推普活動的總結範文 篇1
推廣普及國語不僅因為國語具有任何方言無法比擬的實用價值，且因為國語還具有任何方言都無法比擬的文化價值和審美價值。因此推廣國語意義重大。
根據縣語言文字工作委員會《關於做好語言文字督導評估工作暨第2xx屆全國推廣國語宣傳周活動的通知》精神，縣統計局積極回響，做好全國推廣國語宣傳周活動，積極推廣國語，規範社會用字，取得了良好成效。現將我局推普活動總結如下：
一、高度重視，加強組織
為了使推普活動深入開展，局領導親自布置、檢查本次活動的開展。由本單位語言文字工作指導員負責安排布置、檢查落實各項活動的開展情況，保障推普活動做到有計畫、有安排、有落實、有檢查、有記錄，順利有序地開展。
二、加強學習，全面動員
縣統計局召開推普活動全局動員大會，會上集體學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》，領會文字法精神，引導全體成員明白國語宣傳周的重要意義。為進一步增強單位職工的語言規範意識和推廣國語參與意識，促進我局推廣國語和語言文字規範化工作的不斷深入，努力構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生，樹立良好的幹部隊伍形象，根據我局實際，制定一系列行之有效的活動方案。
三、落實推普，促進宣傳
（一）領導率先垂範，發揮示範和帶動作用
局領導平時在主持會議、作報告、匯報工作、交流經驗、公務接待、外出招商等各種公開場合都堅持講國語，在機關起到了示範和帶動作用，有力地促進了局機關國語的推廣和普及，在局機關內部掀起一股考取國語證書的熱潮。
（二）圍繞推普抓宣傳，抓好宣傳促推普
製作固定宣傳標語，以易拉寶的宣傳方式展示在局內顯目位置；同時，製作推廣國語宣傳桌卡，提醒全機關人員「說國語、寫規範字、用文明語、做文明人」使人人明確推普內涵，個個爭創推普典範。
(三）規範用語用字，全面加強套用工作
我們還將《國語簡明學習手冊》及《語言文字工作督導評估知識問答》翻印後發各科室。對以統計局名義製發的各種公文、起草的各種材料，嚴格按照國家行政機關公文處理規定辦理，不僅在政策上嚴格把關，而且在行文上嚴格要求使用規範字，杜絕繁體字、異體字和錯別字，防止因用字錯誤產生歧義，確保公文的規範性和嚴肅性。我們對機關用字進行了一次全面檢查，對發現的不規範用字及時清理、整改。同時針對統計局入口網站數字的發布內容進行審查，堅決不放過一個標點符號的錯誤。
推普活動的總結範文 篇2
根據《省語委等九部門轉發教育部等九部門關於開展第xx屆全國推廣國語宣傳周活動的通知》，圍繞本次推普周主題「依法推廣國語，提升國家軟實力。」我院結合自身實際情況，精心制定推普活動方案，大力宣傳，多方動員，開展了一系列推普活動，現對推普活動情況總結如下：
1、充分利用學院電子宣傳屏全天候輪流滾動播放推普標語；在學院主要位置懸掛「依法推廣國語，提升國家軟實力。」、「說國語，用規範字，展示師生風采。」、「掌握一種語言就是掌握了通往一國文化的鑰匙」等宣傳橫幅；張貼本屆宣傳主題畫；通過學院網站、微信平台及時報導學院的推普活動信息。
2、各繫緊緊圍繞本次推普周的宣傳主題製作宣傳海報，並在學院主幹道集中展出。
3、動員廣大學生積極報名參加「誦經典·鑄國魂」主題演講比賽和「紅色記憶」集體誦讀比賽。
4、結合迎新晚會、社團納新競聘演講、就業求職專題講座等活動對學生進行國語套用重要性的教育，使其在校養成良好的語言運用習慣。
5、全院範圍內對各領域文字使用情況及對教師教學課堂國語教學情況進行督查。
推普活動的總結範文 篇3
普及國語和用字規範化工作，是學校的一項持續長期的工作，對掌握科學文化知識、培養創新精神和實踐能力、全面提高素質、繼承和弘揚中華民族優秀文化、培養愛國主義情操增強民族凝聚力都具有重要的意義。因此，我校一直把語言文字工作作為學校工作的重要任務來抓，把語言文字規範化工作作為素質教育、學校管理的一項重大內容，滲透到德、智、體、美各項教育教學活動中去，推動了我校的現代化教育進程。現將我校第xx屆推普周活動工作情況總結如下：
一、制定具體的活動方案，進行積極有效的輿論宣傳
學校高度重視推普工作，由分管校長親自組織，由學校德育處牽頭，積極渲染推普氣氛，擴大推普宣傳影響，學校在校園醒目處懸掛橫幅，在宣傳欄內進行宣傳。
二、開展了形式多樣的推普活動
1、出一期以「大力推廣和規範使用國家通用語言文字」為主題的黑板報。
2、利用雙休日開展「啄木鳥糾錯」活動。
3、開展「小手拉大手一起來推普」活動。
4、開展「師生誦經典普及國語」活動，規範師生語言文字。
5、組織開展「書寫經典師生規範漢字書寫比賽」。
三、效果及意義
1、通過積極宣傳，教師上課、課間與老師或學生交流能夠有意識地講國語，教師做出表率，營造了濃郁的推普氛圍，帶動全校推普活動的活動的開展。
2、以具體有效的活動，增強師生、周邊社會人員規範用字的意識。德育處隨機抽查檢驗結果表明，名稱牌、標語牌、指示牌等規範化程度比較高，校刊、試卷和通知等印刷物及黑板報等用字比較規範，教師板書用字相當規範。同時，也指正了學校周邊及街道一些不規範用字的現象。
總之，推普活動是一項持續長期的工作，我校將在各級領導和全體師生的支持下，以全體師生的語言規範意識和推普參與意識為目標，積極工作。
此次推普周活動是一次很好的實踐活動，通過這次活動，進一步提高了全校同學的語言文字規範意識和推普參與意識，讓大家充分意識到說好國語、寫好規範字的重要性，從而培養了師生熱愛祖國語言文字熱愛民族傳統文化的感情，使我校的語言文字工作躍升到一個新台階。
推普活動的總結範文 篇4
根據仁懷市教育和科技術局檔案要求，學校結合實際情況，認真組織開展了一系列活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，取得了良好的效果。現將推普活動情況總結如下：
一、加強組織領導
為搞好全國推普周活動，學校成立了推廣國語宣傳領導小組，組長由總校長擔任，成員有各校負責人。
二、制定活動方案
為做好推普工作，根據仁懷市教育和科學技術局檔案要求，圍繞本屆推普周主題「說好國語，圓夢你我他」。結合我校實際，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃，制定了活動方案。
三、廣泛宣傳，深入推廣
1、利用周一升旗儀式的國旗下講話向全體師生宣講推普意義，激勵師生自覺使用國語和規範字的意識，使全校師生積極參與到推普周活動中。
2、各學校在校園內外懸掛了標語，在主要位置張貼了「全國推廣國語宣傳周」宣傳畫。
四、發揮學校推普作用，在學生中開展了豐富多彩的推普活動
1、各校組織開展了以推普為主題的班會，各班組織形式多樣，學生真正意識到推普的意義。
2、開展了推普誦讀比賽、徵文比賽等活動。形成強大的宣傳攻勢，有效地進行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了國語知識，充分調動了學生推普學普的積極性。
總之，在全校師生的共同努力下，本次推普活動獲得了一定的成效。一系列的宣傳活動，使我們師生及家長意識到了說國語的重要性，感受到國語說得好是有文化、有修養、有氣質的標誌，把推廣國語導入一個新的境界。今後我們將繼續努力，不斷提高全體師生的語言文字規範意識和推普參與意識，加強語言文字規範化工作，使學校的語言文字規範化工作進一步發展。
推普活動的總結範文 篇5
推普活動年年開展，為了避免師生們在思想上產生倦怠，學校領導高度重視，校黨委書記、校長親自過問，校團委及有關處室具體承辦，學校組織成立了專門的活動領導小組，做到分工明確，責任到人，具體指導本次活動的開展。
為確保我校推普周活動有序開展，政教處、團委還結合我校具體情況，制定了《武漢市光谷第二高級中學第xx屆全國推廣國語宣傳周活動方案》，明確了推普周活動的主題、時間、內容及具體要求。
一、活動準備中
1、在校園內醒目處懸掛宣傳橫幅，「國語與素質同在，與形象同伴，與文明同行」，將推普與校園日常行為規範聯繫起來，引起廣大師生的重視。
2、學校廣播站召開一次推普專題廣播員會議，商議如何發揮廣播站在推普過程中的作用。會議決定開設推普節目專欄，發揮廣播媒體的宣傳優勢，如向全校師生進行大力力宣傳《國家語言文字法》，通過校園廣播站深化本次推普周的主題。
3、召集各班團支書開推普會，認真學習教育局轉發的關於推普周的檔案精神，再由團支書將精神傳達到每個班每個學生。同時召開班主任會議，大力宣傳《語言文字法》，以期在班主任與團支書的帶動下，形成以班級為單位的推普熱。
二、活動進行時
1.「國旗下講話」
活動期間，在學校升國旗儀式上，學生代表韓林君發表了《共同源於國語》的講話，以飽滿的熱情向全校師生交流自己對學校國語的認識，並以誠摯的語言倡導全校師生充分認識推廣國語的重要意義，人人參與，堅持說國語，寫規範字，營造良好的校園語言文化氛圍。
2、「不規範用字糾察隊」
在學生中成立不規範用字糾察隊，對校園內和學校周邊進行「不規範用字」檢查並糾錯，並填寫相關表格，匯總情況。檢查結果顯示，用字方面，校內各處固定貼上的宣傳標語、名言佳句警句、提示標牌等都做到規範用字。學生作業中的簡化字、連筆字等現象都較為少見，寫錯別字的情況相對較多，教師的板書中也偶爾有筆誤存在。用語方面，課堂上師生基本都用國語交流，課餘時間，個別師生還是習慣用方言交流。以上這些現象經發現提醒後，學生和老師們都及時改正過來，並表示今後會更加注意用字用語的規範。
3、「中華經典誦讀主題班會」
以班級為單位，在高一、二年級範圍內開展以「中華誦·經典誦讀行動」為主題進行紅色經典誦讀活動。活動開展之前，由各班班主任或相關負責人給出詳細的主題班會教案，包括主題、活動流程、要達到的效果等等，經過政教處、團委學審定後，活動於24日第八節課在各班展開。由於準備工作做得充分，大部分班級由學生自己主持，學生積極參與，氣氛熱烈，效果良好。在這次經典誦讀活動中，高一年級六班、四班、七班分別獲得一、二、三名，高二年級的前三名分別由九班、三班、四班獲得。
4、「手抄報比賽」
在全校範圍內開展以「推廣國語」為主題的手抄報比賽活動，各班由團支部書記和宣傳委員負責，每班至少交2幅作品，優秀作品將在校園內展覽。此次活動一共收到學生精心製作的手抄報79份，大部分手抄報字跡工整，內容切題，且配有圖片和剪貼畫，反映出學生對本次活動的重視，其中有十多張製作精美，被張貼到學校宣傳欄展覽。
5、「黑板報考評」
為使推普活動全面深入地開展起來，在各班進行教師節主題的黑板報評比，將規範漢字納入評比範圍。
三、活動效果
以上推普活動我校師生一起參與，對教師來說是提高國語水平的好機會，也是給學生以身作則的關鍵時刻。對學生而言，他們在詩歌朗誦過程中鍛鍊了自己的膽量，展現了個人的魅力;在製作手抄報的過程中，表現出自己在繪畫、書法方面的特長，推普同樣給學生創造了這樣的機會。因此，在本屆推普周活動中，我校師生都有收穫，更重要的是通過本次推普周活動的開展，我校師生用語、用字的意識得到了很好的強化和提高。
推普活動的總結範文 篇6
第x屆全國推廣國語宣傳周活動實施方案的通知》（鄂漢語委發〔20xx〕8號）檔案要求，我局結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，以「依法推廣國語，提升國家軟實力」為宣傳教育主題。積極開展了第xx屆全國推廣國語宣傳周活動，現將活動總結報告如下：
一、推普工作早部署
為將推普周活動落到實處，我局成立了專門的活動領導小組，做到分工明確，責任到人，具體指導本次活動的開展，並召開成員會議，對上級檔案精神進行了認真的學習，明確了「推普周」活動的時間、內容及意義。使我局在「推普周」活動中做到了有計畫、有安排、有檢查、有落實，確保了「推普周」活動的順利開展。
二、積極宣傳，推普氛圍濃厚
為營造良好的推普氛圍，在我局醒目位置懸掛推普宣傳標語，並在進行法治宣傳活動時，積極推廣國語。要求每位司法幹警以積極的態度和飽滿的熱情參與到推普活動中來，在工作中要自覺使用國語和規範字，真正起到率先垂範的作用，使國語真正成為工作語言。
三、開展豐富多彩的實踐活動，提高推普周活動的實效性
我局將以本次「推普周」活動為契機，進一步加強領導，強化措施，大力開展推普活動，使國語真正成為本局的工作語言、學習語言、生活語言和執法語言。
推普活動的總結範文 篇7
推廣國語、推行規範漢字是當前語言文字領域的重要工作。根據教語用函2號的檔案精神，同時結合我校實際，特制定開展全國推廣國語宣傳周活動實施方案。經過此次活動，力爭使我校師生的參與推普的意識和文字規範程度有更大程度的提高。
一、活動目標
1、進一步深入學習《國家通用語言文字法》。努力營造以國語和規範漢字為主體的和諧發展的社會語言生活。重視並加強中華優秀文化的弘揚，使語言和文化相得益彰，成為建設與維護中華民族共有精神家園的載體與依託。
2、全面宣傳國家語言文字相關法律法規、方針政策和規範標準;把語言文字工作與中華民族文化復興、國家軟實力建設，與公眾的切身利益和普遍關心的問題結合起來，積極開拓工作領域，不斷深化工作的內涵，努力提高全民族語言文化素養和語言文字的社會套用水平。
二、活動內容及安排
1、利用周一的升旗儀式時間專門對全體師生進行推普周宣傳教育，向全校師生髮出「推普周」活動倡議，介紹推廣國語和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，嚴格、認真布置和落實推普周活動安排。
2、組織師生學習《國家通用語言文字法》，學習和了解國家語言文字政策，營造以國語和規範字為主體的和諧語言生活。要求師生在公共場合說國語，自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規範簡化字。
3、充分利用校園的櫥窗、板報、標語口號等開展校內宣傳活動，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。
4、在社會或家庭進行一次推普宣傳學校要通過給學生家長發倡議書、開展「小手拉大手」等活動將本屆推普周的時間、主題和有關推普知識向家長，讓全社會充分認識到推廣國語對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進經濟發展，維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。
5、以班級為單位舉行推普主題班會或隊會，學生可以自編自演推普節目(課本劇、詩文朗誦等)，以校組織師生進行規範字書寫比賽和經典誦讀比賽，通過組織多種形式活動的開展，增強師生語言規範意識和國語套用能力的提高。
推普活動的總結範文 篇8
20xx年9月14日—20日是第xx屆全國推廣國語宣傳周，本屆推普周的主題是「大力推廣和規範使用國家通用語言文字」。在為期一周的宣傳活動中，我校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全體師生在活動中體驗，在活動中學習，並將這種影響力推及社會和家庭，取得了良好的效果。現對本次推普活動總結如下：
一、加強組織領導
為了使「推普活動」深入開展，學校領導親自布置、檢查本次活動的開展。由教務處和校團委負責安排布置、檢查落實各項活動的開展，使我校「推普」活動做到了有計畫、有安排、有落實、有檢查、有記錄，保證活動順利有序地開展。
二、營造良好宣傳氛圍
我們利用國旗下講話，對全體師生進行推普周宣傳，倡議全校師生養成說國語、寫規範字的良好習慣。向全校師生髮出「推普周」活動倡議，介紹推廣國語和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普計畫貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。
我校還充分利用校園廣播、班團隊活動、宣傳櫥窗、黑板報等平台，大力宣傳教育，營造了良好的校園語言氛圍。
三、規範教師課堂用語
在宣傳周期間，我校再次組織全體教師認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的國語基礎知識，使我校全體師生對國語有了新的理解、體會、認識和套用，積極創設了良好的語言環境。學校還組織教師開展了國語教學基本功展示活動，對教師課堂語言提出了新的要求，並把教師使用國語作為課堂常規檢查的內容。100%的教師國語水平達到國家二級乙等，20%的教師國語水平達到國家二級甲等水平。
四、開展豐富多彩的主題活動
在本次宣傳周中我校開展了一系列豐富多彩、寓教於樂的活動：每個班級都在學校倡議下辦了一期主題黑板報；各班結合語文課還開展了中華經典誦讀、演講活動，這些活動讓學生們既忙碌又充實，既為枯燥乏味的學習生活加入了新鮮的調味料，又增長了用好祖國語言文字的意識。
學校還組織學生開展用字糾錯活動；倡議學生在校說好國語，在社會或家庭進行一次推普宣傳。向家長宣傳推普的意義，鼓動家長參與推普活動，將推普工作推向社會，從而形成家校社會一體化的教育網路。
學校積極組織學生參加璧山區首屆漢字聽寫大賽並取得了優異的成績獲得全區第三名。其中九年級一班肖鳳同學將代表璧山區參加重慶市首屆漢字聽寫大賽。
五、活動反饋
1、校園語言現狀
近年隨著教師隊伍不斷更新換代，新教師全部同學考錄進入教師隊伍，教師的整體素質在不斷的`提高，教師的國語水平整體有所上升。但是老教師還在逐步退出中，老教師國語水平整體上較低。因此出現課堂上說國語，課後講方言的現象，使得學校的推普工作難度加大，這給學校的推普工作提出了新的要求。
2、活動小結
本次推普活動能按活動方案圓滿完成，這和全校師生的認真參、家長的積極配合是密不可分的。通過本次推普周活動，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。在以後的教學工作中，我們將繼續做好宣傳發動工作，爭取將推廣國語活動真正深入到每個人的內心深處。
推普活動的總結範文 篇9
每年的「推普周」活動，我校都本著求真務實的精神，從學校實際出發，認真籌劃，精心組織，使「推普周」活動落到實處，推動了學校語言文字工作的順利開展。
一、學校領導高度重視，組織安排合理有序。
首先上一周的行政會討論並通過了關於本次活動的方案，學校派教導處專門負責此事，顯示出校領導對語言文字高度的重視。校長親自做了語言文字推普宣傳動員，倡議全校師生養成說國語、寫規範字的良好習慣。
二、制定具體的活動實施方案，進行積極有效的輿論宣傳。
在校園內張貼推普周宣傳畫，設計推普周專題櫥窗。特別是在學校大門上方懸掛了「面向現代化，推廣國語」大型橫幅標語，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。
學校廣播站也在推普周內進行每天十分鐘的「推廣國語，增強中華民族凝聚力」的專題廣播，內容包括推普周和我校語言文字規範化情況，教師、學生採訪，播發與推普周有關的信息和知識等。
在每屆「推普周」周一的升旗儀式上，學校都進行「愛國旗、唱國歌、說國語」國旗下講話，向全校師生髮出「推普周」活動倡議，介紹推廣國語和使用規範字的意義，並布置推普周活動安排
三、開展形式多樣的推普活動
1、進行「說國語從我做起」版報設計比賽
我校教務科和校團總支組織全校各班進行「說國語從我做起」板報設計比賽。學校進行專項評比，進一步激發了學生學習和講好國語的積極性。
2、舉行「說國語從我做起」主題班會
利用推普周周一下午的班會時間，學校以班級為單位舉行「說國語從我做起」主題班會，學生們自編自演了推普節目，將推普活動推向高 潮。
3、開展普及國語活動，提高師生語言文字水平。
推普活動的總結範文 篇10
根據省語委辦全年工作安排和《省語委等九部門關於開展推普周活動通知》的檔案要求，我市進一步夯實國家二、三類城市語言文字工作成果，加強省、市級語言文字規範化示範校的創建工作。以省運會在我市召開為契機，認真組織社會各界積極參與「推普周」宣傳，取得良好社會效果。現將我市推普周工作總結如下：
一、提高認識，精心部署。
認真開展「推普周」活動既是一項具體工作任務，更是我們推動各級各類學校以及全社會精神文明、社會文明進步的一項事業。「依法推廣國家通用語言文字，弘揚社會主義核心價值觀」，做好「推普周」各項工作，是實現中國夢的一個實際工作目標，也是我們做好本職工作的應盡職責。各領域成立推普周工作領導小組，市語委組織指導教育和廣電系統根據實際情況，發揮領域工作優勢，把推普周活動開展有聲有色。落到實處，注重實效。
二、規範活動，豐富內容。
根據省語委辦和我市語委辦全年工作要求，我市今年「推普周」以進一步夯實國家二、三類語言文字工作成果為基礎，組織開展系列規範活動，做到內容豐富，突出工作實效性。
1.發揮領域優勢，以學校為重點。各地各校以《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要》為依據，規範語言文字工作管理，成立推普領導小組，按市級檔案要求制訂今年的「推普周」活動方案，從而保證本屆活動的順利進行。推普周期間，洪湖市各級各類學校認真做好宣傳工作，共拉橫幅246條，書寫張貼標語657條，出專刊(欄)86期;松滋市語委辦組織學生上街倡導全體市民參與推廣國語宣傳活動，在城區主要街道上發放推普宣傳資料3000餘份。小手拉大手，營造出本屆「推普周」良好氛圍。
2.豐富推普內容，讓活動見實效。「推普周」期間，各地各校普遍開展「六個一」活動，即一次國旗下講話、一次主題黑板報、一次主題班會、一次「啄木鳥在行動」、一次「漢字聽寫大賽」、一次「推普」專題廣播。讓系列活動推進語言文字工作的深入持久普及。洪湖市幾所農村學校的「國語與我們攜手，文明語與時尚並肩」的主題班會活動開展得有聲有色;我市市直學校開展第xx屆「開卷是否有益」辯論大賽;荊州市實驗國小荊州市實驗國小開展以「弘揚國學書寫經典」為主題的班級黑板報比賽活動，受到師生和家長的好評;各縣市區組織學生開展古詩文誦讀比賽、紅色經典誦讀比賽;沙市區和洪湖市舉辦中小學生漢字聽寫大賽等活動，受到學生和家長的歡迎;監利縣新溝中學在學校廣播站進行每天十分鐘的「推廣國語增強民族凝聚力」的專題廣播;各地各校以本屆「推普周」為契機，進一步加強推普專班建設，結合開學工作開展系列推普活動。
結合慶祝第三十一個教師節，我市各類學校舉辦「依法推廣國家通用語言文字，弘揚社會主義核心價值觀」為主題的師生國語演講比賽達62場次，沙市區舉辦教師是個朗誦大賽，推進語言教學工作，加強教師語言文字水平的提高。市廣電局請專家對省運會志願者進行國語和禮儀培訓。
三、加大示範校創建力度，以評估促提高。
加大語言文字規範化示範校創建力度，在各級各類學校中廣泛開展省市級語言文字規範化示範校的創建，今年各縣市共有21所各級各類學校申報市級語言文字規範化示範校，3所學校申報省級語言文字規範化示範校，1所省級示範校接受省語委辦複查。各縣市積極組織專家評審組，對申報的學校進行實地查看評估，符合達標條件的學校向市級申報。示範校的創建極大促進了學校語言文字工作的開展和提高。
四、做好工作資料的收集，以規範促管理。
各地各校普遍做到了「推普周」活動有計畫(方案)、有活動記載、有總結材料(文本、視頻、圖片)並歸檔保存。各縣市區及市直學校共上傳活動圖片近100張，總結材料30餘份。我們以洪湖市語委辦指導學校進行活動資料的收集整理經驗為範本，向各地各校進行推廣，以此促進語言文字工作檔案的規範管理。
推普活動是一項持續、長期的工作，我們要不斷運用新的方式加強對社會各界的廣泛的宣傳，讓國語成為校園語言，成為職業語言，成為面向現代化的必須語言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋樑，努力構建社會主義社會和諧語言生活。
推普活動的總結範文 篇11
結合本學期正在爭創的「晉江市語言文字示範校」要求，圍繞「依法推廣國語，提升國家軟實力」主題，從學園到班級全面地確定好活動內容，責令語言文字專職人員負責推普周方案的制訂和各項工作的落實。環境是的語言，推普周期間我園充分利用各種渠道創設適宜的語言環境，主要從以下幾方面入手：
1、利用LED滾動宣傳，宣傳推普周活動。
2、在操場及樓道出入口張貼推廣國語宣傳標語，營造人人說國語的濃厚氛圍。
3、各班利用家教園地宣傳推普活動，制訂推普主題內容，讓家長們積極參與到推普活動中。
4、組織教師學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，統一規範教師各類材料的書寫格式。
根據園推普周方案全園師生和家長由上而下全體總動員，從各活動方案的制訂到活動的開展落實到人，活動豐富多樣，收效良好。
推普活動的總結範文 篇12
根據縣教育局關於開展全國推廣國語宣傳周活動的通知精神，我校開展了國語宣傳周活動，並取得了一定的成效。
一、做好了宣傳工作
1、國旗下講話，我校進行了「規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統」的號召，在會上強調教師必須說國語，並帶動學生說國語，要求學生任何時候任何地方都說國語，從而帶動全社會都參與說國語。
2、出了一期主題是「推普周」的宣傳板報，激發了全校師生正確運用祖國語言文字的熱情。
3、每間教室前面都張貼了推普口號「請講國語，請用規範字」的宣傳牌，促使師生說好國語。
二、抓好了推普活動主題
根據教育局要求，我校推普周活動的主題為「規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統」。本著這一活動主題，我校安排了各個班級在班隊課上開展主題隊會，圍繞推廣國語這一主題，開展一系列的討論活動、推廣活動、實踐活動，注重創新性與實效性相結合、突出重點與擴大覆蓋面相結合，推廣國語與推行規範字相結合。
三、開展了推普活動主題班會及系列活動
1、各班開展一次「我愛祖國語言美」主題班會活動。低年級組織學生朗讀詩歌、課文;中年級組織學生開展說繞口令比賽;高年級進行了國語講故事、比賽。各班的主題隊會，都不同程度地推動了國語的普及，在同學們的心裡加強了說國語的必要性、重要性，取得了一定的效果。本次活動獲得一等獎的班級是二(1)、二(3)、三(2)、四(3)、五(1)、五(3)。
2、舉行一次全校學生寫規範字的寫字比賽，每班評比了書寫最漂亮的寫字作品並且以板報的形式進行了展示。同時，還布置學生在課外進行檢字糾錯的活動。兩項活動的開展，讓學生基本上形成了要寫規範字的意識。
3、通過開展「我給父母當老師「活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。
4、通過開展教師硬筆書法比賽，督促老師規範用字，發揮老師以身示範的作用。
推普活動的總結範文 篇13
推廣國語、推行規範漢字是作為學校的重要工作之一，為進一步增強全體師生的語言文字規範意識、法制意識和推廣國語參與意識，發揮我校作為市語言文字示範校的積極作用，構建和諧校園，營造良好的語言文字環境，培養學生熱愛祖國的思想，我們將根據市、區語委推普工作精神，圍繞本屆宣傳周的主題：規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統，結合我校實際切實開展推普周活動。
(一)加強組織領導，落實推普活動
成立推普周活動領導小組。
(二)營造推普氛圍，提高推普意識
在推普周期間，充分發揮學校紅領巾廣播站、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。學校懸掛推普周宣傳主題橫幅，更新推普固定專欄，第三周星期一在全校升旗儀式上做關於推普周宣傳的專題國旗下講話，做好推普周宣傳和動員。
(三)開展推普活動，提高推普實效
1、進行國旗下講話：利用升旗儀式，由學生會代表宣讀《倡議書》，向全校師生員工發出「說國語，寫規範字」的倡議，進行全校總動員，向全校師生宣傳推普活動的意義和價值所在，號召大家以身作責，積極行動起來。開展相關知識問答活動。
2、開展一年級新生國語培訓：由一年級各班語文老師在班級內對學生進行校園常用國語培訓，如問候語、文明用語等，形式為教師示範、學生練習、學生互動、師生表演。激發孩子說國語的興趣，也教給孩子常用的國語。
3、舉行中華贊詩詞歌賦創作徵集
以各班為單位，推選作品1—3副，參加學校的評比，學校推選優秀作品參加區級評比。
4、舉行美文誦讀會。
在推普周期間，舉行經典誦讀比賽：各班在班級誦讀比賽的基礎上，推選一名同學參加校級朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領巾廣播站的時間，每天兩個年級進行比賽。積極推選優秀作品，參加區語委組織的「我的中國，我的夢」中國小師生朗誦比賽，爭取在區級比賽中取得好成績。
5、開展「大手拉小手，同講國語」。
推普進家庭活動，在全校三至六年級學生中開展國語進家庭活動。每個學生在家裡教父母說國語，與父母共同體會說國語、寫規範字的意義。
推普活動的總結範文 篇14
按教育局有關檔案精神，為了更好地促進學校語言文字工作，提高師生國語水平，我校大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學生們在活動中體驗，在活動中學習，並將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。現對本屆推普活動情況總結如下：
一、學校領導高度重視，組織安排合理有序。
為了使推普活動深入開展，我校成立了由校長親自擔任組長的語言文字工作領導小組，負責推普周各項活動的組織、宣傳發動、計畫安排、監督實施、檢查評估等。教導處主任為組員的「推普」活動領導小組，及時召開了推普領導小組會議，制定了活動計畫，進一步規範工作，加強活動的領導，認真做好推普活動的組織與實施工作。
二、加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識
為使「依法推廣國語，提升國家軟實力」主題更加深入人心，落實在師生的行動上，我們召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了檔案內容，並以「樹立語言規範意識，提高民族文化素質」為教師推普口號，「我是中國娃，愛說國語」為學生口號，以「說好國語、方便你我他」為家長口號，唱響「依法推廣國語，提升國家軟實力」」主旋律。在教師、學生、家長中樹立語言規範意識，提高民族文化素質，推動社會推普工作的進程。
三、開展了豐富多彩的宣傳活動。
為了使第x屆推普宣傳周活動家喻戶曉，學校利用一切可宣傳的方式進行宣傳，一切可活動的方式進行活動。
1、學校有醒目的推普宣傳標語。班班黑板報上有推普內容，有推普標語。
2、做好推普宣傳工作，擴大推普面積。
推普活動的總結範文 篇15
為了大力推廣和規範使用國家通用語言文字，切實增強提高國家通用語言文字普及和套用水平的責任感、緊迫感和使命感。學校遵循推廣國語為學校現代化教育服務，為提高全校師生科學文化素質服務，為全面建設書香校園服務的宗旨，校園裡掀起了一股推廣國語的熱潮。為了讓每一位學生都能說國語，全校每一位領導、教師、學生甚至和教學工作無關的職員，都十分熱情地加入到推廣國語的行列中來，使學校使用國語、用好國語的氛圍越來越濃，同時又一次為創建健康的校園語言文字環境的工程添磚加瓦並取得了良好的效果。
結合學校推廣國語的活動，我校從一開學就開展了國語宣傳周活動。將學校開展推普周活動與提高小學生國語口語交際能力的研究課題結合起來，使國語的普及程度進一步提高。在一系列的活動中，儘可能做到使國語由教學語言向校園語言轉變。提高學生在課堂內外都用國語進行交流的自覺性。具體活動情況如下：
1、活動內容多樣，貼近學生實際：以「每周一的國旗下講話」「九一八演講比賽」「寫字比賽」，「糾正錯別字」，「教師、師生、生生之間用國語交流並互相監督」利用「多媒體跟讀方法」等一系列活動為契機，讓剛入學的學生通過活動了解努力學習和在必要場合自覺使用國語，以適應現代社會的需要的重要性。
2、結合課堂教學，特別是口語交際課的訓練，提高學生國語口語交際能力。課內外堅持以國語與學生進行交流，使之成為一種習慣。
3、充分利用班隊會的平台，開展以推普為主題的活動。各班利用綜合實踐活動時間進行詩文誦讀活動，讓國語活動深入到每個學生心中。
4、定期進行小結，提高使用國語進行口語交際的積極性。一系列多姿多彩的活動接連不斷，學生們既忙碌又充實，既為枯燥乏味的學習生活加入了新鮮的調味料，又增長了用好祖國語言文字的意識。
在這之中有的活動已經結束，還有的活動正在如火如荼地進行中，無論是哪個活動或是比賽，無論贏者還是失利者，所有人的臉上都洋溢的一種滿足和快樂，因為這是收穫的一個季節、這是學習的一個片斷、這更是進步的一個階梯。在本次推普工作中，有不少收穫，學生在課堂上能自覺用國語交流課外也能自覺地用國語與老師交流，但同學之間課後有時會不自覺地用方言進行交流，所以有必要進一步強化意識和加強監督機制，努力使國語成為校園語言，繼續提高學生的國語口語交際能力。
推普活動的總結範文 篇16
按上級有關檔案和推普會議精神，積極開展各項推普活動。結合本校的實際情況，推廣國語，推行規範字，努力營造以國語和規範漢字為主體、與構建社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活。要將推普周活動與創建語言文字規範化示範校活動結合起來，進一步提高語言文字在校園的規範程度。
（一）宣傳動員，營造氛圍
通過升旗儀式、學校廣播進行宣傳，形成推廣國語、促進語言文字規範化的良好氛圍。
（二）開展好系列活動
1、開展「啄木鳥糾錯」活動
學校五年級巡查班級不規範用字，並一一做好記錄，並向班主任反映，讓他們及時進行糾正。平時在生活中，發現不規範的用字，及時向相關單位反映。
2、開展綠色讀書活動
我校定期開展富有生命內涵的閱讀綜合實踐活動，我們還分年級組織了小型多樣的閱讀實踐活動。此外，我們還在家庭中開展親子讀書活動、創建學習型家庭，積累的個案多達百餘個。從家長撰寫的體會中，我們強烈地感受到閱讀給家庭帶來的無限歡樂。
3、進一步加強學生的寫字教學
培養學生熱愛祖國語言文字的感情，提高學生漢字書寫水平，幫助學生養成良好的寫字習慣，掌握熟練的寫字技能。每周開設一節寫字課，培養學生良好的寫字習慣。我們首先對老師進行培訓，請來了兄弟學校的寫字教學專家來我校對全體教師進行寫字教學培訓。並在暑期向全體教師布置了寫字作業，明確了培養良好的寫字習慣是所有學科教師的共同任務。
提升國家通用語言文字套用能力，弘揚中華優秀文化傳統人人有責，要從自身做起、從現在做起，全校師生都積極投入到「推普」活動中來，讓「說國語，寫規範字」的文明風尚在校園裡不斷延續下去。
推普活動的總結範文 篇17
今年的推普周主題是依法推廣國語提升國家軟實力。我們以此為指導，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使學生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，並將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今後更好的做好"推普"工作，現對推普活動情況總結如下：
一、利用星期一的升旗儀式，開展倡議活動。召集全體師生在升旗台前集體倡議：
1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用國語，並能達到準確流利。
2、課後與老師同學交流使用國語，形成良好的語言交際環境。
3、儘量帶動家人在家庭生活中使用國語，在力所能及的範圍內積極主動推廣國語。
二、倡議全體學生徵集推普口號
三、在校園內開展"啄木鳥"糾錯行動，對黑板報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規範用字馬上予以糾正，並把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規範字的社會實踐活動，強化用語用字的規範化意識。以老師帶動學生，學生帶動家長、社會共同查找不規範用字，不僅增長了自己的意識，還讓校園中學校旁邊的商店等地方的不規範字型無處遁逃，收到了不錯的效果。
四、大隊委員自制推普手抄報，走向街道、走向社區，宣傳國語，以促進國語宣傳工作的深入開展。
五、利用紅領巾廣播台進行推普宣傳。校園裡充滿了濃厚的推普氛圍
通過這次推普活動的開展，我校的語言和文字都明顯地規範起來，學生已經把國語作為了校園的第一用語，同時對全校的不規範字做了一次清查。
通過各種形式的教育和宣傳活動，也有效提高了廣大師生使用國語和規範字的能力和水平。特別值得一提的是，通過活動，在全校範圍內營造了"人人講國語、人人寫規範字"的良好氛圍，這對於語言文字規範化工作的長期開展具有十分重要的作用。
推普活動的總結範文 篇18
為了更好地促進學校語文字工作，提高師生國語水平，我校在全國推廣國語宣傳周中，大力宣傳，廣泛動員，圍繞「說好國語，圓夢你我他」的宣傳主題，組織開展了豐富多彩的系列活動。使學生們在活動中體驗，在活動中學習，並將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。現對本屆推普活動情況總結如下：
一、學校領導高度重視，組織安排合理有序。
為了使推普活動深入開展，我校成立了由段校長親自擔任組長的語言文字工作領導小組，負責推普周各項活動的組織、宣傳發動、計畫安排、監督實施、檢查評估等。副校長、教導處主任、教研組組長為組員的「推普」活動領導小組，及時召開了推普領導小組會議，制定了活動計畫，進一步規範工作，加強活動的領導，認真做好推普活動的組織與實施工作。在學校行政會議上我們討論並通過了關於本次活動的方案，安排大隊部專門負責此事，顯示出校領導對活動的高度重視。同時發出倡議全校師生養成說國語、寫規範字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣國語和使用規範字的重要意義，並布置了推普周活動安排。使我校「推普」活動做到了有計畫、有安排、有落實。
二、加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識。
為使「大力推廣和規範使用國家通用語言文字」主題更加深入人心，落實在師生的行動上，我們召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了檔案內容。在教師、學生、家長中樹立語言規範意識，提高民族文化素質，推動社會推普工作的進程。
三、開展了豐富多彩的宣傳活動。
為了使推普宣傳周活動家喻戶曉，學校利用一切可宣傳的方式進行宣傳，一切可活動的方式進行活動。
1.學校有醒目的推普宣傳標語,利用周一升旗、國旗下講話、主題班隊會依次推廣國語。
2.設立校園廣播宣傳站，利用廣播倡導學生講國語。
3.班班黑板報上有推普內容，有推普標語。
4.利用課堂主渠道，養成說國語、用規範語言習慣。
5.通過手抄報活動、寫字活動，倡導學生運用掌握國語、使用規範字。
提升國家通用語言文字套用能力，弘揚中華優秀文化傳統人人有責，要從自身做起、從現在做起，通過本次活動，全校師生都積極投入到了「推普」活動中來，讓「說國語，寫規範字」的文明風尚在校園裡不斷延續下去。
推普活動的總結範文 篇19
在全國推廣國語宣傳周中，我校根據縣教育局團委關於開展《全國推廣國語宣傳周活動的通知》及省、市語委有關精神，結合我校實際情況，積極配合宣傳並開展了一系列豐富多彩的活動，讓全校師生都積極參與到活動中。現對本次推普活動總結如下：
一、活動周期間，課間操集合時，校長面向全校師生進行了「推普」主題的教育，希望全校師生充分認識推廣國語的重要意義，樹立每天堅持說國語，寫規範字的意識，營造良好的校園語言文化氛圍。
二、利用宣傳櫥窗做好推普宣傳，為做好推普周的宣傳工作，營造濃厚的輿論氛圍，引起師生的廣泛關注。
三、利用黑板報宣傳使推普活動深入學校各個角落，促進推普活動全面深入地開展。少先隊大隊部率先回響號召，首先推出了以推普為內容的校園黑板報，隨後每個班的教室內黑板報也更新了推普內容。黑板報內容以圍繞本屆推普周主題為主，形式琳琅滿目，內容豐富多采。
四、推普活動周期間，在校廣播台推出了以「說國語寫規範字」為主題的推普周特別節目。節目以說國語為亮點，宣傳推廣國語知識，受到師生好評。
五、各班舉行了別開生面「推普周」主題班會，內容生動、形式多樣，特別是一(1)的學生在老師的組織下大聲的一邊朗讀繞口令一邊做動作，三(1)班的讓學生們大聲齊讀宣傳口號。六(2)班和六(3)班的形式新穎，不僅學生自己布置教育，而且也是學生自己來當小主持人，整堂班會課都是讓學生自編自演。各班的主題班會從不同程度上濃厚了推普周活動的氛圍，取得了一定的效果。
六、結合每周一次的寫字課。舉行二到六年級開展寫字比賽。這是一次參與面最廣的寫字比賽，在比賽過程中，同學們個個都很認真，通過這樣的活動，校園裡形成了要寫好規範字的學習氣氛，讓同學們意識到學寫好漢字的重要性。
七、3—6年級學生各班上交了三份「推普」為主題的手抄報到德育處，每一張都新穎美觀，字型清楚、插花精緻，學校評選了十二份為校一等獎，並給予表彰獎勵。
推普活動的總結範文 篇20
為積極回響上級通知，更好地促進學校語文字工作，提高師生國語水平，我園在全國第xx屆推廣國語宣傳周中，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。
首先，大力營造宣傳氛圍，我們從弘揚中華民族優秀傳統，提高職工法制意識，加快社會主義精神文明建設的步伐等意義上來認識推行規範語言文字的重要性，在園內設有固定的推廣國語標語，舉行了請幼兒在社區內向路人發放語言文字宣傳單，出語言文字專題板報一期，出幼兒語言文字活動宣傳櫥窗兩塊，組織教師職工重溫了《中華人民共和國國家通用語言文字法》，使職工進一步認識到推廣和普及國家通用語言文字，事關經濟社會發展和歷史文化認同傳承，事關國家統一和民族團結，是涉及國家核心利益的戰略舉措，是憲法規定的公民義務。
一、指導思想
大力宣傳和貫徹《國家通用語言文字法》，努力堅持說國語，營造良好的育兒環境，提高園內的精神文明建設，提升全體教師的師德修養和素質，樹立教師在幼兒心中良好形象一如既往地在日常的教學和工作中努力營造說國語，寫規範字的良好氛圍，團結互助，把我們幼稚園的語言文字工作再次推向另一個高峰。
二、活動目的
通過本次推普周活動，進一步營造校園講國語、寫規範字的氛圍;養成「說好國語、寫好規範字」的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，創造良好的語言環境作出貢獻。
三、活動內容及安排
(一)組織領導，落實管理
我園成立了由朱律書記親自帶領的語言文字工作領導小組，李壯擔任組長，負責推普周各項活動的組織、宣傳發動、計畫安排、監督實施、檢查評估等。
(二)宣傳動員，營造氛圍
1、盪灣幼稚園特組織大班組幼兒開展了一次深入社區，向社區居民宣傳國語的活動。
2、在推普周期間，幼稚園通過張貼推普專刊海報、推廣國語標語、校園網站、班級部落格等形式，營造良好的校園推普氛圍。
3、慶祝教師節、中秋節活動，在師德演講、文字遊戲中，滲透文明用語、規範用語，營造良好的園內環境。
(三)園內活動
1、我校召開教職工會議，布置推普周活動安排。組織全體教師學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》，要求教師們高度重視推廣國語和推行規範漢字的重要意義，以國語和規範漢字為基本的教育教學用語用字，不斷提高師生員工的語言文字規範化水平。
2、語言文字工作小組安排「規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統」為主題，為全體教師進行了一次語言文字法律法規和套用能力測試。
3、在學習活動中安排朗讀活動，加強幼兒國語的訓練。結合本次活動主題，要求班主任們精選一些體現中華優秀文化傳統的作品古詩等，讓幼兒在學習活動中，感受經典作品的魅力，培養對中華傳統文化的熱愛。
推普活動的總結範文 篇21
國語是國家通用語言。為了更好地促進學校語文字工作，提高師生國語水平，我校在全國第xx屆推廣國語宣傳周中，大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學生們在活動中體驗，在活動中學習，並將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。現對本屆推普活動情況總結如下：
一、學校領導高度重視，組織安排合理有序
為了使推普活動深入開展，我校成立了由校長擔任組長的活動領導小組，負責推普周各項活動的組織、宣傳發動、計畫安排、監督實施、檢查評估等。及時召開了推普領導小組會議，制定了活動計畫，進一步規範工作，加強活動的領導，認真做好推普活動的組織與實施工作。在學校教師例會上我們討論並通過了關於本次活動的方案，其次，在周一國旗下講話上發出倡議：倡議全校師生養成說國語、寫規範字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣國語和使用規範字的重要意義，並布置了推普周活動安排。使我校「推普」活動做到了有計畫、有安排、有落實。
二、加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識
為使「大力推廣和規範使用國家通用語言文字」主題更加深入人心，落實在師生的行動上，我們召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了檔案內容，並以「樹立語言規範意識，提高民族文化素質」為教師推普口號，「我是中國娃，愛說國語」為學生口號，以「說好國語、方便你我他」為家長口號，唱響「推廣國語，共築中國夢」主旋律。在教師、學生、家長中樹立語言規範意識，提高民族文化素質，推動社會推普工作的進程。
三、開展了豐富多彩的宣傳活動
為了使第xx屆推普宣傳周活動家喻戶曉，學校利用一切可宣傳的方式進行宣傳，一切可活動的方式進行活動。
1、利用周一升旗、國旗下講話、主題班隊會依次推廣國語。
2、舉行了中華經典誦讀活動，並錄製視頻參加中心組織的比賽。
3、開展規範漢字書寫作品展示，並擇優上報中心作品，參加書寫比賽。
4、組織學生參加「我的中國夢」徵文活動，並上報中心。
通過開展此次宣傳活動，進一步增強了全校師生對語言文字規範化工作重要性的認識。通過各種形式的教育和宣傳活動，也有效提高了廣大師生使用國語和規範字的能力和水平。在以後的工作中，我們將繼續做好宣傳發動工作，爭取將推廣國語活動真正深入到每個人的內心深處。
推普活動的總結範文 篇22
我校從開學以來，從上課、下課、活動中的交流等方面引導師生廣泛推廣國語，將此項活動不斷引深，現總結如下：
1、加強了組織領導。
為了使全國「第xx屆推廣國語活動」深入開展，我校成立了以校長賀耐石同志為組長，經全體教職工為組員的「推廣國語」活動領導小組，使我校「推廣國語」活動做到了有計畫、有安排、有落實，使「推廣國語」活動得到了有力開展。
2、加強了業務學習。
在活動期間，我校組織全體教職工認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的國語基礎知識，使我校全體師生對國語有了新的理解、體會、認識和套用，積極創設了良好的語言環境。
3、開展了豐富多彩的宣傳活動。
我校各班積極組織了國語朗讀比賽、講故事比賽等活動，積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的國語基礎知識，在我校掀起了一股學習國語、會說國語的高 潮。
4、利用推廣國語時機，進行大力宣傳。
全校師生形成了使用國語的良好氛圍。組織師生做宣傳，搞活動，向社會廣泛宣傳大力推廣國語對社會主義現代建設的必要性、迫切性。校園有「推廣國語，溝通你我他」的大幅標語，創造了普及國語的語言環境，進一步提高了全校師生的語言規範意識和「推廣國語」參與意識，形成了在多種交際場合說國語的良好風氣。
5、走進課堂，會說會講。
為了使國語在我校紮根，學校安排各班主任利用班會等集體活動，深入宣傳推廣國語的重要性，在全校範圍內，倡導國語，在課堂教學中使用國語。經過一系列的組織和安排，使我校推廣國語氛圍日漸濃厚，推廣國語成果日漸豐富。
推普活動的總結範文 篇23
我園領導高度重視，成立以陳雯雯園長為組長的領導小組，召開領導小組會議，結合本學期正在爭創的「晉江市語言文字示範校」要求，圍繞「依法推廣國語，提升國家軟實力」主題，從學園到班級全面地確定好活動內容，責令語言文字專職人員負責推普周方案的制訂和各項工作的落實。
一、創設語言環境，營造推普氛圍
環境是的語言，推普周期間我園充分利用各種渠道創設適宜的語言環境，主要從以下幾方面入手：
1.利用LED滾動宣傳，宣傳推普周活動。
2.在操場及樓道出入口張貼推廣國語宣傳標語，營造人人說國語的濃厚氛圍。
3.各班利用家教園地宣傳推普活動，制訂推普主題內容，讓家長們積極參與到推普活動中。
4.組織教師學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，統一規範教師各類材料的書寫格式。
二、內容豐富多樣，有效落實方案
根據園推普周方案全園師生和家長由上而下全體總動員，從各活動方案的制訂到活動的開展落實到人，活動豐富多樣，收效良好。
1.推普動員會：利用星期一國旗下講話時間，向全園師生進行推普工作的動員，渲染推廣國語的氣息。
2.推普檢查組：以推普領導小組為主進行「我說普遍話」檢查活動，對沒有自覺使用國語交流的老師進行提醒和記錄，以作為語言文字先進個人評選的依據。
3.「小小推普員」進社區：組織大班小朋友成立「小小推普員」宣傳隊，到保健醫院等社區分發宣傳單，通過分發宣傳單和交流向社會宣傳推廣使用國語的意義。
4.學做文明人：根據小班年齡特點，各班創設情景開展我是個有禮貌的好寶寶，教孩子學說日常生活中常用的禮貌用語，從國小做文明人。
5.繞口令表演:中大班開展繞口令表演活動，練習流利清楚地說好國語，養成幼兒說好國語的能力。
三、及時收集材料，做好活動總結
活動開展過程中，老師們都能注意過程性資料的收集，包括活動方案、家長觀看宣傳資料、幼兒活動照片等，為做好活動總結提供有效的依據。
雖然第xx屆推普周已經落幕，但我園的推普活動還將繼續，我園將以爭創「晉江市語言文字示範校」為契機，抓好教師的語言文字規範化，養成全體師生和家長入園說國語的習慣，營造文明和諧的校園環境。
推普活動的總結範文 篇24
我局積極回響區政府相關檔案精神，高度重視，認真策劃，積極動員，紮實推進，圓滿完成了推普周工作方案的各項內容。現就我局推普周活動工作總結如下：
一、加強領導，強化措施。
為認真貫徹落實區政府開展全國第xx屆推普周活動的通知，紮實推進「推普」活動的深入開展，我局立即組織對推普周工作進行動員、部署，專門成立了領導小組，使「推普」活動做到了有計畫、有安排、有落實，確保了活動的順利展開。
二、認真學習，創造環境。
在宣傳周期間，我局組織全體幹部職工認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《福建省實施中華人民共和國國家通用語言文字法辦法》以及相應的國語基礎知識，使我局幹部職工對國語有了新的理解、體會、認識和套用，積極創設了良好的語言環境。
三、規範要求，檢查落實。
對公文、印章等用字規範化要求明確，並認真檢查和落實。一直以來，我局都十分注重對機關語言文字規範的管理工作，機關的公文、資料、印章等都能做到規範用字，組織人員定期不定期地對規範用字情況進行檢查，對不規範用字的要求立即改正，提高了全局幹部職工對加強使用規範用字重要性的認識，自覺養成了使用規範字的良好習慣。
四、活動豐富，宣傳得力。
1.圍繞「大力推廣和規範使用國家通用語言文字」開展主題宣傳活動，在局內懸掛推普周活動宣傳橫幅、張貼宣傳標語，多種手段同時套用，營造良好的推普氛圍。
2.結合「下基層、解民憂、辦實事、促發展」的活動，進一步推進「國語下鄉、入戶、進社區的活動」的深入發展，在與我局有鉤掛聯繫的鄉村、企業，通過座談等多種形式推廣國語。
推普活動的總結範文 篇25
我園為了貫徹落實全國推廣國語宣傳周活動，深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，進一步提高幼兒說好國語的能力，促進語言文字規範化作了大量的工作，開展了一系列的活動，取得了一定的成效。
一、加強領導，確保推普工作順利進行
為了推普工作落到實處，我園成立了由園長李新軍任組長，邱淑美為副組長，級部主任任聯絡員，各班班主任和各班一名推普員為組員的領導小組，並專門召開領導小組會議，研究部署推普工作。並建立層層負責制。班級三位老師為直接責任人的責任追究制，以確保此項工作正常進行，並落實了檢查評比的有關細則。
二、督促檢查、確保推普工作落到實處
領導小組對全園小、中、大各年段進行了一次綜合檢查，通過看、聽、查、問等多種形式進行綜合檢查。經過認真的檢查，各年段均能按要求及時制定活動計畫，嚴格按計畫實施，並突出本年齡段特色，取得一定成績。
三、創設良好的推普氛圍
為了創設良好的推普氛圍，使孩子和教師有一個切實的認識，所以我們首先在幼稚園的最醒目處推出了宣傳橫幅，上面書寫著：迎接第xx屆全國推普宣傳周。其次，我們在校園的各處張貼了關於宣傳語言文字普及工作及迎接第十三個全國推普周的專用標語，並且展板上每天出現一條全國推廣國語宣傳周宣傳口號。如溝通-從國語開始，「國語感的紐帶，溝通的橋樑」等。這樣就讓每一個孩子及家長一進幼稚園大門就能進入一個濃烈的宣傳氛圍。同時，全園每個班級都專設了一塊版面--創設推普周特刊，以便更深入地推廣國語。在推普活動大會上園領導還對推普工作做了專題發言。
除此之外，我園還開展了「幼兒故事、詩歌大賽活動」，通過這次活動，使師幼們對中華民族悠久的歷史文化有了更進一步的了解，也為幼稚園增添了濃濃的文化氛圍。通過多方面積極有效的宣傳，現在全園師幼的推普熱情相當高漲。
四、開展多種活動，強化宣傳力度
通過檢查，我園在開展推普工作上採用了多種形式，開展了豐富多采的活動，真正使推普工作深入了人心。
小班開展了「濃濃古詩情」的班級競賽活動，中大班開展了「幼兒故事比賽活動」。結合幼稚園的特點，積極開展「推普宣傳周」活動，注重發揮教師在推普、語言文字規範化工作中的主體作用，開展了「規範字、國語、勤學苦練推廣它」教師推普明星選拔活動和「我是北城娃，愛說國語」幼兒推普小明星選拔活動。各個班級根據幼兒的年齡特點開展了富有兒童特色的宣傳口號和推普兒歌創編活動，如：「國語頂呱呱我說大家夸」、「小朋友樂哈哈開口就說國語」、「小小中國娃推普責任大」、「我是甜嘴小娃娃，天天愛說國語。背古詩、唱歌謠，講故事、說童話，家裡園裡頂呱呱。」等等，非常符合幼兒的特點，使宣傳工作深入人心。同時各班級積極開展「小手拉大手，同講國語」推普明星家長評選活動，讓推普活動深入家庭，家長孩子共同提高。積極倡議大班幼兒做小小推普員，向家長發放「告家長書」;向社區居民發放「告居民書」。這一系列活動增強了師生的語言文字規範化意識，提升了幼稚園的文化品位。
經過全體教師的共同努力，一個空前推普氛圍已經形成，所有教職員工逐步感受到國語說的好是有文化、有修養、有氣質的標誌。使全體師幼把學習和使用國語看作是充實自我完善自我和對美的追求，使推廣國語導入了一個新的境界。幼稚園領導班子一致認為，我們應程度的發揮鄉鎮示範園的示範作用，將推普工作向深層次推進。將推普工作由園內延伸到園外、家庭、社會，使每一位幼兒自覺成為一名小小推普員，再創推普工作新的輝煌。
推普活動的總結範文 篇26
在全國國語宣傳周期間，我校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全體學生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，並將這種影響力推及社會，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今後更好的做好「推普」工作，現對推普活動情況總結如下：
一、學校領導高度重視，組織安排合理有序。
學校領導班子召開了專題會議，安派專人負責此事，校長親自做語言文字推普宣傳動員，倡議全校師生養成說國語、寫規範字的良好習慣。
二、制定具體的活動實施方案，進行積極有效的輿論宣傳。在校園內張貼推普周宣傳畫，設計推普周專題櫥窗。特別是在學校大門上方懸掛了「面向現代化，推廣國語」大型橫幅標語，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。
學校廣播站也在每天十分鐘的「推廣國語，增強中華民族凝聚力」的專題廣播，內容包括推普周和我校語言文字規範化情況，教師、學生採訪，播發與推普周有關的信息和知識等。
在周一的升旗儀式上，學校領導都進行「愛國旗、唱國歌、說國語」國旗下講話，向全校師生髮出「推普周」活動倡議，介紹推廣國語和使用規範字的意義，並布置推普周活動安排。
三、開展形式多樣的推普活動
1、組織全校各班進行「說國語從我做起」板報設計比賽。學校進行專項評比，進一步激發了學生學習和講好國語的積極性。
2、利用晨讀時間，學校以班級為單位舉行「說國語從我做起」主題班會，學生們自編自演了推普節目，將推普活動推向高 潮。
3、開展普及國語活動，提高師生語言文字水平。
（1）進行國語校本培訓。利用周二下午兩節課後教師政治、業務學習時間，開展國語培訓，我校語言文字領導小組成員對全體教師進行校內培訓指導，使教師的國語水平日益提高。
（2）全體教師上課必須講國語，提倡課間與他人交流也講國語。教師為學生做出表率，帶動全校推普活動的開展。
（3）開展校園內人人講國語活動。要求學生從早晨進入校門開始，與老師、同學交談必須講國語，養成講國語的習慣。
（4）開展教師國語比賽，以此促進教師自覺練習國語，提高國語水平。
（5）結合學校一年一度的讀書節活動，在學生中開展國語比賽。在全校範圍內掀起推普熱潮。
（6）倡導全體師生使用規範化漢字，禁止寫繁體字、不規範簡化字等。鼓勵學生個人在校內、上學、放學路上及出門遊玩時留心尋找不規範用字，並做好統計，評選班級「規範用字小衛士」。
總之，推普活動是一項持續、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規範意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語言文字工作再創佳績。
推普活動的總結範文 篇27
根據濟南市政公用事業局下發的第xx屆推普周活動要求，濟南熱電有限公司客戶服務中心結合濟南熱電有限公司「團結、發展、服務」的工作指導方針，以本次推廣提高國語活動為契機，組織各類活動，全面提高了客戶服務中心職工的國語、用規範字的意識和潛力，對外樹立起濟南熱電有限公司客戶服務中心良好服務形象，同時為提升國家文化軟實力和文化生產力，構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活做出了必須貢獻。
一、領導重視，用心參與
為搞好本屆推普周活動，客戶服務中心成立了推普工作領導小組，由中心黨委書記馬玲任小組長，中心副經理張廣新、邵東任副組長，馮志強、李皓、蘇巍、王璞任組員，並設立推普工作辦公室。同時在推普周活動開始前組織動員大會，要求各黨支部利用好各類民主生活會、理論學習時間對《國家通用語言文字法》進行深入學習，全面提高客戶服務中心職工的國語、用規範字的意識和潛力。
二、廣泛開展宣傳工作
利用宣傳欄、客戶服務中心月報、電子信箱等渠道，對《中華人民共和國國家通用語言文字法》進行廣泛宣傳，把普及國語、促進語言文字規範化活動同客戶服務中心服務工作結合起來，切實提高了中心職工的語言文字規範意識和用語用字規範化水平，營造出人人都說國語的活動氛圍，取得了良好的宣傳聲勢。同時客戶服務中心所屬各部門、處室用心參與，懸掛橫幅、張貼宣傳標語，為推普周活動的宣傳添磚加瓦。
三、做好自查工作
結合濟南熱電有限公司客戶服務中心實際工作狀況，開展大範圍規範用語自查活動，重點對各類通知、函、請示、檔案、新聞稿件擬寫在格式、語言上是否得當，視窗服務人員的服務用語是否規範，國語是否標準進行了自查，並總結出目前在工作中還存在著文字用語中格式、用語的不統一，職工服務國語水平有待進一步提高等一些問題。針對以上狀況，客戶服務中心用心制定出公文規範化標準、服務用語標準等，大大提高了中心職工的國語、用規範字的意識和潛力。
推普活動的總結範文 篇28
我校結合實際情況,根據《關於開展全國推廣國語宣傳周活動的通知》檔案精神，和復興學校全國推廣國語宣傳周活動方案為指導,全力動員、廣泛宣傳,以「大力推廣和規範使用國家通用語言文字,自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化」為主題,開展了一系列豐富多彩的活動,使廣大師生在活動中體驗,在活動中學習,在活動中明理,取得了良好的效果。現將工作總結如下:
一、活動總結
1.制定周密活動方案
圍繞本屆推普周主題「大力推廣和規範使用國家通用語言文字,自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化」。結合我校的實際,就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃,學校也相應制定活動方案,保證活動順利進行。
2.師生動員,營造氛圍
為了使我校第xx屆國語宣傳周活動搞得紮實有效。在本屆宣傳周來臨之際,首先以學校舉行了師生動員大會,進行全員推普總動員,一方面闡述推普工作的重要性,另一方面進行愛國主義教育。其次,師生提出了倡議並表示決心,全校師生髮出推普倡議,號召全校師生積極說國語、用規範字,使國語成為校園語言,不斷加強和提高自己的語言文字素質和人文素養,齊心協力,做出自己應有的貢獻。
3.廣泛宣傳,深入推廣
宣傳周期間,各班教室張貼「推普五字歌」,學校宣傳欄張貼「推普周倡議書」通過不同的宣傳方式,營造濃厚的推普氛圍,激勵廣大師生學普推普的積極性和自覺性。
4.發揮學校推普作用,在學生中開展了豐富多彩的推普活動
(1)各班開展主題班會,組織一次以「說好國語,寫好規範字」為主題的主題班會;
(2)開展「書寫經典,傳承文明」規範漢字書寫活動;
5.積累資料檔案,做好有關普及國語工作的計畫等資料,做到了專人專管。制定製度,量化管理,把「推普」活動同學校的常規管理結合起來,教師在課堂教學、集體活動中必須使用國語,教師、學生在校內必須使用國語。
二、存在問題及措施
1.個別師生對此活動的認識不夠到位。有待於對其幫助、教育,幫其提高認識,激勵其參與的積極性。
2.少數師生口語交際能力較差。有待於進一步加強訓練、嚴格要求和提高。
總之,在整個推普周期間有組織、有計畫地開展了豐富多彩的推普宣傳活動,進行了有效地推普宣傳,調動了廣大師生推普學普的積極性,在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍,並推動和促進了學校語言文字規範化工作。在今後的工作中,我們要加倍努力,力爭學校的語言文字工作再上新台階。
推普活動的總結範文 篇29
根據縣語委的通知精神和方案要求，我校在全校範圍內進行了推普宣傳工作，深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，增強了師生的語言規範意識和推廣國語的參與意識，此項活動的開展推動了我校的語言文字工作開展，在校內營造了良好的語言環境。
一、明確主題，提高認識。
首先明確了本屆推普周活動的主題：「大力推廣和規範使用國家通用語言文字」。認清開展推普周活動的重要性，緊緊圍繞「大力推廣和規範使用國家通用語言文字」這一主題，組織開展主題突出、內容豐富、形式多樣的系列宣傳活動，普及國家語言文字法律法規和方針政策，弘揚中華優秀文化傳統，不斷提高廣大師生的語言文字規範意識，推普的參與意識和語言文化素養，在全校形成公共場合、課堂教學中說國語的風氣，推動推普工作的改革與發展。
二、明確目的，按時活動。
本次推普周活動的目的是充分發揮學校宣傳貫徹實施《國家通用語言文字法》的基本陣地作用，把普及國語、促進語言文字規範化活動同學校的教學、科研等工作結合起來，切實提高全校師生員工的語言文字規範意識和用語用字規範化水平，養成「說好國語、寫好規範字」的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境做出貢獻。
三、明確內容，具體安排。
1.營造推普宣傳氛圍。
在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣國語為主題的'標語和宣傳畫，懸掛宣傳標語，形成推廣國語、促進語言文字規範化的良好氛圍。每班的黑板報開闢「推普角」，形成推廣國語、促進語言文字規範化的良好氛圍。
2.注重日常推普工作。
要求在校的幹部教師堅持用國語進行交談，同時，在日常教育教學工作中，積極引導學生用國語進行語言交流，提高全校師生語言文字規範意識,形成全校都說國語的良好風氣。
3.進行「推普」宣傳講話。
利用集體晨會作一次國旗下「推普」宣傳講話，向全校師生髮出「推普周」活動倡議，介紹推廣國語和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，布置落實推普周活動安排，號召全校師生積極參與。
4.推出「推普」特別節目。
學校紅領巾廣播站以「最美的語言、最真的情感」為主題推出一期推普周特別節目。各班開展以學習宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》、推廣國語為主題的豐富多彩的校園文化活動。如開展主題班會、進行手抄報評比等。各班以板報的形式展現第xx屆全國推廣國語宣傳周活動的主題。
推普活動的總結範文 篇30
為期一周的全國推普周活動落下帷幕了，在這豐富多彩的一周中根據省教育廳省語委辦檔案精神，學院結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，以「提升國家通用語言文字套用能力，弘揚中華優秀文化傳統」為主題，以「遵循推廣國語為學院現代化教育服務，為提高全院師生文化底蘊服務，為全面建設學院服務」為宗旨，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，同時又一次為創建健康的校園語言文字環境的工程添磚加瓦並取得了良好的效果。現將工作總結如下：
一、學校領導高度重視，組織安排合理有序
為將推普周活動落到實處，學院領導高度重視，成立了專門的活動領導小組，做到分工明確，責任到人，具體指導本次活動的開展，明確了「推普周」活動的時間、內容及意義。制定了「推普宣傳周」活動方案，從而使學院的「推普周」活動做到了有計畫、有安排、有檢查、有落實，確保了「推普周」活動的順利開展。
二、在校園中布置宣傳陣地，充溢著濃濃的推普氛圍
(一)為營造良好的推普氛圍，學院在各教學樓醒目位置懸掛推普宣傳標語。召開推普周活動動員大會，鼓勵廣大學生勇於說國語，樹立自覺說好國語的觀念，保證學生會說、敢說國語。加強了對國語的進一步了解。
1、院內環境宣傳：製作推廣國語標牌和展牌，在校園櫥窗內張貼國語宣傳海報，在學院醒目處懸掛國語宣傳條幅，利用各樓內LED顯示屏進行動態國語標語宣傳。
2、網路環境宣傳：學院廣播站不定期進行「推廣國語專題節目」的宣傳，做好國語的示範工作。利用校園廣播、網站等方式，營造推廣國語的宣傳氛圍。
3、班級環境宣傳：各班級布置國語宣傳板報，在宣傳欄內張貼宣傳畫及宣傳標語。
(二)在教師職工學習會上大力宣傳語言文字法規。要求廣大教師職工以積極的態度和飽滿的熱情參與到推普活動中來，在工作中要自覺使用國語和書寫規範字，真正起到率先垂範的作用，使國語真正成為工作語言。通過廣泛深入的宣傳，提高了廣大教師職工的推普意識和參與意識，營造了濃郁的推普氛圍。
1、舉辦教師規範教案展覽。開展規範教案展覽活動，著重規範教案的格式，特別是規範書寫，對規範的教案進行展覽。
2、帶領教師參加國語測試流程的學習和測試活動。對各教學系開展比、學、趕、幫、超的國語學習和測試活動，提高國語宣傳推廣意識及學習意識。
三、開展豐富多彩的實踐活動，提高推普周活動的實效性
(一)認真組織廣大師生深入學習《國家通用語言文字法》和《河北省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》，不斷深化宣傳工作內涵。進一步促進學院的推普工作走上法制軌道。
(二)「推普周」期間學院進行了國語水平測試，一直以來對國語宣傳及測試等各項工作大力支持的學院董事長院長孫院長得知這一情況後，在新學期各項工作都緊鑼密鼓的時候，表現出一位回響國家號召的果斷與堅持。不僅在學院語委辦下發的測試通知上簽字，而且號召廣大教師積極參與國語的宣傳及測試工作。
(三)組織教師進行國語測試。首先向教師們講解國語的測試流程及國語機測的注意事項，通過「以身示範」，使學院教師帶著濃厚的興趣與熱情積極參與廣泛參加。至此學院全體教師100%已獲得國語等級證書。
通過以上多種形式對「推普周」的宣傳，學院教師職工及學生深刻體會到學習國語的重要性，以及對弘揚中華優秀文化傳統的深淵意義。