幼稚園護士個人工作計畫 篇1
為了更好地接待新生，現制定以下計畫:
一、工作目標
1、認真做好新生家訪工作。
2.認真執行幼稚園制定的《員工手冊》中的各項規定，做好工作。
3.認真協助老師幫助孩子穩定情緒。
4.在日常生活中，我們應該正確引導孩子了解他們使用的標誌和物品，並管理日常生活的日常事務。
5.做好家庭溝通，培養孩子的獨立性。
6、認真配合保健醫生做好兒童保健工作。
7、搞好校車。
二、具體措施
1.認真做好新生家訪工作，和本班老師一起深入了解每個新生的日常生活、飲食、性格、體質等情況，以便有更好的措施應對遇到的問題。對家長提出我們的要求，要求他們對我們的工作給予充分的協助和支持，比如在他們的文章上縫或者寫孩子的名字，教他們認識自己的標誌。
2.認真執行幼稚園制定的《員工手冊》中的各項規定，用“五法”管理班級內的設備和物品，做到室內外管理整潔。做好日常衛生，讓孩子生活在乾淨溫暖的環境中。
3.認真協助老師幫助孩子穩定情緒，因為孩子從家裡進入幼稚園的第一步是最困難的，孩子情緒不穩定會對幼稚園和老師產生牴觸感。所以要把抗拒感變成歸屬感，首先要穩定孩子的情緒，讓孩子像幼稚園、老師一樣。
4.在日常生活中，我們應該正確引導孩子了解他們使用的標誌和物品，並管理日常生活的日常事務。孩子進幼稚園很多項目都是一樣的，比如；書包、被子、衣服等。正確引導他們把自己的物品放在有自己標誌的位置，以免放錯地方，放錯地方。逐步對孩子進行常規教育，教他們如何使用餐巾紙、餐具、茶杯和喝水，教他們不要吃得太多，不要大聲說話，保持安靜。
5.搞好家溝，培養孩子的獨立性。用電話多給家長反饋孩子在幼稚園的日常生活，多問問孩子在家的情況。與父母共同努力培養孩子的獨立性。
6、搞好校車。要貫徹“以人為本、安全第一、預防為主”的原則，嚴格執行“誰負責、誰承擔”的原則，全面落實安全工作責任制，確保兒童生命安全。
7、認真配合保健醫生做好兒童保健工作。針對季節性流行性疾病採取預防措施，配合老師上課，每天觀察孩子情緒和食慾，對體質虛弱、有疾病的孩子給予特殊照顧。觀察孩子的日常大便，並做好記錄。引導孩子在日常生活中樹立自我保護意識，不要隨意追逐或離開群體，注意安全。
幼稚園護士個人工作計畫 篇2
一，做好班級的衛生消毒工作，關心班級的孩子
隨著冬春交替，也是兒童傳染病高發的季節。作為護士，要嚴格遵守保健醫生制定的衛生消毒制度，對兒童接觸的物品要及時消毒。隨著天氣轉暖，增加通風頻率和時間，加強室外陽光消毒。增加工作責任心。
二、主要工作
1.清潔習慣
做好班級衛生消毒工作，愛護班級兒童。
養成飯前飯後洗手和髒手的習慣。學會捲袖子。在老師的指導下，你會使用肥皂，不咬手指，不把玩具放在嘴裡，用毛巾洗臉，保持衣服乾淨整潔。
2.好飲食習慣
吃的安靜愉快，坐的自然，餐具使用正確，(左手端碗，右手拿勺，喝湯時用手端碗)，養成吃的慢，不挑食，不浪費，手不抓菜，不留菜，不掉飯，不弄髒衣服等。，從而克服幼兒的依賴性，培養他們的獨立性。認真介紹食譜，提高孩子的食慾，培養良好的飲食習慣，規律飲食。
3.有良好的睡眠和穿脫潛能
可以安靜的睡覺，正確的睡覺，不要睡著，學會獨立有序的穿脫衣服鞋襪，固定位置擺放。
4.良好的學習環境
堅持每天消毒工作，用84消毒液對餐具、用具、玩具進行消毒，勤洗勤換被褥，保證每個月有足夠的日照。讓孩子在乾淨舒適的環境中健康成長，為孩子創造一個通風、乾淨、溫暖的學習環境，是我的責任和義務。
5.配合老師開展教學活動
課前做好準備，配合老師開發各種遊戲，協助管理班級紀律，讓老師更好的開展教學工作。協助組織戶外活動，做好護理(如廁、飲水、合適的衣服等)。).
6.做好父母
及時向家長匯報孩子在園區內的生活和身體狀況，在校時間多與家長溝通，徵求家長意見，讓家長配合老師教學。一定要尊重父母，熱情服務。
7.團結與合作
老師和護士互相配合，互相理解，互相支持，經常互相溝通，一起討論護理工作計畫，團結一致，共同努力，關愛每一個孩子，讓孩子健康成長。在這學期的工作中，我會不斷超越自己，向著更高的目標前進。帶著一顆心，一顆進步的心，一顆知識的心，在工作的路上展現自己。
幼稚園護士個人工作計畫 篇3
指導思想 以《綱要》精神為指導，深入貫徹執行區教育局和教研室工作計畫，在進一步解放思想、更新觀念的基礎上，督促教師從教育觀念到行為的轉化，提升教師專業化水平，促進幼稚園教研水平的提高。搭建可行平台，促教師專業成長。開展形式多樣的教研活動，制定教研活動制度，保證每周兩次的教研活動時間，並能切實體現效果。本學期要求每周有一個生成的活動（對此活動在教研組中進行說課以及集體評課）；每月一篇保教心得（在園業務學習會上交流）；本學期至少寫出一篇關於教學研討的論文（推薦到業務主管部門及刊物）。對教師一日活動操作進行常規檢查並將結果與學期考核相掛鈎，避免一日活動安排的隨意性，保證保教合一的質量。 根據幼兒的生活經驗、興趣，分年齡段預設本學期主題。經過教研組討論本學期大班預設的主題有：我是哥哥姐姐、我是中國人、有趣的自然界、有趣的複製、元旦、保護自己；中班預設的主題有：長大了、秋天、有趣的動物、探索大自然、過新年；小班預設的主題有：開心寶寶、我自己、一起玩、秋天、冬天、新年好。
備課檢查重在教學準備、教學反思；並視人、課不同而採取個別備課、輔導備課、集體備課相結合的方法。
根據本園實際，對教學工作進行分層管理。園長、保教主任、教研組長要重視隨堂聽課，天天進班，爭取能與每一位老師針對教學過程中出現的問題及時進行探討。 提高教師對每位幼兒的觀察記錄的能力，利用成長檔案使家長更了解幼兒，使教師更關注幼兒，使 幼兒更加自信。三位一體最大限度地促進每一位幼兒的發展，以求達到更好的教學效果。 教學課題 1、 混齡編班如何更有效地進行五大領域教學。 2、 如何提高幼兒漫畫欣賞能力。 3、 英語教學如何融入全語言整合活動。 措施1）邀請專家進行指導及研討。 2）餐前組織幼兒進行“開心一刻”活動（包括漫畫欣賞、聽幽默故事、漫畫創作等）。組織活動形式多樣化，以激發幼兒的幽默感與創造性思維。儘量做到兒童畫與漫畫很好的結合，讓幼兒在愉悅的氛圍中畫出自己的心聲。 3）專職英語教師進班。