活動總結模板 篇1
三月伊始，陽光明媚、萬物復甦，正是一個播撒雷鋒精神，尋找雷鋒足跡，體驗雷鋒行動，構建和諧校園的好時機。南陽市第十八國小領導率先行動，作了「學雷鋒活動」總動員，倡導「奉獻、友愛、互助、進步」的八字真言。所有的教師和學生積極回響，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，掀起了向雷鋒同志學習的活動熱潮，開展了一系列活動，講文明、樹新風，努力把學雷鋒活動落到實處，校園內外，處處涌動著三月的春潮—學雷鋒熱潮。同學們在活動過程中得到了鍛鍊，在鍛鍊中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂於奉獻樂於助人的種子。大家樂於助人之舉枚不勝數，可歌可泣事跡層出不窮。湧現了一大批先進個人和先進集體，全校師生的思想情操得到了進一步的陶冶，極大的促進了學校各項工作的開展。現將活動情況總結如下：
為了迎接這次活動，學校領導高度重視，提早策劃、安排，營造濃厚的學雷鋒氛圍，努力使學雷鋒活動更加有特色、有吸引力，以此掀起了學雷鋒的熱潮。首先，學校利用升旗儀式、「校園之聲」廣播電台、《校園生活》、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地圍繞「學雷鋒」活動，加大宣傳力度；其次，獲得全體教師的支持，讓大家充分認識到深入開展雷鋒活動的重要意義，把組織開展宣傳、學習和實踐雷鋒精神活動列入重要議事日程，大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會各界雷鋒式人物，營造良好的學雷鋒氛圍，鼓勵學生積極、努力踐行雷鋒精神；最後，通過學校大隊部動員會的部署，出黑板報、舉行班級活動、開主題班會等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。
在徵集「學雷鋒寄語」活動中，孩子們零距離親近雷鋒，體驗雷鋒精神的內涵。看孩子們筆下的溫情寄語：「三月春風吹，雷鋒精神留」「陽春三月，春回大地；他，仿佛又回到我們的身邊，溫暖依舊，心懷感動；他，從未離開」「雷鋒，家喻戶曉，不是因為他有個帥氣的外表，也不是他有過出色的戰功，而是他有顆善良的心，有個為人們做事不怕吃苦受累的精神。雷鋒走了，我們會接過他的接力棒。
活動總結模板 篇2
為讓幼兒感受西方的節日與中國節日的不同，12月25日xx幼稚園組織「快樂聖誕節」主題活動，在一片歡樂的海洋中，全體師生度過了一個開心快樂的聖誕節。
各班組織幼兒了解了聖誕節的來歷、習俗；欣賞學習了關於聖誕節的故事、兒歌、歌曲、舞蹈等；教師和幼兒共同蒐集材料，通過手工、繪畫等方式裝美麗的聖誕樹，裝飾環境。
清晨，幼稚園響起了歡快的聖誕歌曲，由家長義工和老師們精心扮演的聖誕老人早早地來到幼稚園門口迎接孩子們到來，給孩子們一個驚喜，為孩子們戴上聖誕帽，給孩子們送上聖誕禮物。聖誕老人還來到班級，來到孩子們中間，和孩子們合影，並給每一個孩子送上了象徵平安如意的「平安果」，與孩子們共享節日的歡樂。
班級組織聖誕聯歡，唱起聖誕歌，跳起歡樂的舞蹈，做起開心的遊戲，孩子們相聚在一起，唱啊、跳啊，玩的不亦樂乎!全園充滿了濃厚的節日的氛圍。
在聖誕節系列活動中，讓孩子們對國外傳統節日—聖誕節有了一個更深刻的認識，孩子們在感受濃濃的節日氛圍和節日快樂的同時，懂得了分享的樂趣，增進相互間的感情。
活動總結模板 篇3
20xx年12月5日是第xx個「國際志願者日」，為大力弘揚「奉獻、友愛、互助、進步」的志願精神，xx街道組織開展了一系列主題志願服務活動，營造了「我為人人、人人為我」的志願服務氛圍，主動推動志願服務事業的制度化、常態化和長效化。主要開展了以下幾項活動：
一、開展多種形式服務活動
1、開展家政服務志願服務。組織志願者為空巢老人、殘疾人打掃衛生，清洗換洗衣物等，指導空巢老人，指導老人正確使用電暖氣、煤氣等的，檢修水、電煤氣存在的安全隱患，宣傳防火防煤氣中毒等生活知識。
2、開展健康志願活動。組織社區服務站工作人員開展免費義診活動，為轄區居民理髮、測血糖、量血壓，並為老人身體狀況進行健康指導。
3、開展親情陪伴志願服務。組織志願者上門服務，到空巢老人、殘疾人家中進行走訪，了解他們的困難和需求，設法幫助他們解決問題配空巢老人嘮家常、讀書報，給老人們更多的精神慰藉，減輕孤獨感和寂寞感。
4、開展法律援助志願服務活動。積極組織具有法律知識的志願者開展法律知識宣傳，廣泛開展法制宣傳活動，為空巢老人、殘疾人無償提供法律諮詢。有針對性地為農民工提供政策諮詢、技術指導等幫助，維護居民合法權益。
5、開展宣傳文明出行志願服務。組織志願者開展文明出行活動，通過說服勸阻、發放宣傳單等方式，切實增強公民文明交通意識，著力糾正各類違反交通法規的現象，創造良好道路交通環境，進一步提升公民文明素質和社會文明程度。通過宣傳活動，引導廣大市民文明排隊乘車，通過現場引導、發放宣傳單等方式，增強廣大民眾的文明排隊車的意識，做到自我約束、自我管理，使全市文明行為養成教育蔚然成風。
二、活動結果及意義
活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，這次志願者活動將更加強化了我們的社會責任感，加深居民對志願者精神的了解，這次活動帶動志願者活動的發展，為志願者精神的傳承獻出了一份微薄之力。
活動總結模板 篇4
為了加深「每天活動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子」健康理念，推動學校群體性體育活動的組織開展，切實提高學生的體制健康水平，進一步展示奎山國小全面落實實施素質教育和體育活動果，我們制定了《徐州市奎山中心國小陽光體育活動實施方案》，根據陽光體育實施方案，我們紮實有效地開展了陽光體育活動，取得了明顯的活動效果。
校領導高度重視陽光體育活動。為了搞好體育活動，組織老師座談聽取建議並成立了活動領導小組，形成了一把手親自抓，分管領導具體抓，體育組與各年級聯動，確保活動有序、安全。為加大宣傳力度，擴大影響，學校還訂製了橫幅懸掛於校門口。活動前根據學生習慣積極安排活動內容，落實各項活動名稱，力求影響深遠並規劃活動場地，策劃活動範圍，確定活動時間，為回響啟動活動做好充分準備。
我們學校僅有兩位專職體育教師，她們工作踏實，努力上進，專業知識精湛，有很強的團結合作意識。她們利用每天早6：30—7：30和下午5點後，進行學校傳統項目柔道的訓練同時還堅持長年訓練常規比賽項目。趙明傑老師負責柔道隊及雙搖、盤踢的訓練;王文文老師訓練大繩及長跑。體育組利用間操時間進行學校大課間「特色操、廣播操和集體舞」訓練，大隊部老師和全體正副班主任協助訓練。
學校以年級為單位，開展豐富多彩的集體體育項目比賽活動。全體教師認真對待此項工作，各負其責，團結協作，形成特色，確保了陽光體育活動紮實有效地進行。
有關負責人指出，「陽光體育運動」號召學生到陽光下、到操場上、到大自然中去鍛鍊身體，陶冶情操。當前，全國各地都在積極探索，以創新的手段推進學校體育教育。在今後的教學工作中，我們學校還將一如既往地開展好陽光體育運動，確保全體師生的身體健康，把陽光體育活動落實到實處，讓學校處處充滿陽光。
活動總結模板 篇5
興趣小組由組織人負責主持，安排有特長的同學指導，要求有計畫、安排以及成果展示、總結等。我班的興趣小組堅持正常開展活動，並且還通過興趣獲得了不的榮譽。現總結如下：
一、興趣小組活動內容豐富多彩
為了使更多的同學都能參與其中一項活動，發展一項特長，我校安排了八名同學組織負責，開設了文學、數學、英語、電腦、體育、科學、美工、文藝八類興趣小組。
二、興趣小組活動成果顯著，效果突出。
據統計，今年參加興趣小組活動的學生累計有20多人次。有許多同學為了全面發展，同時參加了兩三個小組，學到了許多書本上學不到的東西。同時，興趣小組還代表班級參加了學校的多項比賽，獲得不少好成績。
1、李艷同學在經典誦讀活動中獲二等獎；
2、魏平、鄧凱等同學在書法活動中取得一等獎；
3、馮紫凌同學在繪畫活動中取得一等獎；
三、興趣小組活動推動了學校各項工作的開展
興趣小組的活動，同時也推動了學校「走進經典文火」活動和學校整體工作的順利進行。如李艷同學代表學校參加市獨奏比賽。
四、興趣小組的開展，也提高了學生的組織能力
擔任興趣小組指導的同學，有許多本身並沒有經過專業學習，為了給大家做好示範和指導，自己本身也投入到學習中去，提高自身的素質和能力。擔任組織的同學在組織和協調能力方面得到了鍛鍊。
興趣小組活動的開展，大大提高了學生的綜合素質。實踐證明，參加興趣小組的同學大部分不但在學習上沒有退步，反而在學習、生活中表現出非凡的能力。今後，我班仍繼續開展興趣小組活動，並爭取把興趣小組越辦越好。
活動總結模板 篇6
我們紅星路國小於4月22日組織全校師生參加了「走進春天，親近自然」的春遊活動。經過30分鐘左右的車程，我們到達了我們的春遊地點：金鳳廣場，開始了我們的春遊活動。本次活動在同學們的積極參與下圓滿成功。
通過這次春遊活動，讓孩子們親近了自然，增長了見聞，舒活了筋骨，活躍了身心。同時也對學生進行了一次環保、安全的切身教育，真正做到把歡聲笑語留在春天大地上，把文明的舉止、美好的心靈留在了社會和人們的心裡。
在遊樂園玩耍時，每個同學都很遵守秩序，遵守紀律，無一人打鬧，無一人亂跑。在營地就餐，同學們都很守紀律。就餐結束後，都把自己的垃圾放在指定的地方，營地保持的非常乾淨。在參觀荊州古城牆時。同學們認真聆聽老師的講解，知道了荊州是國務院首批公布的歷史文化名城，回顧了發生在這兒的歷史故事。
總之，在整個活動中，同學們都玩得非常開心，在開心同時，同學們也時時刻刻沒忘記遵守紀律。這次活動，讓我感觸最深的是同學的衛生習慣好了，環保意識增強了。這也是本次活動方面的一個亮點。另一個亮點是同學們都非常遵守紀律，也很注意安全，正是同學們集體組織紀律性強了，安全意識強了，團結向上的精神足了。
通過春遊這一次有意義的活動，不僅讓同學們玩得開心還學到了很多知識。同學們講文明、懂禮貌，知道團結友愛、互相幫助，懂得謙讓。真正做到把歡聲笑語留在春天大地上，把文明的舉止、美好的心靈留在了社會和人們的心裡。
活動總結模板 篇7
課堂是老師的立身之地，是教學的主戰場，是切實提高教學效果的最有效的途徑。踏實有效地做好「創設情境導入新課」教學常規工作，是每一位數學教師的份內之事，我們要求每一位老師認真備好每一節課，紮實做好「教學五環節」，尤其注重備課、上課、反思三環節。
1、以本為本，深入鑽研教材。
每一節課要精心備課，確定每一課時的教學目標，重、難、疑點，精心地構思教學的五個環節。把培養學生的能力作為主要目的，選擇有效情境導入新課，讓孩子上課伊始就走進數學，做到「一石激起千層浪」。
2、以學生為本，培養學生的能力
課堂中，以學生為主體，重在充實調動學生積極性，數學教學要求緊密聯繫學生的生活實際，從學生的生活經驗和已有知識出發，創設各種情境，為學生提供從事數學活動的機會，激發對數學的興趣以及學好數學的願望。學習應與一定的情境相聯繫，在實際情境下進行教學，可以使學生利用原有知識和經驗同化當前要學習的新知識，這樣獲取的新知識，不但便於保持，而且容易進入遷移創新的情境中去。提倡老師在教學中運用綠色語言，讓學生在溫和、寧靜的情感中學習，使學生喜歡上數學。
3、課後反思，受益無窮
每一節課後或者每一次聽課之後，要有一個交流反思的時間。這有時比上一堂課帶給教師的感受更多，每一次活動之後，在校領導的帶領下各位教師各抒己見，有爭執，有交流並能及時反思，寫好聽課反思，爭取做到「一課二上，三討論」。我們更為關注課堂導入的方法是否恰到好處，是否抓住學生的心，這樣可以更好提高自己。
4、共同合作，集思廣益
新課標的備課量很大，所以集體的力量更重要，我們組以備課組為單位定時定期進行集體備課，討論教學中的一些導入問題，統一教學進度、教育目標、討論教學設計方案，反思教學得失。儘可能多地從網路上、書本上擴充信息，不斷充實、完善各課資料，力爭向每一個四十分鐘的前五分要更高的質量。集體備課常規化，做到有中心議題，中心發言人，並記錄匯總。
活動總結模板 篇8
古人說「滴水之恩，當湧泉相報」感恩，是中華民族的傳統美德。在11月26日，幼稚園各班級開展了感恩節系列活動，中班以「讓愛住我家」為主題。通過此次感恩節活動，讓孩子從小懂得珍惜朋友，理解父母，感知父母對自己學會關愛和尊敬長輩!現就根據活動內容及活動開展情況做一下總結：
活動當天下午3：30，家長們早已來到教室門口等待，孩子們也準備就緒等待活動的開始。隨著家長們簽到就緒，我們活動正式開始。
第一個環節，通過觀看課件、視頻使孩子和家長初步了解感恩節的由來和特色食物等，並且一起欣賞孩子護蛋節照片，讓孩子感受到護蛋的不易，體會父母照顧自己的不容易。並且通過照片回憶自己與家人的溫馨時刻，感受愛住我家。接下來，老師家長和孩子共同宣誓:愛自己，愛家人，愛同伴，愛愛我的人，我們相親相愛永遠在一起。
第二個環節，黃絲帶傳遞愛。黃絲帶寓意著愛和希望，通過家長和孩子之間相互系黃絲帶，來把自己的愛和幸福傳遞給同伴和他人。
第三個環節，幼兒表演感恩節目。舞蹈《火雞舞》、手語《感謝》、音樂律動《快嘴巴》、故事表演《螞蟻和食蟻獸》、打擊樂《哈巴狗》等幼兒充分的準備，精彩的表演贏得了家長熱烈的掌聲和滿意的稱讚。
第四個環節，親子遊戲—《小手牽大手》，家長用眼罩蒙住眼睛，幼兒牽住爸爸媽媽的手過障礙物，告訴爸爸媽媽，我一定會照顧你們的。
最後，感恩節自助大餐。不僅有孩子家長自帶的各種食物，還有幼稚園廚房精心準備的感恩節特色食物：南瓜餅，糕點還有壽司等每位食物。
感謝這次活動帶給大家的收穫，雖然感恩節已經過去了，相信老師、孩子還有家長們將會感恩之心一直延續下去。通過家長的反饋，很多家長都表示很歡迎幼稚園多舉辦這樣的活動，我們在家長的支持下，也會努力辦好每一次活動，在活動中與幼兒們一起成長。
活動總結模板 篇9
為了切實提高各個年級學生參與活動的積極性，使活動能真正有效地進行，學校根據各年級學生的年齡特點和身體情況，確定我校學生每天長跑距離基數為：學生每天跑步1500-20xx米。
為確保活動順利開展，我校將此項活動納入體育課活動中。體育課上，體育老師不僅對學生進行長跑過程的技術指導，還注重對學生在長跑前後的準備運動和放鬆運動，防止出現安全事故。學校鼓勵學生在節假日和寒假期間，也自覺堅持長跑。
學校具體布置各年級學生做好長跑活動情況記錄，向每一位學生髮放《陽光學校冬季長跑體育課活動記錄表》，登記每節課參加長跑活動的里程數，讓學生收穫長跑活動的成功和快樂。在陽光體育冬季長跑活動結束時，統計每個學生冬季長跑的里程數。其他各班的學生重在參與，營造出人人參與、朝氣蓬勃的校園體育氛圍，讓學生享受體育的快樂。
1、歷時6個月的冬季長跑活動即將結束，我校學生累計跑步里程50餘萬公里。每天操場上整齊的跑步隊伍，形成了一道靚麗的風景線，在長跑中培養了同學們拼搏向上，團結協作的精神。
2、全校同學的耐力素質水平明顯提高，中長跑優秀率大幅提升。20xx年1月上旬檢測了全校同學中長跑成績，七年級優秀率為19.23％；八年級的優秀率為26.56％；九年級的優秀率為56.53％；3月下旬又組織檢測了全校同學的中長跑成績，七年級優秀率為49.81%,上升了30個百分點，不及格率為10.12％，下降了23個百分點；八年級優秀率為47.36％，提高了近21個百分點，不及格率為8.89％，降低了5個百分點；九年級優秀率為77.64％，提高了21個百分點，不及格率為1.92％，降低了2個百分點。可以看出長跑活動和體育課的有效教學帶給同學們的益處，同時也培養了同學們的意志品質和積極參與體育鍛鍊的積極性。
活動總結模板 篇10
隨著經濟的發展和形勢的變化，零售市場如今到處生根發芽，競爭日趨慘烈。面對這種局面，我已深知需完成角色轉換，修正態度，抓緊學習，從實際出發，從細節著手，以圖加強職能培訓，整頓賣場氛圍，調整員工心態，狠抓顧客忠誠度，加強調查研究，探求解決錯綜複雜問題的途徑。對於節節日期間的工作進行反思和總結如下：
一、盤點節日期間的工作
A、加強賣場的人力資源、A類銷售科別、A類商品的管理。
B、對本賣場競爭店的調研及附近消費情況的評估，在儘量做到差異化經營的情況下，避免商品同質化條件的價格競爭，對超市滯銷商品進行清退，節日性商品的管理，盡一切可能做到不打無準備之仗。
C、積極組織管理崗員工的學習，加大對A類科別的幫扶力度，一切為銷售服務。努力提高員工以及促銷人員的工作積極性，並針對節日期間員工以及促銷人員可能出現或之前經常出現的問題進行了分析。
二、存在的問題
超市在總部領導下，年度xx月份月合計銷售：288萬於元,月度銷售目標360萬元。超市業績的影響主要來自於以下幾個方面：
A:大環境受國內整體經濟環境，競爭店酒飲強勢等影響，客單價、來客數相對減少，特別是在商品同質化的條件下，同種商品的價格往往高於競爭店，一線商品更為嚴重，購買力嚴重不足，因高新區店的主要消費層次為周邊居住的中老年人群，顧客往往在購買來都貨比三家、精挑細選，對於高單價商品的需求相對減少。
B：促銷場外促銷活動以及有力的促銷手段全無，在商品沒有競爭力的同時，應加大場外促銷活動，特別是節日前10-15天，這對於提高商場來客數、客單價起到了較大的推動作用，
能起到了立竿見影的效果。大型促銷活動每次都是一昧地特價促銷活動，老生常談，缺乏預見性和可行性。有的甚至只是形式性化，對於日益競爭的零售業沒有起到攻城掠地的效果。
員工以及促銷人員積極性不高，商品只是不夠全面充實，缺乏培訓、促銷賣點不清晰。C：暢銷商品缺貨、堆頭管理混亂與新品引進速度慢節月份多為公曆紀年中的xx月份是食品、酒飲銷售旺季時期，顧客需求量大。而暢銷商品、特價促銷商品經常出現備貨不足，堆頭陳列不豐滿，有的堆頭甚至只有外圍一層商品，在顧客購物時缺乏商品可比性，造成業績的流失。
賣場商品選擇性不夠，同類商品額過多，造成賣場陳列過程中不能幾種按照類別陳列，賣場陳列尤顯凌亂。
堆頭陳列位置多未能按照其所屬類別分區分類，例如：酒水區出現奶製品堆頭，禮盒區出現飲料類堆頭。致使顧客購物時不能快速找到所需商品，且無法對同類商品有直觀選擇性的購買。另，同一堆頭上雖同時陳列同一供應商的商品，但這些商品並不屬同一類別。
新品引進速度較慢，開發新品力度有限，舊品淘汰率低，違背了「賣場商品都是新的」這一經營理念。另，酒水堆頭多為本地較為常見的品類，瀘州、扳倒井等。我店已有商品競爭者均有在售，而競爭者已有商品我店並未進場。我店至少缺乏此一項上的競爭力度。
C：商品質量問題和顧客投訴高一旦商品發生質量問題，一方面承擔賣場的品牌形象損失，另一方面商場還可能要承擔商品死貨的責任，嚴重影響賣場業績及對外信譽度。顧客因商品質量引起的投訴率和抱怨普遍，如：小家電商品質量問題，和節大閘蟹事件等。
D：人員流失率過高員工入職時間一到兩月或者半年時間對其負責的業務知識相對熟悉後出現辭職或自動離職，對商場的損失較大，一支穩定、高效的團隊是商場參與競爭的根基。由於公司改革和薪酬體系的原因，員工流失比較嚴重。同時主管及員工的溝通、指導以及專管員幹部的考核力度不夠，員工的紀律觀念強化有待升級。
管理人員工作不到位，未能及時並詳盡的了解員工的心理活動狀態以及變化。因員工更換頻繁，收銀、理貨對商品了解的不足，業務機能不夠熟練所導致的顧客普遍在賣場滯留時間過長而引起的消費欲望降低，以及埋單時間過長造成的顧客抱怨。投訴。
E：硬體設施急需改善在節節日高峰期間，硬體設備突顯不足。以收銀口為例，斷網現象時有發生，很大程度上，延誤了顧客探親訪友的預定時間，顧客在等待3-5分鐘左右時會有近1/4者選擇別家購買，而其中絕大多數這選擇了競爭者的賣場。斷網修復後收銀台前散落滿地的購物車購物籃中的商品可見一斑，也叫人觸目驚心。
另，購物車的嚴重不足，大型購物車本店現有18輛，這遠遠無法滿足x節x節日高峰期時的顧客需要，因此出現的顧客在賣場尋找購物車的現象屢有發生，對節這樣的節日而言，這無疑會損失許多客單價較高的顧客到店選購。
F：超市目標不夠明確目標不明確，導致員工工作的積極性不高，員工在經營理念上未樹立起一定的目的，商場的各項培訓工作未貫徹到實際工作中去，認知率較低，特別是一些服務理念上只落實在口頭上，與實際操作行動程度上還有較大的差距，惰性化的工作態度較為嚴重。
貫徹目標不僅僅止於制度，應旨在培養並營造員工的工作心態和工作狀態，環境影響人，而人又都是環境的產物，營造一個良好的工作狀態和工作氛圍應儘早納入賣場經營理念中來。
活動總結模板 篇11
不知不覺，本學期工作已經接近尾聲了。回顧這一學期的教研工作，有成績也有不足，下面我對這一學期的語文教研工作做出了如下總結。
一、制定計畫，指導全局教研組計畫是落實學校教學工作計畫的重要環節。因此，在開學之初，語文組全組教師依據學校教學工作計畫，結合學科特點和本校實際，集思廣益，慎重討論，確定了經全組教師認可的、切實可行的工作目標和具體任務。同時，在實施過程中，語文教研組組長配合本校教科研室和教導處，對工作計畫的開展進行定期的檢查小結(如檢查教師的備課、批改、輔導、聽課等)，以努力達到工作的目標。實踐證明，在科學的教研組計畫的指導下，本學期的教研工作開展得井井有條，很好地發揮了計畫的導向作用。
二、學習理論，塑造自我新課程的實施，使我們的學校和教師都面臨著一個共同的問題—如何理解把握新課程的精神實質，改變教學方法，落實課程改革的各項目標。由此而提出了一個十分尖銳的問題—教師培訓。由於我們學校地處農村，各項學習經費比較緊張，送教師外出學習，人力、財力都有會遇到一定的困難。因此，本校以語文組為龍頭，建立「以校為本」的教學研究機制，正在探索一條教師的自身發展之路。
語文組每月定期組織教師學習理論知識，規定每位教師每月做1000字以上的質量較高的理論摘記，同時教師之間互相傳閱，以不斷充實現代教育理論和學科專業知識，提高教師的理論素養。同時，語文組正在著手探索「參與、對話、共享」式校本培訓方式，強調教師之間的雙向互動，引導教師學會理性地思考教學問題。當然，這個方案正處於探索時期，在這一學期所做的成績並不顯著。同時，這學期由於各種原因，關於開展「參與、對話、共享」式校本培訓方式的課題研究沒有上報，下一學期的重要任務將著手開展這一課題的研究。在以後的教學過程中，我們語文組將和教導處重點開展這種校本培訓方式，以建立一種新的促進教師合作、發展的學校文化，形成寬鬆的環境和開放的氛圍。
活動總結模板 篇12
一、思想認識到位責任落實到人
我們根據學校的特點，認真研究和部署安全工作，與各班級簽訂學校安全工作責任書，落實了責任制，建立了家庭與學校之間，學校與部門之間層層安全責任網和具體的責任範圍。在常規管理工作過程中，學校經常研究分析校園安全動態，及時部署學校安全工作，及時消除校園安全隱患，做到「警鐘長鳴，防患於未然」，完善了學校安全管理機構和相關制度，落實了層層責任制，有效地保障了師生的人身安全。
二、注重宣傳教育注重培訓隊伍
抓學校安全工作，突出的特點是要注重宣傳教育工作，讓學生在掌握基本救護技能的同時，樹立安全意識，受益終身。因此，我們在日常安全工作中，突出地體現學校教育功能的作用，首先利用6月8日六一班的國旗下講話進行「安全生產月」動員活動，在校園內建立了「校園安全宣傳專欄」，各班開展了以「交通、游泳、防火、防雷電」等為內容的安全教育為主題的班隊會。各班出了一期以防震抗災為主題的黑板報。結合安全月教育專題活動，組織學生進行了疏散演習，及時通報學校安全工作的動態，推廣安全管理的好做法。
三、依法建章立制依章規範管理
只有依據國家的安全法規建立學校安全工作管理規章制度，只有依據規章制度規範管理學校安全工作，才能使我們的安全管理工作有法可依、有章有循，才能使我們的安全常規管理工作步入規範化、制度化的管理軌道。我們制訂出台了《芳華路國小安全工作管理條例》等一系列管理規章，並制定了《芳華路國小安全監督管理辦法》，從依法行政的角度，在實踐工作過程中，探索建立了學校組織師生外出活動的申辦程式和校園安全隱患告知制度，實踐工作的經驗告訴我們，學校安全管理必須以安全法規為管理準繩，必須心繫廣大師生的安全，公正、廉明地照章辦事，來不得半點馬虎的工作作風。
進一步健全學校安全管理的規章制度，進一步明確校園安全、部門工作安全、教育教學活動中各環節的安全責任，落實責任制，從源頭上有效遏止學校安全隱患，嚴格遵守國家頒布的安全管理法規，切實樹立依法治校的觀念。嚴格執行教育部門制定的安全管理規章。切實抓好學校安全的常規工作，做到「五有」，即「有計畫、有布置、有專題、有落實、有效果」。在日常視導和督查工作中，做到「五結合」即「常規教育教學工作緊密與安全工作相結合;定時檢查與隨機抽查相結合;日常安全教育與專題安全教育相結合;校園與社會、家庭的安全教育緊密結合;表揚與批評相結合」。
四、活動的開展、實施
1、以學校少先隊大隊部名義進行「安全校園，和諧家園」學校安全教育的意義和重要性的宣傳，在學校內外營造「安全、和諧」的大環境;
2、在安全生產宣傳諮詢日x月8日到來之際，每個班級出一期以「安全教育、和諧校園」為主題的紅領巾黑板報，使學生了解學校及社會安全細則;
3、各班舉行了一次以安全教育為主題的班隊活動，以班為單位，圍繞平安、和諧、文明校園，進行安全知識講座;
4、針對學校的校園環境和存在的安全隱患，責任到人，鼓勵師生積極行動起來，對發現的安全隱患，進行整改;學校沒有能力整改的，在危險處設定警示標誌，並統計上報社會事業局，請求儘快採取措施排除隱患。
5、在學校顯著、醒目位置，懸掛安全教育標語;在樓梯出入口，張貼「靠右慢行」等警示標誌。
6、利用每周一升旗儀式，班級中隊會，每天上下學等時機，集體對學生進行安全教育;每天在學校門口安排值班老師接送學生，引導保護學生出行安全。
7、針對地震、火災等重大人力所不能及的災害情況，開展了相關的安全知識講座，並於x月23日開展了「安全撤離演練」。
8、將整個活動推向高潮的是「小手拉大手，安全進萬家」活動。從x月23開始，學校大隊部號召全校師生，做「安全生產月」義務宣傳員，走進社區、家庭，利用走親訪友之際，向社會宣傳安全生產知識和措施：同學們的熱情和努力，得到了家長和社會的一致好評。
9、在x月29日，利用學生期末返校的機會，各中隊對前期的安全教育系列活動進行了總結。表揚了在活動中表現優秀的隊員;同時，進一步強化了今後的安全教育職責;同時各班對學生進行了暑期安全教育，教育學生注意溺水、防雷電等危險。
活動總結模板 篇13
所謂「高效課堂」就是用儘可能少的時間獲取教學效益的教學活動。開展「高效課堂」研討，其指導思想歸納起來就是兩個減輕兩個提高：減輕教師的教學負擔，減輕學生的學業負擔，提高教師教學效益，提高學生學習效益。最終達到提高學校整體教育教學質量的目的。如果說的更時髦一些的話這應該也是「建設和諧校園」的需要。
課堂教學的有效性特徵（或表現）可以列舉很多，但最核心的一點是看學生是否願意學、主動學以及怎麼學、會不會學，教學的效率高不高，產生的學習效果好不好。從三個方面來講一下：
1、「導」的有效性
如何解決「導」的有效性？面對「增肥」了的新教材，怎樣處理？面對一片題海，哪個該講？面對基礎不同的學生，怎樣分層講解？教師應該儘快從學科本位走出來，用大課程觀解決教教材的問題；用整合觀解決教學內容的選擇問題；用師生互動解決教學方式單一的問題；用學情研究解決重複訓練的問題；實施選課制度下的分層次教學，用學科分層解決學生的需求差異問題。
2、「練」的有效性
要加強「有效訓練，分層作業」的研究。教師要為學生精選適合不同學生層次發展的個性化作業。課內作業主要解決課標要求，課外作業滿足差異自主發展需求。避免機械重複訓練，引導學生跳出題海，切實減輕學生過重的學業負擔，做到辛苦教師一人，解放學生一片。
3、「學」的有效性
要解決學生有效自主學習的問題。學生的自主時間多了，如何規劃學生的課餘生活，讓學生實現自我管理、學會自主學習是擺在教師和家長面前的共同課題。學校應注重創建滿足學生充分發展需求的教育環境，構建學生充分參與學校教育活動的機制，開發學生自主發展的課程，充分體現學生在自主學習、自我教育和自主管理等方面的主體性。學校要調整管理的方式，解決對學生管理過死、過硬的問題，由被動約束式管理向學生自主主動式管理轉變，逐步培養學生自我管理能力；由學校包辦式管理向學校、社會、家庭多元協作式管理轉變，引導學生學會規劃學習、規劃人生。
4、「檢測」的有效性
目前，不少學校已明確要求教師課堂教學中安排學生練習的時間不少於10分鐘。這就要求教師還必須在課堂練習題的設計和靈活使用上下功夫。比如，生物課堂教學中安排學生練習的時間要根據教學內容的不同需要靈活掌握，可以安排在剛上課的複習鞏固時，可以穿插在新知識的傳授過程中，也可以放在課堂教學內容完成後。課堂練習題的提前設計和課堂上的靈活使用，能當堂檢測，鞏固課堂教學效果。教師可以據此調整教學節奏，及時進行矯正教學等。這對確保生物課堂教學優質、高效十分必要。練習到位，當堂檢測、鞏固課堂教學效果，是實現課堂教學高效率的有力保證。
活動總結模板 篇14
我們何東村愛委會工作，在上級政府的正確領導和支持幫助下，在全體村委會成員的努力工作下，在全體黨員乾群的共同協作下，認真組織開展省級衛生村達標後的工作步驟，以愛國衛生為主題，全面開展了各項工作，具體做了以下幾項事情：
一、根據鎮政府的`要求，我村建立健全了愛委會組織網路
明確了工作目標，制訂了切實可行的工作計畫，建立了相應的工作措施，做到工作明確分工，責任到人，使我村創建後的長效管理工作的得到了明顯的成效。
二、抓好全村的健康教育工作
制訂了適合實際的實施規劃，並以廣播、黑板報為陣地，也利用各種會議，定期出刊形式宣傳健康知識，使全村的健康教育衛生知識知曉率達85以上，健康教育行為形成率達80以上。
三、制訂了省級衛生村的工作規劃和目標
並對各轄區進行督促指導，使工作有總結，逐步完善和配套了各種衛生設施，公共場所有沖式公廁及垃圾箱，建立了專職保潔隊伍，逐步取消露天糞坑。
四、加強飲食衛生的管理，嚴防食物中毒。
1、做好了轄區的飲食衛生，配合衛生主管部門，對飲食衛生者做好培訓、體檢和領證工作，把"三病"者調離工作崗位。
2、對管轄區的單位飲食衛生也進行督促檢查，發現問題及時整改，全村多年來未出現大的集體性食物中毒。
3、抓好飲用水的消毒工作，對食用井發放漂清片，目前全村吃上了長江水，改善了全村人民的衛生條件。
活動總結模板 篇15
目前工程施工已經進入高峰，天氣也馬上進入到6～9月份高溫季節，整個高溫季節，工程施工將包括主體結構施工、地下室結構施工、基坑支撐施工、挖土施工等等，高峰期間施工人員將達到1000人左右，為切實做好今年的防暑降溫工作，杜絕食物中毒、中暑事件的發生，確保施工生產的正常進行，項目部特成立防暑降溫工作小組，並制定以下計畫。
1、成立以項目經理任組長，項目副經理及施工員任副組長，綜合管理員及文明施工專管員任組員的1960項目部防暑降溫工作小組，開展各項工作。
2、根據現場實際情況，在每個基坑周圍均布置茶水遮陽亭，做到只要有施工人員在現場作業，就要確保茶水供應，從4月20日起每天做好茶水供應記錄。配備有茶葉、決明子、大麥茶、白開（涼）水等。為做好今年高溫的茶水供應，項目整修了近24平方米符合衛生要求的茶水間，配齊了證件齊全的送水員3人，並進行了上崗前的培訓。
3、做好食堂衛生工作，督促食堂工作人員嚴格執行食堂衛生工作要求，綜合管理員每天下食堂做好食品檢查及抽查，確保食品的安全。此外，盛夏期間，食堂提供飲食滿足夏季營養素要求，多準備清熱的食物，且每天確保含鹽菜湯的供應。
4、加強宿舍的管理，為每間宿舍安裝2隻吸頂電風扇，並保持宿舍的良好通風，並確保電扇的正常使用，做到隨壞隨換，經統計已累計安裝吸頂電扇200隻。做好宿舍衛生打掃工作，定期組織大掃除，組織衛生檢查，保持宿舍的整潔衛生，特別注意夏季特有的蟲蠅的捕防工作，保證工人的休息環境衛生。此外，項目部還與斜土街道簽訂了「滅四害」契約，由街道每天早上派人到工地噴灑藥水。
5、高溫期間，合理安排作息時間，嚴格執行上級規定的露天作業「錯高避峰」、「做兩頭歇中間」的避高溫措施，確保施工人員的身體健康，或加強工作中的輪換休息，採取勤倒班的方式，縮短一次連續作業時間。
6、加強現場巡查，開展環境衛生整治、個人衛生及防治的各類健康衛生宣傳教育，加大防暑降溫知識和中暑急救知識宣傳，提高全員安全防範意識，能使每人都能了解、掌握防暑降溫的安全小常識。定期張貼衛生宣傳，教導工人正確的施救方法，在發生中暑等情況時，及時進行急救，增加作業人員對這種情況的應急處理能力。急救箱配齊各類防暑降溫藥品，要求現場施工人員隨身攜帶清涼油等防暑降溫物品。
7、對以上幾點措施，項目部防暑降溫工作小組每周、每月對實施情況進行抽查，掌握實際情況，並進行總結，落實整改措施，進一步提高防暑降溫工作質量。
活動總結模板 篇16
根據我校個性化教育與實踐課題方案的安排，本人承擔一至三年級電腦興趣班活動的組織與教學工作。經過一年的工作與摸索，積累了一些經驗，下面就小組活動情況、教學組織措施、經驗與提高措施等三方面進行總結。
一、本興趣班活動情況
根據學生自願報名與教師選拔相結合的原則，到目前為止，本興趣班共開展了16次教學活動。
二、本興趣班的組織與教學進展情況
電腦套用分支廣泛，為了充分尊重學生的興趣愛好並為將來的區電腦作品製作競賽作好準備，本興趣班學員分為電腦繪畫、打字和word、網際網路三個小組。三個小組的學習鑽研方向各有不同。
三、經驗總結
1、學習興趣是學生基於自己的學習需要而表現出來的認識傾向，它是學好一門學問的內在驅動力。網際網路的出現和發展，能夠程度地激發並滿足學生的求知慾。在本興趣班的活動開展過程中，我們程度地利用了網際網路的強大威力，我們使用的教程、學習的案例以及問題解答全部來源於網際網路，學生們也掌握了通過網際網路查找所需信息的技巧並已習慣於通過網際網路獲取信息。但是，網際網路上的信息紛雜無序，加上國中學生好玩並且自我控制力較差，這也要求教師在活動開展過程中進行嚴格的管理。
2、注重上機操作能力，使學習興趣持久不熄。計算機學科是一門實踐操作極強的學科，學生上機操作的過程是一個融閱讀、理解思考和觀察驗證於一體的過程。學生的興趣有可能隨著時間的推移而趨淡，這就要求我們教師在活動開展過程中採用任務驅動教學法，明確每次活動的學習目標並設定疑難問題，讓學生自己去思考問題、上機實踐探索解決問題的方法，給學生主動發展的空間。我們應該大力推行發現式教學，保證學生充裕的上機實踐，著重培養和鍛鍊學生的操作技能。當學生通過自己的努力完成某項任務或發現某項事實時，必然能夠熟練掌握該項操作技能並增添一份喜悅之情，從而提高學習熱情。
3、發揮小老師的作用，激發學習興趣。在上機實踐中，教師由於各種原因不能兼顧到每一位學生，這時可以讓一部分能力較強的學生充當小老師，對其他同學遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學習。學生當小老師改變了傳統的師生間單向傳遞知識的方式，使學生由知識的被動接受轉變為知識的傳授者，發揮了學生的主體作用。
四、存在的問題與改進措施
但是，個性化教育實踐也並不是一帆風順的。在興趣班的活動開展活動中，我們也遇到了一些困難。首先是學生的自制力問題，低年級學生的自制力較差，學生在上機實踐時，總有部分自制力較差的學生藉機會上網聊天甚至玩遊戲，造成很不好的影響。其二，學生視野不開闊，這主要表現在不善於選題，選題之後不善於從大量素材中選擇合用的素材，製作手法不夠大氣，配色所需的美術功底也欠缺。
因此，對於今後的興趣班活動，我打算從以下幾個方面提高興趣班活動質量：
1、加強管理。通過從技術上和管理制度上約束學生的上網聊天和玩遊戲行為，對不服從管教並且屢教不改的成員進行懲罰直至勸退，適當地縮小班級規模。
2、開展優秀作品欣賞活動，通過開展省級優秀作品欣賞活動，開闊學生視野並提高見識。
3、與美術老師配合工作。在適當的時候請美術教師講授有關色彩搭配的知識，加強學生對色彩的感覺，提高美術功底。
活動總結模板 篇17
隨著開學季的到來，為進一步加強校園消防安全宣傳教育工作，增強中國小學生的消防安全意識和逃生自救能力，營造良好的校園消防安全環境，消防支隊結合工作實際集中組織開展「開學第一課」主題消防宣傳教育活動。活動總結如下：
1、為確保此次宣傳教育活動的順利開展，支隊協調市教育局聯合下發《關於開展校園消防安全宣傳教育活動的通知》，明確要求各校組織開展一次消防安全知識講座、一次疏散逃生演練、完成一次消防家庭作業、參觀一次消防隊站的「四個一」活動，並利用校訊通定期為學生家長傳送消防安全提示信息。
2、在此基礎上，消防支隊充分發揮專業優勢，在全市組織10支消防知識宣講團深入各校開展消防安全常識宣講活動，並根據學生年齡特點集中講解如何預防火災、如何疏散逃生、如何撲救初期火災等基本消防常識。
3、同時為豐富教育宣傳手段，寓教於樂，組織新生開展模擬報警、疏散演練、實地操作滅火器撲救油盆火等活動，讓同學們實地感受火災現場分秒必爭的緊張氣氛。
4、支隊還組織轄區消防中隊官兵實地講解展示滅火救援器材裝備和基礎結繩方法，組織新生開展當一次消防員體驗活動，極大提升了培訓活動的趣味性和實效性，有效增強了學生逃生自救意識和處理初期火災能力。
通過此次專項活動的有序開展，為全市校園消防安全工作奠定了堅實基礎，以達到「教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會」的目的。
活動總結模板 篇18
為了做好預防溺水工作，增強學生安全防範意識，預防和消除溺水事故，外國語學校近日開展了一系列以「珍愛生命，預防溺水」為主題的安全教育活動。
一、召開預防溺水安全專題會議，全體教師參加，學習相關知識。會議要求教師牢固樹立安全意識，加強宣傳教育和管理，管理學生上課時間，跟蹤告知學生上課出勤情況，規定每半天最後一節課的最後一分鐘為預防溺水安全教育的特殊時間。全班老師都要堅持防溺水教育和提醒，並通過班級日誌和巡邏檢查落實。
二、舉辦防溺水安全教育主題班。每個班主任首先利用安全教育平台開展20年防溺水專項教育，提醒學生天氣再熱時不要去河塘游泳；再漂亮的水，也不要去水裡玩；再好的水，也不要進入不安全的水域。並選取典型溺水案例對學生進行警示，讓學生認識到溺水事故的危害性，進而讓學生自覺遠離溺水事故。然後，進行「六錯」教育，防止溺水，讓學生學會牢記。
三、將在20xx-20xx年的班級間活動中開展預防溺水的專門教育，宣傳預防溺水的知識，提高學生對預防溺水教育的認識。並安排學生辦「防溺水，珍愛生命」手抄報，進一步強化學生安全意識。
同時，通過班級時事通訊、微信群、安全教育平台，對學生和家長進行「預防溺水」的安全教育，使學校這一系列安全教育內容能夠延伸到所有家庭。
活動總結模板 篇19
為向建黨xx周年獻禮，北苑社區黨總支把創先爭優活動與弘揚黨的優良傳統緊密結合在一起，深入開展了內容豐富、形式多樣的慶祝建黨xx周年系列活動，在社區範圍內營造了濃厚的氛圍和良好的社會環境。
一、黨課教育，重讀誓詞，再表信念堅定的決心
為慶祝建黨xx周年，激勵社區黨員幹部民眾，北苑社區黨總支書記陳紅為黨員
我們及要求進步的入黨積極分子上了一堂生動的黨課，黨課學習以觀看愛國*和座談討論的形式為主，號召黨員要加強學習，從保持先進性學習上下功夫，提高自身素質;要發揮自身特長，關心幫助困難黨員，在社區能夠有所作為。通過黨課宣講，社區黨員們進一步增進了愛黨之情、恪盡興黨之責，引導激勵社區黨組織和黨員發揮戰鬥堡壘和先鋒模範作用，推動社區各項工作再上新水平。
北苑社區黨總支組織全體黨員開展了以慶祝建黨xx周年，重溫入黨誓詞為主題的組織生活會。在宣誓儀式上，全體黨員面向鮮艷的黨旗，在總支書記陳紅的帶領下，大家舉起右手，在黨旗下莊嚴宣誓。通過宣誓活動，黨員們一致認為，在創先爭優活動之際，重溫入黨誓詞，意義重大。他們還表示，將以這次重溫入黨誓詞為契機，結合創先爭優活動，認真學習黨的路線、方針、政策，堅持從小事做起，認真履行黨員義務，努力拚搏，更加自覺地用行動體現黨員的先進性，為黨旗增添光彩。
二、表彰先進，宣揚先鋒模範事跡
為隆重慶祝中國成立xx周年，北苑社區召開慶祝建黨xx周年紀念大會。在這特殊的日子裡表彰社區的優秀員。對-20xx年在創先爭優活動中表現突出的14名黨員進行了表彰獎勵。獲表彰的黨員們紛紛表示：將繼續以《黨章》的標準嚴格要求自己，發揮黨員的先鋒模範作用，爭取多為社區民眾辦好事、實事，把各自的工作提上一個更新的台階。
三、紅色經典，歌頌幸福美好的生活
為慶祝建黨xx周年，繼承和發揚黨的優良傳統，充分展示黨建成果深入推進創先爭優活動開展，激勵社區廣大黨員幹部及居民民眾進一步解放思想、轉變作風、創先爭優，帶領廣大社區民眾建設文明和諧社區，20xx年5月23日下午我北苑社區邀請兄弟單位觀李社區星光藝術團在北苑社區b區小廣場為居民獻上一台精彩的文藝演出。伴隨著熟悉動聽的樂曲，來自星光藝術團的演員們表演了歌舞《陽光燦爛》、《為了誰》;琴書快板《創先爭優就是好》、《夸咱社區新面貌》、《我們是黨的好兒女》;還有星光藝術團老年模特隊表演的《今年又是大豐收》等文藝節目，贏得現場觀眾一陣陣熱烈掌聲。
節目寓教於樂，向居民們宣傳了創建文明城市、共建平安和諧家園的知識，號召廣大居民爭做文明市民，爭創文明社區。
四、走訪慰問，感受無微不至的關懷
在中國建黨xx周年到來之際，20xx年6月30日上午，我社區黨總支結對共建單位市委宣傳部機關黨委來到我社區慰問貧困老黨員。常務副部長馬鵬飛等同志在東關街道宣統委員朱莉、社區黨總支書記陳紅的陪同下走訪慰問了李井泉與陳曾蘭兩位老黨員。馬部長與他們親切交談，詳細介紹了我市經濟，社會的發展形勢，認真聽取老黨員的意見和建議，並仔細詢問他們的身體情況和需要幫助解決的困難。最後馬部長為他們送上了慰問金，讓他們感受到黨組織的關懷和溫暖。
通過以上活動的開展，使廣大社區黨員幹部民眾共同回顧了歷史征程，憶黨史、知黨情，讓全體黨員深深感受到了心靈的震撼、思想的洗禮，更加堅定了跟黨走的信念，並紛紛表示在今後的工作中將以實際行動發揮黨員的先鋒模範帶頭作用。
活動總結模板 篇20
通過開展經典詩文誦讀活動，全體師生深刻體會到了中國傳統文化的博大精深，促進了同學們更加積極的背誦經典。教師在經典誦讀聲中，變得更加的善解人意，心靈更加陽光，工作更有精神;同學們在經典誦讀聲中，變得更加遵紀守則，有禮有節，而這將為同學們的人生打下堅實的基礎，必將進一步提高我鎮的經典誦讀水平。本活動中表現突出的學校是後泥河國小、任各莊國小、新庄子國小。
1、學校管理
學校管理要做細，任各莊國小是準備時間最短的學校，但是對這次活動的準備工作做的非常到位，感覺每個人都把學校的事當成了自己的事來做，到那給人很溫暖的感覺，還有幾個學校準備也很充分，個別學校就稍差些了。
2、誦讀方面
1、要注意朗誦內容的選擇，要選擇那些感情比較激烈的，不論是表達悲傷還是興奮，要能夠讓人一眼從語句中感受到，這樣也好表達些。
2、個人形象和禮儀問題，衣著要整齊，舉止要規範(比方說上下台鞠躬或敬禮)，另外，既然是經典朗誦，必然要配上一些人物動作，在做這些動作時一定要注意和文本內容搭的上，而且儘量做得有韻味。
3、在誦讀文本之前，是要先了解作品的寫作背景，來增加對文字的深透性了解，之後按照文本在韻，情感，輕重，節奏，語氣等等諸方面化的誦讀出作者的原意，達到文與情內在的和諧統一。
活動總結模板 篇21
為讓全校女教職工度過一個愉快而有意義的節日，按照市教育工會的部署安排，根據我校實際，今年「三八」節期間開展了以「魅力媽媽，巾幗風采」為主題的系列慶祝活動。
一、基本情況
1、開展宣傳活動。以廣播、會議、網路等為媒介，廣泛開展男女平等基本國策、馬克思主義婦女觀、《婦女權益保障法》、《婦女發展綱要》等為主要內容的各類宣傳教育活動。積極開展三八維權周活動，同時，大力宣傳各類婦女先進典型和婦女工作取得的成績。
2、開展形式多樣活動。舉辦座談會、株洲方特歡樂世界一日游、開展「瀏陽三中首屆「美麗母親」評選活動，現在正在評選中。
二、活動主要特色
1、形式新穎。婦聯每年慶三八活動都有創新，活動新穎，寓教於樂，尤其是談會結合了廉政文化進家庭活動的開展，改變單純的說教方式，張小寶校長的發言如數家常，親切風趣，又富有激勵作用。女教職工發言積極，毛遂自薦，主動承當組織小組活動的任務，如孔成華、江賽男、葉青等老師，她們在座談會上倡議全體女教職工行動起來，加入到「我健康，我快樂」的行列中來。使廣大領導幹部家屬深受啟發和感動。
2、主題鮮明。尤其是「三八」系列活動的策劃，充分體現了婦聯組織的自身特點和創先爭優主題。在服務大局、服務基層、服務婦女的基礎上突出昂揚向上、催人奮進的時代精神及健康明快、歡樂和諧的民眾文化特點。
活動總結模板 篇22
作為培養孩子從小愛勞動的良好開端，體驗勞動的快樂，引導幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務，培養幼兒的責任感和社會適應能力。在對孩子進行了「五一」國際勞動節的相關知識介紹的基礎上，我們開展了系列教育活動。通過勞動實踐，孩子們感受了勞動的辛勞，同時也體驗了勞動的樂趣。
1、首先我們大班年級組在園領導的帶領下認真組織籌劃此次主題活動，在籌備過程中，大家獻計獻策，進過一番努力最終確立活動方案。在前期準備時老師們仔細研究每一個活動，力求準備充分，圓滿完成活動。
2、我們向幼兒介紹了五一勞動節的來歷，介紹了各行各業不同階層的勞動者；並組織幼兒進行「各行各業勞動人民」的繪畫活動；組織幼兒互相談一談自己父母的職業，並說出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養幼兒的勞動意識；我們組織幼兒進行義務勞動，如：幫助老師擦桌子、椅子、洗抹布等；孩子們還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，送給各行業的人，並祝勞動者節日快樂。
3、特別評選「勞動之星」的環節讓孩子們發現了很多班中默默無聞的同伴的「閃光點」，大家為他們鼓掌，這一刻，「勞動之星」幸福的微笑和台下幼兒熱烈的鼓掌聲將活動推向了高點，大家都表示以後會像這些小朋友一樣，更愛勞動。
4、大家還爭先恐後地交流著自己的勞動感受，如數家珍似的匯報著自己的勞動收穫。
通過活動，幼兒體驗勞動創造美的樂趣，感受勞動創造美的真諦，真正認識「勞動最光榮」。孩子們在父母的言傳身教下，進行勞動，並且學會在社會觀察關於勞動的事件，孩子的眼睛是攝像機，孩子的耳朵是錄音機。
活動總結模板 篇23
10月14日上午8：30至11：30xx大學法學院組織部全體成員在廣場與市糧食局聯合舉辦了以「食物權」為主題的世界糧食日宣傳活動。
聯合國糧農組織將食物權列為基本人權之一。中國是一個人口大國，因此眾多人口的糧食穩定保障是無法忽視的問題。我國雖然經濟在飛速發展，但是仍是有一定數量的貧困人口處在溫飽線上下努力生活。本次活動旨在向廣大民眾宣傳食物權與世界糧食日的有關知識，希望使更多的民眾了解食物權，關注世界糧食問題，關注身邊的糧食現狀。
我們做了如下活動準備，11日上午到市糧食局進行活動聯繫;11日晚上開會布置活動事項。12日上午製作傳單，橫幅。
14日上午7：15我們全體在校門口集合，幹事統一穿校服。8：30我們到達預定地點。整隊之後隨即開展活動。活動以分發宣傳資料，以及萬人簽名為形式。幹事們熱情地為市民講解有關糧食日的相關知識，並根據傳單的內容引導市民去指定地點購買放心糧油。在簽名橫幅的地方，男女老少爭先恐後地簽名，場面異常火暴。11：30活動結束，我們集合後集體返校。
通過本次活動，幹事們在進入大學後第一次走上了社會，使他們的能力得到了鍛鍊。糧食日的宣傳，使幹事的知識得到了提高，同時為市民作了一次知識的傳播。愛惜糧食，人人有責。活動中，幹事們表現出極大的熱情，傳單發出去並為老年人作講解，簽名橫幅前，人潮湧動，活動達到了我們的預期效果。本次活動是部門的常規活動，在新鮮力量注入後，活動安排更加合理，形式更加豐富多彩。我們會積極積累經驗，把後面的活動辦好。
活動總結模板 篇24
為更好的開展此次主題活動，營造濃厚的節日氛圍，各社區婦委會結合「七夕」主題活動，召開婦女委員會議進行宣傳，街道婦聯製作了七夕節日宣傳標語，對節日的來歷和民俗傳統進行宣傳，受到轄區內廣大民眾的好評。此次活動，共張貼宣傳標語75條。通過宣傳活動，進一步使人們關注這一傳統節日，為整個社會營造濃厚節日氛圍起到了巨大作用。
1、舉辦七夕愛情講座，體現真情關愛
在七夕節前夕，婦聯舉辦了「七夕愛情講座」，講座從「七夕節」的淵源、傳說、習俗以及詩詞等方面向參加主題活動的人員宣傳了「七夕節」的文化內涵，讓大家了解七夕文化所蘊含的崇尚忠貞愛情與嚮往幸福生活的美好情懷。大家還圍繞七夕佳節頌揚忠貞愛情，家庭幸福的主題，誦讀愛情詩歌，激發人們對真情的追求，對共建美好家園，共享美好生活的熱愛之情。
2、開展巾幗志願服務行動
節日期間，婦聯組織開展了巾幗志願服務行動，以志願服務的形式度過一個特別的「七夕」佳節。在街道婦聯的組織下，各社區積極回響，組成了40餘人的志願服務小組，對轄區內部分衛生死角進行清掃，維護小區道路的環境衛生。同時，對轄區內建國前老黨員、孤寡老人進行了服務，幫助其打掃衛生、清洗衣物。大家以快樂的心態去享受服務，增進彼此間的感情。
3、傳播傳統文化，共創文明社會
街道婦聯藉此節日大力弘揚傳統文化，營造和諧之風，廣泛宣傳互助友愛，共建文明社會，讓文明之風進社區、進家庭。活動開展以來，得到了全體幹部職工的支持，大家在工作中，更注意職業文明禮儀，以文明的語言、文明的儀態為來訪企業和民眾服務。同時，以七夕體現家庭美滿追求之意義為抓手，積極倡導文明進家庭，追求家庭和睦美滿，在潛移默化中教育民眾告別陋習，樹立文明新風，為文明社區、和諧社區的創建打下了堅實基礎。
通過此次主體活動的開展，進一步繼承和弘揚了中華民族傳統文化，為營造社會和諧，家庭幸福，為樹立人們正確的愛情觀、價值觀和人生觀做出了貢獻。
活動總結模板 篇25
根據縣委、縣政府《關於積極開展「八一」期間雙擁活動的通知》有關指示精神，今年以來，我局結合全縣安全生產監管工作實際，積極開展了「雙擁」系列活動。現將開展「擁軍優屬」活動有關工作情況匯報如下：
一、領導高度重視，「雙擁」工作擺在首位
在縣委、縣政府的堅強領導和上級業務部門的正確指導下，局黨組始終把「雙擁」工作擺在首位，堅持做到一把手親自抓，分管領導具體抓，相關股室深入一線具體抓落實，成立以局黨組書記、局長胥建設為組長，副局長林繼平為常務副組長，其他黨組班子成員為副組長，各股、室、隊負責人為組員的「雙擁」工作領導小組。在局領導班子成員變動時，及時調整充實了「雙擁」工作領導小組成員，做到人員變動、工作不間斷；制定了爭創「全國雙擁模範縣」年度工作計畫和實施方案，制定了《縣安全生產監督管理局「雙擁」工作制度》，將「雙擁」工作納入制度化管理，為爭創「全國雙擁模範縣」取得實效打下堅實基礎。
二、拓寬服務渠道，增強保障意識
我局精心組織召開了駐縣消防武警部隊雙擁工作座談會。會議通報了上年度全縣安全生產工作情況，對全縣消防安全工作給予了充分肯定，安排部署了今年度安全生產監管工作，並廣泛徵求駐縣消防武警部隊參會代表對我縣安全生產監管工作的意見和建議。參會消防武警部隊代表對我縣的安全生產監管工作給予了高度評價，並表示將一如既往地支持我縣的安全生產工作，為我縣的經濟發展和人民民眾生命財產安全作出自己應有的貢獻。
三、普及雙擁知識，提高「雙擁」意識
在局「雙擁」工作領導小組的組織下，將「雙擁」知識普及納入全局幹部職工年度教育計畫，發放《「雙擁」知識宣傳手冊》，以多種形式開展「雙擁」知識普及活動，組織幹部職工積極參加局「雙擁」知識競賽活動，通過教育和學習，全局幹部職工的「雙擁」意識得到顯著提高。
四、形成共建對子，共創「雙擁」單位
按照縣委、縣政府關於開展「雙擁」工作的有關指示精神，我局與駐縣消防武警部隊結成了「雙擁」共建單位，定期開展「雙擁」共建活動，開展節假日走訪慰問，在平時的工作中廣泛徵求意見和建議，組織單位幹部職工到共建單位接受國防安全教育，根據部隊需要開展科技擁軍等活動，立足工作實際，把爭創「全國雙擁模範縣」工作邁上新的台階。
五、加強節日保障，增添節日氛圍
「八一」建軍節期間，我局組織全局幹部職工對駐縣消防武警部隊進行了慰問，為部隊送去節日的祝福，為駐縣消防武警部隊官兵增添了歡樂祥和的節日氛圍。
軍隊是國家和平發展的有力保障。在縣委、縣政府的堅強領導和上級業務部門的正確指導下，我局將緊密結合全縣安全生產監管工作實際，在已取得成績的基礎上，進一步開展好「雙擁」工作，鞏固「雙擁」成果，為全縣「雙擁」工作多做貢獻。
活動總結模板 篇26
為了讓家長們全面了解孩子，了解學校，促進學校教育與親職教育的和諧發展，我校於20xx年12月2日和3日下午分別組織召開了期中考試後的高一、高二年級家長聯誼會。
家長聯誼會上表彰獎勵了在期中考試中成績優秀的班級和個人；高一、二年級組長分別就半學期來學生們整體學習狀況及期中考試成績向家長們做了翔實的匯報，並懇切地希望家長朋友今後能更好地支持配合學校開展好各項工作；優秀學生代表和學生家長代表紛紛上台發言，感謝老師無私的付出和真誠的奉獻；副校長代表學校做了總結髮言，肯定了兩個年級所取得的成績，表揚了在教學中湧現出來的典型的人和事，並對今後的教學工作做了具體的安排。
各年級家長聯誼會之後，又以班為單位召開了家長座談會。各位班主任通報了本班期中考試成績，表揚成績優異的同學，鼓勵了成績進步的同學，針對班級中存在的問題，與家長溝通交流，希望得到家長們合力配合，以便達到共同教育好學生的目的。
家長會結束後，家長們與班主任、任課教師進行了單獨面對面地交流，氣氛十分熱烈十分融洽。
家長聯誼會的召開，既讓家長全方位了解了孩子在校的表現和成績，便於家長及時有效地配合學校教育，同時也促進了老師、學生和家長三方之間的情感交流，為今後教學工作的順利開展打下堅實的基礎。
活動總結模板 篇27
我們這東街學校是一個伴著濃濃書香的學校，我們崇尚快樂讀書。我們的讀書口號是「在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長。」
這次學校開展親子讀書活動以來，我們學校將推薦的必讀書目進行了認真研究，在親子閱讀中，我們不斷總結讀書的經驗，形成了具有我們學校特點的「親子共讀」方法。
1、固定讀書時間。我們把晚上八點半至九點作為親子閱讀的固定時間，在這個時段里，孩子已完成當日的作業、預習完功課，家長做完了家裡的雜務，關閉電視和電腦，全家一起漫步在書中，享受讀書的快樂。
2、選擇讀書姿勢。我們採取了「依偎」的親子方式，在舒適的床上或沙發上，讓孩子依偎著家長，家長用手攬著孩子，不時摸摸孩子的頭，拍拍孩子的小臉蛋，營造具有濃郁親情的讀書氛圍。
3、注意讀書的語調。我們在為孩子讀書時，避免平和的語調，注意富有表情地朗讀，放慢閱讀節奏。
4、做好導讀準備。根據孩子的讀書水平，將全書劃分精讀、選讀、略讀的不同區域，重點為孩子閱讀書中的精華內容，因為閱讀時間不長，還要注意編排，閱讀時不妨找一個留有懸念的地方停下來。吊足孩子的胃口，增加讀書的趣味性。
以後我們會不斷改進方式方法，進一步激發孩子們讀書、求索和創造的熱情，使孩子們與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長。
讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。由於各種原因，平時家長對孩子關心的很少，但是自從我們發出親子共讀倡議以來，發現家長也能夠擠出時間和孩子一起讀書，在充滿父子、母子親情的氛圍中，和孩子一起陶醉在書的世界裡，一起享受讀書帶來的快樂與幸福。