學雷鋒大掃除活動總結範文 篇1
一、活動背景
為回響我院團委號召，落實學院團委學習雷鋒精神的指示，我法學社組織進行學雷鋒系列活動，繼在進入福利院關心孤寡老人和殘疾兒童之後，又進行了向雷鋒學習活動之義務大掃除，希望通過此次活動，使成員能更能夠更深刻的理解雷鋒精神的真正內涵，以促進自身發展。
二、活動目的和意義
1、回響校團委關於學習雷鋒精神的號召，紀念雷鋒同志，弘揚雷鋒精神，使雷鋒精神代代相傳。
2、法學社與11級思想政治教育本班合作對文科樓二樓無責任單位的教室以及兩個教師辦公室進行衛生大掃除。
3、以學雷鋒月系列活動為契機，號召同學們為學校做好事，營造融洽的學習環境。
三、活動時間和地點
時間：20xx年4月11日星期三
地點：寧夏師範學院文科樓
四、活動參與人
法學社主要負責人，各部部長，大一新社員。 11級思想政治教育本班班委及入黨積極分子
五、活動準備
1、前期活動準備，策劃各部的分工
2、義務勞動活動的實施
3、進行後期總結工作
六、活動過程中遇到的問題及不足和解決辦法
各部所帶的工具應做好標記和記錄以避免和其他各部的工具混淆，如有丟失也便於記錄。
學雷鋒大掃除活動總結範文 篇2
東遼縣中國小"學雷鋒做有道德的人"讀書教育活動，是繼開展"建設幸福中國"讀書教育活動之後，開展的又一個主題讀書教育活動。在教育局的領導下，新華書店的大力支持下，全縣中國小積極參與，各校依託活動讀本，圍繞"學雷鋒做有道德的人"這一主題，結合讀書活動、中華民族傳統美德教育活動及學校文化建設工作，組織全縣青少年廣泛學習雷鋒事跡、雷鋒精神、雷鋒式道德模範和先進典型，全面提高我縣青少年人文素養，大力弘揚社會主義道德新風尚，取得了豐碩的成果。在此從三方面對本次活動作以總結：
一、領導重視，組織周密，活動過程完整
本次讀書教育活動局領導特別重視，專門召開了訂書工作會議，並對活動進行全程指導，為活動的開展確定總體方向。新華書店領導也多次對活動提出寶貴意見，使活動更加突出主題。我縣還成立了以教育局副局長隋寶軍、新華書店經理朱作鵬為組長，德育辦工作人員及新華書店楊利為成員的讀書活動領導小組，分工明確責任落實到人頭，對活動進行全程跟蹤、指導、檢查和評估。
此外，德育辦針對本次活動召開了專題研討會，確定了活動目標和"宣傳準備、開展活動、活動評比、總結表彰"四步走的工作步驟;制定了"學雷鋒做有道德的人"讀書教育活動方案。並在年初德育工作會議上，對下發的方案做了詳細解讀，對活動進行了具體布置，使全縣各學校對活動有了全面了解，明確了工作思路。
各學校也積極回響，迅速行動，成立了以校長為組長的活動領導小組，並按時征訂圖書，制定實施方案，保證活動的有效開展。活動結束後，全部進行了詳實的總結。領導的重視和周密的組織，使活動過程完整有序。
二、形式多樣，注重實效，活動特色突出
在活動中，各學校從實際出發，活動不流於形式，內容豐富、形式多樣、特色突出。
凌雲中學、平崗中學、白泉一小、平崗國小等學校召開團會、隊會，讓學生通過小品、課本劇等形式，演繹雷鋒故事體驗雷鋒精神。白泉二小開展"崇尚勤儉，抵制浪費"專題教育班會，讓學生認識到勤儉節約的可貴。足民中學、建安中學製作"學雷鋒做有道德的人"宣傳條幅，在校園懸掛，營造活動氣氛。金洲國小製作"學雷鋒在行動"專題部落格，全方位展現本校的學雷鋒活動。許多學校還利用牆報、板報、校報、校網等開展宣傳活動。讀書徵文是各學校普遍開展的活動，讓學生通過寫讀書心得、續寫雷鋒日記等，感悟雷鋒精神，學習雷鋒精神。安石二小則通過講故事比賽，平崗中學、實驗國小、建安中學通過演講比賽，生動再現雷鋒事跡，讓事跡感動心靈，使學生深受感染，個個爭做新時代的小雷鋒。此外，部分學校開展了社會實踐活動，用行動踐行雷鋒精神。渭津國小走進敬老院開展"傳遞愛心與老同樂"活動，安恕一小組織小志願者走進孤寡老人家中送溫暖，安石一小帶領六年級學生走進街道做義務勞動，白泉二小走進蔬菜種植基地，幫助清除大棚積雪，二高中自主參加學雷鋒活動，組織本校志願者到公園清除白色垃圾。
雷鋒精神以它博大的胸襟引領著道德、文明、文化、行為、風尚的建設和進步。雖然這次活動告一段落，但雷鋒，這個閃耀的名字永遠是我們光輝的楷模。學雷鋒活動不是一陣風，我們要將學雷鋒活動當做一項常態的工作來抓，讓雷鋒精神代代相傳，永不褪色，讓當代的社會更加文明、和諧、美好。
學雷鋒大掃除活動總結範文 篇3
用心培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步建立健全學雷鋒志願服務工作機制，持續推動學雷鋒志願服務活動常態化開展，進一步弘揚雷鋒精神，我鄉圍繞“學雷鋒志願服務”的主題組織開展了豐富多彩的學雷鋒活動，產生了良好的效果。現將開展活動總結如下：
一、深入宣傳，營造氛圍
為了把此次學雷鋒活動落到實處，我鄉用心回響縣禮貌辦發出的號召，結合我鄉實際狀況制定了學雷鋒活動實施方案，把學雷鋒活動與黨的民眾路線教育實踐活動結合起來，營造濃厚的學雷鋒活動氛圍，由此掀起了學雷鋒活動的熱潮。我鄉透過懸掛宣傳橫幅等宣傳方式，開展主題學習、小組討論等活動，帶領幹部職工走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神，把握雷鋒精神的實質。學習雷鋒一心為公、全心全意為人民服務，敢於為國家為民眾犧牲，不計較個人得失的精神。作為工作人員，更又學習他這種全心全意為人民服務的精神，在日常工作中，不計個人得失、堅守崗位、力爭做好本職工作。
二、組織開展形式多樣的學雷鋒志願服務活動
(一)開展主題學習活動
我鄉3月5日起集中開展學習雷鋒精神的專題活動。透過學習日、座談會、小組討論等形式學習、討論新時期學習雷鋒精神的偉大好處。在讀雷鋒日記、講雷鋒故事、學雷鋒精神中，提升幹部職工的思想道德境界。在鄉內大力宣傳雷鋒式模範人物，在鄉內掀起尋找身邊雷鋒、弘揚雷鋒精神的熱潮。在全鄉營造了尊重關愛模範人物、崇尚學習先進典型的濃厚風氣。透過學習活動，引導廣大幹部職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
(二)廣泛開展志願服務活動
1、開展關愛活動。針對當前村(社區)存在的空巢老人、困難職工、殘疾人、留守兒童等現象，以毗鄰就近、鄰里互助為原則，組織我鄉志願者以“一助一”、“多助一”的形式，幫忙他們走出困境，用心應對生活。同時我鄉還用心組織弱勢群體用心主動的參與到志願服務的活動中來，使他們在活動中獲得了價值認同和成就感。
2、開展植樹活動。我鄉結合“3。12”植樹節，組織志願者開展了一次植樹護綠活動。3月17日我鄉部分志願者約20多人來到了弓家河村進行植樹活動。當天共種植樹苗1000多株。
3、開展宣傳活動。深入企事業單位、學校、社區、村社，圍繞交通禮貌、特殊青少年、醫療保健、心理疏導、法制宣傳、青少年維權、未成年人保護、消防意識、禁毒防艾等與廣大民眾切身利益密切相關的領域組織廣泛開展宣傳教育活動，取得良好的社會效果。共有志願者及學生等200多人參與其中，發放宣傳資料20__多份。
4、開展開展“大掃除”活動。結合城鄉環境綜合治理活動，組織志願者廣泛開展清潔環境衛生大行動。組織社區民眾深入社區樓院、公共場所、街道周邊等，清除衛生死角，整治“髒亂差”，共同為建設秀美觀英灘作出自我的努力。
透過組織豐富多彩的志願者服務活動，在我鄉掀起了一次又一次的學雷鋒高潮，青年志願者們充分發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，以各種形式為建設社會主義新農村、建設和諧社會作出了用心貢獻。