養工作的基礎上，緊密結合正在全區各級各類學校開展的「誦經典」、「寫經典」、「講故事」、「唱紅歌」活動，通過誦讀、書寫、聆聽傳統經典詩文，使青少年熟悉親近經典、熱愛傳統文化，對青少年的養成教育、愛國情感培養發揮潛移默化的作用，切實發揮學校傳承中華文明、弘揚愛國主義精神、開展社會主義核心價值體系教育主戰場的作用。在教授、學習經典的過程中，廣大師生不斷提升語言文字規範意識和套用水平。
本次活動大多數單位（學校）領導重視，不但積極制定本單位（學校）的活動方案，而且還製作了新穎的宣傳圖片和宣傳材料。但是也有個別單位（學校）領導不重視，不及時上報活動方案；宣傳展示的內容和圖片不夠生動、不夠新穎。
總之，推普活動是一項持續、長期的工作,我們將在教育部、國家語委的領導和支持下,把語言文字規範意識和推普參與意識作為以後努力工作的目標,積極工作,使我區的語言文字工作再創佳績。
開展推廣國語的活動總結 篇9
為了發揮我校作為市語言文字示範校的積極作用，構建和諧校園，營造良好的語言文字環境，培養學生熱愛祖國的思想，我們將根據市、區語委推普工作精神，圍繞本屆宣傳周的主題：規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統，結合我校實際切實開展推普周活動。
(一)加強組織領導，落實推普活動
成立推普周活動領導小組。
(二)營造推普氛圍，提高推普意識
在推普周期間，充分發揮學校紅領巾廣播站、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。學校懸掛推普周宣傳主題橫幅，更新推普固定專欄，第三周星期一在全校升旗儀式上做關於推普周宣傳的專題國旗下講話，做好推普周宣傳和動員。
(三)開展推普活動，提高推普實效
1、進行國旗下講話：利用升旗儀式，由學生會代表宣讀《倡議書》，向全校師生員工發出「說國語，寫規範字」的倡議，進行全校總動員，向全校師生宣傳推普活動的意義和價值所在，號召大家以身作責，積極行動起來。開展相關知識問答活動。
2、開展一年級新生國語培訓：由一年級各班語文老師在班級內對學生進行校園常用國語培訓，如問候語、文明用語等，形式為教師示範、學生練習、學生互動、師生表演。激發孩子說國語的興趣，也教給孩子常用的國語。
3、舉行中華贊詩詞歌賦創作徵集
以各班為單位，推選作品1—3副，參加學校的評比，學校推選優秀作品參加區級評比。
開展推廣國語的活動總結 篇10
一、明確宣傳主題
說好國語，邁進新時代
二、建立活動目標
以提升語言文字套用潛力為出發點和落腳點，弘揚中華優秀文化傳統，切實提高全校師生員工的語言文字規範意識和用語用字規範化水平。透過規範語言文字，促進校園文化建設，共建書香校園。
三、組織了一系列活動：
1、進行了推普周的氛圍建立。
在校園電子屏上顯示本屆推普周的主題、在校門口和內走廊張貼了各種推普宣傳標語等。
2、舉行了「推普周」開幕式活動。
20xx年x月10日，舉行了以推普周為主題的國旗下講話。
3、充分利用校園書吧，用心組織學生閱讀。
4、組織了一次「推普周」的主題班會活動，人人參與國語推廣。
5、在社會、家庭進行了一次推普宣傳，當一次小老師。
組織學生向家長或親戚朋友進行一次推普宣傳，讓全社會充分認識到推廣國語對消除語言隔閡，增進人際溝通和增強中華民族凝聚力等方面的重要好處。
6、組織了一次「推普周」主題黑板報評比活動。
7、組織了一次「推普周」中華經典誦讀比賽。
8、組織了一次「推普周」小小啄木鳥糾錯活動。
組織學生對校園內、社區內主幹道上的標牌、店、指示牌、廣告牌（包括夜景亮化設施）和地名、路名、站中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規範用字、病句等進行調查，並做好調查記錄。
9、全面推開了一次「推普周」中小學生規範書寫書法比賽活動。
透過開展第x屆推普周活動，進一步增強了全校師生對語言文字規範化工作重要性的認識，也有效提高了廣大師生使用國語和規範字的潛力和水平。尤其值得一提的是，透過活動，在全校範圍內營造了「人人講國語、人人寫規範字」的良好氛圍，這對於語言文字規範化工作的長期開展具有十分重要的作用。
開展推廣國語的活動總結 篇11
國語是國家通用語言。推廣國語對於增強中華民族凝聚力，構建和諧社會有著重要的意義。為積極回響上級通知，更好地促進學校語文字工作，提高師生國語水平，我園在全國第--屆推廣國語宣傳周中，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。
首先，大力營造宣傳氛圍，我們從弘揚中華民族優秀傳統，提高職工法制意識，加快社會主義精神文明建設的步伐等意義上來認識推行規範語言文字的重要性，在園內設有固定的推廣國語標語，舉行了請幼兒在社區內向路人發放語言文字宣傳單，出語言文字專題板報一期，出幼兒語言文字活動宣傳櫥窗兩塊，組織教師職工重溫了《中華人民共和國國家通用語言文字法》，使職工進一步認識到推廣和普及國家通用語言文字，事關經濟社會發展和歷史文化認同傳承，事關國家統一和民族團結，是涉及國家核心利益的戰略舉措，是憲法規定的公民義務。
一、指導思想：
大力宣傳和貫徹《國家通用語言文字法》，努力堅持說國語，營造良好的育兒環境，提高園內的精神文明建設，提升全體教師的師德修養和素質，樹立教師在幼兒心中良好形象一如既往地在日常的教學和工作中努力營造說國語，寫規範字的良好氛圍，團結互助，把我們幼稚園的語言文字工作再次推向另一個高峰。
二、活動時間：20--年9月12日——9月18日
三、活動主題：規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統
四、活動目的：
通過本次推普周活動，進一步營造校園講國語、寫規範字的氛圍;養成「說好國語、寫好規範字」的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，創造良好的語言環境作出貢獻。
五、活動內容及安排：
(一)組織領導，落實管理
我園成立了由朱律書記親自帶領的語言文字工作領導小組，李壯擔任組長，負責推普周各項活動的組織、宣傳發動、計畫安排、監督實施、檢查評估等。
(二)宣傳動員，營造氛圍
1、9月15日，盪灣幼稚園特組織大班組幼兒開展了一次深入社區，向社區居民宣傳國語的活動。
2、在推普周期間，幼稚園通過張貼推普專刊海報、推廣國語標語、校園網站、班級部落格等形式，營造良好的校園推普氛圍。
3、慶祝教師節、中秋節活動，在師德演講、文字遊戲中，滲透文明用語、規範用語，營造良好的園內環境。
(三)園內活動
1、9月15日，我校召開教職工會議，布置推普周活動安排。組織全體教師學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》，要求教師們高度重視推廣國語和推行規範漢字的'重要意義，以國語和規範漢字為基本的教育教學用語用字，不斷提高師生員工的語言文字規範化水平。
2、語言文字工作小組安排「規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統」為主題，為全體教師進行了一次語言文字法律法規和套用能力測試。
3、在學習活動中安排朗讀活動，加強幼兒國語的訓練。結合本次活動主題，要求班主任們精選一些體現中華優秀文化傳統的作品古詩等，讓幼兒在學習活動中，感受經典作品的魅力，培養對中華傳統文化的熱愛。
4、9月12日在校門口設立推廣國語宣傳專刊海報。
5、9月15日上午，我園大班組組織幼兒在門口設立宣傳站，向民眾展開了以「規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統」為主題的宣傳活動。小朋友以熱忱的態度，標準的國語向過往行人發放宣傳單，深受路人的好評。通過本次活動，師生們積極營造了「說國語，寫規範字」的氛圍，幼兒也在本次實踐活動中鍛鍊了能力，增長了見識。
6、開展「啄木鳥」行動，進行班與班之間的互檢「家園聯繫欄」、領導班子檢查教師的文本檔案。
語言是人類最重要的交際工具。幼稚園作為推廣語言文字的基礎單位，老師們首先以身作則，帶頭說國語，寫規範字，主抓教學的園長不定時聽課，檢查教案，及時糾錯並在園內查找不規範漢字。為了讓每一位孩子都能說國語，愛說國語，全園上下都十分熱情地投入到了推普活動中，從幼兒早晨入園，就有門衛、保健醫、園長、老師們用國語與小朋友互相問好，給幼兒創造了用國語交流的機會，老師們還利用晨間和教學活動，引導幼兒相互間用國語進行討論、交流;在日常生活和遊戲活動中，鼓勵幼兒主動用國語與人進行交談;利用角色遊戲、情景表演等形式，引發幼兒使用國語與人進行交往的興趣，及時糾錯，引導幼兒正確運用國語。
老師們還充分利用一日生活的各個環節，努力為幼兒創造自由、寬鬆的語言交往環境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用國語交談，體驗語言交流的樂趣，有效的促進了幼兒國語水平的提高。不僅如此，老師們通過張貼推普宣傳單、晨間交流等，帶動幼兒家長共同參與推普工作，讓家長在家堅持用國語與孩子交流，做到家園一致，同心合力地做好推普工作。
通過推普周活動，幼兒國語水平、自信心都在原有基礎上得到了不同程度的提高，同時，我們也注意和個別輔導新入園和國語水平較差的幼兒。我們知道：國語的推廣是一項長期細緻的工作，需要我們在今後的工作中繼續努力，繼續堅持教師持國語等級證書上崗制度，為推動幼稚園語言文字的規範化、標準化及健康成長繼續努力。
開展推廣國語的活動總結 篇12
根據省教育廳省語委辦檔案精神，學院結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，以「提升國家通用語言文字套用能力，弘揚中華優秀文化傳統」為主題，以「遵循推廣國語為學院現代化教育服務，為提高全院師生文化底蘊服務，為全面建設學院服務」為宗旨，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，同時又一次為創建健康的校園語言文字環境的工程添磚加瓦並取得了良好的效果。現將工作總結如下：
一、學校領導高度重視，組織安排合理有序
為將推普周活動落到實處，學院領導高度重視，成立了專門的活動領導小組，做到分工明確，責任到人，具體指導本次活動的開展，明確了「推普周」活動的時間、內容及意義。制定了「推普宣傳周」活動方案，從而使學院的「推普周」活動做到了有計畫、有安排、有檢查、有落實，確保了「推普周」活動的順利開展。
二、在校園中布置宣傳陣地，充溢著濃濃的推普氛圍
(一)為營造良好的推普氛圍，學院在各教學樓醒目位置懸掛推普宣傳標語。召開推普周活動動員大會，鼓勵廣大學生勇於說國語，樹立自覺說好國語的觀念，保證學生會說、敢說國語。加強了對國語的進一步了解。
1、院內環境宣傳：製作推廣國語標牌和展牌，在校園櫥窗內張貼國語宣傳海報，在學院醒目處懸掛國語宣傳條幅，利用各樓內LED顯示屏進行動態國語標語宣傳。
2、網路環境宣傳：學院廣播站不定期進行「推廣國語專題節目」的宣傳，做好國語的示範工作。利用校園廣播、網站等方式，營造推廣國語的宣傳氛圍。
3、班級環境宣傳：各班級布置國語宣傳板報，在宣傳欄內張貼宣傳畫及宣傳標語。
(二)在教師職工學習會上大力宣傳語言文字法規。要求廣大教師職工以積極的態度和飽滿的熱情參與到推普活動中來，在工作中要自覺使用國語和書寫規範字，真正起到率先垂範的作用，使國語真正成為工作語言。通過廣泛深入的宣傳，提高了廣大教師職工的推普意識和參與意識，營造了濃郁的推普氛圍。
1、舉辦教師規範教案展覽。開展規範教案展覽活動，著重規範教案的格式，特別是規範書寫，對規範的教案進行展覽。
2、帶領教師參加國語測試流程的學習和測試活動。對各教學系開展比、學、趕、幫、超的國語學習和測試活動，提高國語宣傳推廣意識及學習意識。
三、開展豐富多彩的實踐活動，提高推普周活動的實效性
(一)認真組織廣大師生深入學習《國家通用語言文字法》和《河北省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》，不斷深化宣傳工作內涵。進一步促進學院的推普工作走上法制軌道。
(二)「推普周」期間學院進行了國語水平測試，一直以來對國語宣傳及測試等各項工作大力支持的學院董事長院長孫院長得知這一情況後，在新學期各項工作都緊鑼密鼓的時候，表現出一位回響國家號召的果斷與堅持。不僅在學院語委辦下發的測試通知上簽字，而且號召廣大教師積極參與國語的宣傳及測試工作。
(三)組織教師進行國語測試。首先向教師們講解國語的測試流程及國語機測的注意事項，通過「以身示範」，使學院教師帶著濃厚的興趣與熱情積極參與廣泛參加。至此學院全體教師100%已獲得國語等級證書。
開展推廣國語的活動總結 篇13
根據《省語委等九部門轉發教育部關於開展全國推廣國語宣傳周活動的通知》，圍繞本次推普周主題「依法推廣國語，提升國家軟實力。」我院結合自身實際情況，精心制定推普活動方案，大力宣傳，多方動員，開展了一系列推普活動，現對推普活動情況總結如下：
一、聯動各部門，有組織有計畫的安排推普周活動
為弘揚中華優秀傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，教育和引導廣大學生開展傳統文化經典品讀，院語委辦聯合學工處、院團委、以及各社團組織精心制定了本屆推普活動方案，確保「全國第xx屆推普宣傳周活動」的順利開展。
二、積極營造濃郁推普氛圍
1.各繫緊緊圍繞本次推普周的宣傳主題製作宣傳海報，並在學院主幹道集中展出。
2.動員廣大學生積極報名參加「誦經典·鑄國魂」主題演講比賽和「紅色記憶」集體誦讀比賽。
3.結合迎新晚會、社團納新竟聘演講、就業求職專題講座等活動對學生進行國語套用重要性的教育，使其在校養成良好的語言運用習慣。
4.全院範圍內對各領域文字使用情況及對教師教學課堂國語教學情況進行督查。
三、開展豐富多彩的實踐活動，提高推普周活動的實效性
1.為宣傳抗日戰爭勝利以及推廣國語、構建和諧語言生活環境，按照湖省教育廳關於組織「誦經典·鑄國魂」主題讀書演講比賽要求，我院積極組織校內選拔，經過系部預賽和校內決賽評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名並推薦優秀選手參加省級複賽。
2.為使推普活動輻射面廣，參與性強，我院還組織了「紅色記憶」為主題的集體誦讀比賽，比賽主題鮮明，形式新穎，創意突出，氣勢磅礴。我院測評員陳娟老師在比賽結束時，對整場比賽進行了總結，並對參賽選手提出了希望：同學們掌握一種語言就是掌握了通往一國文化的鑰匙，我們平時要加強國語的學習，為提升國家軟實力做出自己的貢獻。
3.針對全院師生，10月份學院書法協會將組織「勿忘歷史，振興中華」書法比賽，本次書法比賽分硬筆和毛筆，以紀念抗戰、緬懷英烈、歌頌黨和人民、熱愛祖國、弘揚社會主義核心價值觀等為主要內容，用筆桿子向革命先烈致敬。
4.推普周期間積極做好國語水平培訓測試的宣傳工作，並組織本學期的測試報名工作。
總之，通過推普周系列活動的開展，我們取得了良好的宣傳效果，個人演講比賽和集體誦讀比賽中展現了新一代學子們的愛國熱情和積極向上的青春風貌，比賽現場高潮起伏、盪氣迴腸，為大家呈現了一場豐富的視聽精神大餐。今後，我院將繼續努力，使創建健康文明和諧的校園語言文字環境邁向新的台階。
開展推廣國語的活動總結 篇14
20--年9月15日至20--年9月21日是全國推廣國語宣傳周，根據上級檔案精神，我校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全校師生共同參與到推普活動中來取得了良好的效果。
一。積極營造宣傳氛圍。
本屆推普周的活動主題是「說好國語，圓夢你我他」， 我校積極通過校園宣傳欄、LED顯示屏等各種宣傳渠道，努力營造活動氛圍。
二。精心策劃開展活動。
1、利用周一的升旗儀式的時機做推廣國語的宣傳演講，並向全校師生髮出倡議。
2、各班開展一次「說好國語，圓夢你我他」主題班會活動。此次的主題隊會，都不同程度地推動了國語的普及，在同學們的心裡加強了說國語的必要性、重要性，取得了一定的效果。
3、各箇中隊出了一期主題是「推普周」的宣傳手抄報，激發了全校師生正確運用祖國語言文字的熱情。
4、各中隊利用課餘時間組織開展「啄木鳥在行動」活動，爭當社會用字小醫生，在學校發現板報、宣傳櫥窗上有不規範的字及時向老師指出，在街面上發現有不規範的字及時向有關部門指出。
5、舉行一次全體學生硬筆書法展示活動，督促學生規範用字。
6、各班利用一節課的時間對學生進行漢字聽寫大賽。此次聽寫比賽現場熱情澎湃，同學積極參與，充分感受了漢字的魅力。
三、小結反饋
本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、文明、規範的學習環境，在這個環境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。「說好國語」在師生心裡紮下了根，我校師生表示，推普活動將繼續延續，師生將堅持說國語，說好國語，將繼續做好以下幾點了：
1、在校園內使用國語交流。
2、積極督促自己的家人講國語。
3、努力提高自己的國語水平。
4、文明用語，做語言美的人。從而達到帶動周邊
社會環境，提高全社會語言文字規範水平的目的，爭取將推廣國語活動真正深入到每個人的內心深處。
我校廣大師生認真學習推普精神，全面貫徹實施《中華人民共和國通用語言文字法》，積極推動我校書香校園、綠色課堂建設，增強全體師生的語言規範意識和推廣國語參與意識，促進學校語言文字規範化工作不斷深入，努力營造良好的語言文字環境。我校結合實際，開展了豐富多彩的推普活動。現對推普周活動情況總結如下：
1、為了使全國「第xx屆屆推普活動」深入開展，我校制定了學校推普周活動實施方案，學校「推普周」活動做到了有計畫、有安排、有落實、有檢查、有記錄，使「推普」活動得到了有利開展。
2、校長室、教務處、政教處、教研室協同利用簡訊平台和宣傳畫向全校師生髮出「推普周」活動倡議，介紹推廣國語和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時布置落實推普周活動安排，掀起「推普活動周」的序幕。
3、向廣大師生髮放《中華人民共和國通用語言文字法》和《學習國語的方法》、《最容易讀錯的500個字音》等材料，讓廣大師生學習國家語言文字政策，營造以國語和規範字為主體的和諧語言生活，向同學進行推廣國語宣傳，督促、帶動本班同學「說準國語，寫好規範字」。
4、號召各班召開了以「規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統」為主題的推普主題班會，通過板報評比活動進一步向學生推廣語言文字規範化在日常學習生活中的落實。
5、在全校範圍內舉辦以經典作品為內容的硬筆書法作品徵集活動，提高同學們規範漢字書寫水平。
學生們在這些活動中既忙碌又充實，增長了用好祖國語言文字的意識。短短一周的推普活動的開展，豐富了校園文化氛圍，構建了和諧的語言環境，弘揚了中華優秀的文化!但我們知道，推廣國語是一項長期的系統工程，今後，我們將繼續做好宣傳發動工作，以課堂為陣地，以校園為戰場，進一步加強國語的推廣力度，爭取使我校的推普活動再上一個新台階。
開展推廣國語的活動總結 篇15
我校從開學以來，從上課、下課、活動中的交流等方面引導師生廣泛推廣國語，將此項活動不斷引深，現總結如下：
一、加強了組織領導。
為了使全國「第xx屆推廣國語活動」深入開展，我校成立了以校長為組長，經全體教職工為組員的「推廣國語」活動領導小組，使我校「推廣國語」活動做到了有計畫、有安排、有落實，使「推廣國語」活動得到了有力開展。
二、加強了業務學習。
在活動期間，我校組織全體教職工認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的國語基礎知識，使我校全體師生對國語有了新的理解、體會、認識和套用，積極創設了良好的語言環境。
三、開展了豐富多彩的宣傳活動。
我校各班積極組織了國語朗讀比賽、講故事比賽等活動，積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的國語基礎知識，在我校掀起了一股學習國語、會說國語的熱情。
四、利用推廣國語時機，進行大力宣傳。
全校師生形成了使用國語的良好氛圍。校園有「推廣國語，溝通你我他」的大幅標語，創造了普及國語的語言環境，進一步提高了全校師生的語言規範意識和「推廣國語」參與意識，形成了在多種交際場合說國語的良好風氣。
五、走進課堂，會說會講。
為了使國語在我校紮根，學校安排各班主任利用班會等集體活動，深入宣傳推廣國語的重要性，在全校範圍內，倡導國語，在課堂教學中使用國語。經過一系列的組織和安排，使我校推廣國語氛圍日漸濃厚，推廣國語成果日漸豐富。
開展推廣國語的活動總結 篇16
我園根據縣語言文字工作精神，制定了推普周活動方案，按照計畫，在宣傳期間，結合我園實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使孩子們在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，並將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今後更好的做好「推普」工作，現對推普活動情況總結如下：
一、創設良好的推普氛圍
為了創設良好的推普氛圍，使孩子和教師有一個切實的認識，幼稚園的最醒目處推出了宣傳橫幅，上面書寫著：迎接全國推普宣傳周。其次，我們在校園的各處張貼了關於宣傳語言文字普及工作及迎接第十六個全國推普周的專用標語，並且展板上每天出現一條全國推廣國語宣傳周宣傳口號。在推普活動大會上園領導還對推普工作做了專題發言。
二、抓好日常推普工作。
為了讓「推普工作」落到實處，我園推普小組成員輪流參加全園的日常推普的檢查工作。並在檢查的過程中，及時發現和反映情況，各班的推普活動也得到了很好的肯定。要求到園的教職工堅持用國語進行交談，同時，在日常教育教學工作中，積極引導幼兒用國語進行語言交流，形成全園都說國語的良好風氣。
三、按方案計畫，積極有效的開展推普活動
在「全國推廣國語活動」中，我園成立了領導小組，做到「推普」活動有計畫，有安排，有落實，有檢查，有記錄。幼稚園緊緊圍繞大力推廣和規範使用國家通用語言文字這一主題，廣泛宣傳，讓全園教職工認識到推廣和國語工作的重要性，通過開展「青年教師共築中國夢演講比賽」、「找找身邊的錯別字」「讀書角」、「講故事」，「兒歌比賽」等一系列的「推普」活動，進一步提高了全園師幼語言文字規範意識和推普意識，發揮了幼稚園教育對社會語言的基礎作用，促進推廣國語和語言文字規範化工作向縱深發展。
總之，推普活動是一項持續、長期的工作，需要我們在以後的工作中繼續努力，我們會一如既往的學習國語，一如既往的使用國語，一如既往的推廣國語。
開展推廣國語的活動總結 篇17
一、 圍繞推普主題，制訂推普方案
根據《福建省教育廳等九部門關於開展第18屆全國推廣國語宣傳周活動的通知》(閩教語〔_〕4號)及《泉州市教育局等八部門關於開展第18屆全國推廣國語宣傳周活動的通知》(泉教語〔_〕11號)，我園領導高度重視，成立以陳雯雯園長為組長的領導小組，召開領導小組會議，結合本學期正在爭創的「晉江市語言文字示範校」要求，圍繞「說好國語圓夢你我他」主題，從學園到班級全面地確定好活動內容，責令語言文字專職人員負責推普周方案的制訂和各項工作的落實。
二、創設語言環境，營造推普氛圍
環境是最好的語言，推普周期間我園充分利用各種渠道創設適宜的語言環境，主要從以下幾方面入手：
1. 利用led滾動宣傳，宣傳推普周活動。
2. 在操場及樓道出入口張貼推廣國語宣傳標語，營造人人說國語的濃厚氛圍。
3. 各班利用家教園地宣傳推普活動，制訂推普主題內容，讓家長們積極參與到推普活動中。
4. 組織教師學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，統一規範教師各類材料的書寫格式。
三、內容豐富多樣，有效落實方案
根據園推普周方案全園師生和家長由上而下全體總動員，從各活動方案的制訂到活動的開展落實到人，活動豐富多樣，收效良好。
1. 推普動員會：利用星期一國旗下講話時間，向全園師生進行推普工作的動員，渲染推廣國語的氣息。
2.推普檢查組：以推普領導小組為主進行「我說普遍話」檢查活動，對沒有自覺使用國語交流的老師進行提醒和記錄，以作為語言文字先進個人評選的依據。
3.「小小推普員」進社區：組織大班小朋友成立「小小推普員」宣傳隊，到保健醫院等社區分發宣傳單，通過分發宣傳單和交流向社會宣傳推廣使用國語的意義。
4. 學做文明人：根據小班年齡特點，各班創設情景開展我是個有禮貌的好寶寶，教孩子學說日常生活中常用的禮貌用語，從國小做文明人。
5. 繞口令表演:中大班開展繞口令表演活動，練習流利清楚地說好國語，養成幼兒說好國語的能力。
四、及時收集材料，做好活動總結
活動開展過程中，老師們都能注意過程性資料的收集，包括活動方案、家長觀看宣傳資料、幼兒活動照片等，為做好活動總結提供有效的依據。
雖然第18屆推普周已經落幕，但我園的推普活動還將繼續，我園將以爭創「晉江市語言文字示範校」為契機，抓好教師的語言文字規範化，養成全體師生和家長入園說國語的習慣，營造文明和諧的校園環境。
開展推廣國語的活動總結 篇18
9月10日至16日是第__屆全國推廣國語宣傳周，__學校積極回響國家號召，在全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策下，結合學校實際，大力宣傳，廣泛動員，以「說好國語，邁進新時代」為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，取得了良好的效果。現總結如下：
1、推普周期間，學校利用LED屏、宣傳欄、宣傳櫥窗展示推普周宣傳公益廣告，張貼宣傳海報，懸掛宣傳標語。
2、以鄉政府牽頭，組織社區、中心校部分教師開展街頭推普宣傳活動，向各位家長發放推廣國語相關資料。
3、學校還積極開展啄木鳥活動，對張貼欄、黑板報、手抄報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規範用字馬上予以糾正;利用周一國旗下講話的時間，進行「國語宣講」國旗下講話;各班辦一期推普板報或手抄報比賽，學校進行專項評比;利用主題班會，舉行「說好國語，邁進新時代」主題班會活動;組織學生朗讀詩歌、課文，介紹推廣國語和使用規範字的意義;開展國語演講和頌讀比賽等一系列豐富多彩的活動。
總之，全校在整個推普周期間有組織、有計畫地開展了形式多樣的推普宣傳活動，極大的調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的`推普學普氛圍，並推動和促進了該校語言文字規範化工作。
開展推廣國語的活動總結 篇19
在第xx屆全國國語宣傳周期間，我校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全體學生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，並將這種影響力推及社會，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今後更好的做好「推普」工作，現對推普活動情況總結如下：
我校一直把語言文字工作作為學校教學工作的一項重要任務來抓，尤其是頒布《國家通用語言文字法》以來，我校把語言文字工作納入課堂教學、納入教學基本功訓練、納入學校常規管理，將其滲透到德、智、體、美各項教育教學活動中去，推進我校素質教育進程。
每年的「推普周」活動，我校都本著求真務實的精神，從學校實際出發，認真籌劃，精心組織，使「推普周」活動落到實處，推動了學校語言文字工作的順利開展。
一、學校領導高度重視，組織安排合理有序。
首先上一周的行政會討論並通過了關於本次活動的方案，學校派教導處專門負責此事，顯示出校領導對語言文字高度的重視。校長親自做了語言文字推普宣傳動員，倡議全校師生養成說國語、寫規範字的良好習慣。
二、制定具體的活動實施方案，進行積極有效的輿論宣傳。
在校園內張貼推普周宣傳畫，設計推普周專題櫥窗。特別是在學校大門上方懸掛了「面向現代化，推廣國語」大型橫幅標語，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。
學校廣播站也在推普周內進行每天十分鐘的「推廣國語，增強中華民族凝聚力」的專題廣播，內容包括推普周和我校語言文字規範化情況，教師、學生採訪，播發與推普周有關的信息和知識等。
在每屆「推普周」周一的升旗儀式上，學校都進行「愛國旗、唱國歌、說國語」國旗下講話，向全校師生髮出「推普周」活動倡議，介紹推廣國語和使用規範字的意義，並布置推普周活動安排。
三、開展形式多樣的推普活動
（1）進行「說國語從我做起」版報設計比賽
我校教務科和校團總支組織全校各班進行「說國語從我做起」板報設計比賽。學校進行專項評比，進一步激發了學生學習和講好國語的積極性。
（2）舉行「說國語從我做起」主題班會
利用推普周周一下午的班會時間，學校以班級為單位舉行「說國語從我做起」主題班會，學生們自編自演了推普節目，將推普活動推向高潮。
（3）開展普及國語活動，提高師生語言文字水平。
總之，推普活動是一項持續、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規範意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語言文字工作再創佳績。
開展推廣國語的活動總結 篇20
我校從開學以來，從上課、下課、活動中的交流等方面引導師生廣泛推廣國語，將此項活動不斷引深，現總結如下：
一、加強了組織領導。
為了使全國「推廣國語活動」深入開展，我校成立了以校長同志為組長，經全體教職工為組員的「推廣國語」活動領導小組，使我校「推廣國語」活動做到了有計畫、有安排、有落實，使「推廣國語」活動得到了有力開展。
二、加強了業務學習。
在活動期間，我校組織全體教職工認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的國語基礎知識，使我校全體師生對國語有了新的理解、體會、認識和套用，積極創設了良好的語言環境。
三、開展了豐富多彩的宣傳活動。
我校各班積極組織了國語朗讀比賽、講故事比賽等活動，積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的國語基礎知識，在我校掀起了一股學習國語、會說國語的高點。
四、利用推廣國語時機，進行大力宣傳。
全校師生形成了使用國語的良好氛圍。組織師生做宣傳，搞活動，向社會廣泛宣傳大力推廣國語對現代建設的必要性、迫切性。校園有「推廣國語，溝通你我他」的大幅標語，創造了普及國語的語言環境，進一步提高了全校師生的語言規範意識和「推廣國語」參與意識，形成了在多種交際場合說國語的良好風氣。
五、走進課堂，會說會講。
為了使國語在我校紮根，學校安排各班主任利用班會等集體活動，深入宣傳推廣國語的重要性，在全校範圍內，倡導國語，在課堂教學中使用國語。經過一系列的組織和安排，使我校推廣國語氛圍日漸濃厚，推廣國語成果日漸豐富。
一系列的活動，使我校師生意識到了說國語的重要性，養成了說國語的好習慣。
開展推廣國語的活動總結 篇21
為了發揮我校作為市語言文字示範校的積極作用，構建和諧校園，營造良好的語言文字環境，培養學生熱愛祖國的思想，我們將根據市、區語委推普工作精神，圍繞本屆宣傳周的主題：規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統，結合我校實際切實開展推普周活動。
(一)加強組織領導，落實推普活動
成立推普周活動領導小組。
(二)營造推普氛圍，提高推普意識
在推普周期間，充分發揮學校紅領巾廣播站、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。學校懸掛推普周宣傳主題橫幅，更新推普固定專欄，第三周星期一在全校升旗儀式上做關於推普周宣傳的專題國旗下講話，做好推普周宣傳和動員。
(三)開展推普活動，提高推普實效
1、進行國旗下講話：利用升旗儀式，由學生會代表宣讀《倡議書》，向全校師生員工發出「說國語，寫規範字」的倡議，進行全校總動員，向全校師生宣傳推普活動的意義和價值所在，號召大家以身作責，積極行動起來。開展相關知識問答活動。
2、開展一年級新生國語培訓：由一年級各班語文老師在班級內對學生進行校園常用國語培訓，如問候語、文明用語等，形式為教師示範、學生練習、學生互動、師生表演。激發孩子說國語的興趣，也教給孩子常用的國語。
3、舉行中華贊詩詞歌賦創作徵集
以各班為單位，推選作品1—3副，參加學校的評比，學校推選優秀作品參加區級評比。
4、舉行美文誦讀會。
在推普周期間，舉行經典誦讀比賽：各班在班級誦讀比賽的基礎上，推選一名同學參加校級朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領巾廣播站的時間，每天兩個年級進行比賽。積極推選優秀作品，參加區語委組織的「我的中國，我的夢」中國小師生朗誦比賽，爭取在區級比賽中取得好成績。
開展推廣國語的活動總結 篇22
xx幼稚園圍繞本屆推普周活動的主題「說好國語，邁進新時代」，積極組織開展了豐富多彩的推普周活動。
小班段充分利用一日生活各環節，引導幼兒念童謠、兒歌，學說國語，努力創設自由、寬鬆的語言交往環境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用國語交談，培養幼兒聽講國語的習慣，體驗語言交流的樂趣。
中班段推廣國語講述活動，利用幼稚園一日生活的晨間談話、語言教學活動，鼓勵幼兒選擇一周見聞大膽講述，清楚表達；繪聲繪色講繪本。日常交往學習使用禮貌語言。
大班段大力推廣和規範使用國家通用語言文字，來園點名環節用國語進行「氣象、日期、新聞播報」。離園時，孩子們來到校門口，以流利的國語向家長及弟弟妹妹們分發推普周宣傳單，人雖小，但是傳播的力量卻不可低估，大班孩子為弟弟妹妹們樹立了榜樣，作為小小「推普」員，孩子們神氣又自豪。
推普周是短暫的，但「推普」的任務是持久的。XX幼稚園作為一所XX市語言文字規範化示範校，將繼續協同全園師生，齊心協力說好國語，用好規範字。發揮輻射作用，營造書香校園文化，為實現順暢交流，構建和諧社會而努力。
開展推廣國語的活動總結 篇23
9月14日至20日是全國推廣國語宣傳周我園根據縣語言文字工作精神制定了推普周活動方案。按照計畫在宣傳周期間結合我園實際情況大力宣傳廣泛動員開展了一系列活動使全體幼兒在活動中體驗在活動中學習在活動中明理並將這種影響力推及社會和家庭形成教育的合力取得了良好的效果。
在「推普周活動」中我園成立了領導小組做到「推普」活動有計畫、有安排、有落實、有檢查、有記錄。幼稚園緊緊圍繞「大力推廣和規範使用國家通用語言文字」這一主題廣泛宣傳讓全員教職工認識到推廣和普及國語工作的重要性。通過開展讀書角、講故事、兒歌比賽等一系列的「推普」活動進一步提高了全園師幼語言文字的規範意識和「推普」參與意識努力發揮了幼稚園教育對社會語言文字規範化的基礎作用促進推廣國語和語言文字規範化工作向縱深發展。同時還組織了「找找身邊不規範字」的活動老師們如同啄木鳥般在備課本、家園聯繫欄等地方尋找錯別字、不規範書寫的字十分仔細。另外各年段等活動。
1、幼稚園教職工自9月14日就開始了進行積極有效的宣傳工作號召全園師生及家長堅持說國語寫規範字使普及走向深入。組織全體教職工認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的國語基礎知識使我園全體師生對國語有了新的理解、體會、認識。
2、按照幼稚園推普周活動方案各班積極創設與幼兒語言密切聯繫的活動環境如閱讀區、教園地從而引導幼兒說好國語有興趣的認識生活中的文字養成閱讀興趣。老師們提醒來園的每一位幼兒及家長要說國語。進一步增進「愛我母語愛我中華」的感情提高對推廣國語的認識。激勵師生自覺使用國語和規範字的意識使全校師生積極參與到推普周活動中。
3、認真貫徹落實推普活動方案並將列為班主任工作的一項主要內容不局限於本周將推普計畫貫徹到整個學期的教育當中。
開展推廣國語的活動總結 篇24
根據檔案要求精神，我校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，以「大手拉小手，推廣國語」為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，取得了良好的效果。現將工作總結如下：
一、明確指導思想
以認真落實《國家通用語言文字法》及上級有關檔案精神，做好推普周活動。
二、加強組織領導
為加強對全國推普周活動的領導，學校成立了推廣國語宣傳領導小組，組長由王校長擔任，成員語文老師負責人。
三、制定周密活動方案
為做好推普工作，依據檔案要求精神，圍繞本屆推普周主題「大手拉小手，推廣國語」結合我校的實際，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃，制定工作方案，保證活動順利進行。
四、師生動員，營造氛圍
為了使我校國語宣傳周活動搞得既有聲有色，紮實有效在本屆宣傳周來臨之際，首先，學校廣泛的宣傳活動，將宣傳落實到各班級。其次，學校向全體師生髮出推普倡議，號召全體師生積極說國語、用規範字，使國語成為校園語言，不斷加強和提高自己的語言文字素質和人文素養，齊心協力，做出自己應有的貢獻。
五、廣泛宣傳，深入推廣
宣傳周期間，學校利用廣播台積極開展宣傳活動。廣播台充分利用廣播播放時間，宣傳推廣國語的意義，播報國語朗讀材料等國語作品，激勵廣大師生學普推普的積極性和自覺性。
六、發揮學校專業特色，加強推普活動
在學生中開展了豐富多彩的推普活動。以「大手拉小手，推廣國語」為主題的班會。同樣，學校嚴格規範學生的書寫，從老師打頭的規範老師的板書，到學生作業的嚴格要求，切實提高廣大學子的漢字書寫能力，積極規範漢字用語。
開展推廣國語的活動總結 篇25
學校是普及國語的主陣地，教學是普及國語工作的主渠道。我校始終堅持「以測促訓、逐步提高」的方針，每學年組織教職工進行「教學基本功」培訓及考試過關，內容包括：鉛筆字、粉筆字和國語。同時注意加強教師在教學和日常生活中率先垂範，規範書寫及會話環境，培養學生說國語、寫規範字的良好習慣，準確使用漢語拼音。備課教案、課堂板書、作業批改、操行評語的文字書寫、課堂講課語言、日常用語等全部納入教育教學常規檢查。
1、將國語合格作為教師業務考核和錄用的內容、條件。
為了督促教師使用國語，學校把國語合格列入教師錄用和上崗的條件並列入教師業務考核的重要內容；在教育教學質量評估、評選先進、評定職稱中，國語合格已被列入必備條件之一；學校還把國語列入了教師繼續教育的內容。
2、我校注重發揮教育的基礎作用，將用字規範化作為提高素質教育質量的一個方面，建立健全有關制度，明確要求：學校使用規範漢字，學生要學習使用國語和規範漢字，在教育、教學、宣傳、會議等集體活動中應使用國語和規範漢字。為更好落實此項規定，學校加大了監督檢查力度，通過定期不定期檢查，引起各教研組的高度重視。
校內名稱牌、指示牌、標誌牌，標語牌、宣傳橫幅用字等符合要求。公文、校刊，試卷等用字標準，教師板書，批改作業，評語用字規範；學生能正確識別、書寫常用漢字，學生作業、論文、試卷等用字規範。
1、國語成為教學語言。
經過宣傳、培訓、教育等措施的實施，國語已成為全校教職工和學生的教學語言。教職工在教育教學活動中全部使用國語。
2、國語成為校園語言。
教職工在教育教學、宣傳、會議和其它集體活動和對外交流活動中；學生在教育教學，宣傳、會議及其它集體活動中，全部使用國語。全校師生、教職工在校園範圍內以國語作為對外交流活動用語，實現順暢交流，構建和諧校園。
開展推廣國語的活動總結 篇26
遵照xx市語委辦等上級部門《關於推廣國語宣傳周活動的通知》的有關指示精神和要求，我校開展了一系列活動，豐富了師生文化生活。回顧本屆推普周活動，總結如下：
一、明確指導思想，大力做好宣傳工作
高舉中國特色社會主義偉大旗幟、深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，大力宣傳規範使用國家通用語言文字，促進社會語言生活和諧健康，為提升我校語言文字套用能力、提高我校文化軟實力和綜合文明程度，為建設人力資源強國做出積極貢獻。
本屆推普周活動的宣傳主題是：「依法推廣國語，提升國家軟實力」。語言文字是文化的重要載體。語言文字能力是文化素質的基本內容，推廣普及國語是各級各類學校素質教育的重要內容。推廣普及國語有利於貫徹教育面向現代化、面向世界、面向未來的戰略方針，有利於弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神，加強社會主義精神文明建設。
二、加強了組織領導
為了使推普活動能深入開展，學校成立了活動領導小組，對全校師生進行了全面的宣傳，各班開展得有聲有色，達到了活動的目的。
三、形式多樣，內容豐富，效果良好
本次推普宣傳，學校領導小組對推普工作進行了細化，並對活動工作進行督促指導，以學校為主陣地按計畫開展活動，形式多樣，內容豐富，效果良好，進而達到向社會輻射的目的。開展的主要活動有：
1.通過校會、國旗下講話等形式，組織全體師生認真領會推普周有關檔案精神，營造了一種說國語、寫規範字、做文明人的良好氛圍。
2.開展了豐富多彩的宣傳活動。活動期間，學校通過辦板報、致全體師生及家長朋友的一封信、在校門口懸掛推普宣傳標語橫幅,並在校園內醒目位置張貼宣傳畫等活動，積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的國語基礎知識，掀起了一股學習國語、會說國語的推普熱潮。
3.各年級組織了啄木鳥糾錯活動。我校老師和學生在濮陽市勝利路(濮上路至京開大道段)進行了語言文字規範化使用情況的檢查活動，引導學生在學校、社區、商店、車站、理髮店等場所搜尋錯別字。
4.開展「經典浸潤人生」第xx屆經典詩文誦讀活動。本次經典誦讀活動本著「人人參與」的原則，採用集中與分散的方式進行經典誦讀活動，目的在於弘揚祖國優秀的傳統文化，讓學生在誦讀過程中獲得詩文經典的薰陶，提高文化和道德素質，增強民族自信心和自豪感。
全國推廣國語宣傳周已經結束，但是推廣國語、推行規範字的工作還任重道遠。我們將一如既往的把推廣國語、推行規範字作為素質教育的重要內容，為弘揚民族文化，構建和諧社會貢獻自己的力量。
開展推廣國語的活動總結 篇27
我們的祖國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣國語對於祖國的統一、民族團結、社會的進步具有特別重要的意義。學校語言文字工作是我國語言文字規範化、標準化的基礎，學校是普及教育、培養社會主義建設人才的重要基地，而幼稚園是普及基礎教育的基礎，是普及國語最前沿的陣地。為了是幼兒和老師更好的學習好國語，我園開展豐富多彩的推普活動，我們的做法是：
1、加強學習，重點學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，從法的角度對之有更為深刻的了解。
2、升旗儀式上領導講話，進行全園推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進行愛國主義教育。
3、根據各年齡層次幼兒的特點，中班年級開展了「我愛祖國語言美」的古詩詞朗誦比賽，大班和小班年級則聯合開展了大帶國小說國語的活動。
4、大班幼兒與老師一起自制宣傳小旗，人人爭當推普員，人人爭當小記者，進行在社區、街道宣傳。
5、宣傳員提前出好內容豐富、立意鮮明的推普黑板報，向家長宣傳推普周活動，並在園內各樓層、社區內張貼各類宣傳口號，儘可能地擴大宣傳範圍，讓更多的人加入到推普隊伍中來。
大力推廣國語，促進語言文字規範化，這將是一項長期而艱巨的任務。推普周中我們所做的，只是這一源源長河中小小的浪花而已，我們的推普之路還很長，我們將一直保持著這份推普熱情，我們的推普在繼續!
開展推廣國語的活動總結 篇28
一、指導思想
推廣國語、推行規範漢字是當前語言文字領域的重要工作。根據教語用函2號的檔案精神，同時結合我校實際，特制定開展全國推廣國語宣傳周活動實施方案。經過此次活動，力爭使我校師生的參與推普的意識和文字規範程度有更大程度的提高。
二、活動目標
1、進一步深入學習《國家通用語言文字法》。努力營造以國語和規範漢字為主體的和諧發展的社會語言生活。重視並加強中華優秀文化的弘揚，使語言和文化相得益彰，成為建設與維護中華民族共有精神家園的載體與依託。
2、全面宣傳國家語言文字相關法律法規、方針政策和規範標準;把語言文字工作與中華民族文化復興、國家軟實力建設，與公眾的切身利益和普遍關心的問題結合起來，積極開拓工作領域，不斷深化工作的內涵，努力提高全民族語言文化素養和語言文字的社會套用水平。
三、活動內容及安排
1、利用周一的升旗儀式時間專門對全體師生進行推普周宣傳教育，向全校師生髮出「推普周」活動倡議，介紹推廣國語和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，嚴格、認真布置和落實推普周活動安排。
2、組織師生學習《國家通用語言文字法》，學習和了解國家語言文字政策，營造以國語和規範字為主體的和諧語言生活。要求師生在公共場合說國語，自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規範簡化字。
3、充分利用校園的櫥窗、板報、標語口號等開展校內宣傳活動，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。
4、在社會或家庭進行一次推普宣傳學校要通過給學生家長發倡議書、開展「小手拉大手」等活動將本屆推普周的時間、主題和有關推普知識向家長，讓全社會充分認識到推廣國語對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進經濟發展，維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。
5、以班級為單位舉行推普主題班會或隊會，學生可以自編自演推普節目(課本劇、詩文朗誦等)，以校組織師生進行規範字書寫比賽和經典誦讀比賽，通過組織多種形式活動的開展，增強師生語言規範意識和國語套用能力的提高。