感恩母親節活動總結

感恩母親節活動總結 篇1

母親節來臨之際,為促使寶貝們理解母親,體諒母親,感激母親,大班組認真開展“我愛媽媽的主題活動,全體幼兒共同參與,本次活動的活動形式有欣賞音樂、朗誦古詩、說說心裡話、大合唱、製作賀卡、《我愛媽媽》調查表等。在活動過程中,寶貝們主動配合,認真對待,投入感情。寶貝們在進行《媽媽再愛我一次》的電影觀看的時候,各個感動的流出了幸福的淚花。特別是我們班的寶貝,從頭到尾都認真感受著媽媽們的愛,流出了幸福的淚花。可見是多么深切的愛著媽媽。在放學和媽媽交談時,我看的出媽媽幸福的微笑。我給他們深情講述了媽媽孕育孩子的艱難過程,孩子們深受感動,自由發言環節孩子們幾乎都是流著淚傾訴交流的的。通過這一次的主題活動,寶貝能真切感受到親情的溫暖,並在過程中受到感動,理解母愛的偉大。

隨著主題活動的落幕,我的感觸良多。的確,母愛是世界上最偉大、最無私、最真誠的愛。多年來,我們得到了母親諸多的關懷及愛護,要說報答的話,我們永遠也報答不完,但我們一定要體諒母親的辛勞,學會關愛母親、體貼母親。平時,我們一定要記住媽媽的叮嚀,讓媽媽放心!在家裡,我們要習慣於向媽媽說一聲“謝謝”,力所能及幫媽媽乾一點家務,那怕是做一頓飯,洗一件衣服,酷暑中煽一煽扇子……都能代表我們拳拳的孝心,表達我們的感恩之心。

小朋友們,通過這次主題活動,希望大家學會感謝媽媽、關愛媽媽,但這並不是說只有在母親節這一天才要特別去關心媽媽,365天裡,每一天都要感謝媽媽、關愛媽媽,為媽媽做一些力所能及的事情。就像歌曲里唱著“你的愛像月光,有你的地方就是天堂”。最後,祝福天下所有的母親健康快樂,也祝福天下所有的家庭幸福美滿。

感恩母親節活動總結 篇2

為了感受母親十月懷胎的辛苦,表達對母親的感恩之情,母親節到來之際,肥城實驗國小桃花源校區組織高年級學生開展了為期一天的“護蛋體驗”活動。

每個學生都認養了一個生雞蛋寶寶,並“取名”、“化妝”。在一天中學校要求孩子們無論上課、活動都要隨身帶著“蛋寶寶”,小心地看管、保護,真正把蛋寶寶看成是自己的小生命。為了保護好雞蛋,平時蹦蹦跳跳的學生,走路都變得小心翼翼,還有許多學生做了各種保護措施:有的編了個小網兜,有的包著塑膠薄膜、棉布,有的裝在糖果盒裡,力爭在任何情況下都不能打碎它。護蛋結束後,還要完成護蛋體驗卡,寫下感想。護蛋成功的學生還要把保護好的雞蛋在媽媽的指導下煮熟後,獻給自己的媽媽並對媽媽說一句祝福語

在“護蛋體驗”過程中,學生們體會到了媽媽的辛勤付出,獲得了成長的感悟,懂得了回饋親情,用這樣一種獨特的方式為媽媽獻上一份母親節大禮。

感恩母親節活動總結 篇3

一、活動背景

母愛是人類永恆不變的話題。在五月母親節到來之際,我院心協藉此契機,本著認真負責的積極態度策劃和開展了以“感恩母親,母愛永恆”為主題的感恩母親節活動,希望能通過該活動讓全校師生在繁忙的日常學習和工作中暫時停歇下來,記起家中辛勤工作的母親並給予母親節日問候。

二、活動過程

1、活動前。

在活動正式開展之前,我協會進行了積極動員,通過一系列的會議形式進行活動準備,集思廣益,得到了許多的活動創意,並在積極而熱烈的會議討論中留下了可行性極高的最佳活動方案,制定了具體的活動籌劃時間表,確保做好充足準備。

在活動正式開始準備的過程中,首先,我協會人員準備了大量印有濟南大學優美風景的明信片,其次,我們在微博上徵集了一些與母親在一起,具有紀念意義的攝影作品,這項工作在進行過程中一度遭遇瓶頸,這讓我們意識到,在未來的計畫里,仍需在宣傳媒介這方面多下功夫。然後,我們在便利貼上寫下了許多和現場有獎問答環節相關的問題,並手工製作了紙質康乃馨花朵作為活動獎品。最後,我們通過各種宣傳媒介來為本次活動進行預熱,其中包括宣傳展板、微博和貼吧等等,值得一提的是,我們錄製了有關母親節的街頭採訪視頻,並傳至微博,很快引起大家的共鳴與反思。

2、活動中。

在活動開展的過程中,每一個心協人員都及時到場,同時自律會的各部門人員也都趕來幫忙,大家一起認真地布置了場地,準備好了活動所需的各種道具。在活動進行的過程中,現場工作人員將各種活動熱情地介紹給了場地附近的同學們,吸引來了許多同學,也贏得了同學們的.積極配合,活動順利展開。最終,明信片基本收集完畢,攝影作品的投票和有獎問答也圓滿結束,參加活動的全體人員合影留念,活動正式結束。

3、活動後。

活動順利結束後,我們再次進行了一次會議,在這次會議中我們整理了本次活動的有關材料並且進行了認真的反思。每一次活動就是一次全新的挑戰,讓我們擁有一個平台可以鍛鍊自我、超越自我,這實屬一件非常振奮的事情。

三、活動反思和總結

本次活動的圓滿成功離不開所有人的努力,缺失了任何一部分都有可能導致活動的某個環節出現差錯,在越重大的事情面前越能體會到集體的力量。但是,本次活動仍存在以下問題:

活動時間的選擇。本次活動時間選定在了五月七號,母親節前一天,也是星期六的上午舉行,在這個時間點,八食廣場上的人流量相對而言較少,如果能定於人流量更多的時刻,活動也許更獲得更大的成功。

宣傳力度仍部分欠缺。雖然這一次,我們使用了現實道具和網路虛擬平台相結合的宣傳手段,但是反響與預想當中的還是有著一定的差別,我們應當增大自身影響力,這樣在下一次的活動中便能發揮更好的效果。

人員安排中的問題。在分配工作時,主席和部長們計畫的主體綱要十分清晰明了,但是在具體實施的過程中出現了一些意想不到的意外,這需要我們以後做好第二計畫的準備,並且完成事情時絕不拖延,按時完成。

除了以上幾點,其餘的一切都十分完善,無論是活動的創新度還是完成度都是創下了新高,人員參加活動的積極性也十分高,道具的準備和場地的安排都十分合理,基本上已經取得非常好的成績,但我們也不會有任何懈怠情緒,因為未來會發生什麼,一切都還是一個未知數。

每一次的成功或者失敗都是人生中難得的饋贈。相信在下一次的活動中,我們心協一定可以做得更好,有一個更加光輝燦爛的未來!

感恩母親節活動總結 篇4

一、活動過程

在活動開始之前,我部積極準備並做了大量的宣傳工作,不僅做了吸引人的展板,而且大家積極動員各班人員,使活動達到了預期的效果。

然後分工明確的布置了場地,安排好了到會人員,每個人的職責明確,保證了活動的順利的進行。

講座流程:先由主持人開場白,引出話題,介紹演講老師--XX老師。

然後主持人宣布演講開始,請出XX老師進行講座。

講座結束,由主持人宣布講座結束,並對XX老師、參與講座的同學致謝辭。

送走嘉賓及XX老師。由秩序維持人員組織參與講座的同學有序的退場

講座完成後,我們聯繫了宣傳部進行了跟蹤報導,通過展板刊登照片、文字的形式讓同學們更加直觀了解活動內容。

二、活動總結

1、活動前期準備較充分,達到了預想的宣傳效果,很多班的同學們都積極的參與,不過仍然有部分班級參加人數較少。

2、活動很榮幸的邀請到了XX老師,劉老師於百忙之中抽出時間,並且為本次講座做了充分的準備,以豐富多彩的形式,激發了同學們對母親的關懷和愛戴,加深同學們對母親的理解和尊重。活動互動環節中有許多同學上台與老師一起演唱了一首感人的"母親",並將活動氣氛推至高潮,接著老師又與同學們一同分享了一些生活中常見的小故事,但就是這些平凡的小故事,讓我們看到了父母的愛是那么細緻,那么溫暖。

3、活動得到了全院學生的大力支持,不僅給同學們創造了一個表達對母親的愛的空間,震撼了他們的心靈,而且讓同學們時刻不忘父母的恩情。希望我們每個同學都能用自己的實際行動來報答父母對我們的愛和期望。

4、活動後,我們聽著溫馨感人的《母親》,大家眼眶都有些濕潤了。歌曲好像化作甘泉滋潤著同學們的心田,滋潤著一顆顆美麗的心靈。

三、活動意義

在母親節來臨之際,通過這次活動,使每位同學體會到了母愛的偉大。同時教育了每個人要學會感恩。其次,這次活動達到豐富校園文化,鼓勵學生創造和諧校園的目的。感恩主題的提出,提高了大學生素質,激發了學生的校園主人翁責任感,促進文明校園的建設。本次活動總體較成功,但仍有許多不足的地方,我們將認真總結這次活動中的不足,汲取教訓,努力改善。

感恩母親節活動總結 篇5

為進一步加強少年兒童思想道德教育,弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德,讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛,理解母親對自己的期望,懂得如何去感恩,如何去關愛他人、關愛社會,根據縣團委安排,我校大隊部在“母親節”來臨之際布置了活動方案,開展了“溫馨五月天,感恩母親節”系列活動,以引導學生了解母愛的偉大,並用真心和行動來回報母親。

此次活動分為“宣傳教育”和“踐行實施”兩個階段。x月x日下午班會課時間,各班開展了《媽媽,您辛苦了!》主題班會,進行了感恩教育動員,引導學生積極暢談對感恩的認識和感受。班主任組織學生進行了“算算親情帳,感恩父母心”活動,看自己一天、一周、一月、一學期、一年或從國小到中學、高中、大學階段要花父母多少錢。並組織學生傳唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》等感恩歌曲,加強對學生進行感恩教育。

在x月x日“感恩母親節”踐行實施階段,各班安排學生回家為自己設計一種感謝媽媽的方式,如:向媽媽說一句真誠的問候或祝福;為媽媽捶一捶背;為媽媽洗一洗腳;幫媽媽做一些力所能及的家務活;送給媽媽一個深情的擁抱;我為媽媽唱一首動聽的歌,並建議3—5年級同學悄悄地收集媽媽的信息,並把它記錄在自製的親情卡上,不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!如:最想對媽媽說的話、媽媽的姓名、媽媽的生日、媽媽的興趣、愛好、媽媽最喜歡的食品、媽媽最快樂的事、媽媽最想做的事、媽媽最大的心愿。

除此之外,還布置了“給母親寫一封感謝的信”的家庭作業。我校還利用周一的升旗儀式上國旗下講話及“紅領巾”廣播站進行了題為“用行動感恩”的主題教育活動,進一步激發學生的感恩之情。

母愛無邊,讓學生懂得感恩,做一個心存感激的人。通過這次活動,愛的種子深深的埋在了每個人的心中,同學們紛紛表示要發奮學習,用優異的成績來報答母親的愛,用實際行動來報效祖國培育之恩。

感恩母親節活動總結 篇6

我校在學生中開展了20xx年“母親節”感恩教育活動。我們以活動為載體,遵循德育生活化的教育規律,通過形式多樣的活動去引導學生懂得感恩。讓學生從感受最深的身邊人、身邊事開始,學會感激父母,感激父母給予的生命、感激父母的養育之恩。再由近及遠,由淺入深,深入引導學會感激他人,感激社會,感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人,讓學生對感恩真正做到知行統一。

一、做好宣傳動員工作,讓學生明感恩知感恩

為了統一認識,做好宣傳發動工作,學校少先隊大隊部首先在5月9日早上向全體學生宣讀“感恩母親的倡議書”,向全體學生髮出了“20xx,感謝母親”的號召。同時,各班主任積極利用班會的時間召開了動員會,組織好學生閱讀倡議書,講解活動意義,使廣大學生知道什麼叫感恩,明白知恩、感恩、報恩是人生美德,是中華美德的重要內容,滴水之恩,當湧泉相報,是古今仁人志士的至理名言佳句。青少年,要從自己做起,從小事做起,在家庭、在學校、在社會做到有恩必報。負恩知愧,把自己培養成為建立和諧家庭、和諧社會的好少年。

二、開展感恩實踐活動,讓學生做到知行統一

1. 進行感恩專題“致爸爸、媽媽一封信”活動 我們在感恩教育活動月中積極鼓勵學生多閱讀有關感恩的書籍,並讓他們將讀後的感悟,同自己的幸福生活相結合,給爸爸、媽媽一封信活動。學生們能從實際出發,感謝父母的養育之恩。

2、各班召開感恩母愛的主題班會。

3、行動帶驚喜。

在母親節當天,嘗試感謝媽媽的幾種方式,給媽媽一個舒心。(如:向母親道一聲溫馨的祝福;為母親捶一捶背;為母親洗一洗腳;幫媽媽做一些力所能及的家務活;送給母親一個深情的擁抱送;給母親一份自製的節日小禮物;給母親寫一封感謝的信,說說心理話;和媽媽照一張合影,在合影上寫下你的祝福)

這次活動,學生不但懂得了感激自己的父母,還懂得去感激我們的國家、感激這個社會、感激自己的學校,也更應該要感激教給自己知識,提高自己修養的老師。甚至還要感激苦難逆境,是它們教會了自己堅強。感謝曾幫助過自己的人,他們用暖暖的心燈讓自己發現生命是如此豐厚而富有。學生對感恩有了更高層次的認識,感恩的思想覺悟也有了更進一步的提高。

感恩母親節活動總結 篇7

母親啊!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的綠蔭?母親卑微如青苔,莊嚴如晨曦,猶如江南的水聲,堅如千年的寒玉,舉目時,她是皓皓明月。垂首時,她是莽莽大地。

為了活躍學院氣氛,為了讓同學們感恩偉大的母親。本系特意趕在母親節之際舉辦了一次以“給母親的的一句話”為主題的感恩活動。

5月的第二個星期日是母親節,世界各地都舉行慶祝活動,以頌揚母愛的偉大。本系在5月x日教三樓前舉辦了以“母親節”為主題的活動。活動之前信工系團總支所有成員井然有序的準備活動的相關物品,我系準備了跳舞的遊戲、寫給母親的祝福信、扎氣球得獎等活動。活動氣氛很好,不僅增加同學之間的友誼,還讓同學們從活動中感恩偉大的母親。也鍛鍊出我們團總支中成員的交際能力。

人的一生就是感恩的一生,我們沐浴著別人的恩澤而來,感恩是我們一生的使命,讓我們以感恩的心將我們的愛撒向這個世界。我們想通過本次活動不僅讓同學了解到自己母親的辛勤,在以後的成長中更加懂得怎樣做一個聽話懂事的好孩子,怎樣去孝順自己的母親。

母親節來臨之際,各位在校的莘莘學子對於生養他們的母親自是思念萬分,同學們通過各種不同的方式表達著自己的愛意,一次次的長途通話又怎么能將他們心中的愛意用簡簡單單的話語表達呢。我們貸款部為了給同學們提供一個感恩母親的方式特開展了母親節系列活動。

我們的活動以海報製作,賀卡徵集,寫信傳情等方式開展。在本部門成員的努力準備以及勤工管理中心各部門成員的積極配合下我們的活動有條不紊的進行著:

1前往各二級學院宣傳

2收集各學院作品

3作品評比與成果展示

除此之外,我們還將一些信件寄出,一封封薄薄的信封承載著最深重的情意駛向養育他們的母親手中。

看著一份份富有創意的的海報,我們看出的是每個母親的諄諄教誨,欣賞著一張張精緻的賀卡時,我們體會到的是遊子對母親的深切思念,在評比時,我們經常在掙扎猶豫,那一份份深情是無法用一等獎、二等獎來評定的。我們只能以庸俗的眼光將它們挑選出一些展示,我們展示的不是作品本生而是它們背後母與子的故事。

通過本次活動我們從個人到部門都有不小的收穫。就個人而言,培養了我們的組織能力以及和同學們溝通和協作能力,在慢慢成長為勤管以後的頂樑柱。就部門而言,我們貸款部得成員們為了同一個目標奮鬥時,更是體會到了團結的重要性,還有團隊合作的各取所長,相信我們貸款部在今後的工作中會協作的更好。而且見微知著,這次活動雖然有貸款部主辦,但是其他部門的同學給予了極大的幫助,讓我相信了一句話:“勤管是一個大家庭,我們是相親相愛的一家人”。我們有信心將勤管的明天發展的更美好。

這次活動同時也為鹽師的同學提供了一個表達自己對母親愛意的機會,讓那些羞於在自己母親面前表達愛意的同學有了一個方式。我們為此非常欣慰,而且也有利於提高勤管在學校內的影響力。

希望勤管各部門以後可以在完成本部門工作的同時積極開展各種利於學生的活動,將勤管建設的更美好。

感恩母親節活動總結 篇8

為了迎接5月8日母親節的到來,5月3日,XX區XX社區婦聯攜手銀監團委、XX銀行分行特別策劃了一場以“多一份了解 多一份財富保障”為主題的“金融知識問答親子賽”活動,以學習金融知識,提高女性消費者金融素養及金融風險防範意識作為獻給母親節的特別禮物,有來自社區的近百名婦女及家人一起參加本次活動。

下午3時左右,XX社區文化廣場格外熱鬧。正式活動前,現場擺放的金融知識宣傳台前被參加活動人員圍的水泄不通,大家紛紛領取著有答題範圍的《打擊非法集資、遠離金融詐欺》、《網路詐欺的危害性及防範知識》等各種宣傳彩頁和小禮品。

活動由XX銀行安慶分行主任和理財經理主持,通過金融知識有獎競答,讓金融知識融入居民的生活中,活動中間穿插的由社區文藝團隊表演的舞蹈《好日子》、《又見北方吹》、柔力球《五星紅旗迎風飄揚》、《柔力球之歌》、黃梅戲《黃梅歌聲天下揚》等五個節目讓競答活動有張有弛,精彩紛呈。特別是針對近年來,以侵財為目的的經濟犯罪活動日益增多,非法集資等涉眾型經濟犯罪活動比較突出和犯罪分子利用女性警惕不高的弱點,實施網路詐欺的案件也是層出不窮,主持人一反常規,通過一個個案例讓參賽家庭分析如何正確應對、處理,競答者十分踴躍,也讓現場的觀眾感觸頗深,深受教育。

此次金融知識問答親子賽,以家庭組團的活動形式,促進了家庭共同了解金融知識,增加活動的趣味性和民眾參與度,特別是提高了婦女和老年居民理性投資,重視和防範非法集資,樹立科學投資理財觀念,也讓社區婦女同胞們和家人一起過了一個不同尋常而特別有意義的母親節。

感恩母親節活動總結 篇9

為主題的文藝演出一、活動目的及意義:為進一步豐富校園文化建設,把偉大的母愛推廣到社會上去,進行親情傳達,感恩教育。感謝母親,提醒每個人都再一次感恩母愛,讓更多得人都能銘記母愛的偉大。回族鎮王西國小 聯合縣電視台、博愛醫院開展了以“母愛永恆,感恩常在”為主題的文藝演出等母親節系列活動,收到良好的效果。主題活動的開張不但讓學生與父母溝通了感情,而且促進同學之間的交流,也增強了一份責任心與使命感。

二、活動時間:5月x日(5月的第2個星期天)

三、活動地點:王西國小後校園

四、活動內容:

(一)前期準備

1、搭建了一個長23米,寬8米的舞台。

2、做一條噴繪(長20米,高4米左右)。

3、租借了縣內專業的音響設備,下 載一些有關感恩母親的歌曲。

4、學校班子成員進行了明確的分工。

(二)活動流程:

1、5月x日中午1點開始在預定地點集合,班子成員張掛噴繪,布置會場。

2、到達地點後結好電源音像等設備,放起歌曲(聲音不會太大以免擾民)。

3、中午2:00學生有序入場,縣博愛醫院婦產科主任張花發言後,2:30分演出準時開始。

4、節目精彩紛呈,針對不同年級學生的實際,設計了低年級的“我為媽媽捶捶背”,“給媽媽送上一支康乃馨”“獻給媽媽一首歌”節目,電視台主持人也紛紛登台,表演形式多樣,有詩朗誦,由講故事,有歌唱整個活動在學校少年宮同學們表演的“感恩的心”舞蹈中結束。

五、影響及效果:本次活動面向臨潼市區廣大人民民眾,形式新潁,得到了市區民眾的廣泛參與與支持,也是遠離家鄉的農民工人和不能回家的人們即使不能在家陪媽媽過節,也依然能夠在感恩的氣氛中為母親送去最溫馨的祝福,活動受到臨潼電視台全程報導,提高了廣大團員的知恩感恩的意識,意義深遠。

感恩母親節活動總結 篇10

在20__年的母親節即將來臨之際,學校為把母親節活動作為學校感恩教育的繼續與延伸,並以母親節活動為契機,頌揚母愛的偉大,更好地深化“雅行”“孝行”教育活動,進一步促進中華傳統美德教育工作,對學生進行責任意識和行為習慣的養成教育。讓學生學會尊敬和關心長輩,懂得知恩、感恩、報恩。培養語言表達能力,動手實踐能力、綜合運用能力。廣泛開展以“創建幸福家庭、幸福二中,開創幸福生活”為主題的系列感恩教育活動。

活動初期,學校政教處通過集會、主題班會、廣播等渠道,加強對母親節的基本知識宣傳,讓廣大師生了解了母親節來歷,懂得了母親節意義,增強了傳承美德責任感。各班開展了以“母親節”為主題的班會。學生們唱了關於母親的歌。班內每位同學講述在十餘年的經歷中我最感動一件事情或經歷,討論了父母給予的恩情,各年級學生每人寫一篇以“感恩父母”為題的徵文,表達了對父母的感激並下定了理解父母、關心父母、努力學習的決心。

學校政教處向全校學生髮出倡議:母親節那天,幫助母親(或長輩)承擔一天的家務,讓她們過一個輕鬆愉快的母親節;這一活動對同學們的觸動很大,談起對這次活動的體會,很多同學深有感觸地說:“中國人一向比較含蓄,羞於表達自己的情感,久而久之家庭氣氛難免冷清。雖然我們只是為母親做了一些很微不足道的事情,而且做的還不是很好,卻給母親帶來了很大的歡樂。我們的母親是世界上最辛苦,最偉大,最可愛的人,我們一定要以自己的實際行動和最好的成績來回報她們!”各班同學都將那天的感恩的事用日記的形式記了下來。

通過開展母親節教育活動,學生不僅體會到母親把他們撫養成人的艱辛,而且做到了勇於向母親表達自己的感恩之情。人人體會了“誰言寸草心,報得三春暉”等詩句。我們將深入持久地開展孝行教育,力求做出特色,做成精品,從而使家庭更和睦、學校更幸福、社會更和諧。

感恩母親節活動總結 篇11

今年母親節,我們學校藉此機會在學生中開展了一次“感恩母親,奮發圖強”的系列教育活動,得到了同學們的熱烈回響,收到了良好的教育效果,下面是我們的活動總結:

一、字裡行間表真情

開展了給媽媽寫一封信的活動,教育學生牢記父母恩情,感謝父母的辛勞養育,表達自己的成長之意。評出24封情真意切的信件。

二、親手製作獻祝福

學生在美術老師的指導下,親自製作賀卡,融入濃濃深情。在活動中,教育學生懂得感恩。

三、親情檔案藏心底

要求每個孩子製作親情檔案,了解家人的生日、愛好、特殊的日子等,把愛家人的心化為具體的行動。孩子們在活動中才發現,自己的生日等重要的日子和自己的飲食習慣、喜好等,父母很了解,可自己卻不了解自己的父母,在對比中深化孩子的愛心、孝心、感恩心。

四、自立計畫促成長

每個孩子寫出自己的自立計畫,從學習、生活等方面給自己定出目標,邁出堅實的成長步伐。評出優秀自立計畫24份。

五、化為行動共和諧

要求孩子們為媽媽或社區做一件有意義的事,並記錄經過,寫下感想。在做的過程中,孩子們體會到父母的辛勞,體會到小區清潔工人的辛勞,促進家庭和諧,社會和諧。共評出24個愛心小天使。

這次活動不僅營造了孩子們共同“感恩母親,體驗親情,傳承美德”的良好氛圍,而且讓學生體會到了父母的艱辛,增強了愛家、愛父母、愛生活的感情。

感恩母親節活動總結 篇12

今年母親節,我們學校藉此機會在學生中開展了一次“感恩母親,奮發圖強”的系列教育活動,得到了同學們的熱烈回響,收到了良好的教育效果,下面是我們的活動總結:

一、字裡行間表真情

開展了給媽媽寫一封信的活動,教育學生牢記父母恩情,感謝父母的辛勞養育,表達自己的成長之意。評出24封情真意切的信件。

二、親手製作獻祝福

學生在美術老師的指導下,親自製作賀卡,融入濃濃深情。在活動中,教育學生懂得感恩。

三、親情檔案藏心底

要求每個孩子製作親情檔案,了解家人的生日、愛好、特殊的日子等,把愛家人的心化為具體的行動。孩子們在活動中才發現,自己的生日等重要的日子和自己的飲食習慣、喜好等,父母很了解,可自己卻不了解自己的父母,在對比中深化孩子的愛心、孝心、感恩心。

四、自立計畫促成長

每個孩子寫出自己的自立計畫,從學習、生活等方面給自己定出目標,邁出堅實的成長步伐。評出優秀自立計畫24份。

五、化為行動共和諧

要求孩子們為媽媽或社區做一件有意義的事,並記錄經過,寫下感想。在做的過程中,孩子們體會到父母的辛勞,體會到小區清潔工人的辛勞,促進家庭和諧,社會和諧。共評出24個愛心小天使。

這次活動不僅營造了孩子們共同“感恩母親,體驗親情,傳承美德”的良好氛圍,而且讓學生體會到了父母的艱辛,增強了愛家、愛父母、愛生活的感情。

感恩母親節活動總結 篇13

五月,是感恩之月,為培養學生健全的人格,傳承中華民族的傳統美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚,充分發揮我校的優良傳統感恩教育。XX中學政教處和團委開展了一系列感恩母親節主題系列活動。

首先,學校通過升旗儀式進行全員發動,宣布了我校“感恩母親節”活動方案。然後組織各班級開展了感恩母親詩歌散文朗誦比賽,各班踴躍參加,起到了很好的效果。

我校各班級也開展了“四個一”活動。即:召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會,讓學生認識到,我們的成長,離不開父母養育之恩,使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德;寫給父母一封信,抒發對父母的感激之情,可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達出來;幫媽媽做一件力所能及的事(如:洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡製作活動:自製一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語。

此次感恩母親節活動,增強了學生的感恩意識和社會責任感,提高了學生的自理能力,幫助他們形成了良好的勞動習慣,端正他們的勞動態度。我校將一如既往地開展類似的教育主題活動,不斷提高我校學生的責任意識和感恩意識,積極為社會培養合格的人才。