項目獎學金獲獎感言 篇1
這次能獲得國家勵志獎學金，我十分感動，因為我知道這是學校領導，系領導及老師對我的肯定和信任。感謝校領導對我們家庭經濟困難學生生活及學習上無私的支持，讓我深深感受到學校給我的溫暖，感受到國家對我們大學生寄予的希望和期待。
當我知道我獲得國家勵志獎學金時，我沉默了，因為我知道家裡再也不用為我的學習生活費發愁了，家裡的負擔一下減輕了許多。同時更讓我感到國家對我們這些學子的關愛，對教育的重視，正是這種無私的支持與鼓勵更大的動力和求學上進的渴望。
我是一名農村的孩子，從小家裡一直很窮，母親就一直對我講一些道理，最深刻的是說農村的孩子只有靠好好讀書，將來的日子才會好起來。從那時起，我上學的時候，就時常想起母親說的話，就想努力去改變家庭的狀況。
從小我就和我哥一起上的國小和國中。我哥比我大兩歲。還記得那年中考過後，我哥對我媽說，我不上學了，出去打工，讓弟繼續上高中吧!就這樣我哥結束了他的學習生涯。我知道我哥曉得家庭經濟狀況不好，他選擇輟學是為了讓我繼續念下去。可我深深的感受到我哥的內心是多么渴望多學點知識，他也有他的理想和抱負。他作為家裡的長子，在關鍵時候卻讓他的弟弟我繼續學習，自己卻承擔起了家庭的重擔。我做弟弟的也感到很內疚，但自從那時我對知識對學業更加的渴望了。
雖然，現在過去了好幾年，我哥還一直對我的學業默默的支持著。這讓我有時覺得自己是家裡的累贅。但我內心深處一直有一個信念，我一定要改變自己的家庭命運，親自去改變這一切。
就這樣一直的信念，一直的追求。在2025年的高考時，我順利的考入了合肥師範學院物理與電子工程系。來到大學來到了這個新的環境，使我更加懂得珍惜時光，努力使自己的人生變得更加充實，更加有意義。
進入大學我成了物理與電子工程系的一員，在老師和班裡同學的支持下，我被選為班裡的班長。自那以後我就懷著一顆認真負責的態度為班裡的每一位同學服務，不管在學習還是在生活上，我都盡我最大的能力去幫助他們。因為我知道作為班長，我更要比別人做的更好、更加出色。我相信只要用心去感知事物、全身心地去做事，用自己的智慧無論對於學習還是為班裡的服務工作會更美、更出色地完成。
經過一年的努力學習，我順利地完成學校開設的課程，在學年的綜合測評成績排名班級第三名。
在大一結束時，系領導和老師對我的學習和工作給予了很大的肯定和讚揚。作為一名學生幹部一起組織大家搞好活動之後取得成功的喜悅，真的感受到集體的力量，集體的溫暖。於是對自己人生有了一個新的認識，現在的責任不僅僅是自己家庭和學校，有時更多地想到的是集體、社會和國家。
從小父母身上的那種勤勞、善良和誠實的優良作風深深地影響著我，我相信只有通過努力才有成功的希望、只有知識才能改變命運、只有努力才能擁有美好的未來。獲得國家勵志獎學金對我說是一種激勵和鼓勵。也深深體會到祖國的溫暖。此時此刻我心中更多的是一種責任，祖國對我們這些學子的關愛，而我們在求知努力的同時，也一定要胸懷祖國，將個人的理想、抱負與祖國，人民和中華民族的振興結合起來。因此，充盈在我心中更多的是無盡的感激，我要用我的大學時光去改變我的人生道路。
作為一名21世紀的大學生應該具有百折不撓的韌勁。我會用誠實和勤奮，向上的心態勇敢面對生活給予我的困難。展望明天，我仍然帶著感恩的心踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰。
項目獎學金獲獎感言 篇2
此次能獲得國家勵志獎學金，我十分感動，這是我校領導，系領導及老師對我的肯定與信任，感謝校領導對我們家庭經濟困難學生生活及學習上無私的支持，感受到學校的溫暖，感受到國家對我們大學生寄予希望及期待。這是給我一份沉澱的禮物，“心存感恩，勵精圖治”是我最想說的話
國家勵志獎學金是國家專門撥款用來獎勵兼優的家庭經濟困難學生的。可以說，當知道獲得此次獎學金時，我沉默了，感到父母再也不用為我們生活費發愁了，他們的負擔也減輕了許多。這5000元國家勵志獎學金是我們家庭經濟困難的學生的救星,同時是這種無私的支持與鼓勵給了我更大的動力和求學上進的渴望,激勵我們困難學生的學習鬥志，幫助我們改善客觀學習環境，有信心去學習，激發我們認識到要通過自己的主觀努力去改變現狀，去創造輝煌。
我是一名農村的孩子，我的家庭沒有給予我厚實的財富，但卻給了我努力去改變家庭的決心，但在我內心深處一直有一個信念，我一定要改變自己和家庭的命運，我要靠我的努力、刻苦、勤奮、向上，用我的雙手親自去改變命運，親自去改變這一切。己命運的品質。
我相信“上帝關上一扇門，卻給你打開一扇窗”，堅持讓自己的人生字典里沒有“低落”和“消沉”。家庭貧困並不是什麼可怕的事情，只要勵精圖治，這種“可怕”就會變成無限動力.在此國家勵志獎學金的鼓舞下,我們勇敢的去面對,去克服,絕不放棄,持之以恆,不斷地從知識的海洋吸取常青的營養.帶著感恩的心, 踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰.並且要時時刻提醒自己努力真正做到多層次,全方位地發展自己樹立遠大志向,回報父母語祖國.這種”感恩勵志”的精神,能夠給相同經濟情況的學弟學妹們帶來一個好榜樣,讓這種精神傳下去。
人生有涯而恩情無邊，此時此刻充盈在我心中的是無盡的感激。我要用大學四年的時光去改變自己的人生軌跡。
項目獎學金獲獎感言 篇3
很開心有這個機會在這裡跟大家一起分享我的獲獎的喜悅，我是來自服裝學院05服工(3+2)3班的董清清，在班裡擔任班長。
經過一年的努力，今天，我很榮幸地在贏得了“一等獎學金”和“三好學生”這兩個榮譽，並在這裡發表我的獲獎感言，我很激動。很感謝學校為品學兼優的學生設立的這項獎學金制度，對於我們廣大學生來說，這是對於在學習熱忱度上的一種激勵和鼓舞;而且在一定程度上可以資助貧困自強的學子繼續學業。我們深切地感受到了來自學校的溫暖，感受到了國家對於我們大學生的寄予希望及期待。
其實所獲獎學金對我而言，並不純粹是金錢物質鼓勵，用它來請客?買東西?旅遊?不!它最重要的本質是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難買的。大家還記得那些獲獎的明星在頒獎典禮上是怎么說的嗎?他們之前肯定會說一大串感謝他人的話，可每每當中都有這么一句話：“謝謝大家對於我的在工作或學習上的肯定，我將會更加努力，不辜負您們的期望。”這雖然只是一句微不足道的話，可是對於發言者而言，就並不那么的簡簡單單。當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那么一點點，它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續努力下去。因此獲得獎學金的這種肯定而產生的動力將會使我的大學生活更加有滋有味有意義。
有位老師曾經對我說：人生旅途中，獲獎只是一種助推器，它絕不是你最根本的動力器。當然這個助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。
培根說過：“讀書足以怡情，足以長才。”學習也是如此，我們應以快樂的心態去對待學習，求知和進取是我人生最大的快樂，因為我相信態度是一切。在大學裡不象以前高中那樣每時每刻有老師在旁邊教導，要是我們遇到學習上的問題，這必定是難免的。因此我們要勇於面對，不要輕言放棄，只有經過自己的努力奮鬥後，才會對書上的知識有更透徹的了解，並且不斷培養自己的自學能力。
如果我說我們學習的目的不是為了獎學金，大家可能會認為我說的這句話很假，但是如果我說我們讀大學的目的不是為了獎學金，大家還會認為我說的這句話很假嗎?所以我們應該好好利用在大學裡這些剩餘的時間，讓我們的生活變得更加充實、快樂、精彩。
拿破崙說過勝利屬於永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔於蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要賓士於曠野，需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個人都生來具有這樣優秀的品質，但我們可以學習養成這種品質。“百步九折縈岩巒”時，學會養成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時，學會養成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我要把獎學金化作今後不竭的動力，完成新的征程。
項目獎學金獲獎感言 篇4
經過一年的努力，今天，我很榮幸成為了博愛獎學金的獲得者之一，很感謝江蘇省建築安全與設備管理協會和學校為品學兼優的學生設立的這項獎學金制度，對於我們來說，這是對於我們在學習熱忱度上的一種激勵與鼓舞，我深切的感受到了來自學校的溫暖，感受到了江蘇省建築安全與設備管理協會對我們大學生的寄予希望及期待。
雖然說是榮獲了三等獎，但我卻感覺稍有遺憾，因為相對於上次的二等獎來說，似乎是有點退步了，雖稍有遺憾，但是既然得了，我就應該高興，因為這也說明了大二一年我沒有放鬆自己，仍是對我們刻苦學習的同學的最好的鼓勵。
荏苒之間，才發現自己已經大三了，突然感覺到了大學裡的競爭很激烈，倘若你不努力，不積極的去抓住機會表現自己的話，我們很容易會淹沒在人海中。為了讓自己在專業上能夠掌握更多的知識，我盡力的關注了學校組織的每次涉及我們專業的活動，積極地蒐集關於安全管理系列的資料，希望可以給與自己許多的幫助。同時，我最大的願望就是想利用這些獎學金去買很多對自己有所幫助的書籍，去豐富自己，豐富自己的見解，自己的內涵，而不是浮躁，任隨自己隨波逐流。因此獲得獎學金的這種肯定而產生的動力將會使我的大學生活更加有滋有味有意義。
現今，有好多的大學生都會這么說：在大學裡不經歷掛科的，大學就是不完整的。我一直認為這些話只是有些人為了逃避學習，為了自己的懶散而找的堂而皇之的藉口。這個世界，這個社會已經變得讓我們都有許多的壓力，我們可以調侃，可以放鬆，但我們不能變得沉淪或者不敢迎面而上，我們需要學習去追尋自己的夢想，並適當的給予心靈上的放鬆。這是我的真心感受。
有夢想的人，是最幸福的!有位老師曾經對我說：人生旅途中，獲獎只是一種助推器，它絕不是你最根本的動力器。獎勵只是對我們過去努力的肯定，以後的路我們不能夠放鬆，帶著肯定繼續往前進。人要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。我們應該知道的是我們應該學會感恩，當我們不懂得珍惜的時候，擁有的也會失去。
項目獎學金獲獎感言 篇5
此次能獲得光華獎學金，我十分感動。我很感謝領導及老師對我的肯定和信任，我很感謝光華教育基金會在我們學校為品學兼優的學生設立光華獎學金，對於我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞。
這是我大學四年來首次獲得獎學金，我認為這是對我大學四年來所付出的努力的一份厚禮。我來自西部貴州偏僻山村的一個農民家庭，家庭經濟十分困難，大學四年來得到了很多領導和老師的關心和幫助，三次獲得國家助學金以幫助解決本人生活費問題，加上我利用課餘時間做勤工儉學獲得報酬補助生活費，通過國家助學貸款解決了學費和住宿費問題，基本實現了經濟上的獨立，大大地減輕了家庭經濟負擔。但我一直期望能獲得一個獎學金，以使我的大學生活更加圓滿，此次獲得了光華獎學金，實現了我的這個願望。不過，獲得了獎學金並不意味著就達到了目標而可以鬆懈，獎學金並不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力，只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，以一顆平常心，踏實勤奮，才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。
作為一名大四畢業生，四年的大學生活即將結束，我不久就將要畢業離開這美麗的大學校園，因此，我更要珍惜後面的這幾個月的寶貴時間，充分利用好大學的資源，努力學習各方面的知識，拓寬自己知識面，尤其是專業知識，紮實掌握好專業知識，為不久的將來步入社會，走向工作崗位時打下堅實的基礎，培養自己多方面的愛好和發展自己的特長，多參加各種課外活動和社會實踐，提高自己的綜合素質和技能水平。
我出生於農民家庭，我的家庭沒有給予我厚實的財富，但卻給了我努力去改變家庭現狀的決心，我相信命運掌握在我自己的手中，在我內心深處一直有一個信念，我一定要改變自己和家庭的命運，我要靠我自己的努力，用我的雙手親自去改變命運，親自去改變這一切。
我相信“上帝關上一扇門，卻給你打開一扇窗”，家庭貧困並不是什麼可怕的事情，只要勵精圖治，這種“可怕”就會變成無限的動力。在此光華獎學金的鼓舞下，我將勇敢的去面對、去克服，絕不放棄，持之以恆。不斷地從知識的海洋中吸取常青的營養， 踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰。並且要時時刻提醒自己努力真正做到多層次，全方位地發展自己，樹立遠大志向，帶懷感恩的心，將來，回報父母、家鄉、社會與祖國。
漫漫人生道路，我才走了一小部分，未來的路還很長，暫時的榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。所以心中應該有更高的追求，才有繼續前進的動力。只有不斷的努力，才能取得更好的成績，創造美好的未來。
項目獎學金獲獎感言 篇6
經過一年的努力，我榮幸地獲得了國家勵志獎學金，我非常激動。
這次獲獎代表的不只是一項榮譽，也是學校領導對我們的殷切關懷，這一切都將激勵我繼續努力學習、不斷進步。很感激國家為品學兼優的學生設立的這項獎學金制度，對於我們廣大學生來說，這是對於在學習熱情度上的一種激勵和鼓舞，而且可以資助自強的學子繼續學業。我深切地感受到了來自學校的溫暖，感受到了國家對於我們大學生的寄予希望和期待。
我相信只有努力付出才有成功的希望，父母倆身上的勤勞、善良、誠實、樸素的優良作風深深地影響著我，所以，無論是在學習上，還是生活中我都要嚴格要求自己，讓自己做一個對社會有用的人。
我從大一開始，就注重培養自己良好的生活學習習慣。要求自己準時起床、參加運動，定期整理寢室，學會自己洗衣服，學會自己照顧自己，正確處理自己每月的生活費，不亂花費。還有重要的一點，就是始終把學習放在首要位置，我認為要有健康積極的生活態度，必須首先擁有明確的人生目標。目標是指引走向成功彼岸的必要條件。所以，我分別給自己在生活，學習，思想上定了一個初步目標。在生活上，積極上進，不追求時髦，衣著整潔大方，不抽菸喝酒;在學習上，我嚴格要求自己，思想單純，學習態度端正，把主要精力用在學習上，力爭自己在班上名列前茅，並花大力氣學好專業課;在思想上，保持積極向上的態度，積極向黨組織靠攏，做當代合格的大學生。
經過一年的努力，我順利的完成了當初設定的目標。學年總成績班級排名第一，綜合測評成績班級排名第二。
我知道：學習必須持之以恆，成功永遠不會降臨到懶惰者的身上。只有鍥而不捨，不斷努力，不斷追求，不斷奮進才能在學習上取得一定收穫。機會是平等的，抓住時間，抓住機遇，就會抓住成功，。讀書是為了自己。這句簡單的話，只能通過學習時間才能慢慢體會其中的深奧，在學習上遇到不懂時就認認真真聽老師講課，再不懂就和同學討論，向老師請教，直到弄懂為止。課後認真對待自己的各科作業，這樣才會加深印象，學到真正屬於自己的知識。
當然，除了學習之外，我還注重培養自己多方面的素質。大學校園生活豐富而充實，作為年輕的大學生中的一員，我從來不把自己關在寢室和教室這兩個房間。積極參加學校組織的活動，還分別擔任院學生工作處的工作助理和電影協會副會長。( )我從來都是把自己當作一個普通人，即使取得了一點成績，我也從不驕傲，保持平常的心態，繼續努力。即使在一些事情上處理的不好，我也從不失落急躁，自暴自棄。相反，我積極總結，調整心態。和同學保持良好的關係，正確處理同學室友的關係，不僅可以使自己生活在良好的氛圍中，而且同學之間相互友好的交流，本身就是一種鍛鍊人的交往能力，處理社會事物能力的一種表現。
勝利是屬於永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔於蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要賓士於曠野，需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個人都生來具有這樣優秀的品質，但可以學習養成這種品質。“百步九折縈岩巒”時，學會養成知難而進，逆水行舟的能力，讓逆境挖掘智慧，激發潛能;
“吹盡黃沙始到金”時，學會養成不驕不躁，沉著理性的脾氣，讓成功增加信心。
在我們學校也不乏那些通過努力而取得成功的同學，所以我有理由相信自己只要自己努力，同樣會成為一名出類拔萃的學生。
國家勵志獎學金一方面激發了我的學習鬥志，使我能夠改變我對生活的態度，是我更有信心去學習，使我充分相信通過自己的勤奮和努力能夠創造財富，也使我更加堅信學習能改變命運，讓我的基本生活情況有所改觀。另一方面，這筆獎學金對我的家庭來說，也是一筆非常大的收入，減輕了父母的負擔，我的心理負擔也相對減輕了，能相對輕鬆的面對我的學習和生活。我覺得國家設立勵志獎學金的目的也就在於激發我們家庭困難學生的志向。讓我們通過自己的主觀努力去改變現狀，創造輝煌。
在這個知識競爭的年代，強者生存，弱者淘汰已成為生存法則，只有掌握豐富的專業知識過硬的專業技能嫻熟的為人處世之道，才能找到立足之地。這個世界就好比一支大試管，而我們與困難就是大試管裡面的兩種單質，我們只有經過挫折，烈火，煅燃，才會結合成最穩定的化合物---成功。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，先人們傳承下來的名言佳句我們要謹記，我們會努力朝著更好的方向發展。
這次獲獎真的讓我很開心，獲獎的榮譽是對我努力的肯定，同時也是對將來勇敢生活和增長知識的鼓舞。榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以，心中應該要有更高的追求，才有繼續向前的動力。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷的努力，才能取得更多優異的成績，才能創造更美好的將來。我要把獎學金化作今後不竭的動力，完成新的征程!
項目獎學金獲獎感言 篇7
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自x x x班的xx同學。我很榮幸獲得本次的國家獎學金，作為一名普通的大學生，在即將離開校園的我，能得到國家、我院領導，系領導及老師同學們對我的肯定，我的內心，既有感動，也有興奮，更有淚水。
首先，我很感謝國家為品學兼優的學生設立的獎學金制度。對於我們大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞。 其次，我很感謝學校本次為我們提供申請國家獎學金的平台，這是對我院培養模式的一個肯定和鼓勵。再次，我要感謝培育我們的各位領導和老師們，因為你們的辛勤付出，我們才有今天的收穫。
有人說：付出就會有收穫。我相信在此的每位獲獎者的背後肯定是日夜苦戰，用自己的勤奮努力換來的。大學裡有濃厚的學習氛圍和虎虎的運動生機，有豐富多彩的社團活動，也有真實誠懇的同學情誼。三年來，我在各方面收穫不少。思想上，積極追求上進，積極向黨組織靠攏，曾獲得優秀共產黨員稱號。學習上，我積極努力，曾獲得了“優秀學生標兵”、“優秀學生幹部”等稱號。大學三年的生活更讓我明白了大學期間最重要的不僅僅是知識的積累，它是一個人的成長。大學生活不僅僅教會了我怎樣學習，還教會了我怎樣做人、怎樣處事。我相信學會做人、學會做事、學會學習是一個人一生的全部。我今天取得的成績不僅僅是我一個人努力的結果，更多的是得益於學院領導老師和同學們的幫助和支持。今天的榮譽已隨時間的前行而成為歷史，獎學金對我們每一個人來說，既是一種榮譽，是對自己曾經努力的肯定。我將始終踐行優秀的學習作風，在今後的學習、工作和生活中不畏困難和挫折，不斷努力，不斷奮勇向前。
最後，我要感謝同學們的支持，正因為有你們的幫助才有今天取得的成績。我衷誠地祝願全體同學學習進步，天天向上!
項目獎學金獲獎感言 篇8
其實我到現在也有點不相信，可這的的確確又是現實，就像我在這裡寫感想一樣.這是上面下達的命令，不過我想我也有必要拿起筆寫點什麼了。
在別人眼裡，這仿佛是理所當然，再平常不過的事了，就像今天出太陽一樣，總會有人來填充這些位子，只是由不同的人罷了.但對我自己而言，我是個幸運兒，就像買彩票中獎一樣，的確，我很開心!但這並不僅僅有中彩票的運氣而已，努力是最實在的!但我不得不承認我運氣很好，能考上大學就已經比其他的同學幸福多了，能在大學裡收穫自己的努力，這是我想不到的。
不過我並不是完美的，在這裡我並不想吹自己有多么多么聰明，在學習方面有都多么多么用功，上課是多么多么認真，大家都是人，一樣的.澡堂里是認不出來誰是總統誰是乞丐的.人都有缺點，我也有點懶.因為我們都是平凡的人，只是平凡的人想法不同結果也會有所不同，這是必然的.我並不排斥缺點，就像惰性，反倒喜歡那種忙裡偷閒的感覺，但我並不是在宣揚惰性，只是覺得偶爾懶一下可以給自己創造更多愉樂，也為下一次的開始提供了良好的精神狀態.人不可能是完美的，只要能把自身的缺點轉化為對自己有益的就好。
另一方面，我覺得做每件事只要做好八成就夠了，我還沒這么偉大，能把每件事都能認真的做到最好.在這個年代，太過分認真於某件事，只會讓你失掉更多，可能我的想法太過偏激，不能使別人理解，但這確實是我一路走過來的經驗.但當你一旦確定某一件事的時候，你就要為之奮鬥，為之拼搏了.你可能會說我前後矛盾，但是你大的方向一定要把持好，就像你船的行駛方向，目的地要確定好，然後再來對付航行中的各種危險.不過我們畢竟學的是專業類的，學的也只是一方面的，人不能只限於一個領域，這年代講究的是各方面的.想要在人群中拔尖，不多學點是很難做到的.這人也確實需要一股幹勁，也要有一定的勇氣.可能你這個時候掙過，博過就贏了，如果你試都沒試過，就像考試空著不做題目，你連讓老師看花眼的機會也不給，自己就更沒機會了。自身的態度也真的很重要，畢竟是讀大學的人了，對事物的好壞應該也有分辨能力了，什麼事該做，什麼事不該做.在這裡，學習還是最主要的。一般的你只要規規矩矩做人，認認真真做事就OK了。可能我比較中庸，但這是基礎，也是日後進一步發展的基石.還有，如果你有什麼想法一定要找一個恰當的時機說出來，”會哭的孩子有奶喝”就是這個道理.可能我講的比較片面，但我暫時能想到的也都講了，看看也就罷了。
漫漫人生道路，我只走了一小部分，回頭看一下自己大一曾經走過的足跡，發現也並不是十分整齊，並不平坦的道路倒給了我很多啟示.回想大一，好象在看別人的故事一樣，不知道那時是怎么過來的.我走完了大一，我繼續走著，不知這路又伸向何方?不過魯迅先生說”路是人走出來的”，我相信這句話是對的。
拿獎學金不在我的目標中，只是我去努力實現人生目標過程中的意外收穫。可能是我放開了心懷，學會容下更多壓力後，老天讓我感受到更多的喜悅，讓我收穫到更多成績吧!
項目獎學金獲獎感言 篇9
大一就這樣在指尖悄無聲息的流逝了，很高興這一年能在學習上有所得。在此非常開心能有機會和大家一起分享我獲獎的喜悅。
回想一年前懷揣著夢想的我走進了瀋陽大學，經過一年的努力，很榮幸能夠獲得三等獎學金，在這裡很感謝我們的學院，我們的輔導員以及各科老師辛勤的栽培及培養，也非常感謝和我一起奮鬥的同學們，是他們陪我度過了一個大學重要的階段——大一。
獲得獎學金並不只是表面上的一種榮譽，我想獎學金是對我們在學習上的一種激勵和鼓舞：也並不是單純的一種獎勵，更重要的是希望我們能夠更加刻苦勤奮，取得更好的成績。獎學金意味著什麼?不能只認為是這一年在學習成績上的表現，它更體現著一個人一年的努力成果，更是對一個人一年的付出的認可。也許努力不一定成功，但是不努力一定不會成功。其實，獎學金也不能代表一切，它只能說明大一這一年我做的還算不錯，也只是在學習上不錯，我想這個獎學金對我更多的是一種鞭策，學無止境!
培根說過：“讀書足以怡情，足以博採，足以長才。”學習也是如此，我們應該以快樂的心態去對待學習，求知和進取是我們人生最大的快樂，因為我相信態度決定一切。在大學裡，我們不向以前高中那樣，每時每刻都有老師在身邊輔導，要是我們在學習上遇到任何困難，都不要輕言放棄，要勇敢的面對，因為只有經過自己的努力奮鬥後才會對書上的知識有著更加透徹的了解。
而榮譽就好比圓形跑道，既是起點也是終點，不管曾經取得什麼樣的成績都是代表過去。我們不能因為一時的好成績而驕傲，也不能一時成績不理想而氣餒。所以，我們心中應該有更高的追求，才會有繼續前進的動力。學習，就如逆水行舟不進則退。我會把獲得獎學金化作今後不竭的動力，完成新的征程。
很榮幸我能獲得本年度的“三井住友銀行獎學金”，在此我不僅要感謝三井住友銀行向本校資助的獎學金，還要特別感謝中山大學軟體學院的大力培養，感謝你們對我的關心和愛護，對我學習的支持和鼓勵，有機會聽老師們授業解惑，在學校里安心地追求自己的理想和目標，努力實現自己的人生定航，我感到很幸福。
“三井住友銀行獎學金”本質上是對我這一年來學習的肯定。在大一學年中，我學習刻苦努力，經常去圖書館和自習室複習功課，成績名列前茅。在擔任軟體學院團委組織部幹事期間，工作認真負責，努力增強自己的人際溝通能力和組織能力，平衡好學習與工作的時間;作為民族樂團二胡聲部的一員，多次參加了校級、省級的演出，並競選成為中山大學東校區民族樂團副團長;我對自己的學習要求非常嚴格，爭取精益求精，牢記“只要功夫深鐵杵磨成針”的警句，努力充實和完善自我;在學院中，一直樂於助人，幫助同學，努力提高自己的綜合素質;在生活中，我一直努力地養成良好的生活的習慣，形成行而有效且有益身心的生活規律，在大學形形色色的活動中豐富自己的閱歷，提高自己的能力。
項目獎學金獲獎感言 篇10
秋天是收穫的季節，“一份耕耘，一分收穫”，任何收穫都是辛勤耕耘所收穫的。經過一學年的努力，我拿到了學校頒發的一等獎學金，心中非常感謝學校、老師和父母。是學校，給予我安靜的學習環境，使我能靜下心來刻苦學習;是老師，給予我諄諄教導，助我更上一層樓;是父母，在我奮筆疾書的閒暇，不忘端來一盤水果，告訴我學習要勞逸結合才更有效果。是他們，在收穫的季節前，幫我鋤地，澆水。如果沒有他們與我一起努力，我是不會收穫這樣豐碩的果實的。
許多同學經過一年的努力，也拿到了獎學金。其他同學可能會以領獎時的風光和獎金作為努力目標。其實，對於所有受到獎勵的同學，獎學金並不是炫耀的資本，獎學金不只是獎金，並不純粹是物質獎勵，而是對自己努力的一種肯定，一種鼓勵，是在學習熱忱度上的激勵!當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那么一點點，它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續努力下去。
對於我來說，拿獎學金不在我的目標中，只是我去努力實現目標過程中的意外收穫。但榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以，心中應該要有更高的追求，才有繼續向前的動力。學習就如逆水行舟，不進則退，只有不斷地努力，才能取得更多優異的成績。
項目獎學金獲獎感言 篇11
大家好。我是xx級林學專業的。很榮幸能獲得第一屆梁玉堂獎學金，感謝之情，無以言表。在此，請允許我代表全院獲獎同學，感謝王道通師兄向本院資助的獎學金，感謝學校、學院領導領導的大力指導，更要感謝以梁玉堂教授為代表的老師們對我們的諄諄教導與人生指引，感謝同學們在工作、生活中給與我們的大力支持和無私幫助。
不計辛勤一硯寒，只為桃李遍芳菲。梁老師是一位終其一生致力於林學發展、致力於林學人才培育的長者、良師，是當之無愧的人品與學識雙馨的楷模。做學問，就孜孜不倦，精益求精，有著雖九死其猶未悔的執著;帶學生，就言傳身教，語重心長，有著樂為弟子引路人的奉獻之心。因此，能獲得意味著肯定與希望的梁玉堂獎學金，讓我們十分激動與自豪。在我們看來，獎學金不是金錢，而千金難得的一份激勵，一種鞭策。透過獎學金，我們看到的是師長的希望，是學校的肯定。獎學金是前進之路上的一股動力，一份禮物。它激勵著我們不斷努力，戒驕戒躁，認真學習，不輕言放棄。它是禮物，教給我們“心存感激，勵精圖治”，以一顆感恩之心為國家、為學校、為學院做出貢獻。
榮譽就想=像是圓形的跑道，是一段歷程的結束，更意味著下一段征程的開始。掌聲終究會遠去，而奮鬥的腳步仍要繼續。站在新的起點上，我們要做的不是沉湎於以往的成績不知自拔，而是一如既往地奮發求進，用滿腔的熱情、積極的心態更加努力地學習，更加踏踏實實地做好每一件事。把今天的榮耀化作今後不竭的動力，向下一個目標勇敢進發，以實際行動爭取更加優異的成績!
人生有很多步路要走，關鍵處往往只有幾步。大學階段就是我們人生路上，最為關鍵幾步。大學生活對每個人來說都不是一帆風順，它因遍布荊棘與鮮花、挫折與進步、淚水與微笑、汗水與收穫，而璀豐富多彩，充滿意義。它一個個不可思議的奇蹟，撞擊著我們的瞳孔;一個個輝煌的故事，感動著我們的心扉;一串串真實的足印，驗證著我們的激情、智慧與力量。讓我們銘記：哪怕前方有風浪一千次打來，我們也會一千零一次的豎起堅持的桅桿。
匯集於山東農業大學這所底蘊深厚、學術之上的求學殿堂中，匯集於林學院這個溫暖友愛、勤勉求實的大家庭中，我們應該分外努力、開拓進取、學好知識、掌握本領，勤學以上進，明德以樹人，堅韌以求進，奮發以成才，在這彌足珍貴的人生階段，揮動年輕的翅膀，追尋我們五彩斑斕的夢想，實現我們入大學時許下的鏗鏘誓言!
同學們，讓我們以此次梁玉堂獎學金頒發為契機，審視自己，反思過往、珍惜當下、展望未來。讓我們堅定信念，擔當深責大任，志存高遠，胸懷報國之情，深入實踐，弘揚林學精神，牢記師恩，常懷感恩之心，秉承“登高必自”的校訓，堅定“學林愛林”的信念，接過老一輩林學人手中的旗幟，擔當起時代賦予新一代林學人的重任。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，讓我們會以拳拳赤子之心，堅忍不拔之志，在人生的道路上大步向前，踏出鏗鏘有力的足音，開闢出一片屬於自己的新天地!
祝梁老師福如東海、壽比南山
各位領導老師工作順利、身體健康。
同學們學業有成，前程似錦!
謝謝大家!
項目獎學金獲獎感言 篇12
很開心有這個機會在這裡跟大家一起分享我的獲獎的喜悅，我是來自服裝學院05服工(3+2)3班的董清清，在班裡擔任班長。
經過一年的努力，今天，我很榮幸地在贏得了“一等獎學金”和“三好學生”這兩個榮譽，並在這裡發表我的獲獎感言，我很激動。很感謝學校為品學兼優的學生設立的這項獎學金制度，對於我們廣大學生來說，這是對於在學習熱忱度上的一種激勵和鼓舞;而且在一定程度上可以資助貧困自強的學子繼續學業。我們深切地感受到了來自學校的溫暖，感受到了國家對於我們大學生的寄予希望及期待。
其實所獲獎學金對我而言，並不純粹是金錢物質鼓勵，用它來請客?買東西?旅遊?不!它最重要的本質是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難買的。大家還記得那些獲獎的明星在頒獎典禮上是怎么說的嗎?他們之前肯定會說一大串感謝他人的話，可每每當中都有這么一句話：“謝謝大家對於我的在工作或學習上的肯定，我將會更加努力，不辜負您們的期望。”這雖然只是一句微不足道的話，可是對於發言者而言，就並不那么的簡簡單單。當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那么一點點，它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續努力下去。因此獲得獎學金的這種肯定而產生的動力將會使我的大學生活更加有滋有味有意義。
有位老師曾經對我說：人生旅途中，獲獎只是一種助推器，它絕不是你最根本的動力器。當然這個助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。
培根說過：“讀書足以怡情，足以長才。”學習也是如此，我們應以快樂的心態去對待學習，求知和進取是我人生最大的快樂，因為我相信態度是一切。在大學裡不象以前高中那樣每時每刻有老師在旁邊教導，要是我們遇到學習上的問題，這必定是難免的。因此我們要勇於面對，不要輕言放棄，只有經過自己的努力奮鬥後，才會對書上的知識有更透徹的了解，並且不斷培養自己的自學能力。
如果我說我們學習的目的不是為了獎學金，大家可能會認為我說的這句話很假，但是如果我說我們讀大學的目的不是為了獎學金，大家還會認為我說的這句話很假嗎?所以我們應該好好利用在大學裡這些剩餘的時間，讓我們的生活變得更加充實、快樂、精彩。
拿破崙說過勝利屬於永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔於蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要賓士於曠野，需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個人都生來具有這樣優秀的品質，但我們可以學習養成這種品質。“百步九折縈岩巒”時，學會養成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時，學會養成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我要把獎學金化作今後不竭的動力，完成新的征程。