校內活動總結 篇1
時光飛逝，轉眼間20xx年已成為記憶，但對我們校內活動部來說，20xx年注定是不平凡的一年。因為在這一年裡我們做了許多公益活動；因為在這一年裡我們傳播了公益傳播了正能量；因為在這一年裡我們校內活動部留下了許多美好的回憶。我們成長了許多，同時也收穫了許多，使我們對公益更多一份熱愛，更多一份激情。
20xx年3月5日，為回響團中央號召，弘揚雷鋒精神，我部人員開展了以“工大微公益，傳播‘鄭’能量”為主題的學雷鋒系列活動之關注東門修車老人。這次活動主要是為了讓大家關注修車老人的生活情況，號召同學們去他那修車，幫助他解決生活中的困難，讓他感覺到人間的溫暖所在，弘揚雷鋒精神，彰顯當代大學生助人為樂的高貴品質。同時也是為了宣傳工大微公益的正能量，讓大家投身於公益事業，奉獻自己微薄的力量，從而提高自身素質修養。活動期間，校內活動部負責現場的安排以及活動結束後會場的清理。整個活動得到團委老師的大力支持，張小彩老師在百忙之中抽空到活動現場進行工作指導，並肯定我們的工作，對我們進行鼓勵。活動舉辦很成功，也取得了良好的成效。
20xx年3月12日，為了回響綠化校園的號召，秉承著“美化校園，人人有責”的宗旨，河南工業大學青年志願者服務團聯繫並協助後勤ji團進行義務植樹活動，校內活動部組織並參與了植樹活動。校內活動部成員和服務大隊的同學一起在32號樓北側空地進行了植樹活動，大家積極性很高。雖然天氣還有些寒冷，但阻擋不了大家綠化工大的熱情。
20xx年4月12日，為了讓大學生們了解到貧困山區鄉親們的困難，幫助貧困山區的鄉親們能夠有衣穿，使他們感受到社會的溫暖，同時也為了幫助大家使廢舊衣物有一個好的歸宿，奉獻自己的一份愛心。校內活動部聯合校外實踐部舉辦了“捐一份衣物，獻一份愛心”的愛心捐贈活動，持續三天。校內活動部負責在學校鐘樓廣場設立收衣物點，以及對捐贈物品進行了分類。這次活動很成功，校園的反響很好，獲得捐贈物的數量很大，得到了同學們的大力支持。這次活動體現了大學生的愛心和善心，不僅使舊衣物有個好的歸宿而且幫助了他人。
20xx年5月14日，為了能夠更好、更真實地讓在校大學生認識到長城的現實面貌，積極保護我們的古老文明，保護我們的文物，同時也為了讓在校大學生能夠感受到徒步長城的青年們那種克服困難、堅忍不拔的榜樣精神，號召大家學習他們那種不怕吃苦的精神。校內活動部在鐘樓廣場舉辦了“建設長城·美麗中國”全國長城圖片展活動。這次活動由校青團和環境保護協會共同舉辦，其中校內活動部負責現場的主持和長城圖片介紹工作。通過此次活動，我們大學生有必要儘自己的一份力量保護自己身邊的文物，使它們不受破壞，同時在學習上和生活上要有不怕吃苦，堅韌不拔的毅力。
20xx年6月9日上午，為了回響大學生參與質量安全監督、共同關注質量安全問題的號召，提高大學生的安全責任意識和公民監督意識，校內活動部參加了由鄭州市質監局、共青團鄭州市委、鄭州市教育局在鄭州大學行政樓共同組織的大學生質量安全志願者服務活動啟動儀式。此次活動，讓更多的同學參與到質量安全監督工作中來，行使自己的權利和義務，為更好地建設質量強市奉獻自己的力量。
20xx年7月，為了更好的幫助大家解決回家難、買票難、坐車難、買票貴的問題，同時也為了使汽車站更好地為大家服務。我們聯繫了鄭州市二馬路汽車站售票人員來我校進行上門售票服務，票價一律九折，不加手續費，方便快捷。很多同學都前來諮詢和購票，大家都很滿意，這種買票方式不僅方便而且便宜，使大家能夠儘早拿到回家的票，更加安心的準備接下來的考試。此次活動不僅解決了同學們購票的問題，而且拓寬了我們志願服務領域，擴大了河南工業大學在社會上的影響力。
20xx年 9月8日，我校迎來了20xx屆大一新生，一方面為了更好的協助學校完成迎新工作，另一方面為了給學弟學妹們留下一個好的工大初印象，讓他們感受到工大良好的生活和學習氛圍，同時也讓家長們對學校和孩子們放心，校青團開展了迎新生活動。我部全體人員積極參與，認真努力。此次活動很成功，迎新工作受到了校團委和家長以及學弟學妹們的肯定和表揚，是所有志願者共同的功勞。
20xx年9月14日，為了讓大一新生加入到河南工業大學志願者的大家庭來，讓大家共同參與志願者活動，奉獻自己的愛心，體現自己的人生價值，愉快的度過大學生活，我部人員和各部人員一起在鐘樓廣場進行了志願者招新活動。由於我們志願者在迎新工作中的優異表現，此次招新活動受到大家的強烈支持，取得了巨大的成功。此次活動共有1300多人參與到我們志願者的大家庭里來，不僅壯大了志願者組織，同時也給予了大家一個參與社會公益，提升個人修養的機會。
20xx年9月28日，由鄭州電視台和鄭州慈善總會發起，河南工業大學青年志願者服務團承辦在我校開展了“小鴨嘎嘎，為愛塗鴉”愛心公益慈善義賣活動，旨在為鄭州兒童福利院的兩個孤兒籌集善款。這次活動由我部主要負責，在校同學積極參與，體現了我校同學參與社會公益的熱情和關注孤殘兒童的愛心，此次活動非常成功，受到鄭州電視台的採訪，不僅為兒童福利院的兒童籌集了善款，讓他們體會到了社會的關愛，同時也讓大家有機會參與社會公益，奉獻自己的愛心。
20xx年10月9日，為了讓貧困山區的人們能夠更好度過這個寒冷的冬天，讓他們感受到社會的溫暖和愛心，校內活動部組織並策劃了這次“獻愛心，送溫暖”捐衣物活動，同學們再次彰顯了對公益活動熱情，捐出了大量衣物，讓我們志願者很受感動。活動結束後，我部人員進行了認真分類和整理，並聯繫鄭州恩來公益組織，讓他們來送給那些需要它們的人們。另外，主席團決定在我校建立“愛心衣物”工作站，長期接受廣大師生的捐衣，“愛心衣物”由校內活動部負責管理運行。
20xx年10月，由鄭州晚報、河南省學校藝術教育協會、衣往情深項目辦公室聯合推出“衣路有你”舊衣物改造設計大賽，河南工業大學青年志願者服務團結合我校實際跟“衣路有你”大賽組委會合作，在我校建立“衣路有你”舊衣改造設計大賽河南工業大學賽區，舉辦了河南工業大學第一屆“衣路有你”舊衣改造設計大賽。這次活動由我部全權負責，在我部人員精心組織、其它部人員的大力配合下，這次活動取得圓滿成功，這次活動吸引了大量同學參與到其中，用自己的創意為舊衣物的回收利用提供新的思路，展現了大家的聰明才智。
在今後的工作中，我部將繼續用“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者服務精神、繼續以踏實的工作作風，發揮優良的志願者傳統，努力使我們的工作更上一層樓，我們將在加強自身建設的基礎上，注重結合校園實際情況與社會發展的需要，充分調動志願者的積極性，積極開展各項公益活動，譜寫青年志願者活動的新篇章！
校內活動總結 篇2
我校開展的教學百花獎活動，以南崗區百花獎活動為平台，以“提高課堂實效性，打造高效課堂”為目標，深化課堂教學改革。在本屆百花獎活動中，主要體現以下幾個特點：
一、 人人參與，積極應考。
感謝區進修學校組織了此次教師聽寫大賽和解題競賽，在本次百花獎教師技能測試中，我校全體班主任教師都積極參加測試。其中，年紀最大的老師已經50多歲了，但是仍然以認真的態度進行複習。
我校自上學期以來就開始有目的地組織優秀數學教師對全體班主任教師進行解題培訓，定期下發訓練習題，並利用寒假組織教師完成了國小三至六年的星號題解題。本學期在接到教師解題競賽的通知之後，學校利用下班後的時間進行解題培訓,組織教師研討。為了幫助大家整理易錯字，學校利用每天午休的時間，組織教師進行聽寫練習，同時，對於易錯字由主管領導進行糾錯指導，重複訓練。還記得第一次聽寫時，有的老師的錯字居然達到五、六十個。但是經過幾天的練習，教師的水平得到了顯著的提高。本次測試，85分以下的只有2人，其中一名教師為新上崗的數學專業教師。
二、研究氛圍濃，團隊共促進。
在大家複習生字的日子裡，學校的很多老師都沉浸在漢字的書寫規範的研究中。二年級的老師每天在學年的QQ群中研究易錯筆畫的寫法，甚至在深夜，還有的老師在微信中求助字的正確寫法。更有趣的是，因為“繁”中“每”字“橫折鉤”是出頭還是不出頭，大家還掀起了一次討論的熱潮。在糾正過之後，連續三天的聽寫使所有教師都掌握了這個字的寫法，在本次測試中無一人出錯。
教師整體對於基本類型的套用題掌握較好。由於複習時對於國小階段的基本套用題類型進行了梳理，所以全校32位參考教師中有29位教師對於解答基本套用題有正確的思路，尤其是：行程問題、集合問題、分數套用題、解比例等題型準確率較高。
三、認真備課，高度重視。
教師們思想上和態度上高度重視這一次難得的學習和鍛鍊的機會，每位選手都盡其所能做了認真的準備。製作、使用了精美的課件。教師們善於創設教學情境，給學生提供學習的良好空間，情境教學和學生的心理適應有機地結合起來進行教學。如苗影老師的新課引入別出心裁，找準了教學的切入點。
在課堂教學中，在“三結合”的.教學模式下，教師靈活地運用多種教學手段，充分地調動了學生學習眼、耳、口、手的功能，體現了學得主動，學生為主體的教學方式。從而激活學生的思維，加大學生的思維密度，提高分析、解決問題的能力，努力實現這一節課的教學目標。二年級孫曉琳老師在教學《學會搭配》時，通過讓學生親身經歷“擺一擺”、“說一說”的教學環節，讓學生對於解決問題的方法有了更深的體會。
所有參賽教師的共同特點是教學流程清晰，教學重難點和容量把握得十分準確精緻，體現教師教學基本功紮實和綜合素質高，教學過程體現了由特殊到一般，由具體到抽象的認知過程。這也是各備課組共同商討，統一制定的成果，是備課組集體智慧的結晶。
存在問題：
1.授課時間安排不科學，對教材的重點難點內容和學生技能訓練等方面給學生安排時間太少，不能對一節課的完整性進行有效處理。大部分教師存在“拖堂”現象。
2.小組合作探究要在教學重點內容上展開。讓學生圍繞重點問題充分地討論、實驗和研究，“走過場”式的學生活動在個別班級的個別小組仍有存在。
3.課堂上的學生活動應當關注全體學生。不管哪一種形式的課堂活動，都不能成為少數學生的表演，而要全體學生共同參與，一方面靠教師在恰當的時機用恰當的手段設計出恰當的問題，組織起能引發共鳴的問題情境，另一方面，也要靠教師用各種課堂技巧，關注各個層次的學生。
總之，感謝百花獎這一平台，讓所有的骨幹教師能夠發揮作用，讓青年教師能有成長的舞台。我們也將藉助這一平台，使學校教師的專業素養得到提升!
校內活動總結 篇3
根據教育局檔案精神，學校及時召開安全工作會議，就春季安全工作做出部署，現就我校全國中小學生安全教育日宣傳教育活動相關工作總結如下：
1、加強安全管理，做好安全防範
由於社會危險人員侵害學生案件時有發生。學校經研究決定，進一步加強門衛管理，加強教師值班力度，充分發揮人防、物防、技防作用，時刻注意防範，嚴防歹徒入校及上下學路上侵害學生。
2、認真做好學生上下學安全教育
通過對學生上下學安全防範教育，教育學生遇有問題及時呼喊和報警，不走偏僻、光線不明路段和街巷。告知學生家長，要及時接送孩子上下學，並積極配合學校對孩子的安全教育和管理。
3、積極開展全國中小學生安全教育日宣傳教育活動
我校緊緊圍繞全國中小學生安全教育日，以普及安全知識、確保生命安全為主題，積極開展安全宣傳教育活動。
4、營造安全和諧校園環境，進一步提高師生的安全意識
通過加強教育、時刻提醒，做到警鐘長鳴，高度重視安全防範意識的培養，進一步提高師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，限度地預防和減少各種安全事故的發生。
校內活動總結 篇4
為加強同學會成員間的溝通，使其相互有所了解;增進各部門間的友好關係，促進同學會工作更好的開展。12月4日下午12：30~6：30，由團委同學會主辦，文藝部承辦的部門聯誼活動進行了。同學會各部門同學參與了此次活動。
首先，我們對部門成員隨機分成了4個小組，每個小組由一位常委帶隊參加之後的活動。本次活動設定了多個嬉戲，比如紙杯傳水，多人多足等，目的即為了加強同學會各部及各部男女生之間的溝通與溝通。我們還為獲勝的隊伍預備了各種各樣的糖果和飲料作為禮品。當然失敗的隊伍也接受了很嚴峻的懲處。嬉戲間隙，我們要感謝各部帶來的精彩演出，為聯誼活動增加了亮彩。最終全部部門成員集體合影留念，各種誇張的造型將此次活動推向了。
通過此次活動，讓同學會各部門之間加深了了解，為以後更好、更深層次的合作打下了堅實的基礎。同時我們獲得了許多珍貴的的東西：
1、進一步加深了同學會各部門與文藝部之間的合作情意，給新成員留下了一個很好的印象，以便各個部門此後更久遠的合作;
2、達到了加強部門協作的目的;
3、增加了部門各成員的團結協作意識，以便於更好的運用於此後的工作與學習中;
4、豐富了部門成員的課餘生活，使學習與消遣協調進展。
本次活動雖然特別的勝利，但在進行過程中也暴露出很多問題：
1、人員不齊：由於活動組織時間確定倉促，各部門成員有一部分成員未能參與。
2、場地問題：場地距離學校太遠。
3、活動時間：在活動進行中未能計算好時間，未能按原定方案進行完全部活動。
校內活動總結 篇5
為了確保學校師生生命安全和學校財產安全，更好地貫徹上級安全工作指示精神，加強學校安全管理，維護正常的教育教學秩序，努力做到安全重於一切，做到防患於未然。開展省及泰州市“平安校園”創建活動，是新形勢下維護學校穩定和保證學校安全的新舉措，是對“安全文明學校”創建活動成果的鞏固和深化。現將我校創建工作做如下總結：
一、健全領導機構，明確工作責任，確保設防到位。
校領導經常用八個字來告誡全校黨員幹部和教職工重視安全工作，就是“責任重大，如履薄冰”。並為此要求全校各部門和全體教職工做到“警鐘長鳴，常抓不懈”。學校成立了以焦耀峰校長為組長的“濟川國小安全工作領導小組”。學校領導組織全體師生員工多次重溫“濟川國小安全工作管理制度”、“班級安全工作責任制”、“學校機車駕駛管理暫行規定”等一系列安全工作制度。
安全工作，重在預防。我們根據學校的實際特點，把全校安全管理主要劃分為六大塊，並明確了相應的責任部門：一是交通安全，由班主任負責每周對全體師生進行宣講教育;二是飲食安全，由學校總務處負責;三是校舍安全，由總務處及任課教師教師負責;四是線路、設備安全防護，由學校總務處負責;五是教學過程安全(包括體育運動、學科實驗室操作等)，由教導處負責;六是學生安全教育，由教導處和各年級組負責。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，分解到年級，年級分解到教學班，各班再分解到各具體校舍，層層明確責任，
二、狠抓工作落實，逐一排查隱患，確保不留漏洞。
安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出於麻痹大意。為了把學校安全工作落到實處，做到不留漏洞，我們主要採取了以下措施：
一是注重檢查，從嚴要求。針對當前嚴峻的安全形勢，學校對六大塊安全工作進行了全面的檢查，在檢查中注意滅死角，不留漏洞，對檢查中發現的問題實行責任追究制並立即整改。對學生食堂則設立學校領導輪流檢查制度，隨時檢查，還建立了學生監督舉報制度。
消防安全：只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。在每學期進行的安全隱患排查中，我校加強對庫房、電腦房、食堂、圖書室的管理，確保滅火器、消防栓處於正常工作狀態。進一步添置了消防器材，電腦室、食堂、器材室等在原有基礎上增添了滅火器9個，對這幾處的安全責任人進行了一次消防演練，掌握了滅火器的使用方法。學校經常檢查疏散指示標誌和應急燈，疏散通道與指示牌燈時有問題發生，我們都及時更新。
交通安全：為保證學生上學、放學路上不發生意外事故，我校所有學生一律禁止騎車上學。同時配合交通、安檢部門做好社會接送學生車輛的安全檢查工作。學期初，學校對周邊環境進行了調查。我校所處東城路道路交通情況比較複雜，存在著亂停亂放、占道經營等情況。學校西側河道石駁堤、銀杏新村正處於施工階段，是許多學生上學、散學的必經之路。解決的辦法是：加強對學生的安全教育，上、放學值日教師、值日生到大門外護送。根據我校實際情況，組織和動員全社會都來關心學生的生命安全，共同做好學生校外安全工作，並通過與學生家長簽定安全責任書和印發《告家長書》、家長會等形式，加強了學校與家長的溝通和聯繫，並取得家長的支持和配合;在學生回家時，學校配合社區、街道辦事處等相關部門在馬路邊、河、水塘邊、危險物體特別是危險路段設立安全警示牌，確保學生安全;積極聯繫濟川路女子崗亭，在學校大門兩側(東至學院路，西至種豬場界橋)中午、晚上上、放學尖峰時段禁止機動車輛通行，並派員對交通進行疏導，對不符合標準的車輛進行了處理，及時消除了安全隱患。11月份，學校還進行了交通安全為主題的手抄報、書法、繪畫競賽，每班都製作了一塊展板參加評比，普及交通安全知識教育，提高學生的交通安全意識。今年3月30日，學校與新區交巡警中隊聯繫，讓學生走出學校，走向社會，宣傳交通安全。同時請來校外輔導員對全校學生作安全預防與教育的講座。
校內活動總結 篇6
我們曲藝協會與思源文學社聯誼，組織了這次登山活動，目的是加強社團之間的聯繫，增進彼此的友情，得到更好地配合。在活動中，全體同學精神飽滿，主動踴躍，相互關心。英雄山並不是很高，我們很快就到了山頂，上山路上蔡瑞霖為我們拍照。在山頂處，風景很好，我們各自用手機互拍留念，同學們擺出各種造型，很可愛。同時攝影的同學也有拍風景和人物。隨後我們又在大石碑處合影留念。我們下山走了一段很長的台階，從上面往下看很是壯麗。到了平地後，正好有老年樂隊在表演，我們聽了很久，很喜愛這樣的演出。
在一塊平地上，我們圍成了一圈，組織表演節目。表演之前，社長給我們講了有關社團的學問，使我們更加了解了曲藝協會。而且，社長還告訴了我們學習的重要性，讓我們更加確定了自己高校生活的內容和將來進展的方向。同時，我們堅決了在曲藝協會裡呈現自我的信念。活動進行後，同學們在參與節目和嬉戲等方面都表現得非常熱忱，極大的配合了社長和主持人開展的各項活動。最讓我們難忘的是由主持人周靜組織的嬉戲，不但熬煉了我們的反應力量，而且很好的活躍了現場氣氛。主持人表現得尤為突出，有犧牲小我完成大我的精神。大家玩得格外快樂。
以登山為主體，不僅熬煉了同學們的身體，而且提高了同學們的集體合作力量。通過此次活動的開展，不僅加深了我們的友情，而且熬煉了自己，提升了自己的交際力量，促進了社團將來的進展。但是活動中也有不足，表演節目的時候，預備的不充分，節目連線的不是很好。而且活動時間把握的不是很好，沒出幾個節目就到時間了。許多同學並沒有融入活動中，與其他同學之間的溝通不夠。下山的時候，隊伍拉得很長，顯得有些凌亂。回去的路上由於事先沒有預備充分，找不到公車站，致使繞了很大的圈子。
這次活動的開展，增進了同學們之間的情感，加強了相互間的溝通，同時也起到了熬煉身體的目的。我們要發揚其優點，改進其不足，爭取下次活動能做得盡善盡美。信任我們的社團會越辦越好!我們每個人都是最棒的!
校內活動總結 篇7
濰水學校：組織開展“學生眼中最美教師”評選活動
為進一步加強師德師風建設，全面提升教師隊伍素質，近日，昌邑濰水學校組織開展了“學生眼中最美教師”評選活動。
該活動以家長、學生推薦及教師自薦的方式進行，遵循“發揚民主、客觀公正”的原則，根據“師德高尚，愛崗敬業，理念先進，治學嚴謹”等一系列標準，最後通過家長、教師、學生投票及民主評議打分，推選出10名教師為濰水學校“學生眼中最美教師”，並將評價優異的李曉燕、王永孝兩位老師推薦參加市“美德之星最美教師”評選。
該校這次評選活動，在全校範圍內營造了“爭先創優”的良好氛圍，對於構建更完整更有活力的教師評價體系、使師德與師能有機結合、不斷加強教師隊伍建設都起到了積極的推動作用。