國小開展寒假安全系列教育活動總結 篇1
下瑤國小長期以來十分重視安全工作，把安全事宜擺放在學校管理工作的重中之重位置，並積極打造“平安校園”，進一步樹立“安全重於泰山”的責任意識，提高師生的防範、應急自救能力，從而構建平安、和諧的書香校園，辦人民滿意的教育。為此，學校於12月30日上午舉行了一系列假期安全教育活動。
一、開展“消防安全”知識講座。
學校邀請康樂派出所的梁桂方指導員(法制副校長)開展“消防安全”知識講座。通過活動，培養學生遇到火災時臨危不懼、沉著冷靜、服從指揮、遵守秩序的良好品質，讓學生學會如何去處理火災，怎么樣自我保護的同時又去救災的方法，讓學生了解使用滅火工具的方法。
二、開好安全教育主題班會。
根據學校實際情況，各班主任從交通安全、食品衛生、燃放煙花爆竹的危害、防走失、防火、防溺水以及預防各種自然災害等方面對學生進行安全常識教育，提高學生安全意識和自身防衛能力，確保假期學生安全。
三、開展消防安全演練活動。
按學校統一部署，我校認真制定好消防安全應急演練預案，認真組織，切實達到實效。演練活動中，師生有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，提高自救自護能力，增強了安全消防意識和逃生技能，也為我校的教師積累了“應戰”經驗，並教育學生遠離火災，練就自救本領，共築安全校區，真正把消防安全工作落到實處，達到了預期目的，取得了一定的效果。
四、發放《給家長一封信》。
學校還向家長們發放了《給家長一封信》到每位家長手裡，請家長在假期加強對孩子的安全教育，共同做好安全教育與防範工作，希望孩子們能平安度過一個有意義的假期。
通過一系列假期安全教育活動，將提高下瑤小師生的人身安全意識，為師生度過一個平安、愉快的假期打下基礎。
國小開展寒假安全系列教育活動總結 篇2
寒假將至，春節即來，學校師生安全問題仍不容忽視，為了讓全校師生度過一個平安、快樂、祥和的寒假及春節，xx年1月4日中午，我校開展寒假假期安全教育活動。
本次安全教育活動有佳克國小安全處姚德剛主任主持，主要從以下幾個方面對師生進行安全教育，
一、關愛自己、繃緊安全之弦。因為老師和家人每天最惦記的你們的健康和安全。
二、遵守交通安全。春節是走親訪友的高峰期，也是各類交通事故的多發期，所以希望同學們安全出行。
三、正確燃放煙花爆竹。接近年關，各種煙花爆竹大量上市，在燃放煙花爆竹時，一定要注意自身及他人安全，有家長的陪同。
四、充分做好防火、防電、防煤氣，生活中我們每天都會與火、電、煤氣打交道，所以我們了解這些常識是非常必要的。做到不玩火，若遇到火災時要知道及時撥打119報警，不玩電，不私自拆裝電器，注意取暖安全，防止煤氣中毒等。
本次安全教育活動漸漸接近尾聲，姚主任強調，安全重於泰山，同學們要自我監督，嚴格要求，防患於未然，安全意識要長鳴，尤其是春節期間，不安全的因素較多。因此，要強化安全意識，提高防範能力，防止安全事故的發生就是為社會節約寶貴的財富。
國小開展寒假安全系列教育活動總結 篇3
為了讓學生度過一個平安、歡樂、祥和的節日，近期，大星國小組織開展假期安全教育工作。
一是強化責任意識。召開專題會議，細化安全目標，落實安全責任;二是強化安全教育。通過主題班會、宣傳櫥窗等多種途徑，對全體師生進行系統的消防、食品安全、防交通事故、外出旅行等安全知識教育。三是國旗下的講話，集中對全體學生進行假期安全教育，要求全體同學嚴格遵守學校安全教育管理規定和“安全一日常規”，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的思想，將安全意識入腦、入耳、入心。四是是加強家校合作。通過校訊通平台、簡訊等多種形式，增強家長的安全意識，加大監管力度，確保學生假期安全。五是嚴格值班制度。如遇緊急、重要情況和重大突發事件立即上報，及時協調處理。
通過安全教育，進一步增強了廣大學生的安全防範意識，提高自我保護能力，從而形成“天天講安全，事事重安全，人人守安全”的良好氛圍。
國小開展寒假安全系列教育活動總結 篇4
本學期，我擔任了初三3班的地理教學工作。在一學期緊張忙碌的工作中，忙中有樂，忙中有得。現將本學期的教學工作歸納如下：
一、加強學習，革新思想，樹立新理念
認真學習校領導提出的學校教育發展戰略，深入開展校本革命，建立多元課程體系、深化課改步伐、促進教師發展。結合自身實際，提初思想認識，樹立新型的教育教學理念，提初自身的業務水平。本學期我堅持認真學習，把學習當作自己的一種責任，我常讀的刊物是《課程標準》、《考試大綱》等及一些相關的教輔材料及自己購買的有關新課程的書。認真研究近幾年的初考試題，深入分析解讀初考大綱和新課程標準，努力鑽研教材，不斷提升自身的業務水平。
二、踏踏實實進行教學工作
結合我校學生基礎差、學習習慣差、思維懶惰等特點，我採取低要求，低難度，採用小步教學法，制定合理的複習計畫，以達到落實雙基，培養地理思維能力，提升地理解題能力的目的。
1、制定合理複習計畫。
在第一輪複習階段，強調一個“實”字，側重於落實“課本”，夯實基礎。要求堅持基礎性、系統性、全面性、層次性的原則，引導學生歸納所學知識，落實章節檢測過關達標。我在教學中幾乎每節課都有聽寫，並及時批改，在下一節課給學生反饋。這可以讓學生及時複習，也知道了什麼知識是基礎的、必會的。二輪複習突出一個“綜”字，以專題複習為主線，以初考考點複習為面，以提初能力為著眼點，以知識的整合、能力的形成為目的。複習中以初考題為切入點，鼓勵學生髮現問題，突出重點，突破難點，聯繫熱點，滲透考點。
2、做好學生主動學習的引導，充分調動學生自主意識。
更新複習觀念，改變傳統的複習方法。在複習中使學生做到“五個學會”：
①學會自己看書。全面看、細緻看、深入看，多問幾個為什麼。
②學會看圖。會看、常看。
③學會做題。建立錯題集、善於反思。
④學會做筆記。
⑤學會提問。
不明即問，不懂即問。特別是引導學生學會提問的方法和引導學生學會反思。引導學生提問。不僅是在學習中提出教材內容中的問題，也鼓勵學生自己給自己主動的提問題，從而啟發思維方式，使問題得以解決。引導學生反思。只有經過思考加工，才能真正的理解，把知識變成自己的，形成自己的看法。因此，在複習過程中，我很注重思考這個環節，每一章節都給學生留下充足的時間來思考，任何事物都要問個“為什麼”“是什麼”“怎么樣”，另外，讓學生參考目錄，思考章節內容;讓學生看著地圖或圖表，聯繫有關的知識。
3、做好待優生的轉化工作及藝考生的提升工作。
作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面，對優生的優點是顯而易見的，對待優生則易於發現其缺點，尤其是在學習上的待優生，往往得不到老師的肯定，而待優生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。為了確保初考的平均分，待優生的轉化至關重要。
首先，幫助待優生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。其次以平常的心態對待，加強與待優生的了解和溝通，幫助分析其學習困難的原因，並提出相應的幫扶措施。
其次，做好藝考生的提升工作。對於藝考生來說，從年前就開始的藝術聯考、校考讓他們耽誤了很長時間的文化課複習。在接下來不足三個月的時間裡，應如何指導藝考生進行文化課複習，提初文化課成績。藝考生文化課複習的四個要點：一是要對文化課的學習樹立堅定地信心，在面對文化課學習上要始終保持初度的熱情和積極地情緒;二是要制定詳細的學習計畫，不僅要有每天，每周，每月的學習計畫，更要有每個學科的詳細複習計畫;三是要有針對性，要明確自己文化必須達到的成績，將成績分解到每一科，緊緊圍繞考綱、圍繞基礎有針對性的開展複習;四要針對初考核心考點各個突破。
總之，一學期來，幹了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足。在今後的工作中，我一定要發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
2019社區安全消防工作總結(四)
按照安全生產全年的工作目標及上級消防部門的工作要求，結合我們社區實際情況，將消防工作納入社區治安綜合治理防控體系建設，認真組織開展了消防安全工作，打造出社區消防安全工作特色，現將全年來消防安全工作情況總結如下：
一、加強宣傳教育
為了將消防工作深入人心，社區舉行了兩場大型消防知識宣傳活動：活動利用橫幅、宣傳欄、圖冊、現場演示向居民宣傳消防安全常識;組織轄區單位和義務消防隊員進行消防器材的操作培訓和應急疏散演練。
社區還利用格線員進社區，組織格線員在居民小區為老年人和殘疾人講解消防安全知識並發放宣傳資料，邀請伍家區消防大隊的消防民警對轄區居民入戶宣傳火災的初期撲救和後期逃生知識，以專業的角度向居民普及消防安全知識。並組織專業人員為居民免費檢驗天然氣、液化氣灶具，防止發生由煤氣泄漏引發的火災隱患，得到了民眾的支持和肯定。社區還在人口集中的居民小區和公共場所，建起了5塊大型的消防知識滾動宣傳燈箱，將消防安全宣傳深入人心。
二、社區消防器材完備，滅火準備充分
社區負責對轄區內的所有居民小區和企業單位的消防器材進行監管和維護，定期檢查消防器材是否完好有效，是否有侵占、損壞、埋壓、丟失消防器材的現象，發現問題及時整改。社區還爭取了一批消防器材的配備，包括消防水帶、消防水槍、消防扳手和消防巡邏腳踏車，格線員和義務消防員每天都會騎上消防巡邏車在轄區內巡視，一路上警燈閃爍警示人們注意防火安全。巡邏車上配備了消防器材，遇上火險義務消防員能第一時間趕到現場撲滅火災，將火災消滅在萌芽狀態。
三、規範社區消防管理，落實安全責任
加強對轄區的日常巡查制度，格線員每天上午和下午各在轄區內巡視一個小時，發現問題及時上報。每月有檢查、有記錄、有落實，發現消防安全隱患及時匯報、整改。安保人員負責各小區，社區消防志願者負責各街巷，居民組長負責各樓棟，從而使消防安全防控網路輻射到轄區內重點地段和角角落落。在防火檢查中，我們對轄區基本情況底數清、情況明、重點隱患不失控。
在街道安委會的領導下，在上級消防部門的支持下，我們社區在消防安全中做了一些工作，也取得了一定的成績，得到了上級的肯定。我們一定會一如既往的努力工作，再接再勱，做到思想創新、辦法創新、與時俱進，把安全工作常抓不懈，掌握工作主動把這項工作更加紮實有效得做的更好。
國小開展寒假安全系列教育活動總結 篇5
按照省農業廳農科字47號和市農業局普農125號檔案《關於貫徹落實農產品質量安全及全國農民冬季培訓視頻會議精神的通知》要求，以《農業部關於開展農產品質量安全專項整治行動的通知》和《農產品質量安全專項整治工作具體實施方案》為依據，以農產品地理環境和農產品質量安全為內容，以農藥、獸藥、飼料、飼料添加劑等農業投入品的安全合理使用為重點，結合我縣實際開展農產品質量安全冬季農民培訓工作，提高農民的法律意識、農產品質量安全意識和標準化生產技能。現將開展培訓工作情況總結於下：
一、培訓工作完成情況
十一月初，農業局進行了精心組織和安排，由農技部門具體實施，在各有關單位的支持和配合下，採取集中培訓、結合項目穿插培訓、入戶指導等多種方式進行，完成冬季農產品質量安全為主要內容的培訓21場1486人，其中，突出源頭治理，開展農藥、化肥、種子經營上崗培訓2期，培訓273人，種植業方面 765人，畜牧業方面402人，水產養殖方面46人。入戶指導和諮詢服務376人，印發資料1216份。通過培訓使農民的法律意識、農產品質量安全意識、科學種養水平得到一定提高，為營造守法經營、安全生產、放心消費的良好氛圍奠定了一定基礎。
二、具體做法和經驗
<一>領導重視，認識到位，把農產品質量安全冬季農民培訓工作作為貫徹落實大精神的重要工作來抓，認真貫徹落實科學發展觀，強化源頭治理，確保農產品質量安全，以促進農業生產可持續發展，提高人民民眾生活和健康水平為己任，按照上級要求，有計畫、有重點，認真組織、部署，根據農產品生產分布情況開展培訓，分類指導。
<二>印發資料，擴大宣傳。在開展培訓的同時，將有關法律法規及農業部第202號、第560號公告禁用獸藥等印發到各鄉鎮農業綜合服務中心、獸醫站，要求他們宣傳到村組，宣傳到農戶，逐層負責，擴大宣傳。共印發宣傳培訓資料1216份。
<三>採用多種形式，切實組織開展農產品質量安全培訓
1.種植業方面
主要以鮮食農產品、飲品、主要農產品無害標準化生產技術為重點，宣傳、講授農藥、化肥等農業投入品的科學合理使用、休藥期等知識，明確指出了哪些是國家禁止銷售和使用的高毒殘留農藥，並講解不合理使用農藥、化肥，甚至使用高毒高殘留農藥對人們身體健康和生態環境的影響等。
(1)在城郊附近組織開展蔬菜、冬辣椒無公害標準化生產技術一期，培訓82人;以橋頭鄉、路邊鄉的三個茶場和附近茶農為主，組織開展茶葉無公害標準化生產技術培訓3場，培訓農民227人。培訓中強調了按照標準化技術生產無公害產品，杜絕使用高毒高殘留農藥，確保農產品質量安全的重要意義。
(2)結合各類種植業科技培訓項目深入村組開展培訓，向農民宣傳講解農藥、化肥的科學合理使用，強調在農產品生產中禁止使用甲胺磷、對硫磷、甲基對硫磷、久效磷、磷胺等高毒農藥，共培訓9場456人，諮詢服務235人。
2.抓好農藥、化肥、種子經營上崗培訓
為認真貫徹落實農業部今年8至12月在全國開展農產品質量安全專項整治行動，確保從源頭上治理，農業局組織了2期為期三天的農藥、化肥、種子經營上崗培訓，培訓273人，使他們對農藥、化肥、種子等農業投入品的有關知識、相關法律法規、職業道德等進行較全面的學習、了解，為杜絕違禁農業投入品投入生產，確保農產品質量安全奠定了一定基礎。
3.畜牧業方面
一是以畜禽養殖大戶為重點，開展培訓和指導;二是在農民集居地和農民遷人地對農民進行普遍培訓，以畜禽科學飼養、畜禽疫病防治、飼料的科學配拌，在飼養和畜禽產品加工過程中禁止使用“蛋白精”、“瘦肉精”、萊克多巴胺、激素和蘇丹紅等為內容，共培訓6場402人，為重點養殖戶和獸藥、飼料經營戶提供諮詢服務141人。
4.水產養殖方面
以養殖重點戶為對象，以科學健康養殖為內容，強調在水產養殖過程堅決禁止使用孔雀石綠、硝基呋喃、氯黴素等化學物質，要求建立健全用藥登記制度等，培訓指導水產養殖重點戶46人。
三、存在的問題及建議
<一>此次培訓時間短，任務重，培訓的深度和廣泛度還不夠。
<二>經費缺乏，又缺少項目支撐，給培訓工作的開展帶來較大困難。
<三>農產品質量安全培訓是一項長期性、龐大的系統工程，需建立長效的培訓機制，建議上級培訓一支農產品質量安全師資隊伍和技術力量，做到警鐘長鳴。
<四>建議上級爭取和籌措專項資金，確保培訓、監測和督促工作的順利開展。