開展推普周的優秀活動總結 篇1
為進一步增強全校師生的語言規範意識，營造良好的語言氛圍，我校認真舉行“六個一”活動，真正把推廣國語的工作落到實處。活動總結如下:
1、舉行一次宣傳動員。利用星期一的升旗儀式對全校師生髮出“推普周”活動倡議，介紹推廣國語和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。
2、開展一次全校師生硬筆書法比賽。要求教師授課用國語、板書用規範字，並引導學生在校園中說國語，在作業、答卷中用規範字。舉行一次全校師生寫規範字的寫字比賽，評比出書寫最漂亮的寫字作品以板報的形式進行展示。
3、辦一期推普板報或手抄報。進行“說好國語，邁進新時代”設計比賽，學校進行專項評比，激發學生學習和講好國語的積極性。
4、召開一次主題班會。利用周三下午的班會時間，學校以班級為單位舉行主題班會活動。低年級組織學生朗讀詩歌、課文;中年級組織學生開展說繞口令比賽;高年級進行了國語講故事、比賽。
5、組織一次推普社會宣傳活動。開展“我給父母當老師“活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。
6、開展一次“啄木鳥”糾錯活動。各班組織推普小隊員在校園內對黑板報、手抄報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規範用字馬上予以糾正。校外的牆面廣告文字進行檢查、糾正，對個別門麵店的錯字、別字進行及時通知、糾正。
開展推普周的優秀活動總結 篇2
我們張彥恆國小根據上級推普工作精神，圍繞本屆宣傳周的主題：“說好國語，爭做文明人”，結合我們校區的特點開展切實有效的推普周活動。在推普周期間，充分發揮學校宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。校園裡門窗玻璃張貼推普標語，更新宣傳櫥窗里的推普專欄。
1.進行國旗下講話
利用升旗儀式，宣讀倡議書，向全校師生髮出“說好國語，爭做文明人”的倡議，進行全校總動員，向全校師生宣傳推普活動的意義和作用，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。
2.開展一年級新生國語培訓
由一年級各班班主任及語文老師在班上對學生進行校園常用國語培訓，如日常問候語、文明用語等，形式為教師示範、學生練習、學生互動、師生表演，鼓勵學生說國語、用文明語、做文明人。
3.舉行班級國語特色活動
各班以班級為單位，利用板報向學生進行推普工作。有的班級組織學生舉行繞口令、讀兒歌、講故事、背古詩等特色活動，並評選出“繞口令能手”“故事大王”等，充分調動學生講國語的積極性。
4.四年級舉行書法比賽活動，孩子們認認真真書寫。
5.老師們上課時也老師們以身示範，以高漲的熱情投入到推普活動的行列中來。他們的板書一筆一畫、有粗有細、遒勁有力、飄逸輕鬆的不同筆畫，向學生們展示了中華文字獨特又多彩的美，獨一無二的魅力。
6.開展“大手拉小手，同講國語”推普進家庭活動：
在全校學生中開展國語進家庭活動，每個學生在家裡教父母說國語，與父母共同體會說國語的意義和樂趣。
此次推普活動，激發了學生講國語的熱情，“講國語的重要性”再一次深入學生內心，點燃學生愛國之情。
開展推普周的優秀活動總結 篇3
國語是國家通用語言。為了更好地促進學校語文字工作，提高師生國語水平，我校在全國推廣國語宣傳周中，大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩:的系列活動。使學生們在活動中體驗，在活動中學習，並將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。現對本屆推普活動情況總結如下：
一、學校領導高度重視，組織安排合理有序
為了使推普活動深入開展，我校成立了由校長親自擔任組長的語言文字工作領導小組，負責推普周各項活動的組織、宣傳發動、計畫安排、監督實施、檢查評估等。副校長、教導處主任、教研組組長為組員的“推普”活動領導小組，及時召開了推普領導小組會議，制定了活動計畫，進一步規範工作，加強活動的領導，認真做好推普活動的組織與實施工作。在學校行政會議上我們討論並通過了關於本次活動的.方案，安排大隊部專門負責此事，顯示出校領導對活動的高度重視。
其次，利用紅領巾廣播發出倡議：倡議全校師生養成說國語、寫規範字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣國語和使用規範字的重要意義，並布置了推普周活動安排。使我校“推普”活動做到了有計畫、有安排、有落實。
二、加強學習，全面動員
樹立全員推普的意識為使“大力推廣和規範使用國家通用語言文字”主題更加深入人心，落實在師生的行動上，我們利用周一國旗下講話召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了檔案內容，唱響“規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”主旋律。在教師、學生中樹立語言規範意識，提高民族文化素質，推動社會推普工作的進程。
三、開展了豐富多彩的宣傳活動
為了使推普宣傳周活動家喻戶曉，學校利用一切可宣傳的方式進行宣傳，一切可活動的方式進行活動。
1、利用周一升旗、國旗下講話、主題班隊會依次推廣國語。
2、設立校園廣播宣傳站，利用廣播倡導學生講國語。
3、學校有醒目的推普宣傳標語。
4、利用課堂主渠道，養成說國語、用規範語言習慣。
5、開展推廣國語系列活動（主題班會、求學網比賽、錯字更改比賽等活動）。
通過本屆推普周工作的開展，我校的師生在聽、說、用國語的意識增強了，國語的水平也有一定程度的提高。我校將推普工作堅持不懈的開展下去，真正做到“推廣國語，從我做起”，讓推普觀念深入人心，把大力推廣國語與增強民族凝聚力聯繫起來已經成為廣大師生的共識。
開展推普周的優秀活動總結 篇4
根據河南省教育廳轉發的國家教育部等九部門聯合下發的教語用〔20__〕710號檔案精神和市教育局要求，我校開展了國語宣傳周活動，並取得了較好的成效。
一、積極準備，精心籌劃
本屆推普周主題是“說好國語，邁進新時代”，為了全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，提升我校師生的語言文字能力，傳承發展中華優秀傳統文化，我校高度重視，成立推普周領導小組，由教務處牽頭組織，制定本屆推普周活動方案，積極準備，精心籌劃，為活動的順利開展提供了保障。
二、做好宣傳工作
為了做好本屆推普周工作，根據市教育局要求，我校大力宣傳本屆推普周活動主題，大力宣傳說好國語的意義。在校園宣傳欄和一些顯著位置張貼本屆推普周宣傳海報。早晨的國旗下講話上，我校進行了推廣國語活動周宣傳，並發出倡議，要求廣大師生在課堂、課下的多種場合說好國語，進一步提高我校師生的語言文字規範意識，提高語言文字規範水平，充分認識推廣國語對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，增進民族團結，維護國家統一，推動社會經濟發展，全面建設小康社會服務的意義和作用。強調教師必須說國語，並帶動學生說國語，要求學生在校任何地方都說國語。
三、組織開展豐富多彩的活動
1.做好板報宣傳
各班利用黑板報舉辦一期宣傳國語的板報，使同學們了解說好國語的意義，了解本屆推普周的主題，進而要求自己說好國語，用好規範字。
2.做好語言文字專題國旗下講話
根據本屆推普周的主題，提前準備國旗下講話材料，安排國語水平高、形象好的學生進行講話，9月11日早晨的國旗下講話上，我校進行了推廣國語活動周宣傳，並發出倡議，要求廣大師生在課堂、課下的多種場合說好國語，拉開了本屆推普周的序幕。
3.組織開展宣傳推普周內容的主題班會
我校利用班會時間，組織開展了第2xx屆推普周宣傳主題班會。在班會上，同學們一邊說好國語，一邊學習國語相關知識和常識，了解國家在推廣使用國語方面的相關法律法規以及對國家公務員和行政事業單位人員說好使用國語的規定，認識說好國語的意義。
4.開展國語宣傳進社區
教務主任*親自帶領學校國語宣傳小組成員到順河區南街社區宣傳，向市民發放宣傳單，講解使用國語的意義和國家在推廣使用國語方面的相關法律法規，倡導市民說好國語，用好規範漢字。
5.開展國語知識競賽
我們分別組織學生和教師進行國語知識競賽，通過比賽，不少師生都認識到說好國語並不是一件簡單的工作，認識到自己對國語相關知識了解的還不夠深入全面，表示今後一定要加強對國語知識的學習。
開展推普周的優秀活動總結 篇5
根據《市全國推廣國語宣傳周活動方案》檔案精神，結合我局工作實際，大力宣傳，廣泛動員，以“說好國語，邁進新時代”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大職工在活動中體驗，在活動中說好國語，寫好中國字。現將工作總結如下：
一、指導思想
大力推廣和規範使用國家通用語言文字，提升廣大職工語言能力，傳承發展中華優秀傳統文化。
二、活動開展
（一）緊扣主題，開展規範漢字書寫活動
在市民政局系統內開展了規範漢字書寫活動，局屬各支部踴躍參加，紛紛在田字格內書寫名言佳句警句、詩詞歌賦等經典，以文養人，以字怡人。
（二）加強宣傳，提升推普活動綜合成效
為局屬各單位發放了全國推廣國語宣傳周海報，並張貼在各單位的宣傳欄處。各單位以此為契機，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，提升廣大職工的語言文字能力，傳承發展中華優秀傳統文化。
本屆推普周系列活動的開展，增強了廣大民眾的語言文字規範意識和參與意識，營造了“人人講國語，人人寫規範字”的良好氛圍，有效提高了幹部職工使用國語，運用規範字的能力和水平。“推普周”是短暫的，但“推普”的任務是延續的。我們要從自身做起，說好國語，用好規範字，弘揚民族文化，樹立民族精神，為構建社會主義現代化強國而努力。
開展推普周的優秀活動總結 篇6
本屆推普周是以激發學生說國語的興趣和能力，提高師生規範漢字的水平，從而為進一步推廣國語目的和意義的。以“規範使用國家語言文字誦紅色經典揚革命傳統”為主題，開展了一系列活動，早全校掀起了推廣國語的熱潮。全校所有師生都積極參與到活動中來，使得“三進工作”得到了很快的推進，從而提高了教學質量，提升辦學品位服務。
一、宣傳陣地
1、全員重視，領導科學安排活動時間。
在校務會上，全體校務會成員討論並通過了關於本次活動的方案，學校由校長室牽頭負責，涉及具體活動的，由專人負責，實行模組管理。校長室專題在全校教師大會和升旗儀式上做了推普總動員，倡議全校師生養成說國語、寫規範字的良好習慣。
2、全力投入，營造濃濃的推普氛圍。
學校在校門顯目位置懸掛推普宣傳標語；在學校走廊由校大隊部出刊專題宣傳板報；在樓梯口食堂設了永久性的宣傳標牌；在學校公共櫥窗中貼上了宣傳海報和相關的法律知識，整個校園處在推普周的活動氛圍中，起到了很好的宣傳教育薰染的效果。
二、開展活動
1、開展“啄木鳥糾錯”活動。利用中秋放假時間，開展實踐活動，尋找街道、電視、村莊、商店不規範用字，並做好記錄。到校後首先在年級組內展開評比，然後由教導處組織學校的評比，最後評出“啄木鳥主任醫師”一名，“啄木鳥副主任醫師”兩名，“啄木鳥醫師”一名。此項活動，有效提高了學生規範使用漢字的意識，培養了學生抵禦排斥糾正不規範漢字的習慣。
2、青年教師硬筆字競賽。組織35周歲以下教師參加硬筆字比賽。此次比賽採用了定時定地點不定內容的形式，所有青年教師現場書寫，現場書寫結束後，將書寫作品封閉，交由評審現場打分，然後由三人同時統計成績，確定評比結果。這是我校青年教師每日一頁粉筆字，每周兩頁鋼筆字基本功練習的階段展示，也進一步激發了教師練好基本功的積極性。
3、教師演講比賽。組織舉行了“踐行誓詞創先爭優”青年教師演講比賽。此次比賽進一步激勵廣大教師講國語、用國語的興趣，提高教師的演講水平。六位新教師參加了現場演講，由語文骨幹教師擔任評審。這既是推普周活動之一，也是我校常規舉行的一年一度的演講比賽。
4、主題班會因第三周主題活動相對較為集中，圍繞推廣國語的專題板報安排在第四周，將推普周時間作了適當順延。因課表中已無專門的班會課時間，校少先隊總部組織三至六年級的.所有班級在第四周星期二集中舉行主題班隊會。
5、黑板報評比一二年級以“中國娃說國語”為主題，三至六年級以“國語與素質同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報，進行集中評比。
開展推普周的優秀活動總結 篇7
9月8日至14日是第x屆全國推廣國語宣傳周。為大力宣傳普及語言文字政策法規和規範標準，積極弘揚中華優秀傳統文化，構建文明、規範、和諧的語言生活，近日，濟南高新區莊科國小開展了豐富多彩的推普專題宣傳教育活動。
在9月12日的升旗儀式上，五一中隊的李同學作了題為《講好國語寫好規範字，做文明小學生》的主題演講，號召大家積極行動起來，從自己做起，從現在做起，共同創造一個良好的語言環境，為構建和諧書香校園共同努力。學校還結合實際，開展了形式多樣、內容豐富多彩的"六個一"活動：辦一期推普宣傳板報、學唱一首推普歌曲、開展一次查找錯別字“啄木鳥行動”、在社區進行一次推普宣傳、組織一次以推普為主題的班會、開展一次美文誦讀活動。
系列推普活動的開展將極大地豐富莊科國小師生的校園文化生活，提升師生的人文素養，進一步提高我校師生語言文字規範意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規範化、制度化。
開展推普周的優秀活動總結 篇8
9月15日至9月21日是第X屆全國推廣國語宣傳周，以下簡稱“推普周”，為了搞好此次推普周宣傳活動，我校領導高度重視，認真組織全校師生積極參與，取得了良好的宣傳效果。現將我校開展全國推廣國語宣傳周活動的主要工作總結如下：
一、領導重視，及早部署工作
為了將“推普周”活動落到實處，學校領導高度重視，在接到通知後，立即組織語言文字工作人員，認真的學習了檔案精神，明確了“推普周”活動的時間、內容和意義，對推普周的宣傳工作做了詳細具體的安排，確保了“推普周”活動的順利進行。
二、積極宣傳，推普氛圍濃厚
1、為營造良好的推普氛圍，在學校主幹道拉起“說好國語，圓夢你我他”宣傳橫幅一幅，在學校教學樓、辦公樓、主幹道、食堂等處張貼“推普周”宣傳畫300多張。
2、組織部分師生觀看“推普周公益短片”，緊緊圍繞“說好國語，圓夢你我他”的宣傳主題，宣傳國家語言文字法律法規、方針政策，以及語言文字規範標準，營造良好的宣傳學習氛圍，激發師生對國家通用語言文字的認同感和自覺規範使用意識。
3、以“第xx屆推普周”活動為契機，各學院積極在全院範圍內開展“國語大賽”初賽選拔和“漢子書寫大賽”初賽選拔。
開展推普周的優秀活動總結 篇9
根據縣教科局《關於開展第xx屆推普周活動的通知》精神，9月14日至19日，我鄉學校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全體學生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，並將這種影響力推及社會，形成教育的合力，取得了良好的效果。現對推普活動情況總結如下：
每年的“推普周”活動，學校都本著求真務實的精神，從學校實際出發，認真籌劃，精心組織，使“推普周”活動落到實處，推動了學校語言文字工作的順利開展。
一、領導重視，組織安排合理有序
為使推普周活動落到實處，9月8日，中心校召開專題會議，研究部署推普周活動，成立了推普周工作領導小組。討論通過了本次活動的方案，明確提出了活動內容要求，倡議師生養成說國語、寫規範字的良好習慣。
二、制定具體的活動實施方案，進行積極有效的輿論宣傳
要求各校在校內醒目位置張貼宣傳推廣國語為主題的標語、宣傳畫，電子螢幕滾動宣傳口號，設立推普永久性宣傳牌。渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。
在“推普周”的升旗儀式上，各校普遍開展了推普周主題國旗下講話，進行一次主題為“說國語、寫規範字、幸福你我他”的宣傳講話，向全校師生髮出“推普周”活動倡議，介紹推廣國語和使用規範字的意義，並布置推普周活動安排。學校廣播站也在推普周內進行每天十分鐘的“推廣國語，增強中華民族凝聚力”的專題廣播，播發與推普周有關的信息和知識等。結合教師節、迎國慶活動，各校校園專欄及班級板報相繼都刊出一期以尊師、愛國和推普為主題的黑板報。營造了一個良好的推廣國語的氛圍。
開展推普周的優秀活動總結 篇10
9月20日至26日是第xx屆全國推廣國語宣傳周，我校根據教育局檔案要求，結合學校實際狀況，大力宣傳，廣泛發動，以“說好國語，邁進新時代”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，增強全體師生的語言文字規範意識和推廣國語參與意識，取得了良好的效果。現將推普活動工作總結如下：
一、確定了宣傳主題
說好國語，邁進新時代。
二、建立了活動目標
以提升語言文字套用潛力為出發點和落腳點，弘揚中華優秀文化傳統，切實提高全校師生員工的語言文字規範意識和用語用字規範化水平。
三、搭建推普平台，開展各種活動
1、加大宣傳力度，營造氛圍。學校利用周一的升旗儀式，通過國旗下講話，向全體師生髮出倡議。在教室張貼“請講國語，請寫規範字”的標語，時刻提醒廣大師生。班主任利用主題班隊會，宣傳規範語言文字的重要性，對學生進行推普專題宣傳教育活動。
2、早讀時集中安排朗讀活動，針對方言及本地國語的弱點平翹舌音進行訓練，同時對課本中的名家名篇、優美段落，以及古詩詞進行誦讀。
開展推普周的優秀活動總結 篇11
20xx年是第XX屆全國推普周，我們圍繞今年的推普周主題“規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使同學們在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，並將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。現對推普活動情況總結如下：
一、利用星期一的升旗儀式，開展倡議活動。利用周一升國旗的時機，由黃校長以推普周為主題進行國旗下的講話，並由少先隊大隊部向全校師生髮出倡議：
1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用國語，並能達到準確流利。
2、課後與老師同學交流使用國語，形成良好的語言交際環境。
3、儘量帶動家人在家庭生活中使用國語，在力所能及的範圍內積極主動推廣國語。
4、儘量堅持在社會生活中使用國語，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
二、開展主題黑板報評比。低年級以“中國娃說國語”為主題，中、高年級以“說國語，寫規範字，做文明人”為主題出一期黑板報，進行集中評比。
三、開展“啄木鳥糾錯”活動。利用課間和周六、周日時間，以小隊為單位，自查校內、校外不規範用字，並一一做好記錄，並以建議書的形式向有關單位反映，讓他們及時進行糾正。
四、開展“我給父母當老師“活動。發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，以實現“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體”的推普兩級跳。
開展推普周的優秀活動總結 篇12
在第x屆全國推廣國語宣傳周到來之際，xx鎮國小抓住這一教育契機，成立了專門的領導小組，充分調動廣大師生的積極性，並精心策劃開展了以“說好國語，邁進新時代”為主題的內容豐富、形式多樣的推普活動。總結如下：
1、在周一升國旗時向全校師生宣傳大力推廣國語和規範字的必要性，並發出倡議。
2、利用教學樓的電子螢幕和展板標語進行宣傳。
3、組織學生在文化櫥窗內製作了一期以“推普”為內容的宣傳欄。
4、各班主辦一期推普黑板報，召開一次專題班會，開展一次“啄木鳥糾錯”行動。
5、教務處組織全體教職工開展了一期國語培訓活動。
本屆推普周濃厚的宣傳氛圍、豐富多彩的推普活動使全校師生對推廣國語、寫規範漢字有了更深的認識，說好國語、寫好規範字的普及程度在該校得到了更進一步提高。
開展推普周的優秀活動總結 篇13
根據競秀區語委辦通知精神，貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，傳承發展中華優秀傳統文化，結合我校實際情況，注重與學校的常規教學工作、日常推普宣傳、語言文字常規工作的銜接和融合，積極開展了推普宣傳活動。現將我校本屆推普周活動總結如下：
1.我校在周一升旗儀式上進行國旗下講話，以“說好國語，邁進新時代”為主題，全面啟動推普周宣傳活動。
2.我校在校園醒目位置張貼推普宣傳畫，提高師生對語言文字工作的知曉度。
3.我校校設立推普周宣傳活動點，組織教師和學生開展推普諮詢服務，組織學生在學校門口向學生家長、民眾發放有關說好國語、用好規範字的宣傳單，向廣大民眾宣傳講國語、講好國語的重要性，提高人們講國語的意識。將推普活動向家長、向社會延伸，使更多的幹部民眾認識到推廣國語對促進經濟社會雙轉型，構建和諧社會、創建文明城市等方面的重要意義。
4.我校在學校紫藤書社懸掛推普宣傳條幅，開展中華經典誦讀活動，弘揚傳統文化，推廣國語和推行規範漢字。
5.組織學生開展“啄木鳥”行動，組織學生對校園用字進行了一次全面清查，糾正不規範用字。
6.各班利用黑板報和手抄報，進行推普宣傳。
7.各班召開班隊會，進行推普宣傳。
總之，我校語言文字工作在崔校長的關心支持下，學校各部門齊心協力，使我校推普周活動取得了圓滿成功。我校將以每次推普周為契機，繼續通過各種形式的活動，推動語言文字工作向縱深發展，實現我校語言文字工作的創新，續寫我校語言文字工作新的篇章，為建設和諧社會做貢獻。
開展推普周的優秀活動總結 篇14
根據縣教育局關於開展第xx屆全國推廣國語宣傳周活動的通知精神，我校開展了國語宣傳周活動，並取得了一定的成效。現將活動總結如下：
一、做好宣傳工作
9月12日早晨的國旗下講話上，我校進行了“推廣國語，爭當小標兵”的倡議：堅持以城市為中心，以學校為基礎，進一步提高全體公民的語言文字規範意識，提高全社會語言文字規範水平，充分認識推廣國語對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，增進民族團結，維護國家統一，推動社會經濟發展，全面建設小康社會服務的意義和作用。在校會上強調教師必須說國語，並帶動學生說國語，要求學生在校任何地方都說國語，從而帶動全社區都參與說國語。
二、抓好活動主題
根據教育局要求，本屆推普周活動的主題為“實現順暢交流，構建和諧社會”。本著這一活動主題，我校安排了各個班級在班隊課上開展主題隊會，圍繞推廣國語這一主題，開展一系列的討論活動、推廣活動、實踐活動，注重創新性與實效性相結合、突出重點與擴大覆蓋面相結合，推廣國語與推行規範字相結合。
三、搞好活動項目
9月9日，我校制訂了推普周活動方案，根據這一活動方案，我校切實執行了活動方案的內容，並取得一定成效。
1、為了抓好普及國語和規範字的陣地建設，充分發揮五星廣播站、小星星電視台作為推廣國語規範字視窗的宣傳作用，努力為學生搭建自我展示、自我發展的舞台，我校舉辦了“爭做主持人”活動，凡在播音、主持方面有特長或感興趣的同學均可在校廣播站中主播節目，到小星星電視台盡情地展示自己的才能，活動後由全校學生評選出自己最喜愛的小主持人。
2、充分利用綜合實踐活動課程，各班組織“啄木鳥小隊”,帶領學生走上社區、街道、商店尋找錯字、別字，並與有關部門聯繫加以改正。
3、發揮少先隊組織的作用，學校組織“百靈鳥小隊”，在推普周期間加大對全校師生說國語、寫規範字的檢查力度，每天課間檢查師生使用國語的情況，並做好記錄，評選語言文字規範班。
4、開展推普主題隊會。9月15日的班隊課上，每班都進行了推廣國語的主題隊會。低年級組織學生朗讀詩歌、課文；中年級組織學生開展說繞口令比賽；高年級進行了國語講故事、演講比賽。各班的主題隊會，都不同程度地推動了國語的普及，在同學們的心裡加強了說國語的必要性、重要性，取得了一定的效果。
本周的推普周活動，在學校師生的共同努力、共同配合下，圓滿地取得了成功。“請說國語”在師生心裡紮下了根，我校師生表示，推普活動將繼續延續，師生將堅持說國語，說好國語，從而達到帶動周邊社區環境，提高全社會語言文字規範水平的目的。
開展推普周的優秀活動總結 篇15
20xx年9月14日—20日是第X屆全國推廣國語宣傳周，本屆推普周的主題是：說好國語，圓夢你我他。在為期一周的宣傳活動中，我校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全體師生在活動中體驗，在活動中學習，並將這種影響力推及社會和家庭，取得了良好的效果。現對本次推普活動總結如下：
一、領導高度重視，各方齊抓共管
在總結歷屆全國推廣國語宣傳周活動經驗基礎上，結合我校本學年教育教學工作的實際，我們成立由學校語言文字工作領導小組成員組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計畫安排、監督實施、檢查評估，以求多層次、全方位、大面積、高質量的推普效果，使國語成為教學語言和校園語言。推普周期間，學校政教、大隊部、信息組、教導處、後勤根據各自的職責，攜手共進，做到分工合作，齊抓共管，取得良好的效果。
二、營造校園推普環境，加大宣傳力度
1、我校除懸掛“講國語，寫規範字，做博雅人”這類宣傳語以外，在推普周期間，我們還通過在學校醒目位置張貼宣傳圖片，每班教室每個辦公室懸掛書法字畫、設定書法專欄以及學校網站、師生部落格，積極宣傳《國家通用語言法》《中國小漢語言知識》形式，營造良好的推普氛
2、舉行以普及國語為主題的升旗儀式。9月14日在升國旗儀式上做推了廣國語的宣傳演講，明確本屆推普周時間、主題，同時把學校推普計畫貫徹給全校師生。
開展推普周的優秀活動總結 篇16
1、通過主題黑板報、LED、宣傳欄等積極宣傳說好國語的重要性，營造了“使用國語、用好國語”的良好氛圍。進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。
2、利用校園廣播向全校師生髮出“推普周”活動倡議，介紹推廣國語和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。
3、利用星期一的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。在第三周的國旗下講話中，我校六(2)班的雷藝同學做了“依法推廣國語，提升國家軟實力”為主題的演講，同時發出倡議：倡議全校師生養成說國語、寫規範字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣國語和使用規範字的重要意義。
5、召開了一次推廣國語的主題班會。利用周三下午(9月16日)的少先隊活動課時間，學校以班級為單位舉行“依法推廣國語，提升國家軟實力”主題班會活動。
6、舉行一次全校學生寫規範字的寫字比賽。
以班級為單位開展了“緬懷英烈，弘揚中華文化”寫字比賽，每班評比書寫最漂亮的寫字作品參加學校評比。藉以培養學生規範書寫漢字的意識，養成良好的漢字書寫習慣。
7、開展“推普手抄報”評選活動。
組織四至六年級查閱推普資料，製作“推普小報”，讓學生在動手的過程中明白推廣國語和使用規範字的重要意義。
8、開展詩歌朗誦比賽
各班組織學生誦讀詩歌，利用誦讀詩歌等方式倡導學生用好國語。
9、開展了“啄木鳥”行動。學生利用課餘時間對校園及學校周邊的標牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站中的繁體字、錯別字等不規範用語用字進行調查，同時做好調查記錄，對查找到的不規範用語用字進行拍照。
10、開展“小手拉大手”活動。
開展“我給父母當老師“活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。
總之，全校在整個推普周期間有組織、有計畫地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，並推動和促進了我校語言文字規範化工作。在今後的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新台階。
開展推普周的優秀活動總結 篇17
我校結合實際狀況，根據《省教育廳省語言文字工作委員會關於開展全國推廣國語宣傳周活動的通知》，全力動員、廣泛宣傳，以“大力推廣和規範使用國家通用語言文字”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，取得了良好的效果。現將工作總結如下：
1、加強組織領導。為加強對第xx屆全國推普周活動的領導，學校成立了推廣國語宣傳領導小組，組長由校長擔任，成員有副校長及各室成員。同時，要求各班班主任成立相應組織。
2、制定周密活動方案。圍繞本屆推普周主題“說好國語，圓夢你我他”。結合我校的實際，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃，各學校也相應制定工作方案，保證活動順利進行。
3、師生動員，營造氛圍。為了使我校第xx屆國語宣傳周活動搞得既轟轟烈烈，又紮實有效。在本屆宣傳周來臨之際，首先以學校舉行了師生動員大會，進行全員推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進行愛國主義教育。其次，師生提出了倡議並表示決心，全校師生髮出推普倡議，號召全校師生用心說國語、用規範字，使國語成為校園語言，不斷加強和提高自己的語言文字素質和人文素養，齊心協力，做出自己應有的貢獻。
4、廣泛宣傳，深入推廣。宣傳周期間，學校利用紅領巾廣播站、櫥窗、黑板報、班級門上張貼“請說國語、請寫規範字”等宣傳媒體，廣泛向全校師生宣傳《國家通用語言文字法》和新時期國家推普方針政策以及相關的推普知識，增強語言文字法規意識，透過不同的宣傳方式，營造濃厚的推普氛圍，激勵廣大師生學普推普的用心性和自覺性。
5、發揮學校推普作用，在學生中開展了豐富多彩的推普活動。如推普知識講座、推普知識競賽、國語誦讀比賽活動等。構成強大的宣傳攻勢，有效地進行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了國語知識，充分調動了學生推普學普的用心性。
6、組織學生進入校園或公共場所，對公共場合使用文字進行了查錯、糾錯，增強了學生的規範用字的意識。
7、積累資料檔案，做好有關普及國語工作的檔案、計畫等資料齊全，做到了專人專管。制定製度，量化管理，把“推普”活動同學校的常規管理結合起來，教師在課堂教學、民眾活動中務必使用國語，教師、學生在校內務必使用國語。
開展推普周的優秀活動總結 篇18
為認真落實上級檔案精神，進一步提高師幼的推普參與意識和語言規範能力，同時作為中國國際進口博覽會舉辦地，我園深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，我們以“說好國語，邁進新時代”為主題採取一系列措施，開展多彩活動，取得了顯著的成效。
打造語言環境營造推普氛圍
我們通過在幼稚園門口張貼標語、宣傳畫、利用家園互動文化牆等，宣傳“推普”意義和作用。整個園所處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育薰染的效果，使推普工作深入人心。
加強法規學習規範語言行為
根據上級檔案精神，園所高度重視本屆推普周工作，幼稚園向老師們分發《公共場所社會用字法律法規》宣傳頁，全體教師共同學習相關法規要求，了解了推廣國語和使用規範字在幼稚園中的重要意義，並要求老師在布置環境時使用規範字型，在組織活動時講國語。
創新多元形式紮實推普活動
為深入踐行推廣國語，我園組織幼兒用多形式進行閱讀表達活動。各班級分別進行：日講故事、每周小廣播、以大帶小等組織相關推廣國語活動，充分的鍛鍊了說好國語的語言素質。
文明規範用語做四有好教師
20xx年x月10日早晨，國旗下講話上，我們三幼的全體師生在操場上排著整齊的隊伍，廣播裡傳來嘹亮的聲音，今日國旗下的講話主題是“文明規範用語，做四有好教師”。學校中的教學語言即是國語，而教師在教書育人的同時更應該謹慎自己的言語，做到文明規範用語，才能以身作則呼籲全校師生共同說好國語。
“說好國語，邁進新時代”，雖然推普周漸入尾聲，但我們深知，國語的推廣是一項長期的工作，我們第三幼稚園將以本次推普周活動為契機，大力開展推廣國語活動，使國語成為全園師生的工作語言和生活語言，構建和諧、文明的語言環境。
開展推普周的優秀活動總結 篇19
9月14日，綿陽市安州區第一初級中學關於推廣國語的周活動圓滿完成。此次活動根據下達的推普活動通知，並結合該校語言文字工作情況而實施開展，目的為提升師生文化素養，營造和諧語言生活，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導師生樹立科學的語言觀。
活動前期通過成立組織機構、做好廣泛宣傳、務實制定活動方案這三項工作，為後期切實開展實踐活動作了充分的準備。實踐活動過程中，首先是在校園內懸掛醒目的推普周宣傳標語，渲染推普氣氛，擴大推普的積極影響。其次是每班一期以“推普”為主題的黑板報。通過宣傳介紹《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《四川省實施中華人民共和國國家通用語言文字法規定》等內容，使全體學生得到常識普及。接下來是各班開展多形式的推普周具體活動，如初一年級的學生以舉辦書法大賽為主，初二以手抄報的形式使“推普”由抽象的意識演繹成直觀的真切形態。此外，以推廣國語為主題的班會等活動，也使全體學生在生動實效的各項活動中提升了熱愛國語的情感和積極正確運用國語的能力。
通過本屆推普周活動，熱愛並用好國語的意識進一步深入到該校教育教學工作之中，使得更多中老年教師授課積極使用國語、板書規範字，學生在課堂上、校園中主動說國語、在作業和答卷中認真用規範字。校園國語從本質上使師生受益匪淺。進一步推廣國語目的和意義的。
開展推普周的優秀活動總結 篇20
今年的推普周主題是：“構建和諧語言生活，營造共有精神家園”。我們以此為指導，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使少先隊員們在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，並將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今後更好的做好“推普”工作，現對推普活動情況總結如下：
一、利用星期一的升旗儀式，開展倡議活動。召集全體老師在操場上集體倡議：
1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用國語，並能達到準確流利。
2、課後與老師同學交流使用國語，形成良好的語言交際環境。
3、儘量帶動家人在家庭生活中使用國語，在力所能及的範圍內積極主動推廣國語。
4、儘量堅持在社會生活中使用國語，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
二、在學校教學樓前懸掛宣傳橫幅，展示了我校特色活動主題。橫幅的懸掛，增添了活動的氣氛。
三、組織全校的宣傳工作以“國語—讓生活更精彩，讓校園更溫馨”為主題，進行了推普活動的黑板報比賽，取得滿意的效果。
四、周五的班隊活動以推普為主題，各中隊制定了自己的活動方案，各班利用綜合實踐活動時間，進行詩文誦讀活動10月將進行校級層面的比賽以促進國語宣傳工作的深入開展。
五、利用紅領巾廣播台進行推普宣傳，全校學唱推普歌曲《大家都說國語》。校園裡充滿了濃厚的推普氛圍。
通過這次推普活動的開展，我校的語言和文字都明顯地規範起來，學生已經把國語作為了校園的第一用語，同時對全校的不規範字做了一次清查。相信只要學校搞好這個語言文字工作，那么整個社會的語言文字都會隨之規範化，共做文明人！
開展推普周的優秀活動總結 篇21
我鎮中心學校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，各村委會國小開展了一系列豐富多彩的活動，使全體學生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，並將這種影響力推及社會，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今後更好的做好“推普”工作，現對我鎮各學校推普活動情況總結如下：
做好學校普及國語和用字規範化工作，對於掌握科學文化知識、培養創新精神和實踐能力、全面提高素質，繼承和弘揚中華民族優秀的傳統文化、培養愛國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義。因此，我鎮中心校一直把語言文字工作作為學校教學工作的一項重要任務來抓，把語言文字工作納入課堂教學、納入教學基本功訓練、納入學校常規管理，將其滲透到德、智、體、美各項教育教學活動中去，推進我鎮素質教育進程。
1、領導高度重視，各學校校長組織安排合理有序。學校成立以校長為組長、老師和學生組成的推普小組，利用升旗集會時間專門對全體師生進行推普周宣傳講話，向全校師生髮出“推普周”活動倡議，介紹推廣國語和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普計畫貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。校長親自做了語言文字推普宣傳動員，倡議全校師生養成說國語、寫規範字的良好習慣。
2、制定具體的活動實施方案，進行積極有效的輿論宣傳。在校園內張貼推普周宣傳畫，設計推普周專題板報。渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。
校園廣播也在推普周內進行每天十分鐘的“說好國語，圓夢你我他”的專題廣播。
在“推普周”周一的升旗儀式上，學校都進行“說好國語，圓夢你我他”國旗下講話，向全校師生髮出“推普周”活動倡議，介紹推廣國語和使用規範字的意義。
開展推普周的優秀活動總結 篇22
根據《省教育廳省語言文字工作委員會關於開展全國推廣國語宣傳周活動的通知》，以“大力推廣和規範使用國家通用語言文字”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，取得了良好的效果。現將工作總結如下：
1、加強組織領導。為加強對第xx屆全國推普周活動的領導，學校成立了推廣國語宣傳領導小組，組長由校長擔任，成員有副校長及各室成員。同時，要求各班班主任成立相應組織。
2、制定周密活動方案。圍繞本屆推普周主題“說好國語，圓夢你我他”。結合我校的.實際，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃，各學校也相應制定工作方案，保證活動順利進行。
3、師生動員，營造氛圍。為了使我校第xx屆國語宣傳周活動搞得既轟轟烈烈,又紮實有效。在本屆宣傳周來臨之際,首先以學校舉行了師生動員大會，進行全員推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進行愛國主義教育。其次，師生提出了倡議並表示決心，全校師生髮出推普倡議，號召全校師生積極說國語、用規範字，使國語成為校園語言，不斷加強和提高自己的語言文字素質和人文素養，齊心協力，做出自己應有的貢獻。
4、廣泛宣傳，深入推廣。宣傳周期間，學校利用紅領巾廣播站、櫥窗、黑板報、班級門上張貼“請說國語、請寫規範字”等宣傳媒體，廣泛向全校師生宣傳《國家通用語言文字法》和新時期國家推普方針政策以及相關的推普知識，增強語言文字法規意識，通過不同的宣傳方式，營造濃厚的推普氛圍，激勵廣大師生學普推普的積極性和自覺性。
5、發揮學校推普作用，在學生中開展了豐富多彩的推普活動。如推普知識講座、推普知識競賽、國語誦讀比賽活動等。形成強大的宣傳攻勢，有效地進行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了國語知識，充分調動了學生推普學普的積極性。
6、組織學生進入校園或公共場所，對公共場合使用文字進行了查錯、糾錯，增強了學生的規範用字的意識。
7、積累資料檔案，做好有關普及國語工作的檔案、計畫等資料齊全，做到了專人專管。制定製度，量化管理，把“推普”活動同學校的常規管理結合起來，教師在課堂教學、集體活動中必須使用國語，教師、學生在校內必須使用國語。
開展推普周的優秀活動總結 篇23
20xx年9月11日—17日是第xx屆全國推廣國語宣傳周。根據縣語委的通知精神和方案要求，我校在全校範圍內進行了推普宣傳工作，深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，增強了師生的語言規範意識和推廣國語的參與意識，此項活動的`開展推動了我校的語言文字工作開展，在校內營造了良好的語言環境。
一、明確主題，提高認識
首先明確了本屆推普周活動的主題：“大力推廣和規範使用國家通用語言文字”。認清開展推普周活動的重要性，緊緊圍繞“大力推廣和規範使用國家通用語言文字”這一主題，組織開展主題突出、內容豐富、形式多樣的系列宣傳活動，普及國家語言文字法律法規和方針政策，弘揚中華優秀文化傳統，不斷提高廣大師生的語言文字規範意識，推普的參與意識和語言文化素養，在全校形成公共場合、課堂教學中說國語的風氣，推動推普工作的改革與發展。
二、明確目的，按時活動
本次推普周活動的目的是充分發揮學校宣傳貫徹實施《國家通用語言文字法》的基本陣地作用，把普及國語、促進語言文字規範化活動同學校的教學、科研等工作結合起來，切實提高全校師生員工的語言文字規範意識和用語用字規範化水平，養成“說好國語、寫好規範字”的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境做出貢獻。
三、明確內容，具體安排
1.營造推普宣傳氛圍。
在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣國語為主題的標語和宣傳畫，懸掛宣傳標語，形成推廣國語、促進語言文字規範化的良好氛圍。每班的黑板報開闢“推普角”，形成推廣國語、促進語言文字規範化的良好氛圍。
2.注重日常推普工作。
要求在校的幹部教師堅持用國語進行交談，同時，在日常教育教學工作中，積極引導學生用國語進行語言交流，提高全校師生語言文字規範意識,形成全校都說國語的良好風氣。
3.進行“推普”宣傳講話。
利用集體晨會作一次國旗下“推普”宣傳講話，向全校師生髮出“推普周”活動倡議，介紹推廣國語和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，布置落實推普周活動安排，號召全校師生積極參與。
開展推普周的優秀活動總結 篇24
國語是國家通用語言。為了更好地促進學校語文字工作，提高師生國語水平，我校在今年的推廣國語宣傳周中，大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學生們在活動中體驗，在活動中學習，並將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。現對本屆推普活動情況總結如下：
(一)組織領導，落實管理。
由學校領導小組成員組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計畫安排、監督實施、檢查評估。
(二)宣傳動員，營造氛圍。
通過國旗下講話、學校廣播進行宣傳，形成推廣國語，促進語言文字規範化的良好氛圍。9月14日國旗下講話，我校進行了“讓國語成為校園語言”的號召。在周會上強調了講國語的重要性，要求教師帶好頭，教師必須首先說好國語，然後帶領學生說好國語。在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣國語為主題的標語和宣傳畫，懸掛“說國語，寫規範字，做文明人”宣傳橫幅，形成了推廣國語、促進語言文字規範化的良好氛圍。
(三)開展了一系列的推普活動。
(1)開展了一個主題班會。
各中隊在9月15日開一次“國語與我們攜手，文明語與時尚並肩”主題隊會。
(2)進行了一次主題黑板報評比。
低年級以“中國娃說國語”為主題，中、高年級以“國語，與素質同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報，進行集中評比。
(3)開展了“啄木鳥糾錯”活動。
利用周六、周日時間，以小隊為單位，自查校內、校外不規範用字，並一一做好記錄。
開展推普周的優秀活動總結 篇25
20xx年9月11日至17日是全國推廣國語宣傳周。為了全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，大力推行和規範使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，傳承弘揚中華民族優秀傳統文化。根據《合肥市陽光國小第xx屆全國推廣國語宣傳周活動方案》的要求，按計畫進行了推普周相關宣傳推廣活動。具體總結如下：
1、9月11日室外下著雨，學校通過廣播開展國旗下講話，師生們在班級開展了以“大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化”為主題的推普周啟動儀式。啟動儀式上，萬老師對推普周活動發出了倡議，號召同學們積極投入到推廣國語的活動中來，形成人人講國語、寫規範字的良好氛圍,周五的陽光電視台，也通過觀看宣傳片，讓推普活動深入學生心中。
2、各班開展了“大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化”的主題班會。前期的陽光國小開展了一次學生書法比賽。三至六年級每班推選三名同學參賽，選手們個個態度認真，規範書寫，最後的優秀作品也積極上報參加評選。比賽既展示了學生們紮實的文字書寫功底，也進一步激發了學生對祖國文字的熱愛。
3、通過本次推普周的書法比賽活動，進一步濃厚校園講國語、寫規範字的氛圍，養成“說好國語、寫好規範字”的校園用語用字良好習慣。
4、學校的小小推普員隊伍在校門口對社區居民和路人進行了形式多樣的國語宣傳活動，有的同學坐在宣傳台前用國語朗讀宣傳材料，有的同學在宣傳台兩側的行人通道上向來往的行人派送宣傳單。
當人們接到宣傳單時，細心的孩子們還不忘提醒一句：“大力推行和規範使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”，同時還向行人行少先隊隊禮表示感謝！過往的行人有的走近宣傳台駐足聆聽同學們朗讀的內容；有的愉快接過宣傳單快速地瀏覽內容；有的雖行色匆匆但投來了讚許的目光。宣傳單派發完畢後結束，同學們仍未離開宣傳台，而是興趣盎然的相互交流本次活動的經驗，收穫著此次宣傳活動帶來的有益感受。
本次推普活動讓學生們深刻認識到，推廣國語從現在做起，從我做起，讓推普之花從校園走向校外，為助力全面建成小康社會而努力。
開展推普周的優秀活動總結 篇26
推普周活動總結為搞好全校推普周活動，根據區語委辦關於開展第15屆全國推廣國語宣傳周活動的通知的精神，結合我校實際開展了系列活動，特總結如下：
一、確定了宣傳主題
大力推廣和使用國家通用語言文字
二、建立了活動目標
以提升語言文字套用能力為出發點和落腳點，弘揚中華優秀文化傳統，切實提高全校師生員工的語言文字規範意識和用語用字規範化水平。通過規範語言文字，促進校園文化建設，共建書香校園。
三、組織了以下活動：
1、進行了推普周的氛圍創建。
在校園電子屏上顯示本屆推普周的主題、在校門口和內走廊張貼了各種推普宣傳標語等。
2、舉行了“推普周”開幕式活動。
20xx年x月17日，舉行了以推普周為主題的國旗下講話。
3、充分利用學校閱覽室積極組織學生閱讀，舉行了一次“中華經典詩文——讀後感”習作活動，並且進行了讀後感交流。
4、開展了“啄木鳥在行動”活動。組織學生對校園、社區內主幹道上的標牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規範用字、病句等進行調查。推普周活動總結同時對校園內不正確的讀音、不規範的語言等進行調查，並做好調查記錄。
5、舉辦了一期推普宣傳板報。各班出好一期推普宣傳專欄板報，內容是本屆推普周的時間、主題、推普口號等有關推普的知識。學校通過校園電視台進行了展示。
6、學校開設了書法興趣小組，指導書法愛好者向更高水平邁進；舉行了班級朗誦會，展示規範的國語發音；開通了班級部落格，指導家長配合學校開展此項工作。
7、在社會、家庭進行了一次推普宣傳。組織學生向家長或親戚朋友進行一次推普宣傳，讓全社會充分認識到推廣國語對消除語言隔閡，增進人際溝通和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。
8、組織了一次以推普為主題的班隊會，並且錄像全校觀摩學習。
通過開展第xx屆推普周活動，進一步增強了全校師生對語言文字規範化工作重要性的認識，也有效提高了廣大師生使用國語和規範字的能力和水平。特別值得一提的是，通過活動，在全校範圍內營造了“人人講國語、人人寫規範字”的良好氛圍，這對於語言文字規範化工作的長期開展具有十分重要的作用。
開展推普周的優秀活動總結 篇27
根據濟南市政公用事業局下發的推普周活動要求，濟南熱電有限公司客戶服務中心結合濟南熱電有限公司“團結、發展、服務”的工作指導方針，以本次推廣提高國語活動為契機，組織各類活動，全面提高了客戶服務中心職工的國語、用規範字的意識和能力，對外樹立起濟南熱電有限公司客戶服務中心良好服務形象，同時為提升國家文化軟實力和文化生產力，構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活做出了一定貢獻。
一、領導重視，積極參與。
為搞好本屆推普周活動，客戶服務中心成立了推普工作領導小組，由中心黨委書記馬玲任小組長，中心副經理張廣新、邵東任副組長，馮志強、李皓、蘇巍、王璞任組員，並設立推普工作辦公室。同時在推普周活動開始前組織動員大會，要求_、理論學習時間對《國家通用語言文字法》進行深入學習，全面提高客戶服務中心職工的國語、用規範字的意識和能力。
二、廣泛開展宣傳工作
利用宣傳欄、客戶服務中心月報、電子信箱等渠道，對《中華人民共和國國家通用語言文字法》進行廣泛宣傳，把普及國語、促進語言文字規範化活動同客戶服務中心服務工作結合起來，切實提高了中心職工的語言文字規範意識和用語用字規範化水平，營造出人人都說國語的活動氛圍，取得了良好的宣傳聲勢。同時客戶服務中心所屬各部門、處室積極參與，懸掛橫幅、張貼宣傳標語，為推普周活動的宣傳添磚加瓦。
三、做好自查工作
結合濟南熱電有限公司客戶服務中心實際工作情況，開展大範圍規範用語自查活動，重點對各類通知、函、請示、檔案、新聞稿件擬寫在格式、語言上是否得當，視窗服務人員的服務用語是否規範，國語是否標準進行了自查，並總結出目前在工作中還存在著文字用語中格式、用語的不統一，職工服務國語水平有待進一步提高等一些問題。針對以上情況，客戶服務中心積極制定出公文規範化標準、服務用語標準等，大大提高了中心職工的國語、用規範字的意識和能力。
四、形式多樣，內容豐富
1、崗位技能大比武
由中心視窗服務部門牽頭組織，以創造良好的技能比拼氛圍、提高職工的規範用字意識、提升職工國語水平為目的，組織開展打字比賽及國語比賽。打字比賽主要是以金山打字通為平台，隨機選取的文章，測試參賽人員打字的平均速度、準確率;國語比賽是由參賽人員從20篇風格文章進行抽籤選擇，並按順序及抽籤內容進行國語朗讀。在本次比賽中，參賽選手們精心準備，比賽中呈現的優美流暢的語言、快速準確的漢字輸入等，得到了專家和現場評審的好評，充分展示了視窗服務人員紮實、良好的基礎文化素質。
2、演講比賽
以認真搞好推普周活動為目的，客戶服務中心舉辦了演講比賽，比賽約有30多人參加，要求每位參賽人員結合實際工作，將生活中、工作中的所聞、所感、所想聲情並茂的表達出來。在比賽中，他們準確的語音語調，豐富的語言色彩，以及生動的態勢語表演，博得了在場觀眾的陣陣掌聲。
3、國語培訓
根據廣大職工的要求和需要，客戶服務中心在推普周活動期間，對外聘請國語專家到客戶服務中心進行現場指導教學，為規範化服務語言樹立新標準。專家兩個小時聲情並茂的講解，使參加培訓的職工對漢語的發音、吐字、朗誦要求有了進一步的了解，受到了客戶服務中心幹部職工的一致好評。
經過全體幹部、職工的共同努力、共同參與，客戶服務中心第_推普周活動成效顯著。通過本次活動，進一步提高了中心職工的語言文字規範的意識，形成了學校、社會交際中說國語的良好風氣。
今後，我們將保證推普周活動的可持續發展，發揮推普周活動的優勢，繼續組織各種形式的活動，宣傳國家通用語言文字法律、法規，進一步提高廣大幹部、職工的語言文字規範意識，推動語言文字工作向縱深發展，使語言文字規範化成為一種習慣，營造和諧的語言生活，為建設和諧企業、和諧社會做貢獻。
開展推普周的優秀活動總結 篇28
在剛剛過去的第十三屆全國推普周期間，我校在本屆推普周宣傳主題“規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”的鼓舞下，校園裡掀起了一股推廣國語的熱潮。在“推普周”里，各項推普工作在活動領導小組成員的督導下有條不紊地開展與進行，收到了良好的成效。為期一周的“推普周”雖然暫告一段落，但推普活動是一項持續、長期的工作，我們將在各級領導和全校師生的努力下，繼續做好校內外規範用字整治工作，組織教師參加語言文字知識競賽，組織教師參加讀書活動。從常規做起，從娃娃做起，從我做起，提高全體師生的語言文字規範意識和推普參與意識，積極工作，使我校的語言文字工作再創一個新台階。為了今後更好地做好“推普”工作，現對推普活動情況總結如下：
(一)學校領導高度重視。首先學校在行政會議上討論並通過了關於本次活動的方案，除成立領導組織外學校還派校團委專門負責此事，顯示出校領導對語言文字高度的重視。在升旗儀式上做了語言文字推普宣傳動員，倡議全校師生養成說國語、寫規範字的良好習慣。
(二)營造了濃郁的推普氛圍，讓每一位師生都積極參與推普周活動，我校加大了推普宣傳的力度。學校張貼了“規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”、“國語是我們的校園語言”等宣傳標語，增添了活動的濃鬱氣氛。周一的升旗儀式上，利用國旗下講話時間，向全校師生宣讀了“推普周”的倡議書，並由老師做了《呵護母語，呵護國語》的國旗下講話。
(三)組織開展“中華誦·詩文誦讀比賽”。學生盡情抒發對偉大祖國的熱愛之情，弘揚中華民族之偉大氣節，體現了全體學生對祖國語言文字的學習和熱愛。儘管排練的時間有限，但是這次比賽，學生背誦流利、表演投入，使其他學生感受到祖國傳統文化的博大與精深，心靈受到了真、善、美的洗禮和薰陶。
(四)組織開展“書寫經典，傳承文明”規範漢字板報書寫大賽。同學們或毛筆、或鋼筆;或行書、或楷書;或稚嫩、或成熟地展示著各自的風采。一張張散發著墨香的參賽作品，引來了師生細細地欣賞。
(五)在校園中布置宣傳陣地，充溢著濃濃的推普氛圍，設定懸掛宣傳橫幅和標語，在學校內設了永久性的宣傳標牌。
(六)充分利用學校廣播站進行播講，宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》。通過宣傳使整個校園處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育薰染的效果。
開展推普周的優秀活動總結 篇29
以科學發展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面深入宣傳國家語言文學法規政策，通過發動各部門、各班級開展了形式多樣的宣傳活動，大力開展“推普周”宣傳活動。現將我校推普周活動情況總結如下：
一、認真學習，明確意義
我校把學習作為統一思想、提高認識、做好各項工作的基礎性工作來抓，把學習和貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》作為其中一項重要學習內容，要求教師自學《中華人民共和國國家通用語言文字法》。學校充分認識推普周活動的重要意義，自覺把語言文字規範化要求作為依法辦學的重要內容，進一步提升學校語言文字工作整體水平。
二、認真組織，落實到位
為了使這次宣傳周活動達到普及推廣國語的目的，學校首先成立了以校長為組長的第14屆推普宣傳周活動領導小組，由蔡新壽校長擔任組長，楊超副校長擔任副組長，成員由年級主任及語文教師組成。結合學校實際制定具體計畫，在計畫落實上重過程管理，措施到位，督查有力，確保此項活動落在實處，起到實效。
三、形式多樣，活動豐富，實效突出
我校在9月13日的升旗儀式上，校長親自做了題為“說國語，寫規範字”的國旗下講話，倡議全校師生養成說國語、寫規範字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣國語和使用規範字的重要意義。我們主要做了以下幾方面的工作：
（1）在校園中布置宣傳陣地，充溢著濃濃的推普氛圍，在學校內設立宣傳標牌，張貼了宣傳標語，使整個校園處處充滿推普周的推普氛圍，起到了很好的宣傳、教育、薰染和提升的效果。
（2）充分發揮了校園之聲廣播站的語言文字宣傳示範作用，校園之聲廣播站每天堅持十分鐘的廣播，宣傳《國家的語言文字法》內容以及推普周和我校語言文字規範化工作等方面，以最規範、化的形式呈現給廣大老師和同學，受到了老師、同學和家長的極大歡迎，形成了校園的又一道美麗風景線。
（3）為師生搭建了展示自我的平台，讓同學們的優秀作業、書法作品、優秀手抄報等在這個舞台上得到了充分的展示。
（4）每個班級出一期以推普為主題的板報，上面有推普主題，有推普標語，形成一個專欄；各班開展一次以“提升國家通用語言文字套用能力，弘揚中華優秀文化傳統”為主題的主題教育活動。
（5）開展專項訓練和常規訓練相結合的活動。語文教師每天在黑板上寫一首詩，師生每周上交一份硬筆書法作品。各教研根據本組實際情況，利用固定時間，組織開展好教師備課、批改評語用字規範化自查活動等。
（6）課堂上教師把國語作為職業語言，傳授經典文章。學生把國語作為校園語言。我們要求教師必須說國語，學生要說國語，家長學說國語，形成人人講國語，用規範語，寫規範字的良好氛圍。