房地產元旦節活動方案總結範文

房地產元旦節活動方案總結範文 篇1

一、時間:20xx年1月1日上午。

二、地點:售樓中心現場。

三、人員:工作人員、客戶、禮儀、主持人、貴賓等。

四、擬邀貴賓:

市政府有關主管領導、市建委、市房地產管理局領導、市建築、規劃設計院負責人等。

五、擬邀媒體:

電視台、xx日報、新聞台等。

六、預定目標:

對外傳達開盤典禮的信息,顯示企業實力,擴大社會知名度和美譽度,體現美好前景,促進樓盤銷售,與此同時進行企業社會公關,樹立xx地區xx房地產開發有限公司積極良好的社會形象,並融洽與當地政府職能部門、客戶及供應商的關係。

七、會場布置:

1、主席台區:

主席台區也就是剪彩區設在售樓中心南邊,主席台中間為主持人及貴賓講話用的立式麥克風,台面鋪有紅色地毯,背景牆為噴繪畫面,主題為“開盤慶典儀式”。

2、簽到處:

來賓簽到處設定在主席台北側。簽到處配有禮儀小姐。簽到處設定簽到處指示牌。

3、禮品發放區:

屆時也可將簽到處的桌子作為禮品發放桌。

4、貴賓休息區:

可放在售樓中心現場,設定沙發、茶几飲料、水果、濕毛巾,擺放精美插花作為點綴。

八、開盤活動要點:

1、室內外表現

1)彩旗(彩條)

2)在售樓處大門外道路兩旁懸掛,掛在沿街燈柱上,用以烘托熱烈的銷售氣氛。

盆景花卉

在售樓處大廳的各個角落,分別擺設,以增加視覺美感、清新空氣和烘托親切氛圍。

3)氣拱門、氣球

在工地現場、市區主幹道布置大型氣拱門、熱氣球、道旗,藉以營造項目熱烈的開工、開盤氣氛。

2、現場表演活動內容:

1)軍樂隊:用於演奏振奮人心的樂曲,作為背景音樂貫穿開盤慶典儀式的始終。

2)腰鼓隊:在現場安排一支由20人組成的腰鼓隊,用於迎賓和送賓,增添喜慶歡樂的氣氛。

3)舞獅活動:在儀式過程中穿插舞獅活動表演,預示著美好的發展前景。

3、開盤促銷活動配合:

以“1000元當10000元,不買房也可以輕鬆賺一把”為活動宣傳主題,吸引客戶踴躍購房,形成讓利於客戶、開盤即旺銷的良好公眾形象。

房地產元旦節活動方案總結範文 篇2

大方公司在大方團支部的策劃下於20xx年1月1日晚上7點半整在供電局會議室舉辦了一場元旦聯歡會,這次晚會得到了各個領導的全力支持,以及相關部門的良好配合,取得了員工的普遍認可,為公司員工提供了展示才華和空間的舞台,但其間也暴露出一些問題,現將晚會策劃與籌備、演出活動情況總結如下:

本次晚會由團支部統一策劃,歷時將近半個月,從晚會籌備、節目甄選、場地的選擇、禮品選購、宴會安排等等都由團支部操辦。為了給大家帶來一場精彩的演出,市場部、建維部員工齊上陣,在做好自己本職工作的同時,還要抽時間,加班加點的忙晚會,同時他們還放棄了坐在台前欣賞節目的機會,在台前幕後忙來忙去,確保了晚會的正常進行。

本次晚會創意新意,節目安排形式多樣化,有獨唱、合唱、男女對唱、詩朗誦、舞蹈、自編自演小品等,節目還創意邀請員工家人的參與,為晚會的成功舉辦添光加彩。

節目確定後,各位演員利用業餘時間進行了多次緊張排練,大家更是群策群力,發現不足,及時修改,力圖使節目更加完美。同時,為保證節目的數量和質量,團支部根據晚會的實際需要一次又一次不斷地對節目進行必要的調整。

房地產元旦節活動方案總結範文 篇3

一、活動目的

為了迎接元旦的到來,感受節日的氣氛,使同學們過上一個歡慶的新年,給學生一個展示自我風采的舞台,通過手抄報、賀卡製作、趣味遊戲、文藝匯演等形式,進一步豐富校園文化生活,活躍校園氛圍,增強學生集體榮譽感和合作精神,在活動中滲透愛國主義教育,使同學們成為德、智、體、美、勞全面發展的合格人才。

二、活動時間

12月31日下午

三、活動地點

各班教室

四、活動內容

1、以“慶元旦迎新年”為主題舉辦聯歡會。

2、節目形式不限,要求多樣化,內容健康活潑。低年級可以根據學生年齡特點開展趣味遊戲;中高年級可以百花齊放,確定一項專項活動,如猜謎語成語接龍、托球跑、擊掌傳球等。

3、三至六年級製作新年賀卡。

五、具體要求

1、各班以“慶元旦迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報。(四—六年級於12月25日下午選15份上交德育處)

2、活動以班級為單位進行,各班要制定出符合主題的具體方案,方案中要有節目主持人、內容、形式等,整個活動過程要周密,確保整個下午活動有序進行。(12月26日上交方案)。

3、班級會場布置要有新年氣氛,黑板上要有主題詞。

4、每位學生為父母、親人、老師或同學準備一份親手製作的新年賀卡,活動當天在本班予以展示。活動結束後,每班至少選出8件優秀作品參加學校的評比、展示。

5、各班教師要參與活動並有節目。

六、獎勵辦法

1、學校將設立評審小組,對賀卡、教室布置、活動過程進行評比。

每個年級組分別評選出一類班級1個、二類班級1個、三類班級1個。

2、本次活動結果將納入班級量化。