學校節糧教育的活動總結 篇1
為深入貫徹落實教育部關於在中國小幼稚園廣泛深入開展節約教育的意見(教基一[20xx]5號檔案)精神，大力推進節約型校園建設，教育引導師生樹立“節約光榮、浪費可恥”的意識，養成良好行為習慣，學校在全校範圍內深入開展“節水、節電、節糧”活動。
利用周一的升旗儀式上，向全體師生髮出倡議《從點滴做起，共建節約型校園》。以“踐行節約，從小事做起”為主題開展班會，將節約的理念貫徹落實到每位學生身上。開展了以“節水節糧節電，愛惜點滴資源”為主題開展手抄報比賽活動，布置黑板報，展現小學生勤儉節約精神。
通過主題班會的開展。引導了學生從小事做起、從自己做起，逐步養成節約的行為習慣。持續開展“節糧”行動，制訂防止餐桌浪費的具體辦法，將節糧行動落到實處，限度減少食品浪費。動員學生積極參與節電節水活動，促使學生養成及時關水、關燈習慣，杜絕長流水和長明燈現象。全員參與“三節”體驗活動。讓學生獲得了勞動的體驗，培養尊重勞動人民和勞動成果的思想感情，形成勤儉節約生活習慣。
通過此次節約主題教育活動，讓學生們明白了可再生資源和不可再生資源的區別，懂得珍惜節約資源的重要性，還聯繫自己加勞動生活深化了節約的意識。我校將繼承和發揚勤儉節約的優良傳統，珍惜每一滴水、每一度電、每一張米，充分利用各種資源，經濟生活每一天，努力建設節約型學校。
學校節糧教育的活動總結 篇2
依據xx市糧食局、xx市教育局、x糧聯〔2〕x號檔案關於開展“愛糧節糧，反對浪費”進校園活動的通知要求，我校積極開展紮實的教育活動，以“愛糧節糧，反對浪費”為主題教育活動，進一步引導師生節約糧食反對浪費，合理消費，此項工作開展效果明顯，現將工作總結如下。
一、廣泛宣傳，充分認識開展此項活動的重要意義。
按照xx市糧食局、xx市教育局的要求，我校成立了以校長龍開春為組長的節約糧食反對浪費工作領導小組，負責日常教育宣傳管理工作，開展一系列活動，採用多種形式教育青少年學生從小養成節約糧食、反對浪費的好習慣。及時通報、曝光浪費現象，充分利用宣傳展板、校園廣播，積極普及節約糧食科技知識，倡導崇尚節約、科學飲食、健康消費的生活理念，利用世界糧食日，開展節約糧食反對浪費教育，認識開展此項活動的重要性。
二、活動開展途徑及措施。
1、充分利用廣播、國旗下講話、黑板報、宣傳展板、主題班會等形式，向全體師生髮出“節約糧食反對浪費”倡議書及學校實施方案，引導師生不斷增強節約糧食反對浪費意識。
2、開展“愛糧節糧，反對浪費”的簽名儀式，全體師生踴躍參加，並進行宣誓，以表明自己“節約糧食反對浪費”的決心，從現在開始，從我做起。
3、通過加強對學生餐廳的督查，查找浪費糧食現象，教育師生認識節約糧食，愛惜糧食的重要性，懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意義。
4、向學生講解糧食生產、加工過程，明白農民的辛苦，從自身做起，從現在做起，珍惜每一粒糧食。
5、在三、四年級開展“愛糧節糧，反對浪費”手抄報評比活動。
6、在五、六年級開展“愛糧節糧，反對浪費”手抄報評比活動。
學校節糧教育的活動總結 篇3
我校積極開展了以節糧、節水、節電為主的“三節”活動，在各項活動中深入了解我國國情和資源的具體情況，把勤儉節約，反對浪費的理念更加深入的納入學生的素質教育中，養成師生的良好行為習慣。在本周，我校積極開展“三節”活動，現將活動情況匯報如下:
1.“三節”活動教育內容融入到課間操的早會、課堂教學中;
2.各班開展以“節糧、節水、節電”為主的主題班會，通過討論收集到到許多節能金點子以及節能口號，對學生起到了深刻直觀的教育作用;
3.結合勤儉節約的口號，利用學校的滾動螢幕，設定醒目標語，在日常生活中滲透勤儉節約，反對浪費的意識;
4.號召學生從現在做起，從身邊的小事做起，如隨手關燈，關電，不浪費糧食，支持“光碟行動”。
在以上的一系列的宣傳教育活動中，培養了學生以勤養志、以儉養德的良好品德，形成良好的日常行為習慣，增加了資源憂患意識，教育學生從自己做起，積極構建資源節約型社會。