國中生的獲獎感言 篇1
我是初三八班的劉雅瑩。進入北大附中已有三年了，三年來在學校的先進理念的教育下，在老師門的精心教育下，我的學習一直名列全級前十名，今天，學校頒發給我獎學金，我是即興奮又深感不安。興奮的是我的學習得到了學校的認可，不安的是我還有許多的不足，盛名之下我誠惶誠恐，深感自己不僅肩負著家長的希望，也肩負著學校的希望，回顧幾年來的學習，我的體會很多，今天只講主要的幾點。
首先，我談談自己對學習的認識，我認為求知和進取是人生最大的快樂，學習則是為了求知，培根說過：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。”學習也是如此，因此，我們應一快樂的心態去對待學習。
第二，就是我們該如何面對學習上的問題，學習上的困難是難免的。我們應勇於面對，不能放棄，只有經過自己的努力奮鬥後，才會對書上的知識點有更透徹的了解。但是，有實在解決不了的問題是，應該問老師，不能不懂裝懂。
第三，就是我對各科的要求，我的原則是：“今日事，今日畢，”當天的作業應該當天完成，每天應該先進行預習，在對新的內容有一定的了解後，再在課堂上認真聽課，做好筆記，然後在做作業的時候先回顧今天所學的內容，決不以任何藉口推向明天。以防“明日復明日。只有這樣不斷積累知識，我們的知識才會一天比一天豐富。
第四就是對於我們自己的學習要有明確的目標，不僅要有大目標，更應有小目標。所謂小目標就是對各科成績的階段性要求。在每次月考後，再按實際情況重新制定一個新的目標，只有這樣，才能在了解自己的同時戰勝自我，追求新的自我。
總之，我們對於未來的理想應該是做一個有中國靈魂和世界眼光的現代人，我們都是未來的棟樑，因此我們應該努力學習，為祖國做出更大的貢獻。今天，北大附中給了我榮譽，明天，我將會以優異的成績回報母校這粉厚禮。今天，學校給了我獎學金，在我看來，那不是金錢，而是用千金難買的一份激勵，一種鞭策，一種希望。透過獎學金，我看到的是師長的希望，得到的是母校的重託。從此，我將為之努力奮鬥，讓母校的輝煌在我的身上點燃通天的希望之光。惟有這樣，才可以安心於懷，才可以問心無愧，才能表達出我對北大附中——我的母校的無限感激之情。
最後，祝願母校一天比一天好！
祝願同學們一天比一天進步！
祝願大家一天比一天快樂！
國中生的獲獎感言 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
人們常說，一粒種子，只有深深地根植於沃土，才能生機無限;而一名學生，只有置身溢滿書香的氛圍，才能蓬勃向上!我非常自豪在求學的快樂時光中，進入五指山市第一國小這片沃土，在學校領導老師的關心栽培下和同學們的幫助下，小小的我才得以成長，我人生的畫屏上才圖下了一抹最絢麗的色彩。
大家好!
我是六年級學生某某，今天，我有幸站在這裡發言，心情無比激動，不僅僅代表我個人，更代表了我們班的全體學生。 我這次雖然有幸獲獎了，但離理想中的成績還差得很遠。在此，我有許多話想告訴大家。面對一次次考試成績，有成功也有失敗，有歡笑也有淚水。對於一次考試的成功，我覺得不能盲目樂觀，也許我們還有許多學習的弱點和缺點沒有被暴露出來，所以我們不能沾沾自喜、驕傲自滿。
五年來，我從一個不懂事的小孩子，變成了一個愛學習、懂禮貌、有愛心、有集體榮譽感的大學生，其中有我個人付出的努力，更有家長、老師的汗水。班裡的每一次集體活動，我都積極參與，認真訓練;每一次作業，我都一絲不苟，爭取得優;我愛好廣泛，唱歌、繪畫、跳繩等，特別是演講，學校的每一次演講比賽，我都積極參與，並取得了好成績。一分耕耘，一分收穫。我年年被評為校級優秀學生，優秀班幹部。這次我被當選為“鎮級優秀學生”，只是對我這學期表現的肯定，今後的學習生活中，我將會珍惜這份榮譽，並轉化為我前進的動力，以優秀學生的標準嚴格要求自己，處處以身作則，帶動更多的同學走進優秀學生的行列。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。最後祝在座的每一位同學人人爭做優秀學生。謝謝!
對於考試失敗的`同學，我覺得不必氣餒，當你在後悔沒好好學習時，當你埋怨自己不比別人聰明時，時光如煙一樣，早已偷偷從我們的嘴邊消失了。再說，“失敗乃成功之母”，凡是有成就的人，無不是在屢次失敗後，經過勤學苦練才取得成功的。所以失敗並不可怕，可怕的是失掉自信，失去學習的動力和勇氣。
有人說：你不能改變世界，卻可以改變自已。我相信態度決定一切!我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為中期考試作好準備。 在此，我想告訴同學們，我們應該做到以下幾點：
1、學習要有計畫。恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計畫可以把自己的學習管理好。
2、全面發展，不偏科。各門功課都要用心去學，齊頭並進，一定會取得好成績。
3、在保持獨立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學交流。
4、要專心致志，上課全身心的投入，課外及時鞏固知識，如果三天打魚，兩天曬網，將會學而無獲。
同學們，讓我們攜起手來，共同努力吧!
謝謝大家!
藉此機會，我想對同學們說：沒有哪位家長不愛自己的孩子，沒有哪位老師不愛自己的學生。社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，珍惜時間，爭分奪秒，刻苦學習，勇於拼搏，以優異的成績回報家長、學校和老師，為學校增光添彩。
不斷向其他老師學習，學習他們好的教學方法和經驗，以取人之長、補已之短;加強同事之間的交流、溝通，強化團隊意識，以更好地服務協同教學工作。
國中生的獲獎感言 篇3
今天是一個值得紀念的日子。
我代表uc團隊，參加了在福州舉行的第12屆中國科協年會。這是我國科技領域最高級別、最高水平、規模最大的科技盛會之一。
今年年會的開幕式安排在“福州海峽國際會展中心”舉行，開幕式上偌大的場館座無虛席，到會的有4000多名中國優秀的科技工作者代表，100多位兩院院士，中科院的老院長們、中央主管領導等悉數到場。這也是我參加過級別最高的盛會了。
與我以往參加過的大會不同，在科協會議上，少了一些官樣文章，洋溢的是科學家們的真知灼見。科協主席韓啟德的開幕辭非常精彩，他用非常質樸和洗鍊的話語，闡述了當代中國科技工作者的歷史使命。我聽了很受感染，從中我能感受到一位優秀科學家的氣質，憂國憂民，為振興中華、發展中國科技事業所做的不懈努力。這正如林則徐所說的：“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”。
就是在這樣一個異常隆重的盛會上，周光召基金會，向uc團隊頒發了“套用科學獎”。
這個以中國科學院院長“周光召”的名字命名的獎項，是科協大會上最重要的獎項。
在會後的晚宴上，基金會的顧問們(包括原中科院的老院長，和在任的副院長)透露出這個獎項背後的故事：這個基金會前後籌劃了7年時間，獎項由周院長率領的獨立評審會評定得出，周院長一向以治學嚴謹著稱，評選過程完全不受外部因素干擾。並且獎項以周光召的名字命名，凸顯出獎勵的公正性和權威性。在他們心目中，這就是中國的“諾貝爾獎”
本屆獲獎者是4位：
第一位是57歲的地質學家——多吉院士，他是藏族唯一的一位院士。在西藏高原上，從事地質勘探工作20多年，冒著生命危險，完成了中國第一口地熱高產井——羊八井熱田深部高溫資源開發性勘查工作。
第二第三位是材料學專家，57歲的益小蘇博士，從事航空高分子材料的研究;45歲的楊銳博士，從事金屬材料的研究工作。
uc團隊是這個獎項中，歷屆最年輕的獲獎者，也是it界唯一獲此殊榮的。在開幕式上，大會向在場的全體代表，介紹了uc團隊所取得的驕人成績。
與其它獲獎者相比，uc團隊是那么的特殊。沒有海外留學的經歷，也不是博士導師，更加不是科學院院士和首席科學家。因此她的出現是格外的引人注目的。
當我代表uc全體同學，上台接受這個獎項的時候，我深深的為我們的團隊感到自豪。在我腦海中閃過的是同學們不畏艱苦的日日夜夜，正是這些努力，使我們贏得了同行的尊重，贏得了國家科學界對我們的認可。
坦白說，我們所做的技術研究難度，也許還達不到心目中“科學家”的稱號。
但是，我們的產品確是真真切切的幫助了每一位手機用戶，讓全世界各個角落的人們都能便捷的獲取信息。
uc的確是在做一件了不起的大事，uc的移動套用產品和更加智慧型的服務，將會深刻的影響每一個人的生活方式，使人對信息的利用更有效率，生活變得更精彩。
從這個角度上來說，uc團隊的成就，絕對不亞於任何一位科學家的成就。
這一份榮譽，不僅僅是周院長對我們這群年輕人的厚愛;更是老一輩科學家們對uc的深切期望。我感受到肩上的責任愈加沉重，我們必將矢志不渝的踐行uc的使命，共同譜寫中國移動網際網路的歷史。