全國推廣國語宣傳周活動總結 篇1
9月14日至20日是第__全國推廣國語宣傳周，我校根據檔案要求，結合學校實際狀況，大力宣傳，廣泛發動，以“推廣國語，共築中國夢”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，進一步提高了我校語言文字的整體水平，進一步增強全體師生的語言文字規範意識和推廣國語參與意識，取得了良好的效果。現將推普活動狀況現將工作總結如下：
1.加強組織領導，營造推普氛圍。
為加強對第__屆全國推普周活動的領導，學校成立了推廣國語宣傳領導小組，組長由校長擔任，成員由各部門負責人與班主任組成。
本次活動分為如下幾個階段：
(一)、9月14日定為宣傳發動階段，主要做好以下宣傳工作：
1)、學校在校園內張貼了推普周的宣傳主題“推廣國語，共築中國夢”等進行用心有效的宣傳。
2)、利用國旗下講話時間，對全校師生做一次宣傳動員，布置本活動周的資料。透過舉行“升國旗、唱國歌”儀式，對全體師生進行以推廣國語為主題的宣傳教育活動，激勵師生自覺使用國語和規範字，使全校師生用心參與到推普周活動中。
3)、號召全校師生及家長堅持說國語，寫規範字，使普及走向深入。組織全體教師認真學習了《國家通用語言文字法》、《貴州省通用語言文字條例》、《貴州省教育系統國語等級相關要求的通知》(黔教語發【20__】324號)以及相應的國語基礎知識，使我校全體師生對國語有了新的理解、體會、認識和套用，利用校園廣播等向師生廣泛宣傳大力推廣普通的必要性、迫切性。
(二)、9月15日班級制訂推普活動計畫，列為班主任工作的一項資料，不局限於本周，將推普計畫貫徹到整個學期的教育教學當中。
(三)、9月16日——19日各班開展推普活動。
(四)、9月20日對本次推普工作全面分析，認真總結。
2.搭建推普平台，開展各種活動。
1)、在校園醒目位置張貼推普周宣傳口號及宣傳畫。讓學生辦一期寫規範字，說國語的主題手抄報。
2)、學校利用周一的升旗儀式，透過作國旗下講話，向全體師生髮出倡議。班主任利用主題班隊會，宣傳規範語言文字的重要性，對學生進行推普專題宣傳教育活動。
3)、學校設立推普監督崗。校園小衛士和各班推普監督員隨時進行巡查，提醒師生說好國語，使學生自覺講國語。透過本次活動，力爭在校園內營造人人講國語、用禮貌語的氛圍，使國語、規範字成為校園語言和校園用字。
4)、利用綜合實踐活動課，開展“爭當小導遊——介紹織金洞及織金大峽谷”活動，在“推普周”活動期間加大對全校師生說國語、寫規範字的檢查力度，每一天課間檢查師生說國語、寫規範字的狀況，並做好記錄，評選語言文字規範班。各班組織學生在校園內外進行不規範字調查的社會實踐活動，對路邊、街頭不規範的廣告、店鋪招牌用語用字進行巡查。
5)、各班出一期“推廣國語”為主題的黑板報。學生做一份“推廣國語”為主題的手抄報。
6)、在早讀時集中安排朗讀活動，精選一些體現中華優秀文化傳統的作品，如《三字經》、《弟子規》、《小學生主題學習叢書》、《小學生必背古詩三百首》等。
7)、開展經典誦讀和書法比賽活動。
3.師生動員，營造氛圍。
為了使我校第__屆國語宣傳周活動搞得既轟轟烈烈，又紮實有效。在本屆宣傳周來臨之際，首先，學校舉行了師生動員大會，進行全員推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進行愛國主義教育。其次，師生提出了倡議並表示決心。學校向全校師生髮出推普倡議，號召全校師生用心說國語、用規範字，使國語成為校園語言，不斷加強和提高自己的語言文字素質和人文素養，齊心協力，做出自己應有的貢獻。構成強大的宣傳攻勢，有效地進行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了國語知識，充分調動了學生推普學普的用心性。
4.積累活動資料。
做好活動周的資料歸檔，做到有關普及國語工作的檔案、計畫等資料齊全，做到了專人專管。把說國語、推廣國語納入教師課堂達標指標，量化管理，把“推普”活動同學校的常規管理結合起來，在教職工考核、課堂教學、教學評優等方面都做了明確規定，並嚴格執行。教師在課堂教學、民眾活動中務必使用國語，教師、學生在校內務必使用國語。
5.存在問題及措施。
1)、個別師生對此活動的認識不夠到位。有待於對其幫忙、教育，幫其提高認識，激勵其參與的用心性。
2)、少數師生口語交際潛力較差。有待於進一步加強訓練、嚴格要求和提高。
總之，全校在整個推普周期間有組織、有計畫地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普的用心性，在校園內構成了濃郁的推普學普氛圍，並推動和促進了我校語言文字規範化工作。在今後的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新台階。
全國推廣國語宣傳周活動總結 篇2
本屆推普周主題定為：說好國語，邁進新時代。今年，也是我縣迎檢國家三類城市語言文字工作檢查驗收年，為切實做好本屆推普周宣傳工作，根據贛市語字〔20__〕5號關於轉發《教育部等九部門關於開展第21屆全國推廣國語宣傳周活動的通知》的通知檔案精神，結合我區實際，開展了一系列宣傳活動。
一是成立了推普周工作小組，積極做好推普周宣傳工作。在各單位電子顯示屏中滾動播放推普周宣傳標語“改革開放四十年，說好國語，邁進新時代”“大力推進語言文字規範化，共塑城市文明新形象”“人人愛說國語，話相通，語相融，樂奔小康笑融融”，營造出良好的推普氛圍。
二是各學校利用升旗儀式舉行“說好國語，邁進新時代”第21屆推普周宣傳發動儀式，倡議全體師生以推普周為契機，人人都講國語，讓國語成為校園最美的語言;人人都寫規範字，讓規範字成為校園最美的名片。
三是各中國小校開展說國語，寫規範字活動。以班級為單位召開主題班會，開展朗讀比賽，糾正學生髮音，提高學生國語水平。結合每天中午20分鐘的練字時間，各班級開展了“寫規範字、寫正確字”活動，通過活動，提高學生對正確字、規範字的認識，了解漢字的博大精深，激發規範書寫的熱情。
四是各單位出推普周專刊、推送推普周微信、撰寫推普周稿件，對宣傳活動開展情況進行及時報導;舉辦了與本行業相關的推普周主題活動;分發推普周宣傳海報和公益廣告，擴大推普周宣傳聲勢;將推普知識深入到每一位人心田。
五是在全縣各單位掀起了經典誦讀高潮。各單位精心組織，選手們準備充分，展現了全縣機關幹部國語水平和整體素質。賽後各單位為獲得一二三等獎進行的選手進行表彰。
通過此次推普周宣傳活動，增強了全縣人民說好國語書寫規範字的意識，學校也將以此為契機，堅持文化傳承，時時講國語，處處寫規範字，並將這種影響力推及家庭，努力營造良好的規範用語用字氛圍，為我縣語言文字工作打下了堅實的基礎。
全國推廣國語宣傳周活動總結 篇3
9月11日至17日是第__屆全國推廣國語宣傳周，根據檔案要求精神，學校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，以“推廣國語，圓夢你我他”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，取得了良好的效果。現將工作總結如下：
1、加強組織領導。為加強對第二十屆全國推普周活動的領導，學校成立了推廣國語宣傳領導小組，組長由校長擔任，成員有各班主任及科任教師。
2、制定周密活動方案。為做好推普工作，依據檔案要求精神，圍繞本屆推普周主題“大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化。”結合我校的實際，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃，制定工作方案，保證活動順利進行。
3、師生動員，營造氛圍。為了使我校第二十屆國語宣傳周活動搞得既轟轟烈烈,又紮實有效。在本屆宣傳周來臨之際,首先，學校舉行了師生動員大會，進行全員推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進行愛國主義教育。其次，師生提出了倡議並表示決心。學校向全校師生髮出推普倡議，號召全校師生積極說國語、用規範字，使國語成為校園語言，不斷加強和提高自己的語言文字素質和人文素養，齊心協力，做出自己應有的貢獻。
4、廣泛宣傳，深入推廣。宣傳周期間，學校利用廣播、櫥窗、
宣傳欄、黑板報等宣傳媒體，廣泛向全校師生宣傳《國家通用語言文字法》和新時期國家推普方針政策以及相關的推普知識，增強語言文字法規意識，通過不同的媒體、不同的宣傳方式，營造濃厚的推普氛圍，激勵廣大師生學普推普的積極性和自覺性。
5、發揮學校推普作用，在學生中開展了豐富多彩的推普活動。如“中華美文經典朗讀、“圓夢你我他”朗誦、演講比賽、規範漢字徵文活動等。形成強大的宣傳攻勢，有效地進行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了國語知識，充分調動了學生推普學普的積極性。
6、不定期進行檢查，將檢查結果公布，並列入教職工考核中。 存在問題及措施：
1、個別師生對此活動的認識不夠到位。有待於對其幫助、教育，幫其提高認識，激勵其參與的積極性。
2、少數師生口語交際能力較差。有待於進一步加強訓練、嚴格要求和提高。
總之，全校在整個推普周期間有組織、有計畫地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的`推普學普氛圍，並推動和促進了我校語言文字規範化工作。在今後的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新台階。
全國推廣國語宣傳周活動總結 篇4
遵照《__市__區教育局關於開展第__屆全國推廣國語宣傳周活動的通知》(__區教師[20__]9號)要求，__中學於20__年9月11日—17日開展了推普宣傳及活動，現總結如下：
一、營造推普氛圍
1、學校大型電子屏顯示“講國語，寫規範字，做文明人，創新風尚”。
2、正陽大道懸掛橫幅兩條：“樹立語言規範意識，提高民族文化素質”“國語是我們的校園語言”。
二、在師生中開展“規範使用國家通用語言文字”系列活動
1、學生鋼筆書法大賽。
2、由德育中心負責，通知各班班主任於開學第二周召開“誦讀經典詩詞”的主題班會。
3、由科教中心負責，通知全體教師使用國語授課，讓國語成為我校教師的工作語言。
4、開展“倡導全民閱讀，打造書香校園”活動。
一直以來，__中學非常重視中華優秀傳統文化的傳承與弘揚。20__年7月，中國高等教育學會教師教育分會“十三五”科研課題“中華優秀傳統文化與現代語文課堂教學實踐研究”課題在我校“先海名師工作室”開題，目前處在破題期。為推動“起點閱讀、朝讀經典”活動，學校在原有圖書室藏書的基礎上，增設教師書吧、黨員學習室，增設48個班級書櫃，並與校外新華書店對接，定期在校園內設定流動書店，在學校超市設定固定書店。
今後，__中學會一如既往地高舉“新教育、新課程、新江中”大旗，繼續踐行“最是書香能致遠”的江中書香文化理念，為中華優秀傳統文化的傳承與弘揚而努力。
全國推廣國語宣傳周活動總結 篇5
今年的推普周活動主題是：“構建和諧語言生活，營造共有精神家園”。我校圍繞這個主題，從實際出發，開展了一系列的活動，使全校師生在活動中體驗，在活動中學習，並將這種影響推及社會和家庭，形成推普合力，使本屆推普周工作取得了一定的成效。為了今後更好地做好推普工作，現對推普周活動情況總結如下：
一、明確指導思想
學校是推普工作的主陣地，我們要繼續深入宣傳《國家通用語言文字法》，進一步加強學校的語言文字工作，加強廣大師生的語言規範意識和推普的參與意識，在全校上下、課堂內外形成說國語的風氣，使我校的推普工作深入發展。
二、領導重視層層落實
我校歷年都成立推普工作領導小組，由校長任組長，制定措施，不斷提高推普工作水平，推普工作做得紮實有效。
三、活動開展
1、每個班級出一期含推普內容的黑板報。
2、組織五年級學生上街開展“啄木鳥活動”，對路人宣傳推普周的相關知識。
通過一系列推普周活動的開展，全校師生進一步提高了規範使用祖國語言文字的意識。講國語，寫規範字已成為全校師生的自覺行為。我們將以推普周為契機，不斷加大依法推進的力度，使推普工作逐步走上制度化、規範化、科學化軌道，為構建和諧語言生活，弘揚中華優秀文化而不懈地努力。
全國推廣國語宣傳周活動總結 篇6
月14日至20日是第__屆全國推廣國語宣傳周，我校根據檔案要求，結合學校實際狀況，大力宣傳，廣泛發動，以“推廣國語，共築中國夢”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，進一步提高了我校語言文字的整體水平，進一步增強全體師生的語言文字規範意識和推廣國語參與意識，取得了良好的效果。現將推普活動狀況現將工作總結如下：
一、加強組織領導，營造推普氛圍
為加強對第十八屆全國推普周活動的領導，學校成立了推廣國語宣傳領導小組，組長由校長擔任，成員由各部門負責人與班主任組成。
本次活動分為如下幾個階段：
(一)、9月14日定為宣傳發動階段，主要做好以下宣傳工作：
1、學校在校園內張貼了推普周的宣傳主題“推廣國語，共築中國夢”等進行用心有效的宣傳。
2、利用國旗下講話時間，對全校師生做一次宣傳動員，布置本活動周的資料。透過舉行“升國旗、唱國歌”儀式，對全體師生進行以推廣國語為主題的宣傳教育活動，激勵師生自覺使用國語和規範字，使全校師生用心參與到推普周活動中。
3、號召全校師生及家長堅持說國語，寫規範字，使普及走向深入。組織全體教師認真學習了《國家通用語言文字法》、《貴州省通用語言文字條例》、《貴州省教育系統國語等級相關要求的通知》(黔教語發【__】324號)以及相應的國語基礎知識，使我校全體師生對國語有了新的理解、體會、認識和套用，利用校園廣播等向師生廣泛宣傳大力推廣普通的必要性、迫切性。
(二)、9月15日班級制訂推普活動計畫，列為班主任工作的一項資料，不局限於本周，將推普計畫貫徹到整個學期的教育教學當中。
(三)、9月16日——19日各班開展推普活動。
(四)、9月20日對本次推普工作全面分析，認真總結。
二、搭建推普平台，開展各種活動
1、在校園醒目位置張貼推普周宣傳口號及宣傳畫。讓學生辦一期寫規範字，說國語的主題手抄報。
2、學校利用周一的升旗儀式，透過作國旗下講話，向全體師生髮出倡議。班主任利用主題班隊會，宣傳規範語言文字的重要性，對學生進行推普專題宣傳教育活動。
3、學校設立推普監督崗。校園小衛士和各班推普監督員隨時進行巡查，提醒師生說好國語，使學生自覺講國語。透過本次活動，力爭在校園內營造人人講國語、用禮貌語的氛圍，使國語、規範字成為校園語言和校園用字。
4、利用綜合實踐活動課，開展“爭當小導遊——介紹織金洞及織金大峽谷”活動，在“推普周”活動期間加大對全校師生說國語、寫規範字的檢查力度，每一天課間檢查師生說國語、寫規範字的狀況，並做好記錄，評選語言文字規範班。各班組織學生在校園內外進行不規範字調查的社會實踐活動，對路邊、街頭不規範的廣告、店鋪招牌用語用字進行巡查。
5、各班出一期“推廣國語”為主題的黑板報。學生做一份“推廣國語”為主題的手抄報。
6、在早讀時集中安排朗讀活動，精選一些體現中華優秀文化傳統的作品，如《三字經》、《弟子規》、《小學生主題學習叢書》、《小學生必背古詩三百首》等。
7、開展經典誦讀和書法比賽活動。
三、師生動員，營造氛圍
為了使我校第十八屆國語宣傳周活動搞得既轟轟烈烈，又紮實有效。在本屆宣傳周來臨之際，首先，學校舉行了師生動員大會，進行全員推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進行愛國主義教育。其次，師生提出了倡議並表示決心。學校向全校師生髮出推普倡議，號召全校師生用心說國語、用規範字，使國語成為校園語言，不斷加強和提高自己的語言文字素質和人文素養，齊心協力，做出自己應有的貢獻。構成強大的宣傳攻勢，有效地進行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了國語知識，充分調動了學生推普學普的用心性。
四、積累活動資料
做好活動周的資料歸檔，做到有關普及國語工作的檔案、計畫等資料齊全，做到了專人專管。把說國語、推廣國語納入教師課堂達標指標，量化管理，把“推普”活動同學校的常規管理結合起來，在教職工考核、課堂教學、教學評優等方面都做了明確規定，並嚴格執行。教師在課堂教學、民眾活動中務必使用國語，教師、學生在校內務必使用國語。
五、存在問題及措施
1、個別師生對此活動的認識不夠到位。有待於對其幫忙、教育，幫其提高認識，激勵其參與的用心性。
2、少數師生口語交際潛力較差。有待於進一步加強訓練、嚴格要求和提高。
總之，全校在整個推普周期間有組織、有計畫地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普的用心性，在校園內構成了濃郁的推普學普氛圍，並推動和促進了我校語言文字規範化工作。在今後的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新台階。
全國推廣國語宣傳周活動總結 篇7
為了更好地促進學校語文字工作，提高師生國語水平，我校在全國第__屆推廣國語宣傳周中，大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學生們在活動中體驗，在活動中學習，並將這種影響力推及社會和家庭，形成教育合力，取得了良好的效果。為了使第__屆推普宣傳周活動家喻戶曉，我校利用一切可宣傳的方式進行宣傳、活動。
一、利用周一升旗，國旗下講話推廣國語。
二、利用紅領巾廣播站，電子滾動屏，倡導學生講國語。
三、開展“啄木鳥在行動”糾錯活動，學生深入校園、街道找出錯字、別字，樹立學生規範用字意識。
四、板報、主題班會雙管齊下，開展推普宣傳活動。
五、利用課堂主渠道，養成說國語、用規範語言習慣。
六、繼續國學經典誦讀，加強說好國語的意識。
第21屆全國推廣國語宣傳周已經結束，但是推廣國語，推廣規範字工作還任重道遠，我們將一如既往地把推廣國語，推行規範字作為素質教育的重要內容，為弘揚民族文化，構建和諧社會貢獻自己的力量。
全國推廣國語宣傳周活動總結 篇8
20__年9月10日——16日是第22屆全國推廣國語周，根據上級檔案精神和安排，中學統一安排部署，我北河莊中學各國小、幼稚園都結合本校(園)特色開展了一系列推廣國語的活動，並取得了很好的效果。
一、營造氛圍
北河莊中學在學校內外懸掛本次推普周的主題標語“說好國語，邁進新時代”、做推廣國語主題板報、通過電子屏顯示推廣國語標語、國旗下講話等活動，營造推廣國語推行規範漢字的氛圍，增強全體師生及家長的語言規範意識和推廣國語、說國語的意識。
二、加大宣傳
在本次活動中，我中學統一印製“推普周”和“雙推月”的宣傳資料，分發給廣大學生及家長，給學生和家長講解推廣國語和推行規範漢字的重要性，並由學生做小小宣傳員，給家長們宣傳講解。收到了很好的效果。(部分宣傳圖片)
三、開展活動
各學校根據本校實際開展了豐富多彩的宣傳國語，推行規範漢字的活動：教學設計評比展覽、手抄報比賽、主題班會、朗誦等活動。
通過本次“推普周”活動，增強了北河莊中學全體師生語言規範意識和推廣國語的參與意識。
全國推廣國語宣傳周活動總結 篇9
為了搞好本屆推普周活動，進一步推動我校語言文字工作向縱深發展，按照省語委、省教育廳等《關於開展第__屆全國推廣國語宣傳周活動的通知》精神，我校開展了豐富多彩的推普周活動，現將活動情況總結如下：
為了使全國第__屆“推普”活動深入開展，我校成立了以校長為組長，以級部主任為組員的“推普”活動領導小組，使我校“推普”活動做到了有計畫、有安排、有落實、有檢查、有記錄，使“推普”活動得到了順利開展。為此，我們把本次活動分為如下幾個階段：
一、提前做好宣傳發動階段，利用例會時間組織大家學習有關的檔案精神;並針對實際開展活動。
二、有關活動小組成員對校園的“推普”標語和推普專欄進行更新，限度的營造活動氛圍;舉行並針對推普周活動的升旗儀式。
三、各班開展各項活動，並做好記錄;
四、對本次推普周工作全面分析，認真總結。
在推普周期間，我校組織全體教職工認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》，再次進行了國語基礎知識培訓，使我校全體師生對國語有了新的理解、體會、認識和套用，積極創設了良好的語言環境。
學校還組織學生到校外和社區開展了社會用字調查活動，向社區民眾發放“推普”宣傳材料，積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的國語基礎知識，並對此次活動熱情很高的路過民眾贈送玫瑰，使我校掀起了“推普”高潮。為了使國語在我校紮根，我校結合學校實際制定了相關考核制度，如：班級流動紅旗評比、教師月工作考評等，經過一系列的組織和安排使我校推普氛圍日漸濃厚，推普成果日漸豐富。
本次活動獲得了很大的成功，使我們師生及家長進一步意識到了說國語的重要性，讓國語切實成為我們的名副其實的校園語言、習慣用語，為把我校辦成“遼寧省語言文字示範校”起到了積極的推動作用。
全國推廣國語宣傳周活動總結 篇10
遵照濮陽市語委辦等上級部門《關於推廣國語宣傳周活動的通知》的有關指示精神和要求，我校開展了一系列活動，豐富了師生文化生活。回顧本屆推普周活動，總結如下：
一、明確指導思想，大力做好宣傳工作
高舉中國特色社會主義偉大旗幟、深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，大力宣傳規範使用國家通用語言文字，促進社會語言生活和諧健康，為提升我校語言文字套用能力、提高我校文化軟實力和綜合文明程度，為建設人力資源強國做出積極貢獻。
本屆推普周活動的宣傳主題是：“依法推廣國語，提升國家軟實力”。語言文字是文化的重要載體。語言文字能力是文化素質的基本內容，推廣普及國語是各級各類學校素質教育的重要內容。推廣普及國語有利於貫徹教育面向現代化、面向世界、面向未來的戰略方針，有利於弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神，加強社會主義精神文明建設。
二、加強了組織領導
為了使推普活動能深入開展，學校成立了活動領導小組，對全校師生進行了全面的宣傳，各班開展得有聲有色，達到了活動的目的。
三、形式多樣，內容豐富，效果良好
本次推普宣傳，學校領導小組對推普工作進行了細化，並對活動工作進行督促指導，以學校為主陣地按計畫開展活動，形式多樣，內容豐富，效果良好，進而達到向社會輻射的目的。開展的主要活動有：
1.通過校會、國旗下講話等形式，組織全體師生認真領會推普周有關檔案精神，營造了一種說國語、寫規範字、做文明人的良好氛圍。
2.開展了豐富多彩的宣傳活動。活動期間，學校通過辦板報、致全體師生及家長朋友的一封信、在校門口懸掛推普宣傳標語橫幅,並在校園內醒目位置張貼宣傳畫等活動，積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的國語基礎知識，掀起了一股學習國語、會說國語的推普熱潮。
3.各年級組織了啄木鳥糾錯活動。我校老師和學生在濮陽市勝利路(濮上路至京開大道段)進行了語言文字規範化使用情況的檢查活動，引導學生在學校、社區、商店、車站、理髮店等場所搜尋錯別字。
4.開展“經典浸潤人生”第六屆經典詩文誦讀活動。本次經典誦讀活動本著“人人參與”的原則，採用集中與分散的方式進行經典誦讀活動，目的在於弘揚祖國優秀的傳統文化，讓學生在誦讀過程中獲得詩文經典的薰陶，提高文化和道德素質，增強民族自信心和自豪感。
全國推廣國語宣傳周已經結束，但是推廣國語、推行規範字的工作還任重道遠。我們將一如既往的把推廣國語、推行規範字作為素質教育的重要內容，為弘揚民族文化，構建和諧社會貢獻自己的力量。
全國推廣國語宣傳周活動總結 篇11
推廣國語宣傳周湖南省開幕式在湘西自治州鳳凰縣文化廣場隆重舉行，本屆推普周的主題是：大力推行和規範使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。
開幕式上，來自吉首廣播電台、吉首大學師範學院和鳳凰縣中國小校的師生們表演了苗族鼓舞《鼓舞迎賓》，詩朗誦《萬溶江啊萬溶江》，朗誦《烏斯渾河暢想》，歌伴舞《魅力大湘西》，誦讀《情動山河》等文藝節目，生動展示了湘西語言文化的魅力。鳳凰職中30名學生頭戴銀飾、身穿苗族服飾，盡職盡責為此次全國推廣國語活動做好宣傳工作。無論是文化廣場推普活動開幕式上的表演，還是東正街的集體簽名活動，吸引過往市民和遊客紛紛駐足，參與到推廣國語和寫規範字的活動中。
努力普及民族共同語言，對於提高中華民族科學文化素質、提升國家文化軟實力、增強民族認同感都具有重大而深遠的意義。各地各單位採取多種形式開展國家通用語言文字的宣傳教育、推廣普及活動，在加強城市語言文字工作的同時，將推普工作向基層延伸、向農村地區擴展，加快了國語在全省廣大農村、邊遠民族地區的普及進程，圍繞“大力推行和規範使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”的主題開展形式多樣的推普活動，以此全面促進語言文字工作向縱深發展，助推全州經濟社會各項事業大發展，全心服務湘西精準脫貧的總目標，進一步彰顯魅力湘西的無窮魅力。
湖南省教育廳相關處室負責人，州、縣教體局相關負責人、公共服務單位代表及中國小校師生等600多人參加了開幕式。
全國推廣國語宣傳周活動總結 篇12
今年的推普周主題是：國語——讓社會更和諧，讓生活更精彩。的確，推廣國語對於構建和諧社會、提高市民素質、實現人的全面發展具有特別重要的意義。
學校語言文字工作是我國語言文字規範化、標準化的基礎，學校是普及教育、培養社會主義建設人才的重要基地，而幼稚園是普及基礎教育的基礎，是普及國語最前沿的陣地。
在開學的第三周，我們迎來了第__屆全國推廣國語宣傳周，我們認真組織和開展了形式多樣的活動，我們的做法是：
1、升旗儀式上領導講話，進行全園推普總動員，闡述了推普工作的重要性。
2、各班教師在家園欄中，向家長宣傳推普周活動，宣傳員在園內張貼各類宣傳口號，讓更多的人加入到推普隊伍中來。
3、我們將國語的宣傳標牌在幼稚園的大門口醒目的位置分別張貼，此舉引來了家長的觀望。我們及時向家長介紹了活動的情況，告訴家長說國語的作用，鼓勵家長與幼兒交流時也嘗試使用國語，並且得到了家長的支持，馬上就有家長與孩子用國語交流起來。
4、園內檢字隊行動，查找家園欄、主題牆面中的不規範字。
5、結合我園課題，中大班年級開展了“我愛祖國語言美”的古詩詞、兒童詩朗誦比賽。活動前夕，教師們積極投入準備階段，尋找自選兒歌，動員家長教會幼兒，並在班中進行選拔賽，為決賽打好了基礎。
本次活動獲得了很大的成功，這和全園師生、家長的積極配合、認真參與是密不可分的。一系列的宣傳活動，使我們師生及家長意識到了說國語的重要性，為養成說國語打好了基礎。
大力推廣國語，促進語言文字規範化，這將是一項長期而艱巨的任務。
全國推廣國語宣傳周活動總結 篇13
20__年9月11日至17日是全國“第__推廣國語宣傳周”。活動中，我們緊緊圍繞“大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化”這一主題，結合學校實際情況，我校對推普工作提出了具體的要求，教師認真做好語言文字規範化宣傳、推廣工作，以各年級班主任教師為推廣國語、寫好規範字的主要力量，向全體學生宣傳說國語、寫規範字，並嚴格審查學校校園文化中面向公眾的漢字，減少錯別字、繁體字、異體字的出現，尤其減少板書、黑板報、作業中出現的不規範字，並且要求廣大師生在公共場合說國語，提高國語在校園的普及程度。
主要措施
1、早啟動、早安排。9月11日學校領導宣讀“第__屆全國推廣國語宣傳周活動”正式啟動，並布置相關推普安排。
2、在推普周期間，我校通過出黑板報、懸掛宣傳橫幅等形式，營造良好的推普氛圍。
3、一次國旗下講話
9月11日早操期間學校領導布置了推普周的活動安排，並由學生代表倡議全校師生養成說國語、寫規範字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣國語和使用規範字的重要意義。
4、一次主題班會
9月11日各班級召開了一次推普主題班會。
5、一次社區宣傳活動
9月12日，我校幾名推普大使在老師的帶領下帶著倡議書，走進上洞村，向村民和過路的爺爺奶奶、叔叔、阿姨積極宣傳使用國語。
6、一次以推廣國語為主題的宣傳欄。
7、開展現場作文比賽活動。
為配合20__年市讀書節活動，引導學生積極參與讀書活動，愛讀書，多讀書，讀好書，沐浴書香，培養學生良好的閱讀習慣，使讀書成為學生生活的一部分，讓學生通過讀書開闊視野、豐富知識、增長智慧，從而提高學生的習作水平。按照要求，第三周星期一下午第三節，四到六年級每班三名學生代表班級參加了__國小讀書節小學生“夢閱讀”現場作文競賽活動。
8、規範漢字書寫比賽
9月15日，各班在校隊課舉行了規範漢字書寫比賽，倡導學生說國語，寫規範字。
雖然第__全國推廣國語宣傳周已經結束，但是推廣國語、推行規範字的工作還任重道遠。我們將大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化。
全國推廣國語宣傳周活動總結 篇14
國語是校園語言，是教師的職業語言，我校一向高度重視此項工作。根據《新洲區第十屆推廣國語宣傳周活動方案》精神和區語委的要求，圍繞本屆全國推普周活動的主題—“構建和諧語言生活，鴻揚中華優秀文化”，開展了一系列推普活動，現將有關情況總結如下：
一、確定了本次活動的指導思想
以牢固樹立和落實科學發展觀，圍繞本屆新洲區推普周活動“人同心.語同音”、“文明語言.和諧武漢”的宣傳主題，繼續深入宣傳《國家通用語言文字法》，寓愛國主義、團隊精神、社會主義教育於推普宣傳活動之中，倡導文明、規範、健康、和諧的社會語言生活，進一步提高我校全體師生的語言文字規範意識和推普參與意識。引導全體師生充分認識推廣國語對消除方言隔閡、增進社會交往、維護國家統一方面的重要作用，促進我校推普工作持續發展。
二、組織了以下活動
(一)召開行政會專題會議，商議、確定推普周活動內容，組織教師學習上級檔案，進一步明確第十屆“推普周”活動時間及內容。
(二)當天舉行隆重的升旗儀式，由分管領導對全校師生作推普工作的動員，舉行“升國旗.唱國歌.百萬師生誦推普”活動,進行了題為《大力推廣國語，增強中華民族凝聚力》的國旗下講話，組織全校師生集體誦讀《推普五字歌》。
(三)布置校園環境，營造宣傳氛圍。校園內懸掛推普橫幅標語，宣傳欄張貼《國家通用語言文字法》，利用校園推普櫥窗宣傳推普口號、推普主題、推普的意義和作用。
(四)推普周期間紅領巾廣播站隔日廣播一篇推普文章，包括宣傳口號、趣味繞口令、有關小常識等，也相當於給全體師生做了集體培訓。
(五)各班開展了一次推普主題班會，宣傳推廣國語，並按要求上交班會詳案。
(六)充分發揮各班“小小推普員”的作用，帶頭掀起“說國語，寫規範字”的熱潮，在校園內開展“啄木鳥”糾錯行動，對師師交談、師生交談、生生交談、黑板報、作業等進行抽樣檢查，發現馬上予以糾正並作記錄。
(七)“小小糾錯別動隊“利用雙休日時間把糾錯行動延伸到社區，街道和公共場所，開展查找不規範用語、不規範用字的社會實踐活動，強化用語用字的規範化意識。
(八)組織學生在家裡爭當“推普小能手”，向家人宣傳推普知識，雙休日期間在每個家庭中都開展一次“只講國語，不講方言”的實踐活動。
(九)開展了“學習節”暨“規範語言文字”活動。
我校第十屆推廣國語宣傳周活動的開展，進一步強化了全體師生“說國語，寫規範字”的意識。全體師生規範使用語言文字的水平得到了提升，今後，我們將倚借正在研究的“x”校級教科研課題，將推普工作繼續深入地開展下去。