老黨員獲獎感言

老黨員獲獎感言 篇1

時間的車輪飛速流逝,在歲末將自己作為一名黨員一年的工作做一小結,以利於自己在今後的工作中更好地前行。

上半年,我踏踏實實地做好了一個普通教師應該做的工作,擔任學校高三年級兩個班的語文教學工作,同事擔任一個班級的班主任。我兢兢業業搞教學,盡職盡責抓班級管理,為學校2025年高考取得的不錯業績盡了自己的最大力量。在平凡的崗位中盡了一名黨員教師的義務,並在個方面起到了一定的表率作用。

高考剛剛結束,我回響學校號召,自願報名參加對口支援雲南省邊疆地區的支教工作,在初次體檢沒有合格的基礎上,自願再次體檢,並最終承擔了支教的光榮使命,於8月27日踏上了支教雲南孟連紅塔中學之旅。我牢記出發前黃浦區有關領導的囑託,牢記自己的黨員身份,在擔任紅塔中學副校長期間,開展了一系列富有創造性的工作,現擇支教工作的重點進行總結。

一、結合當地民情,擬定有針對性的工作計畫

一個地方有一個地方的風土,一個民族有一個民族的風情。所謂入鄉隨俗,就是要讓自己努力去適應民族的地方特色。我以最短的時間克服語言交際不便,氣候、環境不適應,飲食習慣不協調等實際困難,與當地教師、學生打成一片。我們和當地教師“共過生日”,共同在“中秋節及教師節聯歡晚會”上高歌,共同與當地教師一起收穫木瓜、香蕉等種植果實,共同商討學校的“三年發展規劃”。

融入民俗不僅僅是為了尊重民族,我沒有忘記“支教”這一神聖而光榮的使命,融入更是為了有效地開展工作。剛到紅塔中學時,我對接下來的日子裡如何開展工作很茫然。為此我與一同支教的其他思維教師一起在到達紅塔中學的當天晚上九點就召開了支教小組臨時會議,討論並制定“第八批雲南支教小組工作計畫”。圍繞黃浦區教育局的總體要求,結合紅塔中學的具體情況,經過長達六個小時的商議、討論,形成了共八條、涵蓋了一整年的工作計畫。圍繞這些工作計畫,我們開展了卓有成效的工作。

二、聚焦課堂教學,提升當地教師的教育觀念和教學水平。

為了儘快了解當地教師教學的實際情況,從9月1日剛踏上紅塔中學的講台起,我提出開展以“聚焦課堂,夯實基礎”為主題的隨堂聽課活動。至26日止,25天時間裡,我們克服了教材不熟悉(當地使用人教版教材)、教學環境不適應、語言溝通不便等諸多困難,推門聽課54節,涉及的學科除與支教教師相關的語、數、外等科目外,還跨學科聽了理、化、生、政、史、地、音樂等學科。在聽課過程中,我一直抱著謙虛的態度,本著“切實為紅塔中學的教學提高而努力”的工作原則開展活動。聽課後,我還面向紅塔中學全體教師作了信息反饋的報告。

“推門聽課”讓我掌握了紅塔中學的教師隊伍的教育水平和教學實踐能力。在此基礎上,我與其他支教教師形成了一個共識:要提高當地教師的教育教學能力,需要從改進教育觀念和提高教育水平兩個方面入手,形成比較完整的“自修——反思——實踐”的教師培訓模式。我還為紅塔教師開展了系列專題講座,從“關注課堂教學的生成性”、“關注典型課例研究”、“關注課堂教學的設計”“關注文本解讀的多向性”“關注教學的課後反思”等當前教育的熱點問題著手,為當地教師提供了全新的教育思考方向。

為了鼓勵和引導廣大教師積極關注課堂教學,積極研究課堂教學中發生的現象和出現的問題,幫助教師在教學磨礪中練就紮實的基本功,我與學校校委會商議後決定,在11月10日至12月10日期間,舉辦紅塔中學“課堂教學能手大賽”。推薦出語數外教研組共20名教師參賽。一個月我聽課二十節次,評課二十節次。12月26日,在頒獎大會上,我作了《課堂教學,讓我們共同發展》的即興演講,就大賽的緣起、經過、評分的標準及大賽的收穫等進行了匯報。此次大賽是紅塔中學校史上前所未有的一件大事,也深深觸動了學校教師的心靈,對學校教育教學觀念的改進起到良好作用。

三、開展“送教下鄉”,擴大“支教”的輻射力和影響力。

為了擴大支教的輻射力度,讓孟連縣整個教育系統均能從上海教師的“支教”中獲益,我積極聯繫孟連縣教師進修學校,開展“送教下鄉”活動。我們支教教師不僅走進了縣一中等教育理念稍微先進的學校,還克服了許多困難,走訪了非常偏遠、落後的山區學校,了解落後山區學校的教學實際問題;與當地教師進行雙向交流、研討,為他們送去當前先進的教育、教學理念。五天時間裡,共走訪了六所學校,行程近五百公里,共聽課三十節次,評課十八節次,就《關注課堂教學的生成性》《關注課堂教學的設計》《關注文本解讀的多樣性》《關注教學的個案研究》《課後反思的理論構建》《關注教師的職業心理》等六個方面的教育熱點問題作了十二場報告。

四、實施系列“工程”,謀求解決支教工作、生活實際問題多種途徑。

1、自力更生,積極開展“菜園子工程”。為了解決支教生活中吃菜的實際困難,也為了讓自己的業餘生活更豐富些,更為了與當地教師更好地融合,我號召一同支教的教師,利用學校的空閒土地,開闢出自己的菜園。在當地教師的引導下,利用整個周末的休息時間,熟悉了翻土、鬆土、施肥、播種、澆水等一系列的菜園種植過程,安排《菜園澆水值勤制度》,詳細制定菜園的管理規範並每天安排一名教師負責澆水。解決了吃青菜難的實際困難。

2、挖掘內涵,開展校本培訓和“青藍工程”。在認真分析和總結歷屆支教工作的優良傳統、實施“青藍工程”的基礎上,我倡導在紅塔中學積極開展富有新特色的、更加深入的校本培訓工作。為保證各項工作落到實處,真正促進教師的專業化發展,使“青藍工程”向著“內涵性”發展軌道邁進,我提出將“青藍工程”與校本培訓緊密結合起來,並採取“一對一”、診斷性、形成性、發展性帶教模式,引導被帶教教師積極參與校本培訓,力求切實提高被帶教教師教育、教學、科研水平。我帶教的教師在學校“課堂教學能手大賽”上獲得了一等獎。

3、以身作則,積極開設“示範課”工程。當地教師提出想聽取上海支教教師的公開課,為此,我們積極商議開課內容,安排上課時間;我於11月10日開設並主講了《初三作文複習指導》。

一系列工程的開展,即著眼於紅塔中學的教學實際,幫學校解決了具體困難,也豐富了我的業餘生活。

五、其他工作。

1、成立“支教教師對口幫扶基金”。我與其他支教教師商議後,在繼承以往支教小組實施的對紅塔中學貧困生一對一幫助的基礎上,成立“第八屆支教教師對口紅塔中學扶貧助困基金”,共捐獻2019元,11月26日下午,在學校舉行的“黃浦區教育系統對口援助孟連縣紅塔中學捐贈儀式”上,我代表將啟動基金轉交給學校。

2、開始籌備黃浦區2025年對口紅塔中學捐助工程,已經談妥了籌建紅塔中學語音室工程。

3、進行家訪,近距離了解民情。我利用雙休日時間,帶領支教教師一起走訪位於中緬邊境的學生家庭。克服交通不便、在冰冷的山澗里涉水而行等困難,也了解了邊疆少數民族學生的具體困難,感受到他們急於改變自身命運的願望和對我們的熱情。

總結半年的工作:我共聽課46節次;評課及與當地教師交流授課心得31節次;面向當地教師作專題報告12場;輔導當地教師撰寫專業論文及課後反思9篇;自己撰寫專業論文2篇;撰寫隨筆、散文等近10萬字;向黃浦教育網傳送稿件十餘篇。這些工作是在我承擔繁重的教學和管理工作之餘完成的。所以,回首2025年的支教工作,我有無限的欣喜和自豪,深深覺得自己的人生得到充實和豐滿。

老黨員獲獎感言 篇2

“優秀共產黨員標兵”榮譽稱號不僅屬於我個人,也屬於辛勤耕耘的化工學院全體教職員工,屬於我們一起合作的團隊。

在學校建設具有特色高水平研究型大學的進程中,我感到作為學院主要領導,首先要有強烈的責任意識,在努力完成學校黨委和行政下達的工作任務的同時,要明確工作思路,抓住中心工作,盡職盡責;要具有甘心為師生服務的精神,熱愛教師和學生,激發廣大師生的奮鬥精神、開拓精神與工作積極性,創建良好的、寬鬆的學術氛圍和學術環境;要努力多辦實事,把握住機遇,積極引進人才和整合隊伍,構建團隊和平台,勇於對外開拓,謀求學院的快速發展,力爭把化工學院建設成為若干學科方向在國際上有較大影響的、國內一流的化學化工類研究型學院。

作為一名共產黨員,對黨、對祖國的熱愛體現在具體工作和事業上,就是要兢兢業業、勤勤懇懇地做好自己的工作,時刻以一個中國共產黨黨員的標準嚴格要求自己,以身作則、甘於奉獻、教書育人,在教學、科研上做到精益求精。一個人的能力是有限的,一個人只有融入到集體中來,才能發揮更大的作用。在團隊中只有大家心往一處想,勁往一處使,團結協作,才能不斷提高自己,取得新的成績,為學校的發展貢獻更大的力量。

“優秀共產黨員標兵”的稱號,對於我既是榮譽,也是責任,更是鞭策。我將繼續努力,不斷提高自身素養,以平和的心態,紮實的工作作風,為學校教育科研事業的發展,盡心盡力。

老黨員獲獎感言 篇3

各位領導、各位黨員同志們:

大家上午好!

在這個特殊的日子裡,能有機會發言,向黨傾訴心聲,和各位交流心得,我倍感榮幸。

面對優秀共產黨員的殊榮,我的心情除了激動還有一些忐忑。因為在工作中,我並沒有做出什麼轟轟烈烈的業績,而在座的各位黨員愛崗敬業,恪盡職守,默默奉獻。作為學校全體黨員中最平凡的一份子,我的每一次成長和進步都是組織精心培養的結果,面對在座的領導和同志,我感到自己的道路還很漫長,需要向大家學習的還有很多,我會秉承學校文化,不驕不躁、虛心學習,在以後的工作中繼承、發揚優良傳統,不斷提高自身素質。

優秀共產黨員所代表的精神是我們學校的脊樑,更是我們學校發展的原動力。在來俊波學校的兩年當中,我深深地感受到學校深厚的文化底蘊和許多優秀黨員無私奉獻、吃苦耐勞的寶貴精神。記得剛來俊波,一切都是新的,我知道我剛來,要把工作做好,就得比別人付出更多的時間和精力。慢慢的,我還是熟悉了這份工作,每學期的調課、排課,每個月課時津貼的計算,聽課,做會議記錄,網路宣傳......在工作中,我時常反思自己,儘量地完善自己的本職工作。每天的工作安排,總會像寫日記一樣在日常工作記錄本上寫上。哪件事做得不好,我也會記錄下幾筆,警醒自己,以便以後工作更好的開展。如今,寫了兩個筆記本,這工作雖說辛苦了點,但偶爾的翻翻筆記,想想這一路走來所經歷的事情,也會感到欣慰。

最後,我向在座的各位在工作、生活中關心、支持和幫助我的領導和同事們表示衷心的感謝,我也不辜負大家的期望,立足崗位,拼搏創新,服務學校,以實際行動為黨旗增輝,為俊波添彩!

謝謝大家!