學院三下鄉活動總結 篇1
7月17日，下鄉的第一天，一切都是那么的新鮮，那么激情，校車沿著彎彎曲曲的機械路，經過了2個小時的顛簸，10：00點我們終於到了目的地——劉仁八鎮。下鄉的日子剛剛開始，聽不懂那裡的話，一切的一切都是那么的新鮮、激情。明天我們就要上街宣傳了，面對自己的即將開展的工作心中充滿期待，不知到我們設點的時候會不會有很多人來看呢?不知到明天宣傳的效果會不會好呢？不知到！有點憧憬……今天真的是挫敗的一天，真的沒想過原來宣傳是可以遇到這么多預計以外的困難的！橫幅掛了一個下午，特別是第一條橫幅，陳老師帶領我們三個黃金搭檔隊友在進劉人八鎮的進口處掛第一條橫幅，經過我們四個人的艱辛實踐、反覆調試，歷經一個多小時，當第一條橫幅橫空而越，微風中，橫幅好像在向我們示意：劉仁八歡迎您啊。
其實困難並不是難以預計的，只是我們考慮真的欠缺，我們除了做好了準備外，還應該充分考慮客觀環境可能帶來的困難！可是只有遇到了挫折才會獲得經驗，挫敗真的沒什麼可怕的，只要我們團結，我們堅持，一切都是可以攻克的！加油，我的夥伴們！
7月18日，下鄉的第二天，今天確實很累。也許是上午在劉仁八鎮政府前宣傳，發放宣傳資料、展展板，下午去了紅三軍建軍舊址後我組又去了劉仁八村訪談宣傳以及貼標語，缺少時間休息，身體上真的感覺很累。可是累了，倦怠了，什麼能夠支撐我們走下去呢？那就關鍵是動力了，一杯美味的綠茶，一句暖心的鼓勵，一個關切的眼神，一個溫暖的微笑，這些都讓我充滿力量，讓我足夠走完這段充滿荊棘的下鄉路。
7月23日下鄉的第七天，生活，原來可以這么艱難，身處在城市的我們，也許真的不懂生活可以有多艱難。生活真的可以艱難！可以為了去上學，只有八九歲的孩子就要每天步行兩個小時到鎮上的國小，你可以想像那么每天早上他們多少點起床嗎，也許是6點，也許是5點；可以為了有個玩具，養一隻小鳥，讓自己每天枯燥的生活有點樂趣，八九歲的孩子就得自己動手做鳥籠，可是我們自己呢？八九歲時的我們應該連很簡單的手工也是爸媽手把手的教我們做的吧！今天去了劉仁八鎮的村，真的讓我有一種很心酸的感覺，除了看到上面所說的景象，最讓我震驚的是，當我行走在那狹窄的盤山公路上時，讓人感嘆，這上面會有人住嗎，可是勤勞勇敢的金柯人給了我肯定的答案——會。我發現金柯村民真的都很淳樸，可是在兩個八九歲的小朋友的眼中，我看不到該有的童真。反而在他畫的卡通畫上我卻看到了這樣的一句話“我要飛，我要飛，我的錢怎么都飛走”，看到這句話的時候，我的心真的有種說不出的滋味！一個八九歲的小孩，怎么會在一張那么童真的畫上寫上這樣的字，難道貧窮真的已經那么明顯的壓到了他們的身上了嗎？那我們呢？八九歲，在父母幫我們安排好一切的年齡，應該對金錢還沒有什麼概念吧！在金柯村國小，我和三個小學生聊了很久，他們的條件讓我心酸，讓我無奈，為了鼓勵他們，我給他們畫了一幅畫——中國龍,而且在上面寫了句話“吃得苦中苦，方為人上人，努力才不會後悔”。臨走前，三小孩抱著我不要我走，我給他們每人一樣東西——透明膠、雙面膠、原子筆並跟他們說一定要好好讀書，幾個小孩拿著禮物，特興奮，大聲回答道“恩”……“我還回來的”我含淚答道。
我們踏上歸程，結束這七天的下鄉生活了，這個夜晚，我卻絲毫沒有離別的傷感。因為今晚，感動就如空氣一般，瀰漫在每一個角落。淚水的肆意，讓我幾乎喘不過氣來......都似乎太過匆匆了，讓很多還埋在心底的話都被哽咽吞回去了，但想對每一位親愛的同伴們說：謝謝你們，謝謝你們給了我這么多鼓勵與關心，謝謝你們與我一起度過了這段難忘的時光，謝謝你們讓我有了一個感動的夏天！不管明天我們將要去何處，我已記住了你們每一位的臉，也記住了這段美好的時光，它將支撐我走過以後的所有艱難！很難表達此刻自己的心情，就用一首歌來結束這七天的感動：
離開這一刻感覺不會忘記/朋友抱擁告別明天各自遠飛/難得並沒傷感依依不捨顧慮/重拾昨天樂趣一堆/曾經每一天相約找美麗去/陶醉美的故事互相勉勵去追/曾經望著天空一起哭泣至睡/臨別說起亦笑相對/別了依然相信以後有緣再聚/未曾重遇以前要珍惜愛自己/在最好時刻分離不要流眼淚/就承諾在某年某一天某地點再見
七天，這一輩子都難忘的八天，在這七天裡，有所體會，有所感悟。相信大家都不會忘記自己在這七天得到的關懷與鼓勵，不會忘記自己在這七天曾給予的淚水和感動，也不會忘記那首一直鼓舞著我們的動人旋律！
在這，我祝福大家，願你們永遠平安快樂！
學院三下鄉活動總結 篇2
理工職業學院文化產業系和計算機學院的同學們，在馬老師和陳老師的帶領下，於7月16號下午6時前往惠州XX縣參加為期五天的主題為青春環保行的三下鄉社會實踐活動。
7月15號，我們的隊長和副隊長，兩位同學已經先於我們的大部隊來到了惠州XX縣踩點。他們首先了解到了交通方面的問題，其次就是住宿已經飲食方面的環境，並且通知在校的我們需要帶什麼行李前往三下鄉。在他們的幫助下我們少了很多擔憂，也少了很多不必要的麻煩。在我們7月16號晚上到達XX縣的時候也是他們接到電話後前來帶路指引我們前往住宿的XX縣高級中學，他們也已經先行與門衛保全溝通好了，給予我們帶來了很多方便。簡單的收拾之後我們便前去就餐，以及買一些仍然缺少的東西。總之，就是隊長們的先行踩點為我們帶來了很大的便利以及工作上的幫助。
在這為期五天的工作中，大家晚上基本上都是休息不太好的，每天最消耗體力的事情應該就是走路了。由於XX縣當地的公車不是很方便，我們這支21人的隊伍大部分時間就是選擇步行的。記得第一天我們就走了將近一個小時的晨運之後才到達的XX縣誌願者服務站，參加會議的時候也是一身的汗臭，不過大家仍然是精神滿面。鍾書記他們熱心地要送我們回來也真是讓我們感動。原來開車和步行的時間差距真的很大啊，看著車外的烈日，我們都會心一笑。爬山也是考驗我們體能的一項訓練啊，除了步行剩下最多的就是爬上了。我們期間來了很多次塔山公園參加活動，每一次都是攀爬到塔下的。想想都覺得我們了不起啊。這是三下鄉的一部分樂趣和鍛鍊所在。
我們這次主題為青春環保行的三下鄉活動還對於我們所到達的不同地方的不同人群進行了問卷調查，我們做了一項關於環保的調研工作。在做問卷的過程中遇到了下雨天，遇到了冷漠的行人，遇到了奇奇怪怪的眼神，但是，我們遇到更多的關注，遇到熱情環保的市民，遇到了健談積極的環衛阿姨，遇到了對於我們的問卷提出了寶貴意見的環保愛生活的人士，這次問卷的調查更是開闊了我們的眼界，使我們更加大膽更加無謂地與陌生人交流。更重要的是，在這次問卷調查中，我們收穫到了寶貴的數據資料，我們對這些進行了統計和分析，發現大家的環保意識還是有的，但是普遍需要提高。所以我們也在塔山公園舉行了一次撿垃圾的宣傳活動，希望通過我們微薄的力量，可以帶動更多的人加入到我們的青春環保裡面來，這樣我們的世界將更加美好。我們的青春將更加精彩絢麗。
在這次三下鄉活動中，我們還做了很多服務性的活動，我們在東較廣場進行了電腦的義修，雖然當天下雨，但是我們的同學還是堅守崗位時刻準備為有需要的人服務。我們還在塔山公園的郊邊田地里幫助老奶奶進行耕作，做一些簡單的草物堆積的工作。老奶奶一直擔心會弄髒我們的衣服，但是我們的同學都表現出了無懼和堅決要幫忙的態度，老奶奶笑得很開心，她很感動很開心地告訴我們等這些收完了就要開始下一期的耕作了。這是農田裡面的收穫，我們勞動我們開心。
學院三下鄉活動總結 篇3
團結、互助、愛心、友誼這次寒期三下鄉活動讓我明白了它們的真正意義。
為回響團中央、中宣部和廣東省團委的號召，為進一步引導青年學生在社會實踐的大潮中錘鍊自己，我們計算機學院、軟體學院青年志願者協會攜手英德市大灣中學一起開展為期九天，主題為“師生共話兩會志願民眾齊樹服務精神”的寒期社會實踐活動。在這隻優秀的隊伍中，我是文娛組的負責人。我們期待著：我們的到來能為當地做些實事和好事。於是，在一個炎陽天裡啟程，烈日與我們一般地熱情。英德市大灣鎮，一個“僑居”在群山包圍當中的小鎮。當我坐在穿梭于山間高速公路的汽車上時，我對下鄉生活亦充滿了遐想。聽說我們的住宿環境和工作環境即便不是惡劣的，也是簡陋的，但若僅為了享福，我便不該踏上這一程。
領導重視精心準備
作為一支充滿激情的志願者的隊伍，院領導和老師都給予我們很大的希望。在隊伍中，我主要負責文娛組的各項事務，雖然我自己是一個師範班的學生，但是還是擔心自己不能做好，幸好參加下鄉的成員都是各學院的精英，都很有責任感，也擁有比較全面的專業知識，再加上熱情飽滿，教學方式靈活，相信大家、也相信自己也能夠儘自己的能力，全心全意做好支教工作。
於是，我們信心滿滿地踏上我們的征程!期待我們為人師表，期待我們站上講台，期待在繼續。
真心付出收穫真情
翻越千山萬水，我們一行人終於來到了我們三下鄉的實踐基地——英德市大灣中學。儘管陽光燦爛，其實可以說陽光有點毒辣，但是我們仍然熱情飽滿，心中無比激動，我們期待已久的“三下鄉”終於近在咫尺了。
很快我們就住進了校方為我們精心準備的宿舍，雖然不如家裡舒適，沒有空調，沒有席夢思，只有兩個小風扇，只有硬硬的床板，可是我們一點也不覺得苦，反而有點甜。
很快的到了正式開課的第一天，我們早早地就起了床，準備我們和廣外共同舉行的“三下鄉”開幕儀式，為了這個儀式我們的隊員從昨晚開始一直很認真的練習，看到曉江師兄一遍又一部認真地練習著主持稿，看到承啟師兄早上5點多就起來練習我們的“企鵝舞”，看到大家的笑容燦爛過當頭的烈日，心裡有一股暖流不停地涌動。下午我被臨時拉去帶了一節手語課，有點緊張，因為多媒體教室的電腦壞掉了，不得不臨時換課，本來負責手語的老師還不太熟悉，所以臨時找我過來救場。第一次給學生上課，而且還是三個班的學生，緊張死了。不過經過這件事以後我好像不那么害怕在大家面前講話了。呵呵，算是一種收穫吧!
學院三下鄉活動總結 篇4
時間永遠那么固執，它總是不留下一絲痕跡，然而它卻把回憶永遠定格在最美的那一刻。今天是7月12日，是我們學院暑期“三下鄉”社會實踐服務活動結束的日子，也是我永遠珍藏記憶的時刻，在為期7天的“三下鄉”社會實踐服務活動中，我們收穫了成長。歷民志願者用行動踐行著美麗“中國夢”，用自己方式證明了長師青年的風采，展現了21世紀新青年的擔當。用汗水揮灑青春，拿行動踐行夢想是我對此次“三下鄉”社會實踐服務活動的最深刻感悟。
當我們決定加入這個自豪的團隊的那一刻，責任已經壓在我們的肩上，容不得我們有一絲懈怠，終於，20--年7月5日，我們坐在了駛往涪陵區清溪鎮的客車上，志願者們用笑容傳遞著青春的激情，大家不時望著窗外，似乎在思索：清溪鎮是一個什麼樣的地方，我們的活動能順利開展嗎，我能為這個團隊做些什麼，能為清溪民眾做點什麼，尤其是那一群還未見過面的孩子，能為他們做些什麼……正在大家若有所思的時候，我們到達了美麗的清溪鎮，簡單整理一下之後，開始了我們的第一項工作--為支教組招生，在所有志願者的共同努力之下，我們在鎮上和平原村都招到學生，於是分鎮上集中教學和平原村一對一教育幫扶，當然鎮上的學生下午也是一對一幫扶，除了語文、數學、英語、歷史、地理外，我們還專設興趣班--音樂、美術、書法等。緊緊圍繞“中國夢”這一主題，我們教孩子畫出自己的夢想、寫下自己的夢想，孩子們是那樣認真，讓我們志願者老師們的心裡樂開了花，根據孩子們寫的、畫的，專門舉辦了書畫展，孩子們洋洋得意。每天按著日程表行課，到11號那天，我們特意為孩子們舉辦了趣味運動會，讓孩子和家長、老師一起痛快地玩，注重孩子德智體美全面發展，為孩子們準備小禮品，以示鼓勵，家長們的臉上也露出會心的笑容，這讓我們的志願者們很是自豪。支教組的義務支教活動是我們今年“三下鄉”的重點板塊，有很多的細節都沒寫到，這裡只是簡單說一下。
除了支教組，我們的社會調研組的工作也做的很好，走基層--聆聽基層聲音，走訪老黨員，慰問“空巢”老人，下地幹活等等活動是我們調研組一直在做的工作，大家都很辛苦，但是也看到了很多的問題，更加堅定了為人民服務的心。他們的.後期任務也很辛苦，在這裡道一聲：調研組的同志，你們辛苦了!
知識宣講組的志願者們主要是圍繞十八大和中國夢進行宣講，這是這組今年知識宣講的一個特色，此外結合本次我們三下鄉團委下發的主題，我們的環保簽名，動員大家注意環保也是一大亮點，同時他們組積極配合支教組的工作，也很是辛苦，我們各組都協同作戰，共同把三下鄉活動做好，能夠真正使民眾得到實惠，用一個詞概括--惠民。
文化宣傳組除了做好“復興之路”電影展、“放飛中國夢-共繪盛世藍圖”文藝匯演外，積極配合其他各組工作，非常地辛苦，在11日晚上，我們的文藝匯演完美落幕，我們的三下鄉社會實踐服務活動也圓滿結束。
當然，一個好的活動，需要有見證者，更需要有宣傳，在各組如火如荼開展活動的同時，我們的新聞通訊員也在默默耕耘，用他們的智慧和汗水記錄下志願者們的點點滴滴，今年的外宣工作也做得很好，今天在團委網上、巴渝都市報等上面都看到我們的信息，真的很感謝你們!
在這次活動中，我們的志願者們一直堅持著，沒有一個人因為天氣的原因而請假，儘管在活動中有摩擦，但是大家都能夠以大局為重，我感到很欣慰，也感受到歷民學子的風采。長師青年一直在行動，歷民學子一直在努力，看著支教組志願者們一顆顆汗水落下，自己顧不上給自己擦汗，反而為孩子扇風時，我的心顫抖了，想到調研組的志願者們頂著烈日下鄉，我也是很感動，知識宣講組和文化宣傳組的努力也盡在眼底，總之，除了感動以外，就是感謝，除了感謝以外，就是自豪。
活動中的問題有很多，在很多方面仍然有考慮不當的地方，深刻的總結在社會實踐報告中一一道來，深刻反思，以借鑑經驗教訓。
用汗水揮灑青春，拿行動踐行夢想，我們青年大學生從身邊的實事做起，腳踏實地踐行美麗中國夢，為實現偉大復興的中國夢而貢獻自己的一份力量。共擎美麗夢想，踐行青春使命，定格無悔青春!
學院三下鄉活動總結 篇5
在老師的指導下，我們學以致用，秉承“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，貫徹“勤學奮進，服務社會”的宗旨，發揮專業優勢，以信息唱響建國曲，以服務彰顯愛國心，以信息技術促農村教育發展,以信息技術促農村農業的發展,實現教育和農業攜手前進。20xx年x月，勤學服務社26位學子滿懷志願服務熱忱，高唱“信息唱響建國曲，服務彰顯愛國心”的主題，赴清遠浛洸鎮開展一系列社會志願服務活動，為建設和諧社會貢獻我們的力量，為祖國六十華誕獻上至誠之禮!
此次社會實踐緊扣主題，立足專業，內容豐富，服務對象廣泛，成效顯著，取得了良好的社會效益和廣泛的社會影響。參與的大學生在此過程中得到了鍛鍊，增長了才幹，作出了貢獻，激發了大學生成長成才的主動性，增強了大學生“奉獻、友愛、互助、進步”的社會志願服務精神。
工欲善其事，必先利其器。為確保此次暑期社會實踐活動順利開展，我們精心部署，成立了籌備小組，從x月份開始策劃本次暑期下鄉活動，並開展了一系列前期準備工作，為本次社會實踐做了充分準備。
(一)精心籌備，深入踩點，撰寫方案，堅強後盾
活動的主題和方案是整個三下鄉活動的靈魂，為充分準備本次社會實踐活動，突出我院專業特色和勤學服務社的宗旨，從4月份開始撰寫方案，我們共三次到浛洸一中進行深入調查工作，受到學校熱烈歡迎配合，並得到了廣東省信息產業廳及英德市科技局的支持，與我們攜手開出信息大篷車，確定了本次下鄉“信息大篷車駛近家，服務社會主義新農村”特色活動。我們精益求精，經過數次的修改和討論，最終於7月份制定出一份具體的、大膽創新的、可操作性強的方案，為此次活動作出強有力的保證和堅強後盾。
(二)“書海藏愛，點滴關懷”——愛心圖書收集
六月下旬，我們面向華師學子宣傳圖書捐贈活動，呼籲大家奉獻愛心，用實際行動支援山區教育事業發展，為校園精神文明建設和構建和諧社會貢獻大學生的一份力量。我們共進行了三次“書海藏愛，點滴關懷”圖書收集活動，收集圖書達兩百多冊，並整理分類，於7月15日下鄉動員大會儀式上，捐贈給當地學校，為浛洸鎮的學生搭建進步的階梯。
(三)分工合作，多方宣傳，多方支持，愛心滿滿
我們隊伍具體工作落實到人，責任到位。隊員合作團結，為保證活動順利進行，我們進行了醫療事故培訓，禮儀培訓等。並於下鄉前向當地村民進行海報宣傳工作，宣傳期間社會效應明顯，得到了當地商家(具體包括：大力支持，並志願為我們活動提供物資支持，以示他們為浛洸奉獻服務之心!也使得我們活動開展得轟轟烈烈，愛心滿滿!
學院三下鄉活動總結 篇6
團結、互助、愛心、友誼這次暑期三下鄉活動讓我明白了它們的真正意義。
為回響團中央、中宣部和廣東省團委的號召，為進一步引導青年學生在社會實踐的大潮中錘鍊自己，我們計算機學院、軟體學院青年志願者協會攜手英德市大灣中學一起開展為期九天，主題為“師生共話兩會志願民眾齊樹服務精神”的暑期社會實踐活動。在這隻優秀的隊伍中，我是文娛組的負責人。我們期待著：我們的到來能為當地做些實事和好事。於是，在一個炎陽天裡啟程，烈日與我們一般地熱情。英德市大灣鎮，一個“僑居”在群山包圍當中的小鎮。當我坐在穿梭于山間高速公路的汽車上時，我對下鄉生活亦充滿了遐想。聽說我們的住宿環境和工作環境即便不是惡劣的，也是簡陋的，但若僅為了享福，我便不該踏上這一程。
領導重視精心準備
作為一支充滿激情的志願者的隊伍，院領導和老師都給予我們很大的希望。在隊伍中，我主要負責文娛組的各項事務，雖然我自己是一個師範班的學生，但是還是擔心自己不能做好，幸好參加下鄉的成員都是各學院的精英，都很有責任感，也擁有比較全面的專業知識，再加上熱情飽滿，教學方式靈活，相信大家、也相信自己也能夠儘自己的能力，全心全意做好支教工作。
於是，我們信心滿滿地踏上我們的征程!期待我們為人師表，期待我們站上講台，期待在繼續。
真心付出收穫真情
翻越千山萬水，我們一行人終於來到了我們三下鄉的實踐基地——英德市大灣中學。儘管陽光燦爛，其實可以說陽光有點毒辣，但是我們仍然熱情飽滿，心中無比激動，我們期待已久的“三下鄉”終於近在咫尺了。
很快我們就住進了校方為我們精心準備的宿舍，雖然不如家裡舒適，沒有空調，沒有席夢思，只有兩個小風扇，只有硬硬的床板，可是我們一點也不覺得苦，反而有點甜。
很快的到了正式開課的第一天，我們早早地就起了床，準備我們和廣外共同舉行的“三下鄉”開幕儀式，為了這個儀式我們的隊員從昨晚開始一直很認真的練習，看到曉江師兄一遍又一部認真地練習著主持稿，看到承啟師兄早上5點多就起來練習我們的“企鵝舞”，看到大家的笑容燦爛過當頭的烈日，心裡有一股暖流不停地涌動。下午我被臨時拉去帶了一節手語課，有點緊張，因為多媒體教室的電腦壞掉了，不得不臨時換課，本來負責手語的老師還不太熟悉，所以臨時找我過來救場。第一次給學生上課，而且還是三個班的學生，緊張死了。不過經過這件事以後我好像不那么害怕在大家面前講話了。呵呵，算是一種收穫吧!
學院三下鄉活動總結 篇7
7月6號，重慶郵電大學“鄉網鄉情”三下鄉小分隊整裝待發，帶著徐老師的諄諄教誨和期許，帶著隊友們的激情和堅韌前往此次下鄉的目的地——葛蘭鎮。
隊友們穿戴著代表著學校和學院光榮標誌的服裝、帽子浩浩蕩蕩地穿梭在人群里，看到路人的眼神和表情，我感受到的不是異樣，不是歧視，而是讚許和肯定，這一刻是光榮，是自豪!
接下來的幾天下鄉生活是充滿快樂的、激情的、努力的、期待的。儘管其中有驕陽，有汗水，有累，有苦，但這些卻是難忘的，是快樂的調味品。有了苦，快樂才更加美好，生活才更加充實。由於住宿的問題，使得整個隊伍不能住在一起，有兩個隊友住在自己家裡，其他隊友各自住在另外兩個隊友家裡，但這並沒有影響我們隊友間的感情，反而多了更多的期待。早上期待著次日隊友的早早到來，好一起開始美好新一天工作;中午期待著和隊友們一起共進開心的午餐;晚上期待著隊友的電話，跟我們報平安、討論明天的行程和活動安排。就在這期待中，在隊友一起的努力拚搏和頑強工作中，我們一起和葛蘭鎮政府完成了接洽工作;在政府相關人員的帶領下參觀了鄉鎮企業，與領導們會談;與長壽區政府相關政府人員開展座談會，帶隊徐老師為我們講解了網路文化軟實力相關知識，教委副主任、宣傳部常務副部長、長壽日報副主編、旅遊局副局長、公安局和工商局的同志們也跟我們交流了網路文化方面的知識以及結合自我工作對於網路文化的獨特見解;還在村組長的帶領下帶著米和油到沙河村看望孤寡老人，與老人們親切的交流，教他們使用手機、電腦與親人聯繫視頻等;還在鎮上開展了大型的鄉鎮網路文化調研活動和宣講會。活動很多，內容很豐富，意義很重大，隊友們很給力，我們很快樂。
三下鄉活動也很快地結束了，現在隊友們都各自忙自己的工作或者學習去了，但是過程卻是那么的難忘，那么的開心。除了工作中大家努力的樣子，堅定的樣子，炎炎驕陽下奔跑的樣子深深地烙在我的心裡，酷暑後大家樹蔭下一起開心地吃西瓜、喝水、擦汗、搞怪、賣萌的樣子;鄉間小路上激情奔跑、追逐、嬉戲、打鬧的樣子也深深地烙在了我的心裡，這一切切都像幻燈片一樣閃現在腦海里，一張張，一頁頁都是情意的融合與流淌。謝謝生命中有了這次旅行，謝謝生命中意義非凡的旅行中有了獨特的你們的陪伴，謝謝我親愛的“鄉網鄉情”小分隊隊友們!
學院三下鄉活動總結 篇8
7月21日，電子商務學院團總支書記帶領8名優秀的學生幹部組成了實踐活動團隊—星火傳承夢想團，深入村協調開展活動，並受到了村民的熱情接待。為確保實踐活動順利進行，前期團隊成員們共同商討制定了一系列活動方案，在到達後成員們和村幹部就活動細節等相關問題又進行了討論，將關愛留守兒童，開展特色課堂、精準扶貧，為老人送溫暖、反邪教知識宣講、資助政策暖人心等主要工作進行的有聲有色。
在特色課堂第一課，實踐團成員和兩個班級共40個孩子分別作了簡單的自我介紹，並通過愉快的互動遊戲拉近了彼此之間的距離。為了重點培養和鍛鍊孩子們的創新能力、行動能力以及交際能力，在隨後的幾天裡，實踐團成員帶著孩子們一起學習了繪畫和手工摺紙課程，並開展了詞語接龍、繞口令、你畫我猜等遊戲。在學習和遊戲中，孩子們的辭彙量不斷豐富，動手能力和創造力得以提升，內心情感得到了充分表達。
活動期間，學校領導了解得知電子商務學院實踐團成員們正在開展關愛留守兒童的活動後，特意請校團委韓玉娟老師和電子商務學院黨總支書記宋艷萍趕來看望辛苦的成員們。7月26日，兩位老師頂著烈日來到XX村，和團隊成員一起陪著小朋友摺紙、畫畫併合影留念。兩位老師的到來，讓成員們的內心受到了極大的鼓舞，更加堅定了繼續為留守兒童和孤寡老人服務的信念。
7月28日的最後一堂課，實踐團成員為孩子們準備了一場告別會，為此次特色課程畫上了一個圓滿句號。在這7天的時間裡，各位成員與孩子們結下了深厚的情誼，大家衷心希望孩子們能夠在今後的生活中充分利用實踐團教授的知識，茁壯成長，能夠早日成為國家的棟樑之材。
7月29日，實踐團成員們開始了實踐活動的第二項工作—精準扶貧，為老人送溫暖。早上6點，成員們跟隨村幹部去到建檔立卡貧困戶家裡進行調研，深入了解情況。在隨後的兩天裡，成員們帶著滿滿的溫暖和關愛去到只有老人在家的貧困戶家中，幫老人做家務，陪老人聊天。通過此次活動，成員們更加明確了自己的責任和使命。作為黨員幹部必須要時刻關心這些弱勢群體，在物質上給予幫助，在精神上給予鼓勵，真心實意地為他們解決實際困難，讓貧困戶切切實實得到幫助。
8月2日，實踐團成員們深入了解了村貧困學生與教育問題，針對村中大部分在就讀的高中生，不久的將來可能需要國家的學生資助政策扶持等問題，成員們為其講解了學生資助政策的有關內容和相關信息，也讓村的村民和孩子們對大學生活有了新的認識。
本次實踐活動過程中，大家通過集體討論，具體問題具體分析，總結經驗，反省不足，共同努力為本次活動畫上了圓滿的句號。回顧此次實踐活動，成員們積攢了豐富經驗，取得了巨大的收穫。同時也發現些許缺點亟待改正，大家將通過認真反思和總結，在未來的學習中揚長避短，進一步引導廣大學生在各項實踐活動中經受鍛鍊、增長才幹、提高素質、成長報國。
學院三下鄉活動總結 篇9
去年以來，我縣堅持以“三個代表”重要思想為指導，以實現全面建設小康社會為目標，積極貫徹省、市“三下鄉”活動領導小組的指示精神，精心組織，紮實開展文化科技衛生“三下鄉”活動，我們的主要做法是：
一、加強領導，健全機制，把“三下鄉”活動落到實處。
（一）加強領導。我們調整充實了縣“三下鄉”活動工作領導小組，由分管書記任組長、分管縣長、人大、政協分管負責人為副組長、宣傳部、文明辦、科技局、農業局、林業局、文化局、衛生局、計生局、廣播電視局、科協、團縣委、縣婦聯、新華書店等有關單位負責人為成員的領導小組，辦公室設在縣委宣傳部，並由專人負責。
（二）健全機制。我們宣傳部是“三下鄉”活動的牽頭部門，活動開展情況如何，關鍵在機制運行如何，為此研究制定了工作計畫和實施方案，對“三下鄉”活動進行安排部署，有計畫、有特色、有重點的開展活動，把“三下鄉”活動落到實處。同時加強對活動的開展情況的考核，將“三下鄉”活動內容細化、量化、納入部門和單位年度工作計畫，防止走過場，搞形式主義。去年以來，我們召開兩次領導小組成員會議，對活動的開展進行部署，各成員單位也結合各自工作特點制定了計畫，保證了“三下鄉”活動的有效開展。
（三）加大宣傳。我們每次搞“三下鄉”活動都由縣電視台跟蹤做專題報導，在電視台開闢專題《雙百下鄉，電教致富》、《走進鄉村》、《科技之光》、《視點》、《農情播報》等欄目，圍繞農業生產新品種推廣，現代種養技術、病蟲害防治等方面提供信息諮詢和技術服務，同時利用科普大蓬車、自製宣傳展板、VCD光碟巡迴展出和播放，使“三下鄉”活動家喻戶曉。
二、統籌兼顧，分步實施，紮實推進“三下鄉”活動。
全市年“三下鄉”活動啟動儀式會議後，我們根據市裡的安排，結合我縣實際，制定了《年文化科技衛生“三下鄉”活動計畫》，明確任務，責任分工，各成員單位也相應制定了實施方案，將“三下鄉”活動變集中下鄉為常下鄉，根據農時有針對性地開展活動。
（一）在文化下鄉方面，縣文化局將文化下鄉作為一項政治任務來抓，多次召開局長辦公會，專題研究部署“三下鄉”工作，局長親自抓，分管局長靠上抓，在資金緊張的情況下，撥出專項經費，確保文化下鄉活動開展得紮實有效。春節前夕，組織全縣二十餘名書畫名家到農村為民眾義務寫春聯、作畫。縣圖書館利用鄉村大集，分門別類地將科技、政治、經濟等方面的圖書送到民眾家門口。縣文化館、中老年藝術團、戲劇協會和柳琴劇團結合黨在農村的方針、政策及法律法規、農村湧現出的好人好事，編排成文藝節日，在農村集日演出，文藝節目語言通俗易懂，宣傳黨的政策深入人心，深受民眾歡迎。縣電影公司選擇二百餘部優秀國產影片，並配備了科技、法律、教育等方面與農民貼近的影片到農村、企業、學校巡迴放映。在企業文化下鄉過程中，積極發現培養農村文化骨幹，幫助村街建立健全文體活動室個，有力地促進了農村文體文化事業的蓬勃發展和民眾業餘生活的健康發展。
（二）在科技下鄉方面，縣科技局充分發揮科技部門優勢，動員和組織廣大科技人員到農村開展形式多樣的科技服務，為農民提供科學技術信息，把科學技術送到千家萬戶，田間地頭。利用農閒季節組織農業、林業、畜牧方面的專家到鄉鎮、到專業村、專業戶進行技術培訓和指導，以推廣農村實用技術為主題，編印了《農村實用新技術專輯》、主要農作物栽培技術光碟等一批科技資料，通過科技趕集、農技、科技、技術診斷、技術諮詢、技術服務、科技培訓等多種形式，廣泛深入開展送科技成果、科技信息下鄉活動，深受農民民眾歡迎。
學院三下鄉活動總結 篇10
7月3號，我們“童心隊”到--幼稚園進行為期半天的三下鄉教育幫扶實踐活動，並且取得圓滿成功。
為了籌備這次的三下鄉活動，我們團隊花了半個月的時間，這是我們工商2班與ERP研究社共同合作完成的。我與ERP研究社社長是這次活動的主要負責人，我負責對內(學校)，學校方面的事項是我去完成，他負責對外(--幼稚園)，完成踩點、洽談等工作。並且我們將26個人分為三個小組，各選出一個組長負責大、中、小班的活動安排。
一個團隊最重要的就是團結合作，我們這個三下鄉實踐團隊具有這樣的優點，每個人都很努力，很配合各項工作，使的準備工作以及開展工作進行的很順利。沒有人抱怨自己做的太多或者太少，也沒有人想中途退出，更沒有人對這次的活動包郵不滿或者不喜歡的態度。這次三下鄉活動最讓我感動的就是我們團隊的合作。
前期準備工作雖然出現一些狀況，但是都被我們克服了，順利的完成所有準備工作。一個上午的支教活動，我們安排了四個內容，第一是節目表演，讓小朋友們與我們的距離拉近，對我們減少一些陌生感;第二是玩遊戲，通過擊鼓傳花、聽音樂猜歌名的遊戲相互認識，充滿歡樂和輕鬆，為接下來的課程做鋪墊;第三是團結友愛的授課，讓小朋友們通過聽故事明白團結友愛的道理，學習禮貌用語的行為方式;第四是分組畫畫，小朋友們在白紙上畫出自己喜歡的東西，發揮想像力，盡情繪畫。並且我們準備了很多有趣可愛的獎品，讓小朋友們更投入屬於我們的一個上午交流活動。
終於到了7月3日這一天，早上七點半我們在學校羅馬廣場拍照出發步行到--幼稚園，緊張激動興奮讓我們一點也不覺得路途很累。幼稚園的老師和園長很熱情，讓我們覺得很舒服，尤其聽到小朋友們整齊的“哥哥姐姐早上好”，我們的`心情是如此的暢快，使得我們的活動有一個非常美好的開端。一切活動照程式進行，順利完成，老師們露出慈愛的笑容。
一個上午的時間總是短暫的，很快就結束了我們的交流活動，小朋友們不捨的表情，還有我們不捨的糾結心情，我們於是將這些美好定格於照片中，拍了很多很漂亮的照片，紀念屬於我們的短暫時光。
我們活動的第二天是大班小朋友的畢業晚會，園長熱情地邀請我們參加，這讓我們很開心，又能跟小朋友們相處更多的時間。
這是我第一次參加支教的三下鄉活動，也是第一次組織三下鄉活動，很感激能有這么熱情的實踐接收地點——--幼稚園，也很感激這么團結合作的同學們，還有另一位負責人的認真負責。很感激有這樣一次珍貴的實踐活動，鍛鍊自己，提升自己。
學院三下鄉活動總結 篇11
此次“三下鄉活動”回響了團中央、團省委、校團委有關大學生開展社會實踐活動的號召。我院組織暑期大學生志願者“三下鄉”社會實踐活動的過程中，充分發揮學院的文化教育優勢，廣大青年大學生積極投身於社會實踐活動，用實際行動深刻領會、在實踐中達到了受教育，長才幹，作貢獻的活動目的。
今年暑期的“三下鄉”活動得到了學院裡各領導的大力支持，統系從07和08級學生中選出23名優秀份子，奔赴汕頭市南澳縣後宅鎮，深入開展為期10天的“三下鄉”社會實踐活動，通過學習參觀、座談交流、簽名宣傳、實地考察、社會調查等多種形式的社會實踐活動。其間，經過多次座談交流、實地考察參觀、發放調查問卷，深入了解鎮鄉建設。在後宅鎮的十天中，通過向當地的百姓開展的等活動，同當地人民建立了深厚的友誼。此次“三下鄉”社會實踐活動從各方面鍛鍊了自己。
此次活動中，本人擔任文藝組組長，主要負責前期準備工作的美工設計以及下鄉期間的文體活動，包括每日隊伍成員文體活動、支教中學學生文體活動以及下鄉總結匯報演出。
7月14號到7月24號為活動正式開展期間。此間本人為隊伍成員及學生設計了多種文體活動。
為了讓配合我隊開展支教活動的南澳第三中學的學生有更豐富的假期學習生活，我組織文藝組組員配合支教組開設華爾茲、合唱以及籃球等課程，培養學生藝術體育興趣，發掘學生藝術體育才能，增強學生藝術體育素養。同時，學生合唱將在總結匯報演出中上台展示。
此外，隊伍成員每晚例會後安排合唱隊歌《和你一樣》，增強隊員相互交流，融洽會議氣氛，豐富晚間空餘時間。隊歌同樣為匯演節目之一。
同時，結合隊伍成員文藝特長，本人徵得部分隊員同意後安排了多種形式的節目。如鋼琴獨奏、流行群舞、詼諧小品、輪滑表演及手語歌曲演繹等，此外本人負責匯演中古典舞的演出。每日例會後，組織有節目人物的隊友進行排練，並在每項排練中全程監督，其後為自己負責的節目進行排練。
7月19日，本人連同文藝組成員張惠文前往後宅鎮少年宮，拜訪少年宮負責人，洽談借用少年宮禮堂作為我隊匯演用舞台事宜，受到少年宮負責人熱情接待，並順利得到同意。
7月23日，文藝匯演順利完成。學生及我隊隊友表現出色，吸引少年宮內許多觀眾前來觀看。
除文藝活動外，本人負責下鄉活動中的攝影工作。下鄉過程中，本人負責拍攝了建國六十周年變遷題材視頻以及各項活動中的場景。
本次下鄉活動在文藝匯演後到達尾聲。本人通過親身體驗社會現實，讓自己進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊才幹，培養韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。同時通過社會實踐，找出了自己的不足和差距。
學院三下鄉活動總結 篇12
早晨五點半，手機鈴聲準時將我叫醒，迅速洗涮完畢，正打算去吃飯，卻發現大門外面已經有很多學生和家長前來報到，來不及吃飯了，趕緊打開大門，迎接來報到的學生。我一直在大門口維持秩序，家長學生很多，從早上六點一直忙到九點。這才進班查看我們班的情況，我還擔任了八年級的班主任，心裡迫不及待想去看看我的學生們。來到班裡，看到他們一張張朝氣蓬勃的面孔，心裡十分激動。我和王瑞鋒老師首先做了自我介紹，然後組織學生挨個上台做了簡單的介紹。看著他們，心裡很欣慰，九天的招生期終於得到了回報，接下來的一個月，我將和他們一起學習，交流，共同努力，共同進步。這天是七月十號，是tz培訓殷店分校開學的第一天，也是我來到tz，來到殷店的第九天。剛剛結束了繁忙的招生期，九天的時間，日子不多，卻足以刻骨銘心。
凌晨三點，鬧鈴響起，我一下子坐了起來，揉揉惺忪的睡眼，提提神，快速洗涮完畢。收拾收拾東西，提起行李箱，看看宿舍正在熟睡的兄弟們，悄悄地關上門。到了樓下，宿舍門沒有開，很不好意思地喊醒宿管阿姨，走出宿舍，快步走向東區大門的集合點，在那看到大家都已經到了。這天是七月二日，是我大二暑假的第一天。這天我們出發去tz，去駐馬店一個叫殷店的地方。到了火車站，在噁心的候車室等了一個多小時，登上火車，一路上睡睡醒醒，經過兩個多小時的顛簸，最終到達駐馬店火車站。轉坐大巴，繼續前行。
大約上午十一點左右，我們到達了目的地，駐馬店市，汝南縣，三橋鄉，殷店村，一個普普通通的鄉下農村。走進學校所在的幼稚園——未來四十天我們一起工作和生活的地方。條件比想像中的要好，收拾了一會兒，大家換上工裝就開始工作了。在方校長的帶領下，我們去了殷店街上宣傳招生，天氣不太好，下著小雨，有種壯士出征的意味。然後大家分頭行動，挨家挨戶宣傳tz。可誰知天公不作美，不一會兒竟然下起了大雨，更可惡的是大雨下一會兒，停一會，好大會兒我們都被困在路邊的屋檐下，進退不能。最後，也顧不得那么多了，大家在雨中奔跑，到了學校大家都成了落湯雞，渾身濕透。晚上，方校長給我們做了招生宣傳的培訓，給我們講了招生宣傳的方法技巧。我們十個人被分成了五個小組，每個小組負責幾個村莊的招生宣傳工作。我和宋偉宇分到了一個組，負責賀屯及周邊幾個村莊的招生工作。
三號早晨，六點準時起床，洗涮，吃飯。帶了兩瓶水，帶了點乾糧，就準備前往目的地。一路上，我們連東西南北都分不清，到了村莊見到人就發單講解，挨家挨戶敲門宣傳，這裡的人都很好，對我們很客氣，可是因為對我們還不了解，大部分家長對我們還都不太信任，說到報名交錢的時候他們都很猶豫，推脫，這讓我們很失望。這樣跑了一天，還是沒有一個人要報名，有幾個有意願的也是說過幾天再看看。到了晚上七點的時候還是沒有收穫，帶著失落回到了學校。到了學校，其他幾個小組也沒有什麼顯著的成效，大家都特別著急，在一起該如何改進方法策略。晚上開會，總結一天的經驗教訓，大家相互勉勵，準備第二天的戰鬥。
四號，六點，一切如昨。到了村里依舊發單，講解。這次已經有部分家長對我們有印象了，這讓我們感覺很欣慰，至少我們已經混個面熟了。到了中午我們看到幾個家長在一起聊天，我們倆便跑過去發單宣傳，這時候有位老大娘有意向給自己的孫你子報一個暑假班，我們倆很高興，她把她孫子叫過來，那個男孩當場也說要報，我們已經興奮了，這可是第一次有人明確表示要報名啊。然後我又給他講了我們的優惠政策，看看他是否能找幾個小夥伴一起報我們的班。這個男孩很配合，帶著我們去了一家，這家的家長意願不太明顯，我就開始給家長聊天，給他們說孩子教育的`重要性，給他們介紹我們的優勢，這一下子說了一個多小時，說的我口乾舌燥!最終在我強大的攻勢面前，家長終於認可了，這個時候他問我們能不能優惠點，我給他們說團報可以優惠，但必須達到五人以上。這位家長又帶我們去了兩家，這兩家都很爽快，都打算報名。這樣，我們一下子招到五個學生，比起昨天簡直天上地下。到了下午，還是在家長聚集聊天的地方我們又招到了幾個學生，那個興奮，絕非言語所能表達的。這次，我和偉宇總結了一下經驗，我們發現在早上八九點，中午十二點，下午六七點這幾個時間點家長一般都在家，把握好這幾個時間點非常重要。再者就是，在家長聚集聊天時宣傳最有效，挨家挨戶宣傳固然有其優勢，可是農村家長都有從眾心理，他們一般不願單獨行動，所以在家長聚集的地方宣傳，只要有一個家長認可，那么其他猶豫的家長也可能被帶動，很有可能產生團報。
之後的幾天，我們陸續去了賀屯大隊的幾個村莊，還有小胡莊，大胡莊，劉莊，按照上次總結的經驗，我們基本每天都有收穫。這也使我認識到方向比前進更重要，方法比努力更重要!
結束招生期，緊接著就是授課期，沒有過渡期。大家又開始了新一輪的戰鬥。初為人師，難免有些緊張，總怕自己辜負了學生的期望。我擔任了六年級的英語(後來分給其他老師)、八年級物理、九年級化學。得知自己要擔任物理化學老師時，著實為自己捏了把汗。你無法想像對於一個六年沒有摸過物理化學的文科生來說，他怎么能教物理化學，就我自己來說我也從來沒想過自己有一天能做物理化學老師，雖然我很喜歡教師這個行業，也從懷疑自己以後會做一名教師。但翻了翻課本我輕鬆地笑了，雖然已是多年未見，可是國中時候堅實的基礎還未被時間完全摧毀，再說，時至今日，我的學習能力也不可同日而語，對付這些東西，還不是問題。也讓我更加堅信學習能力的培養比單純的知識積累更重要。
到今天，我已經來__28天了，真的不短了。招生期的酸甜苦辣，授課期的樂趣與痛苦，多少崢嶸事，都付笑談中!
學院三下鄉活動總結 篇13
6日、7日兩天，廈門海洋職業技術學院“深藍衛士”社會實踐隊到福建省海洋與漁業執法總隊和有關單位開展“增強海洋意識，助力海洋強國”暑期社會實踐活動。
維權護海 增強海防意識
6日，廈門海洋職業技術學院“深藍衛士”實踐隊一行來到福建省海洋與漁業執法總隊四支隊中國海警2115船，與海防一線的工作人員交流座談。
實踐隊一行參觀了中國海警2115船，深入了解海防一線人員的工作及生活環境並在當地漁村進行海洋維權的宣傳，增強民眾海洋國土觀、價值觀、防衛觀，強化民眾建設海洋人人有責、捍衛海權人人爭先的意識。
隨後，實踐隊員又來到海洋與漁業執法總隊，與總隊的相關部門開展座談。李祥強主任詳細介紹了目前我國東海、南海海域海洋執法情況並組織實踐隊觀看了“藍劍”行動海洋執法短片，主任就我國海洋維權鬥爭基本概況和我省參加國家海洋維權經歷進行了介紹。隊員們也針對自身所學的航海、輪機、國航專業與船上同志進行深入溝通交流。
6日，實踐隊一行走訪了馬尾船政博物館。馬尾船政博物館是近代福建船政局舊址，福建船政局製造出一艘艘兵商輪船，組建起中國近代第一支艦隊，船政學堂培養了許許多多海軍人才，成為北洋、南洋、福建、廣東水師各級將領的供應基地，直接推動了中國近代海軍的創建與發展，被譽為近代海軍的搖籃。作為由航海、輪機、國航專業學生組成的實踐隊，隊員們深深地為當年勵志進取、忠心報國的海洋人才的奮鬥精神所感動。
隨著現代化工、農業生產的迅猛發展，沿海地區人口的增多，大量工農業廢水和生活污水排入海洋，導致近海、港灣富營養化程度日趨嚴重，6月中旬漳州、泉州海域還發生了赤潮現象。為提高民眾海洋環保意識，共同呵護海洋環境，7日，實踐隊一行深入漁村，通過發放宣傳材料、入戶宣傳等多種形式，向民眾宣傳海洋環保知識。
考慮到漁民以漁業為生，經常出海捕魚，有一定的人身財產安全隱患，實踐隊一行利用日常所學的專業知識，發揮專業特長，深入漁村進行氣象知識、防火滅火技能、急救知識、防災減災知識的宣傳，為漁民出海提供更科學的安全防護知識。
此外，實踐隊一行還訪問了“全國海洋意識教育基地”海洋景觀生態工程研究中心展示館，從海洋生物資源、海洋生態功能景觀、海洋生態保護三方面深入了解目前海洋資源、環境的總體情況。訪問過程中，隊員們了解到目前我國海洋環境不容樂觀，很多物種因濫捕濫殺面臨滅絕，這些都深深觸動了大家的心，感覺加強海洋環境保護和科學捕撈宣傳刻不容緩。
本次三下鄉社會實踐活動，隊員們通過聯合福建省海洋與漁業執法總隊，開展以“增強海洋意識 助力海洋強國”為主題的系列實踐活動，不僅給當地民眾帶去防火滅火技能、急救、防災減災等專業知識，還進一步加強了民眾海洋環保和海洋維權的宣傳，強化民眾建設海洋人人有責、捍衛海權人人爭先的意識。
學院三下鄉活動總結 篇14
20__年7月__日，是__理工大學社團聯合會暑期三下鄉的第二天。懷揣著對鄉村生活的美好憧憬，大家的激情並沒有因為昨日的疲憊而消褪。相反，大家早早起床，6:30集合完畢，個個精神抖擻，滿臉洋溢著青春的朝氣，新的一天開始了。早上7點，大家開始了嚮往已久的登山活動。由趙淑貞同學帶領，並為大家詳細講解了山間趣事。在層層清寒中，大家沿著彎彎曲曲的山道而上，鳥鳴山幽，婉轉不絕，一路上充滿歡聲笑語。此時的隊員們卸下城市生活之重，帶上信心和希望，輕裝出發，肆意享受山間美景。大家在途中見到了蘋果樹、核桃樹等各種樹，而且還見到了各種昆蟲，驚奇聲不斷。最後，大家以合影的形式記錄了這美好的一刻。
按照村裡的習慣，9點早飯之後，本著“走進農村，服務農村”的主題，所有隊員分為三組在村裡的不同區域撿垃圾。接著，又去村裡的學校打掃衛生。在大家的通力合作下，很快，教室的面貌煥然一新。下午2點，為了更好地服務農村，主席團決定帶領大家進行除草活動，清理道路兩旁的雜草。晚飯過後，所有成員坐下來首先學習經典歌曲，然後一起交流下鄉以來的感動與收穫。最後，大家將購買的水果和補品送到村民家中，答謝他們的熱情招待。今天的活動，一方面，有利於端正大學生的思想認識，幫助大家樹立艱苦奮鬥的思想，培養大家尊重勞動成果，熱愛勞動;另一方面，磨鍊了大家的意志，也奉獻了愛心，具有非常重要的意義。
暑期三下鄉之走入田間，走進老人
今天是20__年7月__日，是我們__理工大學二屆三任社聯下鄉活動的第三天。像之前一樣，大家仍是6:30集合，開始新一天的下鄉之旅。繼昨天的撿垃圾和除草活動之後，為了讓大家切實了解和感受農村生活，主席團決定帶領大家去田間領略不同農作物的風采，由副主席王__擔任主要講解人。7點，大家迎著太陽出發，沿著蜿蜒的山道，穿梭在茂盛的樹林下。途中，見識了馬鈴薯、紅薯、玉米等各種農作物和核桃樹、酸棗樹等各種果樹，真是大開眼界。接著，早飯過後，進行了清洗健身器材，大家拿著抹布，認真仔細地擦洗著，付出總是有回報，很快，健身器材就乾乾淨淨了，受到村民的一致稱讚。午休過後，大家又清洗了街口走廊上的柱子。由於柱子很高，很多男生蹬著梯子去清洗，那一刻，他們將艱苦奮鬥的精神體現得淋漓盡致。為了給農村兒童送去關愛和溫暖，給留守農村的老人們送去歡樂和關心，大家用來時買的按摩棒為老人一邊聊天一邊按摩，還和小朋友一起踢毽子、唱歌、跳舞，老爺爺也為我們講述了抗美援朝的故事，小朋友也和大家打成一片，那一刻，大家真正的融進了這個村子裡。下鄉的第三天就這樣在歡樂聲中結束了。
希望這次下鄉活動，能讓孩子從我們身上學習到他們想學的東西，也讓生活在城市的我們向他們學習農村的生活，加強人與人之間的交流溝通合作，真正做到服務農村和弘揚大學生的風采，同時，也讓我們好好珍惜美好的校園生活，為出來社會積累經驗。
暑期三下鄉之勞動農村
20__年7月__日，陽光明媚的一天，也是__理工大學社聯暑期下鄉的最後一天，這也意味著這次以“為祖國勤學修德，以實踐明辨篤實”為主題的下鄉活動即將結束。即使是最後一天，大家仍然用飽滿的熱情去迎接這新的一天。
6:30集合後，由於是最後一天，大家一致決定登上村里最高的涼亭，從山頂俯瞰這村中的美麗風景。漫山遍野的霧氣籠罩著本應是蒼翠簇擁著的山峰，不免讓大家在俯瞰之時增添一份輕鬆與愉悅，最後大家合影留念。下山用過早飯之後，大家為村中久已無人居住的房子擦玻璃，由於常年積土，只能先將塵土用廢棄的報紙擦乾淨，再用抹布清洗，在大家的團結努力下玻璃擦得乾乾淨淨，甚至可以當作鏡子使，那一刻，所有的努力都是值得的。晚飯過後，為了答謝這幾天為我們做飯的阿姨，大家不僅幫助阿姨洗碗，收拾餐具，而且送給他們社聯的水杯作為紀念。不知不覺，已經到了下午5點，當地的孩子們又找大家來玩，大家將早早寫好的祝福卡片送給他們，作最後的告別。這一刻，珍貴的友誼化作淚水，悄悄地向四周蔓延開來。大家最後以一首張震岳的《再見》結束了這次下鄉活動的最後一天。
大家在參與“三下鄉”的過程中，一起住宿，一起工作，相互照應，同甘共苦，將大大增強了團結協作的精神，加強了團隊建設;同時，也為農村村民送去了溫暖和歡樂，增強了我們的責任感和使命感。
學院三下鄉活動總結 篇15
在寒假的鐘聲即將敲響時，我們接受了一項光榮而意義深遠的任務——汕尾職業技術學院20__年大學生寒期“三下鄉”主題社會實踐活動。關愛“留守兒童”，就是要讓他們用陽光般燦爛的笑臉面對生活，面對學習，自強不息，快樂健康地成長。這就是我校關愛“留守兒童”的主題，現將寒假“三下鄉”：關愛留守兒童活動總結如下：
在當今社會生活中，隨著經濟和科技的快速發展，越來越多的社會問題日益暴露，其中，關於“留守兒童”的問題也日益突出。據統計，目前，我國農村留守兒童有20__多萬，他們在生存發展中面臨著教育、生活、心理、安全等突出問題，妥善解決農村留守兒童問題已經刻不容緩。而且關係到新農村的建設和社會和諧的穩定。為此，學院下發通知，開展關愛留守兒童的“三下鄉”活動，逐步了解和調查有關“留守兒童”的情況。
此次汕尾職業技術學院寒期“三下鄉”的地點是在陸豐市橋沖鎮大塘村，在此次活動的過程中我們主要針對當地的留守兒童、青少年、孤寡老人現狀進行了深入的調研及走訪活動，大塘村總人口約9300多人，其中大多數是老人和小孩，青壯年基本上是外出打工。大塘村由於人多地少，當地農民僅靠自己的土地不足以維持生活，在我們進行走訪調查中，我們了解到有70%的農家都有外出務工人員，從而導致留守兒童的數量的增加。在此次活動中我們對留守兒童和當地村民分別進行了走訪和調查，在調研的過程中我們發總共發放兩種類型調查問卷：一是對留守兒童日常生活的調查，二是村民對留守兒童看法的調查。總共200份，回收50份，有效調查問卷150份。此外我們還在進行調查走訪過程中進行了一定的關於留守兒童走訪調研。在調查問卷和走訪過程中我們發現當地留守兒童存在著許多亟待我們去解決的問題。
具體過程如下：
1、參觀大塘文物，感受大塘文化
大塘村始建於南宋年間，至今已有六百多年的歷史。主要方言為福佬話。大塘村村落形態結構較為完整，主村有南片、北片之分，南片房屋大致坐東朝西;北片建築大都坐南朝北。明清民居建築大都是“下山虎”式，祠堂廟宇建築風格多樣，大塘的祠堂則有大宗祠、宗祠、祖祠、家祠、家廟、祖屋等名稱，全村有30餘座。有“下山虎”、“四點金”、“五馬馱車”式等，而南洋“騎樓”式的大塘墟。歷史傳統建築規模占地75000平方米，縣級以上的文化保護單位主要有盧氏宗祠篤慶堂、九間樓、淑芳齋書院、明兵部盧鍛家廟世德堂、封君家廟作述堂、清兵部盧恩公祠、大塘墟騎樓、四株古榕樹在報批。村內古建築的主要特色為窗雕、木雕、石雕和壁畫，這種建築風格是融合了中國傳統文化和馬來西亞“騎樓”的格局而形成的。蘊含著深厚的文化底蘊，源遠流長，博大精深。
2、走訪留守兒童家庭和問卷調查
通過對當地留守兒童及村民發放不同的調查問卷和在一定程度上的走訪，我們對當地留守兒童的情況有了初步的了解。
3、開展文藝匯演
為了豐富留守兒童的文化生活，我們於第一天晚上開展了一場文藝匯演。主要內容包括：歌曲、舞蹈、手語、書法、遊戲等，受到了當地村民和村委的一致好評。
4、為留守兒童和孤寡老人送“愛心”
後一天下午，我們為留守兒童送上了學習用品，為孤寡老人送上了米等生活用品。
在這實踐的過程中，我們憑藉自己的努力和自信獲得了收穫，但在這期間我們也存在著許多不足。“艱辛知人生，實踐長才幹”。通過關愛留守兒童的社會實踐活動，使我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才幹。作為新時代大學生，我們不僅要好好學習掌握現代化的知識，而且還要多參加社會實踐，在實踐中運用知識、更好的掌握知識;在實踐中了解社會發展，才能鍛鍊自己、發展自己，使自己將來能更好地投身於社會、服務於社會。只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯繫起來，才是大學生成長成才的正確之路。
學院三下鄉活動總結 篇16
七月過去，這次三下鄉主要活動已經結束。回首當初，我帶著滿心的期許去到__國小，去邂逅，去相遇，去經歷。最後，我沒有辜負自己的期許，帶著滿滿的收穫，結束了難忘的三下鄉之旅。
在國小十幾天的時光，算得上是人生中最為獨特的經歷。每天都會遇見一個不一樣的自己，奇妙無時無刻不在上演。但既然是總結，我想，就應該少一點描述性的場景，少一點個人感受。最重要的還是為以後的師弟師妹留下參考，讓三下鄉暑期實踐活動薪火相傳，越辦越好。
首先，對於三下鄉活動，在個人認知上，要先擺正心態。三下鄉，顧名思義，就是去到較為貧困落後的地方去體驗、去實踐。吃苦是必須的，並且是作為三下鄉的最主要特徵。在心態上，每時每刻做好吃苦上的最壞打算，學會從容應對，苦中作樂。這有利於我們鍛鍊自我、收穫成長;有利於工作在一個良好的氛圍中開展;有利於我們處置各種意料之外的情況。
其次，要樹立團隊意識。三下鄉活動以隊伍為基本單位進行，決定了個人在團隊中的地位：一個也不能少。三下鄉有各種各樣的情況與問題，每個人看法也許不一，但作為隊伍，必須要有統一的行動，而非各自為政。最忌諱的就是事不關己，或者點頭不語。我們隊員要學會換位思考、學會妥協。可以說，隊伍的每次行動都是大家協商一致的結果。但要注意的是，單純的妥協無法算得上是團隊意識，我們還需要主動積極的思考與溝通。單純妥協出來的方案一定不是什麼好方案。唯有加上每個人想法的積極元素，以及到位的溝通協調，一個最接近完美的方案才有可能誕生。
再次，要有先人後己、舍小我為大家的犧牲精神。作為隊伍中為數不多的男生之一，我深深覺得自己肩上責任重大。粗重活必乾不說，還要負責女生們在外在內的安全。我深知，隊伍下達的命令必須執行，髒的、繁瑣的、粗重的、危險的活都要努力乾到。大家要認識到，隊伍選擇了你，就是看重你的能力，而這為的是隊伍里大多數人。所以，無論是何種任務，我們都要在允許的範圍內，不惜一切代價把它做好。只有每個人各司其職，盡心盡力，三下鄉才能順利進行下去。
另外，要學會用心體會周圍環境的細節。三下鄉是在一個完全陌生的環境中進行的。這次下鄉的收穫，就是體驗了當地與別不同的民俗風情。這些風情無處不在，只需要我們慢慢地用心體會。
最後，也是感受最深的一點，就是要互助互愛。這種互助互愛不僅僅需要存在於隊員之間，而且對待自己的學生，對待見到的每一位家長等也該如此。如果說艱苦的環境讓三下鄉詮釋了它的本意的話，那么無處不在的關愛就成了三下鄉的光輝所在。半個月的集體生活，已經在隊員們彼此的心裡繫上了團結的紐帶，自然的默契與親近使我們真正成了一家人。而更加難能可貴的是與小學生們單純的友誼。現代都市鄰裡間相鄰十年都可以不發一語。我們和他們，從陌生到相識，從相識到相知，從相知到相互定下友誼，只用了短短十四天。這份短暫卻又燦爛的友誼，值得我們一生珍藏。